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篇1

摘 要 目前，高校籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展如火如荼。在我國高等院校這個(gè)特殊的環(huán)境里，籃球文化對大學(xué)生的培養(yǎng)和發(fā)展起著潛移默化的熏陶作用。本文首先給出了高校籃球文化的定義和內(nèi)涵，以及高校籃球文化在培養(yǎng)人的全面發(fā)展中的地位、作用和意義，然后指出目前我國高?；@球文化建設(shè)中存在的一些問題。最后提出了加強(qiáng)高?；@球文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議。推崇籃球文化精神，豐富籃球活動(dòng)的內(nèi)容，以多樣的精彩的籃球文化活動(dòng)吸引在校師生，為高校的精神文化的建設(shè)提供巨大的推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞 高等學(xué)校 籃球 文化

引言

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受大學(xué)生喜愛的集體運(yùn)動(dòng)，籃球文化對大學(xué)生的健康，構(gòu)建和諧校園也起到了十分重要的作用。目前，高校籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展如火如荼，如中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽從1997年開始至今已度過了很多年頭，發(fā)展態(tài)勢強(qiáng)勁?；@球文化對大學(xué)生的成長與社會(huì)化具有重要的促進(jìn)意義，加強(qiáng)高校籃球文化建，用籃球文化教育當(dāng)代大學(xué)生對全面發(fā)展素質(zhì)教育有著重要的價(jià)值。

一、高?；@球文化的內(nèi)涵與意義

高校籃球文化是一種特殊的文化現(xiàn)象，它以大學(xué)生作為主體，以大學(xué)為時(shí)空，反映大學(xué)生特有的思想觀念、價(jià)值取向和行為規(guī)范。它是指觀賞和參與籃球運(yùn)動(dòng)的人的思維方式和行為方式的制度化凝結(jié)，是推廣、普及、傳承、創(chuàng)新籃球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、技能、習(xí)俗和制度的總和。主要涉及對象為當(dāng)代大學(xué)生，其包括大學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)、自身的籃球觀念以及高?；@球制度等等。其核心是重在參與，全面育人的大學(xué)精神，其實(shí)質(zhì)是感受籃球，享受籃球，超越籃球。

在我國高等院校這個(gè)特殊的環(huán)境里，籃球文化對人的培養(yǎng)和發(fā)展起著潛移默化的熏陶作用，良好的高?；@球文化環(huán)境，能陶冶師生的情操，塑造人們美好的心靈。通過籃球活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生人格的完善和情感價(jià)值觀的形成，提高了大學(xué)生的品德修養(yǎng)。高校籃球文化具有許多重要意義，主要包括以下幾個(gè)方面:

（一）健身性

籃球運(yùn)動(dòng)能有效的促進(jìn)學(xué)生身體的正常發(fā)育，增進(jìn)健康，增強(qiáng)體質(zhì)，活躍學(xué)生身心。通過籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)以及練習(xí)各種基本活動(dòng)技能，可以提高身體的基本活動(dòng)能力;提高對外界的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

（二）娛樂性

通過參與籃球運(yùn)動(dòng)，可以使大學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)生活之余，在觀賞體驗(yàn)和享受籃球的同時(shí)，放松緊張情緒，忘卻煩惱，來滿足娛樂愿望。通過參與籃球活動(dòng)，能夠加深大學(xué)生之間進(jìn)行互相交往，陶冶情操，得到精神享受，豐富課余文化生活。

（三）教育性

籃球運(yùn)動(dòng)具有強(qiáng)烈的教育性，它通過競爭來求生存，在運(yùn)動(dòng)中不斷體現(xiàn)自己的競爭意識(shí)和良好的素質(zhì)。通過籃球運(yùn)動(dòng)，可以培養(yǎng)同學(xué)的集體主義精神和謙虛、守紀(jì)律的良好思想。它可以培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)行為規(guī)范、責(zé)任感，讓學(xué)生學(xué)會(huì)把自己融入到社會(huì)之中。

（四）集體性

籃球是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，充分體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)同觀念。在籃球課上，為學(xué)生提供各種形式的比賽，可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、競爭意識(shí)和拼搏精神。參與者只有依靠集體力量，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，才能取得勝利。它要求每名運(yùn)動(dòng)員在比賽中必須做到同心協(xié)力、密切配合。

（五）競技性

籃球運(yùn)動(dòng)的開展可以增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)籃球技術(shù)水平的提高，從而為國家培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的籃球人才奠定基礎(chǔ)。高校是培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的搖籃。在高校廣泛開展籃球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行系統(tǒng)的課余訓(xùn)練，為國家培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的一個(gè)重要途徑。

二、高校籃球文化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）基礎(chǔ)設(shè)施方面

隨著我國高等教育的發(fā)展，在校大學(xué)生越來越多，對高?；@球場地?cái)?shù)量的要求也逐漸增多。從高?；@球場地的質(zhì)量來看，主要還是以室外場地為主，其中水泥廠地和塑膠場地各占一部分；籃球館的數(shù)量仍然很少。目前我國體育用品的生產(chǎn)已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，高校在籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)器材的供應(yīng)上已能滿足需要。只有完善籃球基礎(chǔ)設(shè)施，滿足開展高?；@球的基本需要，才能保證籃球運(yùn)動(dòng)的正常開展，不然就談不上籃球文化。

（二）開展形式方面

在高校，籃球運(yùn)動(dòng)的開展主要有兩種形式，即籃球教學(xué)和課余籃球活動(dòng)?；@球教學(xué)由學(xué)校體育系在教務(wù)處的指導(dǎo)下進(jìn)行，從以前的規(guī)定性教學(xué)轉(zhuǎn)向選項(xiàng)課教學(xué)，從制度上進(jìn)行了改革，充分給予了學(xué)生選課的自，這更有利于籃球運(yùn)動(dòng)這一高校流行的體育項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展。課余籃球競賽分為校內(nèi)籃球競賽和校際大學(xué)生籃球競賽。校內(nèi)籃球競賽一般實(shí)行自主開展與學(xué)校統(tǒng)籌相結(jié)合的制度。高校內(nèi)有定期或不定期的全校性籃球聯(lián)賽，一般由體育部或體育協(xié)會(huì)組織開展，周期尚不固定，沒有形成具體的實(shí)施制度，起繼承性和延續(xù)性不強(qiáng)。校際籃球競賽或大學(xué)生籃球聯(lián)賽，有地區(qū)性的和全國性，規(guī)模大、組織嚴(yán)密，已經(jīng)形成較為成熟的制度。其代表為1998年推出的CUBA聯(lián)賽。

（三）精神文化方面

籃球運(yùn)動(dòng)是一個(gè)集體性很強(qiáng)的體育項(xiàng)目，對培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神和機(jī)智靈活的應(yīng)變能力具有顯著作用。這一精神有助于在未來與人的交往。協(xié)作性是人與自然、人與社會(huì)相互協(xié)調(diào)，獲得生存的社會(huì)屬性，反映了人的依賴性，即人對自然、對社會(huì)的依賴性。人具有了協(xié)作性，才能通過舉行各種活動(dòng)，形成多種社會(huì)關(guān)系?；@球運(yùn)動(dòng)中所蘊(yùn)含正是這種協(xié)作精神。總之，籃球文化的核心部分在于其精神層面。籃球運(yùn)動(dòng)影響人、教育人主要取決于對籃球運(yùn)動(dòng)精神層面的認(rèn)識(shí)。在開展籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，加強(qiáng)對籃球精神文化的傳承與發(fā)揚(yáng)，是利用籃球文化教育人的重要方面。也是目前高?；@球文化建設(shè)的重點(diǎn)。

三、高校籃球文化建設(shè)的幾點(diǎn)建議

（一）物質(zhì)層面建設(shè)

基礎(chǔ)設(shè)施是高?；@球運(yùn)動(dòng)開展的保證，是籃球運(yùn)動(dòng)開展的基石。隨著高校大學(xué)生的逐年增加，運(yùn)動(dòng)場地不能滿足需要，加強(qiáng)場地建設(shè)是高校的體育工作重點(diǎn)。在有條件的情況下，盡量做到每個(gè)高校都建有一個(gè)正式的體育館，為宣傳籃球文化創(chuàng)造一個(gè)良好的舞臺(tái)?？傊訌?qiáng)高校中體育設(shè)施場地建設(shè)，為高校籃球運(yùn)動(dòng)的開展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

資金是籃球文化建設(shè)的另外一個(gè)重要物質(zhì)基礎(chǔ)。高校每年都能夠保證有一部分專項(xiàng)資金來開展籃球活動(dòng)，廣泛募集開展籃球運(yùn)動(dòng)的資金，使籃球運(yùn)動(dòng)的開展有基本的資金保障。只有有了一定的資金，才能保證籃球活動(dòng)的正常開展。

同樣，優(yōu)秀籃球隊(duì)球員也是高?；@球文化建設(shè)的重要因素?；@球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和競賽活動(dòng)在大學(xué)校園文化構(gòu)成中占有十分重要的地位。每個(gè)學(xué)校基本上都有高水平的籃球隊(duì)。每個(gè)學(xué)校也必須培養(yǎng)自己的明星球隊(duì)和明星隊(duì)員，除了隊(duì)員自身應(yīng)有的超群籃球技藝外，還要通過適當(dāng)?shù)陌b宣傳，以球星的魅力帶動(dòng)更多的球迷對高?；@球的關(guān)注。

（二）制度層面建設(shè)

建立完備的高?；@球競賽制度，不僅僅限于高校校際這樣的較高水平的范圍，校內(nèi)同樣應(yīng)建立一個(gè)有計(jì)劃、有組織、秩序鮮明的班際、院(系)際等競賽制度，或者以一定的周期開展籃球文化周、籃球文化節(jié)等，傳播籃球文化，以促進(jìn)高?；@球的進(jìn)一步發(fā)展。

推進(jìn)籃球教學(xué)模式改革，建立適合本校特點(diǎn)的教學(xué)模式，優(yōu)化管理體制，整合教學(xué)資源，推進(jìn)課程改革，建設(shè)籃球精品課程。努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”，即具有一流的教師隊(duì)伍、一流的教學(xué)內(nèi)容、一流的教學(xué)方法、一流的教材和一流的教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。

（三）精神層面建設(shè)

籃球理念是籃球運(yùn)動(dòng)的思想和觀念，它是籃球文化中最深層次、最主要的東西。要深刻認(rèn)識(shí)籃球文化的內(nèi)涵和價(jià)值，研究理解國外先進(jìn)的籃球理念，這些是我國籃球特別是高?；@球發(fā)展的客觀要求，對轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的觀念意識(shí)，豐富我國籃球文化的內(nèi)涵，具有重要的現(xiàn)實(shí)與長遠(yuǎn)意義。

在開展籃球競賽期間，舉行與籃球相關(guān)的比賽，如籃球知識(shí)競賽、籃球動(dòng)畫設(shè)計(jì)比賽等。開設(shè)籃球規(guī)則與裁判法講座，使大學(xué)生懂籃球、愛籃球。通過多種形式向?qū)W生傳授籃球文化所蘊(yùn)含的競爭與合作理念，激勵(lì)學(xué)生的拼搏精神、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合樂隊(duì)表演等，加強(qiáng)高?；@球的娛樂性、知識(shí)性、競技性，把籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展為內(nèi)容豐富，充滿活力，充滿朝氣的校園文化平臺(tái)，使高校籃球文化與高校校園文化完美得融合在一起。

結(jié)論

高校籃球文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是校園體育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，對培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才具有十分重要的意義。高?；@球文化建設(shè)的作用有健身娛樂、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)能力、終身體育習(xí)慣養(yǎng)成等意義。營造健康向上的高校校園籃球文化氛圍具有非常重大的意義，在高校籃球文化建設(shè)中應(yīng)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，打造廣闊的籃球文化前景。

參考文獻(xiàn)：

[1]李仁和.對中國籃球的文化思考[J].晉東南師范專科學(xué)校學(xué)報(bào).2002.19(6):49-50.

篇2

論文摘要：籃球運(yùn)動(dòng)是我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。我校籃球運(yùn)動(dòng)員多次在市區(qū)級的比賽中獲獎(jiǎng)。為把籃球運(yùn)動(dòng)深入開展下去，以籃球文化為研究載體，培養(yǎng)孩子對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高學(xué)生的思維與探究能力，形成濃郁的校園籃球文化特色。

根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的需求，提出了建設(shè)校園籃球文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的鮮明主題，構(gòu)建學(xué)生的課外活動(dòng)平臺(tái)，為廣大學(xué)生提供富有個(gè)性的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校俱樂部籃球特色的教育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)競賽已形成機(jī)制，校園籃球文化的氛圍濃厚，對學(xué)生產(chǎn)生了良性反應(yīng)。下面就我校校園籃球文化建設(shè)的做法做簡要的介紹。

一、實(shí)施籃球校本課程

籃球校本課程作為體育課的延伸與輔助，讓我們體會(huì)到了它的突出作用?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》具有相對的穩(wěn)定性，不可能經(jīng)常性地變化，而校本課程隨著社會(huì)和教育的發(fā)展，及時(shí)地作出調(diào)整。

1、鍛煉意志和毅力

籃球校本課程的實(shí)施能夠讓師生在緊張的工作之余，放松身心，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入工作、學(xué)習(xí)。校本課程的實(shí)施，得到全體老師的大力支持和配合。他們根據(jù)課程安排主動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的籃球興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用課外時(shí)間加強(qiáng)鍛煉，掌握籃球的基本技能。在艱苦而充滿期待的訓(xùn)練中，師生共同經(jīng)歷了的困難和挫折，品嘗了成功的喜悅。培養(yǎng)了一批又一批有健康意識(shí)、將自己的情思與籃球交融的學(xué)生。

2、陶冶了情操，促進(jìn)身心發(fā)展。

學(xué)生參加體育鍛煉的積極性明顯提高，渴望在籃球比賽中拿到好名次，渴望在班級間比賽中能上場展示自己的才能。就連對體育鍛煉不感興趣的學(xué)生，現(xiàn)在也成了活動(dòng)中的中堅(jiān)力量。學(xué)生從籃球活動(dòng)中得到興趣，運(yùn)動(dòng)能力也不斷地提高。

3、培養(yǎng)學(xué)生之間人際交往能力

校本課程的實(shí)施中相互合作非常關(guān)鍵。學(xué)生的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，互相之間的合作能力增強(qiáng)了，交往能力提高了?；仡櫺１菊n程的實(shí)施過程，在這個(gè)過程中，有挫折的煩惱，也有成功的喜悅。校本課程的實(shí)施是一個(gè)長期的過程，我們將加倍努力，把校本課程的實(shí)施進(jìn)一步落到實(shí)處。

二、舉辦籃球知識(shí)講座

為了使學(xué)生保持對籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)的興趣愛好，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了一系列的籃球課外活動(dòng)：結(jié)合對國際國內(nèi)影響較大的重要比賽實(shí)況，剖析籃球戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用、介紹相關(guān)規(guī)則。學(xué)校成立了籃球梯隊(duì)開展興趣活動(dòng)，通過興趣小組活動(dòng)等形式，強(qiáng)化對學(xué)生的體能、技能、智能訓(xùn)練。主要內(nèi)容包括耐力和爆發(fā)力；智能的訓(xùn)練主要包括籃球攻防的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、反應(yīng)的靈敏性等，使學(xué)生保持對籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)的興趣愛好?；@球節(jié)期間，學(xué)校開展豐富多彩的籃球特色活動(dòng)，展示球星風(fēng)彩，介紹球賽經(jīng)典，觀看籃球比賽，一切都是圍繞籃球而開展，使學(xué)生親歷籃球風(fēng)暴。

三、我校的俱樂部建設(shè)

1、面向全體學(xué)生

培養(yǎng)學(xué)生如何鍛煉,知道他們自己做自己的教練,自己做自己的醫(yī)生,能夠?yàn)樽约洪_運(yùn)動(dòng)處方,能夠進(jìn)行自我評價(jià)。為他們的終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。俱樂部主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,傳授體育的知識(shí),技術(shù),讓學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。興趣的培養(yǎng)非常重要,有了興趣,搞體育就執(zhí)著。把培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣作為一項(xiàng)重要工作來抓,不僅要培養(yǎng)一般的興趣,通過各式各樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對體育的濃厚興趣。

2、建立會(huì)員的體質(zhì)檔案

俱樂部具有選拔體育后備人才的功能,我們應(yīng)做好學(xué)生的體質(zhì)檔案保存工作,以便于縱向?qū)Ρ群蛯τ?xùn)練效果的準(zhǔn)確記錄。俱樂部不僅是課外體育教學(xué)的形式,更是進(jìn)行的體教結(jié)合的一種新的嘗試。做好這一工作,是教育工作者和體育工作者們的期望。俱樂部是一種新興的組織形式,走體教結(jié)合之路,提高學(xué)生的身體素質(zhì),為祖國培育優(yōu)秀體育人才，更是充滿勃勃生機(jī)的光明之路。

四、實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略

提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和專業(yè)化水平，加快建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)與活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。積極開展教學(xué)研究，堅(jiān)持以本校研究為主體，積極爭取市和區(qū)一些重大教學(xué)研究課題。鼓勵(lì)支持教師參加各級的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。倡導(dǎo)教書育人、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的精神，不斷提高教師的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師忠誠黨的教育事業(yè)的責(zé)任感。我校體育教研組師資配備合理，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，有區(qū)級籃球優(yōu)秀教練員，區(qū)籃球訓(xùn)練重點(diǎn)基地和教練員，儲(chǔ)備很大能量，在教育教學(xué)，課程開發(fā)過程中，起到了指引作用，并提供許多理論的支持和精點(diǎn)案例的敘述；課題開展以來，青年教師的科研素質(zhì)得到不同程度的提高，撰寫出一些高質(zhì)量的論文和教學(xué)案例，制定許多體育活動(dòng)的計(jì)劃等。

五、營造良好的校園籃球文化氛圍

籃球運(yùn)動(dòng)的校園文化氛圍以其鮮明的參與特征、強(qiáng)烈的時(shí)代特征以及獨(dú)特的規(guī)范特征，給學(xué)生以深刻的影響。為了營造籃球運(yùn)動(dòng)的氛圍，使學(xué)生保持對籃球運(yùn)動(dòng)持續(xù)的興趣愛好，開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的校園籃球文化氛圍。引導(dǎo)組織學(xué)生組建班級興趣組、年級興趣組、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。組織學(xué)生鍛煉，班主任抓班級興趣組，社團(tuán)組長抓社團(tuán)興趣組，專職體育教師抓校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并指導(dǎo)班級隊(duì)、社團(tuán)隊(duì)的技術(shù)動(dòng)作，形成了班主任、社團(tuán)組長、體育教師共同參與的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

校園籃球文化建設(shè)，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)的效果是顯而易見的。也說明我校的籃球特色教育是成功的。希望有更多的學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)，讓籃球的魅力帶給你無盡的愉悅。

參考文獻(xiàn)：

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篇3

關(guān)鍵詞 籃球文化 發(fā)展建設(shè) 大學(xué)生 籃球比賽

大學(xué)生活總是豐富多彩的，除了要追求的學(xué)分和成績，還有各種各樣的活動(dòng)去參與，去投入汗水，收獲喜悅。在這些令人眼花繚亂的活動(dòng)中，籃球作為一項(xiàng)充斥著熱血和青春的運(yùn)動(dòng)，擁有著絕大多數(shù)的支持者。每一天在各大高校的籃球場上，揮灑著汗水的少年們用精準(zhǔn)的上籃動(dòng)作和默契無間的肢體語言，涂抹著屬于青春的艷麗色彩。而籃球文化作為籃球運(yùn)動(dòng)的衍生，對大學(xué)生的成長和發(fā)展存在著重要意義。本文正是通過對保定幾所高校籃球運(yùn)動(dòng)的分析，淺談一下高校籃球文化建設(shè)與發(fā)展的方向。

一、 研究對象和研究方法

（一）研究對象：包括湖北師范學(xué)院在內(nèi)的湖北省五所高校在校生。

（二）研究方法：問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法。

二、 高?；@球文化活動(dòng)的現(xiàn)狀

今，高?；@球已經(jīng)成為高校體育教育中一個(gè)不可或缺的組成部分[1]。在對湖北市幾所高校的在校生進(jìn)行問卷調(diào)查后，我們發(fā)現(xiàn)了這樣幾種情況。

（一）在被調(diào)查的男同學(xué)中，熱愛籃球，幾乎每天都會(huì)到球場上打球的人占23%，會(huì)打籃球的占70%左右，而不打籃球，對籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也沒什么興趣的男生只占5%。相比之下女生對籃球的喜愛程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于男生，會(huì)打球的更是寥寥無幾，僅占5%。

（二）在被調(diào)查的五所高校里，每所學(xué)校都有自己的籃球場地，并且會(huì)設(shè)有關(guān)于籃球的體育選修課。有三所大學(xué)每年都會(huì)舉辦籃球比賽，包括院級和校級，有的班級內(nèi)也會(huì)自行組織，并且在各學(xué)校之間還有友誼比賽。

（三）除卻比賽和觀看比賽，設(shè)立體育選修課之外，大部分的學(xué)校都不存在其他形式的有關(guān)籃球文化的宣傳活動(dòng)。

（四）各大高校在籃球設(shè)備，場地等方面的資金十分匱乏，缺少專業(yè)的教練，因此和歐美國家一些頻出大牌球員的高校相差甚遠(yuǎn)。

三、 高校籃球文化活動(dòng)現(xiàn)狀的分析

（一）籃球在學(xué)生中擁有很高的地位?；@球運(yùn)動(dòng)是在高校中開展最普遍，群體基礎(chǔ)最好，學(xué)生最愛參加和觀賞的運(yùn)動(dòng)[2]。在充斥青春與夢想的大學(xué)生活里，籃球是最好的表達(dá)方式。在學(xué)生們心目中，籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，還可以加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。并且通過在球場上的優(yōu)秀表現(xiàn)，吸引他人的目光，加強(qiáng)自己的自信心總之，籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在高校中獲得了大部分學(xué)生的支持和關(guān)注。

（二）籃球活動(dòng)形式單一。除卻必要的體育選修課和學(xué)生之間的比賽以外，各大高校沒有其他形式的對籃球文化的宣傳。會(huì)讓學(xué)生只知其然不知其所以然，對籃球運(yùn)動(dòng)缺乏更深刻的了解而浮于表面。

（三）對女籃不夠重視。從調(diào)查結(jié)果反映出來各所高校大部分只針對男籃開展比賽，而對女籃并不十分重視。女生對籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也沒有男生那么熱衷?；@球不僅僅是男生之間的游戲，在女生之間也應(yīng)予以關(guān)注，畢竟鍛煉身體對于女生來說同樣重要。

四、 對高?；@球文化建設(shè)與發(fā)展的建議

高校的體育活動(dòng)不能只有技術(shù)的堆砌，而是要將其文化融入其中，把運(yùn)動(dòng)的育人作用挖掘出來，來幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀[3]?；@球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生中越受歡迎，我們就越應(yīng)該加強(qiáng)對籃球文化的建設(shè)和發(fā)展。

（一）增加宣傳的形式加大普及力度。學(xué)校應(yīng)該通過其他形式加強(qiáng)籃球文化的宣傳?？梢栽诮處熀蛯W(xué)生之間開展籃球比賽以加強(qiáng)師生之間的相互了解；或者通過開展籃球文化節(jié)，向全體學(xué)生講述籃球的歷史和現(xiàn)狀，宣傳籃球文化；還可以專門設(shè)一門公共選修課，以文化課的方式傳播籃球文化。

（二）普及籃球文化知識(shí)。雖然在中國有很多籃球的擁簇者，但不可置疑的是大多數(shù)籃球迷僅是對賽場上的激情向往，渴望像NBA巨星那樣馳騁籃球“疆場”，但對籃球背后的巨大礦藏卻沒有挖掘，高?；@球文化的發(fā)展也不能僅僅在比賽上，而是應(yīng)該通過籃球幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，比如在球場上互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，以及球場下刻苦練習(xí)，奮力拼搏的精神。

（三）增加聯(lián)賽形式。僅僅有一個(gè)CUBA對需要更多挑戰(zhàn)的大學(xué)生來說顯然是不夠的，我們需要更多以及更專業(yè)的聯(lián)賽來提升自己的籃球技術(shù)水平和培養(yǎng)自己沉著冷靜的心態(tài)。并且，更專業(yè)的比賽對在高校中普及籃球知識(shí)也更為有利。

（四）增加資金支持。顯然只有更好的設(shè)備，更專業(yè)的教練，更適合的場地，才能培養(yǎng)出技術(shù)絕佳的球員。在高?；@球文化建設(shè)這一方面也不例外。只有更多的資金支持，才能讓熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，發(fā)展籃球文化的人大展拳腳。

（五）加強(qiáng)對女籃的重視。高?？梢酝ㄟ^在院系活動(dòng)中增加女籃比賽，在體育課中設(shè)置女生的籃球選修課，對女生進(jìn)行鍛煉，從而加強(qiáng)對女籃的重視和發(fā)展。

五、 結(jié)束語

高?；@球文化涉及諸多方面，需要我們關(guān)注的也不止在球場上這一點(diǎn)。大學(xué)生在校這幾年是身心健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過對籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，能夠使大學(xué)生的心理素質(zhì)得到提高，使之更加自尊、自愛、自信、自強(qiáng)。為今后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[4]。因此，我們應(yīng)該重視籃球文化的建設(shè)和發(fā)展。同時(shí)，校園籃球文化與社會(huì)體育文化二者是適應(yīng)與超越的關(guān)系，是辯證統(tǒng)一的[5]。增加高?；@球文化的建設(shè)也是為社會(huì)體育文化添磚加瓦，任重而道遠(yuǎn)。

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篇4

關(guān)鍵詞:文化建設(shè);合理發(fā)展

福田寺鎮(zhèn)面積共107平方公里,轄26個(gè)行政村,總?cè)丝?.4萬。該鎮(zhèn)是新農(nóng)村建設(shè)試驗(yàn)區(qū)14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。福田寺鎮(zhèn)主要的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)是水產(chǎn)和農(nóng)業(yè),在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下,農(nóng)村外出打工的人數(shù)越來越多,該鎮(zhèn)外出打工人數(shù)占到其總?cè)藬?shù)的40%。

一、新農(nóng)村建設(shè)背景下福田寺鎮(zhèn)文化建設(shè)的現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查可知,當(dāng)前政府組織的文化活動(dòng)主要有送電影、送體育器材、建籃球場和送圖書。目前,看電影的人很少,加之政府送的電影大多內(nèi)容陳腐及衛(wèi)星電視的推廣,許多農(nóng)民寧愿在家看電視,不愿去看露天電影。在硬件設(shè)施建設(shè)方面,政府建了許多籃球場,以豐富農(nóng)民閑暇生活,但是所建的籃球場大多距居民生活區(qū)較遠(yuǎn),基本上沒發(fā)揮應(yīng)有的用途,很多器材已經(jīng)損壞、廢棄。借新農(nóng)村建設(shè)之際,福田寺鎮(zhèn)建了九個(gè)農(nóng)家書屋。由于農(nóng)民現(xiàn)在流動(dòng)性大,村中留守的都是老人和小孩,辦農(nóng)家書屋也成了流于形式,效果不佳。

二、福田寺鎮(zhèn)文化建設(shè)中存在的問題

多年來,為改善農(nóng)村基礎(chǔ)文化設(shè)施、加快農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè),政府在文化建設(shè)方面投入了相當(dāng)多的財(cái)力和物力,但效果并不明顯,分析其中的原因,主要集中在以下方面:

第一,政府主觀投入,忽視農(nóng)民的需要。如該鎮(zhèn)每個(gè)村子都建有一個(gè)籃球場,上級政府沒有考慮到農(nóng)村人口流動(dòng)的現(xiàn)狀,籃球場對于留守的老人和孩子來說只能成為閑置設(shè)施。這種主觀投入還表現(xiàn)在農(nóng)村書屋建設(shè)上,政府建書屋,卻很少考慮農(nóng)民的需要,導(dǎo)致農(nóng)村書屋建設(shè)成為一種資源浪費(fèi)。

第二,民間組織的文化活動(dòng)缺乏資金和支持。目前監(jiān)利縣民間組織的文化活動(dòng)主要是唱戲。現(xiàn)在這類活動(dòng)已經(jīng)具有很強(qiáng)的商業(yè)化特點(diǎn),一般有婚喪嫁娶時(shí),農(nóng)民會(huì)自己請戲班,在自家門前搭上一個(gè)臨時(shí)簡易戲臺(tái),唱一到兩天戲。

第三,政府在文化建設(shè)方面缺乏長效機(jī)制。調(diào)查中得知,監(jiān)利縣政府曾投入大量資金建設(shè)了工人文化宮、電影院、劇院、圖書館等一系列的群眾文化活動(dòng)場所。后來,房屋損壞后無人整修,政府就將房子出租,所以文化宮成了賓館,電影院成了商場,圖書館變?yōu)殚T面房。究其原因就是缺少一種長效機(jī)制,不能保障設(shè)施的維修和運(yùn)轉(zhuǎn)與國家投入長期有效。

三、農(nóng)村文化建設(shè)要緊密聯(lián)系農(nóng)民的生產(chǎn)和生活

農(nóng)村文化建設(shè)的立足點(diǎn)是農(nóng)村,就新農(nóng)村建設(shè)而言,文化具有凝聚、整合、同化、規(guī)范社會(huì)群體行為和心理的功能,有其他社會(huì)要素?zé)o法取代的作用。因此,建設(shè)新農(nóng)村文化,重要的是建立起一種適合于農(nóng)村土壤的文化,使政府的文化建設(shè)扎根農(nóng)村,密切聯(lián)系群眾的生產(chǎn)和生活。

(一)落實(shí)政府公共責(zé)任,加大農(nóng)村文化投入

發(fā)展農(nóng)村文化,各級政府特別是基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。目前,農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較落后,國家加大了文化建設(shè)的資金投入,但除了國家的專項(xiàng)資金投入外,鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本沒有資金投入。加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè),是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,搞好農(nóng)村文化建設(shè)也有利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面發(fā)展,所以政府要積極建立農(nóng)村文化投入的長效穩(wěn)定機(jī)制,切實(shí)提高政府投入的效率。文化管理部門應(yīng)在新農(nóng)村建設(shè)中,積極爭取將重點(diǎn)文化建設(shè)工程和文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目等納入當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算,不斷加大對農(nóng)村文化建設(shè)的扶持力度。

(二)立足農(nóng)村,提高文化水平層次

農(nóng)村外出打工人員形成勞務(wù)經(jīng)濟(jì),拉動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長,但是大量的勞力外移不僅妨礙了農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展也影響了農(nóng)村文化建設(shè)。針對這種情況,應(yīng)盡力恢復(fù)農(nóng)村癱瘓的一些文化組織,根據(jù)實(shí)際情況建立公共活動(dòng)場所。目前農(nóng)村文化層次偏低,主要的文化活動(dòng)有看電視、打牌等,很多健康的文化活動(dòng)無法開展,落后、腐朽文化一直在農(nóng)村徘徊。這種低層次,不健康的文化活動(dòng)不僅影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也阻礙社會(huì)的進(jìn)步。如曾給社會(huì)和人民帶來了極大的傷害,許多無辜的生命成為的犧牲品。這些教訓(xùn)說明,先進(jìn)的、健康的文化不去占領(lǐng)文化陣地,腐朽、落后的文化就會(huì)趁虛而入。因此,新農(nóng)村文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)地推進(jìn)農(nóng)民生活方式和價(jià)值觀念的改變,培養(yǎng)農(nóng)民積極向上的社會(huì)風(fēng)尚。

(三)積極鼓勵(lì)農(nóng)民自辦文化,大力發(fā)展本土文化

國家雖組織“送書、送電影下鄉(xiāng)”,但實(shí)際的效果并不明顯,究其原因,是國家忽視了農(nóng)村特有的鄉(xiāng)土文化特性,農(nóng)村的鄉(xiāng)土文化與農(nóng)民的生產(chǎn)和生活分不開。目前的農(nóng)村文化建設(shè)出現(xiàn)了農(nóng)村文化工作與農(nóng)民的文化需求之間的矛盾,而要解決這一矛盾就要立足農(nóng)村文化土壤。首先,要了解農(nóng)民的本土文化,保護(hù)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化。民間活動(dòng)和民間藝術(shù)傳承了幾千年的中華文明,這些都是農(nóng)村文化建設(shè)中不得不考慮的要素。其次,建設(shè)農(nóng)村文化要改造和利用好原來的文化陣地?，F(xiàn)有的禮堂、戲院等要添置設(shè)備,加強(qiáng)管理,建立一種長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)。再次,除了保護(hù)和鼓勵(lì)發(fā)展傳統(tǒng)文化外,還要積極鼓勵(lì)和支持農(nóng)民自辦文化。鼓勵(lì)農(nóng)民自辦文化活動(dòng)室、圖書室。積極引導(dǎo),發(fā)展自發(fā)性民間文化,支持農(nóng)民根據(jù)自己的趣味興辦農(nóng)家書屋,自組戲班等。跟據(jù)調(diào)查可知,福田寺鎮(zhèn)村民更希望政府對當(dāng)?shù)貞騽酆谜呓o與一定的財(cái)政支持,他們希望利用本鎮(zhèn)原有的戲院,自己組辦戲班,閑暇時(shí)自娛自樂。

參考文獻(xiàn):

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篇5

體育部網(wǎng)站建設(shè)：隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，高職院校體育部建立了體育部網(wǎng)站，網(wǎng)站中對各個(gè)代表隊(duì)參加比賽所獲得的獎(jiǎng)杯和證書進(jìn)行公布，網(wǎng)站中欄目較多，有教學(xué)管理、課程建設(shè)、群體競賽、體質(zhì)測試等欄目。對體育部組織的各種體育比賽進(jìn)行公布和公告。體育宣傳欄建設(shè)：目前，學(xué)院的教育宣傳欄較多，基本上張貼一些先進(jìn)個(gè)人、獲獎(jiǎng)情況、就業(yè)信息等方面的宣傳欄，體育專用宣傳欄只是在體育比賽前后才出現(xiàn)在宣傳欄當(dāng)中，比賽結(jié)束后，這些地方就會(huì)被占用。各所學(xué)?；旧蠜]有固定的體育宣傳欄。體育比賽建設(shè)：體育部負(fù)責(zé)的主要校園體育比賽是每年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其他體育比賽如迎新生籃球賽、公寓杯籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽部分學(xué)校開展較為積極。能夠滿足學(xué)生課余體育活動(dòng)的需求。

2．陜西省高職院校校園體育文化建設(shè)存在的問題

2．1學(xué)生人均活動(dòng)場所面積不足

由于高職院校近幾年的擴(kuò)大招生，學(xué)生人數(shù)增長迅速，學(xué)生人數(shù)的增加，必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生人均活動(dòng)場所面積的增加。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，60％的高職院校達(dá)不到省評估要求。風(fēng)雨操場建設(shè)較落后，在遇到雨雪天氣，學(xué)生體育課無法得到保證。在課外活動(dòng)高峰期間，一些主要活動(dòng)場地如籃球場、乒乓球臺(tái)等嚴(yán)重不足。

2．2體育器材破損嚴(yán)重

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校提供的體育器材質(zhì)量存在一定的問題，籃球變形、乒乓球怕脫膠、羽毛球怕斷線、斷柄嚴(yán)重，而且數(shù)量較少，許多班級晚借一會(huì)，器材就沒有了。操場周邊的路況器械損壞較多，無人維修，還具有一定的安全隱患。

2．3體育比賽組織較亂

許多學(xué)校組織的一些體育比賽都是由學(xué)生組織和管理，由于學(xué)生組織體育比賽經(jīng)驗(yàn)不足，以及對比賽規(guī)則的理解程度，往往出現(xiàn)一些不公平的因素。

3．陜西省高職院校校園體育文化建設(shè)建議

3．1加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)

高職院校需要加強(qiáng)校園體育場館、場地建設(shè)，修建風(fēng)雨操場，為學(xué)生的體育鍛煉提供充足的場地設(shè)施，滿足學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的基本要求。在器材方面，需要不斷的補(bǔ)充體育器材，不斷的更新，遇到有質(zhì)量問題的器材及時(shí)處理，以免帶來安全問題。器材需要對學(xué)生開放，在課外活動(dòng)期間，學(xué)校有義務(wù)為學(xué)生提供鍛煉器材，吸引學(xué)生參加體育鍛煉，營造校園體育文化。

3．2課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合

體育課堂內(nèi)容要和學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容相結(jié)合。在體育課堂中，要保證學(xué)習(xí)的體育課知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能在課外體育活動(dòng)中能夠得到充分利用，避免體育課學(xué)習(xí)只是一味的強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容，而忽略了他的實(shí)際價(jià)值。學(xué)生只有把體育課中學(xué)習(xí)的體育知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際活動(dòng)中才能感受到體育課的重要性，這樣才能提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，有利于校園體育文化建設(shè)。

3．3有效組織體育比賽和體育表演

體育比賽是體現(xiàn)學(xué)生體育能力、展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性以及提高班集體凝聚里的有效辦法。學(xué)校要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織好各類體育比賽。比賽前期要對裁判員和組織者進(jìn)行一定的培訓(xùn)，使他們掌握比賽規(guī)則和裁判法，做到秉公執(zhí)法，公平競爭的原則。學(xué)校定期邀請一些體育方面比較突出的代表隊(duì)或個(gè)人來學(xué)校表演，如籃球表演賽、足球表演賽、武術(shù)表演、健美操表演等，讓學(xué)生感受到體育的樂趣，積極參與體育鍛煉，提高校園體育文化建設(shè)。

3．4積極做好宣傳

體育宣傳的內(nèi)容很多，宣傳方式也多樣化，在校園里，最直接的宣傳方式主要有板報(bào)形式宣傳、網(wǎng)站形式宣傳、校園廣播宣傳。通過這些宣傳方式可以把校園體育比賽、全國體育比賽、世界體育比賽等人們比較關(guān)注的體育賽事進(jìn)行宣傳，對這些賽事進(jìn)行簡單的分析或預(yù)測，以及對一些運(yùn)動(dòng)員的積極評價(jià)等；學(xué)生參與的體育比賽獲獎(jiǎng)情況可以通過這些宣傳方式進(jìn)行宣傳，從而吸引更多的學(xué)生參加到體育比賽中，為自己爭光，為學(xué)校爭光。

4．結(jié)束語

篇6

一、以職工為主體，組織文化活動(dòng)

2006年7月，國家相關(guān)部門了《企業(yè)工會(huì)工作條例（試行）》，明確規(guī)定了工會(huì)全心全意依靠工人階級的根本指導(dǎo)方針，以及“組織起來、切實(shí)維權(quán)”的工作方針，工會(huì)是以職工為主體的一個(gè)組織，同樣地，在組織職工文化活動(dòng)時(shí)，也應(yīng)該以職工為中心，根據(jù)職工的需求或意愿，選擇合適的文化活動(dòng)內(nèi)容，站在員工切身利益的角度上，制定可行的活動(dòng)開展計(jì)劃[2]。要想迎合每一個(gè)人的喜好，這是不可能的，但是職工群體由于長時(shí)間相處，一定會(huì)有一個(gè)符合大多數(shù)人觀點(diǎn)的活動(dòng)，這就可以作為此次活動(dòng)開展的主題。青菜蘿卜，各有所愛，活動(dòng)組織者不應(yīng)該將自己的喜好強(qiáng)加在職工身上，這樣只會(huì)使得活動(dòng)由于不符合職工群體的審美，普及率比較低。

二、增加職工參與度，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)

在職工文化活動(dòng)的開展過程中，工會(huì)管理人員可以適當(dāng)放權(quán)，讓職工參與到活動(dòng)的組織過程中來，比如說讓一些職工負(fù)責(zé)后勤活動(dòng)、現(xiàn)場秩序維護(hù)活動(dòng)，這樣在活動(dòng)過程中，職工能夠意識(shí)到自身的責(zé)任，積極地參與到活動(dòng)中來，而且還能夠提高職工的自律性。所謂職工文化活動(dòng)，其實(shí)就是一個(gè)職工進(jìn)行集體娛樂的形式，目的就是在活動(dòng)開展過程中，讓職工培養(yǎng)出深厚的情誼，加強(qiáng)部門之間的交流與溝通，并且在活動(dòng)中貫穿此次活動(dòng)的主題?，F(xiàn)在，較為熱門的企業(yè)職工文化活動(dòng)有軍訓(xùn)、長途步行等，這些活動(dòng)都能夠鍛煉職工吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的精神，而且在活動(dòng)中，職工能夠?qū)W會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這些正是企業(yè)文化建設(shè)中的重要環(huán)節(jié)。

三、提高活動(dòng)多樣性，滿足職工的多元化需求

職工文化活動(dòng)的普及度，與是否滿足職工的需求、迎合其審美有關(guān)，但是在同一個(gè)企業(yè)中，有各式各樣的群體，中老年女性喜歡跳廣場舞，中老年男性喜歡下棋、練太極，年輕女性喜歡逛街吃喝，年輕男性喜歡籃球、足球等劇烈運(yùn)動(dòng)，一個(gè)活動(dòng)很難迎合所有人的需求，這是提高職工文化活動(dòng)普及率中的難點(diǎn)。針對這種情況，工會(huì)工作人員應(yīng)該提高活動(dòng)的多樣性，多設(shè)立一些活動(dòng)角色，讓所有職工都能夠參與到活動(dòng)中來，比如說舉辦一個(gè)部門籃球?qū)官?，可以設(shè)置前期文案策劃、后勤工作、裁判、啦啦隊(duì)等多個(gè)崗位，女性職工可以負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)的工作，為隊(duì)友吶喊助威，不會(huì)打籃球的男性職工可以負(fù)責(zé)后勤工作，負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場礦泉水的供應(yīng)，并幫助現(xiàn)場維護(hù)秩序，保證比賽順利進(jìn)行。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式，彰顯企業(yè)文化價(jià)值

企業(yè)文化建設(shè)，是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)態(tài)化概念，必須跟隨著時(shí)展的步伐，跟隨著企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要，不斷升華企業(yè)核心文化，不斷完善文化建設(shè)機(jī)制。職工文化活動(dòng)的開展，是企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目，為了發(fā)揮其文化建設(shè)價(jià)值，應(yīng)該不斷創(chuàng)新活動(dòng)開展形式，提高活動(dòng)策劃水平。社會(huì)在發(fā)展，企業(yè)的經(jīng)營模式也在不斷變化，在不同的時(shí)期，職工文化活動(dòng)的主題也是不同的。例如，現(xiàn)在體育運(yùn)動(dòng)逐漸成為職工文化活動(dòng)的主要形式，就是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分人都缺乏運(yùn)動(dòng)，體能素質(zhì)較差，文化活動(dòng)為職工提供了一個(gè)集體進(jìn)行體育鍛煉的機(jī)會(huì)，為職工進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。對于職工來說，在忙碌的工作中，由于缺乏業(yè)余時(shí)間，由于缺少一個(gè)同伴，很多事情想做都沒有動(dòng)力去做，文化活動(dòng)為職工提供了這樣一個(gè)嘗試多種活動(dòng)的機(jī)會(huì)。豐富文化活動(dòng)的形式，能夠讓職工與同伴一起去享受不一樣的生活姿態(tài)，活動(dòng)普及率自然而然會(huì)提高。

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二、目的

豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生有豐富多彩、絢麗燦爛、形式多樣的校園文化活動(dòng)，讓新生快速融入學(xué)院之中，開始自己多彩的大學(xué)生活。

三、實(shí)施內(nèi)容

1、文化活動(dòng)

包含演講比賽、歌詠比賽、文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞等）、書畫攝影展、2009年開學(xué)典禮文藝晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等，《準(zhǔn)空姐的私密生活》演員校園海選活動(dòng)。

2、體育比賽

籃球、足球、乒乓球、羽毛球、拔河等比賽。

3、社會(huì)公益活動(dòng)

積極參加新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

4、校園媒介

利用《西航院時(shí)報(bào)》、《西航院廣播站》、《西航電視臺(tái)》等校園媒介，長期推動(dòng)校園文化活動(dòng)，促進(jìn)校園文化發(fā)展。

四、實(shí)施方法和步驟

第一階段（新生軍訓(xùn)期間8月8日——8月27日）

1、宣傳學(xué)院的已有社團(tuán)，組織有興趣的新生加入相關(guān)社團(tuán)，創(chuàng)建新的社團(tuán)，組織有興趣的新生參加。在學(xué)院原有的校園社團(tuán)基礎(chǔ)上，擬組建的社團(tuán)有：①、國標(biāo)舞社團(tuán)；②、西航話劇團(tuán)；③、攝影社團(tuán)。

2、組織新生在軍訓(xùn)期間舉辦歌詠比賽。

3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門擬在軍訓(xùn)期間給新生放1—2場電影。

4、組織新生在軍訓(xùn)期間開展各種體育比賽（包含籃球、足球、乒乓球、羽毛球）。成立新生足球隊(duì)、籃球隊(duì)，開學(xué)后與老生進(jìn)行四場（籃球、足球各兩場）友誼賽。

5、舉辦文化講座（主題擬定為心隨夢想，一起飛翔系列講座之大學(xué)——我夢想起飛的地方）。從心理、生活、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)新生，讓他們快速適應(yīng)大學(xué)生活。

6、舉辦新生軍訓(xùn)生活征文比賽（主題擬定為“結(jié)緣西航，放飛夢想”之軍訓(xùn)生活征文）。征文可通過校園媒介播出、刊發(fā)。

7、與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，組織新生進(jìn)行一次社會(huì)公益活動(dòng)，既是對新生進(jìn)行了一次思想教育，也為日后學(xué)院的宣傳積累了素材。

8、舉辦感恩專題講座，弘揚(yáng)感恩文化，倡導(dǎo)新生在軍訓(xùn)期間，給自己的父母寫一封感恩信，以此彰顯我院與眾不同的校園文化和教育模式。家長收到信后定會(huì)有所感動(dòng)，家長會(huì)對學(xué)院有更新更高層次的認(rèn)識(shí)，這樣更有助于新生的穩(wěn)定工作。

9、校園廣播站每天給新生免費(fèi)送上祝福歌曲（開學(xué)后收費(fèi)）。

第二階段（開學(xué)階段8月28日——9月28日）

舉辦第一屆西航院“校園文化月”，活動(dòng)包含：

1、開學(xué)典禮文藝晚會(huì)（院長在晚會(huì)上宣布“校園文化月”開幕）。

2、新老生體育賽事（籃球、足球等）。

3、演講比賽（主題擬定為“我的大學(xué)”）。

4、開展系列文化講座（禮儀、勵(lì)志、藝術(shù)欣賞），此項(xiàng)活動(dòng)可延續(xù)至寒假。

5、舉辦全院學(xué)生、教職工合唱歌詠比賽。

6、舉辦“西航院第一屆書畫攝影展”。

7、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)組織形式多樣的活動(dòng)。院領(lǐng)導(dǎo)深入社團(tuán)，給予各社團(tuán)一定的經(jīng)費(fèi)支持，掀起社團(tuán)文化活動(dòng)的。

8、啟動(dòng)《準(zhǔn)空姐的私密生活》電視劇拍攝的前期工作，在校園內(nèi)海選演員。

9、組織新老學(xué)生參加各種社會(huì)公益活動(dòng)。

10、校園媒介全力跟進(jìn)，為校園文化活動(dòng)宣傳、造勢。

五、實(shí)施部門與參與人員

在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)院各個(gè)部門，全力配合學(xué)院的校園文化建設(shè)與活動(dòng)。院學(xué)生處、團(tuán)委、院辦和宣傳處牽頭，組織實(shí)施。

六、相關(guān)問題說明

1、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要經(jīng)費(fèi)的支持方能實(shí)現(xiàn)。

2、校園文化建設(shè)與活動(dòng)需要全院每一位教職工的配合與支持方能實(shí)現(xiàn)。

3、部分校園文化建設(shè)與活動(dòng)可延續(xù)至寒假前，社團(tuán)活動(dòng)為長期開展。

篇8

要保障農(nóng)村文化建設(shè)健康發(fā)展，我們必須認(rèn)清當(dāng)前農(nóng)村文化建設(shè)存在的問題，研究出切實(shí)可行的對策，予以真正解決，才有可能打造出始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的農(nóng)村文化來。

一、我市農(nóng)村文化建設(shè)的存在問題

（一）農(nóng)村群眾文化設(shè)施落后，缺乏基本經(jīng)費(fèi)保障。長期以來，各級政府、組織對農(nóng)村文化建設(shè)沒有給予足夠的重視，在抓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，有意無意地削弱了農(nóng)村文化建設(shè)。改革開放以后，很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村級文化室原有的使用場地被侵占、挪用、拍賣，理由不外乎是文化站（文化室）對原使用場所沒有產(chǎn)權(quán)。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為了搞小城鎮(zhèn)建設(shè)，爭取更大化的收益，把文化站（文化室）“合理地開發(fā)利用”掉了。另外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站一年到頭只有人頭經(jīng)費(fèi)，那里顧得上開展文化活動(dòng)、活躍農(nóng)村群眾文化生活。因此，使得封建、迷信活動(dòng)和賭博活動(dòng)死灰復(fù)燃，在農(nóng)村泛濫橫行。

（二）農(nóng)村群眾文化人才匱乏，人才隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。正因?yàn)檗r(nóng)村文化建設(shè)得不到應(yīng)有的重視，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站已名存實(shí)亡。所以，文化站站長人選是隨手拈來，掛個(gè)虛銜而已。一些站長對農(nóng)村群眾文化工作根本沒有起碼的認(rèn)知，不務(wù)正業(yè)，基本上都是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室打雜，誰忙就幫誰，倒是樂得個(gè)“眾人稱贊”的效果。正因?yàn)槿绱?，農(nóng)村文化建設(shè)缺乏了懂行的具體組織者、執(zhí)行者，對農(nóng)村群眾文化活動(dòng)骨干、文藝人才沒有號召力、凝聚力，更談不上對農(nóng)民文化活動(dòng)及人才進(jìn)行引導(dǎo)、輔導(dǎo)和培訓(xùn)了。

（三）農(nóng)村文化活動(dòng)缺乏群眾基礎(chǔ)，群眾參與熱情不高。由于我市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，比不上相鄰的廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐。大批的青壯年農(nóng)民外出打工，農(nóng)村中大多是老弱婦孺留守。因而，這些層面的群體對文化的消費(fèi)欲望不高；另外，對各級政府追求政績而開展的形式主義的、應(yīng)付性質(zhì)的文化活動(dòng)缺乏熱情，不大愿意參與。

（四）農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)僅靠政府投入，來源單一，政府的經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，杯水車薪解決不了問題。長期以來，農(nóng)村文化公共設(shè)施與農(nóng)村文化活動(dòng)，都是各級政府投入經(jīng)費(fèi)解決。但是，正因?yàn)楦骷壵畬@方面的建設(shè)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，沒有給予應(yīng)有的重視和必要的經(jīng)費(fèi)投入，所以，更談不上經(jīng)費(fèi)投入的多元化了。因此，從上世紀(jì)七十年代逐步建立起來的縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、屯四級文化網(wǎng)已不復(fù)存在。

二、促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)的對策和建議

（一）深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)村群眾文化建設(shè)的重要性和必要性。筆者認(rèn)為，文化是個(gè)龐大復(fù)雜的社會(huì)體系，必須把它作為重點(diǎn)的社會(huì)系統(tǒng)工程來抓，才可能取得較大的成效。另外，我國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，已經(jīng)進(jìn)入到比較規(guī)范和逐步發(fā)展的階段。加上中央對“三農(nóng)”問題的高度重視，從*年起全面取消農(nóng)業(yè)稅，進(jìn)一步刺激和鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的積極性。各級黨委和政府必須要高度重視農(nóng)村文化建設(shè)，使之與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。徹底貫徹執(zhí)行中辦國辦意見，把農(nóng)村文化建設(shè)納入各級黨委政府的重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)則，納入財(cái)政支出預(yù)算，納入扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，納入干部晉升考核指標(biāo)，加大對農(nóng)村文化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入，確保農(nóng)村文化建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的實(shí)施。只有這樣，農(nóng)村文化建設(shè)才會(huì)得到應(yīng)有的發(fā)展。

（二）引入競爭機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村文化人才隊(duì)伍建設(shè)。農(nóng)村文化人才隊(duì)伍素質(zhì)要得到真正的提高，必須引入有效的競爭機(jī)制。對專職從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作的人員，堅(jiān)持競爭、聘用制度，嚴(yán)格考核，做到“能者上、庸者下”，充分發(fā)揮好為數(shù)不多的專職崗位人員的真正作用。并通過文化站專職人員組織農(nóng)村文化活動(dòng)骨干與民間藝人，建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村文化人才隊(duì)伍。

（三）積極引導(dǎo)創(chuàng)新群眾文化活動(dòng)形式，擴(kuò)大農(nóng)民群眾活動(dòng)參與面。農(nóng)民是農(nóng)村文化活動(dòng)的主體，他們是農(nóng)村文化的創(chuàng)造者，又是農(nóng)村文化的受益者。我們要遵循尊重農(nóng)民生活的地域習(xí)慣、民俗風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化習(xí)慣的原則，但是，又要有意識(shí)地引導(dǎo)農(nóng)民群眾對先進(jìn)文化的價(jià)值取向，慎重而大膽地引導(dǎo)農(nóng)村文化活動(dòng)骨干創(chuàng)新農(nóng)村文化活動(dòng)形式，逐步拋棄掉帶封建色彩的、落后愚昧的文化活動(dòng)形式，堅(jiān)持“百花齊放，百家爭鳴”，“洋為中用，古為今用，推陳出新“的方針政策，堅(jiān)持文化活動(dòng)的文化性和群眾性，使新的文化活動(dòng)形式得到農(nóng)民群眾的認(rèn)同和參與。農(nóng)村的群眾文化活動(dòng)的開展，要照顧到各個(gè)層面的群眾，使農(nóng)民群眾各得其所，體現(xiàn)出農(nóng)村文化活動(dòng)的科學(xué)性、群眾性，充分發(fā)揮娛悅功能和宣傳教育功能。

篇9

一、工作進(jìn)展情況

（一）設(shè)施建設(shè)步伐加快。截止7月底，建成了采荷、閘弄口2處東海明珠工程，新建了14處健身苑、4處健身點(diǎn)、5處籃球場、5個(gè)乒乓球室（場）。目前全區(qū)共有健身苑（點(diǎn)）176個(gè)，街道、鎮(zhèn)文體中心4個(gè)，圖書閱覽室5個(gè)，文化廣場5個(gè)，總面積達(dá)3.4萬平方米，人均公共體育場地面積1.2平方米以上。101個(gè)社區(qū)（村）建有多功能文體活動(dòng)室總面積3萬多平方米，圖書閱覽室5000多平方米。建成示范型達(dá)標(biāo)型文體中心3個(gè)，文化信息資源共享工程農(nóng)村二級中心21個(gè)。

（二）文體活動(dòng)成效明顯。舉辦“春滿家園、和諧”元宵燈會(huì)、走進(jìn)大項(xiàng)目文藝演出、團(tuán)隊(duì)展示月活動(dòng)，承辦市第“三江歌手”大賽，成功舉辦中老年組、青年組和外來建設(shè)者組3場決賽，100余名選手參賽，上萬名群眾參與活動(dòng)。截止日前，我局已成功下基層送戲344場、送電影184場。開展全民健身月活動(dòng)，舉辦區(qū)機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)，承辦運(yùn)河時(shí)尚健身路和市小康體育特色村建設(shè)現(xiàn)場活動(dòng)，彭埠鎮(zhèn)的普福社區(qū)已成功創(chuàng)建小康體育特色村。

二、資金投入情況

今年區(qū)財(cái)政安排了100萬元新農(nóng)村文化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，我局嚴(yán)格按照專款專用的原則，最大限度地發(fā)揮新農(nóng)村文化專項(xiàng)資金的效應(yīng)，具體實(shí)施了文化共建共享工程，圍繞農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程、文化信息資源共享工程、健康圖書共享工程、文化活動(dòng)繁榮工程、公共文化服務(wù)體系調(diào)研等方面開展工作，使公共財(cái)政的陽光照耀到了農(nóng)村。另外，我局大力實(shí)施全民健身工程暨新農(nóng)村小康健身工程，籌集專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)100萬元，用于健身苑點(diǎn)的建設(shè)、改建和管理。

三、創(chuàng)新舉措與工作成效

（一）做好群眾文化服務(wù)牌。緊緊圍繞陣地建設(shè)、隊(duì)伍培訓(xùn)、活動(dòng)指導(dǎo)等中心環(huán)節(jié)，以文體活動(dòng)進(jìn)村社、健身器材進(jìn)村社、健康圖書進(jìn)村社、優(yōu)秀電影進(jìn)村社、培訓(xùn)指導(dǎo)進(jìn)村社等系列活動(dòng)為服務(wù)項(xiàng)目，滿足群眾就近看書、看電影、健身、參加文體活動(dòng)的需求，把文化關(guān)懷落到實(shí)處，完成群眾從文化建設(shè)的客體向文化建設(shè)和文化享有的主體轉(zhuǎn)變。

（二）抓好文化隊(duì)伍建設(shè)牌。目前我區(qū)登記在冊的各類群眾業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)有433支，這些隊(duì)伍在豐富我區(qū)基層群眾業(yè)余文體生活中發(fā)揮著重要作用。為此，我局開展了“團(tuán)隊(duì)展示月”活動(dòng)。采荷街道靜怡社區(qū)舞蹈隊(duì)等15支業(yè)余群眾文化團(tuán)隊(duì)獲得了“區(qū)優(yōu)秀文化團(tuán)隊(duì)”稱號。

（三）打響群眾文化特色牌。我局以品牌文化為抓手，注重大型活動(dòng)的推動(dòng)作用，通過舉辦元宵燈會(huì)、社區(qū)藝術(shù)節(jié)等大型文化活動(dòng)，吸引農(nóng)村群眾廣泛參與。同時(shí)為大力打造“區(qū)廣場文化年”活動(dòng)，組織各街道、鎮(zhèn)開展主題鮮明、形式多樣的群眾文化活動(dòng)，努力打響群眾文化特色牌。

四、年底前主要工作

篇10

關(guān)鍵詞：以人為本；農(nóng)村校園；文化建設(shè)

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的樂園，校園文化建設(shè)對學(xué)生的健康成長起著十分重要的作用。在全面推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的建設(shè)的今天，校園文化建設(shè)具有更為重要的意義。為了促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位，我校以人為本，立足農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，整體籌劃，分步實(shí)施，努力打造學(xué)校特色文化品牌，創(chuàng)建了符合我校實(shí)際的特色校園文化。

一、建設(shè)校園物質(zhì)文化環(huán)境

物質(zhì)文化是校園文化的硬件，是建設(shè)校園文化的基礎(chǔ)，因此我校特別重視學(xué)校布局的整體規(guī)劃。首先，從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按規(guī)劃分批完成籃球場改建等校園建設(shè)工程。通過不斷改善辦公條件、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，逐步使校園環(huán)境達(dá)到了花園式學(xué)校的要求。其次，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，構(gòu)建文化長廊。通過規(guī)范班級文化內(nèi)容，開辟櫥窗文化、教室文化、走廊文化、墻壁文化，開放學(xué)校閱覽室、圖書室，建立班級圖書角，使學(xué)生親自參與校園文化建設(shè)，自我熏陶，提高思想品位；在校園顯要部位展示學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，宣傳學(xué)校特色。第三，健全處室，規(guī)范管理，做好教書育人的保障。學(xué)校對音樂、美術(shù)專用教室等進(jìn)行改造提升，同時(shí)還與教育局協(xié)調(diào)每個(gè)教室安裝了多媒體白板，開發(fā)了學(xué)校的育人資源，學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)得到了逐步提高，為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格打好了基礎(chǔ)。

二、完善校園制度文化

如果把校園文化建設(shè)看成一個(gè)整體，比作一個(gè)完整的人，基本建設(shè)是軀體，環(huán)境建設(shè)好比外衣，文化建設(shè)是眼睛，活動(dòng)建設(shè)是血脈，那么，制度建設(shè)就是校園文化建設(shè)的大腦和靈魂。學(xué)校制定了校本教研、班主任例會(huì)、兩操一活動(dòng)等工作管理制度，編印了《白銀市三中學(xué)生手冊》，規(guī)范了學(xué)生的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、禮儀等。師生人手一冊，要求學(xué)生認(rèn)真研讀，班主任具體負(fù)責(zé)狠抓落實(shí)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案、文明班級評選方案、師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案等，為促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。

三、構(gòu)建校園精神文化

精神文化是學(xué)校師生精神面貌的集中反映，是校園文化建設(shè)的核心，是學(xué)校發(fā)展的根本。結(jié)合我校悠久的歷史和獨(dú)特的地域文化背景，我校提出了“以人為本，以德立?！钡霓k學(xué)理念，在學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”的基礎(chǔ)上又提出了和諧進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，即“恪盡職守，率先垂范”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、“團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處”的教師團(tuán)隊(duì)、“認(rèn)真做好自己的每一天，踐行班級八榮八恥”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。此外，還提出了教師“八榮八恥”、陽光心態(tài)理念、快樂工作理念、合作理念，以及學(xué)生組長工作理念。把這些文字打在學(xué)校大屏幕上，張貼在教室里，并把“八榮八恥”“快快樂樂每一天”作為學(xué)生每天宣誓的誓詞，讓學(xué)生看在眼里，說在嘴里，記在心里，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的思想行為。

四、創(chuàng)建學(xué)校課堂文化

針對傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端，我校提出了“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教改思路，構(gòu)建了“自主預(yù)習(xí)、合作交流、展示拓展、檢測反饋、歸納總結(jié)”的五環(huán)節(jié)自主合作學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式，在白銀地區(qū)率先實(shí)施開放式教學(xué)。一是創(chuàng)建班級文化，營造育人環(huán)境。為了營造課堂改革的氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)班級自行設(shè)計(jì)布置教室，建設(shè)學(xué)習(xí)小組。小組建設(shè)由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、命名，要求新穎，有內(nèi)涵，體現(xiàn)了小組的特色與追求；每組都有自己的口號，能激發(fā)士氣，凝聚人心，喊起來朗朗上口，如“智慧之星，我最亮！”二是推行合作學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)合作能力。學(xué)校重點(diǎn)推行“小組合作”以及運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)案”的教學(xué)模式，引導(dǎo)教師不僅要導(dǎo)學(xué)，更重要的是育人，合作課堂成了培養(yǎng)學(xué)生合作能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練場。學(xué)生在合作過程中既學(xué)會(huì)了知識(shí)，提高了能力，又學(xué)會(huì)了溝通、傾聽、尊重、包容和欣賞?！拔覅⑴c，我快樂”“亦師亦生”等教學(xué)理念的滲透，點(diǎn)燃了每位學(xué)生的心靈，激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在潛能，促使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。三是制定評價(jià)機(jī)制，健全學(xué)生人格。學(xué)校制定了小組捆綁式評價(jià)機(jī)制，將小組評價(jià)和個(gè)人評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，既重視集體的進(jìn)步，又關(guān)注學(xué)生的個(gè)體成長。此外，同伴之間要講究交流和表達(dá)技巧，學(xué)生在合作交流中要學(xué)會(huì)尊重他人，欣賞他人，悅納他人的品格。在獎(jiǎng)勵(lì)方面，學(xué)校加大了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)力度，增設(shè)了優(yōu)秀小組獎(jiǎng)、優(yōu)秀小組長獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)杯等。

五、打造校園活動(dòng)文化