導(dǎo)語：如何才能寫好一篇廣告策劃案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

旗云：原指珠穆朗瑪頂峰積雪被大風(fēng)吹起而形成的獨(dú)特景觀，因其形如旗，故稱“旗云”，素有“世界上最高的風(fēng)向標(biāo)”之稱。

魅力，在賽場上，也在生活中。

魅力，來自于個(gè)性的沉淀。它讓稟性在縱橫于賽場之際散發(fā)吸引，也讓涵養(yǎng)在展現(xiàn)品味之時(shí)感染生活。旗云轎車胸懷世界名門動(dòng)力，為都市精英全情打造，外在精品轎車氣質(zhì)，內(nèi)在賽車動(dòng)感性情，舒適優(yōu)雅和激情駕馭兼?zhèn)?。張弛之間，舒展你的魅力。

賽車品質(zhì)，奇瑞旗云。

高性能座駕，行家之選

一部車的長久魅力，決不止于悅目的外表，更在于它對(duì)駕馭本質(zhì)的追求。就如旗云轎車，強(qiáng)勁的動(dòng)力，得心應(yīng)手的操控，歷經(jīng)賽道磨礪的品質(zhì)，有一路疾馳的速度，更是從容流顯得風(fēng)度。

東方之子：一切由我掌握

長路漫漫，平庸者隨流，強(qiáng)者卻盡顯身手。只因滿懷智慧與力量，永遠(yuǎn)拒絕聽命于人，縱然狂風(fēng)險(xiǎn)途，仍能獨(dú)主沉浮。東方之子，完美匹配三菱2.4升發(fā)動(dòng)機(jī)及三菱INVEC-2運(yùn)動(dòng)智能型手自一體變速系統(tǒng)，以世界領(lǐng)先科技，極大提高了整車機(jī)動(dòng)性及操控自主性，使豪放動(dòng)力盡歸撫掌之間，讓你充分領(lǐng)略高級(jí)轎車新境界。

QQ：秀我本色 Be myself

1）自信快樂

是自己創(chuàng)意生活的方式

什么都可以是你們的

但QQ是我們的

2）崇尚個(gè)性

是都市里精彩的流行

篇2

前言：

隨著人們生活節(jié)奏的不斷加快，人們的飲食生活也被深深打上了時(shí)代的烙印。因?yàn)榉奖忝娼o大家提供了很大的便利，所以成為了很多人生活中不可缺少的食物組成部分。提起方便面，很多人立刻就會(huì)想到康師傅這個(gè)臺(tái)灣品牌，康師傅方便面在中國幾乎是家喻戶曉的。康師傅塑造了一個(gè)可愛的動(dòng)畫人物圖樣，以講究健康美味的美食專家的形象在中國市場建造了康師傅食品王國。大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體，我們通過對(duì)產(chǎn)品市場的綜合調(diào)查分析，以提高康師傅方便面在中原工學(xué)院的市場占有率為主要目的做了一整套營銷策略方案。

市場分析

1.銷售環(huán)境分析

大學(xué)生是方便面的重要消費(fèi)群體。就我們學(xué)校而言，學(xué)校周一到周五實(shí)行封閉式管理，學(xué)生的活動(dòng)范圍基本都是在校園里，我們食堂條件單一，且吃飯時(shí)間集中。同學(xué)們在厭倦了食堂那永遠(yuǎn)不變口味的食物和擠食堂搶飯的煩惱時(shí)自然會(huì)選擇實(shí)惠方便的方便面。

2.自我刨析和銷售比較

康師傅方便面品質(zhì)精良、湯料香濃，碗裝面和袋裝面一應(yīng)俱全，更重要的是它有一個(gè)康師傅的名字。頂新國際集團(tuán)董事長魏應(yīng)交曾說：許多人認(rèn)為康師傅的老板姓康，其實(shí)不是。康意為我們要為消費(fèi)者提供健康營養(yǎng)的食品。師傅在華人中有親切、責(zé)任感、專業(yè)成就的印象，這個(gè)名字有親和力。用康師傅這個(gè)品牌反映了我們的責(zé)任心。

康師傅是國內(nèi)最大的方便面品牌，根據(jù)我們在中原工學(xué)院南校區(qū)的市場調(diào)查問卷得知，很多人在買方便面時(shí)首選是康師傅，購買原因，一是因?yàn)槠放菩?yīng)，二是因?yàn)楹贸浴６@外全國近期內(nèi)的市場調(diào)查是這樣的數(shù)據(jù)：

冠軍：康師傅的市場綜合占有率保持在34％以上。亞軍：統(tǒng)一。

第三位：華龍。第四位：日清。第五位：農(nóng)心。第六位：福滿多。第七位：華豐。第八位：今麥郎。

第九位：好勁道。

第十位：公仔。

雖然統(tǒng)一、今麥郎、白象、好勁道等品牌也因?yàn)槲兜篮蛢r(jià)格差距等特點(diǎn)在校園內(nèi)市場中各領(lǐng)，但康師傅這一中國最大的的方便面品牌還是占據(jù)了方便面市場的半壁江山。

3.消費(fèi)者分析

學(xué)生一般都離不開方便面，而學(xué)生一般又會(huì)在什么情況下選擇方便面呢？

根據(jù)我們的調(diào)查得知：

懶。很多同學(xué)忙于學(xué)習(xí)，懶得去吃飯或者下課晚時(shí)看到食堂吃飯的人太多，會(huì)選擇吃方便面。

窮。學(xué)生本身屬于消費(fèi)群體，吃方便面省錢。

整天用電腦的人。學(xué)生中有很大一部分喜歡游戲或者學(xué)習(xí)電腦軟件。這部分人對(duì)著電腦就不愿意離開，很多時(shí)候會(huì)選擇方便面這種快餐式的飲食。

形單只影。不喜歡單獨(dú)去食堂吃飯的人，會(huì)選擇方便面。

真的很喜歡吃方便面的人。

既然這些人會(huì)更多的選擇方便面，那我們怎么樣才能更抓住這些人的注意，讓他們在買方便面時(shí)更多的購買方便面呢？

篇3

一市場分析

1傳統(tǒng)酒類市場分析

（1）傳統(tǒng)白酒/啤酒，無論檔次/價(jià)格影響，其覆蓋范圍廣/產(chǎn)品銷量大。這與山東人飲食習(xí)慣“把事放在酒桌上來談”有很大關(guān)聯(lián)度。

（2）地區(qū)性消費(fèi)模式相對(duì)固定，品牌忠誠度相對(duì)穩(wěn)定。

（3）消費(fèi)觀念：首先是重感情，次重口味，不重身體，不重健康。

（4）傳統(tǒng)白酒/啤酒飲用后上頭/傷胃/有異味，喝多了會(huì)神智不清/頭疼腦熱，胃出血/胃穿孔等現(xiàn)象和病癥。

2傳統(tǒng)非酒類飲品市場發(fā)展

從喝碳酸性飲品到喝礦泉水/純凈水飲品，再到果汁類/茶類飲品，現(xiàn)在開始喝功能性飲品，強(qiáng)調(diào)健康/營養(yǎng)/綠色。

3和其他飲品相比龍駒奶酒口感好/營養(yǎng)高

種類/特點(diǎn)提神效果補(bǔ)充營養(yǎng)口感

咖啡因飲品好較少一般

酒精飲品短時(shí)亢奮無較差

各種飲料無較少較好

氨基酸飲品無好一般

龍駒奶酒短時(shí)亢奮好較好

4龍駒奶酒市場分析

國際上在宣傳這樣一句話：“21世紀(jì)是營養(yǎng)酒的世紀(jì)”，而奶酒是最佳營養(yǎng)酒

龍駒奶酒是中國奶酒領(lǐng)航品牌，奶酒中當(dāng)數(shù)龍駒為龍頭老大，有相當(dāng)廣闊的海外銷售市場和正待開發(fā)的廣大國內(nèi)市場。

在國內(nèi)，除北京/上海等地，許多地區(qū)沒有形成喝營養(yǎng)酒的意識(shí)。但是這種消費(fèi)觀念已是一觸即發(fā)：（1）傳統(tǒng)酒類市場出現(xiàn)的許多問題已困擾了該行業(yè)的發(fā)展。（2）非酒類

市場已形成了喝功能型/健康型/營養(yǎng)型飲品的趨勢。

龍駒奶酒介于兩者之間，即口感好，又有營養(yǎng)/不傷身體。它的發(fā)展將引發(fā)中國飲品市場的大地震，它將是傳統(tǒng)糧食酒最健康的替代品。將改變?nèi)藗兒途频膫鹘y(tǒng)思想：即要注

重喝酒過程中的情感交流，又要注重健康和營養(yǎng)。

二產(chǎn)品定位

1龍駒奶酒產(chǎn)品特點(diǎn)

（1）酒度的形成來自牛奶中乳糖轉(zhuǎn)化，酒度中和，完全依靠鮮牛奶乳清，純天然/綠色/營養(yǎng)，口感純正/奶香飄逸/柔和綿長。

（2）天然營養(yǎng)保健，驅(qū)寒回暖，健脾開胃，營養(yǎng)滋補(bǔ)，滋潤發(fā)根，調(diào)養(yǎng)肌膚，擴(kuò)張血管，降低血脂，防止血栓形成。

（3）富含人體所需十多種微量元素，十八種氨基酸，多種維生素，其中維生素B5是人奶含量28倍。而且是世界上甲醇含量最底酒僅為0.0013g/100ml。

（4）飲用后口不干/不傷胃/不傷肝/不傷眼/更頭不痛，口氣清新/呵氣如藍(lán)，是真正的營養(yǎng)健康綠色產(chǎn)品，被譽(yù)為“喝龍駒奶酒，就是喝保健滋補(bǔ)，喝營養(yǎng)健康”

2產(chǎn)品定位

（1）產(chǎn)品理念：龍駒奶酒，綠色/健康/營養(yǎng)酒

（2）產(chǎn)品目標(biāo)：龍駒奶酒打造21世紀(jì)的營養(yǎng)酒

（3）產(chǎn)品概念：A整體概念

a核心產(chǎn)品：營養(yǎng)的酒

b形式產(chǎn)品：品質(zhì)：綠色/健康

品牌：喝酒當(dāng)選奶酒，喝奶酒當(dāng)選龍駒

包裝：蒙古包

B產(chǎn)品組合：8`牛奶干白16`/20`龍駒牛奶酒32`-52`龍駒奶酒

純奶油奶糧食草原迎賓酒射雕英雄酒

3產(chǎn)品市場定位

（1）市場定位：中高檔營養(yǎng)酒

（2）目標(biāo)顧客定位：25—35歲職業(yè)婦女

20-70歲男士（包括和飲酒者非飲酒者）

三市場目標(biāo)與戰(zhàn)略制訂

（一）營銷主題：飲龍駒奶酒，享健康人生

（二）營銷分主題：第一階段：夢中的美容大師

第二階段：1 1的感受，大于2的享受

第三階段：喝營養(yǎng)酒，過健康年

（三）營銷目標(biāo)：第一階段：1通過滿足女性訴求來提高龍駒奶酒的知名渡和美譽(yù)度，并形成忠實(shí)顧客，實(shí)現(xiàn)龍駒奶酒在市場開拓階段“得女人，得天下”的目標(biāo)

2在3個(gè)月時(shí)間內(nèi)（20__年5月）打開女性飲酒市場，得到女性認(rèn)可。

第二階段：打開男性消費(fèi)者市場，使企業(yè)步入市場成長階段，

正式進(jìn)軍酒業(yè)市場引領(lǐng)男性消費(fèi)者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想，步入酒的21世紀(jì)--營養(yǎng)酒的世紀(jì)。

第三階段：打開產(chǎn)品的市場知名度，利用過年“喝酒/送酒”

這一時(shí)段性很強(qiáng)的機(jī)會(huì)，讓龍駒奶酒的品牌深入人心

（五）營銷對(duì)象：25-35職業(yè)婦女20-70男士

（六）營銷手段：廣告/公關(guān)

四女人篇-電視廣告/平面廣告

（一）分析

1龍頭馬干白/干紅牛奶酒系列，選用新鮮牛奶為原料，采用最新工藝精釀而成，酒精含量8度?？诟泻?，奶香濃，清爽悅?cè)?，別具一格，其色澤帶綠色，透明晶亮，富含牛奶

中多種營養(yǎng)成分，是健脾開胃，營養(yǎng)滋補(bǔ)家品，其含有豐富的氨基酸，有助于形成多種人體所需的營養(yǎng)蛋白，睡前飲用可提高睡眠質(zhì)量，使職業(yè)婦女及其他女性再繁忙之余仍能保

持健康，活力和清爽靚麗，外在的表現(xiàn)就是眼袋的消失，皮膚變得圓潤光滑有彈性。

2消費(fèi)者：（1）市場需求量大出現(xiàn)眼袋/魚尾紋的職業(yè)女性數(shù)量增加

（2）本產(chǎn)品所追求的訴求點(diǎn)是個(gè)尚未開發(fā)的目標(biāo)市場

（3）消費(fèi)意識(shí)有待改變，轉(zhuǎn)變思維方式，接受新觀點(diǎn)成為重點(diǎn)

3產(chǎn)品：（1）價(jià)格48院一評(píng)，相對(duì)化裝品而言價(jià)格底

（2）口感圓潤醇和，奶香飄逸，效果明顯

（3）以事實(shí)轉(zhuǎn)變消費(fèi)意識(shí)，理性訴求為主，感性訴求為輔

（二）營銷目標(biāo)

1通過滿足女性訴求來提高龍駒奶酒的知名渡和美譽(yù)度，并形成忠實(shí)顧客實(shí)現(xiàn)龍駒奶酒在市場開拓階段“得女人，得天下”的目標(biāo)

2在3個(gè)月時(shí)間內(nèi)（20__年5月）打開女性飲酒市場，得到女性認(rèn)可。

（三）廣告創(chuàng)意

1廣告訴求對(duì)象：25-35歲職業(yè)婦女

2廣告訴求點(diǎn)：睡夢中也能美容

3訴求支持點(diǎn)：8度牛奶干白含有豐富大量氨基酸，形成人體所需蛋白質(zhì)

4廣告口號(hào)：夢中的美容大師

5廣告創(chuàng)意內(nèi)容：采用分段式刊播廣告畫面

（1）畫面一：一張女人的臉，膚色暗淡無光，眼袋魚尾紋明顯

（2）畫面二：一杯奶酒遮住女人的半邊臉，透過透明晶亮的奶酒，女人的膚色靚麗/圓潤光滑，無眼袋/魚尾紋

（3）畫面三：左半邊臉看右半邊臉，表現(xiàn)沮喪，右半邊臉洋溢笑容，自信滿滿，打出字幕：夢中的美容大師

（四）廣告操作

1廣告對(duì)象：山東省地區(qū)25-35歲職業(yè)婦女

2廣告覆蓋范圍：山東省地區(qū)為主，涉及延邊省市

3平面廣告操作：公司的營銷總監(jiān)負(fù)責(zé)整體廣告的方向和主題，廣告部經(jīng)理負(fù)責(zé)規(guī)劃

將廣告的制作委托給專業(yè)廣告公司完成，廣告部經(jīng)

理要對(duì)廣告的具體制作進(jìn)行監(jiān)督和控制，包括質(zhì)量和費(fèi)用。喝營養(yǎng)酒，過健康年

4平面廣告實(shí)施：以第三幅畫面作為路牌/雜志廣告

5平面廣告目標(biāo)效果：以強(qiáng)烈對(duì)比給女性以視覺沖擊，引起女性好奇心

引導(dǎo)自己尋找奶酒作用的解答

6平面廣告實(shí)施：在齊魯晚報(bào)/山東商報(bào)上做廣告內(nèi)容有采訪知名用戶和介紹產(chǎn)品

7平面廣告目標(biāo)效果：以理性訴求為主，感性訴求為輔

在報(bào)紙中找出奶酒作用的解答

深刻記憶“夢中的美容大師”乃龍駒奶酒也

讓女性轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)化裝觀念，從根本上解決“皮膚問題”

8廣告時(shí)段要求：路牌/雜志廣告一星期換一次，三個(gè)星期之后

在齊魯晚報(bào)/山東商報(bào)上做廣告內(nèi)容有采訪知名用戶和介紹產(chǎn)品

9廣告費(fèi)用：廣告總預(yù)算--萬元，制作費(fèi)--萬元，

刊播費(fèi)--萬元，后期測定費(fèi)--萬元

雜志--萬元，占總刊播費(fèi)35

路牌--萬元，占總刊播費(fèi)35

報(bào)紙--萬元，占總刊播費(fèi)30

10廣告效果測定：刊播后一星期一次，采用問卷和座談會(huì)形式，采集數(shù)據(jù)進(jìn)行廣告效果測定，以隨時(shí)修訂廣告方案

五男人篇：

（一）分析

酒的世界是男人的世界，酒的消費(fèi)主體是男性，傳統(tǒng)酒問題存在的弊端相當(dāng)明顯，而新的消費(fèi)意識(shí)追求健康追求功能正深入人心，而此時(shí)的龍駒奶酒也有了相當(dāng)?shù)氖袌?/p>

知名度，因此龍駒奶酒在市場發(fā)展成長階段，把消費(fèi)主體轉(zhuǎn)移到男性市場，具有酒業(yè)發(fā)展的必然性：

1廣大的潛在市場

2龍駒奶酒可解決傳統(tǒng)酒的問題

3適應(yīng)目標(biāo)顧客新的需求

4女性市場開發(fā)所引起的潛在影響

龍駒奶酒必將發(fā)展壯大

（二）問題研究

傳統(tǒng)思想認(rèn)為：“喝酒喝的是感情”，而要把這種傳統(tǒng)思想轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂染萍匆雀星?，又要喝的是營養(yǎng)健康”是需要通過多方面努力，多種營銷方法的實(shí)施。

思想意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，將帶來酒業(yè)發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變。對(duì)龍駒奶酒而言消費(fèi)者思想意識(shí)的轉(zhuǎn)變將是企業(yè)成功的第一步。

（三）營銷目標(biāo)

打開男性消費(fèi)者市場，使企業(yè)步入市場成長階段，正式進(jìn)軍酒業(yè)市場引領(lǐng)男性消費(fèi)者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想，步入酒的21世紀(jì)——營養(yǎng)酒的世紀(jì)。

（四）廣告策劃

1廣告

1）電視廣告內(nèi)容：

畫面一：內(nèi)蒙古草原的景象。（需模糊，讓人一看就有自然/綠色的感覺）

畫面二：從天而降一杯酒和一杯奶，兩者中有小變大出一個(gè)加號(hào)，

奶后有小變大出一個(gè)大于號(hào)

畫面三：有屏幕右邊向左移出一個(gè)變形龍駒標(biāo)志，看似一個(gè)2字。

畫面停止，有聲介紹“1 1的感受，大于2享受”

停頓“飲龍駒奶酒，享健康人生”

2）路牌廣告內(nèi)容：

A畫面三 字幕“1 1的感受，大于2享受”作為街市高樓巨幅平面廣告

B畫面三 字幕“飲龍駒奶酒，享健康人生”作為高速公路巨幅平面廣告

2公關(guān)活動(dòng)

1）公關(guān)活動(dòng)目標(biāo)：讓奶酒和營養(yǎng)健康相聯(lián)系，深入人心

2）公關(guān)活動(dòng)主題：奶酒任你喝，健康任我找

3）公關(guān)活動(dòng)公眾：（以濟(jì)南為例）月收入1500元以上25-35女性20-70男性

4）建立隊(duì)伍：（1）原則：這支隊(duì)伍由公關(guān)部門直接領(lǐng)導(dǎo)，有各方面特長的人

參加，由組織的負(fù)責(zé)人掛帥，以協(xié)調(diào)各方面工作

必須明確分工，各負(fù)其責(zé)。

每一位參加活動(dòng)的成員必須明確這次活動(dòng)的目的/

主題/活動(dòng)形式/傳播重點(diǎn)/自己的任務(wù)和角色。

公關(guān)部門和人員在這次活動(dòng)中要起主導(dǎo)作用，教育

培訓(xùn)參加人員，注意各環(huán)節(jié)銜接和協(xié)調(diào)，注意修正

偏離活動(dòng)目標(biāo)的言行和行動(dòng)。

（2）實(shí)施：一隊(duì)有一個(gè)隊(duì)長/三個(gè)隊(duì)員組成共十隊(duì)

大舞臺(tái)可以委托專門機(jī)構(gòu)承辦。

5）活動(dòng)時(shí)間：五月一日至三日

活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南大明湖公園

6）活動(dòng)實(shí)施：（1）統(tǒng)一服裝印有“飲龍駒奶酒，享健康人生”

（2）傳單印有活動(dòng)規(guī)則/事項(xiàng)/獎(jiǎng)項(xiàng)龍駒奶酒的產(chǎn)品介紹

（3）氣球/大標(biāo)語小禮品獎(jiǎng)品

（4）把十瓶特制奶酒/每天藏于隱蔽處，檔次不一，

以供游者自己尋找。

（5）和公園管理人員做好交流和聯(lián)系

7）制造新聞：事前制造以起到通知作用，并宣傳產(chǎn)品

事中制造渲染活動(dòng)

事后制造加強(qiáng)產(chǎn)品/企業(yè)宣傳

8）公關(guān)危機(jī)處理（原則）隔離——處理——消除后果——維護(hù)企業(yè)形象——總結(jié)

六廣告語

（一）分析

新年是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，飯局和酒場將空前增多，而當(dāng)前人們過年送禮開始強(qiáng)調(diào)禮品的品牌/檔次，追求健康/時(shí)尚。介于兩者之間，奶酒既具有傳統(tǒng)禮品的性質(zhì)和傳統(tǒng)酒類的特

性，又具有健康性/功能性的特點(diǎn)，適應(yīng)了禮品的新需求。（二）營銷目標(biāo)：打開產(chǎn)品的市場知名度，利用過年“喝酒/送酒”

這一時(shí)段性很強(qiáng)的機(jī)會(huì)，讓龍駒奶酒的品牌深入人心

（三）廣告語：喝營養(yǎng)酒，過健康年

（四）廣告策劃：1電視廣告：一個(gè)過年喜慶的場面，有送酒的，有喝酒的，

之后大家舉起龍駒奶酒齊說廣告語

2重點(diǎn)表現(xiàn)：視覺突出龍駒奶酒

聽覺突出喝營養(yǎng)酒，過健康年

3廣告實(shí)施：公司的營銷總監(jiān)負(fù)責(zé)整體廣告的方向和主題，廣告部經(jīng)理負(fù)責(zé)規(guī)劃將廣告的制作委托給專業(yè)廣告公司完成，廣告部經(jīng)理要對(duì)廣告的具體制作

進(jìn)行監(jiān)督和控制，包括質(zhì)量和費(fèi)用。喝營養(yǎng)酒，過健康年

4效果目標(biāo)：擴(kuò)大市場，提高市場占有率，深入意示到龍駒奶酒是一種健康營養(yǎng)酒，提高銷售量。

5廣告時(shí)斷要求：陰歷十二月十五日到正月十五日一個(gè)月時(shí)間晚上高收視率的電視連續(xù)劇和綜藝節(jié)目短時(shí)多次播放

6效果測定刊播后一星期一次，采用問卷和座談會(huì)形式，采集數(shù)據(jù)進(jìn)行廣告效果測定，以隨時(shí)修訂廣告方案

7廣告費(fèi)用：一個(gè)月內(nèi)廣告總預(yù)算——萬元，其中萬元為制作費(fèi)，萬元為電視播放費(fèi)，萬元為后期效果測定費(fèi)。10秒次，平均每次元，平均每天萬元，共計(jì)萬元

七營銷評(píng)價(jià)

以上所有策劃本著“誠信鑄就品牌”“有效溝通創(chuàng)造價(jià)值”營銷理念設(shè)計(jì)制作而成。

篇4

一、背景分析

中國現(xiàn)代廣告的啟動(dòng)，此于1979年的改革開放。

二十多年來，安徽廣告業(yè)獲得了蓬勃發(fā)展，廣告公司的數(shù)量、廣告營業(yè)額、廣告從業(yè)人員均呈直線上升的趨勢，鐵流滾滾，不可阻擋，廣告給安徽企業(yè)走出家門、走向全國、甚至邁出國門都起到了不可估量的作用。

然而，我們也清楚的看到，安徽廣告業(yè)與沿海地區(qū)有著很大的距離，跟發(fā)達(dá)國家相比更是相距甚遠(yuǎn)。具體表現(xiàn)在：

1 整個(gè)行業(yè)的浮躁，水平參差不齊、魚目可以混珠的局面。幾張嘴皮幾支筆、幾個(gè)‘拐子’幾個(gè)‘筐’的皮包公司輕裝上陣，采取游擊戰(zhàn)術(shù)屢屢得手，而少數(shù)幾個(gè)專業(yè)的廣告公司反而舉步維艱。

2 由于廣告主對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)仍然流于表面、比較片面，廣告被認(rèn)為是一種圖象或文字的要求也僅止于此，企業(yè)難以得到最好的服務(wù)，廣告本身也就難以向更高水平發(fā)展，凝聚智慧核能的廣告作品，更是少得可憐。

3 安徽廣告人基本沒有應(yīng)有的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治地位，這支隊(duì)伍既難發(fā)展壯大，又難以發(fā)揮潛在的巨大能量。

4 由于諸多因素阻礙了安徽廣告業(yè)的發(fā)展，同時(shí)粗制濫造和虛假的廣告也使整個(gè)社會(huì)開始對(duì)廣告業(yè)產(chǎn)生整體的不信任感。

如何提高安徽廣告業(yè)的整體水平，也是廣告實(shí)業(yè)界有識(shí)之士一直思考不已的問題。因此才有了成立“安徽廣告網(wǎng)”的想法。

二、網(wǎng)站市場分析

在萬民建網(wǎng)的呼聲中，安徽的新網(wǎng)站成立速度如排山倒海呼嘯而來，但大多數(shù)網(wǎng)站是沒有前途的，將隨著市場的沖擠倏忽成為即逝的浮云。主要是因?yàn)椋?/p>

1 大多數(shù)站點(diǎn)不注重贏利點(diǎn)和贏利周期，不善于選擇經(jīng)營模式和贏利模式。

2 站點(diǎn)信息沒有原創(chuàng)，抄來抄去的信息很少有人愿意閱讀，更別提收費(fèi)。

3 站點(diǎn)內(nèi)容大多雷同，沒有特色，沒有鮮明的個(gè)性，缺乏清晰的定位 。

4 網(wǎng)站創(chuàng)新能力不足，缺乏象樣的人才，沒有好的企業(yè)文化。

5 遠(yuǎn)離消費(fèi)者，缺少管理，服務(wù)跟不上。

三、網(wǎng)站的戰(zhàn)略課題分析

對(duì)安徽廣告網(wǎng)站戰(zhàn)略課題分析，可從以下三個(gè)角度分析。

（一） 提供什么

網(wǎng)站屬于眼球經(jīng)濟(jì)，安徽廣告網(wǎng)要獲得長足發(fā)展，就必須吸引足夠多的眼球，網(wǎng)站可提供如下內(nèi)容來吸引足夠多的注意。

1 提供廣告公司進(jìn)行廣告運(yùn)動(dòng)策劃或廣告主了解市場的資訊和情報(bào)，這部分是公眾最為關(guān)注的好東西。如媒體監(jiān)視數(shù)據(jù)、行業(yè)趨勢分析預(yù)測等。

2 提供各家廣告公司的優(yōu)秀的案例和作品，由于廣告與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)，廣告實(shí)踐存在大量可寫可書、可圈可點(diǎn)的廣告素材及案例，因此會(huì)引起社會(huì)的巨大興趣，也會(huì)深為圈內(nèi)人士關(guān)注。

3 提供對(duì)當(dāng)期及播放的廣告的有關(guān)評(píng)論分析，間接對(duì)廣告公司進(jìn)行監(jiān)督，促使整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展。

4 提供廣告主選擇廣告公司的商務(wù)區(qū)。

5 提供廣告人創(chuàng)意發(fā)想的空間和交流的場所。

6 提供給廣告主對(duì)廣告知識(shí)的了解，提升廣告主的廣告意識(shí)。

(二)為什么會(huì)成功

建立安徽廣告網(wǎng)站成功是由下面因素決定的

1 有較好的商業(yè)運(yùn)作模式及贏利模式。

2 提供有價(jià)值的資訊，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)中有一條重要的規(guī)則就是：如果某種資訊的取得的困難度愈高，則可以從中掌握的競爭優(yōu)勢便愈大。

3 在不損及網(wǎng)站差異化的前提下，又盡可能的推廣網(wǎng)站的關(guān)聯(lián)度，因此網(wǎng)站的目標(biāo)群不只是圈內(nèi)人士，還包括廣告主、社會(huì)大眾及對(duì)廣告運(yùn)作和市場運(yùn)作有興趣的人士。

4 充分利用網(wǎng)民參與及互動(dòng)合作的新理念和運(yùn)作方式。

5 網(wǎng)站便于操作。

（三） 獲得什么利益

安徽廣告網(wǎng)是一種集資訊、娛樂、創(chuàng)意、商務(wù)為一體的專業(yè)廣告網(wǎng)站是聯(lián)系廣告公司和廣告主的橋梁，是廣告人創(chuàng)意的源泉，是廣告主的良師益友，因此客戶群潛力巨大。將給承建的廣告公司和網(wǎng)絡(luò)公司帶來如下利益。

1 獲取巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2 知名度迅速提升。

3 為公司帶來眾多的廣告客戶。

4 協(xié)助公司進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)營銷策劃行業(yè)。

5 樹立公司在網(wǎng)絡(luò)營銷策劃業(yè)的領(lǐng)先地位。

6 促進(jìn)廣告行業(yè)的健康發(fā)展。 第二部分　 運(yùn)作闡述

四、頻道欄目設(shè)置

網(wǎng)站可設(shè)置如下頻道：

1 最新新聞：摘錄國內(nèi)外廣告界發(fā)生的最新新聞和安徽廣告界的變動(dòng)，動(dòng)態(tài)變更，力求同步。

2 一周快訊：介紹省內(nèi)各細(xì)分市場的廣告動(dòng)態(tài)，及一周廣告語評(píng)選和最佳廣告（分報(bào)紙、電視、路牌）的評(píng)選。

3 廣告評(píng)論：包括各細(xì)分市場的廣告縱橫、公關(guān)點(diǎn)評(píng)、廣告點(diǎn)評(píng)、大廣告主的廣告評(píng)論、行業(yè)廣告評(píng)論、廣告大戰(zhàn)分析。

4 成功案例：由各廣告公司及廣告主提供，介紹其在市場推廣、公關(guān)活動(dòng)、CI導(dǎo)入、營銷運(yùn)作的思路及成功案例和素材，包括原始策劃文本、策劃創(chuàng)作過程的回顧總結(jié)、的廣告作品等。

5 監(jiān)視預(yù)測：通過對(duì)省內(nèi)各大電視、電臺(tái)、報(bào)紙、路牌及中央媒體的廣告監(jiān)視，高度綜合性的統(tǒng)計(jì)資料及根據(jù)不同行業(yè)進(jìn)行組合整理的統(tǒng)計(jì)資料。同時(shí)對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)分析，預(yù)測市場整體動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢。了解到市場上各主要企業(yè)的市場、廣告計(jì)劃，了解即將進(jìn)入安徽市場的產(chǎn)品。

6 案例討論：采取向網(wǎng)站付費(fèi)的方式，由客戶向網(wǎng)站提供他目前所需要解決的推廣和宣傳上的難題案例，交給網(wǎng)民討論，同時(shí)為了吸引網(wǎng)民的參與熱情，可建議客戶提供獎(jiǎng)品加以獎(jiǎng)勵(lì)。

7 創(chuàng)意公園：分兩個(gè)部分，第一部分叫創(chuàng)意庫，目的是為了給部分有實(shí)力的 廣告人提供一個(gè)賺取額外收入的地方。里面放者廣告人的一些好的創(chuàng)意構(gòu)思簡要，等待有興趣的客戶前來咨詢商談。若雙方交易成功，則向提供創(chuàng)意的廣告人收取一定傭金。第二部分是由廣告主采取向網(wǎng)站付費(fèi)的方式在網(wǎng)上刊登征求創(chuàng)意、策劃思路、廣告語等，同時(shí)隱去廣告主的名稱等有關(guān)資料，讓廣告公司和廣告人把方案在指定的日期內(nèi)通過電子郵件發(fā)到網(wǎng)站，本網(wǎng)站則在指定的一天內(nèi)，將方案集體刊登，請(qǐng)網(wǎng)民和廣告主一起評(píng)選。

8 廣告商務(wù)：對(duì)噴繪、寫真、雕刻、印刷品、廣告裝飾類業(yè)務(wù)，可采用買方商務(wù)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，即廣告主列出上述產(chǎn)品的樣式和愿意支付的價(jià)格的一份標(biāo)單，而這份標(biāo)單接著便被送往在網(wǎng)站登記的從事上述業(yè)務(wù)的廣告公司的手中，看看是否有人樂于接受該條件并依約出貨。

9 人才招聘：建立廣告人才資料庫，同時(shí)應(yīng)滿足庫內(nèi)的求職人員發(fā)出的禁止某些人查看他的資料的要求。比如他在職的公司。

10 廣告家園：廣告人相互交流的聊天室，定期可邀請(qǐng)一些知名人士參與。

同時(shí)在首葉可設(shè)置如下欄目：

1 企業(yè)宣傳：廣告公司和廣告主為自身做的宣傳，要求付費(fèi)。

2 最新報(bào)價(jià)：列出全省各大電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙的報(bào)價(jià)和折扣。

3 最新美文：廣告文章佳作。

4 廣告答疑：回答有關(guān)的廣告知識(shí)

5 服務(wù)區(qū)：可提=供如辦證類的代辦服務(wù)。

五、具體操作

1 對(duì)省廣協(xié)的公關(guān)

以省廣協(xié)的名義來推出此網(wǎng)站，由我公司作為承建單位進(jìn)行具體操作，借用省廣協(xié)有關(guān)的關(guān)系進(jìn)行相關(guān)工作。

交換： 向省廣協(xié)上繳管理費(fèi)，或者雙方合作。

2 與知名廣告公司合作

可尋求與金鵑、佳寶廣告公司的合作，將對(duì)網(wǎng)站資訊的可惜度的增加有很大幫助。

3 網(wǎng)站運(yùn)作

前期以無償使用站點(diǎn)信息來吸引人氣，由于網(wǎng)站提供資訊的價(jià)值性和我們周密的市場推廣，將為網(wǎng)站吸引足夠多的人流，同時(shí)應(yīng)積極的使創(chuàng)意公園和廣告爽物這兩個(gè)頻道運(yùn)作起來。此階段為網(wǎng)站的拓展期。時(shí)間為2——3個(gè)月。

過了拓展期，可就網(wǎng)站的部分內(nèi)容進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)每一個(gè)注冊用戶征收每月30元的訂閱費(fèi)。不是網(wǎng)站的注冊用戶也可以瀏覽網(wǎng)站，并獲取有價(jià)值的資訊。但將無法享有監(jiān)視預(yù)測頻道提供的資料，也無法參與創(chuàng)意公園的網(wǎng)民評(píng)選活動(dòng)。好包括廣告評(píng)論頻帶內(nèi)的部分有價(jià)值的內(nèi)容。

六、收入來源

1 訂閱費(fèi)：用保守的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，固定的注冊用戶有3000，則訂閱費(fèi)有3000*39=90000萬。

2 廣告商務(wù)的傭金：可在客戶標(biāo)單中抽取一定比例或固定數(shù)額，再向廣告公司報(bào)價(jià)或者交易成功則廣告公司向網(wǎng)站支付一定傭金。

3 創(chuàng)意公園中收取的傭金和收入。

4 案例討論中收取的收入。

5 企業(yè)宣傳欄目中收取的廣告收入。

6 積極發(fā)展相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)廣告收入。

7 與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店開展聯(lián)屬行銷，開展廣告圖書、光碟的電子商務(wù)，具體運(yùn)作是在網(wǎng)站中與當(dāng)當(dāng)網(wǎng)站進(jìn)行超鏈接，這樣網(wǎng)民通過安徽廣告網(wǎng)進(jìn)入當(dāng)當(dāng)網(wǎng)站訂購圖書、光碟，則可以向當(dāng)當(dāng)網(wǎng)站收取一定的中介費(fèi)用。

8 出版發(fā)行物： 將網(wǎng)上成功的案例、評(píng)選廣告、廣告評(píng)論編輯出版。

七、組織結(jié)構(gòu)

1 站長1名，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的整體營運(yùn)。

2 網(wǎng)站設(shè)計(jì)管理人員3名。

3 廣告評(píng)論人員，資深廣告，　3—4名。

4 媒體監(jiān)視人員，2—3名。

5 資料收集管理、一級(jí)分析人員2名。

6 事務(wù)及文字輸入人員1名。

7 網(wǎng)站顧問2名（最好為金鵑、佳寶廣告公司的總經(jīng)理或創(chuàng)意策劃總監(jiān)）。

篇5

關(guān)鍵詞：廣告學(xué)概論 考試改革 專業(yè)素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G424.7

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

DOI： 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.156

《廣告學(xué)概論》作為一門課程，融合了文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、新聞學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和美學(xué)等內(nèi)容，它是一門新興的綜合叉邊緣學(xué)科，具有理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的特點(diǎn)。本課程的教學(xué)目標(biāo)不僅在于培養(yǎng)學(xué)生們相關(guān)廣告理論素養(yǎng)，還要鍛煉學(xué)生的廣告實(shí)踐能力。學(xué)生們最終所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)都是為廣告實(shí)踐服務(wù)的。因此，本課程的整個(gè)教學(xué)過程緊密圍繞著應(yīng)用性和實(shí)踐性來展開?？荚嚕鳛榻虒W(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，也必須要體現(xiàn)出本課程的應(yīng)用性和實(shí)踐性。目前許多高校都在大力提倡應(yīng)用型教育，而現(xiàn)行的考試制度天然帶有應(yīng)試教育的種種弊端，再加上廣告學(xué)本身特有的應(yīng)用性和實(shí)踐性特點(diǎn)，傳統(tǒng)的試卷考核已經(jīng)不能滿足本門課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，考試改革勢在必行。只有切實(shí)進(jìn)行考試方法的改革，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和廣告專業(yè)素質(zhì)的提高。本文從《廣告學(xué)概論》課程考核實(shí)踐出發(fā)，探討考試改革的具體方式。

1 考試改革的必要性

在教學(xué)過程中，試卷作為考核的主要形式一直存在。學(xué)生只要熟練背誦書本和筆記上的知識(shí)點(diǎn)，一般都能較容易地通過考試。這種考試方法的弊端是顯而易見的：一是部分取得高分的學(xué)生有可能僅僅是背誦刻苦，實(shí)際專業(yè)素養(yǎng)和能力很低；二是會(huì)造成部分學(xué)生平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前采取突擊復(fù)習(xí)以應(yīng)付考試，學(xué)習(xí)效果很差。新時(shí)代迅猛發(fā)展，如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才已經(jīng)成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來說，創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是他們大學(xué)學(xué)習(xí)中的重頭戲。特別是在廣告這個(gè)不斷發(fā)展創(chuàng)新的學(xué)科中，創(chuàng)新能力、整體策劃能力、文案寫作能力以及媒介執(zhí)行能力等都非常重要，但往往這些能力的考查是無法通過試卷來完成的。目前試卷這種考試方法抑制了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，所以考試改革是必然的選擇。

2 考試改革的實(shí)踐

2.1 考試方式的改革

《廣告學(xué)概論》這門課程雖然主要在講廣告的發(fā)展沿革以及相關(guān)理論，但是最終這門課程的目標(biāo)還是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和實(shí)際動(dòng)手能力。為了滿足這個(gè)教學(xué)目標(biāo)，筆者將廣告策劃案作為具體的考核形式，要求學(xué)生們針對(duì)一個(gè)具體的品牌做出一份完整的廣告策劃案，包括市場分析、消費(fèi)者分析、產(chǎn)品分析、廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告投放、廣告預(yù)算以及廣告效果監(jiān)測。其實(shí)這幾個(gè)組成部分都是課本中具體章節(jié)的濃縮。單純的試卷不能收到較理想的教學(xué)效果，改為策劃案考核，既考慮到了知識(shí)和技能的并重以及理論和實(shí)踐的結(jié)合，又實(shí)現(xiàn)了課本知識(shí)的繼承和創(chuàng)新。這一份完整的廣告策劃案考查了學(xué)生多方面的能力。

首先，資料搜集能力。眾所周知，在進(jìn)行廣告策劃之前，前期的市場調(diào)查分析、消費(fèi)者分析以及產(chǎn)品分析是非常重要的，這些分析數(shù)據(jù)直接決定了后期的廣告策略。學(xué)生們處在校園里，由于時(shí)間、金錢和條件限制，不可能去進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，這就要求學(xué)生們學(xué)會(huì)利用圖書、期刊以及互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行相應(yīng)的資料搜尋。特別是市場調(diào)查，學(xué)生們由于自身能力所限，不可能對(duì)整個(gè)市場有較為宏觀的把握，所以參考一些數(shù)據(jù)和資料是必不可少的。在海量的信息之中，學(xué)生要培養(yǎng)自己快速準(zhǔn)確定位所要搜尋資料的能力.并且能夠判斷出所選內(nèi)容是否適用。

其次，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。廣告策劃這種考核方式給了學(xué)生們一個(gè)良好的平臺(tái)，學(xué)生擺脫試卷的束縛，自由發(fā)揮，積極探索，將自己的想法和創(chuàng)意在策劃案中淋漓盡致地表現(xiàn)出來。除此之外，策劃案也在一定程度上鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐動(dòng)手能力。同學(xué)們不僅要提交一份完整的廣告策劃，還要凝練策劃的內(nèi)容來進(jìn)行PPT展示。這不僅考驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也鍛煉了他們的口語表達(dá)能力。完整的廣告策劃書以及PPT提案這種考核方式努力體現(xiàn)知識(shí)是基礎(chǔ)、創(chuàng)新是目標(biāo)的指導(dǎo)思想，把考核重心向創(chuàng)新能力傾斜。

最后，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。所謂團(tuán)隊(duì)合作，是指建立在團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、互補(bǔ)互助以達(dá)到團(tuán)隊(duì)最大工作效率的能力。一個(gè)人的能力是有限的，當(dāng)一項(xiàng)工作或任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人能力范圍時(shí)，就要進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)生們將來走向社會(huì)，會(huì)處在各種各樣的團(tuán)隊(duì)之中，必須要擁有與別人合作的精神和能力，所以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力也是素質(zhì)教育的一個(gè)部分。在考核過程中，筆者將全班同學(xué)分成3―4人一組，以小組為單位完成廣告策劃案。由于涉及的內(nèi)容較多，同學(xué)們一般都將任務(wù)分解到個(gè)人，心思縝密的同學(xué)負(fù)責(zé)資料搜索，動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)PPT的制作，表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行PPT展示，至于廣告創(chuàng)意，大多數(shù)同學(xué)采取頭腦風(fēng)暴法，集思廣益后確定。在這個(gè)過程中，不可避免的同學(xué)們會(huì)遇到意見不統(tǒng)一，甚至想法南轅北撤的情況，也可能發(fā)生激烈的爭吵。只有同學(xué)們積極溝通解決問題，才能最終完成任務(wù)。所以，廣告策劃的整個(gè)過程也是不斷培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作能力的過程。

2.2 成績評(píng)定方式的改革

一般來講，一門課程的綜合成績評(píng)定由平時(shí)成績和期末成績兩個(gè)方面組成，其中大多數(shù)情況平時(shí)成績的比重為20%，期末成績的比重為80%，偶爾也會(huì)出現(xiàn)平時(shí)成績的比重為30%，期末成績的比重為70%的情況。這樣的成績評(píng)定方式缺點(diǎn)就是過于傾向末考成績而忽視了對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的監(jiān)控，極易讓學(xué)生產(chǎn)生考試前“臨陣抱佛腳”的心態(tài)，整體的教學(xué)效果可能會(huì)大打折扣。為了避免這種情況出覡，加強(qiáng)教學(xué)過程的動(dòng)態(tài)管理，就必須對(duì)考試成績的評(píng)定方式進(jìn)行改革。經(jīng)過改革后，學(xué)生的綜合成績由平時(shí)成績的40%和期末成績的60%組成。這種方式有兩個(gè)方面的顯著優(yōu)點(diǎn)：一是加大了對(duì)平時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控和考查；二是由于期末考核是以小組為單位完成的，團(tuán)體的分?jǐn)?shù)有時(shí)候不能真正反映同學(xué)們的個(gè)人水平，所以這也是一種調(diào)控分?jǐn)?shù)的方式。

其中平時(shí)成績由以下三個(gè)指標(biāo)進(jìn)行考核。一是考勤。這屬于成績評(píng)定的一個(gè)最基本的指標(biāo)，如果同學(xué)們的出勤率不高，那么教學(xué)效果不好是必然的，所以，對(duì)同學(xué)們出勤的考查既是關(guān)系到成績評(píng)定的一個(gè)方面，同時(shí)也是保證教學(xué)效果的一種方法。二是課堂表現(xiàn)。以往課堂中老師作為主體，向同學(xué)們講授知識(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)“滿堂灌”的情況。為了體現(xiàn)素質(zhì)教育，老師就必須加強(qiáng)課堂中與同學(xué)們的互動(dòng)，將課堂還給學(xué)生，讓他們能夠真正融人，這樣才能達(dá)到良好的教學(xué)效果。所以，同學(xué)們的課堂表現(xiàn)，無論是聽講情況還是回答問題情況，都必須要作為成績考核的一個(gè)方面。三是作業(yè)完成情況。作業(yè)情況能夠較為直觀地反應(yīng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)效果。本課程每月僅布置一次作業(yè)，不要求同學(xué)們長篇大論，著重考查他們的邏輯思維能力、知識(shí)掌握情況以及創(chuàng)新發(fā)散思維。

期末成績由同學(xué)們以小組完成的廣告策劃案、PPT展示以及個(gè)人總結(jié)為考核依據(jù)。其中，廣告策劃案占期末成績比重的60%，主要從以下五個(gè)角度進(jìn)行評(píng)定：方案框架設(shè)計(jì)、方案創(chuàng)意、方案可行性、內(nèi)容完整性以及市場價(jià)值。在廣告業(yè)界，這五個(gè)方面是衡量一個(gè)策劃案是否合格的標(biāo)尺，所以從這五個(gè)方面去評(píng)價(jià)同學(xué)們的策劃案也較為公正和客觀。PPT展示占期末成績比重的30%，包含了制作分?jǐn)?shù)與陳述得分兩個(gè)方面。影響制作分?jǐn)?shù)的因子為PPT的制作格式以及PPT的整體風(fēng)格和效果，影響陳述得分的因子主要是陳述效果以及陳述時(shí)間的控制。學(xué)生的個(gè)人總結(jié)占期末成績比重的10%，由同學(xué)們單獨(dú)完成，對(duì)整個(gè)廣告策劃案完成的過程做出獨(dú)立的思考。

這次考試改革實(shí)踐取得了較好的效果。第一，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性得到了提高，同時(shí)也提高了他們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的重視。第二，學(xué)生們多方面的能力有所增強(qiáng)，包括資料搜集能力、寫作能力、表達(dá)能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力。第三，沒有了死記硬背的考試壓力，學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)明顯減輕，能夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，課堂融人效果也更好，教學(xué)氛圍有了明顯的提升。雖然考試改革在一定程度上提高了教學(xué)效果，但也會(huì)出現(xiàn)一些問題，比如成績評(píng)定過程中團(tuán)隊(duì)的因素可能會(huì)對(duì)個(gè)人造成或正面或負(fù)面的影響。有的同學(xué)在團(tuán)隊(duì)中處于核心位置，完成的任務(wù)較多，但在分?jǐn)?shù)上可能無法與其他人區(qū)分；而另外一些同學(xué)則沒有任何貢獻(xiàn)只是掛名，在分?jǐn)?shù)評(píng)定中也沒有辦法甄別。盡管如此，仍要樹立以能力和素質(zhì)考核為中心的考試觀念，積極探索建立新型的課程考試考核評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，真正把他們培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才。

參考文獻(xiàn)：

【1】王蕾.論新聞傳播專業(yè)的廣告學(xué)課程建設(shè)與教學(xué)改革【J】.貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2008，（3）.

篇6

工作當(dāng)誘餌騙人先掏錢

數(shù)據(jù)支持：在我們聯(lián)合所做的調(diào)查中，有關(guān)求職者遇到的各種招聘陷阱中，收取費(fèi)用的情況最多，占了27%。收取費(fèi)用陷阱是指在求職過程中收取求職者各種費(fèi)用，如風(fēng)險(xiǎn)押金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、建檔費(fèi)等。

經(jīng)典案例：北京科技大學(xué)的學(xué)生王宇說，3月7日下午打開自己的郵箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一封來自廣州某電子科技有限公司的來信，大概意思是：企業(yè)看到他的個(gè)人簡歷之后十分滿意，已決定錄用他，并為他建立了個(gè)人檔案，今年畢業(yè)之后即可到該公司上班，工資待遇每月3000元。但公司先要向他收取200元的抵押金，讓盡快匯到公司的賬號(hào)上。

“當(dāng)時(shí)看到要交抵押金時(shí)，我確實(shí)猶豫了，但是轉(zhuǎn)念又一想，不能因?yàn)?00元錢而失去這么好的機(jī)會(huì)啊，所以第二天我就把錢匯過去了。當(dāng)我在9日打那個(gè)公司的電話詢問錢是否到賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的電話不是關(guān)機(jī)就是占線，就是聯(lián)系不上。”王宇說。

專家破案：智聯(lián)招聘專家指出，凡是那種簡單聊幾句就同意留下試用并要交一些押金的公司往往都是看中了此“財(cái)”而非彼“才”，求職者一定要三思而后行。

據(jù)中關(guān)村人才市場會(huì)展部經(jīng)理劉禹先生介紹，目前不少房地產(chǎn)公司在招聘員工時(shí)就玩這樣的貓膩。他們經(jīng)常打著入職培訓(xùn)的旗子，收取幾百元甚至更多的培訓(xùn)費(fèi)用，求職者在培訓(xùn)結(jié)束后干不了幾天就被用人單位以各種理由辭退，且不返還培訓(xùn)費(fèi)。

應(yīng)對(duì)措施：北京重光律師事務(wù)所勞動(dòng)法專家楊志剛律師提醒求職者，早在1995年，國家就明確要求用人單位不得以任何名義向應(yīng)聘者收取報(bào)名費(fèi)、抵押金、保證金等費(fèi)用。另外，在求職過程中，首先要對(duì)求職目標(biāo)公司的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。而且，遭遇詐騙后要及時(shí)報(bào)案，不能抱著認(rèn)倒霉的心態(tài)而聽之任之，這樣不僅本人的損失難以挽回，也會(huì)讓更多的人上當(dāng)受騙。

傷害二

招聘是幌子剽竊你作品

數(shù)據(jù)支持：此次調(diào)查結(jié)果顯示，有23%的被訪者遭遇過智力陷阱，也就是說他們的勞動(dòng)成果被招聘方以招聘為由而順利竊取。

經(jīng)典案例：北京市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)生劉濤，半年前在招聘會(huì)上看中一家廣告公司。她擠進(jìn)去一打聽才知道，這家公司要求應(yīng)聘者每人寫一份不同產(chǎn)品的廣告策劃文案，包括服裝、飲料、小家電等。招聘負(fù)責(zé)人表示，公司將對(duì)所有上交的作品進(jìn)行比較，最終選兩個(gè)人。

劉濤領(lǐng)到的是一種功能飲料在北京市場推廣的策劃案，內(nèi)容包括廣告語、戶外宣傳畫、電視廣告創(chuàng)意及市場推廣活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。劉濤用了一周時(shí)間交了自己的策劃方案，但至今招聘方都沒有宣布招聘結(jié)果。劉濤表示：“盡管懷疑人家騙取自己的點(diǎn)子，但如今工作不好找，要是策劃案真被‘白用’了，也只好自認(rèn)倒霉。”

專家破案：智聯(lián)招聘專家表示，智力陷阱則是指以考試為名無償占有程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、策劃方案、文章翻譯等。現(xiàn)在招聘過程中的騙取“智力”很常見。這種堂而皇之地占有他人的勞動(dòng)成果，性質(zhì)更為惡劣。而廣大求職者要具備慧眼，多加小心。

應(yīng)對(duì)措施：楊律師告訴記者，在不能判斷招聘單位真實(shí)意圖，又想取得工作的情況下，需要對(duì)自己的勞動(dòng)成果進(jìn)行保護(hù)。

一、提交策劃案等勞動(dòng)成果時(shí)要準(zhǔn)備兩份，一份提交，一份自己留存，在留存份上要求招聘單位簽字確認(rèn)，以便將來能夠證明勞動(dòng)成果內(nèi)容。

二、提交策劃案時(shí)附上《版權(quán)申明》，并要求招聘單位簽收。最好申明：“任何收存和保管本策劃案各種版本的單位和個(gè)人，未經(jīng)作者劉濤同意，不得使用本策劃案或者將本策劃案轉(zhuǎn)借他人，亦不得隨意復(fù)制、抄錄、拍照或以任何方式傳播。否則，引起有礙作者著作權(quán)之問題，將可能承擔(dān)法律責(zé)任?！?/p>

傷害一

工作當(dāng)誘餌騙人先掏錢

數(shù)據(jù)支持：在我們聯(lián)合所做的調(diào)查中，有關(guān)求職者遇到的各種招聘陷阱中，收取費(fèi)用的情況最多，占了27%。收取費(fèi)用陷阱是指在求職過程中收取求職者各種費(fèi)用，如風(fēng)險(xiǎn)押金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、建檔費(fèi)等。

經(jīng)典案例：北京科技大學(xué)的學(xué)生王宇說，3月7日下午打開自己的郵箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一封來自廣州某電子科技有限公司的來信，大概意思是：企業(yè)看到他的個(gè)人簡歷之后十分滿意，已決定錄用他，并為他建立了個(gè)人檔案，今年畢業(yè)之后即可到該公司上班，工資待遇每月3000元。但公司先要向他收取200元的抵押金，讓盡快匯到公司的賬號(hào)上。

“當(dāng)時(shí)看到要交抵押金時(shí)，我確實(shí)猶豫了，但是轉(zhuǎn)念又一想，不能因?yàn)?00元錢而失去這么好的機(jī)會(huì)啊，所以第二天我就把錢匯過去了。當(dāng)我在9日打那個(gè)公司的電話詢問錢是否到賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的電話不是關(guān)機(jī)就是占線，就是聯(lián)系不上?！蓖跤钫f。

專家破案：智聯(lián)招聘專家指出，凡是那種簡單聊幾句就同意留下試用并要交一些押金的公司往往都是看中了此“財(cái)”而非彼“才”，求職者一定要三思而后行。

據(jù)中關(guān)村人才市場會(huì)展部經(jīng)理劉禹先生介紹，目前不少房地產(chǎn)公司在招聘員工時(shí)就玩這樣的貓膩。他們經(jīng)常打著入職培訓(xùn)的旗子，收取幾百元甚至更多的培訓(xùn)費(fèi)用，求職者在培訓(xùn)結(jié)束后干不了幾天就被用人單位以各種理由辭退，且不返還培訓(xùn)費(fèi)。

應(yīng)對(duì)措施：北京重光律師事務(wù)所勞動(dòng)法專家楊志剛律師提醒求職者，早在1995年，國家就明確要求用人單位不得以任何名義向應(yīng)聘者收取報(bào)名費(fèi)、抵押金、保證金等費(fèi)用。另外，在求職過程中，首先要對(duì)求職目標(biāo)公司的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。而且，遭遇詐騙后要及時(shí)報(bào)案，不能抱著認(rèn)倒霉的心態(tài)而聽之任之，這樣不僅本人的損失難以挽回，也會(huì)讓更多的人上當(dāng)受騙。

傷害二

招聘是幌子剽竊你作品

數(shù)據(jù)支持：此次調(diào)查結(jié)果顯示，有23%的被訪者遭遇過智力陷阱，也就是說他們的勞動(dòng)成果被招聘方以招聘為由而順利竊取。

經(jīng)典案例：北京市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)生劉濤，半年前在招聘會(huì)上看中一家廣告公司。她擠進(jìn)去一打聽才知道，這家公司要求應(yīng)聘者每人寫一份不同產(chǎn)品的廣告策劃文案，包括服裝、飲料、小家電等。招聘負(fù)責(zé)人表示，公司將對(duì)所有上交的作品進(jìn)行比較，最終選兩個(gè)人。

劉濤領(lǐng)到的是一種功能飲料在北京市場推廣的策劃案，內(nèi)容包括廣告語、戶外宣傳畫、電視廣告創(chuàng)意及市場推廣活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。劉濤用了一周時(shí)間交了自己的策劃方案，但至今招聘方都沒有宣布招聘結(jié)果。劉濤表示：“盡管懷疑人家騙取自己的點(diǎn)子，但如今工作不好找，要是策劃案真被‘白用’了，也只好自認(rèn)倒霉?！?/p>

專家破案：智聯(lián)招聘專家表示，智力陷阱則是指以考試為名無償占有程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、策劃方案、文章翻譯等?，F(xiàn)在招聘過程中的騙取“智力”很常見。這種堂而皇之地占有他人的勞動(dòng)成果，性質(zhì)更為惡劣。而廣大求職者要具備慧眼，多加小心。

應(yīng)對(duì)措施：楊律師告訴記者，在不能判斷招聘單位真實(shí)意圖，又想取得工作的情況下，需要對(duì)自己的勞動(dòng)成果進(jìn)行保護(hù)。

一、提交策劃案等勞動(dòng)成果時(shí)要準(zhǔn)備兩份，一份提交，一份自己留存，在留存份上要求招聘單位簽字確認(rèn)，以便將來能夠證明勞動(dòng)成果內(nèi)容。

二、提交策劃案時(shí)附上《版權(quán)申明》，并要求招聘單位簽收。最好申明：“任何收存和保管本策劃案各種版本的單位和個(gè)人，未經(jīng)作者劉濤同意，不得使用本策劃案或者將本策劃案轉(zhuǎn)借他人，亦不得隨意復(fù)制、抄錄、拍照或以任何方式傳播。否則，引起有礙作者著作權(quán)之問題，將可能承擔(dān)法律責(zé)任。”

傷害一

工作當(dāng)誘餌騙人先掏錢

數(shù)據(jù)支持：在我們聯(lián)合所做的調(diào)查中，有關(guān)求職者遇到的各種招聘陷阱中，收取費(fèi)用的情況最多，占了27%。收取費(fèi)用陷阱是指在求職過程中收取求職者各種費(fèi)用，如風(fēng)險(xiǎn)押金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、建檔費(fèi)等。

經(jīng)典案例：北京科技大學(xué)的學(xué)生王宇說，3月7日下午打開自己的郵箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一封來自廣州某電子科技有限公司的來信，大概意思是：企業(yè)看到他的個(gè)人簡歷之后十分滿意，已決定錄用他，并為他建立了個(gè)人檔案，今年畢業(yè)之后即可到該公司上班，工資待遇每月3000元。但公司先要向他收取200元的抵押金，讓盡快匯到公司的賬號(hào)上。

“當(dāng)時(shí)看到要交抵押金時(shí)，我確實(shí)猶豫了，但是轉(zhuǎn)念又一想，不能因?yàn)?00元錢而失去這么好的機(jī)會(huì)啊，所以第二天我就把錢匯過去了。當(dāng)我在9日打那個(gè)公司的電話詢問錢是否到賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的電話不是關(guān)機(jī)就是占線，就是聯(lián)系不上?！蓖跤钫f。

專家破案：智聯(lián)招聘專家指出，凡是那種簡單聊幾句就同意留下試用并要交一些押金的公司往往都是看中了此“財(cái)”而非彼“才”，求職者一定要三思而后行。

據(jù)中關(guān)村人才市場會(huì)展部經(jīng)理劉禹先生介紹，目前不少房地產(chǎn)公司在招聘員工時(shí)就玩這樣的貓膩。他們經(jīng)常打著入職培訓(xùn)的旗子，收取幾百元甚至更多的培訓(xùn)費(fèi)用，求職者在培訓(xùn)結(jié)束后干不了幾天就被用人單位以各種理由辭退，且不返還培訓(xùn)費(fèi)。

應(yīng)對(duì)措施：北京重光律師事務(wù)所勞動(dòng)法專家楊志剛律師提醒求職者，早在1995年，國家就明確要求用人單位不得以任何名義向應(yīng)聘者收取報(bào)名費(fèi)、抵押金、保證金等費(fèi)用。另外，在求職過程中，首先要對(duì)求職目標(biāo)公司的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。而且，遭遇詐騙后要及時(shí)報(bào)案，不能抱著認(rèn)倒霉的心態(tài)而聽之任之，這樣不僅本人的損失難以挽回，也會(huì)讓更多的人上當(dāng)受騙。

傷害二

招聘是幌子剽竊你作品

數(shù)據(jù)支持：此次調(diào)查結(jié)果顯示，有23%的被訪者遭遇過智力陷阱，也就是說他們的勞動(dòng)成果被招聘方以招聘為由而順利竊取。

經(jīng)典案例：北京市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)生劉濤，半年前在招聘會(huì)上看中一家廣告公司。她擠進(jìn)去一打聽才知道，這家公司要求應(yīng)聘者每人寫一份不同產(chǎn)品的廣告策劃文案，包括服裝、飲料、小家電等。招聘負(fù)責(zé)人表示，公司將對(duì)所有上交的作品進(jìn)行比較，最終選兩個(gè)人。

劉濤領(lǐng)到的是一種功能飲料在北京市場推廣的策劃案，內(nèi)容包括廣告語、戶外宣傳畫、電視廣告創(chuàng)意及市場推廣活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。劉濤用了一周時(shí)間交了自己的策劃方案，但至今招聘方都沒有宣布招聘結(jié)果。劉濤表示：“盡管懷疑人家騙取自己的點(diǎn)子，但如今工作不好找，要是策劃案真被‘白用’了，也只好自認(rèn)倒霉?！?/p>

專家破案：智聯(lián)招聘專家表示，智力陷阱則是指以考試為名無償占有程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、策劃方案、文章翻譯等?，F(xiàn)在招聘過程中的騙取“智力”很常見。這種堂而皇之地占有他人的勞動(dòng)成果，性質(zhì)更為惡劣。而廣大求職者要具備慧眼，多加小心。

應(yīng)對(duì)措施：楊律師告訴記者，在不能判斷招聘單位真實(shí)意圖，又想取得工作的情況下，需要對(duì)自己的勞動(dòng)成果進(jìn)行保護(hù)。

一、提交策劃案等勞動(dòng)成果時(shí)要準(zhǔn)備兩份，一份提交，一份自己留存，在留存份上要求招聘單位簽字確認(rèn)，以便將來能夠證明勞動(dòng)成果內(nèi)容。

二、提交策劃案時(shí)附上《版權(quán)申明》，并要求招聘單位簽收。最好申明：“任何收存和保管本策劃案各種版本的單位和個(gè)人，未經(jīng)作者劉濤同意，不得使用本策劃案或者將本策劃案轉(zhuǎn)借他人，亦不得隨意復(fù)制、抄錄、拍照或以任何方式傳播。否則，引起有礙作者著作權(quán)之問題，將可能承擔(dān)法律責(zé)任。”

傷害一

工作當(dāng)誘餌騙人先掏錢

數(shù)據(jù)支持：在我們聯(lián)合所做的調(diào)查中，有關(guān)求職者遇到的各種招聘陷阱中，收取費(fèi)用的情況最多，占了27%。收取費(fèi)用陷阱是指在求職過程中收取求職者各種費(fèi)用，如風(fēng)險(xiǎn)押金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、建檔費(fèi)等。

經(jīng)典案例：北京科技大學(xué)的學(xué)生王宇說，3月7日下午打開自己的郵箱時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一封來自廣州某電子科技有限公司的來信，大概意思是：企業(yè)看到他的個(gè)人簡歷之后十分滿意，已決定錄用他，并為他建立了個(gè)人檔案，今年畢業(yè)之后即可到該公司上班，工資待遇每月3000元。但公司先要向他收取200元的抵押金，讓盡快匯到公司的賬號(hào)上。

“當(dāng)時(shí)看到要交抵押金時(shí)，我確實(shí)猶豫了，但是轉(zhuǎn)念又一想，不能因?yàn)?00元錢而失去這么好的機(jī)會(huì)啊，所以第二天我就把錢匯過去了。當(dāng)我在9日打那個(gè)公司的電話詢問錢是否到賬時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的電話不是關(guān)機(jī)就是占線，就是聯(lián)系不上?！蓖跤钫f。

專家破案：智聯(lián)招聘專家指出，凡是那種簡單聊幾句就同意留下試用并要交一些押金的公司往往都是看中了此“財(cái)”而非彼“才”，求職者一定要三思而后行。

據(jù)中關(guān)村人才市場會(huì)展部經(jīng)理劉禹先生介紹，目前不少房地產(chǎn)公司在招聘員工時(shí)就玩這樣的貓膩。他們經(jīng)常打著入職培訓(xùn)的旗子，收取幾百元甚至更多的培訓(xùn)費(fèi)用，求職者在培訓(xùn)結(jié)束后干不了幾天就被用人單位以各種理由辭退，且不返還培訓(xùn)費(fèi)。

應(yīng)對(duì)措施：北京重光律師事務(wù)所勞動(dòng)法專家楊志剛律師提醒求職者，早在1995年，國家就明確要求用人單位不得以任何名義向應(yīng)聘者收取報(bào)名費(fèi)、抵押金、保證金等費(fèi)用。另外，在求職過程中，首先要對(duì)求職目標(biāo)公司的真實(shí)性進(jìn)行核實(shí)。而且，遭遇詐騙后要及時(shí)報(bào)案，不能抱著認(rèn)倒霉的心態(tài)而聽之任之，這樣不僅本人的損失難以挽回，也會(huì)讓更多的人上當(dāng)受騙。

傷害二

招聘是幌子剽竊你作品

數(shù)據(jù)支持：此次調(diào)查結(jié)果顯示，有23%的被訪者遭遇過智力陷阱，也就是說他們的勞動(dòng)成果被招聘方以招聘為由而順利竊取。

經(jīng)典案例：北京市某職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣告專業(yè)畢業(yè)生劉濤，半年前在招聘會(huì)上看中一家廣告公司。她擠進(jìn)去一打聽才知道，這家公司要求應(yīng)聘者每人寫一份不同產(chǎn)品的廣告策劃文案，包括服裝、飲料、小家電等。招聘負(fù)責(zé)人表示，公司將對(duì)所有上交的作品進(jìn)行比較，最終選兩個(gè)人。

劉濤領(lǐng)到的是一種功能飲料在北京市場推廣的策劃案，內(nèi)容包括廣告語、戶外宣傳畫、電視廣告創(chuàng)意及市場推廣活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。劉濤用了一周時(shí)間交了自己的策劃方案，但至今招聘方都沒有宣布招聘結(jié)果。劉濤表示：“盡管懷疑人家騙取自己的點(diǎn)子，但如今工作不好找，要是策劃案真被‘白用’了，也只好自認(rèn)倒霉。”

專家破案：智聯(lián)招聘專家表示，智力陷阱則是指以考試為名無償占有程序設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、策劃方案、文章翻譯等?，F(xiàn)在招聘過程中的騙取“智力”很常見。這種堂而皇之地占有他人的勞動(dòng)成果，性質(zhì)更為惡劣。而廣大求職者要具備慧眼，多加小心。

應(yīng)對(duì)措施：楊律師告訴記者，在不能判斷招聘單位真實(shí)意圖，又想取得工作的情況下，需要對(duì)自己的勞動(dòng)成果進(jìn)行保護(hù)。

篇7

ymbolm@@ 4 mol/L（含012 mol/L NaO）； Ni配合物濃度15×10

ymbolm@@ 5 mol/L（含012 mol/L NaO）； Luminol舛染為12×10

ymbolm@@ 7 mol/L； 試劑流速均為10 mL/min。在最佳的分離檢測條件下，AgLuminol體系檢測4種磺胺類藥物的檢出限分別為015、096、110和150 μg/mL，加標(biāo)回收率為810%～1015%； NiLuminol體系檢測GD、DZ、Z 3種磺胺類藥物的檢出限分別為15、172和168 μg/mL，加標(biāo)回收率為839%～1108%。相比之下，AgLuminol體系作為高效液相色譜檢測器更佳。應(yīng)用本方法對(duì)牛奶中4種磺胺類藥物殘留量進(jìn)行檢測，結(jié)果令人滿意。

關(guān)鍵詞 高效液相色譜； 化學(xué)發(fā)光； Ag配合物； Ni配合物； 磺胺類藥物

1引 言

磺胺類藥物（ulfonamides，As）為人工合成的一類抗菌藥物，在獸醫(yī)臨床上廣泛用于預(yù)防和治療動(dòng)物細(xì)菌感染性疾病，常用磺胺藥物有磺胺脒（ulfaguanidine，GD）、磺胺嘧啶（ulfadiazine，DZ）、磺胺噻唑（ulfathiazole，Z）、磺胺二甲嘧啶（ulfamethazine，MZ）等。動(dòng)物飼養(yǎng)過程中若長期使用抗生素類藥物，會(huì)使動(dòng)物體內(nèi)致病細(xì)菌產(chǎn)生耐藥，給動(dòng)物疾病檢疫與防治帶來不利影響，且會(huì)使藥物殘留在動(dòng)物體內(nèi)?；前奉愃幬餁埩羝陂L，在畜禽等動(dòng)物源性食品中的殘留，嚴(yán)重危害食品安全與公眾健康。

文獻(xiàn)報(bào)道了許多用于檢測動(dòng)物源性食品中磺胺類藥物多組分殘留的方法，其中以高效液相色譜法（igh performance liquid chromatography，PLC）應(yīng)用最普遍[1]。反相PLC連接紫外（UV）＼[2＼]、二極管陣列（DAD）＼[3＼]、熒光（FL）＼[4＼]檢測器廣泛用于食品、環(huán)境中As殘留的例行分析，PLCM/M以其高靈敏度及選擇性用于檢測或確證分析中＼[5，6＼]。UV、DAD檢測器用于磺胺類及其它抗生素殘留檢測時(shí)靈敏度受限； FL檢測器靈敏度高，但As需柱前衍生，合適的衍生試劑不易篩選； M或M/M檢測器最有優(yōu)勢，但儀器及運(yùn)行成本的壓力，使其不易普及。

近年來，化學(xué)發(fā)光分析法（Chemiluminescence，CL）以其靈敏度高、線性范圍寬、儀器設(shè)備簡單、分析速度快等優(yōu)點(diǎn)，廣泛用于環(huán)境、生物、生化樣品分析中＼[7～9＼]。魯米諾（Luminol）體系是最經(jīng)典的化學(xué)發(fā)光體系＼[10～12＼]，其發(fā)光機(jī)理為：魯米諾在堿性條件下被氧化劑氧化，氧化產(chǎn)物吸收氧化還原反應(yīng)放出的熱量后被激發(fā)，激發(fā)態(tài)回到基態(tài)輻射發(fā)光。本課題組在前期研究中發(fā)現(xiàn)，過渡金屬超常氧化態(tài)與適當(dāng)多齒配體絡(luò)合形成的配合物，在一定條件下能穩(wěn)定存在并具有較強(qiáng)的氧化性能，如Ag和Ni與過碘酸形成的配合物＼[Ag（IO6）2＼]5

ymbolm@@ ， ＼[Ni（IO6）2（O）2＼]

ymbolm@@ 6在堿性條件下是良好的氧化劑＼[13～16＼]。將Ag、Ni配合物與魯米諾組成化學(xué)發(fā)光體系，通過待測組分對(duì)Ag、NiLuminol發(fā)光體系的增敏或抑制作用，已成功用于β2受體激動(dòng)劑、皮質(zhì)醇等多種藥物或生物分子的檢測，且具有極高的靈敏度＼[17，18＼]。

化學(xué)發(fā)光靈敏度高，但方法的選擇性差。若將PLC的高效分離能力與CL的高靈敏性結(jié)合，首先采用PLC將混合物中的各組分得到有效分離，再利用化學(xué)發(fā)光檢測系統(tǒng)對(duì)各組分進(jìn)行靈敏檢測，是一種兼顧高靈敏度與高分辨力的物質(zhì)分離與檢測新方法。本實(shí)驗(yàn)以動(dòng)物源性食品中最易殘留的4種磺胺類藥物，即磺胺脒、磺胺嘧啶、磺胺噻唑和磺胺二甲嘧啶為分析物，基于其對(duì)AgLuminol與NiLuminol兩化學(xué)發(fā)光體系發(fā)光強(qiáng)度均具有抑制作用的性質(zhì)，建立了PLCCL檢測體系同時(shí)分離分析牛奶中4種磺胺類藥物的方法，并對(duì)兩種檢測器的性能進(jìn)行了比較，為PLC法在抗生素殘留檢測中新檢測器的開發(fā)提供了思路。同時(shí)，對(duì)比AgLuminol與NiLuminol兩體系在檢測靈敏度及檢測穩(wěn)定性等方面的不同，以期更好地與高效液相色譜聯(lián)用。

2實(shí)驗(yàn)部分

21儀器與試劑

PD15C高效液相色譜儀（島津公司 ）； IFFME型流動(dòng)注射化學(xué)發(fā)光分析儀（西安瑞邁分析儀器有限責(zé)任公司）； B5200D超聲波清洗機(jī)（寧波新芝生物科技股份有限公司）； U1901型雙光束紫外可見分光光度計(jì)（北京普析儀器公司）； N500超聲波信號(hào)發(fā)生器（上海汗諾儀器有限公司）。

磺胺脒（GD）、磺胺嘧啶（DZ）、磺胺噻唑（Z）、磺胺二甲嘧啶（MZ），純度>98%，均購于德國Dr Ehrenstorfer公司； 魯米諾（日本CI公司）； 甲醇（瑞典Oceanpa公司）等。甲醇為色譜純，其它試劑均為分析純，實(shí)驗(yàn)用水為超純水。

GD、DZ、Z、MZ儲(chǔ)備溶液：稱取適量GD、DZ、Z、MZ標(biāo)準(zhǔn)品，用40%甲醇配制成10 mg/mL 的標(biāo)準(zhǔn)儲(chǔ)備液。其中磺胺嘧啶配制過程中加入幾滴01 mol/L NaO溶液促進(jìn)溶解，

ymbolm@@ 4℃保存。使用時(shí)，以純水稀釋至所需濃度。

魯米諾儲(chǔ)備溶液：稱取適量魯米諾標(biāo)準(zhǔn)品，溶于10 mol/L NaO溶液中，以超純水定容。

Ag和Ni配合物儲(chǔ)備液分別依據(jù)文獻(xiàn)＼[19，20＼]制備，＼[Ag（IO6）2＼]5

ymbolm@@ 儲(chǔ)備液濃度由其362 nm處的摩爾吸光系數(shù)（ε=126×104 L?mol

ymbolm@@ 1?cm

ymbolm@@ 1）測定得到。依據(jù)＼[Ni（IO6）2（O）2＼]6

ymbolm@@ 配合物在410 nm處的摩爾吸光系數(shù)（ε=106×105 L?mol

ymbolm@@ 1?cm

ymbolm@@ 1）測定儲(chǔ)備液中Ni配離子濃度。工作液均用超純水稀釋。

22高效液相色譜化學(xué)發(fā)光檢測裝置

本實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)由高效液相分離裝置和化學(xué)發(fā)光檢測體系裝置通過三通接頭和聚四氟乙烯管連接而成。液相部分由高壓輸送泵、進(jìn)樣系統(tǒng)、色譜柱等組成，化學(xué)發(fā)光部分由蠕動(dòng)泵、光電倍增管、檢測池等組成。實(shí)驗(yàn)通路如圖1所示：樣品由六通閥進(jìn)樣后，經(jīng)色譜柱分離、進(jìn)入檢測器，與此同時(shí)Ag或Ni與魯米諾溶液經(jīng)三通閥“5”處混合并發(fā)生反應(yīng)，流經(jīng)三通閥“6”時(shí)與樣品溶液混合，進(jìn)入檢測池檢測發(fā)光強(qiáng)度。

色譜條件： C18色譜柱（250 mm×46 mm， 5 μm）； 流動(dòng)相01%甲酸甲醇混合液，甲醇用前以微孔有機(jī)濾膜（045 μm）過濾，01%甲酸溶液用微孔水系濾膜（045 μm）過濾，超聲脫氣； 流速： 10 mL/min； 溫度：30℃； 進(jìn)樣量：20 μL。梯度洗脫程序見表1。 化學(xué)發(fā)光條件：試劑流速10 mL/min； ＼[Ag＼]=14×10

ymbolm@@ 4 mol/L； ＼[Ni＼]=15×10

ymbolm@@ 5 mol/L； ＼[NaO＼]=012 mol/L； ＼[Luminol＼]=12×10

ymbolm@@ 7 mol/L； L1=3 cm， L2=2 cm。

23悠反理

根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)方法＼[21＼]，取樣品（50±05） mL，置于50 mL聚四氟乙烯離心管中，加入25 mL 01% ClO4溶液，用水調(diào)節(jié)至p 2，于渦旋振蕩器振蕩提取1 min，超聲波萃取10 min，備用。LB固相萃取柱依次用3 mL甲醇和5 mL 01% ClO4 （p 2）活化，取備用液過柱，再用5 mL 超純水淋洗，抽干，用3 mL甲醇洗脫。收集洗脫液，于40℃氮?dú)獯抵?2 mL，甲醇01%甲酸（1∶19，V/V）溶液補(bǔ)至10 mL，過045 μm濾膜過濾，待測。

3結(jié)果與討論

31高效液相色譜條件的優(yōu)化

初步實(shí)驗(yàn)表明，在本實(shí)驗(yàn)體系中，高效液相色譜有機(jī)相的比例對(duì)化學(xué)發(fā)光體系的影響較大，當(dāng)甲醇或乙腈的有機(jī)相的比例過大時(shí)，一方面造成PLCCL體系的基線噪聲大，且重復(fù)性較差，另一方面，由于高效液相色譜裝置與化學(xué)發(fā)光裝置通過有機(jī)玻璃三通閥連接，甲醇、乙腈等有機(jī)溶劑易腐蝕玻璃，對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備及實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生一定影響，故在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)控制高效液相色譜中有機(jī)相的比例。

PLC法測定磺胺類藥物的流動(dòng)相體系主要有：乙酸乙腈，甲醇磷酸鹽溶液等＼[22～26＼]。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，乙腈磷酸鹽、甲醇乙酸及甲醇甲酸體系均能使4種磺胺類物質(zhì)得到較好的分離，但結(jié)合化學(xué)發(fā)光體系表明，乙腈較甲醇對(duì)化學(xué)發(fā)光信號(hào)的影響較大，乙酸較甲酸對(duì)化學(xué)發(fā)光信號(hào)的影響較大，均造成基線不穩(wěn)定、噪聲大等情況，故最終確定流動(dòng)相為甲醇01%甲酸。

進(jìn)一步研究表明，隨著甲醇比例的增大，化學(xué)發(fā)光信號(hào)的基線噪聲隨之增大。且由于磺胺脒柱上的保留較弱，為使4種檢測物質(zhì)均能在最佳時(shí)間內(nèi)出峰，采用了梯度洗脫程序。綜合考慮分離效果及化學(xué)發(fā)光信號(hào)穩(wěn)定情況，采用表1梯度洗脫程序，流速10 mL/min時(shí)，4種被檢物質(zhì)均能在25 min之內(nèi)流出，且峰形良好，同時(shí)保證了對(duì)化學(xué)發(fā)光信號(hào)穩(wěn)定程度的影響最小。

32化學(xué)發(fā)光條件的優(yōu)化

321化學(xué)發(fā)光裝置流路參數(shù)的選擇在其它條件一定的情況下，考察了試劑流速對(duì)信噪比的影響。結(jié)果表明，試劑流速在10 mL/min時(shí)信噪比為最佳。

322Ag和Ni濃度的優(yōu)化考察了50×10

ymbolm@@ 5～20×10

ymbolm@@ 4 mol/L濃度范圍內(nèi)的Ag和50×10

ymbolm@@ 6～30×10

ymbolm@@ 5 mol/L的Ni配合物濃度對(duì)光強(qiáng)及信噪比的影響（圖2）。結(jié)果表明，隨著Ag和Ni濃度增大，化學(xué)發(fā)光信號(hào)逐漸增大。但隨著信號(hào)的增強(qiáng)，信噪比隨之減小。當(dāng)Ag和Ni的濃度分別為14×10

ymbolm@@ 4 mol/L和15×10

ymbolm@@ 5 mol/L時(shí)，兩體系中被測物質(zhì)相對(duì)化學(xué)發(fā)光信號(hào)較強(qiáng)，信噪比最大，最終確定此濃度為實(shí)驗(yàn)最佳濃度。

323Ag和Ni配合物溶液中NaO濃度的優(yōu)化分別考察Ag和Ni配合物溶液中NaO濃度（005～030 mol/L）對(duì)AgLuminol和NiLuminol化學(xué)發(fā)光體系相對(duì)化學(xué)發(fā)光強(qiáng)度的影響。結(jié)果表明，NaO濃度增加，4種磺胺類藥物對(duì)兩種體系的化學(xué)發(fā)光強(qiáng)度的抑制作用增強(qiáng)，且噪聲隨之增大，當(dāng)NaO濃度為012 mol/L時(shí)，磺胺類藥物對(duì)兩種體系的化學(xué)發(fā)光信號(hào)的抑制作用最強(qiáng)，且信號(hào)穩(wěn)定，信噪比較大（圖3）。故本實(shí)驗(yàn)最終選擇Ag和Ni配合物溶液堿度均為012 mol/L。

324米諾溶液濃度的優(yōu)化在50×10

ymbolm@@ 8～20×10

ymbolm@@ 7 mol/L范圍內(nèi)考察魯米諾溶液濃度對(duì)化學(xué)發(fā)光信號(hào)強(qiáng)度及噪聲的影響（圖4）。結(jié)果表明，隨著魯米諾濃度升高，相對(duì)化學(xué)發(fā)光強(qiáng)度逐漸增大。但當(dāng)其濃度為15×10

ymbolm@@ 7 mol/L時(shí)，基線噪聲顯著上升，造成信號(hào)不穩(wěn)定，影響峰高，且信噪比逐漸減小。故實(shí)驗(yàn)中最佳魯米諾濃度選擇為12×10

ymbolm@@ 7 mol/L。

33工作曲線、精密度與檢出限

在優(yōu)化的條件下，對(duì)磺胺類物質(zhì)系列標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行測定，回歸方程、檢出限等參數(shù)見表2和表3。檢出限的峰高值為3倍的基線噪聲（/N=3）。對(duì)樣品進(jìn)行7 次平行測定，兩體系相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)偏差分別為10%～21%和10～19%。

34AgLuminol及NiLuminol化學(xué)發(fā)光機(jī)理推斷

Ag、Ni過碘酸配合物在堿性介質(zhì)中均為良好的氧化劑，Ag配合物氧化還原電位E=174 V＼[26＼]， 較Ni配合物的電位高，氧化能力更強(qiáng)。氧化目標(biāo)物時(shí)，Ag反應(yīng)速度較Ni配合物快，但實(shí)驗(yàn)表明，Ni配合物氧化體系更穩(wěn)定； 分別與魯米諾組成化學(xué)發(fā)光體系后，Ag體系較Ni體系更靈敏，但Ni體系檢測范圍更廣。

采用AgLuminol和NiLuminol兩化學(xué)發(fā)光體系作為PLC檢測器對(duì)磺胺類藥物進(jìn)行檢測時(shí)，前者更為靈敏，檢出限明顯較低，線性范圍較寬，而Ni檢測體系較前者穩(wěn)定性好。Ag與Ni的氧化能力與其濃度、NaO濃度有關(guān)，隨著配合物濃度增大，AgLuminol體系及NiLuminol體系的化學(xué)發(fā)光強(qiáng)度呈增強(qiáng)降低再增強(qiáng)再降低的趨勢，這可能與配合物在不同條件下配位平衡發(fā)生改變，從而影響其氧化能力有關(guān)。

據(jù)前期研究＼[27，28＼]推斷，此檢測體系可能的檢測機(jī)理為：在堿性介質(zhì)中，

作為氧化劑的Ag及Ni配合物與魯米諾組成化學(xué)發(fā)光體系，配合物氧化魯米諾產(chǎn)生化學(xué)發(fā)光，即為基線信號(hào)（I0）。4種磺胺類藥物經(jīng)PLC分離后進(jìn)入CL檢測體系，分別與兩化學(xué)發(fā)光體系作用，產(chǎn)生發(fā)光信號(hào)（It），且對(duì)基線強(qiáng)度均有抑制作用，相對(duì)減弱強(qiáng)度ΔI（ΔI =I0-It） 與磺胺藥物濃度C呈線性關(guān)系。Ag、Ni配合物和魯米諾及磺胺藥物的反應(yīng)均為自由基反應(yīng)，

1， GD； 2， DZ； 3， Z； 4， MZ而磺胺類藥物與Ag和Ni配合物的反應(yīng)速率較與魯米諾反應(yīng)速率慢，反應(yīng)過程中，魯米諾產(chǎn)生的自由基轉(zhuǎn)移給磺胺類藥物一部分，從而使魯米諾的自由基減少，發(fā)光體的量減少，使得體系的發(fā)光強(qiáng)度降低。

35樣品分析和回收率實(shí)驗(yàn)

在優(yōu)化的條件下，對(duì)處理過的牛奶樣品進(jìn)行了測定。5份購于超市的牛奶樣品，均未檢出4種磺胺類物質(zhì)，對(duì)照高效液相色譜紫外檢測器法，結(jié)果為未檢出。按照已優(yōu)化的條件對(duì)加標(biāo)后處理過的樣品進(jìn)行分離測定，圖5為PLCAgLuminol測定牛奶中4種磺胺類藥物色譜圖。

取牛奶樣品9份， 依次加入4種磺胺類物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)品，每份樣品按照樣品前處理的方法進(jìn)行處理，制得低、中、高 3 種濃度水平的加標(biāo)樣品，每份樣品平行測定3次（表4和表5），計(jì)算得回收率為810%～1108%。

上述結(jié)果表明，采用Ag魯米諾和Ni魯米諾兩化學(xué)發(fā)光體系作為高效液相色譜新型檢測器，適用于食品中磺胺類藥物殘留的檢測，為高效液相色譜法新檢測器的開發(fā)提供了參考。

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27ethuram B ome Aspects of Electron ransfer Reactions Involving Organic Molecules， New Delhi： Allied Publishers Pvt Ltd， 2003： 151

篇8

“工作室化”教學(xué)法由上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院在國內(nèi)率先嘗試并推廣，它是一種以行業(yè)需求、職業(yè)能力為導(dǎo)向，讓學(xué)生與專業(yè)崗位實(shí)現(xiàn)“零距離”接觸的教學(xué)模式。筆者認(rèn)為此教學(xué)法是多種教學(xué)法的雜交結(jié)晶，集案例教學(xué)法、情境教學(xué)法及演示教學(xué)法之精華，是對(duì)上述幾種教學(xué)方法的延伸與升華。如在情境教學(xué)法中，教師創(chuàng)設(shè)廣告工作流程中的某一情景，給學(xué)生展示一些鮮明具體的形象，讓他們身臨其境，從形象的感知中達(dá)到抽象的理性的頓悟，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情與興趣。在案例教學(xué)法中，教師通過展示精選案例，組織學(xué)生積極參與討論，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)的方法與理論對(duì)案例進(jìn)行透徹地剖析，品味解決實(shí)際問題的奧妙。而“工作室化”教學(xué)法，教師設(shè)計(jì)工作任務(wù)讓學(xué)生直接置身于廣告工作的實(shí)戰(zhàn)演練中，深刻體驗(yàn)未來的工作場景，讓他們在項(xiàng)目實(shí)施的進(jìn)程中，逐漸培養(yǎng)熟練的廣告實(shí)務(wù)操作能力及創(chuàng)新能力，為塑造未來廣告人才的職業(yè)素養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備?？梢?，廣告專業(yè)性課程教學(xué)中應(yīng)用“工作室化”教學(xué)法，是提升學(xué)生實(shí)踐能力的一種非常有效的方法?！肮ぷ魇一苯虒W(xué)法的實(shí)施是基于企業(yè)工作流程，通過項(xiàng)目的反復(fù)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力。這種教學(xué)法能否有效執(zhí)行，關(guān)鍵在于課程教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)過程的管理。教師可選擇那些與課程教學(xué)知識(shí)板塊相匹配，典型性強(qiáng)的業(yè)界真實(shí)項(xiàng)目，或虛構(gòu)而成的企業(yè)項(xiàng)目為載體，進(jìn)行拆解轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目活動(dòng)單元。另將課程的教學(xué)內(nèi)容也組織成若干知識(shí)模塊，與項(xiàng)目活動(dòng)單元一一對(duì)應(yīng)，串聯(lián)成教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，并把每一個(gè)活動(dòng)單元的核心部分設(shè)計(jì)成適合學(xué)生學(xué)習(xí)的作業(yè)項(xiàng)目(基于工作過程的全流程訓(xùn)練)，使理論與實(shí)踐“雙軌并進(jìn)”。在每一模塊教學(xué)中沿著模塊內(nèi)容闡述、項(xiàng)目單元設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、知識(shí)要點(diǎn)、技能要點(diǎn)、行為要點(diǎn)、考核形式、相關(guān)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法律知識(shí)、參考案例分析等思路，形成一個(gè)嚴(yán)密的課程教學(xué)設(shè)計(jì)整體。

二、“工作室化”教學(xué)法在“廣告策劃與創(chuàng)意”課程中的應(yīng)用模式分析

“工作室化”教學(xué)法是將職業(yè)領(lǐng)域“工作室”這一典型工作模式，按照職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一種典型教學(xué)模式，它是為適應(yīng)高職教育課程效果評(píng)價(jià)以學(xué)生為主體的教學(xué)過程的一種有效方法。也就是說，在教學(xué)過程中，學(xué)生必須充分行動(dòng)起來，不是看老師“表演”，而是自己動(dòng)手動(dòng)腦操練。它在教學(xué)中具體落實(shí)為教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化、學(xué)習(xí)情境職業(yè)化、學(xué)習(xí)過程崗位化、學(xué)習(xí)成果社會(huì)化幾個(gè)部分。

(一)教學(xué)內(nèi)容的項(xiàng)目化設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中最為關(guān)鍵的是活動(dòng)設(shè)計(jì)，應(yīng)充分考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒，滿足學(xué)生的成就感。其次，還應(yīng)考慮設(shè)計(jì)的活動(dòng)與職業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系，要有利于學(xué)生養(yǎng)成分析問題的習(xí)慣，形成科學(xué)思考問題的方法，以及培養(yǎng)有效解決問題的能力。項(xiàng)目設(shè)計(jì)分模擬項(xiàng)目與真實(shí)項(xiàng)目兩類。真實(shí)項(xiàng)目一般更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更具有實(shí)戰(zhàn)效果，一旦完成也更能滿足學(xué)生的成就感。但真實(shí)項(xiàng)目并不一定都與教學(xué)知識(shí)板塊匹配，有時(shí)難以滿足實(shí)際教學(xué)的需要。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)程，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)條件來設(shè)計(jì)模擬項(xiàng)目，如學(xué)生比較熟悉的日常消費(fèi)品市場推廣項(xiàng)目，或各級(jí)各類廣告大賽中有關(guān)廣告策劃與創(chuàng)意類的參賽項(xiàng)目，開展“工作室化”教學(xué)。

比如，在教學(xué)中我們讓學(xué)生做“黑莓汁的導(dǎo)入期廣告策劃案”;秋冬季來臨之際，讓學(xué)生做“××潤唇膏的校園推廣策劃案”等，實(shí)際教學(xué)情況表明，學(xué)生參與興趣高，能力提升明顯。當(dāng)然，教師在項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)要注意提供詳盡的產(chǎn)品信息、產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告等相關(guān)資料，否則學(xué)生在項(xiàng)目演練中，會(huì)無從下手，往往選擇三兩天坐在電腦前憑空想象，炮制出一份策劃案，或上網(wǎng)下一份策劃書然后改一個(gè)產(chǎn)品名稱，這將與實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的目的和初衷相違背，達(dá)不到教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)定的實(shí)訓(xùn)效果。“工作室化”教學(xué)在開展中，須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分組，結(jié)成4～5人為一小組的策劃團(tuán)隊(duì)，設(shè)“策劃總監(jiān)”一名。每團(tuán)隊(duì)須兼顧成員在溝通表現(xiàn)、策劃創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)意、文案寫作等方面能力的差異，以互補(bǔ)為原則，確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)、競爭意識(shí)以及溝通意識(shí)都能很好地發(fā)揮，從而保證廣告策劃與創(chuàng)意各環(huán)節(jié)順利銜接和開展。教師制定學(xué)習(xí)規(guī)則，闡述策劃流程的相關(guān)理論與方法，設(shè)計(jì)項(xiàng)目，指導(dǎo)各團(tuán)隊(duì)的“策劃總監(jiān)”組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、搜集資料和進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，督促各團(tuán)隊(duì)緊跟教學(xué)進(jìn)程，完成項(xiàng)目中的各項(xiàng)任務(wù)。在各團(tuán)隊(duì)完成整個(gè)項(xiàng)目后，做成提案PPT，向全班———“模擬客戶”作提案陳述，回答“模擬客戶”提問，接受評(píng)委團(tuán)(由課程教師、行業(yè)兼職教師、“策劃總監(jiān)”三方組成)評(píng)價(jià)，最終確定勝出小組。這種三方評(píng)價(jià)方式可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)評(píng)比結(jié)果客觀公正性的期待。模擬項(xiàng)目演練結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)在課堂上讓各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作總結(jié)，加強(qiáng)他們對(duì)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)以及工作不足的交流;教師作為組織者，也應(yīng)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行有針對(duì)性地總結(jié)與拓展，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中存在的問題進(jìn)行分析，對(duì)好的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信。

(二)學(xué)習(xí)情境職業(yè)化與學(xué)習(xí)過程崗位化體驗(yàn)任何實(shí)踐都離不開理論的指導(dǎo)，在“工作室化”教學(xué)法中，教學(xué)內(nèi)容的項(xiàng)目化離不開策劃與創(chuàng)意理論的支撐。任課老師在課程教學(xué)設(shè)計(jì)中，以廣告公司內(nèi)部實(shí)際工作流程來組織理論教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)不同的工作情境，讓學(xué)生熟悉廣告公司的作業(yè)方式，明確各部門的職能與聯(lián)系，充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)情境職業(yè)化特征，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與未來崗位對(duì)接。

第一步，從仿真客戶部的客戶溝通、業(yè)務(wù)接單開始，設(shè)計(jì)廣告主體分析的學(xué)習(xí)情境，介紹廣告主體分析的內(nèi)容與方法。

第二步，市場部進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)的市場調(diào)查，并進(jìn)行SWOT分析，設(shè)計(jì)廣告市場調(diào)查的學(xué)習(xí)情境，介紹廣告市場調(diào)查的方法與注意事項(xiàng)，以及調(diào)查資料整理的方法。

第三步，廣告市場調(diào)查之后，策劃部即可確立目標(biāo)，進(jìn)行廣告主題策劃、廣告戰(zhàn)略與策略的策劃。在學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)中廣告策劃情境的設(shè)計(jì)最為關(guān)鍵，須詳細(xì)介紹廣告定位方法、目標(biāo)確立的技巧、廣告主題的提煉、選擇廣告戰(zhàn)略以及決定廣告策略的方法，便于讓學(xué)生掌握廣告策劃技巧后順利完成模擬項(xiàng)目的策劃。第四步，創(chuàng)意部根據(jù)策劃部提供的策略單進(jìn)行創(chuàng)意討論，設(shè)計(jì)創(chuàng)作方案，在教學(xué)中設(shè)計(jì)如何進(jìn)行廣告創(chuàng)意學(xué)習(xí)情境，詳細(xì)介紹創(chuàng)意程序與方法。

最后，媒介部進(jìn)行廣告?zhèn)鞑ゲ邉?，設(shè)計(jì)媒體選擇與組合的學(xué)習(xí)情境，介紹廣告媒體企劃流程與方法。在學(xué)習(xí)情境的職業(yè)化設(shè)計(jì)中，教師不僅是策劃與創(chuàng)意理論的傳授者，還要當(dāng)好項(xiàng)目執(zhí)行中的指導(dǎo)者和咨詢者，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)情境中收獲知識(shí)，在過程設(shè)計(jì)的各崗位上消化和牢固知識(shí)。在學(xué)習(xí)情境職業(yè)化與學(xué)習(xí)過程崗位化體驗(yàn)中，教師應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)地安排項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程，及時(shí)幫助他們解決在項(xiàng)目演練中所碰到的問題和困難，也可就突出的問題和有爭議部分組織他們進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”或?qū)ｍ?xiàng)討論。通過交流心得體會(huì)，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、競爭意識(shí)，拓寬學(xué)生的項(xiàng)目運(yùn)作思路。廣告本身是個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，應(yīng)更重視學(xué)生解決問題的技巧、方法，多鼓勵(lì)他們拓展發(fā)散性思維。模擬項(xiàng)目的演練本身強(qiáng)調(diào)的就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性，教師在這個(gè)過程中不用擔(dān)心他們理解不了或做不了，應(yīng)放手讓他們主動(dòng)去消化已知、探尋未知。

(三)努力促進(jìn)學(xué)習(xí)成果社會(huì)化“工作室化教學(xué)法”中的成果社會(huì)化可以有三個(gè)重要指標(biāo):一是就業(yè)，二是成果被企業(yè)采納的次數(shù)，三是大賽的獲獎(jiǎng)情況。關(guān)于這三個(gè)重要指標(biāo)，“廣告策劃與創(chuàng)意”課程的教學(xué)設(shè)計(jì)也給予了認(rèn)真思考，在教學(xué)中開展的職業(yè)化體驗(yàn)，可為學(xué)生的假期見習(xí)、實(shí)習(xí)提前作好心理準(zhǔn)備，也為將來就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);另外，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，指導(dǎo)學(xué)生充分利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生在課余時(shí)間經(jīng)常關(guān)注相關(guān)的廣告網(wǎng)站，注意收集有關(guān)企業(yè)策劃與創(chuàng)意點(diǎn)子的網(wǎng)絡(luò)征集信息，鼓勵(lì)他們勇于去嘗試參與到真實(shí)項(xiàng)目的策劃與創(chuàng)意中;最后是積極組織學(xué)生參加每年一度的大學(xué)生廣告大賽，讓學(xué)生在大賽中進(jìn)一步消化課程中所學(xué)的理論與方法?？傊谡n程教學(xué)中盡可能創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的社會(huì)化。

三、“工作室化”教學(xué)法對(duì)“廣告策劃與創(chuàng)意”課程教學(xué)改革的意義

篇9

定位好是關(guān)鍵

覃媛溪，國家公務(wù)員，畢業(yè)于華中科技大學(xué)法律專業(yè)。

兩年前，面對(duì)洶涌而來的求職大軍，很多同學(xué)變得無所適從，在參加了不知道多少場人才招聘會(huì)，也面試了不知道多少次之后，還是有很多人沒能找到適合自己的工作。

在苦苦尋覓卻一無所獲的情況下，我決定先把找工作的事情放一放，讓自己冷靜下來好好想想，自己到底想要的是什么，究竟自己又適合去做些什么。

經(jīng)過一段時(shí)間的思考，我給自己作了一個(gè)定位――做一名公務(wù)員。接下來我靜下心來復(fù)習(xí)，參加了國家公務(wù)員錄用考試。

現(xiàn)在，經(jīng)過了試用期，我已經(jīng)正式成為了一名國家公務(wù)員，在生活和工作上也已經(jīng)穩(wěn)定下來。而看看身邊的一些同學(xué)，在過了一年之后，仍然在為找工作而整日地奔波，其中更是不乏抱著“人往高處走”的想法而不停跳槽的。

如今回頭想想，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己如果沒有一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)，沒有給自己以及今后的職業(yè)作一個(gè)比較準(zhǔn)確的定位的話，我想我現(xiàn)在可能還是終日哀嘆沒有伯樂發(fā)現(xiàn)自己，并因?yàn)闆]能擁有一份收入更高、更體面的工作而整天混跡于各種各樣的人才招聘會(huì)，最后，則因?yàn)槊允Я俗晕叶蝗找鏇坝康那舐毚蟪彼虥]。

選擇一份有利于

職業(yè)生涯拓展的工作

周舟，2007 年中醫(yī)美容專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)任某大型化妝品公司直營店主管。

開始求職時(shí)，我也想過要更高的薪水，但多次碰壁后我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)的東西，不可能馬上就能用到實(shí)踐中去，所以，盡管我當(dāng)時(shí)掌握了大量的理論知識(shí)，可實(shí)際操作能力卻十分有限。我記得一個(gè)來招聘的老總曾讓我給一個(gè)要他出高薪聘用我的理由，我舉了很多，可他后來又反問我，我所說的那些究竟能為他們公司創(chuàng)造多少實(shí)際效益，我想了很久也沒能答上來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我真的太缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力了。

那位老總最后還是因?yàn)槲业恼嬲\而聘用了我，只是工資比我要求的少很多。雖說當(dāng)時(shí)的工資是太低了，有被剝削的感覺，不過現(xiàn)在想想，在那家公司里我學(xué)到很多課本所沒有的，那些經(jīng)驗(yàn)幫助我獲得了今天的成績，并將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

在工作了一年之后，我越來越覺得剛畢業(yè)的大學(xué)生，首先要選擇一份能讓自己學(xué)到很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)將來的職業(yè)生涯有拓展性的工作，就我個(gè)人而言，我更愿意加入那些雖然起薪偏低，但卻處于積極成長階段的團(tuán)隊(duì)中去，因?yàn)樵谀抢锬憧梢愿菀讓W(xué)到東西，可以更快地成長為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人。因此不必把眼光局限在一些薪水高的工作上面，因?yàn)橐粋€(gè)是不太現(xiàn)實(shí)，另一個(gè)是為了當(dāng)前的高薪而工作會(huì)得不償失。

忍耐并時(shí)刻準(zhǔn)備著

趙巍，2007 年畢業(yè)于廣西大學(xué)中文系，現(xiàn)任某著名IT 公司廣告文案策劃。

一開始我就很清楚自己的興趣在廣告策劃上，所以在畢業(yè)的時(shí)候我的目標(biāo)很明確，就是要找一份能夠施展自己策劃能力的工作。

可是，在我好不容易進(jìn)入那家在IT 業(yè)有著赫赫聲名的公司時(shí)，上面分給我的工作卻并不是自己想做的廣告策劃，而是負(fù)責(zé)后勤，其實(shí)說得難聽些自己當(dāng)時(shí)也就是個(gè)打雜的，每天的工作無非就是傳遞文件、復(fù)印圖紙、端茶倒水等等雞毛蒜皮的事。剛開始的時(shí)候還可以忍受，工作也挺用心，想想自己畢竟還是個(gè)新人嘛，電影里好像也都是這么演的。可時(shí)間一長就有些煩躁不已，心想我一個(gè)大學(xué)生難道整天就做這些根本不用大腦的工作嗎？

直到有一天，當(dāng)我像往常一樣在麻木地復(fù)印東西的時(shí)候，無意間拿起一份打印好的文件來看才發(fā)現(xiàn)，原來這是公司為一個(gè)大型促銷活動(dòng)而做的策劃案?？粗粗约旱男睦锞驮絹碓?jīng)]底，真不知道自己能不能把一個(gè)策劃案做得那么好。于是，從那以后，我便耐著性子認(rèn)真地做好每一樣工作，并且在工作的時(shí)候，我還特別留意那些別人做好的策劃案，在一邊學(xué)習(xí)別人怎么做的時(shí)候，一邊想想這個(gè)策劃案還有什么不足之處，又或者還有沒有別的思路等等，然后下班回家就自己嘗試著做出另一個(gè)策劃案來。這樣幾個(gè)月下來，我邊學(xué)邊做，受益頗豐。

或許真是印證了那句“機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給那些有準(zhǔn)備的人”的話，策劃部的經(jīng)理不知道什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我做的一個(gè)策劃案，于是他把我叫到了辦公室。他非常高興地告訴我，我將可以提前通過試用期，因?yàn)槲业牟邉澃缸龅貌诲e(cuò)，說明我還是能夠從一些看似“沒用”的工作中主動(dòng)學(xué)到有用的東西。

篇10

廣告學(xué)課程的基本理念是理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廣告學(xué)課程內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行廣告創(chuàng)意的思維能力，提升學(xué)生廣告制作的水平，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作過程中進(jìn)行素質(zhì)教育，全面培養(yǎng)其綜合能力。

第一，創(chuàng)意思維。課程理念通過對(duì)集腦會(huì)商法、水平思考法、垂直思考法、逆向思考法等多種廣告創(chuàng)意思維方式進(jìn)行講解，提升學(xué)生對(duì)廣告創(chuàng)意的認(rèn)識(shí)。特別是明確在創(chuàng)意過程中，主題先行的思路，通過確定廣告主題而后展開創(chuàng)意，采用幽默、懸念、承諾等多種廣告表現(xiàn)形式創(chuàng)設(shè)廣告作品。在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意思維的過程中明確學(xué)生在廣告學(xué)課程學(xué)習(xí)過程中的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生通過自身研究獲取資料，依據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn)，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)方法，通過廣告學(xué)課程體系的構(gòu)建與實(shí)施，做到因材施教。

第二，素質(zhì)教育。以素質(zhì)教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)廣告法的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)廣告法的過程中樹立法治理念，使其遵守行業(yè)規(guī)范，遵紀(jì)守法，通過組織實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，重視在實(shí)踐中開展素質(zhì)教育，向?qū)W生傳授廣告從業(yè)人員的行為規(guī)范，在實(shí)訓(xùn)過程中拓寬素質(zhì)教育的渠道，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

二、課程結(jié)構(gòu)

第一，強(qiáng)化基礎(chǔ)。在廣告學(xué)各章節(jié)中，廣告構(gòu)成要素、廣告市場調(diào)查、廣告環(huán)境、廣告策劃、廣告預(yù)算是廣告學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，其中培養(yǎng)學(xué)生廣告策劃能力是促進(jìn)其掌握基本技能的關(guān)鍵點(diǎn)，體現(xiàn)作為傳媒業(yè)的未來從業(yè)者對(duì)業(yè)務(wù)熟練掌握的最基本素質(zhì)。因此夯實(shí)其基礎(chǔ)知識(shí)，通過提交廣告策劃案，檢驗(yàn)其撰寫能力，這是檢測學(xué)生對(duì)基本知識(shí)運(yùn)用能力的重要考察點(diǎn)。

第二，主次分明。在廣告學(xué)的講授中，其主要內(nèi)容對(duì)于文案部分涉及領(lǐng)域較為廣泛，如廣告策劃方案、市場調(diào)查方案、媒介策劃方案等內(nèi)容，使學(xué)生在接受的過程中具有一定的難度，因此，在課程設(shè)置中，針對(duì)這一難點(diǎn)，采用主次間隔排列的方式，四個(gè)學(xué)時(shí)的內(nèi)容由主講文案與廣告作品案例結(jié)合的方式構(gòu)成，主要內(nèi)容與次重點(diǎn)結(jié)合穿行講授，這種方式很容易被學(xué)生接受，不再出現(xiàn)混淆內(nèi)容構(gòu)建的情況。

第三，突出重點(diǎn)。在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行廣告創(chuàng)意的過程中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新、創(chuàng)意理念的深入認(rèn)知，通過對(duì)伯恩巴克、奧格威等廣告學(xué)創(chuàng)意大師作品的詳盡解讀，引導(dǎo)學(xué)生重視廣告創(chuàng)意，通過在課堂中不斷的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)意的能動(dòng)意識(shí)，拓展學(xué)生獲取創(chuàng)意能力的途徑，通過給予廣告議題在課堂組織活動(dòng)的方式完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)、激發(fā)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意潛能。

三、教學(xué)方式

教師在開展課堂教學(xué)階段，應(yīng)該遵循“因材施教”這一基本方向，教學(xué)方法有很多種，例如講授法、演示法、問答法、講練結(jié)合法等，具體在課堂應(yīng)用哪種教學(xué)方法主要是遵循教學(xué)規(guī)律進(jìn)行選擇，其中項(xiàng)目教學(xué)法和講練結(jié)合法是行之有效的教學(xué)方式。首先，項(xiàng)目教學(xué)法。在研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，采用項(xiàng)目教學(xué)法，小組共同分工完成一個(gè)項(xiàng)目，在這個(gè)過程中引導(dǎo)學(xué)生提升探究和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新精神、研究與實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，在實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法的過程中采用主題探究活動(dòng)、課題研究、項(xiàng)目設(shè)計(jì)等方式。制訂項(xiàng)目完成的各個(gè)環(huán)節(jié)與流程時(shí)間表，制定項(xiàng)目運(yùn)行計(jì)劃、項(xiàng)目參與名單、項(xiàng)目綱要以及考核辦法等，邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家、學(xué)者和企業(yè)的一線人員參與項(xiàng)目運(yùn)行中的指導(dǎo)工作，通過學(xué)界與業(yè)界共同配合使學(xué)生在項(xiàng)目操作過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用。其后指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在項(xiàng)目操作過程中的表現(xiàn)，做考核參考標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)在項(xiàng)目完成中的綜合表現(xiàn)對(duì)該學(xué)生評(píng)分，作為期末考核的重要參考值。其次，講練結(jié)合法。在授課過程中，采用這種教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的能力。隨講隨練，強(qiáng)化、鞏固課堂所學(xué)，通過這種方式極大地提升學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)效性，作為完善教學(xué)方式的依據(jù)，采用切實(shí)可行，能夠檢測學(xué)生接受狀態(tài)的教學(xué)方式是增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效方式。在課下布置作業(yè)進(jìn)行練習(xí)是根據(jù)對(duì)德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯遺忘曲線的解讀，在教學(xué)過程中四個(gè)學(xué)時(shí)需要布置一次作業(yè)，通過布置作業(yè)的方式加深學(xué)生的記憶，使學(xué)生全面掌握所學(xué)知識(shí)。

四、結(jié)束語