導語：如何才能寫好一篇幼兒園作風建設(shè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、加強領(lǐng)導，注重行風建設(shè)過程

我園把行風和師德師風建設(shè)工作擺上園領(lǐng)導班子的重要日程。期初我園組織全體教職工學習了市教育局關(guān)于行風建設(shè)的有關(guān)文件，幫助教師深入領(lǐng)會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內(nèi)容、評議辦法、評議要求；其次部署了行評工作，建立了領(lǐng)導小組，制定了本園行風建設(shè)的實施方案；向社會公開了本園行風建設(shè)承諾及行風熱線電話，承諾內(nèi)容在“江陰教育”網(wǎng)站和園內(nèi)進行了公示。 在日常工作中，我園能經(jīng)常開展反思整改工作，不斷更新園務公開欄具體內(nèi)容，注重自查自糾。

二、依法辦學——保持一顆清正廉潔之心

本著實事求是、力求規(guī)范的原則，我園堅決實行園務公開原則，有組織有計劃地推進園務公開。根據(jù)實際情況，我園公開了以下內(nèi)容：

1、幼兒園三年規(guī)劃、園務計劃、重點工作的實施方案；

2、教育收費項目、標準；

3、涉及教職工和幼兒切身利益的有關(guān)情況。

4、幼兒園教師考核情況

5、人事安排及調(diào)動情況。

我園嚴格執(zhí)行教育收費政策，不擅自設(shè)立收費項目，始終堅持依法收費、規(guī)范收費、按章辦事，代辦費結(jié)算多退少補，服務性項目以自愿為原則，并實行預先申報制度?？傊?，一切接受社會的監(jiān)督。

三、為家長服務——保持一顆熱忱的真心

我園開展 “志存高遠、與時俱進、奉獻樂業(yè)、廉潔從教”為核心的師德教育，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師幼關(guān)系，徹底杜絕了體罰和變相體罰行為，做到讓社會滿意，讓家長放心。

我園認真做好家長工作，通過召開家長座談會、開設(shè)信箱、個別征求意見等形式來征求家長意見。能始終堅持做到家長園地一周一換，“彩虹報”一月一刊，優(yōu)秀家長半年一評。總的來說，家園聯(lián)系密切，工作有實效。

我園開展優(yōu)質(zhì)教育服務。提供了早送晚接服務，不管孩子入園有多早、離園有多晚，我園都義務地為家長服務，從來不計報酬。我園結(jié)合實際，建立了家長來訪接待日，還制定了為家長服務的具體措施。在平時工作中，我園能熱情接待家長的來訪來電，耐心細致解答家長的疑問，認真汲取家長的合理化建議，及時快速妥善處理孩子的偶發(fā)事件，以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

四、加強師德師風建設(shè)——人人做到有“五心”

我園大力加強隊伍管理和師德師風建設(shè)， 要求教師做到“三能”“四讓”“五心”。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題；能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性；能及時幫助有特殊困難的孩子

“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視；讓每一個孩子都能和老師平等對話；讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個孩子的特長都能得到充分展示

“五心”：愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心

篇2

以“三個代表”重要思想，黨的十六大、十六屆三中、四中起全會精神為指導，深入貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學發(fā)展觀的要求，積極推進幼兒教育現(xiàn)代化，認真實施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務。

二 工作目標

1、幼兒入園率96％以上。

2、家園聯(lián)系率90％以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。

5、加強教師隊伍的建設(shè)。

6、全面實施《幼兒園教育指導綱要》的試點工作。

三 主要工作

（一）強化管理，依法治園，促進發(fā)展。

篇3

一、提升教育整體形象

1、深化教育作風建設(shè)。市教育局將今年確定為全市教育系統(tǒng)行風整治年。全區(qū)教育系統(tǒng)要進一步深化去年我區(qū)教育系統(tǒng)開展“講責任、守紀律、強素質(zhì)、促發(fā)展”作風建設(shè)活動成果，把去年作風建設(shè)中效果好、群眾滿意度高的活動延續(xù)下去，形成長效機制，確保實現(xiàn)市教育局提出的“機關(guān)作風明顯轉(zhuǎn)變，校長作風明顯加強，師德師風明顯改觀”的目標。

2、加強黨風廉政建設(shè)。繼續(xù)強化黨風廉政建設(shè)，不斷健全懲防體系。認真貫徹區(qū)教育局關(guān)于進一步改進工作作風的“八條”規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，密切聯(lián)系群眾。認真做好政務、校務公開，探索完善學校食堂收支情況等財務公開，努力打造“陽光政務”、“陽光校園”，確?！罢\信考試”、“陽光招生”政策得以落實。

3、強化教育宣傳。創(chuàng)辦好“教育網(wǎng)”，加強與省、市、區(qū)各級各類媒體的溝通與協(xié)作，大力宣傳我區(qū)教育的正面形象。各校要加強對教育宣傳的重視程度，加強宣傳隊伍建設(shè)，充實宣傳經(jīng)費，完善激勵機制，重點要圍繞教育系統(tǒng)作風建設(shè)、高效課堂構(gòu)建、重點項目工程推進以及民生工程領(lǐng)域，宣傳五通教育的新形象、新舉措、新變化，穩(wěn)步提升群眾對教育工作的滿意度。

二、提升教育教學質(zhì)量

4、加強和改進德育工作。以“人人都是德育老師、處處都是育人環(huán)境”為指導實現(xiàn)德育工作在全系統(tǒng)的全覆蓋。圍繞“心理健康、人格健全、言行文明、品德高尚”的德育目標，抓好德育途徑和陣地建設(shè)。實現(xiàn)學生“知廉恥、擔責任、有愛心、懂感恩、講公德、善待人”的做人修養(yǎng)，突出亮點，逐步形成德育工作品牌。實行中小學校德育工作年報制度。召開全區(qū)中小學德育工作會議。

5、深入實施素質(zhì)教育。制定并實施加強學校體育工作三年行動計劃，逐步為各校完善體育設(shè)備設(shè)施，配齊體育專職教師；強力推進落實“每天鍛煉1小時”要求，嚴禁學校擠占學生在校體育鍛煉時間，積極開展大課間“學生陽光體育運動”和爭創(chuàng)各級“陽光體育示范學?！?；組織好市、區(qū)、校各級各類運動會。重視藝術(shù)人才的培養(yǎng)，組織好現(xiàn)場書畫賽和藝術(shù)人才大賽。加強對學生的科技創(chuàng)新、法制教育、安全教育和心理健康教育，重點做好禁毒教育和艾滋病防治知識宣傳教育。深入開展國防教育，組織好學生軍訓和國防教育專題活動，推進學生軍訓制度化、規(guī)范化。

6、穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。全區(qū)各級各類學校要以開展高效課堂構(gòu)建活動為抓手，推動學校管理目標化、規(guī)范化、精細化、科學化，促進全區(qū)教學質(zhì)量再上新臺階。學前教育要全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和教育部新近制定下發(fā)的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持科學保教，堅決防止和糾正“小學化”辦學傾向；力爭牛華幼兒園創(chuàng)建為市級示范幼兒園，充分發(fā)揮省級、市級示范園的輻射引領(lǐng)作用，促進我區(qū)學前教育保教質(zhì)量進一步提升。義務教育要理直氣壯抓質(zhì)量，要注重教學質(zhì)量的學情調(diào)研和過程監(jiān)控，認真執(zhí)行《區(qū)教育局關(guān)于加強教育教學過程管理督查的通知》，有效監(jiān)控學校教育教學全過程，并納入對學校和相關(guān)人員的工作考核；加強考試和監(jiān)考環(huán)節(jié)的組織工作，教育學生誠信參考，促進學校建立起良好的教風、學風和考風，全面促進學校教育教學質(zhì)量提升。普高教育要加強學科教學質(zhì)量監(jiān)測和課題研究，做好選修課、通用技術(shù)課程的探索與實施，認真做好普通高中新課程背景下的高考研究與應對，確保高考上線率較去年有明顯提高。中職教育要鞏固職教攻堅計劃成果，全面提升竹根職業(yè)中專學校的辦學條件和辦學水平；進一步加大資金投入，不斷充實職教實訓設(shè)備設(shè)施；加大職教招生宣傳力度，力爭在三年內(nèi)實現(xiàn)竹根職業(yè)中專在校生1200人的規(guī)模；建設(shè)好現(xiàn)有重點專業(yè)，努力開辟市場前景廣闊、能有效服務地方社會事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的新專業(yè)；認真做好藏區(qū)9+3免費職業(yè)教育工作；繼續(xù)開展好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓。民辦教育要重點做好辦學水平督導評估，堅決取締不合格的民辦教育機構(gòu)；不斷規(guī)范民辦教育機構(gòu)的辦學行為，努力提高民辦教育的質(zhì)量。

三、提升硬件設(shè)備水平

7、加大校舍建設(shè)力度。將進一步加大資金投入，整合教育資源，大力改善學校辦學條件。年內(nèi)將完成蔡金小學教學綜合樓、竹根職業(yè)中專學生宿舍樓、蔡金中學和石麟小學教師周轉(zhuǎn)房等4個新建校舍工程，完成竹鎮(zhèn)中、西壩小學、?草灘小學、新云中學、金山小學5所學校教學綜合樓加固工程；力爭啟動新云鄉(xiāng)幼兒園、輝山鎮(zhèn)幼兒園等2個改建工程；完成竹根灘城區(qū)新建2所義務教育階段學校工程的前期工作。

8、加大教學儀器設(shè)備配置力度。加大2所普通高中儀器設(shè)備配置力度，認真對照省一級、省二級示范性高中的標準，按照保必須的要求基本配足橋中和牛華中學教學儀器設(shè)備設(shè)施，確保今年橋中通過省一級示范性高中評估驗收和牛華中學市級藝體特色學校創(chuàng)建；初中、小學要按照《省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法（試行）》標準進行認真查漏補缺，多渠道籌措教育經(jīng)費，推進數(shù)字化校園建設(shè)工程，補充必要的教學儀器、設(shè)備、圖書等，不斷提高我區(qū)學校硬件檔次。

四、提升教師整體素質(zhì)

9、強化干部教師專業(yè)培訓。繼續(xù)開展教師素質(zhì)能力提升工程活動，充分發(fā)揮教師進修校作用，繼續(xù)推進教師全員培訓計劃。積極開展“教育理論大研修”為主題的各項活動和“學師標、研課標”系列活動，組織開展教師教材教法測試，引導教師學習新理念、實施新課程、構(gòu)建新課堂。繼續(xù)實施中小學校長規(guī)范化建設(shè)工程，組織學校校長、中層干部參加各級各類提高培訓。

10、加強教研員隊伍建設(shè)。今年起將在全區(qū)教育系統(tǒng)開展為期一年半的高效課堂構(gòu)建活動，各學科教研員是此項活動的主力軍。要制定出臺我區(qū)教研員建設(shè)管理辦法，不斷提高教研員隊伍素質(zhì)，提高教研員對學校學科教學工作的指導力度和指導水平，促進全區(qū)教育質(zhì)量的全面提升。

11、強化師德師風建設(shè)。結(jié)合貫徹中央、省、市、區(qū)關(guān)于改進工作作風密切聯(lián)系群眾相關(guān)規(guī)定和全市教育系統(tǒng)開展的行風建設(shè)活動，著力解決好校長思想認識、工作作風、生活作風、領(lǐng)導作風上的突出問題；大力整治教師在教學中敷衍塞責、不服從學校安排、不按要求參加各類培訓、學習等不良行為；進一步查處違規(guī)有償家教、辦班收費、違規(guī)購買教輔、體罰和變相體罰學生等違規(guī)行為。嚴格上下班紀律，下班時間不得過度娛樂，確保教師課上課下、校外校內(nèi)都有良好的師德風貌。同時，各校要組織開展各類有益教師身心健康的活動，充實教師的業(yè)余文化生活。

五、提升和諧校園品位

12、加強校園安全管理。深化安全宣傳教育，組織師生開展多種安全事故逃生演練；完善“一崗雙責”工作機制；深化平安校園、應急示范校、交通示范校、消防安全教育示范校的創(chuàng)建；推動學校安全工作年終目標前置考核機制；加強食品安全監(jiān)管，嚴格執(zhí)行大宗食品定點采購制，嚴防學校發(fā)生飲食衛(wèi)生安全事故；繼續(xù)開展校園周邊環(huán)境整治，大力整治校門口擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營的現(xiàn)象，重點加強橋中等城區(qū)學校門口秩序整治；加強學生上下學交通安全整治，加強對學生上下學接送車輛管理以及公路、快速通道旁邊學校學生交通安全警示教育；加強校園警務室建設(shè)，加強學校安保人員管理，確保不發(fā)生校園重特大安全責任事故。

篇4

我園在探索中不斷進步，將特色定位于“陽光教育”，其核心理念為“讓三幼人在陽光下成長”，　我園的陽光教育理念文化構(gòu)建體系就是通過對幼兒園教育生態(tài)的改善、對幼兒課程的革新、具體生活形態(tài)和師生互動的變革來實現(xiàn)陽光教育的目標。

一、陽光意識——愛里有教育

陽光教育是愛的教育，同時也是是創(chuàng)新的教育。愛里有教育，不僅要讓每位教師身心健康，更要心里有愛、心里有陽光。心里有陽光就會正面樂觀，善待孩子。

教師的自身發(fā)展要與園本發(fā)展愿景相融合，而“健康、快樂、活潑、靈動”是陽光師幼團隊的總體培養(yǎng)目標實現(xiàn)又要依托幼兒園的管理，因此造就一批師德高尚、業(yè)務精良的“陽光當家人”勢在必行。

1.陽光主題活動鍛造陽光師德

為了打造陽光型師資隊伍，達成陽光文化引領(lǐng)下的師風建設(shè)目標，我們開展了各種陽光主題活動，強調(diào)教師一定要心里有目標、眼里有孩子、愛里有教育。

2.陽光主題活動提升專業(yè)發(fā)展

幼兒園生存發(fā)展，文化應當先行。我園積極開展陽光教育引領(lǐng)下的陽光教育主題活動：陽光文化節(jié)、陽光藝術(shù)節(jié)、陽光特色節(jié)、陽光健康節(jié)、陽光教學觀摩、對外展示等，并且我園還著力塑造陽光和諧的校園，打造“幼兒園無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，樣樣是楷模”的教師行為文化，強化教師的素質(zhì)訓練，開展多種形式的陽光練兵活動。

二、陽光建設(shè)——專業(yè)與服務

結(jié)合內(nèi)涵發(fā)展規(guī)劃和“十二五”發(fā)展規(guī)劃，確立教師隊伍建設(shè)的具體目標，我園堅持為每一個教師“量體裁衣”，激發(fā)教師確立個體發(fā)展愿景，繪制專業(yè)成長路徑圖、目標達成曲線圖，確保人人有專業(yè)提升目標和發(fā)展追求。

1.管理即專業(yè)服務

“一頭獅子率領(lǐng)的一群羊能夠打敗一只羊率領(lǐng)的一群獅子”，這個故事告訴我們，加強干部能力作風建設(shè)是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的發(fā)動機。干部隊伍建設(shè)首先要打造良好的執(zhí)行力，執(zhí)行力就是抓落實，努力做到分管到底、協(xié)調(diào)有方、溝通有效。要強化保教質(zhì)量，園所干部還要學會反思自己的責任心、辦事能力、工作作風和干群關(guān)系。全體干部要認真做事，加強班子成員個性品質(zhì)的培養(yǎng)，做到職責上分、思想上合、工作上分、目標上合，陽光干群能力建設(shè)就杜絕了“領(lǐng)工作拍胸脯，做工作拍腦袋，交工作拍馬屁”的現(xiàn)象。

2.管理即專業(yè)引領(lǐng)

增強教師執(zhí)行力靠的是引領(lǐng)。我園要求45周歲及以下的教師制定個人五年發(fā)展規(guī)劃，實施自我規(guī)劃、自我成長；要求35周歲及以下的青年教師建立專業(yè)化成長跟蹤檔案，著力做好青年教師校本培訓工作。由于我園年輕教師比例大，為了促進青年教師快速成長，我園提出實施“1358”工程，即一年出樣（適應工作）、三年像樣（勝任工作）、五年像模像樣（成為校級骨干教師）、八年榜樣（成為市級學科帶頭人，縣市級骨干教師）。具體分為助立、助行、助跑、助跳、助躍五個步驟：助立，就是幫助年輕教師立足教壇；助行，就是幫助青年教師學會“走路”，把每節(jié)課上得基本符合規(guī)范；助跑，就是對青年教師進行較為系統(tǒng)；助跳，就是為青年教師搭建成長平臺，使其得到更好的鍛煉，更快地成長；助躍，就是幫助青年教師通過提高教科研能力，提升教育教學理念，發(fā)揮課題的帶動作用，在崗位工作能力等方面躍上新的臺階，每學期進行“陽光教育之星”的推薦與評比。

三、陽光管理——民主與集中

規(guī)章制度是幼兒園管理的重要手段。我園在長期的實踐中獲得經(jīng)驗，建立了頗具特色的科學管理制度。

1.分層管理制

教師的職業(yè)生涯是有周期性的，每個階段的發(fā)展特征和需求是有差異的，不能用同一標準、同一方法要求不同的人，我園在“愛園如家、愛生如子”的教師專業(yè)發(fā)展思想指導下，制定了不同層次教師教學工作制度要求，根據(jù)處于不同發(fā)展時期教師的特點和需求，精心研究、策劃，建立了“新教師陽光理念過關(guān)制、骨干老師陽光理念內(nèi)化制、專家老師陽光思想引領(lǐng)制”這一系列教師分層管理機制。本著“細節(jié)凸顯陽光服務”的精神，我們在管理思想上細致踏實，管理規(guī)章制度上有效落實特色。

2.團隊合作制

“個人智慧不過是草間露珠，集體智慧才是長河流水”，在　“陽光教育”的引導下，我們逐步打造了一支擁有積極、陽光、內(nèi)涵豐厚的師資隊伍，推出了團隊建設(shè)的相應制度。在十二五規(guī)劃中我園就明確了我園教師專業(yè)發(fā)展軌跡集的成冊管理方式，建立“陽光當家人成長軌跡集”，實行切實可行的個體目標管理制，　要求每位教師持續(xù)、動態(tài)地管理好自己的成長檔案，每人形成既規(guī)范又有特色的專業(yè)成長軌跡。

3.民主和諧制

民主管理者在“民主、公平、公開”的原則下，陽光樂觀地將管理思想進行傳播，協(xié)調(diào)各組織、各種行為達到管理目的的一種管理方法。因此，民主管理即陽光管理，符合人們的心理要求或“以人為本”管理思想，也是管理者所追求的是一種管理藝術(shù)。

我園積極開展“假如我是園長”、“我為學園獻點子”等活動，鼓勵教職工為幼兒園管理出謀獻策；定期召開教代會、工代會、民主評議會、園務會等，充分發(fā)揮教職工們的主人翁意識，真誠聽取大家的中肯建議及意見；鼓勵支持教職工參與制定“教職工績效考評”的具體操作細則，全面修改補充《幼兒園各類規(guī)章制度》，尤其是審核細化考核、獎懲制度條例等方面。

民主管理，能讓各項規(guī)章制度不斷修正、制定切合實際，能獲得教職工們的高度認同與支持，達成和諧管理的效果。

篇5

[關(guān)鍵詞]教育價值觀;幼兒園園長

我們幼兒園是地處蘇南經(jīng)濟發(fā)達的無錫，是一所設(shè)施設(shè)備比較現(xiàn)代化的學校，具有教職工123人，近1000個孩子，為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。多年來，全體教職員工以飽滿的工作熱情，牢牢把握“給孩子一個快樂的童年”的辦園宗旨，以及“以人為本，讓每一個孩子健康成長，讓每一個老師得到發(fā)展”的辦園理念，努力培植“崇愛、尚禮、求真”的園所文化?；仡櫸覉@的發(fā)展歷程，教育價值觀的建設(shè)上存在著一些忽視的問題。首先是忽視教育價值觀的建設(shè)，其次是對教育價值觀的認識不足，思想認識存在著偏差。因此，各種不同價值觀的矛盾，對于園長在引領(lǐng)學校價值觀建設(shè)上，也帶來了很大的難度?？蓮囊韵聨讉€方面，來引領(lǐng)學校教育價值觀的轉(zhuǎn)變工作：

一、愿景作引領(lǐng)

學校“教育價值觀的建設(shè)”，它和“校園文化建設(shè)”一樣，是師生能在長期的教育實踐中創(chuàng)造并且獲得普遍認同的、通行的一種價值準則，是學校凝聚力、親和力、滲透力和創(chuàng)造力的總和與根本概括，同時也是在此形成的學校全體員工的行為、心理取向和精神面貌。教師是學校發(fā)展的主力軍，學校未來命運不是掌握在園長手里，而是在教師手中。園長們只要有正確持以“以人為本，讓每一個孩子健康成長，讓每一個老師得到發(fā)展”為辦園理念，用“把握發(fā)展機遇，注重內(nèi)涵發(fā)展，提升辦園品質(zhì)”的發(fā)展目標來引領(lǐng)教職工，以幼兒園的“三年發(fā)展規(guī)劃”為基礎(chǔ)，在園所文化建設(shè)、隊伍建設(shè)、課程建設(shè)、特色建設(shè)等等方面讓老師們達成共識，以此為引領(lǐng)，鼓勵每個老師對自身的發(fā)展和教學風格的定位都有一個心理愿景。教師們每年制定“個人發(fā)展規(guī)劃”，年初有明確的達成目標，年末進行自評和組內(nèi)的評定，一年一目標，一年一個臺階。鼓勵新教師“學”，青年教師“爭”，骨干教師“闖”。促使教師和孩子們共同成長，讓金馬的每個老師和孩子的潛能都能得到充分發(fā)展。幾年來骨干老師的層次和比例不斷上升，教師在各類活動和比賽中成績顯著，而園所得到了平穩(wěn)的可持續(xù)發(fā)展。

二、師德營氛圍

為了提升全體師生的人文素養(yǎng)，我們從我園特殊的建設(shè)成立背景出發(fā)，挖掘自己的課程內(nèi)涵，結(jié)合特色項目，努力提煉和打造“崇愛、尚禮、求真”的園所文化，加強“教風、學風、園風”的三風建設(shè)，以正確的輿論引導人，以點滴的成績鼓舞人，以勤奮的氣氛培養(yǎng)人。努力營造一個和諧融洽的人文環(huán)境。開展了“教師禮儀培訓”，結(jié)合身邊的好人好事開展“師德宣講活動”，“我的個人專業(yè)成長之路”宣講，“教師素養(yǎng)大討論”以及“師德承諾”“金馬年度人物”評選等活動，大力宣揚良好的師德風尚，明確“一個好的教師，必定是個師德高尚的人”的意識和理念，大力弘揚“正能量”的主旋律，以良好的師德來規(guī)范教育教學行為，贏得孩子、家長和同事的認可和喜愛。更讓每一個教師都認識到，自己的工作將影響孩子一生的發(fā)展，承載著家庭的希望，影響著家庭的幸福。以“求真”的科學態(tài)度，努力將“愛與責任”融入幼兒園精神文化的血脈之中，讓幼兒的童年浸潤在師愛的溫情中成長。同時，注重抓好兩支隊伍建設(shè)。一支是中層干部隊伍，加強思想建設(shè)和工作作風建設(shè)，要求“管好自己，理清思路，帶好團隊”。守得住底線，并勇當金馬的風景線，注重對條線和組內(nèi)管理成員的培養(yǎng)指導，充分利用好團隊成員的力量，提高各條線“扁平化自主管理”的組織領(lǐng)導能力，提高管理工作的主動性積極性，加強自我管理。通過領(lǐng)導班子每月開好行政例會，反思總結(jié)工作中的問題和經(jīng)驗；每年初開好一個中層領(lǐng)導工作作風會議，給中層領(lǐng)導提要求壓擔子，年末開展民主測評和年度考核。要求班子隊伍廉潔奉公，不斷提升自己的組織力、執(zhí)行力和領(lǐng)導力，作風正工作實。促進干部隊伍能系統(tǒng)、深刻地領(lǐng)會社會轉(zhuǎn)型大背景下學校領(lǐng)導的價值觀內(nèi)涵和教育使命。一支是教師隊伍，提倡愛崗敬業(yè)踏實勤奮互助互幫的工作作風，通過教師發(fā)言、座談、沙龍研討、觀察教師的工作實際等途徑，全面了解教師的教育價值觀取向，開展“校園文化大討論”“夸夸我的搭檔”的主題活動、“家長工作答疑”的沙龍活動、以及“我身邊的感人事例”演講活動，幫助老師善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊同事的閃光點，不斷提高工作能力和改進工作方法，加強教師團隊意識和團隊建設(shè)，提高教師、保育員們參與到學校教育活動的熱情。在校園文化大討論中，動員每一位教師員工暢所欲言，獻計獻策，結(jié)合自己身邊的事例以及自己的思想認識，來歸納梳理和總結(jié)提煉我們幼兒園的校園精神文化和行為文化，對學校的教育使命，形成各方利益都能接受的學校教育價值觀。

三、民主促和諧

篇6

 

一、抓作風建設(shè)，強化責任意識

 

要辦好幼兒園，首先要做好管理，特別是中心幼兒園的管理工作，對于整個學區(qū)的幼教工作起著舉足輕重的作用。俗話說：“榜樣的力量是無窮的，”管理者的表率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到;要求教師不做的，自己堅決不做。理想的幼兒園是一個溫馨的家園、美麗的花園，要作為這樣的幼兒園園長，首先自己應該有較高的業(yè)務素質(zhì)和組織管理能力，用崇高的人格魅力來影響全體教工，更要具備有“三嚴”。一是嚴而有方。借用一位教育家的名言：管理應該是嚴格的，但是嚴而有方。管理者要做到在制定嚴格的規(guī)章制度、崗位職責和工作流程，把幼兒園的管理納入有章可循、有法可依的軌道。二是嚴而有理。在管理工作中，制度很嚴，要求很高，可是有時說話講不出道道來，讓老師不能心服口服。如每當公開活動后的評析或教育工作中的評析，總存在著說成功多，談問題少或擔心講不到點子上不敢說的情況，作為管理者就要帶頭講，起到一種導向作用。三是嚴而有情。我們在制定管理條例時追求的是理想化、合理化，但是在執(zhí)行中會遇到種種情況，有時合理的東西就不那么合情了，管與被管之間就會出現(xiàn)矛盾，如果處理不好，就會產(chǎn)生抵觸情緒，尤其教師的工作是面對一個個活生生的孩子，而不是一個個冷冰冰的機器零件，當教師的情緒處在消極被動的狀態(tài)下，就可能產(chǎn)生不利于教育的影響，更難使其在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性。我想青年教師成長中的問題需要周圍人以寬容的態(tài)度給予幫助，如果輕易地給她扣上工作不負責的帽子，肯定會在她的心理留下一個陰影，無意的打擊了工作積極性，產(chǎn)生消極的影響。我想在工作中管理者必須要做到管理不僅要嚴而且還要有情，講求人情味，這樣教師的工作積極性才高，才有利于幼兒園各項工作的開展。

 

開展農(nóng)村幼教的過程中，只有首先辦好鎮(zhèn)中心園，方能帶動、促進村辦園的發(fā)展，提高農(nóng)村幼教的整體水平。我們在管理上做法主要有：以目標責任制為動力，政府、總園每年都要和中心園簽訂目標責任書，還把幼兒園建設(shè)作為政府的形象工程、民心工程。重點建設(shè)好中心園，充分發(fā)揮窗口幼兒園的龍頭作用，優(yōu)化資源配置。在硬件抓上去的同時另一手必須狠抓幼兒園的管理，必須要通過管理來規(guī)范教職員工的行為，又要通過管理來提高教育質(zhì)量，讓幼兒在幼兒園里健健康康、平平安安生活，從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。在抓政治思想、師德師風、開拓創(chuàng)新、社會效應和經(jīng)濟效益等方方面面必須還要考慮統(tǒng)籌兼顧，力求取得綜合效率的管理體系。

 

二、抓隊伍建設(shè)，強化質(zhì)量意識

 

根據(jù)幼兒教師的不同來歷、不同的基礎(chǔ)，采取普及與提高、長期與短期培訓相結(jié)合，請進來與走出去、分類分層次學習、指導的方法，幼兒教師的專業(yè)、學業(yè)達標率95%，大專以上占80%。把建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教師資隊伍作為幼教工作管理的重中之重。全員聘用制、崗位責任制、培訓達標制、教研活動開放制等一系列制度，確實提高了幼兒教師的綜合素質(zhì)。重點抓了三個提高：①提高職業(yè)道德：敬業(yè)愛幼，尊重幼兒和家長，團結(jié)合作，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境;②提高文化和專業(yè)素養(yǎng);③提高科學教育幼兒的能力，對農(nóng)村幼兒教師，要特別強調(diào)教育綜合能力的培養(yǎng)：要能將幼兒園、家長和社會的要求及作用結(jié)合起來;要能將所有的學科教育綜合起來;要能綜合運用各種教育途徑、手段引導幼兒學習、游戲生活和勞動等等。另外，我們把農(nóng)村幼兒教師的培養(yǎng)納入中小學教師繼續(xù)教育的整體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。

 

總而言之，當今教育的競爭，既是發(fā)展速度的競爭，更是管理發(fā)展水平的較量，對于身處復雜社會關(guān)系和工作環(huán)境的管理者而言，要做好管理工作確實不易，但只要通過自身素質(zhì)的完善和科學工作方法的落實，將管理科學化、人性化使管理更加完善，才能實現(xiàn)幼兒園的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性的發(fā)展。

篇7

主要工作:

1．完成了第三批省“三a學校”的評估驗收工作

根據(jù)省、市文件的要求，我區(qū)迎接了第三批“三a”學校的復檢，年12月12日，市督導室一行7人通過看材料，實地踏查，對我區(qū)迎賓路小學，合心小學進行了檢查，檢查組對兩所學校所取得的成效給了充分的肯定。

2．順利通過了省人民政府教育工作督導評估檢查工作

按照上級文件精神，我區(qū)今年代表市教育局迎接了省教育督導工作檢查，在省政府教育督導團許正處長級督學帶領(lǐng)下，一行5人，于年11月14日—19日，在市政府教育督導室張主任和市政府教育督導團督學劉主任、市政府教育督導團督學王主任的陪同下，對我區(qū)教育工作進行了督導評估。

督導評估期間，分別聽取和審閱了區(qū)政府及教育、發(fā)改、財政、人社、公安、農(nóng)業(yè)、地稅等相關(guān)職能部門關(guān)于教育工作情況的匯報；抽檢了合心鎮(zhèn)和所屬的中學、中心小學、村小、中心幼兒園和化技術(shù)學校各一所。在城區(qū)共抽檢了兩所中學、兩所所小學和一所幼兒園；考察了市第87中學、迎賓路小和幼兒園，省督導評估組通過聽取匯報、查閱檔案資料、審核分析相關(guān)數(shù)據(jù)、實地查看辦學條件、訪談師生、分析匯總等辦法，對綠園區(qū)教育工作進行了較為全面的督導評估，并召開了反饋會。檢查組對我區(qū)的教育工作給予了充分肯定。這次省政府對縣（市、區(qū)）人民政府教育工作督導評估，有力地推動了我區(qū)教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，加快了學校標準化建設(shè)進程，實現(xiàn)了各學校辦學條件和辦學水平新的飛躍，為推進義務教育均衡發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3.開展了全區(qū)中小學發(fā)展性教育督導評估工作

發(fā)展性教育督導評估是一種綜合督導評價機制，旨在激勵和引導學校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，依法施教，自主辦學，促進學生、教師、學校的健康發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，不斷提升學校的辦學層次。按照省、市重點工作督導評估的要求，督導室于11月29日—12月16日對34所中小學進行了發(fā)展性教育督導評估檢查，促進我區(qū)教育均衡發(fā)展。

4全面完成了市年履行教育職責督導評估檢查工作

按照市教育督導工作的要求，將市教育重點工作細則分解到各科室，加大工作力度，與職能部門配合，強化對全區(qū)學校落實市重點工作和局工作要點的過程性的檢查指導，重點抓好迎檢學校的督促、檢查指導。

5．落實了專項督導工作

為了更好的提高我區(qū)公辦幼兒園辦園水平，于12月10日、13日由督導室組織，幼教科、體育衛(wèi)生科參與，對我區(qū)11所幼兒園整體工作進行了檢查，通過家長問卷、實地踏查、查看賬目等方式對幼兒園工作進行了細致的、全面的督導檢查，對存在問題的幼兒園限期整改。

6.加強督導信息建設(shè)

創(chuàng)建了綠園區(qū)人民政府教育督導網(wǎng)并與省教育督導網(wǎng)鏈接，區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于切實加強和改進教育督導工作的幾點意見》，僅年，已向省督導網(wǎng)投稿22篇，其中有9篇督導信息在省教育督導網(wǎng)公開。

7.督導室自身建設(shè)水平得到了提升。

（1）堅持業(yè)務學習制度，采取自學、共學等方式，加強了對黨的方針、政策、法律法規(guī)的學習，自覺學習政治、業(yè)務理論和知識，不斷提高了科室人員的業(yè)務水平及崗位能力。

（2）實行了責任督學制和調(diào)研制度。加強了作風建設(shè)，樹立了服務觀，開展了經(jīng)常性的隨機督導，結(jié)合重點工作和教育中的熱點、難點問題開展了專項調(diào)研和專項督導。

（3）強化了評估管理，規(guī)范檢查與評估行為，減少了評估總量，減輕了基層負擔，轉(zhuǎn)變了工作作風，服務了基層。

8.完成了a類校的評比工作

綠園區(qū)在認真學習市政府教育督導室下發(fā)的《市城區(qū)中小學教育教學管理a類校驗收實施方案》的基礎(chǔ)上，高度重視、全面部署、認真落實，9月6日至9月17日對全區(qū)17所城區(qū)學校進行了評估驗收。通過查閱資料、實地查看、調(diào)查問卷等形式對區(qū)屬6所中學、11所小學進行了全面驗收。經(jīng)過自評、自查、區(qū)內(nèi)驗收，有16所學校達到教育教學管理a類校標準，有1所小學未達到標準。通過開展a類校驗收工作，有效地督促學校根據(jù)國家教育方針，結(jié)合自身辦學特點，制定出符合本校實際的辦學規(guī)劃，引導學校實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。督促學校在辦學中努力做到面向全體學生，面向?qū)W生的所有方面，促進學生生動活潑地主動發(fā)展

9.加大教育執(zhí)法力度，切實提高依法治教水平

（1）督促各學校認真貫徹落實省、市、區(qū)“五五”普法規(guī)劃中提出的各項要求。

（2）迎接了市教育局對我區(qū)“依法治校示范校”的復檢，鞏固示范校所取得的成果，更好的發(fā)揮示范、榜樣作用。

（3）加強了對教育法律法規(guī)和規(guī)章的學習

法制課

各學校要充分發(fā)揮課堂主陣地作用，把法制教育課列入課時計劃，做到教案、教材、課時、教師“四落實”，利用地方課時，上課主要以班會、集中學習、講座等形式，向未成年人講解法律常識，教育引導青少年明辨是非，學會運用法律武器維護自身合法權(quán)益，做到“學法、知法、守法”，為校園教育創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

法制宣傳

按照省、市“五五”普法規(guī)劃的精神要求，充分利用班會、手抄報評比、展示板、校園廣播等方式進行宣傳，充分調(diào)動廣大師生的積極性開展活動，有步驟的開展工作。

篇8

近年來，我們在集團公司和礦黨政的正確領(lǐng)導下，緊扣礦井發(fā)展、安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理中心，按照“鞏固、提高、深化、拓展”和“主題不變、鏡頭不換、充實內(nèi)容、持續(xù)發(fā)展”的思路，強基礎(chǔ)，抓亮點，拓外延，在全礦廣泛深入地開展“十大文明工程”創(chuàng)建活動，有效地把精神文明建設(shè)和思想政治工作落到了實處，使三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了豐碩成果。20__-20__年連續(xù)兩年被命名為省“文明單位標兵”。同時，還獲得了省“愛國衛(wèi)生先進單位”、“省管國有企業(yè)文明單位標兵”、山西省質(zhì)量信譽“AAA”級企業(yè)和“全國煤炭工業(yè)科技創(chuàng)新十佳礦井”等光榮稱號，20__年又被命名為“全國精神文明建設(shè)先進單位”，已在全國進行公示。下面就我們近年來精神文明工作的進展情況向領(lǐng)導做一匯報。一、完善各項制度，確保精神文明建設(shè)工作機制的順利運行。

今年以來，我們本著與時俱進、創(chuàng)新工作的原則，完善了精神文明文明建設(shè)的各項工作制度，干部作風建設(shè)組、職業(yè)思想道德建設(shè)組、文明環(huán)境建設(shè)組、法制建設(shè)組和科教文化建設(shè)組五大專業(yè)組也都結(jié)合各自工作實際，重新制定了“十大文明創(chuàng)建工程”的活動方案及實施細則。同時，嚴格堅持工作例會制度，在每月的精神文明工作例會上，通報各支部的當月考核情況，總結(jié)當月重點工作任務完成情況，安排下月重點工作計劃，做到工作活動月月有計劃、有檢查、有總結(jié)，從而實現(xiàn)兩個文明建設(shè)的同步布置、同步落實、同步考核、同步總結(jié)，使我礦精神文明建設(shè)沿著正?；?、規(guī)范化的軌道順利運行。

二、加強基礎(chǔ)建設(shè)，突出重點工程。

近年來，我們把支部建設(shè)和干部作風建設(shè)列為礦精神文明建設(shè)工作重點，加強考核，開展各項特色活動，充分調(diào)動和發(fā)揮了黨支部、黨員以及干部在企業(yè)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是開展了以“六好支部”為特色的文明創(chuàng)建活動，活動中結(jié)合工作實際，制定了詳盡的考核細則，采取了季度檢查與日常指導相結(jié)合的方法，督查中注重抓典型，創(chuàng)特色，并對檢查結(jié)果進行獎優(yōu)罰劣。二是加強對干部工作的考核，成立評價機構(gòu)，每季對各級干部綜合評價一次，特別是對重要崗位干部進行政績考評，每年按照活動的重點要求和重點內(nèi)容對各級干部進行綜合測評，公開通報，并裝入個人檔案，為日后選撥人才提供第一手資料。同時在全礦各支部和和黨員干部隊伍中還開展了選樹“五個十”典型活動，通過大張旗鼓的宣傳、表揚，引導和激勵廣大職工以無私的奉獻精神、大膽的超越精神和嚴細求實的工作作風投身于礦山建設(shè)之中。

三、實施亮點工程，營造和諧礦區(qū)環(huán)境。

在十大文明創(chuàng)建活動過程中，我們以安全社區(qū)、文明窗口、文明環(huán)境和文明校園等創(chuàng)建活動為主要內(nèi)容，實施了亮點工程。首先是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流新中學的順利竣工和幼兒園改建工程的如期完成、朝陽苑、日月園的相繼建成，以及生活區(qū)兩千余套健身器材的安裝，不僅為全礦職工家屬休閑、娛樂、子女教育營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，而且為礦山增添了一道亮麗的風景。其次各支部、各科隊結(jié)合自身實際，開展的獨具特色的文明創(chuàng)建活動，為構(gòu)建和諧礦區(qū)創(chuàng)造了有利的人文環(huán)境。比如，綜采隊黨支部為了搞好安全生產(chǎn)，開展了一名黨員包一名“三違”職工活動；綜采安裝隊黨支部為解決好職工的實際困難，開展黨員談心家訪活動；礦小學與一線職工開展了“小手拉大手”安全幫教活動等，這一系列亮點工程，為我們營造和諧礦區(qū)奠定了堅實基礎(chǔ)。

四、拓展文明創(chuàng)建活動，打造精品礦井。

篇9

工作總結(jié)

一、基礎(chǔ)教育工作

（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，全縣共投入公用經(jīng)費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元?！叭！闭哌M一步落實，編制內(nèi)教師工資都能按時足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積13955平方米。

止目前，我縣的小學適齡人口入學率100%，初中階段兒童入學率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學率1.7%，小學輟學率0%。

（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學模式并進的發(fā)展格局。

（三）師資隊伍建設(shè)進一步加強。1、加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動，對在活動中表現(xiàn)出色的先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領(lǐng)導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。

（四）以新課改為重點，全面推進素質(zhì)教育和教育教學改革。一是強化領(lǐng)導。縣、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標。從小學“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項指標提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領(lǐng)新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價的基礎(chǔ)上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學分別實施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強化對教育質(zhì)量的督導和考評，實行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。

（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強學校體育工作提高學生健康素質(zhì)的工作意見》，要求各級各類學校必須認真執(zhí)行國家課程標準

，切實開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應急處置機制；下發(fā)了《學校重大安全事故應急救援預案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發(fā)生。

二、職業(yè)教育、民辦教育工作

職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)，爭取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學校6月首期招生1500人。

民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設(shè)工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設(shè)。三是加強民辦學校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學校的設(shè)置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構(gòu)及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。

三、常規(guī)工作

（一）狠抓作風建設(shè)，提高工作效率。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報本周工作的督導和落實情況。教體局局長以身作則，趙局長從10月16日報到至今，已走訪了十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學校，深入一線，了解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務公開制度，提高機關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關(guān)工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉(xiāng)督導，到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態(tài)發(fā)言。

（二）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務實重干的風氣正在形成，教育形象正在改變。

（三）狠抓教學管理，提高教學效果。教學是教育工作的核心，為提高教育教學質(zhì)量，我們狠抓了教學管理。此項工作的開展，有效地推進了學校教學管理工作的逐步規(guī)范。各校教學常規(guī)管理制度健全，教學工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學領(lǐng)導教學；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學有明顯成效，教學質(zhì)量也相應提高。

（四）精簡超編人員，充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實到了教學第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務于教育教學。

（五）構(gòu)建交流平臺，實現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導小組和汝南縣高中學科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺，依托學科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（六）整合農(nóng)村小學，優(yōu)化教育資源。在反復調(diào)查的基礎(chǔ)上，年底計劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學效益低的小學52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學條件，促進整體辦學水平的不斷提高。

（七）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，提高了教育系統(tǒng)辦公自動化水平，減少了公文運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實提高了辦公效率。

（八）建立規(guī)章制度，規(guī)范學校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學校園管理辦法》；為加強對校長的管理，制定了《小學校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》；為加強教學管理，制定了《中小學校教育教學管理規(guī)定》、《教學評估細則》和《學校管理評估細則》；為創(chuàng)建窗口學校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標準》；為加強平安建設(shè)，制定了《中小學校重大事項報告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀討論、征求意見，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強制度建設(shè)，真正建立了強化學校內(nèi)部管理的長效機制。

篇10

一、進一步強化中心區(qū)管委會內(nèi)部管理、完善基本規(guī)章制度，促進我委工作規(guī)劃化

為加緊中心區(qū)建設(shè)，提高我委工作水平、工作效率和規(guī)范化管理各項工作。完善一系列管理的規(guī)章制度，建立了項目法人責任制、質(zhì)量責任制、工程監(jiān)理責任制、招標投標制。為各項工作開展提供了有力的制度保障。

二、積極做好項目工程的前期工作

認真完成項目立項及報批、項目可行性研究及報批、項目初步設(shè)計報批、項目設(shè)計和招投標。大力支持中心區(qū)范圍內(nèi)其他工程建設(shè)，并做好相關(guān)的統(tǒng)計工作。

我委為廣泛吸引外商投資，促進我市外向型經(jīng)濟快速發(fā)展，不間斷學習外資法規(guī)，全面掌握外商投資項目落地辦理程序和相關(guān)辦事要點，為外商投資項目落地提供全程引導服務。積極與相關(guān)職能部門建立業(yè)務工作聯(lián)系，采用致函、上門、詢訪、開協(xié)調(diào)會等多種方式為外商投資項目落地提供協(xié)調(diào)服務。重點招商投資項目落地過程中，做好跨部門、跨領(lǐng)域問題跟辦協(xié)調(diào)服務，努力做到運作有序靈活。

三、大力推進區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施及項目工程建設(shè)，營造良好的人居環(huán)境

目前，這些項目正在按照“多業(yè)主、快速度、高質(zhì)量”的建設(shè)思路有序地推進。市行政管理中心室內(nèi)外裝修基本完成，場地景觀綠化工程進場施工；市民活動中心建設(shè)工程室外裝飾基本完成，室內(nèi)裝飾完成75％；市中心公園建設(shè)工程西區(qū)已完成95％，南區(qū)進入基礎(chǔ)施工；市區(qū)三環(huán)路建設(shè)工程已全線貫通；晨曦路工程已完成路基橋梁等工程建設(shè)，計劃今年10月份雙雁至四環(huán)段、東銀至濱江段全線竣工；銀溪路工程現(xiàn)一期（高速公路下至旭陽路）完成900m路基墊層，二期已完成招投標（雙雁路至四環(huán)路）。濱江路已完成50%的路基施工；雙雁至四環(huán)路段于去年完成工程招投標，年內(nèi)開工建設(shè)；雙雁公園、東山公園的規(guī)劃設(shè)計已通過會審；婦幼保健院已全面封頂；公共衛(wèi)生大樓已進入全面室內(nèi)裝修階段和綠化階段；公安指揮中心總平面進場施工；國稅已完成主樓裝修；報業(yè)辦公大樓今年1月5日已投入使用；質(zhì)監(jiān)辦公大樓已進入驗收階段；人才大廈已填土，現(xiàn)已進入擴初會審的準備階段；康居工程一期基礎(chǔ)工程經(jīng)濟使用房已建到二樓，計劃今年7月封頂；新華書店去年年底結(jié)頂；人民醫(yī)院綜合大樓已開工建設(shè)。人民醫(yī)院、電力大樓、電信大樓、外國語學校、機關(guān)幼兒園、新世紀花園和上海花園已交付使用。

有個別工程由于政策處理等種種原因拖累了工程后腿，導致了工程無法按期完成。

四、積極宣傳和做好安全生產(chǎn)工作

積極開展安全宣傳教育活動，配備安全生產(chǎn)管理人員與消防器材，建立和落實安全生產(chǎn)責任制與安全生產(chǎn)管理制度、事故防范體系的情況、事故報告和查處制度。

五、嚴格執(zhí)行財務制度和做好物資的報表

在財務制度方面根據(jù)紀委及相關(guān)的文件完善本委的財經(jīng)制度，做好各項報銷工作，及時清結(jié)各次債權(quán)債務。能按規(guī)定將會計出納資料整理歸檔，并做好保管工作。按財政文件做好每年的預決算。妥善保管各類印章。嚴格按照財金制度做好現(xiàn)金管理，并作好財經(jīng)報表分析，總結(jié)工程項目的資金情況，并提供相關(guān)信息。做好調(diào)入調(diào)出工作人員的相關(guān)手續(xù)及工資福利等都能及時調(diào)整，住房公積金、養(yǎng)老保險及醫(yī)療保險等都能根據(jù)相關(guān)情況做出相應的調(diào)整。

六、深化文明機關(guān)創(chuàng)建活動，積極營造廉潔自律的文明單位形象

干部廉潔奉公，堅持標本兼治的原則，把黨風廉政建設(shè)列入我委的重要議事日程；領(lǐng)導班子團結(jié)，齊心協(xié)力。今年以來，多次召開專題會議，傳達市委、市紀委有關(guān)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的會議；制訂了2007年度黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作計劃；加強廉潔自律工作，定期監(jiān)督檢查；加強對工程項目招投標人監(jiān)督和管理，使之公開、公平、公正、規(guī)范、有序、合法。在公車管理上嚴格執(zhí)行“三統(tǒng)一兩定點”的規(guī)定，嚴禁公車私用；在公務接待上要嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，杜絕奢侈浪費的行為。

我委在民工工資上無任何拖欠，施工期間無違反治安條列和計劃生育政策的事件發(fā)生。

七、努力加強組織隊伍建設(shè)

為進一步加強我委的作風建設(shè)，增強干部公仆意識，提高服務質(zhì)量，我委成立了創(chuàng)建“作風建設(shè)年”活動領(lǐng)導小組，制定了作風建設(shè)年活動實施方案，在領(lǐng)導班子中開展“科學發(fā)展創(chuàng)新業(yè)、為民辦事樹風范”的主題實踐活動，及時召開“作風建設(shè)年”活動動員大會。建立“六型機關(guān)”創(chuàng)建活動長效機制，開展了以創(chuàng)建學習型、服務型、效率型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型機關(guān)為內(nèi)容的學習活動。加強“作風建設(shè)年”活動信息工作，且分管領(lǐng)導和紀檢組長經(jīng)常性進行明查暗訪，開展檢查監(jiān)督活動。認真貫徹落實中央及上級工程建設(shè)工作會議精神，并堅持每周半天的機關(guān)學習制度。積極開展爭創(chuàng)“四好科室”活動。

八、認真做好區(qū)內(nèi)規(guī)劃的完善，按法律、法規(guī)抓好項目報批工作的落實

中心區(qū)環(huán)河景觀的方案設(shè)計的完善工作已順利通過;協(xié)助水深村做好舊村改造的規(guī)劃設(shè)計工作及中心區(qū)區(qū)間河道的調(diào)整方案;完成三個項目（約139畝用地面積）地塊出讓前的規(guī)劃審報工作；配合政策處理科做好市政設(shè)施、村安置留用地的報批工作；已完成7個出讓地塊項目、3個村安置留用地及水深村的舊村改造的方案會審。完成了體育場路，東銀路等道路的方案和初步設(shè)計。完成了康居工程二期和廉租房等項目的方案及初步設(shè)計。

九、嚴格按法律、法規(guī)認真抓好區(qū)內(nèi)的征地、土地申報、政策處理和工作的落實

我委在承諾日內(nèi)完成土地預審資料；完成具體項目供土資料；完成折抵指標農(nóng)轉(zhuǎn)用報批；完成管委會下達的征地任務。并協(xié)助村回扣地農(nóng)轉(zhuǎn)用報批及具體供地報批；用地在中心區(qū)的項目及招標用地前期政策處理；移民用地跨村落實及中心區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的政策處理；具體項目供地及政策處理完成后檔案管理；報結(jié)及檔案管理。

為加快中心區(qū)建設(shè)，更好的完成土地申報，我委政策處理科加班加點完成上報工作。其中道路建設(shè)項目農(nóng)轉(zhuǎn)用:石馬南15.3畝、萬岙8.08畝、銀溪7.41畝、金溪9.41畝、東山南9.05畝。投標地塊：石馬南6.25畝、百岱65.88畝、南草垟65.71畝。村安置留用地:石馬南19.37畝、八金田5.15畝、銀溪5.51畝、上敖17.25畝、萬岙22.78畝、東山南69.99畝、南草垟53.03畝、石馬南7.00畝。