導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇年度考核表個(gè)人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

工作到一段時(shí)間，就要對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，更有益于自己以后的發(fā)展。那么，你知道怎么寫(xiě)年度工作總結(jié)嗎?下面小編給大家分享2021小學(xué)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

2021小學(xué)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文1忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又度過(guò)了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過(guò)去，期待未來(lái)。

一、讓讀書(shū)成為習(xí)慣

本人讀書(shū)只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。專業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書(shū)倒是看了不少，比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國(guó)》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國(guó)內(nèi)外新聞，及時(shí)了解最新的國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài);習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來(lái)，也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之，讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。

二、讓工作成為快樂(lè)

“讓工作成為快樂(lè)，讓追求成為樂(lè)趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員，一年來(lái)，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計(jì)劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊(cè)齊全;轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報(bào)表工作等，順利通過(guò)了“兩項(xiàng)督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ敖逃母锕芾硎痉缎！边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級(jí)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。

常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計(jì)劃的開(kāi)展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》，共聽(tīng)課

教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)。深入開(kāi)展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì);月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會(huì)》;月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會(huì)和市級(jí)重點(diǎn)課題展示課;月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì)。組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并積極與之交流互動(dòng)。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究，組織申報(bào)全國(guó)及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí)月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動(dòng)，執(zhí)教《圓的認(rèn)識(shí)》受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。

《駕云》校報(bào)，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報(bào)第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、編輯、校對(duì)工作，一年來(lái)共完成了期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報(bào)的親和力，改善美工等。

其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽及評(píng)選工作。認(rèn)真撰寫(xiě)各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則(修訂)》、《精細(xì)管理促發(fā)展，和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)秋學(xué)校工作總結(jié)》等;組織好各類比賽，如組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫(huà)比賽;月，組織學(xué)生硬(軟)筆書(shū)法比賽活動(dòng);月，一、二年級(jí)講故事比賽活動(dòng);，組織開(kāi)展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等。月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書(shū)畫(huà)作品展獲二等獎(jiǎng)，書(shū)法作品一并在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)展覽。

三、讓不足成為動(dòng)力

生活不會(huì)虧待積極進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)有些淡薄，工作缺乏主動(dòng)性、對(duì)數(shù)字敏感度偏低等。針對(duì)工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個(gè)方面：

一：提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識(shí)、技巧，擴(kuò)大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項(xiàng)工作。

二：蛻變：任何的改變對(duì)于一個(gè)人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動(dòng)性，在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么，問(wèn)問(wèn)自己做的對(duì)不對(duì)，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個(gè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的人。

三：發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭(zhēng)先，敢于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心面對(duì)每一件小事，對(duì)待每一個(gè)同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己努力在“真誠(chéng)、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

2021小學(xué)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文2時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，為了把今后的教育教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)，處處以為人師表律己。

二、教育教學(xué)方面

這學(xué)期，本人仍然擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，班上有46名學(xué)生。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類博客中。平時(shí)，工作上任勞任怨、待人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)榈投谓虒W(xué)識(shí)字是重點(diǎn)，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識(shí)字，并積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，交流教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對(duì)待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，因?yàn)榱己玫膸熒P(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、遵守紀(jì)律方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在平時(shí)工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調(diào)課，不能及時(shí)參加校本培訓(xùn)，也會(huì)主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)，會(huì)制作簡(jiǎn)單的平面圖;喜歡閱讀各類文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng)作了聊齋故事和哲理故事連載，有好幾篇關(guān)于女人的哲理文章都出現(xiàn)在百度首頁(yè)。

五、教學(xué)效果方面

通過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)效果還不錯(cuò)，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養(yǎng)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

2021小學(xué)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文3轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力解決。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)

一、教學(xué)方面

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)。

、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。

二、班級(jí)管理

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

三、自我完善

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

2021小學(xué)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文4一年來(lái)，本人積極地工作，虛心地向老教師請(qǐng)教，耐心地教育學(xué)生，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的表?yè)P(yáng)和肯定，現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況小結(jié)如下：

一、思想上

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快。

今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

2021小學(xué)教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文5這一學(xué)期以來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人一年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào)，為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽?jī)不穩(wěn)定等。

篇2

一、目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

2014年度目標(biāo)考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)關(guān)科室及直屬單位按照《意見(jiàn)》和目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求進(jìn)行；水務(wù)站按照《意見(jiàn)》、市局《2014年度水務(wù)站工作目標(biāo)綜合考核細(xì)則》文件和目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求進(jìn)行。

二、考核方法和程序

2014年度水務(wù)系統(tǒng)目標(biāo)考評(píng)工作從2014年12月23日開(kāi)始，到2014年1月5日結(jié)束。

考評(píng)工作采取定性評(píng)議與定量考核相結(jié)合，自我評(píng)估與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合，綜合考核與民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)、“六好”爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以及星級(jí)基層站所創(chuàng)建等項(xiàng)目考核相結(jié)合的辦法。具體程序?yàn)椋?/p>

（一）自我考評(píng)。各單位（科室）應(yīng)在個(gè)人年度工作小結(jié)和本單位（科室）年度工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。單位（科室）負(fù)責(zé)人和水務(wù)站主要崗位工作人員的個(gè)人工作小結(jié)，須包括作風(fēng)和廉政建設(shè)內(nèi)容。單位自評(píng)要求分別為：

1、局機(jī)關(guān)科室及直屬單位按照《意見(jiàn)》和目標(biāo)責(zé)任書(shū)內(nèi)容，完成單位（科室）年度工作總結(jié)和自評(píng)項(xiàng)目，并將單位（科室）2014年度工作總結(jié)、2014年度工作計(jì)劃（一式兩份，A4紙張打印件）、自評(píng)項(xiàng)目表（水務(wù)局網(wǎng)站下載，填報(bào)時(shí)須經(jīng)局分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)）以及機(jī)關(guān)工作人員、事業(yè)人員年度考核表等材料，于12月27日前報(bào)送局人事科）。

2、水務(wù)站按照《意見(jiàn)》、目標(biāo)責(zé)任書(shū)對(duì)照考評(píng)細(xì)則，完成綜合考核材料（水務(wù)局網(wǎng)站下載，填報(bào)時(shí)須經(jīng)局掛鉤聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)）各項(xiàng)目的填寫(xiě)，并將綜合考核材料（一式兩份）連同水務(wù)站2014年度工作總結(jié)、2014年度工作計(jì)劃（一式兩份，A4紙張打印件）以及事業(yè)人員年度考核表等材料，于12月27日前報(bào)送局水管處。機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)人員年度考核表另發(fā)。

（二）述職述廉測(cè)評(píng)。市局召開(kāi)年度述職述廉報(bào)告會(huì)，并組織局中層以上干部對(duì)單位和科室進(jìn)行測(cè)評(píng)。

篇3

200年年度考核工作已開(kāi)始，為了搞好200年年度考核工作，按照思黨辦發(fā)[200]135號(hào)文件要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際情況特制定如下方案：

一、建立健全組織機(jī)構(gòu)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)200年年度考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全和完善組織機(jī)構(gòu)，制定合理的考核方案，客觀公正地對(duì)每個(gè)干部職工一年來(lái)的工作，從德、能、勤、績(jī)等四個(gè)方面進(jìn)行量化考核，作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，真正反映每個(gè)干部職工的工作實(shí)績(jī)。為此，鎮(zhèn)黨委、政府決定成立200年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由效能建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)。

二、量化考核標(biāo)準(zhǔn)

1、民主測(cè)評(píng)，本鎮(zhèn)200干部職工年度考核機(jī)關(guān)事業(yè)單位、股級(jí)干部、一般干部進(jìn)行測(cè)評(píng)。按股級(jí)干部占50%，一般職工占50%，綜合評(píng)分，測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)定考核等次的主要參考依據(jù)。優(yōu)秀等次比例范圍內(nèi)的總評(píng)分要達(dá)90分以上；稱職或合格的總分要達(dá)到70至89分；60分至69分，為基本稱職或基本合格；59分以下為不稱職或不合格。三、按照思黨辦法[200]135號(hào)文件要求，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“七站八所”的年度考核，本著誰(shuí)主管誰(shuí)考核的原則

以本鎮(zhèn)管理為主的農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，林業(yè)站、畜牧站、水產(chǎn)站、水利站、鄉(xiāng)企站、文廣站、計(jì)生站、移民站、財(cái)政所、村管所、人事勞動(dòng)和社會(huì)保障所、安監(jiān)站。股級(jí)干部和一般職工的考核結(jié)果須征得主管部門同意并形成一致意見(jiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和主管部門考核意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，必須報(bào)告縣考核委員會(huì)。

四、優(yōu)秀等次的評(píng)定：

200年年度考核優(yōu)秀等次評(píng)定：由鎮(zhèn)效能建設(shè)目標(biāo)考核辦公室，按單位5人以下推薦優(yōu)秀候選人1人，10人以下推薦優(yōu)秀候選人2人，10人以上推薦優(yōu)秀候選人3人。股級(jí)干部?jī)?yōu)秀候選人必須是年終效能建設(shè)目標(biāo)考核單位前10名的。報(bào)黨政聯(lián)席會(huì)通過(guò)，然后召開(kāi)全鎮(zhèn)職工大會(huì)對(duì)優(yōu)秀候選人進(jìn)行選優(yōu)。按黨政系列事業(yè)單位股級(jí)干部考核總?cè)藬?shù)的12%，評(píng)定優(yōu)秀等次人數(shù)，一般干部按黨政系列事業(yè)單位考核總?cè)藬?shù)的12%評(píng)定優(yōu)秀等次人數(shù)。

五、凡下列情況，不能評(píng)定為“優(yōu)秀”等次

1機(jī)關(guān)工作人員一年內(nèi)被效能告誡一次的。

2干部職工《平時(shí)考核記實(shí)手冊(cè)》無(wú)領(lǐng)導(dǎo)月評(píng)或季評(píng)的。

3干部職工《平時(shí)考核記實(shí)手冊(cè)》記錄不完整、不規(guī)范，在記錄時(shí)間上沒(méi)有連續(xù)性，脫節(jié)現(xiàn)象較大的。

4把《平時(shí)考核記實(shí)手冊(cè)》當(dāng)作筆記本，不按規(guī)定和要求記錄，在考核記實(shí)手冊(cè)上查不到一年工作完整記錄的。

5加強(qiáng)干部職工教育培訓(xùn)，對(duì)按文件要求應(yīng)參加培訓(xùn)而未參加培訓(xùn)的。

6遲到10次曠工1天，病、事假30天的。

六、年度考核工作操作程序：

1、被考核人個(gè)人總結(jié)，填寫(xiě)《考核年度登記表》。

2、主管領(lǐng)導(dǎo)采取個(gè)別談話或召開(kāi)會(huì)議等不同形式，在廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)被考核人的《記實(shí)手冊(cè)》記錄情況，平時(shí)考核和被考核人的個(gè)人總結(jié)，進(jìn)行綜合分析，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。

3、考核小組審定被考核人的考核等次并對(duì)評(píng)定為優(yōu)秀、不合格或不稱職等次人員予以公示7天。

4、考核結(jié)果與被考核人見(jiàn)面，被考核人簽名。

5、被考核人對(duì)考核結(jié)果如有異議，于5日內(nèi)可直接向考核領(lǐng)導(dǎo)小組提出復(fù)核，考核領(lǐng)導(dǎo)小組5日內(nèi)提出復(fù)核意見(jiàn)書(shū)面通知被考核人，如復(fù)核結(jié)果考核對(duì)象仍不服的，可以向上級(jí)主管部門或同級(jí)政府人事部門申訴。

七、年度考核工人的時(shí)間安排：

200年12月17日發(fā)放年度考核表及200年考核記實(shí)手冊(cè)，收集200年年度考核表及200年考核記實(shí)手冊(cè)。

200年12月26日——30效能建設(shè)目標(biāo)考核小組對(duì)單位進(jìn)行效能建設(shè)目標(biāo)考核，對(duì)年度考核人員進(jìn)行量化測(cè)評(píng)?？己诵〗M累計(jì)量化測(cè)評(píng)情況。單位推薦優(yōu)秀候選人。

200年1月1日-6日考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定等次情況，對(duì)優(yōu)秀候選人報(bào)黨政聯(lián)系會(huì)進(jìn)行公式。

200年1月8日-9日召開(kāi)全鎮(zhèn)職工大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀候選人進(jìn)行測(cè)評(píng)選優(yōu)，10日考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀等次人員報(bào)黨政聯(lián)系會(huì)通過(guò)進(jìn)行公式。

篇4

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；年度考核；存在問(wèn)題；對(duì)策

一、 事業(yè)單位年度考核的意義和程序

事業(yè)單位對(duì)員工的年度考核內(nèi)容主要從德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，但是還是以員工在崗位上的工作成績(jī)?yōu)橹鳌?/p>

（一）年度考核的意義

年度考核工作作為事業(yè)單位人事管理中一項(xiàng)重要制度，關(guān)系著整個(gè)單位的發(fā)展。首先，通過(guò)年度考核，可讓干部與廣電員工對(duì)自己一年來(lái)的工作進(jìn)行好好的總結(jié)、對(duì)自己的工作成績(jī)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，也可以了解自己在單位中的不足與優(yōu)勢(shì)；其次年度考核結(jié)果，可以作為單位提拔人員的依據(jù)；年度考核可以激發(fā)干部和員工的工作熱情和積極主動(dòng)性。

（二）考核程序

對(duì)被考核人當(dāng)年的德、能、勤、績(jī)、廉進(jìn)行主要的評(píng)述，在登記表上進(jìn)行登記；事業(yè)單位主管人員根據(jù)平時(shí)考核情況記錄，總結(jié)評(píng)語(yǔ)，提出考核意見(jiàn)；考核部門根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行審核；擬確定優(yōu)秀人員名單并進(jìn)行公示；書(shū)面形式通知考核結(jié)果為基本合格和不合格的人員，并將考核結(jié)果存入本人檔案。

二、事業(yè)單位年度考核工作存在的主要問(wèn)題

（一） 思想上不夠重視，過(guò)程中流于形式

事業(yè)單位年度考核在思想上不夠重視，導(dǎo)致了很多問(wèn)題和弊端的產(chǎn)生。比如，民意測(cè)評(píng)敷衍了事、年度考核內(nèi)容不切實(shí)際，有些考核就是走形式，導(dǎo)致這些問(wèn)題的主要成因是多方面的，比如領(lǐng)導(dǎo)重視度不夠。認(rèn)識(shí)片面，無(wú)需提新要求；考核工作憑老經(jīng)驗(yàn)，以至于年度考核呈現(xiàn)出很多不規(guī)則的現(xiàn)象。比如，只有一味的發(fā)文，而不進(jìn)行組織開(kāi)會(huì)；只是安排工作，而對(duì)其進(jìn)行督導(dǎo)；只是進(jìn)行定性考慮，而沒(méi)有定量分析；一味地重視結(jié)果，對(duì)程序不夠重視。受領(lǐng)導(dǎo)和工作環(huán)境的影響，被考核者過(guò)分注重結(jié)果，導(dǎo)致職工思想上的不重視；最后考核部門能力有限和責(zé)任心的不夠，年度考核與人事報(bào)表、年終獎(jiǎng)和年底總結(jié)等工作堆到一起完成，不是全力進(jìn)行考核工作，另外，年度考核在考核方法上一直延續(xù)老辦法和老方式，缺乏創(chuàng)新，經(jīng)驗(yàn)不足。

（二）考核內(nèi)容與實(shí)際不符，容易受主觀因素影響

考核內(nèi)容與事業(yè)單位實(shí)際工作內(nèi)容不匹配，主要表現(xiàn)在：首先，定性定量考核不能聯(lián)系工作實(shí)際，已制定的考核標(biāo)準(zhǔn)中量化評(píng)價(jià)指標(biāo)相對(duì)較少，更多的是定性標(biāo)準(zhǔn)。而且標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置和指標(biāo)體系方面涉及范圍較窄，考核工作易受主觀因素的影響，很難實(shí)現(xiàn)公平公正。其次，考核標(biāo)準(zhǔn)未能分類設(shè)立，有些事業(yè)單位在設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，并未按崗位以及層級(jí)要求，設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)；在構(gòu)建考核體系時(shí)未能針對(duì)實(shí)際情況，不考慮特殊性、針對(duì)性。比如，某事業(yè)單位采用單一的考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所有的員工進(jìn)行考核，不分層級(jí)、基層和崗位能力；只要能完成領(lǐng)導(dǎo)所交辦的任務(wù)，即為考核通過(guò)；然而對(duì)于管理層，不僅要能勝任工作，還要能解決問(wèn)題、有組織和決策能力，這種無(wú)差異的衡量標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有實(shí)際意義。

（三）缺乏日常資料積累，過(guò)程性考核走過(guò)場(chǎng)

事業(yè)單位實(shí)行月考核，而月考核的內(nèi)容和形式都是一樣的，每月都不變，未能從思想、工況進(jìn)行全面的考核，以至于所設(shè)置的考核僅是形式而已。事業(yè)單位考核，主要針對(duì)的是被考核人員在過(guò)去一年工作評(píng)價(jià)總結(jié)，年度考核的參考依據(jù)是月考核情況；同理作為月度考核工作，主要是對(duì)員工每周、每天的工作情況進(jìn)行記錄。然而在實(shí)際考核時(shí)，未能針對(duì)職工的實(shí)際情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，也未對(duì)日常收集的考核資料進(jìn)行存檔，只是機(jī)械化的在月末或者次月初進(jìn)行考核。比如，考核內(nèi)容集中表現(xiàn)為思想品德、能力、作風(fēng)以及履職狀況，都是表面上的內(nèi)容，缺乏實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵上的內(nèi)容，每年從年初到年尾一個(gè)樣。就考核形式而已，純粹是走過(guò)場(chǎng)，個(gè)人填寫(xiě)，個(gè)人評(píng)價(jià)、部門領(lǐng)導(dǎo)“看一眼”式的審核，基本上不會(huì)有大的改動(dòng)，扣分、核實(shí)等，基本上沒(méi)有，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣等考核作用沒(méi)有真正的體現(xiàn)出來(lái)。

（四）考核理論缺乏創(chuàng)新，無(wú)法科學(xué)有效進(jìn)行考核

當(dāng)前事業(yè)單位考核采用的方法和理論，主要是沿用其他企業(yè)的考核標(biāo)準(zhǔn)，然而事業(yè)、企業(yè)單位之間畢竟存在著差異，需要精心斟酌此理論和方法的可行性和適應(yīng)性。而針對(duì)事業(yè)單位考核理論還處于初步探索階段。因此，考核標(biāo)準(zhǔn)還需具體和細(xì)化，需要成熟的理論來(lái)支持考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于事業(yè)單位而已，其考核理論以及相關(guān)技術(shù)相對(duì)比較落后，專業(yè)隊(duì)伍力量薄弱，以至于考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、執(zhí)行不達(dá)標(biāo)。在關(guān)于定性指標(biāo)進(jìn)行定量描述時(shí)，研究深入明顯不夠。在此情況下，采用這些指標(biāo)對(duì)單位內(nèi)部人員年度考核時(shí)，根本沒(méi)法確保其科學(xué)性和有效性，因此反映工作人員的真實(shí)情況不全面。

三、事業(yè)單位年度考核工作應(yīng)采取的對(duì)策

（一）加強(qiáng)宣傳活動(dòng)，提高思想認(rèn)識(shí)

在事業(yè)單位中利用多渠道，深入開(kāi)展考核宣傳工作，尤其要針對(duì)那些干部、群眾在考核過(guò)程中認(rèn)知模糊或者不以為然的現(xiàn)象，督促各部門、管理人員進(jìn)行嚴(yán)格糾正，必要時(shí)可以采取強(qiáng)硬的措施進(jìn)行處理。再者，許多事業(yè)單位內(nèi)部的工作人員，本身對(duì)考核不夠重視，形式化的考核沒(méi)有對(duì)其“傷筋動(dòng)骨”，對(duì)晉升、工資收入沒(méi)有太大的影響。事實(shí)上，考評(píng)工作涉及方方面面，而且考核指標(biāo)也比較復(fù)雜，考核實(shí)施也存在一定的難度，所以單位應(yīng)對(duì)定期組織開(kāi)展宣傳教育工作，讓年度考核深入人心，讓被考核者了解考核的程序以及考核的意義。

（二）結(jié)合實(shí)際情況，制定考核標(biāo)準(zhǔn)

一方面，以崗位職責(zé)為依據(jù)，制定年度考核內(nèi)容。專業(yè)人員應(yīng)當(dāng)真正的從思想上重視起來(lái)，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定考核內(nèi)容，在制訂過(guò)程中應(yīng)以崗位職責(zé)、工作內(nèi)容和要求作為參考，詳細(xì)制定考核目標(biāo)。值得一提的是，所參照的對(duì)應(yīng)崗位說(shuō)明書(shū)，一定要明確崗位以及部門職責(zé)，目標(biāo)層層分解。另一方面， 結(jié)合工作特點(diǎn)和要求，不同級(jí)別的人員考核，參考依據(jù)不同，而且考核標(biāo)準(zhǔn)一定要有針對(duì)性，考核標(biāo)準(zhǔn)要結(jié)合崗位特點(diǎn)，按照具體工作內(nèi)容，制定相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。在制定考核標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)細(xì)化之。人力資源管理工作，本身就是一個(gè)非常復(fù)雜的工作，涉及到諸多方面的內(nèi)容。但對(duì)于管理者而言，為了能夠細(xì)化和落實(shí)工作，應(yīng)對(duì)學(xué)會(huì)將原本比較復(fù)雜、繁瑣的事情簡(jiǎn)單化、分解。比如，在職工的品績(jī)管理過(guò)程中，應(yīng)對(duì)將原本較為復(fù)雜職工品格量化，細(xì)化成對(duì)品行細(xì)節(jié)的考核；同時(shí)，還要將品行表現(xiàn)進(jìn)行具體化，結(jié)合崗位實(shí)際情況。比如，單位提倡或者要求的愛(ài)崗敬業(yè)以及高效協(xié)作等品行，細(xì)化成愛(ài)崗――能夠按照時(shí)間要求堅(jiān)守崗位，不早退、不遲到，有事一定要請(qǐng)假；敬業(yè)――專心工作，但不能疲勞工作，更不能熬夜；鉆研業(yè)務(wù)――不自滿，不懂的事情應(yīng)虛心求問(wèn)；高效――工作反應(yīng)應(yīng)對(duì)迅速，能夠第一時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐行動(dòng)，尤其是不能拖延時(shí)間；溝通到位――在工作中，如果遇到了問(wèn)題，一定要及時(shí)向上級(jí)打報(bào)告，并且做好同級(jí)通氣聯(lián)絡(luò)；協(xié)作――就是要求維護(hù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，不背后對(duì)他人議論。

（三）注重資料收集，公平公正考核

首先，要制定具有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的月度考核表，大多數(shù)事業(yè)單位的月度考核僅僅是流于形式而已，這在上文中已經(jīng)具體分析。其次，制定定量定性結(jié)合的月度考核表，考核部門根據(jù)被考核者所在崗位的職責(zé)要求，再結(jié)合事業(yè)單位戰(zhàn)略目標(biāo)，盡可能選用定量考核指標(biāo)，定性指標(biāo)適量即可，針對(duì)性的制定月度考核表，為年度考核做好基礎(chǔ)。

（四）創(chuàng)新考核制度，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制

第一，創(chuàng)新優(yōu)秀等次產(chǎn)生新辦法，也就是教育部門按照參加考核定等次的人數(shù)確定優(yōu)秀名額后，按照差額辦法推薦候選人，然后通過(guò)測(cè)評(píng)產(chǎn)生優(yōu)秀職工；第二，要積極借鑒績(jī)效考核辦法，從理論上講，績(jī)效考核的有效實(shí)施，能夠整合并激活人力資源管理的各項(xiàng)職能活動(dòng)，通過(guò)不斷改進(jìn)職工的績(jī)效，最終實(shí)現(xiàn)整體績(jī)效的提升；第三，要積極引進(jìn)品績(jī)考評(píng)的方法，主要是對(duì)其員工的工作行為和工作結(jié)果進(jìn)行考核，根據(jù)部門的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)判斷職工是否適合本部門，如繼續(xù)使用、 提拔使用、降級(jí)使用、辭退、獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰等。

參考文獻(xiàn)：

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篇5

20xx年，績(jī)效考核工作緊緊圍繞分公司提出的“將單純績(jī)效考核轉(zhuǎn)變?yōu)榭?jī)效管理，突出績(jī)效經(jīng)營(yíng)和績(jī)效改進(jìn)”的目標(biāo)，在中心黨政班子的直接領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合中心生產(chǎn)任務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)順利完成了各項(xiàng)績(jī)效考核工作?，F(xiàn)將20xx年度中心績(jī)效考核工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、20xx年績(jī)效考核工作開(kāi)展情況

1、部門績(jī)效考核工作

20xx年年初，根據(jù)分公司組織人事處和中心的要求，在總結(jié)20xx年績(jī)效考核存在的問(wèn)題和不足之后，修訂和完善了部門績(jī)效考核辦法和目標(biāo)責(zé)任書(shū)。新辦法充分結(jié)合了各部門的工作職責(zé)特點(diǎn)，更加全面、細(xì)致，可操作性、實(shí)用性更強(qiáng)。新辦法在考核辦公室下，增設(shè)了五個(gè)專項(xiàng)考核組，主要負(fù)責(zé)修訂責(zé)任書(shū)和考核標(biāo)準(zhǔn)表，并負(fù)責(zé)對(duì)各部門、支部、分會(huì)進(jìn)行專項(xiàng)考核;六項(xiàng)責(zé)任書(shū)簡(jiǎn)化為五項(xiàng)，并將其中兩項(xiàng)責(zé)任書(shū)的簽訂主體做了調(diào)整，以加強(qiáng)支部和分會(huì)的工作;考核程序由原考核小組進(jìn)行綜合考核，調(diào)整為由五個(gè)專項(xiàng)考核組進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果由考核辦公室匯總，這樣使考核更加專業(yè)化、合理化。新辦法強(qiáng)化了績(jī)效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)，使中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核辦公室、專項(xiàng)考核組能夠充分發(fā)揮作用;進(jìn)一步細(xì)化了專項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)各部門更好的完善了各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，健全了各類標(biāo)準(zhǔn)，提高了制度的執(zhí)行力。

部門考核依據(jù)簽訂的責(zé)任書(shū)，由各專業(yè)考核小組進(jìn)行考核?？己诵〗M成員遵循公平、公正的原則，實(shí)行“嚴(yán)考核、結(jié)果申訴、匯總上報(bào)、領(lǐng)導(dǎo)審定、公布結(jié)果”五步流程，年終，取四個(gè)季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果。并將考核結(jié)果與個(gè)人收入掛鉤，實(shí)行嚴(yán)考核、硬兌現(xiàn)，起到了以考核促進(jìn)工作落實(shí)、以考核激勵(lì)工作熱情的目的?？己诉^(guò)程中，從考核負(fù)責(zé)人到參與考核的人員都能盡職盡責(zé)的對(duì)待考核，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格按照考核細(xì)則打分，保證了考核結(jié)果的準(zhǔn)確性和真實(shí)性?？?jī)效考核辦公室認(rèn)真履行職責(zé)，每季度及時(shí)組織開(kāi)展考核，準(zhǔn)確收集保存各種考核原始資料，很好的完成了績(jī)效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組賦予的使命。

2、員工績(jī)效考核工作

員工考核方面，我們分為中層管理干部考核和員工考核。中層干部考核分為兩個(gè)部分：70%與部門考核掛鉤，30%由中心領(lǐng)導(dǎo)年終打分得出，打分內(nèi)容主要涉及德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。員工考核分經(jīng)營(yíng)管理人員和技能操作人員，由部門負(fù)責(zé)人每個(gè)季度從目標(biāo)完成/工作方法、工作效率、工作能力、工作態(tài)度、工作飽和度、上進(jìn)心/安全環(huán)保意識(shí)、發(fā)展?jié)摿Α⒆裾率丶o(jì)、工作協(xié)調(diào)、責(zé)任感、精神文明等十一個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，年終，取四個(gè)季度考核的平均分作為年度考核結(jié)果。

為確?？?jī)效評(píng)估工作的全面性、客觀性與準(zhǔn)確性，我們要求各部門負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)員工工作過(guò)程的監(jiān)督與管理，在考核標(biāo)準(zhǔn)中記錄關(guān)鍵事件(主要優(yōu)點(diǎn)和主要缺點(diǎn))。通過(guò)記錄，我們能夠更好的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并責(zé)成改進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的點(diǎn)滴進(jìn)步，并給予認(rèn)可，從而充分調(diào)動(dòng)員工工作的積極性。

3、公示考核結(jié)果

xx中心在考核結(jié)束后，在廠務(wù)公開(kāi)欄里及時(shí)公布考核成績(jī)，給各部門下發(fā)《整改通知書(shū)》，使部門、員工認(rèn)識(shí)到自己在考核期內(nèi)主要的工作成績(jī)與不足。月度預(yù)兌現(xiàn)，年終總兌現(xiàn)，提高了干部職工的工作積極性和主觀能動(dòng)性，重點(diǎn)突出崗位勞動(dòng)和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)，員工的收入與其崗位責(zé)任、技術(shù)水平、勞動(dòng)業(yè)績(jī)掛鉤，完全打破了以往論資排輩、好壞一樣、平均主義等諸多弊端，使績(jī)效工資真正起到對(duì)職工的激勵(lì)作用，從而改進(jìn)和提高工作效率。

總體來(lái)說(shuō)，xx中心20xx年的績(jī)效考核工作取得了令人滿意的效果?？?jī)效考核充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與、真抓實(shí)干。以績(jī)效考核為契機(jī)，進(jìn)一步完善了各種制度、明確了崗位責(zé)任、理順了工作關(guān)系、改進(jìn)了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象，提升了中心的日常管理水平。同時(shí)，通過(guò)考核也進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的責(zé)任感，激發(fā)了職工的工作熱情?？?jī)效考核結(jié)果也為評(píng)價(jià)各部門和職工 20xx年的業(yè)績(jī)提供了依據(jù)。

二、考核過(guò)程中存在的主要問(wèn)題及整改措施

1、部門績(jī)效考核中的部分考核指標(biāo)不夠細(xì)化，沒(méi)有充分結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)。整改措施：xx中心考核辦公室將于20xx年年底組織各專業(yè)考核組對(duì)五項(xiàng)考核表中的考核指標(biāo)進(jìn)行修訂，并組織各部門進(jìn)行評(píng)審。

2、部分考核小組人員不夠?qū)I(yè)，對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹。整改措施：對(duì)各專業(yè)考核組成員進(jìn)行培訓(xùn)，并根據(jù)現(xiàn)工作實(shí)際、工作性質(zhì)對(duì)部分人員進(jìn)行調(diào)整。

3、員工績(jī)效考核方面，在分公司二季度內(nèi)控檢查時(shí)提出：未明確將“個(gè)人道德行為”納入員工年度考評(píng)中;在個(gè)人績(jī)效考核指標(biāo)中“職業(yè)道德”指標(biāo)不夠細(xì)化。整改措施：在20xx年年末組織員工年度考評(píng)時(shí)，發(fā)通知將“個(gè)人道德行為”的內(nèi)容納入中層干部和員工的綜合考核表中;組織各部門根據(jù)崗位特點(diǎn)細(xì)化“員工績(jī)效考核表”中的考核指標(biāo)，將“職業(yè)道德”細(xì)化到各指標(biāo)中，20xx年執(zhí)行新考核表。

篇6

一、指導(dǎo)思想

本年度考核評(píng)定工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持實(shí)事求是客觀公正，民主公開(kāi)的原則，以工作人員實(shí)績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督，以保證考核、評(píng)定工作的準(zhǔn)確性、合理性。達(dá)到進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范管理提高本系統(tǒng)工作人員政治素質(zhì)的目的。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立局年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，、、、、、為成員，具體負(fù)責(zé)考評(píng)工作的實(shí)施。

三、實(shí)施方案

根據(jù)組人聯(lián)字（）號(hào)《關(guān)于做好××年度考核工作的通知》的精神，考核領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)縣非稅局、農(nóng)稅局（包括站）、縣財(cái)政局各股室人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所人工作人員進(jìn)行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所人員由縣農(nóng)稅局負(fù)責(zé)提供考核資料和優(yōu)秀人員推薦名單。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和群眾考核相結(jié)合，定性和定量考核、年度考核和目標(biāo)管理責(zé)任制考核相結(jié)合。

⒈各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所全體干部職工，將個(gè)人年度考核表于××年月日前上交局人教股。

⒉各股室、局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所要認(rèn)真地對(duì)本單位的責(zé)任制進(jìn)行自查，并對(duì)照局機(jī)關(guān)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地提供與之相關(guān)的考核資料，于××年月日前分別上報(bào)局人教股和縣農(nóng)稅局。

⒊××年元月日上午召開(kāi)各股室、局屬各單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，審核股室、局屬各單位目標(biāo)管理責(zé)任制評(píng)分、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所目標(biāo)管理責(zé)任制評(píng)分，以及農(nóng)稅局推薦的鄉(xiāng)財(cái)政所優(yōu)秀人員名單（其中優(yōu)秀所長(zhǎng)人，優(yōu)秀預(yù)算會(huì)計(jì)人，優(yōu)秀專管員人）。

⒋××年元月日上午召開(kāi)全局干部職工大會(huì)，學(xué)習(xí)組人聯(lián)字（）號(hào)文件，局領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)各股室責(zé)任制考核情況，并進(jìn)行民主評(píng)議推薦局機(jī)關(guān)優(yōu)秀候選人員不少于名（不含財(cái)政局長(zhǎng)、黨組書(shū)記），緊接著開(kāi)局考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，根據(jù)民意測(cè)評(píng)，推薦優(yōu)秀候選人名單名，其中在職領(lǐng)導(dǎo)限名，然后再召開(kāi)全體干部職工大會(huì)，采取無(wú)記名投票方式推薦優(yōu)秀對(duì)象名，其中局領(lǐng)導(dǎo)名。如果縣局獲全縣××年雙文明一等獎(jiǎng)，則優(yōu)秀對(duì)象按縣局總?cè)藬?shù)的％即名確定（含局領(lǐng)導(dǎo)名），根據(jù)投票結(jié)果，最后報(bào)局考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。

篇7

一、前言

工作人員績(jī)效考核管理是事業(yè)單位一項(xiàng)重要的工作，屬于事業(yè)單位人力資源管理的范疇，對(duì)事業(yè)單位有著重要的意義。新時(shí)期背景下，我國(guó)事業(yè)單位雖然不斷加強(qiáng)其工作人員的績(jī)效考核管理，但在績(jī)效考核管理工作還存在著諸多的問(wèn)題，需要我們采取強(qiáng)有力的措施提高事業(yè)單位職工績(jī)效考核的管理水平。

二、事業(yè)單位職工績(jī)效考核管理工作中存在的問(wèn)題

（一）對(duì)職工績(jī)效考核管理的認(rèn)識(shí)不夠

雖然近幾年來(lái)，在經(jīng)濟(jì)管理體系中，人力資源管理體系逐漸發(fā)揮著重要的作用，成為經(jīng)濟(jì)管理中的主流趨勢(shì)，但我國(guó)事業(yè)單位人力資源管理的步伐依然比較緩慢，事業(yè)單位由于受傳統(tǒng)人力資源管理模式的影響比較深，因此在適應(yīng)新時(shí)期新型的人力資源管理機(jī)制中需要一個(gè)艱難且長(zhǎng)期的過(guò)程[1]。傳統(tǒng)的人力資源管理側(cè)重于單位人員的身份管理將身份管理等同于人力管理，新時(shí)期背景下，事業(yè)單位的身份管理已經(jīng)不僅僅是人事管理，更應(yīng)該是充分發(fā)揮其單位員工職能作用的科學(xué)化的管理。受傳統(tǒng)人力資源管理模式的影響，一些事業(yè)單位對(duì)于新型的人力資源管理模式認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)單位員工的職能、編制以及主要的考核內(nèi)容缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。雖然目前大部分的事業(yè)單位都制定相關(guān)的績(jī)效考核制度，但由于缺乏科學(xué)的運(yùn)行管理考評(píng)機(jī)制，這些績(jī)效考核制度往往只是形式而已，缺乏實(shí)效性。很多事業(yè)單位在年終時(shí)才匆匆開(kāi)展績(jī)效考核工作，由相關(guān)的人事部門向單位員工發(fā)放年度考核表，單位員工在收到年度考核表之后，基本上都是應(yīng)付式的填表，年度考核表在上交之后也沒(méi)有進(jìn)行必要的總結(jié)工作，致使績(jī)效考核工作形式化。

（二）領(lǐng)導(dǎo)與職工在溝通方面存在的問(wèn)題

在事業(yè)單位中，領(lǐng)導(dǎo)和職工通常存在著上下屬以及級(jí)別之間的關(guān)系，這種特殊的關(guān)系使領(lǐng)導(dǎo)與職工之間難以進(jìn)行有效的溝通，在事業(yè)單位中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的狀況：領(lǐng)導(dǎo)漠視下級(jí)員工的工作狀態(tài)，忽視其物質(zhì)上與精神上的追求，只是一味地對(duì)其進(jìn)行工作上的派發(fā)或者指揮等等，致使下級(jí)員工在工作中缺乏主動(dòng)性與積極性，因此在進(jìn)行績(jī)效考核管理時(shí)，無(wú)法依據(jù)單位職工自身的特點(diǎn)從根本上實(shí)施管理與控制，阻礙事業(yè)單位績(jī)效考核管理工作的順利開(kāi)展。此外，由于領(lǐng)導(dǎo)與職工之間缺乏有效地溝通，職工因此很難得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，因此在績(jī)效考核管理工作中經(jīng)常出現(xiàn)隨意考核的的現(xiàn)象。相反的，由于領(lǐng)導(dǎo)與職工缺乏有效地溝通，因此職工也無(wú)法認(rèn)可領(lǐng)導(dǎo)所做的績(jī)效考核，因而也就無(wú)法看到自身的不足之處，無(wú)法在日常工作中不斷地改進(jìn)。

（三）缺乏長(zhǎng)久性的獎(jiǎng)懲管理機(jī)制

事業(yè)單位績(jī)效考核工作職工績(jī)效考核管理，其主要目的是充分發(fā)揮職工的崗位職能，同時(shí)運(yùn)用考核制度規(guī)范職工的行為，使職工自覺(jué)地將各項(xiàng)工作做好，使職工在自身崗位上創(chuàng)造更多的價(jià)值。但是在事業(yè)單位中績(jī)效考核管理工作中，領(lǐng)導(dǎo)往往只注重考核的結(jié)果，而容易忽視對(duì)長(zhǎng)久性的考核管理機(jī)制。職工長(zhǎng)久性的考核管理機(jī)制主要包括職工的獎(jiǎng)懲管理機(jī)制，如果忽視這一方面的管理，則可能會(huì)出現(xiàn)獎(jiǎng)罰不明、不公平的現(xiàn)象，影響職工之間的和睦關(guān)系，給事業(yè)單位造成諸多的麻煩，反過(guò)來(lái)會(huì)阻礙事業(yè)單位績(jī)效考核管理工作的順利進(jìn)展。

三、解決問(wèn)題的措施

（一）加強(qiáng)對(duì)職工績(jī)效考核管理工作的認(rèn)識(shí)

職工績(jī)效考核管理工作在事業(yè)單位中處于關(guān)鍵的地位，它是事業(yè)單位人力資源管理體系中最重要的組成部分之一，屬于人力資源管理工作中最基礎(chǔ)的工作之一，對(duì)事業(yè)單位起著至關(guān)重要的作用，因此，事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及職工必須給予高度的重視，深化對(duì)績(jī)效考核管理工作的認(rèn)識(shí)，使事業(yè)單位績(jī)效考核管理工作更好地促進(jìn)職工工作的進(jìn)展。對(duì)此，事業(yè)單位相關(guān)的人力資源管理部門可以通過(guò)宣傳的方式提高職工對(duì)績(jī)效考核管理工作的認(rèn)識(shí) ，即在職工內(nèi)部進(jìn)行績(jī)效考核管理工作重要性的宣傳，加深職工對(duì)績(jī)效考核管理工作的認(rèn)識(shí)，使職工能夠積極主動(dòng)地配合領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)考核工作。此外，事業(yè)單位還可以定期或者不定期的召開(kāi)績(jī)效考核管理工作重要性的專題會(huì)議或者進(jìn)行一些與績(jī)效考核管理相關(guān)的活動(dòng)，使職工在會(huì)議或者活動(dòng)中加深對(duì)績(jī)效考核管理工作的認(rèn)識(shí)。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工之間的溝通

在職工績(jī)效考核管理工作中，事業(yè)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)注重職工之間信息的溝通與傳遞，使相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能夠更深入的了解職工具體的工作狀態(tài)，并依據(jù)職工實(shí)際的工作狀態(tài)做出客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的主動(dòng)性和積極性，使事業(yè)單位工作人員能夠充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人工作績(jī)效與單位期望之間的差距，從而通過(guò)不斷地努力，縮小個(gè)人工作績(jī)效與單位期望之間的距離，為事業(yè)單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。

（三）在績(jī)效考核管理工作中實(shí)施分類考核

在事業(yè)單位中，無(wú)論是崗位職能還是工作任務(wù)、工作重心，都存在著一定的差異性，因此在績(jī)效考核管理工作中，不應(yīng)使用統(tǒng)一性的績(jī)效評(píng)價(jià)尺度評(píng)價(jià)全部職工的工作標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)針對(duì)不同職工不同的崗位職能、不同的工作性質(zhì)制定不同的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)。在績(jī)效考核管理工作中，應(yīng)選擇科學(xué)的方法實(shí)施考核，將定量考核與定性考核進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，實(shí)行以定量考核為主、定性考核為輔的績(jī)效考核機(jī)制，避免在績(jī)效考核管理工作中領(lǐng)導(dǎo)主觀因素的影響，使事業(yè)單位績(jī)效考核管理工作更加的公平公正。在績(jī)效考核管理工作中，實(shí)施分類考核，不僅可以提高事業(yè)單位績(jī)效考核管理工作的效率，而且可以使事業(yè)單位績(jī)效考核更加的科學(xué)、合理。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，事業(yè)單位職工績(jī)效考核管理工作存在的問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施不僅僅有以上幾點(diǎn)，更多的是需要我們?cè)诼毠た?jī)效考核的實(shí)踐工作中不斷地改進(jìn)，不斷地促進(jìn)事業(yè)單位績(jī)效考核管理工作的順利進(jìn)展。

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篇8

關(guān)鍵詞：醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 考評(píng) 建立

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系對(duì)于傳染病醫(yī)院而言，是規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的有效途徑和制約機(jī)制。尤其是《三級(jí)傳染病醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)審細(xì)則》等文件的相繼出臺(tái)，為力求達(dá)到“三級(jí)”標(biāo)準(zhǔn)的傳染病醫(yī)院提出了更高的要求，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理方面，不僅要求傳染病醫(yī)院有相應(yīng)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)機(jī)制，更要有“考評(píng)方案和量化標(biāo)準(zhǔn)”，要“建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)檔案”，“醫(yī)德考評(píng)結(jié)果與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、定期考核等直接掛鉤”。這使得努力晉升“三級(jí)”的傳染病醫(yī)院都要重新認(rèn)識(shí)各自的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理工作，重新審視與梳理各自的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系，我院也不例外。

在重新建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系的過(guò)程中，我院通過(guò)結(jié)合醫(yī)院的績(jī)效考核體系，制定了《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)方案（試行）》，建立了專門的《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)獎(jiǎng)懲制度》，初步建立健全了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系，現(xiàn)將建立過(guò)程的心得總結(jié)如下：

1 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立院、科兩級(jí)管理組織

我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作，建立了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系，并為此成立了院、科兩級(jí)的管理機(jī)構(gòu)。院級(jí)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理機(jī)構(gòu)即領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作，負(fù)責(zé)全院在職職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核工作，兼任醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評(píng)審委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱評(píng)審委員會(huì)），對(duì)全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)年度考評(píng)工作中的“醫(yī)院評(píng)價(jià)”結(jié)果進(jìn)行評(píng)定；科級(jí)管理機(jī)構(gòu)是醫(yī)院內(nèi)部科室成立的科室考評(píng)小組，負(fù)責(zé)科室日常醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作和年度考評(píng)中的“科室評(píng)價(jià)”工作。

醫(yī)院同時(shí)設(shè)立了管理辦公室作為日常的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作的協(xié)調(diào)與執(zhí)行及日常檢查工作。

2 納入績(jī)效考核體系，與晉級(jí)聘用等掛鉤，使醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的考評(píng)更有力度

我院制定了《大連市第六人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)方案（試行）》，結(jié)合《關(guān)于建立醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評(píng)制度的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》（衛(wèi)辦發(fā)〔2007〕296號(hào)）、《衛(wèi)生部加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)紀(jì)律》、《大連市衛(wèi)生系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的八項(xiàng)規(guī)定》、《遼寧省衛(wèi)生系統(tǒng)“誠(chéng)信服務(wù)杯”競(jìng)賽活動(dòng)考評(píng)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》及衛(wèi)生部《三級(jí)傳染病醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》等文件，充分聽(tīng)取了職工的意見(jiàn)，制定了《大連市第六人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，這一標(biāo)準(zhǔn)與醫(yī)院的績(jī)效考核體系掛鉤，將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行了量化與分解，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員拒收商業(yè)賄賂、為患者做好事、積極參加公益性活動(dòng)與突發(fā)公共衛(wèi)生事件的救治；對(duì)于收受商業(yè)賄賂等行為，我院進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行“一票否決”并對(duì)相應(yīng)的科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰。使醫(yī)務(wù)人員的各種行為得到規(guī)范，做到了獎(jiǎng)懲分明，有法可依。

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果將作為醫(yī)院工作人員年度考核及評(píng)比的重要依據(jù)，與醫(yī)務(wù)人員的晉職晉級(jí)、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資、定期考核等直接掛鉤。醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀或良好的，年度考核方有資格評(píng)選優(yōu)秀；醫(yī)德考評(píng)結(jié)果為較差的，年度考核為不稱職或不合格，不得參加院內(nèi)各科室負(fù)責(zé)人的競(jìng)聘。

3 日?？己伺c年度考核相結(jié)合，保證醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系的連續(xù)性

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的日?？己擞晒芾磙k公室執(zhí)行，管理辦公室按照《大連市第六人民醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)（試行）》對(duì)全院進(jìn)行日常的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)工作，考評(píng)結(jié)果計(jì)入當(dāng)月績(jī)效考核的“精神文明組醫(yī)德醫(yī)風(fēng)”成績(jī)中，處罰結(jié)果以《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)處罰通知書(shū)》的方式下發(fā)；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，管理辦公室以《整改通知書(shū)》的形式通知相關(guān)科室，并對(duì)解決結(jié)果進(jìn)行督促整改并跟蹤反饋。

年度考核分為自我評(píng)價(jià)、科室評(píng)價(jià)、醫(yī)院評(píng)價(jià)三個(gè)部分：

自我評(píng)價(jià)即在崗醫(yī)務(wù)人員結(jié)合實(shí)際工作表現(xiàn)，如實(shí)填寫(xiě)《年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核表》。

科室評(píng)價(jià)為科室考評(píng)小組對(duì)科室內(nèi)部人員的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行審核，并結(jié)合日?？荚u(píng)的加分、減分項(xiàng)目進(jìn)行加、減分，從而起到把關(guān)、監(jiān)督的作用。

醫(yī)院評(píng)價(jià)是評(píng)審委員會(huì)根據(jù)科室評(píng)價(jià)結(jié)果，結(jié)合日常檢查、問(wèn)卷調(diào)查、投訴舉報(bào)、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等記錄，進(jìn)行最終計(jì)分，并依此確定個(gè)人醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等級(jí)。

通過(guò)日?？己伺c年度考核，保證了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系的連續(xù)性，更好地監(jiān)督與督促醫(yī)務(wù)人員遵守職業(yè)道德，更好地為患者服務(wù)。

4 做好公示，提高考評(píng)過(guò)程透明度

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)年度考評(píng)結(jié)果根據(jù)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)最終得分分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個(gè)等級(jí)，為保證醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)結(jié)果的公平性，增加考評(píng)過(guò)程的透明度，醫(yī)院設(shè)置了“公示”環(huán)節(jié)，將考評(píng)結(jié)果在醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行公示。

對(duì)公示結(jié)果有異議的個(gè)人，應(yīng)在公示期滿之前以書(shū)面形式向評(píng)審委員會(huì)提出異議，評(píng)審委員會(huì)在公示期滿結(jié)束之日起七日內(nèi)做出最終決定。

5 幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

5.1 醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評(píng)體系要結(jié)合醫(yī)院的實(shí)際特點(diǎn)、在相應(yīng)的文件的指導(dǎo)下進(jìn)行建立，既應(yīng)體現(xiàn)醫(yī)院特點(diǎn)，又應(yīng)符合文件要求。

篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好！

今年在領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心幫助下，在各科室同仁的支持配合下，人事勞資科心系使命、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)們交辦的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

一、完善薪酬體系改革

（一）重新統(tǒng)籌薪酬體系構(gòu)成部分。我單位原有的工資體系因在改革發(fā)展的過(guò)程中幾經(jīng)變革，存在沒(méi)有指導(dǎo)文件的遺留問(wèn)題，為此我們主要參照***、***有限公司等同類型企業(yè)薪酬管理辦法，對(duì)薪酬體系各構(gòu)成部分與原工資構(gòu)成比照，在進(jìn)行反復(fù)斟酌和研討后，確定了符合我單位現(xiàn)有實(shí)際情況的構(gòu)成部分，著力為我單位發(fā)展留住人才，為長(zhǎng)效發(fā)展形成考核激勵(lì)機(jī)制。

（二）測(cè)算人力成本提供制度依據(jù)。在薪酬制度初步完成后，先后十余次對(duì)我單位在職在崗的**名干部職工薪酬進(jìn)行套改測(cè)算，從工資各崗級(jí)的數(shù)據(jù)到人員分部門、分單位的數(shù)據(jù)，分別進(jìn)行多次測(cè)算，為領(lǐng)導(dǎo)制定方案提供依據(jù)。

二、不斷完善制度標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)合人事工作六大模塊和在工作上遇到的實(shí)際問(wèn)題，我們制定修改了**項(xiàng)流轉(zhuǎn)表格，包含人員增加申請(qǐng)表、轉(zhuǎn)正審批表、定崗定薪表、員工變動(dòng)申請(qǐng)表等，規(guī)范了請(qǐng)假條、加班審批表及特殊考勤審批表等，增加了企業(yè)人員年度考核表、離職申請(qǐng)、離職交接表等表單。逐步形成一套適應(yīng)我單位發(fā)展的人事勞資管理系統(tǒng)。

三、做好交辦的其他工作

一是薪資管理工作。每月按時(shí)審核員工考勤、人員變動(dòng)情況，結(jié)合各部門報(bào)回的考勤及加班審批情況，及時(shí)完成每月工資核算和工資報(bào)表等相關(guān)工作。

二是社會(huì)保險(xiǎn)管理工作。根據(jù)人員變動(dòng)信息，及時(shí)向社保局上報(bào)各類人員的增減變動(dòng)情況，辦理相關(guān)信息的變更登記和個(gè)人賬戶的銜接、轉(zhuǎn)移等手續(xù)，保證數(shù)據(jù)更新及時(shí)、準(zhǔn)確。及時(shí)做好單位職工養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育保險(xiǎn)和公積金的繳納工作，為全體員工足額繳納了各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。

篇10

第一條為全面了解，評(píng)估員工工作績(jī)效，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，提高公司工作效率，特制定本辦法。

第二章考核范圍

第二條凡公司全體員工均需考核，適用本辦法。

第三章考核原則

第三條通過(guò)考核，全面評(píng)價(jià)員工的各項(xiàng)工作表現(xiàn)，使員工了解自己的工作表現(xiàn)與取得報(bào)酬，待遇的關(guān)系，獲得努力向上改善工作的動(dòng)力。

第四條使員工有機(jī)會(huì)參與公司管理程序，發(fā)表自己的意見(jiàn)。

第五條考核目的，考核對(duì)象，考核時(shí)間，考核指標(biāo)體系，考核形式相匹配。

第六條以崗位職責(zé)為主要依據(jù)，堅(jiān)持上下結(jié)合，左右結(jié)合。定性與定量考核相結(jié)合。

第四章考核目的

第七條各類考核目的：

1.獲得晉升，調(diào)配崗位的依據(jù)，重點(diǎn)在工作能力及發(fā)揮，工作表現(xiàn)考核；

2.獲得確定工資，獎(jiǎng)金的依據(jù)，重點(diǎn)在工作成績(jī)（績(jī)效）考核；

3.獲得潛能開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)教育的依據(jù)，重點(diǎn)在工作和能力適應(yīng)性考核。

第五章考核時(shí)間

第八條公司定期考核，可分為月度，季度，半年，年度考核,月度考核以考勤為主。

第九條公司為特別事件可以舉行不定期專項(xiàng)考核。

第六章考核內(nèi)容

第十條公司考核員工的內(nèi)容見(jiàn)公司員工考評(píng)表，共有4大類18個(gè)指標(biāo)組成考核指標(biāo)體系。

第十一條公司員工考評(píng)表給出了各類指標(biāo)的權(quán)重體系。該權(quán)重為參考性的，對(duì)不同考核對(duì)象，目標(biāo)應(yīng)有調(diào)整（各公司依據(jù)自身企業(yè)特點(diǎn)，生成各類權(quán)重表）。

第七章考核形式和辦法

第十二條各類考核形式有：

1.上級(jí)評(píng)議；

2.同級(jí)同事評(píng)議；

3.自我鑒定；

4.下級(jí)評(píng)議；

5.外部客戶評(píng)議。

各種考核形式各有優(yōu)缺點(diǎn)，在考核中宜分別選擇或綜合運(yùn)用。

第十三條考核形式簡(jiǎn)化為三類：即普通員工，部門經(jīng)理，公司領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)議。

第十四條各類考核辦法有：

1.查詢記錄法：對(duì)員工工作記錄檔案，文件，出勤情況進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)；

2.書(shū)面報(bào)告法：部門，員工提供總結(jié)報(bào)告；

3.重大事件法。

所有考核辦法最終反映在考核表上。

第八章考核程序

第十五條人事部根據(jù)工作計(jì)劃，發(fā)出員工考核通知，說(shuō)明考核目的，對(duì)象，方式以及考核進(jìn)度安排。

第十六條考核對(duì)象準(zhǔn)備自我總結(jié)，其他有關(guān)的各級(jí)主管，下級(jí)員工準(zhǔn)備考評(píng)意見(jiàn)。

第十七條各考評(píng)人的意見(jiàn)，評(píng)語(yǔ)匯總到人事部。根據(jù)公司要求，該意見(jiàn)可與或不與考評(píng)對(duì)象見(jiàn)面。

第十八條人事部依考核辦法使用考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)量化打分，填寫(xiě)考核表，統(tǒng)計(jì)出考評(píng)對(duì)象的總分。

第十九條該總分在1～100分之間，依此可劃分優(yōu)，良，好，中等，一般，差等定性評(píng)語(yǔ)。

第二十條人事部之考核結(jié)果首先與考評(píng)對(duì)象見(jiàn)面，征求員工對(duì)考核的意見(jiàn)，并需其簽寫(xiě)書(shū)寫(xiě)意見(jiàn)，然后請(qǐng)其主管過(guò)目簽字。

第二十一條考核結(jié)果分存入人事部，員工檔案，考核對(duì)象部門。

第二十二條考核之后，還需征求考核對(duì)象的意見(jiàn)：

1.個(gè)人工作表現(xiàn)與相似崗位人員比較；

2.需要改善的方面；

3.崗位計(jì)劃與具體措施，未來(lái)6個(gè)月至1年的工作目標(biāo)；

4.對(duì)公司發(fā)展的建議。

第九章特殊考核

第二十三條試用考核。

1.對(duì)試用期屆滿的員工均需考核，以決定是否正式錄用；

2.對(duì)試用優(yōu)秀者，可推薦提前轉(zhuǎn)正；:

3.該項(xiàng)考核主辦為試用員工部門經(jīng)理，并會(huì)同人事部考核定案。

第二十四條后進(jìn)員工考核。

1.對(duì)認(rèn)定為后進(jìn)的員工可因工作表現(xiàn)隨時(shí)提出考核和改進(jìn)意見(jiàn)；

2.對(duì)留職察看期的后進(jìn)員工表現(xiàn)，作出考核決定；

3.該項(xiàng)考核主辦為后進(jìn)員工主管，并會(huì)同人事部共同考核定案。

第二十五條個(gè)案考核。

1.對(duì)員工日常工作的重大事件即時(shí)提出考核意見(jiàn)，決定獎(jiǎng)勵(lì)或處罰；

2.該項(xiàng)考核主辦為員工主管和人事部；

3.該項(xiàng)考核可使用專案報(bào)告形式。

第二十六條調(diào)配考核。

1.人事部門考慮調(diào)配人員候選資格時(shí)，該部門可提出考評(píng)意見(jiàn)；

2.人事部門確認(rèn)調(diào)配事項(xiàng)后，該部門提出當(dāng)事人在本部門工作評(píng)語(yǔ)供新主管參考；

3.該項(xiàng)考核主辦為員工部門之經(jīng)理。

第二十七條離職考核。

1.員工離職時(shí)，須對(duì)其在本公司工作情況作出書(shū)面考核；

2.該項(xiàng)考核須在員工離職前完成；

3.公司可為離職員工出具工作履歷證明和工作績(jī)效意見(jiàn)；

4.該項(xiàng)考核由人事部主辦，并需部門主管協(xié)辦。

第十章考核結(jié)果及效力

第二十八條考核結(jié)果一般情況要向本人公開(kāi)，并留存于員工檔案。

第二十九條考核結(jié)果具有的效力：

1.決定員工職位升降的主要依據(jù)；

2.與員工工資獎(jiǎng)金掛鉤；

3.與福利（住房，培訓(xùn)，休假）等待遇相關(guān)；

4.決定對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰；

5.決定對(duì)員工的解聘。