導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇寫匯報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、不管寫哪一類的材料，標(biāo)題一定要寫對(duì)，首先是自己?jiǎn)挝坏拿Q，然后是需要整理的材料的名稱，最后是文種，采用方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，居中，二號(hào)字體；

2、標(biāo)題和正文之間必須空出一行，字體同樣字體采用方正小標(biāo)宋簡(jiǎn)體，居中，二號(hào)字體；

3、正文部分：第一行稱謂寫“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)”，然后另起一行空兩格開始寫匯報(bào)情況的一般表述，字體為三號(hào)仿宋字；

篇2

（一）圓拱型屋頂；

（二）尖拱型屋頂；

（三）雙坡或單坡屋頂；

上述三種屋頂形狀的溫室結(jié)構(gòu)，既可以設(shè)屋脊通風(fēng)口(天窗)、天溝通風(fēng)口(谷間窗)，也可以完全密閉不設(shè)自然通風(fēng)口。

1.屋頂上設(shè)有永久性通風(fēng)窗的溫室，鋸齒型是能給整棟溫室產(chǎn)生良好通風(fēng)的最普通的屋頂形狀之一。帶圓拱或尖拱屋頂?shù)匿忼X型溫室是最新發(fā)展起來(lái)的，它具有良好的通風(fēng)性能，其跨度可達(dá)8米，且具有良好的落水和塑料薄膜覆蓋性能。

2.在屋脊處設(shè)永久通風(fēng)窗的溫室，與鋸齒型溫室不同，屋脊通風(fēng)口是處在自然通風(fēng)的最佳點(diǎn)。這種溫室型式最適于長(zhǎng)期需要良好通風(fēng)的溫暖地區(qū)，但覆蓋這種溫室較為復(fù)雜。溫室的主要構(gòu)件組成有：柱，用于溫室立柱的斷面形狀主要有圓管、矩形方管、C型鋼或工字鋼等開口斷面。天溝，天溝是溫室最重要的構(gòu)件之一。它作為縱向結(jié)構(gòu)構(gòu)件起支撐作用，應(yīng)能排泄走所有雨水，并且其強(qiáng)度應(yīng)至少滿足2名工人站在天溝中部進(jìn)行覆蓋材料的安裝與檢修等。天溝的長(zhǎng)度為3米到5米。塑料溫室的天溝一般用熱浸鍍鋅鋼板制成，有的小跨屋面溫室采用擠壓成型的鋁材天溝。非常簡(jiǎn)易的木結(jié)構(gòu)溫室則主要用塑料天溝。

二、溫室常用的覆蓋材料溫室結(jié)構(gòu)的主要目的是固定覆蓋材料

因此，覆蓋材料及其特性是整棟溫室中最重要的部件之一。理想的覆蓋材料應(yīng)是透光量大，能阻止向外的熱損失、堅(jiān)固耐用、盡可能便于安裝且價(jià)格便宜。由于不同的作物對(duì)環(huán)境的要求不同，因而不同的覆蓋材料將對(duì)不同的作物起作用。

1.玻璃。在大多數(shù)氣候寒冷的國(guó)家，玻璃仍然是常用的覆蓋材料。大塊玻璃的生產(chǎn)供給使得結(jié)構(gòu)的遮陰率降低，同時(shí)也減少了安裝費(fèi)用。

2.聚乙烯(P.E.)薄漠。聚乙烯是最常見的溫室覆蓋材料。其普遍應(yīng)用的原因，首先是價(jià)格低；其次，它可用于大量的簡(jiǎn)易結(jié)構(gòu)溫室。

3.多層編織的聚乙烯膜。這種覆蓋材料是由聚乙烯經(jīng)拉絲、并象地毯一樣編織而成的新產(chǎn)品，其表面有一很薄的保護(hù)層。該材料很結(jié)實(shí)，強(qiáng)度幾乎要比普通膜高出20倍。

4.增強(qiáng)型聚氯乙烯薄膜。作為一種基本材料的聚氯乙烯(P.V.C)，它具有與玻璃及其它良好材料類似的優(yōu)良特性。

5.硬質(zhì)塑料覆蓋。玻璃纖維增強(qiáng)塑料(FRP)板已經(jīng)使用多年了。

6.聚碳酸酯板。聚碳酸酯是目前塑料應(yīng)用中最先進(jìn)的聚合物之一。聚碳酸酯具有各種性能相結(jié)合的特點(diǎn)：強(qiáng)度、透光率、彈性、自重輕、透明、溫度適應(yīng)范圍寬等。板的制造是采用改進(jìn)的共擠成型技術(shù)，這可以將紫外線保護(hù)層結(jié)合進(jìn)產(chǎn)品中。該保護(hù)層不起皮，不變皺，不產(chǎn)生裂縫或磨損。該板在高溫下也能保持其透光度。

三、噴灌的系統(tǒng)組成

包括水源工程（渠道，水庫(kù)，井等），首部樞紐（水泵，動(dòng)力機(jī)，肥料注入設(shè)備，過(guò)濾設(shè)備，自動(dòng)控制設(shè)備等），輸水管道及配套管件，灌水器（微噴頭，滴灌頭）等。我們著生來(lái)介紹幾種在溫室中最常見的噴頭.

(1)倒掛微噴頭應(yīng)用：溫室內(nèi)育苗灌溉及加濕、降溫。特點(diǎn)：具有以上倒掛微噴和標(biāo)準(zhǔn)化微噴系列所有的優(yōu)點(diǎn)。

霧粒介于微噴與霧噴之間更適合育苗灌溉。價(jià)格經(jīng)濟(jì)，是溫室用戶在降溫加濕時(shí)一種低成本的選擇。

(2)地面固定式噴頭投入少，維修方便，操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn)。

(3)霧噴灌（又稱為彌霧灌溉）與微噴相似，也是用微噴頭噴水，只是工作壓力較高（可達(dá)200～400干帕）。因此，從微噴頭噴出的水滴極細(xì)而形成水霧。霧噴灌在增加濕度方面有明顯效果。

(4)旋轉(zhuǎn)式微噴頭。水流從噴水嘴噴出后，集中成一束向上噴射到一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的單向折射臂上，折射臂上的流道形狀不僅可以使水流按一定噴射仰角噴出，而且還可以使噴射出的水舌反作用力對(duì)旋轉(zhuǎn)軸形成一個(gè)力矩，從而使噴射出來(lái)的水舌隨著折射臂作快速旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)式微噴頭一般由三個(gè)零件構(gòu)成，即折射臂、支架、噴嘴，旋轉(zhuǎn)式微噴頭有效濕潤(rùn)半徑較大，噴水強(qiáng)度較低。由于有運(yùn)動(dòng)部件加工精度要求較高，并且旋轉(zhuǎn)部件容易磨損，因此使用壽命較短。

(5)折射式微噴頭。折射式微噴頭的主要部件有噴嘴，折射錐和支架，水流由噴嘴垂直向上噴出，遇到折射錐即被擊散成薄水膜沿四周射出，在空氣阻力作用下形成細(xì)微水滴散落在四周地面上。折射式微噴頭的優(yōu)點(diǎn)是水滴小，霧化程度高，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)部件，工作可靠，價(jià)格便宜。

四、天窗開啟機(jī)構(gòu)

篇3

彭澤縣以稻蝦、稻蟹為主導(dǎo)的稻漁綜合種養(yǎng)面積約12萬(wàn)畝，其中，核心示范區(qū)綜合種養(yǎng)面積5萬(wàn)畝左右。小龍蝦、大閘蟹年產(chǎn)量達(dá)1.5萬(wàn)噸，蝦蟹年產(chǎn)值3.6億元左右。

二、發(fā)展措施

一是政策扶持。為推進(jìn)稻蝦、稻蟹綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，我縣出臺(tái)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎(jiǎng)補(bǔ)政策，對(duì)集中連片50畝以上的稻蝦、稻蟹綜合種養(yǎng)戶每畝獎(jiǎng)補(bǔ)300元（其中，利用高標(biāo)農(nóng)田養(yǎng)殖的每畝獎(jiǎng)100元）。2017年我縣發(fā)放稻蝦綜合種養(yǎng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金1656617元，2018年度發(fā)放稻蝦綜合種養(yǎng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金3485891元。2019年正在驗(yàn)收中，獎(jiǎng)補(bǔ)資金估計(jì)在250萬(wàn)元左右。二是技術(shù)保障。兩年來(lái)，我縣舉辦稻蝦（蟹）綜合種養(yǎng)技術(shù)和養(yǎng)殖尾水處理培訓(xùn)班10余期共計(jì)1700多人次，發(fā)放技術(shù)資料3000多冊(cè)。面對(duì)新形勢(shì)和新機(jī)遇，近年來(lái)先后成立了贛北蝦蟹學(xué)院、彭澤縣鄱陽(yáng)湖蝦蟹行業(yè)協(xié)會(huì)，學(xué)院、協(xié)會(huì)的成立促進(jìn)了推廣站點(diǎn)、企業(yè)、合作社、養(yǎng)殖戶之間的交流與合作。另外，還聘請(qǐng)了湖北省小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，由他們組建的小龍蝦咨詢服務(wù)中心為我縣稻蝦綜合種養(yǎng)提供一站式服務(wù)。

三、取得成效

彭澤縣稻蝦綜合種養(yǎng)面積規(guī)模、產(chǎn)業(yè)化程度均走在江西省前列，是江西省整縣推進(jìn)稻漁綜合種養(yǎng)示范縣。九江凱瑞公司、彭澤中梁公司先后獲得農(nóng)業(yè)部“國(guó)家級(jí)稻漁綜合種養(yǎng)示范區(qū)”稱號(hào)。全縣已建成集中連片的近萬(wàn)畝基地2個(gè)、千畝以上基地7個(gè)、百畝以上基地100個(gè)以上，形成了以彭澤縣國(guó)家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園為核心示范區(qū)，以太泊湖開發(fā)區(qū)、浪溪鎮(zhèn)、馬當(dāng)鎮(zhèn)、芙蓉墩鎮(zhèn)、芙蓉農(nóng)場(chǎng)、棉船鎮(zhèn)為重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以九江凱瑞公司、彭澤中梁公司為龍頭的稻漁綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)布局，并實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、規(guī)?；_發(fā)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、品牌化運(yùn)作。稻蝦（蟹）共作模式，其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益明顯，可畝產(chǎn)有機(jī)稻500公斤以上，小龍蝦或大閘蟹250斤左右，畝均利潤(rùn)可達(dá)2000元以上，得到了農(nóng)民的廣泛認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了一田兩用、一水兩養(yǎng)、一季雙收的效果，達(dá)到了結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、穩(wěn)糧增效、農(nóng)民增收的目標(biāo)。

江西（彭澤）特色水產(chǎn)高科技產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目—北京凱琛水產(chǎn)活儲(chǔ)項(xiàng)目2019年3月4日開工建設(shè)，工程進(jìn)展順利，一期工程三號(hào)車間主體工程已完工擬投入使用。該項(xiàng)目以高科技水產(chǎn)活鮮暫養(yǎng)倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)為中心，致力于打造小龍蝦、大閘蟹等特色水產(chǎn)品養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)、活體倉(cāng)儲(chǔ)、初加工、物流交易等全產(chǎn)業(yè)鏈業(yè)態(tài)。建成后可實(shí)現(xiàn)1萬(wàn)噸蝦蟹活儲(chǔ)暫養(yǎng)，并帶動(dòng)3萬(wàn)噸活鮮水產(chǎn)品交易，年交易額可達(dá)10億元。九江凱瑞小龍蝦深加工項(xiàng)目是我縣稻蝦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)已按照建設(shè)要求順利竣工。

四、問(wèn)題困難

1、苗種供應(yīng)方面：全縣稻蝦（蟹）綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，從業(yè)人員越來(lái)越多，但是苗種來(lái)源問(wèn)題依然束縛著產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。目前我縣苗種一部分來(lái)源于養(yǎng)殖戶留種自繁，產(chǎn)量不穩(wěn)定，供求不平衡；另一部分從湖北等地進(jìn)苗，經(jīng)長(zhǎng)途運(yùn)輸后成活率得不到保障，環(huán)境改變后，其苗種發(fā)病率偏高。為突破養(yǎng)殖過(guò)程中苗種來(lái)源這個(gè)瓶頸，我縣審時(shí)度勢(shì)，在九江凱瑞公司高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了200畝蝦蟹苗種繁育培育基地，其中，溫室育苗大棚面積3020平方米。下一步，計(jì)劃在彭澤縣中梁農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司建設(shè)1000畝蝦蟹苗種繁育培育基地，預(yù)計(jì)到2020年，可實(shí)現(xiàn)蝦蟹苗種均衡、優(yōu)質(zhì)供給，苗種的質(zhì)量和成活率會(huì)大幅提升，確保我縣稻蝦（蟹）綜合種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展。

2、技術(shù)指導(dǎo)環(huán)節(jié)：縣水產(chǎn)技術(shù)推廣站技術(shù)人員缺乏，技術(shù)服務(wù)資金有限，難以在全縣范圍內(nèi)廣泛地開展技術(shù)指導(dǎo)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)水產(chǎn)技術(shù)服務(wù)力量更加單薄，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一名水產(chǎn)員且年齡偏大、文化水平不高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，直接影響了基層服務(wù)質(zhì)量。今年，有很多農(nóng)民沒(méi)有接受技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)小龍蝦養(yǎng)殖基本不懂，跟風(fēng)盲目進(jìn)入這個(gè)行業(yè)后，以致虧損。

篇4

還記得走進(jìn)航空機(jī)械有限責(zé)任公司培訓(xùn)實(shí)習(xí)第一天，走進(jìn)廠區(qū)，一條醒目“航空?qǐng)?bào)國(guó)、追求第一”的橫幅映入我的眼簾，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，看到文明和諧的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)周圍各種安全標(biāo)識(shí)、警示牌，這不僅是為了營(yíng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，更是一種無(wú)聲的提醒。在公司人事部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，介紹了公司的概況：航空機(jī)械有限責(zé)任公司隸屬中國(guó)航空工業(yè)第集團(tuán)公司，是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)。公司的經(jīng)營(yíng)理念是：持續(xù)穩(wěn)定的質(zhì)量；快速靈活的反映；準(zhǔn)確及時(shí)的交貨；不斷創(chuàng)新的技術(shù)；有利競(jìng)爭(zhēng)的成本；公平誠(chéng)信的道德；文明和諧的環(huán)境。公司三十多年來(lái)始終堅(jiān)持“軍工產(chǎn)品，質(zhì)量第一”的原則，充分發(fā)揮軍工企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，具有雄厚的科技人才和良好的職工隊(duì)伍，在加大產(chǎn)品的開發(fā)、研制力度上非常重視，擴(kuò)大了國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，使經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益不斷提高，是現(xiàn)代化的航空企業(yè)。聽到公司的介紹，我對(duì)在這個(gè)公司實(shí)踐充滿了信心，經(jīng)公司安排被分配到質(zhì)檢部門實(shí)習(xí)，我決心要以實(shí)際行動(dòng)交上一份完美的答卷。

隨后我在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解了飛機(jī)附件廠的概況，深入生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐我收獲頗豐，主要表現(xiàn)在：

了解了航空機(jī)械有限責(zé)任公司各部門職責(zé)、職能，牢固樹立國(guó)防建設(shè)事業(yè)的信念。

在實(shí)習(xí)工作崗位的日子里，在指導(dǎo)老師耐心幫助下對(duì)我不懂之處一一細(xì)心講解，并且將他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我。我感覺到質(zhì)檢部門是一項(xiàng)綜合技能工作，了解到產(chǎn)品從投產(chǎn)到實(shí)現(xiàn)的全部過(guò)程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，他們工廠始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，用戶至上”的方向和原則，求生存，求發(fā)展，求效益。這其中不僅需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)需要勤與思考、善于總結(jié)、不斷創(chuàng)新。航空企業(yè)是一個(gè)特殊的工廠，在各方面要求極為嚴(yán)格，很多建廠時(shí)深入三線工作的員工，為了祖國(guó)的航空事業(yè)默默的奉獻(xiàn)，為了國(guó)防建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?？梢哉f(shuō)第一階段效果明顯，對(duì)航空機(jī)械有限責(zé)任公司有了初步了解。

理論知識(shí)水平得到顯著提高。

如果說(shuō)第一階段的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用，那么第二階段的理論知識(shí)學(xué)習(xí)才是真正的考驗(yàn)。以前從沒(méi)有接觸過(guò)飛機(jī)附件生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一定難度，因此這次在工廠實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分外難得。首先學(xué)習(xí)了飛機(jī)在研制、生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)督，了解了影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，形成質(zhì)量體系的概念。通過(guò)指導(dǎo)老師的授課我學(xué)習(xí)了產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收，產(chǎn)品售后服務(wù)等知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的制造過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的體系，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。另外指導(dǎo)老師用自己的工作經(jīng)歷告訴我工作中要注意積累，由于工作中所要處理的問(wèn)題繁多，技術(shù)性很強(qiáng)，涉及的范圍廣，因此要做好學(xué)習(xí)、工作筆記非常重要。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、情況及時(shí)記錄，即使沒(méi)有，對(duì)自己工作列一個(gè)計(jì)劃、做一下總結(jié)同樣也是非常有好處的。這樣的例子使我懂得要做好工作，首先要學(xué)會(huì)做一名有心人，懂得了善于總結(jié)也就學(xué)到了一種最行之有效的工作方法。

深入現(xiàn)場(chǎng)，工作能力得到提高。

在隨后的實(shí)際工作中，我來(lái)到車間跟著工人師傅學(xué)習(xí)，看到工人師傅按照設(shè)計(jì)圖紙要求從每一個(gè)零件投料開始加工，他們嚴(yán)格按照國(guó)軍標(biāo)，按照工藝要求來(lái)生產(chǎn)制造出飛機(jī)上所需要的各種型號(hào)的產(chǎn)品，然后進(jìn)行產(chǎn)品試驗(yàn)，每一道工序都有著嚴(yán)格的監(jiān)控手段和交接手續(xù)，產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)達(dá)到工藝要求合格后同意出廠裝機(jī)使用。這其中我對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、原理有了一定的了解，對(duì)產(chǎn)品加工工藝、生產(chǎn)流程有了一定的掌握，同時(shí)也了解了一些現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)飛機(jī)的制造是依靠模線、樣板制造出來(lái)的，尺寸的傳遞同樣有許多也是依靠實(shí)物，可以說(shuō)這里的許多知識(shí)都是我以前沒(méi)有接觸到的。在這里我學(xué)習(xí)了飛機(jī)研制應(yīng)用系統(tǒng)工程，標(biāo)準(zhǔn)工藝質(zhì)量監(jiān)控，飛機(jī)制造業(yè)中的機(jī)械加工，飛機(jī)系統(tǒng)中的電氣工程與自控系統(tǒng)等知識(shí)，并及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，由機(jī)的產(chǎn)品制造過(guò)程較為復(fù)雜，我總是抓緊每一個(gè)難的的機(jī)會(huì)細(xì)心詢問(wèn)，求教。通過(guò)與師傅的交流與溝通，解決了我心中的疑惑，這種我在現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方法起到了事半功倍的效果。親自參與生產(chǎn)過(guò)程，參與產(chǎn)品驗(yàn)收大大提高了我今后走向工作崗位的能力。

高新技術(shù)的不斷應(yīng)用，豐富了自我的知識(shí)水平。

現(xiàn)代飛機(jī)的生產(chǎn)對(duì)科學(xué)技術(shù)的要求越來(lái)越高，新技術(shù)的不斷創(chuàng)新并得以應(yīng)用不僅提高了產(chǎn)品質(zhì)量，更改善了產(chǎn)品性能。參觀了技術(shù)中心，數(shù)控加工中心，試驗(yàn)室等一大批具有高新技術(shù)，現(xiàn)代化設(shè)備的廠房后，我對(duì)科技是第一生產(chǎn)力的觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)于我今后走向工作崗位的大學(xué)生，同樣需要掌握現(xiàn)代化制造工藝，設(shè)備制造等諸多學(xué)科知識(shí)，這就要求我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的要求做好充分的準(zhǔn)備。

篇5

一、統(tǒng)一思想，確定目標(biāo)，堅(jiān)定信心

年初，國(guó)家局對(duì)市郵政局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新班子對(duì)郵政面臨的形勢(shì)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究，針對(duì)存在的問(wèn)題和差距，客觀分析了企業(yè)所處的位置、面臨的機(jī)遇和內(nèi)在潛力，及時(shí)統(tǒng)一思想、調(diào)整思路，確立了集中精力抓發(fā)展這條主線，提出了全面推動(dòng)郵政“超常規(guī)、大手筆、高水平、跨躍式”的發(fā)展思路和“三年三大步，六年翻一番”的宏偉目標(biāo)。明確了通過(guò)抓發(fā)展考驗(yàn)班子，考驗(yàn)干部；通過(guò)抓發(fā)展凝聚人心，鍛煉隊(duì)伍，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變；通過(guò)抓發(fā)展解決企業(yè)中的問(wèn)題，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加員工收益的工作要求。要求全局各二級(jí)單位在確保經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成的同時(shí)，必須保證發(fā)展質(zhì)量。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持實(shí)事求是，做到“收入不摻水，成本不掛帳”。由于思想統(tǒng)一、思路明確、措施得力，在全局營(yíng)造了良好的發(fā)展氛圍，保證了各項(xiàng)發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施，開創(chuàng)了郵政發(fā)展史上前所未有的好局面。年實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)收入8.29億元，較上年增長(zhǎng)9.7%，高于全國(guó)平均增幅7.6個(gè)百分點(diǎn)，居全國(guó)第4位，全局收入絕對(duì)數(shù)在全國(guó)郵政排名由第25位躍居第23位。

二、轉(zhuǎn)變觀念力促企業(yè)發(fā)展

郵政在經(jīng)營(yíng)發(fā)展上之所以實(shí)現(xiàn)歷史性突破，關(guān)鍵在于全局員工的觀念發(fā)生了較大變化。實(shí)踐證明，觀念決定思路和出路，真抓實(shí)干決定效果。新班子高度重視員工的觀念轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)發(fā)展思路，以人為本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心，提倡“不唯計(jì)劃，唯市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)理念。引導(dǎo)全局員工進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，并貫穿全局經(jīng)營(yíng)工作的始終，通過(guò)明確任務(wù)，確定目標(biāo)，促使員工在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中深化認(rèn)識(shí)。由實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)踐？認(rèn)識(shí)？再實(shí)踐？再認(rèn)識(shí)的過(guò)程，使員工的思想觀念發(fā)生了根本性變化，堅(jiān)定了發(fā)展的信心，積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到了充分發(fā)揮。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力戰(zhàn)斗力保證企業(yè)發(fā)展

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子不負(fù)眾望，務(wù)實(shí)求實(shí)，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。在帶領(lǐng)全局員工抓發(fā)展的同時(shí)，班子不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、堅(jiān)持和健全民主集中制，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了每一位成員的積極性和聰明才智，做到集思廣益，形成統(tǒng)一的意志。班子成員自覺強(qiáng)化協(xié)作意識(shí)，寬容意識(shí)，大局意識(shí)，大事講原則，小事講風(fēng)格。同心協(xié)力，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，為企業(yè)的改革與發(fā)展提供了有力的保障。

四、主攻高效、長(zhǎng)效業(yè)務(wù)帶動(dòng)其他業(yè)務(wù)，扭轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)被動(dòng)局面

郵政把經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重點(diǎn)放在高效、長(zhǎng)效業(yè)務(wù)上。在全國(guó)集郵市場(chǎng)不景氣的情況下，確立了把發(fā)展個(gè)性化郵票作為突破口。僅年累計(jì)開發(fā)個(gè)性化郵票296萬(wàn)版，較上年增長(zhǎng)31.7倍，創(chuàng)收2047萬(wàn)元，增長(zhǎng)了6倍。其中經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)題材個(gè)性化郵票發(fā)行占同類題材全國(guó)開發(fā)總量的24.26%，高居榜首。與此同時(shí)，圍繞奧運(yùn)、亞洲政黨會(huì)議、建城600周年等重大題材，開發(fā)了系列郵品，均收到很好的效果。集郵的發(fā)展啟發(fā)了全局員工的意識(shí)，開拓了思路，鼓舞了士氣，堅(jiān)定了信心，帶動(dòng)了其它業(yè)務(wù)的發(fā)展。保險(xiǎn)業(yè)務(wù)代收保費(fèi)金額達(dá)3.74億元，增長(zhǎng)241%，增幅居全國(guó)第3位；物流業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了扭虧，全年完成收入4649萬(wàn)元，完成年計(jì)劃的121.7%；代辦電信業(yè)務(wù)創(chuàng)造了歷史新高，完成收入2146萬(wàn)元，增長(zhǎng)3.4倍，增幅居全國(guó)第一位；包裹業(yè)務(wù)收入完成4688萬(wàn)元，增長(zhǎng)25.82%，增幅居全國(guó)第1位。其它業(yè)務(wù)也均有不同程度的發(fā)展，值得關(guān)注的是國(guó)際類業(yè)務(wù)走勢(shì)看好，國(guó)際包裹、匯兌、EMS等業(yè)務(wù)均有較大幅度增長(zhǎng)。

五、內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象、整合資源

郵政在抓發(fā)展的同時(shí)，重視強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部管理，注重整合有效資源，確立了“企業(yè)發(fā)展必須在規(guī)范的基礎(chǔ)上尋求發(fā)展”的管理思路。一是開展了拉網(wǎng)式財(cái)務(wù)大檢查，削減通信用郵票庫(kù)存定額，從源頭上遏制低面值銷售普票問(wèn)題；二是盤活閑置資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用率，最大限度減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)；三是加大資金管理力度，加速資金周轉(zhuǎn)，規(guī)范資金使用；四是實(shí)行了集中采購(gòu)，加強(qiáng)了立項(xiàng)的把關(guān)和項(xiàng)目審計(jì)以及固定資產(chǎn)重點(diǎn)項(xiàng)目的管理；五是強(qiáng)化對(duì)各種業(yè)務(wù)代辦費(fèi)的管理控制。還制定了會(huì)議費(fèi)、招待費(fèi)、差旅費(fèi)及通信費(fèi)等的管理規(guī)定，嚴(yán)格把住支出關(guān)；六是加強(qiáng)了網(wǎng)點(diǎn)改造和建設(shè)，新建網(wǎng)點(diǎn)49處、自動(dòng)銀行1個(gè)、電信業(yè)務(wù)專廳2個(gè)，增設(shè)服務(wù)臺(tái)席111個(gè)，更換郵政標(biāo)識(shí)137處，改造網(wǎng)點(diǎn)124處。擴(kuò)大了服務(wù)區(qū)域，方便了用戶。年以來(lái)郵政還開展了違規(guī)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)質(zhì)量的專項(xiàng)整治工作，重新修訂了營(yíng)業(yè)、投遞服務(wù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)18個(gè)區(qū)縣的對(duì)外服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行了延時(shí)服務(wù)，狠抓了服務(wù)質(zhì)量，健全了監(jiān)督機(jī)制，提升了服務(wù)品質(zhì)。加大了業(yè)務(wù)宣傳力度，打造郵政品牌的良好形象，與多家大企業(yè)建立了合作關(guān)系。通過(guò)內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序、經(jīng)營(yíng)效果明顯好轉(zhuǎn)，挖掘了內(nèi)部潛力，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量不斷提高。

六、深化改革為企業(yè)發(fā)展注入活力

郵政在加快發(fā)展的同時(shí)，及時(shí)研究解決障礙發(fā)展的癥結(jié)。一是針對(duì)經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)與現(xiàn)業(yè)不分的問(wèn)題果斷地進(jìn)行了經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)調(diào)整。撤消了三個(gè)營(yíng)業(yè)支局，成立了市內(nèi)六區(qū)郵電局，恢復(fù)了各區(qū)縣局及支局、所的“郵電局”、所名稱。對(duì)報(bào)刊發(fā)行體制進(jìn)行了改革，投遞、零售分開，獨(dú)立運(yùn)行。新結(jié)構(gòu)適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)發(fā)展的需要，合理整合了營(yíng)銷平臺(tái)，拉近了與用戶的距離，促進(jìn)了郵政市場(chǎng)的整體開發(fā)。二是在對(duì)部分干部和管理人員實(shí)行競(jìng)聘的同時(shí)，對(duì)速遞等相關(guān)專業(yè)的營(yíng)銷人員、中心局的押運(yùn)員及郵運(yùn)司機(jī)等崗位實(shí)行了競(jìng)聘上崗，年還在全局實(shí)行全員競(jìng)聘，此舉極大地增強(qiáng)了員工的危機(jī)感和使命感，激發(fā)了員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使人力資源配置更加趨于合理。三是對(duì)全局的行政用車，生產(chǎn)車輛進(jìn)行了改革，提高了車輛利用率，降低了企業(yè)成本。

七、抓員工隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)

新班子在干部任用方面堅(jiān)持按照《黨政干部選拔任用條例》要求和企業(yè)發(fā)展需要，不斷完善和創(chuàng)新干部選拔任用和培養(yǎng)機(jī)制。去年以來(lái)對(duì)全局40個(gè)二級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)崗位和292個(gè)科級(jí)崗位以及局機(jī)關(guān)的部分崗位實(shí)行公開招聘，并選派11名新聘任的領(lǐng)導(dǎo)干部到兄弟省市局進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開闊視野，增長(zhǎng)才干。通過(guò)干部選用，選出了士氣，選出了活力，選出了正氣，挖掘了人才。由于選人用人標(biāo)準(zhǔn)員工認(rèn)可，使用干部導(dǎo)向正確，始終堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，因而，被選拔的干部更加埋頭苦干，未能提拔的干部主動(dòng)找差距，接受新的鍛煉和考驗(yàn)，在全局營(yíng)造了干事、創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，提高了辦事效率，促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。此外，強(qiáng)化了員工培訓(xùn)。去年以來(lái)，共舉辦各類培訓(xùn)班164個(gè)，培訓(xùn)7230人次。員工整體素質(zhì)有了較大提高。

八、文化建設(shè)促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展

企業(yè)文化建設(shè)是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是體現(xiàn)企業(yè)精神，塑造企業(yè)形象，凝聚人心的重要途徑。去年以來(lái)，局黨政工團(tuán)齊抓共管，開展了“樹立郵政服務(wù)新形象”、“愛我郵政、刷我綠卡”、創(chuàng)建“青年文明號(hào)”等勞動(dòng)競(jìng)賽；組織了全局文藝調(diào)演、讀書演講、各類文體比賽以及選樹先進(jìn)典型等活動(dòng)。與此同時(shí)，通過(guò)局所改造提升企業(yè)形象，改善一線員工的工作環(huán)境、生活環(huán)境；對(duì)退休、退養(yǎng)人員實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)補(bǔ)貼，為內(nèi)退人員按月發(fā)放生活補(bǔ)貼；為全局管理人員統(tǒng)一置裝，局機(jī)關(guān)每周一舉行升旗儀式。

九、構(gòu)建和諧企業(yè)，發(fā)展是硬道理

篇6

明確定位：你給誰(shuí)寫

對(duì)內(nèi)寫工作總結(jié)也許是你寫給領(lǐng)導(dǎo)，也許是你幫領(lǐng)導(dǎo)寫總結(jié)材料給更上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)外寫工作總結(jié)，也許是給主管部門，也許是給外部專家，也許是服務(wù)的客戶。

這些場(chǎng)合對(duì)工作總結(jié)的要求、文風(fēng)、素材、框架區(qū)別都很大。很多人寫總結(jié)習(xí)慣復(fù)制粘貼，但是匯報(bào)對(duì)象的評(píng)判總結(jié)的思維你復(fù)制粘貼了嗎？

不同匯報(bào)對(duì)象感興趣的內(nèi)容點(diǎn)也許不同

總結(jié)提交對(duì)象 感興趣的內(nèi)容側(cè)重（僅供參考）

直屬領(lǐng)導(dǎo) 想聽聽你對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決思路

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 想知道你對(duì)未來(lái)工作的目標(biāo)和具體的措施

主管領(lǐng)導(dǎo) 想知道你們工作中可以借鑒推廣的亮點(diǎn)

外部專家 想知道你們工作中的創(chuàng)新之處和具體成果檔次

服務(wù)客戶 想知道工作中出現(xiàn)問(wèn)題的解決辦法和配合要求

如果你給不同的人寫匯報(bào)材料，就要學(xué)會(huì)從他們的角度來(lái)思考問(wèn)題，從他們需要的高度來(lái)提煉材料，你的寫作能力才能提高！

明確類型：你寫哪種

僅僅知道工作匯報(bào)的對(duì)象還不夠，還得了解自己匯報(bào)的類型。在內(nèi)部匯報(bào)，我建議按基層、中層、高層分類考慮。基層往往側(cè)重搜集材料，中層往往側(cè)重提煉思路，高層往往側(cè)重提出愿景，這些就決定了你寫匯報(bào)的基調(diào)和選材必須有差異。

在單位里面，一種錯(cuò)位就是高層天天抓執(zhí)行，這是中層的工作?；鶎犹焯焯峤ㄔO(shè)性意見，其實(shí)這是高層的工作。中層卻在四處救火，這本來(lái)是基層的工作。這些往往也能體現(xiàn)在工作總結(jié)里面。

基層多寫自己的崗位工作匯報(bào)，直白說(shuō)就是沒(méi)有功勞曬苦勞，都是差不多的工作，就比一比誰(shuí)的份量足。一個(gè)弊端就是工作總結(jié)越寫越厚，一般寫得厚的工作就是做得比較多，寫不厚的要么工作業(yè)績(jī)太出色，要么的確沒(méi)什么業(yè)績(jī)好寫。你的是哪一種？

但中層就有更高的要求，僅僅會(huì)哭還不夠，還得會(huì)思考。中層一般都要探討自己部門的工作思路，或者進(jìn)行上一階段的經(jīng)營(yíng)分析。這里面不能只是沒(méi)有業(yè)績(jī)湊亮點(diǎn)，而是要拼深度。

關(guān)于市場(chǎng)你怎么看？提多高的目標(biāo)？為什么這個(gè)目標(biāo)合適？準(zhǔn)備怎么做？同行都怎么做？為什么我們要選擇這樣做？這樣做有什么風(fēng)險(xiǎn)？做好風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施了嗎？如果萬(wàn)一沒(méi)有完成會(huì)有什么后果？

這些問(wèn)題都應(yīng)該在中層的匯報(bào)里面系統(tǒng)考慮，但實(shí)際上，大部分經(jīng)營(yíng)分析匯報(bào)只有數(shù)據(jù)，沒(méi)有分析，大家把精力都用在了整理數(shù)據(jù)或者美化PPT上去了。

比如下圖的PPT，看起來(lái)工整規(guī)范，數(shù)據(jù)一目了然，但是問(wèn)題是這些數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題呢？只能通過(guò)員工口頭介紹？但是有幾個(gè)人能做到文字都說(shuō)不清的事情口頭能表達(dá)清楚呢？

至于高層，更多是強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略規(guī)劃，有些人會(huì)嘲笑高層只會(huì)沒(méi)有愿景畫大餅，但是作為高層，反復(fù)讓員工相信我們有能力看見行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景和空間，有信心搶占業(yè)務(wù)的制高點(diǎn)，是非常重要的激勵(lì)團(tuán)隊(duì)士氣的措施。這些不叫總結(jié)，叫總領(lǐng)。對(duì)高層而言，好總結(jié)不是比誰(shuí)寫得多，而是比誰(shuí)看得遠(yuǎn)！

明確目的：為何要寫

即便是一份普通的工作總結(jié)，在不同的場(chǎng)合，寫的目的也是不同的。如果是年終盤點(diǎn)，你可能更多需要總結(jié)一年的得失，為明年做好規(guī)劃。如果是項(xiàng)目總結(jié)，你可能需要預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)，想一想萬(wàn)一風(fēng)險(xiǎn)來(lái)臨你可以向哪里尋求應(yīng)對(duì)之策。如果是新年規(guī)劃，你的目標(biāo)要得到保障，你需要哪些資源，這些資源在哪里可以爭(zhēng)取。

如果一份工作總結(jié)只是一份工作流水賬，那真的沒(méi)有寫的必要，畢竟你做的大部分重要的事情，領(lǐng)導(dǎo)都知道，要是領(lǐng)導(dǎo)都不知道，要么說(shuō)明你的工作不重要，要么說(shuō)明你的業(yè)績(jī)不重要。明智的人不會(huì)僅僅在工作總結(jié)里總結(jié)，而是要通過(guò)匯報(bào)的機(jī)會(huì)爭(zhēng)取各種資源，畢竟，工作總結(jié)是制度規(guī)定里面允許你和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的一種重要武器。

有的朋友工作業(yè)績(jī)實(shí)在不夠好。數(shù)據(jù)不行、趨勢(shì)不利、業(yè)績(jī)不夠，即使真的“一無(wú)所有”，你也必須想辦法找出“局部”亮點(diǎn)。沒(méi)有功勞就拼苦勞，質(zhì)量不行數(shù)量湊；沒(méi)有突破拼深度，有深度有內(nèi)涵的東西，不是一時(shí)半會(huì)兒看得出效果的；什么都沒(méi)有，那就拼愿景！

明確基調(diào)：何種寫法

屢戰(zhàn)屢敗還是屢敗屢戰(zhàn)？一無(wú)所獲還是積累經(jīng)驗(yàn)？這不是玩文字游戲，這是態(tài)度問(wèn)題！同樣的成績(jī)，不同的解讀就會(huì)帶來(lái)不同的反饋。在沒(méi)有業(yè)績(jī)的情況下，至少證明你一直在努力嘗試，一直在試錯(cuò)中成長(zhǎng)！

其實(shí)多學(xué)學(xué)《新聞聯(lián)播》也是有必要的，看看他們是如何傳遞正能量的。沒(méi)有“下降”，只有“負(fù)增長(zhǎng)”；沒(méi)有“業(yè)績(jī)平平”，只有“增速放緩”；沒(méi)有“完成目標(biāo)的40%”，只有“基本完成目標(biāo)”； 沒(méi)有“嚴(yán)重問(wèn)題”，只有“迎難而上”。

明確結(jié)構(gòu)：何種框架

工作總結(jié)最忌諱形式化，或者寫成一筆流水賬，匯報(bào)工作要有一個(gè)框架。在中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)喜歡的匯報(bào)思維往往是以點(diǎn)帶面還是面面俱到？一分為二還是抓大放小？實(shí)在沒(méi)有辦法就試試一個(gè)觀點(diǎn)三個(gè)論據(jù)的結(jié)構(gòu)，這就是所謂的“一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)”的寫作方法。

比如下面的案例，內(nèi)容都是日常部門里面的零零碎碎，如果是一筆流水賬，自然沒(méi)有人認(rèn)為你的工作做得好。

但是工作匯報(bào)中領(lǐng)導(dǎo)想看到的無(wú)非兩點(diǎn)：要么開源，要么節(jié)流。如果業(yè)績(jī)不好、開源無(wú)能，那就說(shuō)說(shuō)為公司節(jié)約了多少成本，也可以變相突出自己任勞任怨、加班加點(diǎn)。把總結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問(wèn)題直接掛鉤，至少說(shuō)明你的存在還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值。基層寫匯報(bào)，大致的思路不外乎于此。

經(jīng)過(guò)調(diào)整的匯報(bào)結(jié)構(gòu)非常好，借助了領(lǐng)導(dǎo)的成本管理思維，且用領(lǐng)導(dǎo)熟悉的語(yǔ)言講話，有力說(shuō)明了瑣碎的工作和重要的成本控制工作之間的聯(lián)系。這就借助了成本管理思考框架的力量，現(xiàn)在你該明白為什么要去讀MBA了吧？就是為了學(xué)習(xí)這些商業(yè)分析框架。

明確數(shù)據(jù)：定性定量

在工作匯報(bào)中經(jīng)常需要談?wù)剺I(yè)績(jī)指標(biāo)，其實(shí)業(yè)績(jī)指標(biāo)未必就是數(shù)據(jù)，指標(biāo)分定性考核和定量考核。

定性指標(biāo)往往彈性很大，誰(shuí)能夠概括得更給力、總結(jié)得更深刻就最出彩。比如大家都能完成的業(yè)績(jī)，你加上用戶、全面、突圍等正面詞匯，會(huì)顯得更有力量。另外為你的工作想一個(gè)應(yīng)景的標(biāo)題也是抓住眼球的靠譜辦法。

定量考核比較難對(duì)付，但是也一樣可以采取一些技巧，比如下面有三句話，你覺得哪種是完成情況良好，哪種是完成情況出了問(wèn)題，哪種是為了反應(yīng)自己的專業(yè)范。一切盡在掌握時(shí)說(shuō)的話─

A：全年任務(wù)基本完成……

B：全年任務(wù)完成了92.1%

C：全年任務(wù)全面達(dá)成……

如果有一組不錯(cuò)的業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)，試試排比法也很給力。

明確風(fēng)格：求新求穩(wěn)

工作總結(jié)要不要形式出彩？這是一個(gè)很難有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。要知道在領(lǐng)導(dǎo)心目中，創(chuàng)新形式和形式主義只有一步之遙！這之間的轉(zhuǎn)換又很有可能只是取決于你的工作業(yè)績(jī)和別人對(duì)你工作的實(shí)際評(píng)價(jià)。

比方說(shuō)這種文藝調(diào)的工作總結(jié)，很多人喜歡，但真的能用在正式工作匯報(bào)中嗎？

篇7

一、要具備四個(gè)素質(zhì)

一是“思想好”。思想好是前提。作為領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助者、上傳下達(dá)的中轉(zhuǎn)者、重要文件的知情者，必須講政治，顧大局，做國(guó)家政策、上級(jí)精神、領(lǐng)導(dǎo)思路的堅(jiān)決擁護(hù)者、傳播者、推動(dòng)者;必須注重思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)正直、任勞任怨、恪盡職責(zé)、嚴(yán)守機(jī)密的品格和作風(fēng)。

二是“學(xué)習(xí)好”。學(xué)習(xí)好是保障。學(xué)習(xí)是提高個(gè)人思想素質(zhì)和工作能力的基礎(chǔ)，是適應(yīng)工作、完善自我、不斷提升的源泉和途徑。對(duì)于需要起草綜合性公文材料、服務(wù)公司中心工作的文秘工作者，更是如此。

三是“作文好”。作文好是基礎(chǔ)。公文是實(shí)施管理的一個(gè)重要工具，公司決策部署的傳達(dá)貫徹、基層落實(shí)情況的反饋、整體形象的展示，都離不開公文這個(gè)載體。寫好各類公文材料，發(fā)揮“以文輔政”作用，是辦公室文秘人員的基本功，是看家本領(lǐng)，是立身之本。

四是“服務(wù)好”。服務(wù)好是宗旨。服務(wù)是辦公室最基本的職能，早來(lái)一點(diǎn)，晚走一點(diǎn)，干快一點(diǎn)，做好一點(diǎn)，想全一點(diǎn)，看細(xì)一點(diǎn)，吃得了苦，熬得了夜，是辦公室文秘人員必備的素質(zhì)。

二、要注重學(xué)習(xí)積累

文秘工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，每一個(gè)材料、每一次會(huì)議、每一項(xiàng)工作，往往涉及方方面面，大至國(guó)家方針政策，小至公文格式，如果沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備、材料積累，將無(wú)從下筆，甚至句句外行、錯(cuò)誤百出。因此，學(xué)習(xí)積累是第一需要。

學(xué)什么？一是身在兵位，胸為帥謀。及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)政策，跟進(jìn)急劇變化的新形勢(shì)新任務(wù)，保持清醒的政治頭腦，具有較強(qiáng)的政治敏銳性，隨時(shí)學(xué)習(xí)、理解和把握上級(jí)精神和領(lǐng)導(dǎo)思路，為材料寫作提供正確導(dǎo)向。二是廣泛涉獵，重點(diǎn)鉆研。既要學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理基本知識(shí)，了解公司運(yùn)行的基本規(guī)則、規(guī)律;又要認(rèn)真研究公文寫作知識(shí)，掌握各種文體的寫作方法和寫作技巧，不斷提高公文寫作水平。

怎么學(xué)？“處處留心皆學(xué)問(wèn)”?？吹骄驼⒙牭骄陀?。多看系統(tǒng)內(nèi)文件，多讀行業(yè)內(nèi)報(bào)紙，多學(xué)領(lǐng)導(dǎo)講話材料，多記領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容，盡量“掌握上情”。多參加各類會(huì)議，多瀏覽內(nèi)部網(wǎng)站，多了解具體工作推進(jìn)情況，盡量“吃透下情”。一些重要論述、重要舉措、重要篇章、重要文件，在符合保密規(guī)定的情況下，可以“近水樓臺(tái)”地去下載、復(fù)印、剪貼、留存。掌握一條捷徑：學(xué)會(huì)聽會(huì)。聽領(lǐng)導(dǎo)講話，聽各部門匯報(bào)，從各種發(fā)言中吸取有用的信息。如果不聽會(huì)，就像瞎子一樣，不知道單位的工作思路，不了解企業(yè)的運(yùn)行情況，寫材料就會(huì)失去方向。

三、要寫好應(yīng)用公文

掌握以下三種常用公文的寫作：

1.匯報(bào)材料

匯報(bào)材料是向上級(jí)反映公司工作情況的一種常用應(yīng)用文，好與不好直接影響公司形象。

寫好匯報(bào)材料，著重把握三點(diǎn)：一是突出重點(diǎn)。緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注點(diǎn)來(lái)撰寫材料，既要系統(tǒng)匯報(bào)，又要突出自身特點(diǎn)和亮點(diǎn)，不能面面俱到、沒(méi)有特色。因此，在動(dòng)筆之前，先要想清楚，這份材料是為了解決什么問(wèn)題？重點(diǎn)、難點(diǎn)在哪里？如何去解決？有什么措施？把這些問(wèn)題都想清楚了，文章的主題也就確立了，重點(diǎn)也就明確了。二是實(shí)事求是。領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研的目的就是要聽真話，聽實(shí)話。因此，各單位各部門上報(bào)的基礎(chǔ)材料，必須準(zhǔn)確可靠，不允許虛構(gòu)，不允許拔高。對(duì)匯報(bào)材料所涉及的重要數(shù)據(jù)，要反復(fù)核實(shí)。所舉事例除真實(shí)外還要具有代表性，有說(shuō)服力。要喜憂皆報(bào)，報(bào)喜要報(bào)夠，勿攬功;報(bào)憂要報(bào)透，勿推卸。三是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。多用短句，少用長(zhǎng)句，便于口頭表達(dá)，切忌嗦冗長(zhǎng)。小標(biāo)題更要精心錘煉，高度概括，力求給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)留下鮮明印象。

2.領(lǐng)導(dǎo)講話

領(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)組織公務(wù)活動(dòng)的重要方式，是總結(jié)推動(dòng)工作的重要載體。領(lǐng)導(dǎo)講話材料一般具有較強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，要充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，要求很高，難度最大。

草擬領(lǐng)導(dǎo)講話材料，著重把握三個(gè)步驟：一要及時(shí)溝通。第一時(shí)間請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)，明確領(lǐng)導(dǎo)意圖，掌握講話要點(diǎn)，做到有的放矢。也可結(jié)合平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的講話要求，提前草擬提綱，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，取得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，這樣寫起來(lái)就會(huì)少走彎路、少費(fèi)工夫。二要領(lǐng)會(huì)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)在交代意圖時(shí)，只說(shuō)了一些框架性的想法和意見。這時(shí)，就要順著領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)，弄清楚領(lǐng)導(dǎo)要求寫什么，為什么要寫，從而挖掘出更新更深的東西。學(xué)會(huì)舉一反三，把領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單分散的意見，擴(kuò)充為比較全面系統(tǒng)的意見。三要反復(fù)修改。任何文章都不要寄希望“一遍成”。必須養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，自己首先要反復(fù)推敲，如果自己不滿意，送到領(lǐng)導(dǎo)那里，100%會(huì)被槍斃，這也是實(shí)踐教訓(xùn)。文章不厭修改，精雕細(xì)刻才能出精品。

3.會(huì)議紀(jì)要

篇8

一、閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)有機(jī)地結(jié)合

閱讀教學(xué)是習(xí)作教學(xué)的基礎(chǔ)與前提?！白x寫結(jié)合”是提高學(xué)生習(xí)作能力的基本途徑。

1.閱讀教學(xué)緊扣板塊主題，習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容明確，為學(xué)生進(jìn)行單元綜合訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)

如，《小小的船》一課所在板塊的主題是“有趣的夜空”。教學(xué)時(shí)，我是這樣導(dǎo)入的，補(bǔ)充句子“圓圓的月亮像……”這個(gè)比喻句，是修辭方法教學(xué)的滲透。在理解課文時(shí)，問(wèn)“彎彎的月亮像……”，學(xué)生紛紛說(shuō)出了“彎彎的月亮像香蕉、鐮刀……”，學(xué)生自然而然地學(xué)會(huì)了運(yùn)用修辭方法，學(xué)會(huì)了表達(dá)。課后拓展延伸：“月亮并不只是圓圓的或彎彎，有時(shí)還會(huì)是什么樣的呢？”補(bǔ)白“……的月亮像……”，讓學(xué)生自由選擇，這樣激發(fā)了學(xué)生觀察的興趣、表達(dá)的愿望。

2.閱讀教學(xué)中抓住學(xué)生興趣與課文內(nèi)容的聯(lián)系，調(diào)動(dòng)學(xué)生習(xí)作訓(xùn)練的積極性

如，教學(xué)《真美與真糟》一課，文中的母親對(duì)孩子的表現(xiàn)總是贊美和鼓勵(lì)，而父親卻不留情面地對(duì)不足之處給予批評(píng)和指正，文中父母對(duì)孩子的不同態(tài)度和學(xué)生的實(shí)際生活非常接近，學(xué)生急于向同學(xué)訴說(shuō)父母是怎樣對(duì)待自己的。抓住這個(gè)學(xué)生感話興趣的話題，安排小練筆，寫寫父母是怎樣對(duì)待自己的，學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)體現(xiàn)了他們對(duì)是與非的認(rèn)識(shí)，習(xí)作訓(xùn)練收到實(shí)效。可以通過(guò)日記等多種形式落實(shí)“寫”的訓(xùn)練，教師可以給學(xué)生設(shè)置相關(guān)的話題，讓他們帶著自己的體驗(yàn)與理解去寫，去再加工、創(chuàng)造。

二、在閱讀中積累語(yǔ)言，提高寫作能力

語(yǔ)文課標(biāo)明確“積累課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得語(yǔ)文材料。”習(xí)作目標(biāo)中也有“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句?！狈e累的語(yǔ)言材料越多，對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用能力越強(qiáng)。

1.激發(fā)學(xué)生讀書積累的興趣

如，教學(xué)《武松打虎》一文后，讓學(xué)生談?wù)劊骸拔渌蛇@個(gè)人物給你留下了什么印象？”進(jìn)而提出：“你還了解武松哪些英雄事跡？”如果我們走入《水滸傳》，你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的英雄，知道更多的英雄故事，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。

開展豐富多彩的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的熱情?？梢杂妹刻谜n的課前三分鐘時(shí)間開展詩(shī)朗讀、講故事、演講等活動(dòng)，還可以開展讀書匯報(bào)、古詩(shī)匯報(bào)、課本劇表演等大型的讀書匯報(bào)活動(dòng)。

2.幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣

在學(xué)生心靈播下熱愛書籍的種子是語(yǔ)文教師的當(dāng)務(wù)之急。學(xué)生一旦養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，將會(huì)終身受益，習(xí)慣的培養(yǎng)需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)期，這就需要我們比學(xué)生更有韌性，更有耐力，更有恒心。

3.指導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言的方法

背誦是積累知識(shí)、豐富語(yǔ)言材料的好方法。讀和背不僅能增強(qiáng)學(xué)生的記憶力，更能讓學(xué)生吸收和積累語(yǔ)言材料。正確的方法有列提綱、抓重點(diǎn)詞、熟讀成誦、名言警句、詩(shī)歌等，可采用手抄與背誦相結(jié)合的方法。

篇9

時(shí)間過(guò)的好快，似乎在一個(gè)不經(jīng)意間給人許多考驗(yàn)，許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我已從事財(cái)務(wù)工作兩個(gè)多月的時(shí)間了。以下是針對(duì)我所在酒店的基本介紹和2019年酒店財(cái)務(wù)工作計(jì)劃的具體情況：

酒店簡(jiǎn)介：

××大酒店是一家文化型酒店，在經(jīng)營(yíng)上打造一流文化型酒店。

在餐飲形式上講究：

地方特色或民族性風(fēng)味特色，所以在餐飲產(chǎn)品品種數(shù)量上，相應(yīng)比較多。這樣就決定了酒店在食品原料上的成本投入，相應(yīng)的增多。所以在餐飲成本控管方面，必須注意到食品原料市場(chǎng)供應(yīng)情況及廚房在加工情況。以便于更好的對(duì)產(chǎn)品價(jià)格跟蹤管理，隨時(shí)對(duì)產(chǎn)品的毛利進(jìn)行控制。做出毛利預(yù)警機(jī)制，以保證酒店的利益。

剛到財(cái)務(wù)，一切都從零開始。作為成本控管，本崗位的工作責(zé)任就是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后用具體的數(shù)字或文字說(shuō)明問(wèn)題。解決關(guān)于成本方面的問(wèn)題，不定時(shí)地對(duì)酒店的菜品價(jià)格進(jìn)行核算。是否銷售價(jià)格過(guò)低，或成本過(guò)高等問(wèn)題。以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來(lái)。并且用書面形式表達(dá)出來(lái)，以作書面性匯報(bào)。好及時(shí)的反應(yīng)情況，保證酒店利益不受損失，將酒店的2019年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃如下：

1、了解廚房所使用原材料的漲發(fā)率及凈料率，同時(shí)了解原材料在廚房的使用情況。做好購(gòu)進(jìn)原料的質(zhì)量驗(yàn)收與督促工作，保證食品原料的質(zhì)量。

2、不定時(shí)的，對(duì)廚房食品原料使用情況進(jìn)行調(diào)查。并抽查干貨原材料的凈料率或漲發(fā)率，做到算得出，管得住。以防由于廚房人員技術(shù)不同而造成食品原的出品率過(guò)低，影響酒店的利益。

3、做好日常酒店菜品價(jià)格巡查工作，發(fā)現(xiàn)菜品價(jià)格問(wèn)題及時(shí)做出書面匯報(bào)，并計(jì)算出毛利率!以保證餐飲產(chǎn)品的毛利率不低于50%

在 ××酒店財(cái)務(wù)，工作的這段時(shí)間里。剛開始工作比較上進(jìn)，并且能快速的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并反應(yīng)問(wèn)題，同時(shí)做出書面性的工作匯報(bào)。并且也解決了一些實(shí)際問(wèn)題。但是到最近半個(gè)月來(lái)，由于年終盤點(diǎn)，年貨問(wèn)題，而沒(méi)分清主次，同時(shí)沒(méi)有做好時(shí)間安排。造成成本控管工作不及時(shí)，反應(yīng)不到位。書面性匯報(bào)也沒(méi)有做，同時(shí)做了好多無(wú)用功，造成大量工作時(shí)間的浪費(fèi)。

在保密工作當(dāng)中，由于自己的剛剛踏入財(cái)務(wù)，對(duì)工作數(shù)據(jù)的保密意識(shí)不強(qiáng)，所以后我將三思而后行。在工作認(rèn)真考慮后再去做，把工作時(shí)間安排好，以免做太多的無(wú)用功。在工作當(dāng)中應(yīng)做到，工作效率的最大化以防止效率過(guò)低!工作問(wèn)題主要存在：沒(méi)有分清工作重點(diǎn)，沒(méi)有理順工作環(huán)節(jié)。而造成以上問(wèn)題的發(fā)生，為防止以上問(wèn)題從復(fù)發(fā)生，做出下一步工作計(jì)劃如下：

迎新年，2019年工作計(jì)劃如下：

1、安排好工作時(shí)間，做好日常工作。根據(jù)每天的工作情制定工作計(jì)劃，以防為找事情做而找事的事情發(fā)生。

2、一周一書面匯報(bào)，做到不漏報(bào)不瞞報(bào)。并且對(duì)匯報(bào)內(nèi)容就行詳細(xì)數(shù)據(jù)分析，以便于更好的為下一步工作打好基礎(chǔ)。同時(shí)留底以便于備忘，為以后的工作開展作好準(zhǔn)備。

篇10

師：首先請(qǐng)大家看一幅圖（課本27頁(yè)的主題圖），你能找到什么數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)問(wèn)題？誰(shuí)會(huì)列式解答？還可以怎樣列式？ 仔細(xì)觀察這兩個(gè)加法算式，你覺得這兩道算式之間可以用什么符號(hào)連接？

學(xué)生根據(jù)問(wèn)題得出40 + 56 = 56 + 40.

師：觀察這一等式，你有什么發(fā)現(xiàn)？

生：兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變.

師：老師和他的發(fā)現(xiàn)很相似，但略有不同. （課件出示：40和56交換位置，和不變. ）比較我們倆的結(jié)論，你們有沒(méi)有什么想說(shuō)的？

你們覺得就用一個(gè)這樣的例子得出“兩個(gè)加數(shù)交換位置，和不變”這樣的結(jié)論夠不夠？那我們不妨把這一結(jié)論當(dāng)作一個(gè)猜想，既然是猜想那我們還得多舉一些這樣的例子來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)結(jié)論到底對(duì)不對(duì).

智慧之一：增加探究材料的數(shù)量

在實(shí)際的教學(xué)中，往往聽到教師在舉了一兩個(gè)例子后就揭示或讓學(xué)生概括出規(guī)律，其實(shí)這樣得出的規(guī)律是不可信也是欠火候的，所以為了讓學(xué)生對(duì)將要得出的規(guī)律深信不疑，在此特意通過(guò)一個(gè)例子得出和學(xué)生不同的結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生引發(fā)猜想，進(jìn)而用“舉例”這一不完全歸納法進(jìn)行驗(yàn)證，讓學(xué)生提供更多的材料，當(dāng)學(xué)生能在下面環(huán)節(jié)中提供足夠的有結(jié)構(gòu)的材料后再讓學(xué)生自己去概括，最終得出我們所需要的結(jié)論. 教學(xué)片斷二：舉例驗(yàn)證、引導(dǎo)方法

師：誰(shuí)先來(lái)說(shuō)說(shuō)，你打算怎樣去找這樣的例子？

生：先寫兩個(gè)數(shù)字相加，然后交換它們的位置，看看和是不是跟原來(lái)一樣.

師：說(shuō)得真清楚，前段時(shí)間我給另一班同學(xué)上這節(jié)課的時(shí)候，他們?cè)谂e例的過(guò)程中出現(xiàn)了這樣兩種情況，老師給大家展示一下. （課件出示）

師：比較兩種舉例的情況，你想說(shuō)些什么？

生：第一種不僅交換了兩個(gè)加數(shù)的位置，而且算出了他們的和. 第二種沒(méi)算出結(jié)果就直接寫等號(hào)了.

師：那你們覺得哪種方法更科學(xué)呢？

生：第一種.

師：下面請(qǐng)大家用正確的方法舉例，看誰(shuí)舉的例子又多又快.

智慧之二：使探究行為走上正規(guī)

學(xué)生因?yàn)槟挲g小，有時(shí)會(huì)分不清發(fā)現(xiàn)規(guī)律和運(yùn)用規(guī)律的區(qū)別，所以常常會(huì)發(fā)生探究行為的顛倒，違背了教學(xué)的意圖. 所以在學(xué)生舉例之前，先給出兩種不同的情況進(jìn)行分析，讓學(xué)生明確探究方法：不能舉出例子直接畫等號(hào)，而是要通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證后才知道是不是相等的. 當(dāng)學(xué)生有了更為科學(xué)的舉例方法后學(xué)生的探究行為才能走上正軌.

教學(xué)片斷三：匯報(bào)交流、得出結(jié)論

師：你舉了哪些例子？誰(shuí)能大聲地和同學(xué)們交流一下. 他一共舉了幾個(gè)？

點(diǎn)一學(xué)生匯報(bào).

師：如果這樣的話，那你們覺得下面這名同學(xué)的舉例，你又有什么想說(shuō)的嗎？（出示舉了含小數(shù)、分?jǐn)?shù)的例子）

師：現(xiàn)在這個(gè)結(jié)論已經(jīng)成立了，如果再讓你們繼續(xù)舉例子，你們覺得這樣的例子舉得完還是舉不完？舉不完，現(xiàn)在你想一個(gè)辦法，這些等式我用一種方式來(lái)表示. 什么方式有這樣的特點(diǎn)？同桌小朋友先商量一下看，用什么辦法來(lái)表示？學(xué)生匯報(bào)：找出用字母、文字、符號(hào)等不同表示方法的同學(xué)來(lái)匯報(bào). 引出加法交換律的字母表示方法.

智慧之三：提高探究的層次

在學(xué)生舉例之后進(jìn)行反饋時(shí)，采取了三個(gè)步驟以提高探究的層次：一是找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)；二是用寫了簡(jiǎn)單和復(fù)雜等式的學(xué)生材料進(jìn)行對(duì)比，得出舉的例子不僅可以是一位數(shù)還可以是不同位數(shù)的數(shù)；三是進(jìn)一步增加學(xué)生比較的材料，了解舉的例子不僅適用于整數(shù)，還能適用于小數(shù)、分?jǐn)?shù)甚至還沒(méi)有學(xué)過(guò)的數(shù). 在教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)找這樣的正例以獲得更多的支持材料下，還指導(dǎo)學(xué)生尋找是否存在反例，然后再由學(xué)生概括出規(guī)律，這樣才提高探究的層次，才真正符合規(guī)律教學(xué)的教學(xué)規(guī)律.

教學(xué)片斷四：再次猜想、舉例驗(yàn)證

師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，我的感受是：數(shù)學(xué)上的一個(gè)結(jié)論有的時(shí)候說(shuō)容易也容易，但是要真正得出來(lái)，有的時(shí)候要付出很多的思考. 正因?yàn)閬?lái)之不易，所以有的同學(xué)不會(huì)輕易地放過(guò)它，他一定會(huì)進(jìn)一步展開聯(lián)想，比如：既然在加法中有加法交換律. 那么在……說(shuō)說(shuō)怎么了？還有，你說(shuō). 瞧瞧，果然是不同凡響. 從加法想到了……想到了……想到了……這些都還只是你們的猜想，要知道這些猜想正不正確，我們就還得…….

學(xué)生舉例驗(yàn)證后在分析交流中得出“交換兩個(gè)因數(shù)的位置，積不變. ” 引出乘法交換律的字母公式.

在匯報(bào)另兩個(gè)研究結(jié)果時(shí)得出數(shù)學(xué)研究的特點(diǎn)，要說(shuō)明一個(gè)結(jié)論成立，我們得舉很多例子，但要說(shuō)明一個(gè)結(jié)論不成立只要一個(gè)反例就可以.

……