導(dǎo)語：如何才能寫好一篇畢業(yè)答辯開場白，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

各位老師，下午好! 我叫***，是**級**班的學(xué)生，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力.因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實(shí)際的應(yīng)用價值。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本篇 畢業(yè)論文開題報(bào)告分成五個部分：

第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對哪些信息做怎樣一些存儲、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)該做些什么。

第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).通過系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。

第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，討論了該系統(tǒng)對人員與平臺的要求,以及數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測試.

第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)。

最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文答辯稿和系統(tǒng)存在的不足。

篇2

論文答辯是一種比較正規(guī)的審查形式，有組織、有準(zhǔn)備、有鑒定、有計(jì)劃的。答辯會由校方、答辯委員會還有答辯者組成。接下來小編為大家整理了7篇論文答辯開場白，歡迎大家閱讀!

論文答辯開場白1

各位老師，各位同學(xué)們，大家好，我叫___，是__級__班的學(xué)生，我的論文題目是“如何在高校進(jìn)行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一一匯報(bào)，懇請各位老師、同學(xué)批評指導(dǎo)!

首先，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的思路與目的及好處!

論文答辯開場白2

各位老師，上午好!我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……。論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。

論文答辯開場白3

各位老師好!我叫___，來自___，我的論文題目是“行政系統(tǒng)中的非正式組織評估”。在那里，請?jiān)试S我向__老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想資料、結(jié)構(gòu)框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場白4

各位老師好!我叫___，是__級__班的學(xué)生，我的論文題目是______，論文是在___導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

論文答辯開場白5

各位老師，下午好!我叫___，是__級__班的學(xué)生，我的論文題目是--------------------，論文是在__導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及好處。

論文答辯開場白6

各位老師，上午好!

我叫趙曉琦，是土木工程0801班的學(xué)生，我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的老師表示深深的謝意，也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對上大學(xué)來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先我想簡單介紹本設(shè)計(jì)。

本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)為6層，內(nèi)外裝修均為一般裝修，為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡，擬建位置另行給定，抗震設(shè)防烈度為8度。

其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

論文答辯開場白7

各位老師，你們好!我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征好處。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在那里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。

下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師做一個匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。

篇3

   一、首先是開場白：

各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學(xué)生，我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

二、 內(nèi)容

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義?！浯?，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本文分成……個部分。

第一部分是……這部分主要論述……

第二部分是……這部分分析……

第三部分是……

三、 結(jié)束語

最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

四、 老師提問

答辯的準(zhǔn)備工作學(xué)生可以從下列問題（第4——10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1——3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1.為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實(shí)意義。

2.說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3.文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4.學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5.重要引文的具體出處。

6.本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7.本文提出的見解的可行性。

8.定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9.寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。

10.本文的優(yōu)缺點(diǎn)?？傊?，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

2.注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

3.坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。

4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5.對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7.回答問題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

（2）重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

篇4

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會上提出來。

一般說，教師、專家所提出的問題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問題之內(nèi)，而不是對整個學(xué)科的全面知識的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷懽髡咧R掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作

學(xué)生可以從下列問題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個問題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時間一般不超過10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

1．為什么選擇這個課題（或題目），研究、寫作它有什么學(xué)術(shù)價值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說明這個課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫入的新見解。

7．本文提出的見解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)。

總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

（二）答辯會程序

1．學(xué)生作說明性匯報(bào)。（5～10分鐘）

2．畢業(yè)答辯小組提問。

3．學(xué)生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）。

4．評定成績。（答辯會后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會審定小組審定。）

（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場的所有人都能聽到。

4．聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

5．對提出的問題，要在短時間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。

6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。

7．回答問題要注意的幾點(diǎn)：

（1）正確、準(zhǔn)確。正面回答問題，不轉(zhuǎn)換論題，更不要答非所問。

（2）重點(diǎn)突出。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。

（3）清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

篇5

雷區(qū)一：態(tài)度不好，頂撞老師

你的設(shè)計(jì)做得不好，沒關(guān)系，畢竟新手！你的論文寫不好，沒關(guān)系，畢竟大家都是東拼西湊的！我們有多少斤兩，老師一看就知道，就算你在做設(shè)計(jì)寫論文的時候有多不認(rèn)真。

這些都是技術(shù)問題，但對老師不禮貌頂撞老師就是態(tài)度問題，在答辯的時候，請拿出100%認(rèn)真的態(tài)度出來。不要隨便應(yīng)付，起碼老師還是能看在你答辯這么認(rèn)真的份上大發(fā)慈悲的。切勿意氣用事，答辯不通過就難辦了。

雷區(qū)二：全程念稿子

請?zhí)崆?5天準(zhǔn)備好你的所有資料，提前10天準(zhǔn)備好你的稿子，不要對著稿子念，老師想看到的是一個活生生的人，而不是一臺讀稿的機(jī)器。你可以不完全脫稿，但你要有所準(zhǔn)備，PPT放到哪要講點(diǎn)什么，提問的時候又要講點(diǎn)什么都要提前準(zhǔn)備好。

雷區(qū)三：講話太啰嗦

說話說重點(diǎn)，不管是演講稿還是PPT，語言都要簡介精煉，突出中心思想。

老師一天要聽好幾個答辯，如果大家都啰啰嗦嗦的，什么時候才聽得完？而且太啰嗦的演講會很沉悶，如果你把老師念瞌睡了，那就是你的本領(lǐng)了。

雷區(qū)四：PPT特效太多

答辯還是一個很嚴(yán)肅的場合，不要一個閃現(xiàn)一個閃退，再來一個聲音特效??！整個答辯，你才是主角，不是PPT啊！不要在PPT上面花費(fèi)太多精力，簡單明了就好。

雷區(qū)五：提問環(huán)節(jié)掉鏈子

每年老師能提的問題就那么幾個，人家老師也可能知道你是個半吊子，所以不會特意為難你，除非你態(tài)度惡劣，或者是本人太優(yōu)秀了，老師可能會逮著你，問幾個比較有深度的問題。

老師不為難你，不代表你啥也不懂就可以通過，答辯之前好好資料，萬一人家丟一個專業(yè)術(shù)語，你又不懂，就gg了。

雷區(qū)六：別人答辯不好好聽

當(dāng)別人答辯的時候也要好好聽，不光是要提醒自己不要出現(xiàn)同樣的失誤，你還要提問的啊，你不是來聽?wèi)虻?！看別人答辯的時候，帶個本子，做做筆記什么的，印象分立刻上來了。

附帶【畢業(yè)答辯流程】

畢業(yè)論文答辯流程一般包括自我介紹、答辯人陳述、提問與答辯、總結(jié)和致謝五部分。

自我介紹：自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學(xué)號、專業(yè)。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味著成功了一半。

答辯人陳述：收到成效的自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進(jìn)入正軌。自述的主要內(nèi)容包括論文標(biāo)題；課題背景、選擇此課題的原因及課題現(xiàn)階段的發(fā)展情況；有關(guān)課題的具體內(nèi)容，其中包括答辯人所持的觀點(diǎn)看法、研究過程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、結(jié)果；答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。文章的創(chuàng)新部分；結(jié)論、價值和展望；自我評價。

提問與答辯：答辯教師的提問安排在答辯人自述之后，是答辯中相對靈活的環(huán)節(jié)，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當(dāng)場作答的方式。

總結(jié)：上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結(jié)陳述，包括兩方面的總結(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。答辯教師也會對答辯人的表現(xiàn)做出點(diǎn)評：成績、不足、建議。

致謝：感謝在畢業(yè)設(shè)計(jì)論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。

畢業(yè)答辯常見問題

1、自己為什么選擇這個課題？

2、研究這個課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

5、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了哪些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識的？又是如何處理的？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

篇6

姚贊贊正興致勃勃地為眾人解說大棚恒溫控制系統(tǒng)的應(yīng)用，這個90后男生的臉上洋溢著自信的笑容。他的大棚恒溫控制系統(tǒng)在浙江省第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上榮獲二等獎，面對眾人的稱贊，他卻略帶遺憾地說：“其實(shí)還有很多可以改進(jìn)的地方，可惜時間太短了?！?/p>

圓夢職高，苦練專業(yè)技能

姚贊贊從小動手能力就很強(qiáng)，喜歡搞小發(fā)明、小創(chuàng)造。家里造房子時，姚贊贊就跟著父親將家里各房間的電線全部拉好；有時電器壞了，姚贊贊拿回房間修修弄弄，就使電器“起死回生”了。

2009年，姚贊贊初中畢業(yè)后選擇就讀慈溪杭州灣中等職業(yè)學(xué)校，填志愿的時候他毫不猶豫地選擇了電工專業(yè)。他說：“當(dāng)時我想一定要讀這個專業(yè)，如果這個專業(yè)選不上的話，我寧愿不讀了?！?/p>

姚贊贊對電工專業(yè)表現(xiàn)出超乎尋常的熱愛，白天他認(rèn)真聽課，一絲不茍地完成各種操作；晚上回寢室后，他把老師當(dāng)天講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，再多看幾頁專業(yè)書，自學(xué)新的知識。

經(jīng)過專業(yè)老師的推薦，姚贊贊進(jìn)入了興趣小組。興趣小組以項(xiàng)目的形式開展活動，姚贊贊剛進(jìn)去的時候就與組員一起完成了電器安裝等課程的學(xué)習(xí)。興趣小組的功課比課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容要精深許多，例如單片機(jī)編程和C語言等內(nèi)容在課堂上是學(xué)習(xí)不到的。姚贊贊知道機(jī)會來之不易，他付出了百分之百的努力，打下了更加扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在2011中職全國技能大賽電器安裝浙江選拔賽上，姚贊贊所在的團(tuán)隊(duì)獲得了浙江省三等獎。

鍥而不舍，師徒鼎力合作

姚贊贊是土生土長的慈溪人，他父親和慈溪本地很多農(nóng)民一樣是大棚種植戶。夏季溫度偏高時，父親總要把大棚上的塑料薄膜掀起以降溫。這樣的人工操作費(fèi)時費(fèi)力，而且稍不留神大棚內(nèi)的農(nóng)作物就要遭殃，但市場上的大棚溫度控制系統(tǒng)價格不菲，像父親這樣的小面積大棚種植戶根本承受不起。姚贊贊產(chǎn)生了一個想法：自己制造一個成本較低的大棚恒溫控制系統(tǒng)。

因?yàn)椴磺宄@個項(xiàng)目的可操作性如何，他就逐個找老師請教控制器的制作方法。陳劍老師曾經(jīng)給姚贊贊上過專業(yè)課，同樣喜歡動手制作各種小玩意，當(dāng)他得知姚贊贊的想法后，與姚贊贊一拍即合，成了姚贊贊的指導(dǎo)老師。

2011年暑假，姚贊贊在家里待了幾天就回學(xué)校開始繪制控制器設(shè)計(jì)圖。控制器涉及到電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)等新知識，姚贊贊經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)到深夜一兩點(diǎn)鐘，遇到問題就與陳劍老師一起攻關(guān)。工夫不負(fù)有心人，姚贊贊終于完成了大棚恒溫控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)圖，該設(shè)計(jì)獲得寧波市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，順利進(jìn)入浙江省第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽。

2012年2月中旬，姚贊贊接到?jīng)Q賽答辯的通知。答辯前的兩個月，陳劍老師干脆讓姚贊贊搬進(jìn)了自己的教工宿舍，他們同吃同住。晚上睡覺時，姚贊贊要是想到什么問題，就馬上與老師討論，師徒二人經(jīng)常聊著聊著就睡不著了，于是干脆起床制作控制器。一天晚上，師徒二人因?yàn)樘?，在制作控制器時不知不覺睡著了，兩人的手都被電烙鐵燙傷了。

第一個控制器完成了，但是控溫效果不佳，師徒二人相互鼓勁，從頭開始制作，一直做到第三個控制器，才感到比較滿意。

姚贊贊的班主任楊文科老師還親自指導(dǎo)他制作PPT，與他一起設(shè)計(jì)答辯的開場白。姚贊贊的大棚恒溫控制系統(tǒng)憑借其經(jīng)濟(jì)性、自動性、精準(zhǔn)性得到評委的一致好評，獲得浙江省第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。

夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新之風(fēng)

慈溪杭州灣中等職業(yè)學(xué)校歷來重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在教學(xué)教育活動中優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，夯實(shí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)，創(chuàng)新校企合作模式，重視學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。課外開設(shè)各種學(xué)習(xí)興趣小組，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情，引導(dǎo)學(xué)生在課外自主深化專業(yè)知識；為興趣小組配備專業(yè)指導(dǎo)老師，以項(xiàng)目化的形式開展各種教學(xué)活動；團(tuán)隊(duì)合作完成各種知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐過程中增長知識，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

篇7

離一個月的產(chǎn)假休完還剩一個星期的時候，我接到了老板的電話，開場白是禮貌的問候與祝賀，之后就迅速地切入正題了：“小趙，年底我想把公司的整個管理體系規(guī)范化和細(xì)化到位，想由管理辦公室組織開展績效管理體系工作，這項(xiàng)工作很關(guān)鍵很重要也很艱巨……你看你能勝任嗎？”面對老板如此的發(fā)問，我能怎么回答？我當(dāng)然可以理直氣壯地跟他說我現(xiàn)在還在休產(chǎn)假中恐怕無能為力之類的話，但是這樣也意味著我將失去多一個在公司生存下去的理由了――當(dāng)你不能再為公司做什么時，公司也就不再需要你了。職場如戰(zhàn)場，如果我今天說“不”，明天就是老板對我說“不”了！于是，我一口答應(yīng)： “明天回公司著手籌劃?！?老板滿意地掛掉電話了。雖然我明知道這項(xiàng)工作有多難多棘手，還有，我的身體復(fù)原情況還不清楚，但我還是接受了。我抱著酣睡中的兒子重重地嘆了口氣：兒子，你是幸福的，降生在這個你眼里簡單純潔的世界上，不用想太多，而媽媽在剛得知你的存在之時，便開始漫長的隱憂了：怕現(xiàn)在流行在商業(yè)社會的不接納懷孕及休產(chǎn)假婦女的事情會發(fā)生在我身上，雖然身為公司中層干部的我確認(rèn)我在公司是比較優(yōu)秀能干的。帶著這種憂慮，孕期中我拼命地超額工作，沒被人排擠的同時反而被公司提升為管理辦公室主任一職，我雖暗自慶幸，但不敢松懈，依然被濃重的危機(jī)感籠罩著……

于是我提前結(jié)束了產(chǎn)假，第二天便匆忙地投入了我的新工作中，但上班時根本沒有時間編寫績效管理體系的修訂等系列工作，于是晚上我只得把工作帶回了家。

在家里人的幫忙下，喂飽兒子哄他入睡后，我便投入了緊張的工作當(dāng)中，空氣中滿是我手指觸碰鍵盤嘀嘀嗒嗒的聲音、兒子偶爾醒來呀呀的哭聲和丈夫關(guān)愛的“責(zé)備”聲：“快早點(diǎn)休息吧，我親愛的工作狂老婆、寶寶他媽?！薄瓦@樣，在緊張的工作和溫馨的家庭氛圍當(dāng)中，我出色地完成了老板交給的任務(wù)。這時，兒子已是滿一百天的靈巧可愛的胖娃娃了，是我堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)和婆婆悉心照顧兒子的結(jié)果。當(dāng)我正要感謝上天眷顧我工作、哺養(yǎng)寶寶兩不誤的時候，又一道難題擺在了面前――由于工作需要，公司要委派我和另外兩位同事，到深圳大學(xué)參加一個資深教授舉辦的兩天封閉式管理課程學(xué)習(xí)，很難得的一個學(xué)習(xí)進(jìn)修提高的機(jī)會，我當(dāng)然不能錯過！但是，短短的兩天，對一個母乳喂養(yǎng)的母親來說意味著什么？意味著可能要被迫斷奶了！才短短三個月，兒子就要被迫剝奪從媽媽身上獲取充足養(yǎng)分和抗體的權(quán)利了，太讓人于心不忍了。再且，我也依戀哺喂兒子時那種親密無間的感覺，心里滿是對兒子無法割舍的眷念。思前想后，我下定決心，無論多困難，我一定堅(jiān)持：出差回來不斷奶！

短短的兩天成了我最漫長最難度過的時間。下午喂飽兒子從公司出發(fā)，到達(dá)目的地，已是晚上了。第一件事情就是沖到賓館把奶水?dāng)D掉，吃晚飯后，再擠，然后洗澡休息，入睡后調(diào)好鬧鐘定時每隔3小時起來擠一次奶。第二天，正式上課，也得按這個時間間隔不停去廁所迅速擠掉奶水，再上課，再擠，又上課……晚上回到賓館又重復(fù)昨晚的模式。直到第二天下午回到家時，漲奶處已經(jīng)痛得我舉臂都困難了，一大塊硬塊堵塞著，任憑怎么按壓都不通暢，很痛，無計(jì)可施。去了趟醫(yī)院照了好一陣子磁療燈才慢慢吸收掉，重新恢復(fù)上奶，差點(diǎn)就發(fā)展成乳腺炎了，聽說嚴(yán)重的要開刀呢，好一場惡夢！幸運(yùn)的是，出差這兩天我終于挺過來了，兒子也順利地在吃了兩天配方奶粉后能繼續(xù)吃母乳，我如釋重負(fù)地舒了口氣。當(dāng)母親真的不容易?。?/p>

接下來的日子，還是在公司忙完工作后回到家忙兒子，日子一天天在充實(shí)而忙碌中過去了。兒子也在一天天地長高長重長胖……很快，兒子半歲了，非常的健康活潑，成了社區(qū)里有名的漂亮小明星?？粗蓯鄣哪?，我心里說不出的欣慰與甜蜜！