導(dǎo)語：如何才能寫好一篇家長會主持稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

剛才，校長的講話既質(zhì)樸誠懇又高屋建瓴，既向各位家長同志通報了國家、省、市的教育政策法規(guī)和制度，又向大家匯報了學(xué)校的各項工作；既交流了送高三學(xué)生的具體經(jīng)驗和做法，又向大家提出了建議和意見；級部主任的匯報從教學(xué)管理、課堂教學(xué)、學(xué)生心理生活、學(xué)習(xí)方法、高考形勢甚至志愿填報等作了全面細致的交流，相信各位家長同志對上級的教育方針政策法規(guī)制度、學(xué)校工作、學(xué)生在校的具體生活和學(xué)習(xí)情況都有了比較明確的了解和認(rèn)識。我們的態(tài)度就是：精心設(shè)計、嚴(yán)格管理、科學(xué)引導(dǎo)、爭取最大的勝利。

事實上，我們在主席臺上就坐的四位高考領(lǐng)導(dǎo)小組成員，都是具有豐富的送考工作經(jīng)驗。我本人和校長都是剛剛將自己的孩子成功地送入知名大學(xué)的學(xué)生家長，兩位級部主任都是年富力強的具有豐富送高三工作經(jīng)驗的的優(yōu)秀教師中的佼佼者，都在高考工作中受到過地市級以上獎勵的成功者。所以我們完全有能力也有信心把今年的高考工作做好。

那么，接下來，我們共同的任務(wù)就是如何落實未來六個月內(nèi)為學(xué)生服好務(wù)，迎接高考、準(zhǔn)備高考、順利高考了。我給家長同志們的建議就是：更多一點關(guān)心、更多一次送飯、更多一次與學(xué)生啦啦呱。第一，當(dāng)周末孩子回家后，盡量推開走親訪友的繁雜事務(wù)，買點好菜，包個水餃，與孩子一塊吃個飯，將你的社會見聞輕松自然的向孩子講一講，不要一味的追問他的成績?nèi)绾危卧鯓?，要關(guān)心他的身體健康，心情放松與否，以保證孩子有一個將康的心態(tài)與身體，畢竟只有健康才是最大的財富；第二，周六周日孩子不回家時，盡可能地抽出時間來多一次給孩子送點飯菜，你每來一次，孩子就領(lǐng)略到你的關(guān)心和期望，此時無聲勝有聲，這是對他的身體和心靈充電的最好方式之一。我們在學(xué)生的日記和作文中，經(jīng)常讀到孩子們目送家長來送返回家后的背影，他們牽腸掛肚的感激、牽掛表現(xiàn)得淋漓盡致，甚至感動得老師們熱淚盈眶；第三，給學(xué)生交流人生經(jīng)驗，指點一下生活的實質(zhì)，為他的理想前途指點迷津。因為家人的團結(jié)健康，腳踏實地的工作、生活中平安幸福、盡可能有所作為才是實實在在的生活。幸福不在于當(dāng)多大的官、發(fā)多大的財——當(dāng)然有機會升官發(fā)財更好，但是，人不應(yīng)該成為金錢和權(quán)勢的奴隸。人你應(yīng)該是健康快樂的，所以家長同志對對待孩子高考的態(tài)度非常重要，這關(guān)系到孩子的應(yīng)考心態(tài)和長遠來說的身心健康。

下面大家有什么地方還有疑問請發(fā)言提問，也可以會后與我們幾個以及班主任個別交流。

篇2

高中家長會主持詞(一)

現(xiàn)在高中家長會議正式開始，首先讓我們熱烈的歡迎各位尊敬的家長們。 大家上午好!

感謝你們能在百忙之中參加此次家長會，你們的到來源自對我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛，是對我們教學(xué)工作的大力支持。

“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章?！鼻锶ザ瑏?，時節(jié)更迭;歲寒霜降，楓葉映紅。

今天，在書香氤氳的**中校園，在溫暖如春的高三樓，在充滿感動的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長會。

你們，是含辛茹苦的家長;

你們，是無比尊貴的客人;

你們，是學(xué)校教育的親密伙伴。

感謝你們把我們同學(xué)送到**中接受學(xué)習(xí)，感謝大家對學(xué)校工作的大力支持! 今天的家長會主要分為兩個部分：

首先，請本班班主任致歡迎辭并發(fā)表講話。

謝謝班主任，從班主任的講話中，我們可以感受到我們班的團結(jié)和奮進，可以展望到學(xué)生們的希望和未來!

相信我們的班級，因為我們是一個和諧的團隊，相信的我們的老師，因為他們都是最有責(zé)任感、最敬業(yè)的人。

接下來，請學(xué)生代表某某同學(xué)發(fā)言!

忘不了晨讀課的書聲瑯瑯，抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷，積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃，活力四射;忘不了自習(xí)課的緊張有序，埋頭作業(yè)。/文秘站 全新上線/ 總想起考試失敗后老師的諄諄教誨，同學(xué)的熱心開導(dǎo);總想起生病后，老師的親切問候，同學(xué)的悉心照料;總想起進步時，老師的眉開眼笑，同學(xué)的歡呼雀躍;總想起考試不理想時，老師的耐心開導(dǎo)，同學(xué)的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長，請支持我們，因為我們都有夢想;各位叔叔阿姨，請相信我們，因為我們都懂得感恩!我們會聽老師的話，我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20__年高考，我們一定會再創(chuàng)**班新的輝煌!

高中家長會主持詞(二)

男：親愛的各位阿姨

女：尊敬的各位叔叔

合： 上午好!

男：等待你們時,我們焦急而興奮;眺望你們時,我們緊張而欣喜。

女：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼

男：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

女：歡迎您，親愛的 爸爸媽媽!

男: 我們八班每一個孩子都是幸福的，因為我擁有這世上最可愛的人!您的到來是對我們最大的支持和鼓勵!

女:下面有請全體女生為在座的媽媽獻上一首 <媽媽> 女生演唱 《媽媽》

女：在過去的三個月中,我們從溫室的花朵一個個成長為茁壯的樹苗,在北附的每一天,我們都會有不一樣的收獲與成長。

男:在這緊張而又充實的三個月中,我們失敗過、努力過、堅持過、付出過,在北附我們積極參加各項豐富的校園活動,并取得了驕人的成績!

女：我們的成長離不開家長的無私奉獻

男:我們的成長更離不開老師的悉心教導(dǎo)

女:離開了家，來到了這里，于是在我們的生命里就多了幾個人，他們教會我們讀書，教會我們做人，他們的關(guān)心和關(guān)愛勝似父母兄長。男：今天我們集聚一堂,共同分享我們一起經(jīng)歷的歡笑和幸福,下面有請我們的老師代表年輕漂亮的英語老師袁老師發(fā)言：

袁老師發(fā)言

男：非常感謝袁老師精彩而又感人的發(fā)言，謝謝袁老師! 女：“一朵花,一粒沙,就是天涯?！毙r候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語不再，搖搖走步不復(fù),我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的手,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛,對抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時間的無限,那就是感恩。

合：“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我?！闭埬判?，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的青春!請您相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢!

女：爸爸媽媽,在這里我們有了新的兄弟姐妹,有個新的家。 男: 在這里,我們能感受到家的溫暖,成長中有感動有收獲，下面請欣賞我們的生活寫照(放視頻)

“爸媽，我想對你說”

女:通過圖片和視頻,您一定能感受到高一八班的和諧，我們這里生活的很開心，學(xué)的也很充實。

男：我們會努力，用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛和鼓勵的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭，照亮我們每個人的心房!

女：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭的重任!

男：紅色是綻放在我們寂靜時光的紅色薔薇。燦爛宣揚，最初的心動。

女：金色照耀在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。

男：藍色悄悄溜進我們的高中紀(jì)念冊。綿延憂傷，慢慢長進了樹的年輪。

女：我們把這些顏色隨著當(dāng)時的陽光都融進未來的畫里，明媚到陽光。這是屬于我們暖色調(diào)的青春。

男：請為我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實地?；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭的重任!

女：母愛偉大,父愛深沉,爸爸總是默默的在為我們奮斗著,下面請欣賞歌曲《父親》

女：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報

效祖國的宏愿。

男：分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因為社會知識的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書山,潛伏學(xué)海。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因為有了您的愛，我們才變得如此完美，因為有了您的愛，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因為有了您的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了您的愛，我們才能走向成熟，邁入成功!

男：一位好老班，勝過萬卷書。親愛的老班，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。下面有請我們可親、可敬、可愛的老班—李永峰老師做總結(jié)發(fā)言。大家熱烈歡迎。

班主任發(fā)言

女：“感恩的心,感謝有你，感謝老班，一日為師，終身為父，您的教誨伴伴我一生,我有勇氣做我自己”

男：天下多少驚人事，莫過人間父母情!

女：自古親情感天地，涌泉難報父母恩!

男：千言萬語，道不盡的感激!

女：紙短情長，寫不完的祝福!

男：在北附,我們一定堅守諾言,奮發(fā)向上

女: 在北附,我們一定努力拼搏,力求最好

男: 我們的成功離不開您的教誨!

女: 我們的成長離不開您的支持!

男: 感謝您為我們付出的一切,我宣布(合)

合：本次家長會到此結(jié)束!爸爸媽媽我愛你們!

高中家長會主持詞(三)

嚴(yán)：各位叔叔阿姨

陳：爺爺奶奶

合：大家早上好。

嚴(yán)：首先，請允許我代表12班所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

陳：歡迎你們走進學(xué)校了解我們的校園生活，

嚴(yán)：歡迎你們走進班級和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!

陳：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。

嚴(yán)：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

陳：我們的成長離不開家長無微不至的關(guān)懷

嚴(yán)：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

陳：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光成長!

合：現(xiàn)在我們誠摯宣告，今天的家長會正式開始

陳：昨天的付出，換來了今日的成績，他們是考場上的勝利者，也是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵。只有苦今日之勤，方能創(chuàng)明日輝煌;古往今來，圣賢良師皆言勤奮之說。而我們周圍，從來不乏勤奮的榜樣。下面有請學(xué)生代表唐古同學(xué)發(fā)言。

嚴(yán)：成績來源實干，汗水鑄就成就。學(xué)習(xí)的道路上，從來都沒有人可以隨隨便便成功。感謝唐古同學(xué)的精彩發(fā)言。一個好的班級體，離不開班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)，下面有請班長何思逸同學(xué)發(fā)言。

嚴(yán)：每當(dāng)我伏案作業(yè)時，父母的叮囑總回蕩在耳邊

陳：每當(dāng)我考試受挫時，父母的寬慰總是及時出現(xiàn)

嚴(yán)：我們成長過程中，傾注了父母多少心血

陳：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

嚴(yán)：接下來，我們有請家長代表仲柯宇的母親發(fā)言

陳：謝謝仲柯宇的母親發(fā)言。辛勤汗水，換來豐碩成果。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，下面進行班級表彰。

陳：十?dāng)?shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹;幾多個春秋的遠行，你們用無私的愛心守護。

嚴(yán)：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

陳：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

嚴(yán)：他我們的心田上播撒愛的陽光，他在我們的心田上滋潤愛的雨露

陳：他的話語，總是鏗鏘有力;他的身影，總是披星戴月。

下面有請班主任方老師講話。

陳：立足新的起點，追求新的目標(biāo)，我們豪情滿懷，

嚴(yán)：樹立新的理念，探索新的課程，我們欣然遠行。 下面請欣賞詩歌朗誦《我的理想》。

陳：作為兒女，我們不會忘，效“烏鳥反哺”盡孝道;

嚴(yán)：作為學(xué)生，我們不會忘，步“蟾宮折桂”報師恩!

陳：千言萬語，道不盡我們心中的感激!

嚴(yán)：紙短情長，寫不盡我們心中的祝福!

合：再一次感謝家長們的到來，本次家長會圓滿結(jié)束。

高中家長會主持詞(四)

尊敬的家長朋友們、老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

首先我代表**一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時間來加入會議的各位家長朋友們表現(xiàn)熱鬧的歡迎和衷心的感謝!(掌聲)

尊敬的家長友人們，我們今天能有機遇坐在一起，是為了一個共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的先進、為了孩子的明天。在本學(xué)期從前的三個月里，我們一起努力著，付出著，播種著，我們共同閱歷了幾多驚喜，幾多憂愁，多少多繁忙，幾多感嘆。對今天的家長會，在座的各位必定是滿懷等待的，我們也是期待已久的，讓我們獨特掌握住這次機會，使學(xué)校更加懂得你們的需要，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生涯狀態(tài)。

能夠說,今天是個愉快的日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對孩子的關(guān)懷及對學(xué)校的信賴、理解和支持，正是由于有了你們的理解和支持，我們的各項工作才發(fā)展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!(掌聲)

下面我先容一下今天到會的學(xué)校引導(dǎo)，**一高校長、黨總支副書記***同志;**一高黨總支書記、副校長***同志、**一高工會主席***同志、**一高副校長***同志，**一高二年級段長***同志，**一高一年級段長***同志。

今天的家長會共分兩個階段：

會議第一階段共有五項議程：

1.校長作講演;2.學(xué)生代表發(fā)言;3.先生代表講話;4.學(xué)生家長代表講話;5、學(xué)生宣誓。

會議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長到本班教室，由各位家長與班主任、任課教師交流。

首進步行

會議的第一階段：

好校長不僅為學(xué)校發(fā)展刻畫雄偉的藍圖，更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精力出發(fā)點。好校長可以成績好學(xué)校，好學(xué)?？赡茉杏脤W(xué)生。我們當(dāng)初的***校長是一個到一個學(xué)校帶火一個學(xué)校的好校長，名校長。(1992-1998年把原**鎮(zhèn)一中辦成了全市最好、最大的一所初中;20__-20__年把近乎處于絕境只有二三百名學(xué)生的成人中專，通過短短的三年時光把學(xué)校辦成了有三千多名學(xué)生的全國重點中專;20__-20__年又把**二高從“11?25”事件后的低谷帶到了高峰)

下面請**一高校長、黨總支副書記***同志作報告。

***校長給大家做了出色、活潑的呈文，報告講的十分真實 未審、詳細，讓孩子成材，是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，*校長對如何使孩子成材給家長朋友們提出了很好的倡議，希望大家當(dāng)真懂得。學(xué)校愿和家長攜起手來共同托起孩子們的將來!

一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成就好，從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行動習(xí)慣，而且懂禮貌，孝敬父母，尊重師長，學(xué)習(xí)耐勞，團結(jié)同窗。

下面請**一高優(yōu)良學(xué)生代表二(4)班學(xué)生**發(fā)言!

**同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她老實、樸實，勤懇、刻苦形成了她的性情，尊敬老師，感恩家長，團結(jié)同學(xué)是她的操行。在本學(xué)年歷次測驗中他都名列級段前茅。他是家長的自豪，學(xué)校的愿望，同學(xué)的樣板，生機全體同學(xué)們都能成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，做到讓家長釋懷，老師費心，自己安心。同學(xué)們，你們能不能做到?(學(xué)生答)。家長老師都相信你們一定不會讓我們掃興的!

人們常說:“老師像花匠,用汗水灌溉著祖國的花朵;老師像燭炬,燃盡了本人,照亮了別人.”恰是如斯,老師為我們破費的血汗數(shù)不清,寫不盡,說不完……”

下面請**一高老師代表***講話!

***老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，醉生夢死，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出?“值”!做為家長在培養(yǎng)孩子上多付出一點代價更值。

父愛如山，母愛如海。他們像大海，廣闊、深厚，包容著我們的悲傷和歡快;他們象絲絲細雨，柔柔，細膩，含著我們的脈脈蜜意。在我們漫長的人生之旅中，是他們給予了我們關(guān)心和啟發(fā);在我們波折的人生之旅中，是他們賜賚我們力氣和信念;在寒風(fēng)凜冽的日子里，是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯?，讓陽光暖和我們的心?在艱巨困苦的節(jié)令中，是他們?yōu)槲覀兂孙L(fēng)破浪，與我們一道沖峰陷陣。

下面請學(xué)生家長代表***講話，大家歡送!

***女士的講話真摯、切實，使我們倍受啟示。家長會是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺，感激***女士對學(xué)校工作的理解和支持，更盼望所有的家長同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作!謝謝!

宣誓是一種肅穆的許諾，既不是戲言也不是笑語，一旦宣了誓，就要對宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé)，就要依照宣誓的內(nèi)容去做，并且要切切實實做到底，這才是宣誓的意思。

下面請同學(xué)們?nèi)科鹌疲e辦宣誓典禮。

請坐下!

各位家長、老師、同學(xué)們:

我們的家長會第一階段立刻就要停止了，我信任通過這次家長會，學(xué)校跟家長的接洽會更為親密，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習(xí)提高，為了孩子的美妙來日，讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后,祝賀各位家長朋友合家歡喜,心想事成，每天有好運,年年發(fā)大財!

第一階段到此結(jié)束。

篇3

一、設(shè)計意圖

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

二、活動目標(biāo)：

    1、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

    2、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

    3、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

三、活動準(zhǔn)備：

園方：音樂、主持稿、加油道具、計分表、獎杯、獎狀、禮品、氣球、計分黑板。

班級：班牌、游戲視頻、游戲道具、出場道具、加油板、頭飾

四、人員安排：

   主持人——。播放音樂——劉拍照——、現(xiàn)場秩序——各配班老師、場上秩序——主班老師、道具擺放——各班保育員、開場表演——各班級老師

五、活動時間：

2018年11月15日下午1點30——3點小班。

2018年11月16日上午9點——10點30分中班組。

2018年11月16日下午1點30——3點大班組。

活動場地：幼兒園室外操場

活動過程：

前期活動準(zhǔn)備

1、11月13日各項游戲人員名單公示在QQ群里，并配上相應(yīng)的玩法視頻。

2、11月14日下午4點10各班開展親子運動會安全注意事項的家長會。并簽訂安全責(zé)任狀。

3、11月15日下午1點30進行小班組親子運動會活動。

4、11月16日上午9點中班組運動會，下午1點30分大班組運動會。

活動當(dāng)天流程

1、所有年級段家長提前30分鐘入場，按照要求有秩序的入座。

2、準(zhǔn)點活動正式開始，主持人致開場詞。

3、開場節(jié)目入場（表演三場），出場順序小班代表——中班代表——大一班——大二班——大三班——大四班。表演完之后不參賽的幼兒退回班級。

4、參賽的幼兒走儀仗隊回到對應(yīng)班級，找各自家長入座。

5、放飛氣球，活動正式開始，熱身小游戲開始。

    6、主持人宣讀活動流程，并講解游戲規(guī)則及注意事項。

7、游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后進行頒獎儀式，頒發(fā)禮物。

篇4

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。北社中心幼兒園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可，社會聲譽越來越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進一步提高，積極爭創(chuàng)防城港市示范幼兒園。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師和經(jīng)驗豐富的老教師相對平衡，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

四、具體目標(biāo)與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。

1、修改完善保教常規(guī)制度。

幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。

2、搞好教師教學(xué)和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師進行相關(guān)的保教理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期，大家要認(rèn)真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動。

各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。

3、落實保教常規(guī)管理。

管理人員要按計劃落實保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，了解保教現(xiàn)狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對教學(xué)過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時。教師在此過程中，要學(xué)會對自己工作負(fù)責(zé)，實行自我管理、自我決策，思考"我要做什么?我應(yīng)該怎么做?為什么這樣做?"這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。

管理人員要定期對全園保教現(xiàn)狀進行交流分析，思考今后工作中應(yīng)該怎樣做才能更好的服務(wù)于保教一線。

(二)拓展教研工作，以研促教。

幼兒園在職教師8名，本學(xué)期教研工作將根據(jù)在職教師人數(shù)情況和教師本人所任學(xué)科情況進行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現(xiàn)任骨干教師擔(dān)任組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學(xué)期參加五次教研活動。關(guān)于教研活動內(nèi)容，幼兒園只在開學(xué)初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長根據(jù)本領(lǐng)域和參與人員的現(xiàn)狀來確定研究內(nèi)容，形式不限，理論學(xué)習(xí)、優(yōu)質(zhì)課探討，參加園外培訓(xùn)等等都可以。

本期我們教研工作的大致方向就是各領(lǐng)域目標(biāo)、要求的研究，指導(dǎo)要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究。教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。

(三)抓好園外培訓(xùn)和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學(xué)能力。

1、抓好園外培訓(xùn)工作。

園外培訓(xùn)是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學(xué)年，園外培訓(xùn)將圍繞三個主題進行學(xué)習(xí)：對《綱要》及《規(guī)程》的學(xué)習(xí);教師的基本功培訓(xùn);教育教學(xué)技巧方面的培訓(xùn)。幼兒園將認(rèn)真落實培訓(xùn)計劃，及時有效的進行培訓(xùn)，并按標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格進行考核。

同時，我們將在園外培訓(xùn)的基礎(chǔ)上增加培訓(xùn)內(nèi)容，爭取聯(lián)系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。

2、開展好幫帶工作。

幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導(dǎo)活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。

(四)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。

《綱要》總則里指出，"幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。"的確，現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象都足夠讓我們重視家園合作。比如："一個小寶兩個樣"的現(xiàn)象到處可見，最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯，一回家就要追著喂。再如，一些家長強烈要求孩子三歲就開始寫字，而幼兒園對三歲的孩子是不教寫字的。針對這些現(xiàn)象，本期的家園聯(lián)系工作中，除了利用家園聯(lián)系欄和日常接待零散的介紹幼兒園的工作外，還將結(jié)合家長委員會工作圍繞四個內(nèi)容來介紹什么是幼兒教育，以期提高家長工作的針對性。

這四個主題是：小、中、大、學(xué)班孩子的年齡特點是什么?幼兒應(yīng)該學(xué)什么?教師應(yīng)該教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內(nèi)容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣傳欄上進行宣傳。各班教師也應(yīng)結(jié)合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關(guān)的宣傳，共同做到家園聯(lián)系工作。特別是孩子的保育工作，每位教師都應(yīng)該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。

(五)搞好交流活動，促進合作共進。

首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長，互補所短，促進思想與教學(xué)的共同融合。第二是做好與小學(xué)的交流，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。

(六)各月大致安排：

9月份1、全面檢查園內(nèi)環(huán)境、衛(wèi)生、安全設(shè)施,對開學(xué)初工作做全面檢查。

2、完善各班的家園共育欄，每月及時更新欄內(nèi)內(nèi)容。

3、繼續(xù)完善園內(nèi)外環(huán)境布置。

4、做好新生的體檢入學(xué)工作。

5、做好迎接新生入園工作,穩(wěn)定新生情緒,加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

6、各班級根據(jù)園務(wù)工作計劃結(jié)合本班幼兒發(fā)展水平,制定班級計劃。

7、制定教師業(yè)績考核辦法。(優(yōu)秀班級優(yōu)秀班主任)8、各班編排幼兒早操,每班一個操，組織幼兒學(xué)習(xí)新操。

9、各班召開本學(xué)期家長會，及時上交家長會主持稿，并對家長意見進行記錄與探討。

10月份1、開展"慶國慶、中秋節(jié)"的主題活動,開展愛國、民俗教育。

2、各班組織幼兒進行秋游工作，做好秋游的準(zhǔn)備工作3、保教主任檢查教師備課情況。

4、組織全園教師重新學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》

5、月末進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試測評工作。

11月份1、做好各班幼兒秋冬轉(zhuǎn)季準(zhǔn)備工作2、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。

3、開展幼兒安全自救自護常識教育及演練活動。

4、月末集體備課。

12月份1、組織個別教師參加教育局組織的轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師的培訓(xùn)2、園內(nèi)對教師進行崗位年度考核。

3、月末集體備課。

1月份1、舉辦第一屆"親子運動會"迎2013年新春佳節(jié)2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評選。

3、評比"優(yōu)秀班級""優(yōu)秀班主任"優(yōu)秀教師。

4、對全園園舍、設(shè)施設(shè)備進行安全大檢查。

5、各部門、班級及教師個人撰寫工作總結(jié)。