導(dǎo)語：如何才能寫好一篇研究報(bào)告格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問題，經(jīng)過在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來，這就是調(diào)研報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細(xì)地占有材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法，但不是主要的。因?yàn)?，?duì)策的制定是一個(gè)深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納，能否上升到政策，應(yīng)該經(jīng)過政策預(yù)評(píng)估。

調(diào)研報(bào)告的格式

標(biāo)題頁

1、 標(biāo)題

2、 客戶（委托人）

3、 調(diào)研公司

4、 日期

內(nèi)容目錄

1、 章節(jié)標(biāo)題和副標(biāo)題，附頁碼

2、 圖表目錄

3、 附錄目錄

執(zhí)行性摘要

1、 目標(biāo)的簡要陳述 **

2、 調(diào)研方法的簡要陳述

3、 主要調(diào)研結(jié)果的簡要陳述 ***

4、 結(jié)論與建議的簡要陳述 ***

5、 其他相關(guān)信息（如特殊技術(shù)、局限、背景信息）

分析與結(jié)果（詳細(xì)） ****

1、 調(diào)查基礎(chǔ)信息

2、 一般性的介紹分析類型

3、 表格與圖形

4、 解釋性的正文

結(jié)論與建議 ***

調(diào)查方法

1、 研究類型、研究意圖、總體的界定

2、 樣本設(shè)計(jì)與技術(shù)規(guī)定

a、 樣本單位的界定

b、 設(shè)計(jì)類型（概率性與非概率性，特殊性）

3、 調(diào)查問卷

a、 一般性描述

b、 對(duì)使用特殊類型問題的討論

4、 特殊性問題或考慮

5、 局限

a、 樣本規(guī)模的局限

b、 樣本選擇的局限

c、 其他局限（抽樣誤差、時(shí)機(jī)、分析等）

附錄

1、 調(diào)查問卷

2、 技術(shù)性附錄（如統(tǒng)計(jì)工具、統(tǒng)計(jì)方法）

3、 其他必要的附錄（如調(diào)查地點(diǎn)的地圖等）

如何撰寫市場調(diào)研報(bào)告

調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作，包括計(jì)劃、實(shí)施、收集、整理等一系列過程的總結(jié)，是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一。 DiYiFanWen.com第～整理該文章，版權(quán)歸原作者、原出處所有。

它是一種溝通、交流形式，其目的是將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員。

因此，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果，明確給出調(diào)查結(jié)論，是報(bào)告撰寫者的責(zé)任。

1．題頁

題頁點(diǎn)明報(bào)告的主題。包括委托客戶的單位名稱、市場調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切，而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì)。

2．目錄表

3．調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要

這是整個(gè)報(bào)告的核心，匝簡短，切中要害。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息。

有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論，有時(shí)根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議。

4．本文(主體部分)

包括整個(gè)市場調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容，含調(diào)查使用方法，調(diào)查程序，調(diào)查結(jié)果。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因。

在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格，以及對(duì)這些的解釋、分析，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z句對(duì)分析作出描述，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性。

在本文部分，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處，說明清楚，不能含糊其辭。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚，以提高整個(gè)市場調(diào)查活動(dòng)的可信度。

5．結(jié)論和建議

應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果總結(jié)結(jié)論，并結(jié)合企業(yè)或客戶情況提出其所面臨的優(yōu)勢(shì)與困難，提出解決方法，即建議。對(duì)建議要作一簡要說明，使讀者可以參考本文中的信息對(duì)建議進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)。

6．附件

附件內(nèi)容包括一些過于復(fù)雜、專業(yè)性的內(nèi)容，通常將調(diào)查問卷、抽樣名單、地址表、地圖、統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果、表格、制圖等作為附件內(nèi)容，每一內(nèi)容均需編號(hào)，以便查尋。

市場調(diào)研報(bào)告格式

在品牌推廣之前，第一步必須進(jìn)行的是對(duì)目標(biāo)市場的了解、分析和研究。市場調(diào)查報(bào)告，或稱市場研究報(bào)告、市場建議書是廣告文案寫作的一個(gè)要件。閱讀市場調(diào)研報(bào)告的人，一般都是繁忙的企業(yè)經(jīng)營管理者或有關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，因此，撰寫市場調(diào)查報(bào)告時(shí)，要力求條理清楚、言簡意賅、易讀好懂。

一、市場調(diào)查報(bào)告的格式一般由：標(biāo)題、目錄、概述、正文、結(jié)論與建議、附件等幾部分組成。

（一）標(biāo)題

標(biāo)題和報(bào)告日期、委托方、調(diào)查方，一般應(yīng)打印在扉頁上。

關(guān)于標(biāo)題，一般要在與標(biāo)題同一頁，把被調(diào)查單位、調(diào)查內(nèi)容明確而具體地表示出來，如《關(guān)于哈爾濱市家電市場調(diào)查報(bào)告》。有的調(diào)查報(bào)告還采用正、副標(biāo)題形式，一般正標(biāo)題表達(dá)調(diào)查的主題，副標(biāo)題則具體表明調(diào)查的單位和問題。如:《消費(fèi)者眼中的<海峽都市報(bào)> 棗<海峽都市報(bào)>讀者群研究報(bào)告》。

（二）目錄

如果調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、頁數(shù)較多，為了方便讀者閱讀，應(yīng)當(dāng)使用目錄或索引形式列出報(bào)告所分的主要章節(jié)和附錄，并注明標(biāo)題、有關(guān)章節(jié)號(hào)碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。例如；

目 錄

1、調(diào)查設(shè)計(jì)與組織實(shí)施

2、調(diào)查對(duì)象構(gòu)成情況簡介

3、調(diào)查的主要統(tǒng)計(jì)結(jié)果簡介

4、綜合分析

5、數(shù)據(jù)資料匯總表

6、附錄

（三）概述

概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調(diào)查課題的順序?qū)栴}展開，并闡述對(duì)調(diào)查的原始資料進(jìn)行選擇、評(píng)價(jià)、作出結(jié)論、提出建議的原則等。主要包括三方面內(nèi)容：

第一，簡要說明調(diào)查目的。即簡要地說明調(diào)查的由來和委托調(diào)查的原因。

第二，簡要介紹調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容，包括調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、范圍、調(diào)查要點(diǎn)及所要解答的問題。

第三，簡要介紹調(diào)查研究的方法。介紹調(diào)查研究的方法，有助于使人確信調(diào)查結(jié)果的可靠性，因此對(duì)所用方法要進(jìn)行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調(diào)查法還是用典型調(diào)查法，是用實(shí)地調(diào)查法還是文案調(diào)查法，這些一般是在調(diào)查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數(shù)平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應(yīng)作簡要說明。如果部分內(nèi)容很多，應(yīng)有詳細(xì)的工作技術(shù)報(bào)告加以說明補(bǔ)充，附在市場調(diào)查報(bào)告的最后部分的附件中。

（四）正文

正文是市場調(diào)查分析報(bào)告的主體部分。這部分必須準(zhǔn)確闡明全部有關(guān)論據(jù)，包括問題的提出到引出的結(jié)論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應(yīng)當(dāng)有可供市場活動(dòng)的決策者進(jìn)行獨(dú)立思考的全部調(diào)查結(jié)果和必要的市場信息，以及對(duì)這些情況和內(nèi)容的分析評(píng)論。

（五）結(jié)論與建議

結(jié)論與建議是撰寫綜合分析報(bào)告的主要目的。這部分包括對(duì)引言和正文部分所提出的主要內(nèi)容的總結(jié)，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結(jié)論和建議與正文部分的論述要緊密對(duì)應(yīng)，不可以提出無證據(jù)的結(jié)論，也不要沒有結(jié)論性意見的論證。

（六）附件

附件是指調(diào)查報(bào)告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。它是對(duì)正文報(bào)告的補(bǔ)充或更祥盡說明。包括數(shù)據(jù)匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術(shù)報(bào)告，例如為調(diào)查選定樣本的有關(guān)細(xì)節(jié)資料及調(diào)查期間所使用的文件副本等。

二、市場調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容

市場調(diào)查報(bào)告的主要內(nèi)容有；

第一，說明調(diào)查目的及所要解決的問題。

第二，介紹市場背景資料。

第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術(shù)等。

第四，調(diào)研數(shù)據(jù)及其分析。

第五，提出論點(diǎn)。即擺出自己的觀點(diǎn)和看法。

第六，論證所提觀點(diǎn)的基本理由。

第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。

第八，預(yù)測(cè)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)策。

產(chǎn)品構(gòu)思和調(diào)研報(bào)告的參考格式

1. 產(chǎn)品構(gòu)思

說明產(chǎn)品的主要功能是什么，產(chǎn)品如何開發(fā)，誰購買和使用產(chǎn)品，如何銷售。

2. 市場調(diào)查

說明市場發(fā)展歷史和趨勢(shì)，市場總額與份額統(tǒng)計(jì)等。

3. 政策調(diào)查

調(diào)查與本產(chǎn)品相關(guān)的政策。

4. 同類產(chǎn)品調(diào)查

調(diào)查同類產(chǎn)品功能、質(zhì)量、價(jià)格，以及主要優(yōu)點(diǎn)和主要缺點(diǎn)。

5. 競爭對(duì)手調(diào)查

調(diào)查各競爭對(duì)手的市場狀況，以及他們?cè)谘邪l(fā)、銷售、資金、品牌等方面的實(shí)力。

6. 用戶調(diào)查

調(diào)查一些老用戶和潛在用戶，記錄他們的需求與建議。

可行性分析報(bào)告的參考格式

1. 市場分析

（1） 分析市場發(fā)展歷史與發(fā)展趨勢(shì)，說明本產(chǎn)品處于市場的什么發(fā)展階段；

（2） 本產(chǎn)品和同類產(chǎn)品的價(jià)格分析；

（3） 統(tǒng)計(jì)當(dāng)前市場的總額，競爭對(duì)手所占的份額，分析本產(chǎn)品能占多少份額。

（4） 產(chǎn)品消費(fèi)群體特征，消費(fèi)方式以及影響市場的因素分析。

2. 政策調(diào)查

（1） 分析有無政策“支持”或者“限制”；

（2） 分析有無地方政府（或其它機(jī)構(gòu)）的“扶持”或者“干擾”。

3. 技術(shù)和時(shí)間分析

（1） 從技術(shù)角度分析本產(chǎn)品“做得了嗎？”，“做得好嗎？”；

（2） 按照正常的運(yùn)作方式，開發(fā)本產(chǎn)品并投入市場還來得及嗎？

（3） 預(yù)算中的人員能及時(shí)到位嗎？

（4） 預(yù)算中的軟件硬件能及時(shí)到位嗎？

4. 成本－收益分析

（1） 估計(jì)總成本；

（2） 估計(jì)總收益。

5. SWOT分析

（1） 我們的強(qiáng)項(xiàng)是什么？我們?nèi)绾卫眠@些強(qiáng)項(xiàng)？

（2） 我們的弱項(xiàng)是什么？我們?nèi)绾螠p少這些弱項(xiàng)的影響？

（3） 市場為我們提供什么樣的機(jī)會(huì)？我們?nèi)绾伟盐者@些機(jī)會(huì)？

（4） 什么威脅著我們的成功？我們?nèi)绾斡行У貙?duì)付這些威脅？

6. 其它

例如知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析

（1） 分析是否已經(jīng)存在某些專利將妨礙本產(chǎn)品的開發(fā)與推廣；

（2） 分析本產(chǎn)品能否得到知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，如何獲得？

房地產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究分析報(bào)告寫作格式

第一部分 項(xiàng)目總論

1.項(xiàng)目概況

1.1項(xiàng)目名稱

1.2項(xiàng)目建設(shè)單位

1.3項(xiàng)目位置（四至范圍）

1.4項(xiàng)目周邊目前現(xiàn)狀

1.5項(xiàng)目性質(zhì)及主要特點(diǎn)

1.6項(xiàng)目地塊面積及邊界長

1.7研究工作依據(jù)

1.8研究工作概況

2.可行性研究結(jié)論

2.1市場分析預(yù)測(cè)

2.2項(xiàng)目地塊分析

2.3項(xiàng)目規(guī)劃方案

2.4項(xiàng)目工程進(jìn)度

2.5投資估算及資金籌措

2.6項(xiàng)目財(cái)務(wù)與經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)

2.7項(xiàng)目綜合評(píng)價(jià)結(jié)論

3.主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表

4.項(xiàng)目存在問題與建議

第二部分　項(xiàng)目背景

1.項(xiàng)目提出背景

1.1項(xiàng)目所在區(qū)域商業(yè)發(fā)展情況

1.2所在區(qū)域政策、經(jīng)濟(jì)及產(chǎn)業(yè)環(huán)境

1.3項(xiàng)目發(fā)起人及發(fā)起緣由

2.項(xiàng)目發(fā)展概況

2.1已進(jìn)行的調(diào)查研究項(xiàng)目及成果

2.2項(xiàng)目地塊初勘及初測(cè)工作情況

2.3項(xiàng)目建議書編制、提出及審批過程

3.項(xiàng)目投資的必要性

第三部分　市場研究

1.市場供給

1.1所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房現(xiàn)有供給量及結(jié)構(gòu)情況調(diào)查

1.2所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房未來供給量及結(jié)構(gòu)情況調(diào)查

1.3其他替代性產(chǎn)品供給量情況調(diào)查研究

2.市場需求

2.1所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房的租用情況調(diào)查

2.2所在區(qū)域內(nèi)在售商業(yè)用房銷售情況調(diào)查

2.3其他替代性產(chǎn)品租售情況調(diào)查

3.市場價(jià)格

3.1所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房銷售價(jià)格情況調(diào)查

3.2所在區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房租賃價(jià)格情況調(diào)查

4.市場預(yù)測(cè)

4.1未來該區(qū)域內(nèi)商業(yè)用房需求預(yù)測(cè)

4.2銷售及租賃價(jià)格預(yù)測(cè)

5.市場推銷

5.1推銷方式及措施

5.2產(chǎn)品推銷費(fèi)用預(yù)測(cè)

第四部分　項(xiàng)目研究

1.地塊特征分析

1.1項(xiàng)目區(qū)位分析

1.2項(xiàng)目交通分析

1.3項(xiàng)目人流分析

1.4項(xiàng)目周邊規(guī)劃

2.項(xiàng)目SWOT分析

2.1項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)分析

2.2項(xiàng)目劣勢(shì)分析

2.3項(xiàng)目機(jī)會(huì)分析

2.4項(xiàng)目威脅分析

3.項(xiàng)目定位方案

3.1項(xiàng)目產(chǎn)品方案

3.2主要功能建筑規(guī)模

3.3主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

第五部分　投資估算

房地產(chǎn)項(xiàng)目一般采用分項(xiàng)估算法，然后進(jìn)行匯總，其主要內(nèi)容包括：

1.土地費(fèi)用

2.前期工程費(fèi)用

3.建筑安裝工程費(fèi)用

4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用

5.公共配套設(shè)施建設(shè)費(fèi)用

6.管理費(fèi)用

7.銷售費(fèi)用

8.財(cái)務(wù)費(fèi)用

9.各種稅金支出

10.其他成本支出估算

第六部分　開發(fā)進(jìn)度

第七部分　資源供給

1.資金籌集與使用計(jì)劃

2.建筑材料的需要量、供應(yīng)計(jì)劃和采購方式

3.施工力量組織計(jì)劃

4.項(xiàng)目施工期間的動(dòng)力、水電等供應(yīng)

5.項(xiàng)目竣工投入使用后水、電、氣、通訊等的供應(yīng)

第八部分　財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)

1.獲利性評(píng)價(jià)

1.1成本利潤率

1.2銷售利潤率

2.效率評(píng)價(jià)

2.1經(jīng)營比率

2.2資金利用率

3.信譽(yù)評(píng)價(jià)

3.1流動(dòng)比率

3.2杠桿比率

4.靜態(tài)獲利分析

4.1投資收益率(R)

4.2投資回收期(Pt)

5.動(dòng)態(tài)獲利分析

5.1財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值（FNPV）

5.2財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值率(FNPVR)

第九部分　風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

1.盈虧平衡分析

2.敏感性分析

2.1變動(dòng)因素一

2.2變動(dòng)因素二

第十部分　綜合評(píng)價(jià)

1.經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)（定性）

2.社會(huì)評(píng)價(jià)（定性）

3.環(huán)境評(píng)價(jià)

4.存在問題與建議

5.總體結(jié)論及建議

市場調(diào)研報(bào)告的寫作方法

市場調(diào)研作為一種研究手段，已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到各行各業(yè)，與房地產(chǎn)相結(jié)合的市場調(diào)研則是一種全新的研究方法，為房地產(chǎn)開發(fā)定位提供相關(guān)的依據(jù)。如何將調(diào)研結(jié)果清晰明了的表現(xiàn)出來？這就要求撰寫的市場調(diào)研報(bào)告有明確的主題，清晰的條理，和簡捷的表現(xiàn)形式。

當(dāng)一切調(diào)查和分析工作結(jié)束之后，必須將這些工作成果展示給客戶。那么，我們首先需要明確的是：報(bào)告應(yīng)采取什么樣的結(jié)構(gòu)體系？什么樣的方式來表達(dá)數(shù)據(jù)的涵義？

報(bào)告的結(jié)構(gòu)體系應(yīng)包括，調(diào)研目的、調(diào)研方法、調(diào)研范圍以及數(shù)據(jù)分析在內(nèi)的一系列內(nèi)容。這種體系基本上在每個(gè)同類型的報(bào)告中都適用，因此，此處不做更詳細(xì)的說明，以下內(nèi)容主要針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)論的表現(xiàn)方法。

關(guān)于數(shù)據(jù)分析的部分，通常情況下是采用圖表表示的。圖表是最行之有效的表現(xiàn)手法，它能非常直觀的將研究成果表示出來。在將調(diào)研的分析結(jié)果變成令人信服的圖表之前，首先要謹(jǐn)記，它只是一種傳遞和表達(dá)信息的工具，使用它的重要原則是“簡單、直接、清晰、明了”。每個(gè)圖表只包含一個(gè)信息，圖表越復(fù)雜，傳遞信息的效果就越差。

在實(shí)際操作中，各種表格、組織圖表、流動(dòng)圖表、矩陣等都被大量的運(yùn)用到報(bào)告中，但總的來說，以下幾種圖表形式是最常用的：柱狀圖表、條形圖表、餅形圖表、線形圖表。

使用圖表的目的在于：將復(fù)雜的數(shù)據(jù)變成簡單科、清晰的圖表，讓人能夠一目了然的了解數(shù)據(jù)所表達(dá)的涵義。那么，如何選擇不同類型的圖表來表現(xiàn)不同類型的數(shù)據(jù)？首先，我們應(yīng)先明確數(shù)據(jù)所表達(dá)的主題，然后確定可能使用的圖表類型。

通常我們的研究數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的關(guān)系是：頻率分布、成分、時(shí)間序列、項(xiàng)類或相關(guān)性。要表達(dá)一個(gè)主題明確的數(shù)據(jù)，可能會(huì)有多種圖表形式。但是，哪種是最能將數(shù)據(jù)表達(dá)清楚的呢？這就要求我們的主題(即圖表標(biāo)題)突出重點(diǎn)，點(diǎn)明主題。讓我們來看一個(gè)例子，這個(gè)例子能將以上的意思，表達(dá)的非常明確。

這里的標(biāo)題描述了圖表的內(nèi)容范圍，大多數(shù)讀者在看了這個(gè)圖表后，都會(huì)把注意力集中到城西，認(rèn)為圖表的主題是“城西是絕大多數(shù)的消費(fèi)者可能選擇的區(qū)域”。但是，制圖者可能是想表達(dá)“選擇城北和城東的消費(fèi)者較少，但隨著城市建設(shè)的進(jìn)行，將具有較大的發(fā)展?jié)摿Α?。為了使讀者將注意力集中在我們希望他注意的數(shù)據(jù)上，所以，我們可以在一般標(biāo)題后附加一個(gè)重點(diǎn)標(biāo)題：城北和城東將有更大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

既然已經(jīng)確定了要表達(dá)的重點(diǎn)，那么接下來就是要明確數(shù)據(jù)間的相互關(guān)系，若是表示占頻率分布、對(duì)比等關(guān)系，則除線形圖表以外的其它幾種基本圖表格式都可以使用；在實(shí)際工作中可根據(jù)具體需要進(jìn)行選擇?？傊瑮l形圖表應(yīng)該是應(yīng)用最廣的類型，而柱狀圖表是用得最多的另一種類型，這兩種圖表基本占整個(gè)報(bào)告中圖表總數(shù)的半數(shù)左右；而線形圖表和餅形圖表的使用則應(yīng)相對(duì)減少，更多的是將各種綜合運(yùn)用，如線形圖表加上柱狀圖表，或餅形圖表加上條形圖表。

在用圖表表達(dá)數(shù)據(jù)的同時(shí)，還要注意一些細(xì)節(jié)的處理。比如：使用柱狀圖表和條形圖表時(shí)，柱體之間的距離應(yīng)小于柱體本身；在說明文字較多時(shí)，用條形圖表表示更清晰，便于讀者辨認(rèn)；在使用餅形圖表時(shí)，應(yīng)在標(biāo)明數(shù)據(jù)的同時(shí)，突出數(shù)據(jù)的標(biāo)識(shí)。即：同時(shí)使用數(shù)值與數(shù)據(jù)標(biāo)識(shí)。

篇2

主要內(nèi)容：

1.總論，包括項(xiàng)目名稱，利用外資方式，主辦單位，主管部門，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目背景，項(xiàng)目具備的條件等。

2.產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格與性能、市場需求情況，生產(chǎn)規(guī)模的方案論證，橫向配套計(jì)劃，產(chǎn)品國產(chǎn)化問題及銷售方式、價(jià)格，內(nèi)外銷售比例等。

3.主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其來源，包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇，技術(shù)、設(shè)備來源及其條件與責(zé)任。

4.選址定點(diǎn)方案，包括定點(diǎn)所具備條件（地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件，資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。

5.企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn)，包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計(jì)劃與來源、培訓(xùn)計(jì)劃及要求。

6.環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。

7.資金概算及其來源，包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計(jì)劃。

8.項(xiàng)目實(shí)施的綜合計(jì)劃，包括項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。

9.經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計(jì)算分析，包括靜態(tài)的財(cái)務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。

10.綜合評(píng)價(jià)結(jié)論。

范例：可行性研究報(bào)告的參考格式

第一章概況

合營企業(yè)的名稱

合營企業(yè)的地址

中方負(fù)責(zé)人

外方負(fù)責(zé)人

1．合營的由來

介紹雙方從接觸到簽約的簡單經(jīng)過、中方企業(yè)的生產(chǎn)歷史及尋求外資合營的目的。

2．項(xiàng)目主辦人簡介

介紹中方企業(yè)的簡況，包括企業(yè)的地理環(huán)境、廠房設(shè)施、職工隊(duì)伍、技術(shù)力量、生產(chǎn)能力及能源交通等。介紹外方的生產(chǎn)情況、技術(shù)能力以及國際地位等。

第二章合營目標(biāo)

1．合營的模式

2．合營的規(guī)模

確認(rèn)合營

企業(yè)的總投資額和注冊(cè)資本，雙方各占投資總額的比例及投資的方式。

3．工藝過程

包括工藝流程、產(chǎn)品綱領(lǐng)及生產(chǎn)工藝等。

4．市場預(yù)測(cè)

介紹合營企業(yè)產(chǎn)品的市場銷售情況及雙方的銷售責(zé)任（應(yīng)附國際國內(nèi)市場供應(yīng)情況的調(diào)查報(bào)告）。

5．產(chǎn)品銷售方案

作出若干年內(nèi)產(chǎn)品外銷與內(nèi)銷的計(jì)劃，并規(guī)定雙方的銷售渠道與銷售責(zé)任。

第三章合營企業(yè)的組成方案

董事會(huì)的組成及權(quán)限，整個(gè)合營企業(yè)各辦事機(jī)構(gòu)的組成框架（附圖）

1．公司職工定員

2．職工來源及培訓(xùn)

職工來源包括管理人員和工人。培訓(xùn)應(yīng)作出初步計(jì)劃，對(duì)不同層次的職工進(jìn)行不同級(jí)別的培訓(xùn)。

3．薪金及工資

第四章生產(chǎn)原料供應(yīng)方案

1．主要原料

說明每一種主要原料所需求量以及供應(yīng)的渠道。

2．水、電、燃料

說明每日（或每年）的消耗量和解決的途徑。

3．包裝材料

說明年需求量和解決的途徑。

4．主要設(shè)備生產(chǎn)能力的預(yù)算及購置計(jì)劃（應(yīng)列表說明）

第五章安全環(huán)保

應(yīng)根據(jù)我國環(huán)境保護(hù)法及有關(guān)安全規(guī)定、工業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的要求執(zhí)行。

1．污染物的處理

說明本產(chǎn)品的生產(chǎn)是否產(chǎn)生廢水、廢氣、煙塵及噪音等以及處理措施。

2．環(huán)境美化3．勞動(dòng)安全保護(hù)措施

第六章技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析

1．技術(shù)上的合理性和可實(shí)現(xiàn)性

說明本企業(yè)與外方合營的條件，本企業(yè)的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和管理經(jīng)驗(yàn)，外方的生產(chǎn)歷史、技術(shù)力量和國際信譽(yù)，兩家合營后產(chǎn)量與質(zhì)量可能達(dá)到的水平。

2．經(jīng)濟(jì)分析（參見財(cái)務(wù)分析表）

3．外匯流量表（參見財(cái)務(wù)分析表）

第七章資金來源及項(xiàng)目組成

具體說明雙方投資的金額和投資的方式。

如：中方可以廠房或土地使用費(fèi)、開發(fā)費(fèi)抵部分或全部投資；外方可以先進(jìn)的設(shè)備及生產(chǎn)流水線抵部分或全部投資。

如果雙方投資需要分期投入，那么說明每一期投資的金額和方式。

第八章實(shí)施計(jì)劃

具體列出完成可行性研究報(bào)告、辦理營業(yè)執(zhí)照、有關(guān)商務(wù)談判、土建籌備工作開始、生產(chǎn)廠房交付使用、設(shè)備安裝試車、投產(chǎn)等一系列主要工程的時(shí)間。

第九章評(píng)語

本合營企業(yè)符合國家利用外資的方針、政策（有利于產(chǎn)品更新?lián)Q代和趕上世界先進(jìn)水平，在經(jīng)濟(jì)上雙方均有利可得）在經(jīng)濟(jì)效益方面的效果。

第十章財(cái)務(wù)分析

（一）設(shè)計(jì)能力

（二）總投資費(fèi)用及獎(jiǎng)金籌措

（三）財(cái)務(wù)分析（附財(cái)務(wù)分析表）

合營雙方一致同意由甲方做可行性研究報(bào)告。上報(bào)主管部門審批。

×年×月×日

附件：財(cái)務(wù)分析目錄（各類表格）

篇3

序言（介紹該工程項(xiàng)目的基本情況）

正文（從經(jīng)濟(jì)、政治、地理、人文等方面論證該項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)、問題等）

結(jié)論和建議（寫明該項(xiàng)目的可行性的理由、存在問題的對(duì)策等）

附件 1：分報(bào)告

附件2：圖片

附件3：參考資料

______工程可行性研究報(bào)告組負(fù)責(zé)人： 年　月　日

文書要點(diǎn)

（1）可行性研究報(bào)告基本知識(shí)

可行性研究報(bào)告是在制定某一建設(shè)或科研項(xiàng)目之前，對(duì)該項(xiàng)目實(shí)施的可能性、有效性、技術(shù)方案及技術(shù)政策進(jìn)行具體、深入、細(xì)致的技術(shù)論證和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，以求確定一個(gè)在技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)上合算的方案和時(shí)機(jī)而寫的書面報(bào)告。

可行性報(bào)告沒有固定的格式，根據(jù)需要研究的內(nèi)容確定形式。一般來講，主要的框架結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括封面、摘要、目錄、圖表目錄、術(shù)語表、前言、正文、結(jié)論和建議、參考文獻(xiàn)以及附件十個(gè)部分?？尚行匝芯繄?bào)告的封面，沒有固定的要求，但是項(xiàng)目名稱、報(bào)告單位、報(bào)告時(shí)間等內(nèi)容不可缺少。其中摘要、目錄、圖表目錄、術(shù)語表、參考文獻(xiàn)與附件等項(xiàng)可根據(jù)報(bào)告的需要進(jìn)行選擇。前言部分一般包括項(xiàng)目的來由、目的、范圍以及本項(xiàng)目的承擔(dān)者和報(bào)告人、可行性研究的簡況等。

（2）可行性研究報(bào)告主要內(nèi)容

可行性研究報(bào)告的基本內(nèi)容就是報(bào)告的正文部分所要體現(xiàn)的內(nèi)容。它是結(jié)論和建議賴以產(chǎn)生的基礎(chǔ)。要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟(jì)效益為核心，圍繞影響項(xiàng)目的各種因素，運(yùn)用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項(xiàng)目是否可行。當(dāng)項(xiàng)目的可行性研究完成了所有系統(tǒng)的分析之后，應(yīng)對(duì)整個(gè)可行性研究提出綜合分析評(píng)價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。

為了結(jié)論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗(yàn)數(shù)據(jù)、論證材料、計(jì)算圖表、附圖等，以增強(qiáng)可行性報(bào)告的說服力?？尚行匝芯繄?bào)告一般由一個(gè)總論和幾個(gè)專題構(gòu)成。

第一，總論?？傉摷错?xiàng)目的基本情況。在可行性研究報(bào)告的編制中，這一部分特別重要，項(xiàng)目的報(bào)批、貸款的申請(qǐng)、合作對(duì)象的吸引主要靠這一部分?？傉摰膬?nèi)容一般包括項(xiàng)目的背景、項(xiàng)目的歷史、項(xiàng)目概要以及項(xiàng)目承辦人四個(gè)方面?？傉摰膶?shí)質(zhì)是對(duì)項(xiàng)目簡明扼要地做一個(gè)概述，對(duì)項(xiàng)目承辦人的形象和思想作相應(yīng)的描述。在許多情況下，項(xiàng)目的評(píng)估、審批、貸款以及對(duì)合作者的吸引，其成敗在一定程度上取決于總論寫作質(zhì)量的好壞。因此，寫作時(shí)一定要盡心盡力，既要保證總論的內(nèi)容完整、重點(diǎn)突出，又要注意與后面內(nèi)容相照應(yīng)。

第二，基本問題研究?？尚行匝芯繄?bào)告的基本問題研究，是對(duì)各個(gè)專題研究報(bào)告進(jìn)行匯總統(tǒng)一、平衡后所作的較原則、較系統(tǒng)的概述。項(xiàng)目不同，基本問題研究的內(nèi)容也就不同。目前較有代表性的有三個(gè)：工業(yè)新建項(xiàng)目的基本問題研究，技術(shù)引進(jìn)項(xiàng)目的基本問題研究和技術(shù)經(jīng)濟(jì)政策基本問題研究。其中，工業(yè)新建項(xiàng)目的第一方面是市場研究，著重解決項(xiàng)目新建的必要性問題；第二方面是工藝研究，著重解決技術(shù)上的可能性問題；第三方面是經(jīng)濟(jì)效益研究，著重解決項(xiàng)目的合理性問題。在具體寫作過程中，人們常把這三個(gè)問題分成十個(gè)專題來寫。這十個(gè)專題為：市場情況與企業(yè)規(guī)模；資源與原料及協(xié)作條件；廠址選擇方案；項(xiàng)目技術(shù)方案；環(huán)保方案；工廠管理機(jī)構(gòu)和員工方案；項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)度方案；資金籌措；經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)；結(jié)論。

特別提示

對(duì)可行性研究報(bào)告的寫作要求主要包括以下四個(gè)方面：

（1）設(shè)計(jì)方案?？尚行匝芯繄?bào)告的主要任務(wù)是對(duì)預(yù)先設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行論證，所以必須設(shè)計(jì)研究方案，才能明確研究對(duì)象。

（2）內(nèi)容真實(shí)?？尚行匝芯繄?bào)告涉及的內(nèi)容以及反映情況的數(shù)據(jù)，必須絕對(duì)真實(shí)可靠，不許有任何偏差及失誤?？尚行匝芯繄?bào)告中所運(yùn)用資料、數(shù)據(jù)，都要經(jīng)過反復(fù)核實(shí)，以確保內(nèi)容的真實(shí)性。

篇4

可行性研究工作對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)過程乃至整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)都有非常重要的意義，為了保證可行性研究工作的科學(xué)性、客觀性和公正性，有效地防止錯(cuò)誤和遺漏，在可行性研究中：

(1)首先必須站在客觀公正的立場進(jìn)行調(diào)查研究，做好基礎(chǔ)資料的收集工作。對(duì)于收集的基礎(chǔ)資料，要按照客觀實(shí)際情況進(jìn)行論證評(píng)價(jià)，如實(shí)地反映客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律，從客觀數(shù)據(jù)出發(fā)，通過科學(xué)分析，得出項(xiàng)目是否可行的結(jié)論。

(2)可行性研究報(bào)告的內(nèi)容深度必須達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，基本內(nèi)容要完整具體，應(yīng)盡可能多地占有數(shù)據(jù)資料，避免粗制濫造，搞形式主義。

在做法上要掌握好以下四個(gè)要點(diǎn)：

①先論證，后決策；

②處理好項(xiàng)目建議書、可行性研究、評(píng)估這三個(gè)階段的關(guān)系，哪一個(gè)階段發(fā)現(xiàn)不可行都應(yīng)當(dāng)停止研究；

③要將調(diào)查研究貫徹始終。一定要掌握切實(shí)可靠的資料，以保證資料選取的全面性、重要性、客觀性和連續(xù)性；

篇5

項(xiàng)目名稱：

申報(bào)單位：

組織部門：

重慶市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)二οο五年四月制編寫說明

1．“項(xiàng)目可行性研究報(bào)告”編寫要求：

（1）總體目標(biāo)集中、明確、可考核，要充分考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等方面的可行性；

（2）研究任務(wù)和內(nèi)容重點(diǎn)突出，課題設(shè)置合理，各課題之間關(guān)聯(lián)度高；

（3）所選的技術(shù)路線切實(shí)可行，關(guān)鍵點(diǎn)突出、有所創(chuàng)新；

（4）配套條件落實(shí)，關(guān)聯(lián)行動(dòng)要明確與重大工程、基地建設(shè)及相關(guān)計(jì)劃（工作）的銜接、配套；

（5）管理措施具體，項(xiàng)目的管理方式及招投標(biāo)等符合項(xiàng)目的特點(diǎn)；

（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算根據(jù)充分，支出合理符合有關(guān)規(guī)定，配套經(jīng)費(fèi)落實(shí)；

（7）相關(guān)證明文件等附件齊全。

2．報(bào)告涉及到外文縮寫要注明全稱。

3．本報(bào)告規(guī)定為a4，內(nèi)容一律用4號(hào)宋體字打印，標(biāo)題用4號(hào)黑體字打印，一式七份。

項(xiàng)目可行性研究報(bào)告提綱

一、項(xiàng)目摘要

二、項(xiàng)目的意義和必要性（含技術(shù)突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等），國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，市場需求分析

三、項(xiàng)目的基礎(chǔ)條件：與項(xiàng)目相關(guān)的前期工作情況，現(xiàn)有技術(shù)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)，包括前期所取得的成果或技術(shù)（工藝）情況，國內(nèi)外在該技術(shù)領(lǐng)域的專利情況，相關(guān)領(lǐng)域的試驗(yàn)及示范基地建設(shè)情況，研究開發(fā)隊(duì)伍和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等情況

四、項(xiàng)目攻關(guān)總體目標(biāo)，實(shí)施年限，具體的考核指標(biāo)（含主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）及年度計(jì)劃安排

五、項(xiàng)目的主要研究內(nèi)容，課題設(shè)置方案及承擔(dān)單位選擇方式

六、項(xiàng)目的主要技術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，項(xiàng)目實(shí)施的技術(shù)、工藝路線，可能取得的專利（尤其是發(fā)明專利和取得國外專利）及知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析

七、項(xiàng)目的關(guān)聯(lián)行動(dòng)：相關(guān)的基本建設(shè)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)、國際合作等落實(shí)情況，與其它相關(guān)市級(jí)科技計(jì)劃（工作）、項(xiàng)目的銜接和分工，項(xiàng)目的組織管理措施，其它必要的支撐和配套條件（如基地、示范點(diǎn)、技術(shù)或工程依托等）落實(shí)情況

八、項(xiàng)目總投資預(yù)算，資金籌措及來源渠道

九、項(xiàng)目預(yù)期成果的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境效益分析，與國內(nèi)外同類產(chǎn)品或技術(shù)的競爭力分析，成果應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化前景分析

十、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析，含技術(shù)、市場的風(fēng)險(xiǎn)分析

篇6

一、基本情況

為切實(shí)解決新區(qū)建設(shè)中被征地群眾的安置和今后生產(chǎn)生活問題，新區(qū)管委會(huì)（縣政府）提出了“四個(gè)保障”的政策措施，促進(jìn)了新區(qū)征地工作的順利推進(jìn)。新區(qū)建設(shè)五年來，共征地約6.2萬畝（不含托管的三個(gè)街道），兌付征地補(bǔ)償費(fèi)40多億元，順利完成了市級(jí)行政中心、十所高校和一批重大基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)的征地工作，實(shí)現(xiàn)了新區(qū)建設(shè)“五年出形象”的目標(biāo)，為新區(qū)建設(shè)“十年成規(guī)模、二十年建成”的總體目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.實(shí)施以地保障，破解征地難題。一是制定了90%的征地補(bǔ)償費(fèi)歸農(nóng)民個(gè)人所有的《關(guān)于解決失地農(nóng)民基本生活保障的試行辦法》，切實(shí)維護(hù)了失地農(nóng)民的權(quán)益；二是制定了《縣土地征用工作辦法（試行）》，形成了一套規(guī)范透明的征地和補(bǔ)償費(fèi)分配辦法；三是堅(jiān)持依法征地、程序征地、陽光征地，落實(shí)群眾在征地中的知情權(quán)和參與權(quán)，確保征地補(bǔ)償金按時(shí)足額發(fā)放到被征地群眾手中，維護(hù)了被征地群眾的利益。

2.實(shí)施以房保障，推動(dòng)村莊搬遷。新區(qū)建設(shè)六年來，先后制定了新區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)遷村并點(diǎn)和新型社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真制定和落實(shí)以房保障的政策措施，實(shí)施了新草房、柏枝營、郎家營和繆家營四個(gè)村莊的整體搬遷和中莊社區(qū)的部份搬遷，搬遷農(nóng)戶2374戶，4844人，拆除房屋42萬平方米，新建安置房2349套，28萬平方米，維護(hù)了群眾利益，促進(jìn)了新區(qū)建設(shè)。一是成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣政府專門成立了新型社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和拆遷安置局，加強(qiáng)對(duì)新區(qū)范圍內(nèi)遷村并點(diǎn)和新型社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，研究制定村莊拆遷的安置政策，組織實(shí)施新社區(qū)建設(shè)和村莊搬遷安置。二是結(jié)合實(shí)際，制定政策措施。制定了《縣城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)失地農(nóng)民住房安置試點(diǎn)辦法（試行）》，對(duì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)村莊拆遷安置做出了規(guī)定；制定了《新區(qū)部份村莊搬遷試點(diǎn)工作補(bǔ)償安置指導(dǎo)意見》，決定在村莊搬遷試點(diǎn)工作中采取“一戶兩房”和“一戶一房一宅”的安置方式；4月因昆明市政府下發(fā)的79號(hào)令《昆明市農(nóng)村住房建設(shè)管理辦法》，取消了“一戶一房一宅”的安置方式，縣政府調(diào)整制定了《關(guān)于印發(fā)〈新區(qū)雨花片區(qū)部份村莊搬遷試點(diǎn)工作補(bǔ)償安置指導(dǎo)意見〉的通知》，確定了“一戶兩房”的安置政策；今年3月又制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)〈新區(qū)以房保障的指導(dǎo)意見〉的通知》，進(jìn)一步明確了以房保障的具體政策，為加快村莊搬遷、實(shí)施以房保障奠定了基礎(chǔ)。三是依法拆遷，合理補(bǔ)償安置。為確保拆遷群眾利益，在拆遷安置中始終堅(jiān)持依法拆遷與合理補(bǔ)償、合理安置相結(jié)合；貨幣補(bǔ)償與產(chǎn)權(quán)調(diào)換相結(jié)合；房屋以舊換新與差額面積貨幣找補(bǔ)相結(jié)合；以人為本、確保居者有其屋的原則，最大限度地維護(hù)拆遷群眾的利益，推動(dòng)了村莊拆遷和群眾安置。

3.實(shí)施以財(cái)保障，建立失地農(nóng)民生活保障制度。一是積極探索，建立失地農(nóng)民基本生活保障制度。制定了《縣人民政府關(guān)于解決失地農(nóng)民基本生活保障的實(shí)施辦法》，明確了土地綜合價(jià)的10%用于發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)和發(fā)展公益事業(yè)，使失地農(nóng)民從集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得收益；90%直接兌現(xiàn)給被征地農(nóng)民。二是制定了《關(guān)于實(shí)施五化戰(zhàn)略建立新城建設(shè)中失地農(nóng)民社會(huì)保障的若干意見》和《新城規(guī)劃區(qū)內(nèi)被征地人員養(yǎng)老統(tǒng)籌辦法（試行）》的政策，逐步建立健全失地農(nóng)民社會(huì)保障體系。三是不斷加大財(cái)政投入，制訂了《新區(qū)被征地人員勞動(dòng)就業(yè)和社會(huì)保障工作試行辦法》，對(duì)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的被征地人員一次性增加財(cái)政補(bǔ)助元，促進(jìn)了失地農(nóng)民社會(huì)保障體系建設(shè)。

4.實(shí)施以業(yè)保障，促進(jìn)失地農(nóng)民就業(yè)。一是加大就業(yè)培訓(xùn)，打牢就業(yè)基礎(chǔ)。積極開展短期勞動(dòng)技能培訓(xùn)與技能鑒定。組織開展對(duì)新區(qū)范圍法定勞動(dòng)年齡內(nèi)農(nóng)村勞動(dòng)力資源普查，為開展就業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)提供信息資料。把失地人員納入城鎮(zhèn)失業(yè)人員管理范疇，享受城鎮(zhèn)失業(yè)人員待遇。二是積極扶持，開拓就業(yè)空間。根據(jù)《關(guān)于扶持失地農(nóng)民外出租地種菜、種花解決就業(yè)的實(shí)施辦法（試行）》文件規(guī)定，直接實(shí)現(xiàn)了4516名失地農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)就業(yè)，促進(jìn)了農(nóng)村勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移。

二、存在的問題、困難和矛盾

1.人均土地不平衡，征地工作難度大。由于新區(qū)范圍內(nèi)客觀上存在著片區(qū)、街道和社區(qū)之間人均土地不均衡，土地產(chǎn)出差別大，人均地多先期征地多，人均地少先期征地少，公平性難體現(xiàn)，使下步征地工作難度加大。

2.新社區(qū)建設(shè)進(jìn)展慢，資金保障壓力大。在新區(qū)建設(shè)范圍內(nèi)需整體搬遷的村莊社區(qū)居委會(huì)共38個(gè)約7.6萬人，目前僅完成雨花吳家營片區(qū)3個(gè)村莊的整體搬遷，其它片區(qū)還處于項(xiàng)目報(bào)批和正在啟動(dòng)建設(shè)之中。經(jīng)初步測(cè)算，目前搬遷安置一個(gè)人約需資金25萬元左右，要完成新區(qū)范圍內(nèi)35個(gè)村社區(qū)近7萬人的搬遷安置，需資金約180億。

3.實(shí)施成效不明顯，安置群眾有意見。在以房保障的實(shí)施中，由于前期規(guī)劃不落實(shí)、土地難保障、政策不明確，造成政策宣傳不到位，建設(shè)規(guī)劃未公開，使社區(qū)群眾不清楚規(guī)劃地塊位置，不知道房屋式樣結(jié)構(gòu)，造成了心理上的擔(dān)憂；同時(shí)，由于新區(qū)建設(shè)還處于城市化的初期，聚集效應(yīng)不明顯，社區(qū)群眾看不到以房保障的成效，擔(dān)心未來生活，已搬遷群眾對(duì)相關(guān)設(shè)施不配套和生活費(fèi)用增加有意見。

4.政策宣傳不到位，群眾參保意識(shí)低。由于失地農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)還處于探索階段，政策還不配套完善，宣傳還不廣泛深入，還沒有形成一套完整的社區(qū)群眾容易理解接受的政策體系；加之多數(shù)失地農(nóng)民只注重眼前利益，對(duì)將來養(yǎng)老的事想的較少，年齡大的認(rèn)為可以依賴兒女養(yǎng)老，中年的上有老、下有小，想的是贍養(yǎng)老人和兒女上學(xué)，年輕的想的是就業(yè)創(chuàng)業(yè)，認(rèn)為養(yǎng)老是遙遠(yuǎn)的事；有的對(duì)保險(xiǎn)不信任，導(dǎo)致失地農(nóng)民參保意識(shí)不強(qiáng)，積極性不高。

5.財(cái)政投入力度小，社會(huì)保障水平低。由于新區(qū)建設(shè)需要財(cái)政支出的項(xiàng)目多，導(dǎo)致財(cái)政投入社會(huì)保障能力有限；而現(xiàn)行的養(yǎng)老保險(xiǎn)個(gè)人交費(fèi)門檻高，每月領(lǐng)到的230元養(yǎng)老金與失地前的收入和現(xiàn)在的物價(jià)水平相比相對(duì)偏低，形成60歲左右的參保人數(shù)多，60歲以下的參保人數(shù)少，將會(huì)形成養(yǎng)老保險(xiǎn)收支倒掛，給下步實(shí)施帶來較大的難度。

6.就業(yè)觀念陳舊，就業(yè)矛盾突出。失地農(nóng)民由于長期從事條件相對(duì)穩(wěn)定和優(yōu)越的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，形成了一些不適應(yīng)新形勢(shì)變化的就業(yè)觀念，普遍存在著臟累、上夜班和離家遠(yuǎn)的工作不想干，只想干輕松、路近、待遇高工作的思想。當(dāng)前失地農(nóng)民就業(yè)中普遍呈現(xiàn)文化水平低、勞動(dòng)技能低、就業(yè)期望高的“兩低一高”現(xiàn)象，形成了“有人無活干、有活無人干”的矛盾。從年齡、文化、技能和吃苦耐勞等方面比較來說，競爭力較弱。

7.機(jī)構(gòu)不健全，就業(yè)成效不明顯。目前勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要依靠縣就業(yè)局、街道“兩保所”的兼職人員，工作力量薄弱，社區(qū)就業(yè)服務(wù)工作呈現(xiàn)空檔。新區(qū)以業(yè)保障工作，主要停留在培訓(xùn)、扶持外出租地和推薦就業(yè)三個(gè)方面，缺乏其他促進(jìn)就業(yè)的有效措施。

三、解決的思路、政策和措施

1.加強(qiáng)政策宣傳，完善工作機(jī)制。要加大對(duì)以地保障和以房保障政策調(diào)整后的宣傳力度，逐步健立宣傳、實(shí)施、跟蹤反饋、修改完善的工作機(jī)制，使新區(qū)的每個(gè)干部都說得清，社區(qū)的每個(gè)群眾都聽得懂、看得見、感受得到保障的實(shí)惠。要盡快編制一本統(tǒng)一口徑的宣傳資料，制作一塊新區(qū)規(guī)劃、村莊搬遷和新型社區(qū)規(guī)劃建設(shè)的展板，深入全縣每個(gè)社區(qū)進(jìn)行廣泛的宣傳。

2.探索土地補(bǔ)償辦法，切實(shí)維護(hù)群眾利益。要按照市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，完善貨幣化、市場化的征地補(bǔ)償和利益分享機(jī)制，要綜合農(nóng)民在承包經(jīng)營權(quán)、土地使用價(jià)值和征地后重新安置、創(chuàng)業(yè)方面的需要，以及土地潛在增值等因素，提高土地補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。一是加強(qiáng)征地管理，完善征地安置機(jī)制。首先結(jié)合人均土地不均衡和征地價(jià)格差別大的問題，探索一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn)，創(chuàng)新土地補(bǔ)償辦法，綜合計(jì)算新區(qū)征地人均補(bǔ)償費(fèi)，制定新區(qū)征地人均補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，由目前按地補(bǔ)償轉(zhuǎn)為按人進(jìn)行補(bǔ)償；其次通過增加財(cái)政投入，完善社會(huì)保障來彌補(bǔ)，認(rèn)真落實(shí)好村莊搬遷和經(jīng)營性用房用地，把社區(qū)群眾利益最直接、看得見的以房保障落到實(shí)處。二是實(shí)施分類征地補(bǔ)償辦法，兼顧國家、征占主體和農(nóng)民利益，對(duì)純公益性項(xiàng)目用地（如無經(jīng)濟(jì)收益的城市道路、綠地等），仍由國家統(tǒng)征后使用，并適當(dāng)提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)準(zhǔn)公益性項(xiàng)目應(yīng)建立合理的利益分享機(jī)制，讓農(nóng)民分享所征土地的增值收益；對(duì)于開發(fā)性項(xiàng)目用地（如房地產(chǎn)開發(fā)等），要引入市場競爭機(jī)制，采取公開招、拍、掛的方式進(jìn)行開發(fā)。三是節(jié)約用地，嚴(yán)格土地供應(yīng)政策，不符合規(guī)劃要求、不達(dá)到一定投資強(qiáng)度、不能安置和提供一定就業(yè)崗位的項(xiàng)目不供地，對(duì)供地后不按時(shí)開發(fā)建設(shè)的項(xiàng)目要收取土地閑置費(fèi)，并按有關(guān)要求進(jìn)行處理。

3.加快新型社區(qū)建設(shè)，讓有形的成果取信于民。要采取更加有力的措施和手段加快新社區(qū)建設(shè)，力爭以一流的規(guī)劃設(shè)計(jì)和一流的建設(shè)配套快速建好新社區(qū)，彰顯以房保障的成果，真正讓群眾看了喜歡、住了滿意、并得到實(shí)惠，通過以房保障的成果看到新區(qū)建設(shè)的希望，從而支持征地拆遷和新區(qū)建設(shè)。

4.積極探索新社區(qū)建設(shè)模式，破解資金和拆遷安置難題。為了緩解財(cái)政壓力和拆遷工作難度，要積極探索市場運(yùn)作的模式，借鑒昆明主城區(qū)城中村改造的方式進(jìn)行新社區(qū)建設(shè)和村莊搬遷，這樣既可以減輕財(cái)政壓力，又可以把政府從目前的拆遷難度中解脫出來，避免政府與拆遷農(nóng)戶的對(duì)立和博弈。

5.加強(qiáng)政策宣傳，提高失地農(nóng)民的參保意識(shí)。要深入每一個(gè)社區(qū)進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提高廣大失地農(nóng)民對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)“政府給補(bǔ)助、農(nóng)民得實(shí)惠、老人有所養(yǎng)、子女負(fù)擔(dān)輕”的優(yōu)越性認(rèn)識(shí)，讓失地農(nóng)民充分認(rèn)識(shí)參保的重要性和必要性，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)參保意識(shí)，提高參保率。

6.加大財(cái)政投入，不斷提高保障水平。一是繼續(xù)推行失地農(nóng)民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，結(jié)合目前實(shí)施情況，提高財(cái)政的補(bǔ)助比例，降低個(gè)人承擔(dān)比例，讓更多的失地農(nóng)民容易接受，并承擔(dān)得起，積極參保，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保；二是結(jié)合目前征地中人均土地不均衡的矛盾，通過提高征地補(bǔ)償費(fèi)，探索用社會(huì)保障的方式來平衡，積極爭取上級(jí)的配套資金，把新區(qū)范圍內(nèi)18周歲以上的失地農(nóng)民一次性全部納入養(yǎng)老保險(xiǎn)，個(gè)人承擔(dān)費(fèi)用從征地補(bǔ)償費(fèi)中一次扣除，真正達(dá)到全覆蓋，實(shí)現(xiàn)全參保的目標(biāo)；三是繼續(xù)推行城鄉(xiāng)一體化的城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)制度，加快社區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)院，切實(shí)解決失地農(nóng)民看病不方便的問題；四是進(jìn)一步完善失地農(nóng)民最低生活保障制度，盡快實(shí)現(xiàn)與城鎮(zhèn)居民最低生活保障制度的接軌，提高保障水平。

7.完善扶持政策，不斷提高失地農(nóng)民的生活水平。一是針對(duì)失地農(nóng)民就業(yè)難的問題，加大就業(yè)培訓(xùn)，提高失地農(nóng)民向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力；二是引導(dǎo)失地農(nóng)民用好用活征地補(bǔ)償資金，除積極投入社會(huì)保障外，要大力組織協(xié)調(diào)金融部門深入社區(qū)為失地農(nóng)民開展理財(cái)服務(wù)，提高失地農(nóng)民的理財(cái)意識(shí)；三是制定扶持社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策措施，進(jìn)一步發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)，讓失地農(nóng)民從社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)中獲得穩(wěn)定的收益分配。

篇7

《×××》課題，是XX職教中心×××專業(yè)部申報(bào)學(xué)校的校本教研課題，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，我代表課題研究組，將本課題的有關(guān)情況向?qū)W校匯報(bào)如下：

一、本課題選題的依據(jù)

寫清本課題研究的長遠(yuǎn)意義和現(xiàn)實(shí)意義以及該課題研究的迫切性

二、本課題研究的條件

寫清本課題研究的有利條件有哪些：一是寫清背景條件;二是寫清基礎(chǔ)條件(從硬件設(shè)施和軟件配套進(jìn)行說明);

三、本課題研究要解決的問題

四、本課題研究的目標(biāo)、內(nèi)容

五、本課題研究的方法

一般采用的有問卷法、觀察法、文獻(xiàn)法、行動(dòng)研究法、比較研究法

六、本課題研究的成果呈現(xiàn)形式

1、論文集：本課題研究的報(bào)告、總結(jié)、論文、案例、教案精編

2、公開發(fā)表

七、本課題研究的進(jìn)度計(jì)劃

1、準(zhǔn)備階段：什么時(shí)間課題申報(bào)、收集資料、制訂課題研究計(jì)劃、學(xué)習(xí)相關(guān)。

2、實(shí)施階段：什么時(shí)間開題、執(zhí)行計(jì)劃、開展研究、收集、整理課題各項(xiàng)活動(dòng)的資料、及時(shí)提煉成研究成果、上報(bào)學(xué)校。

3、總結(jié)階段：什么時(shí)間總結(jié)各項(xiàng)研究資料、撰寫結(jié)題報(bào)告。

八、本課題組成員分工，即組織機(jī)構(gòu)。

2、課題研究開題報(bào)告范例：

課題名稱：創(chuàng)新技工院校班級(jí)管理方法的研究

開題活動(dòng)提示：

開題主要研討課題研究的可行性，重在理清思路，確定研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行研究任務(wù)分工。開題活動(dòng)建議由市級(jí)或所在單位科研管理部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，同一批立項(xiàng)課題同時(shí)進(jìn)行，并盡可能邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家加以指導(dǎo)。

一、開題活動(dòng)簡況：開題時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、評(píng)議專家(課題組外專家應(yīng)不少于2人)、參與人員等。

20xx年1月5日，學(xué)校數(shù)控部科研課題開題會(huì)隆重舉行。校級(jí)課題組成員出席了會(huì)議。

會(huì)上與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)課題進(jìn)行了評(píng)議，大家一致認(rèn)為，本校3個(gè)省級(jí)課題分別從師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、課堂教學(xué)組織模式方面進(jìn)行研究，具有必要性、針對(duì)性和創(chuàng)新性，利于解決目前學(xué)校的實(shí)際問題。3個(gè)課題研究方案科學(xué)合理，可操作性強(qiáng)，有一定的研究基礎(chǔ)和資料積累，對(duì)當(dāng)前技工院校教育教學(xué)創(chuàng)新具有指導(dǎo)意義，研究成果有推廣價(jià)值。同時(shí)也對(duì)課題研究提出了合理化建議，給出了課題需要關(guān)注的問題，應(yīng)更具體、更聚焦、更深入、更系統(tǒng);應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行研究，在工作中研究，通過研究指導(dǎo)工作;應(yīng)更具有輻射帶動(dòng)作用，要影響帶動(dòng)校級(jí)課題的研究，帶動(dòng)學(xué)校工作水平的整體提高。

與會(huì)課題組成員紛紛表示受到了啟發(fā)，明確了方向，達(dá)成了共識(shí)。課題組成員將進(jìn)一步研討，優(yōu)化課題方案。

二、開題報(bào)告要點(diǎn)：題目、內(nèi)容、方法、組織、分工、進(jìn)度、預(yù)期成果等，要求具體明確、可操作，限3000字左右，(可加頁)。

(一)題目：創(chuàng)新技工院校班級(jí)管理方法的研究

(二)內(nèi)容

1、學(xué)生自我管理自主發(fā)展的結(jié)構(gòu)形式及評(píng)價(jià)機(jī)制研究

(1)結(jié)構(gòu)形式研究

“縱橫建制，職能并舉;雙線管理，網(wǎng)絡(luò)健全;團(tuán)隊(duì)帶頭，組織引導(dǎo);專項(xiàng)承包，責(zé)任具體;合作競爭，自我加壓;自我分析，追求卓越”為基本框架，學(xué)生全員、全程、全域參與的自主化管理。

(2)評(píng)價(jià)機(jī)制

①建立班級(jí)計(jì)劃制定、規(guī)定制定體系

②建立檢查監(jiān)督體系

③建立反饋體系

2、班主任自主管理班級(jí)的基本操作模式

⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式

①校長：放班級(jí)管理權(quán)給班主任，總的目標(biāo)上“管”,而對(duì)具體的管理方式則不“管”,改革現(xiàn)行教育實(shí)踐中對(duì)班主任的管理“統(tǒng)”的過死的機(jī)制。

②部主任：根據(jù)學(xué)校班級(jí)管理的一級(jí)目標(biāo)，建立制定班級(jí)管理工作的二級(jí)目標(biāo)體系;放權(quán)給班主任以各種方式、策略落實(shí)班級(jí)管理的目標(biāo)。

(2)發(fā)展型班主任培養(yǎng)機(jī)制

①興趣調(diào)查：建立班主任的人選資源庫

②科學(xué)測(cè)評(píng)：確定班主任的人選資格

③上崗培訓(xùn)：提高班主任的工作水準(zhǔn)

④制定目標(biāo)：明確班主任的發(fā)展方向

⑤形成機(jī)制：提供班主任的成長保障

篇8

年度工作總結(jié)

工程研究中心名稱

：

依托單位(公章)

：

編制日期

：

年

月

日

中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)

二一八年制

編寫說明

1、《年度工作總結(jié)》是機(jī)械工業(yè)工程研究中心驗(yàn)收和考核評(píng)估的重要材料；

2、凡批復(fù)立項(xiàng)建設(shè)的以及驗(yàn)收掛牌運(yùn)行的機(jī)械工業(yè)工程研究中心應(yīng)于每年三月底之前提交《年度工作總結(jié)》；

3、填報(bào)單位應(yīng)按《年度工作總結(jié)》中各欄目要求填寫，一般不應(yīng)留有空缺欄目。無此項(xiàng)內(nèi)容時(shí)填“/”。在必要情況下可加附頁說明或另附文字資料；

4、各工程研究中心組建項(xiàng)目依托單位務(wù)必指定專人填寫，并保證所填內(nèi)容真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確；

5、《年度工作總結(jié)》經(jīng)依托單位審核并加蓋公章后，掃描成PDF版,連同WORD版一并發(fā)送至cmif3019@163.com郵箱。

一、基本情況

工程研究中心名稱

依托單位名稱

單位類別

工程研究中心地址

傳真

郵政編碼

工程研究中心

負(fù)責(zé)人

姓

名

手機(jī)電話

固定電話

電子郵箱

依托單位

主管部門

負(fù)責(zé)人

姓

名

手機(jī)電話

固定電話

電子郵箱

具體聯(lián)系人

姓

名

手機(jī)電話

固定電話

電子郵箱

投資建設(shè)預(yù)算

（萬元）

年度實(shí)際完成投資

（萬元）

購置儀器設(shè)備

（萬元）

新增儀器設(shè)備

（臺(tái)套）

原有場地面積

（m2）

新增場地面積

（m2）

本年度取得的成果

新產(chǎn)品（或農(nóng)業(yè)新品種）、新材料、新工藝、新裝置、計(jì)算機(jī)軟件等

項(xiàng)

發(fā)表科技論文

篇，其中向國外發(fā)表

篇；

出版科技著作

部，

萬字。

申請(qǐng)國內(nèi)專利

項(xiàng)，其中申請(qǐng)發(fā)明專利

項(xiàng)；

獲得國內(nèi)專利授權(quán)

項(xiàng)，其中獲得國內(nèi)發(fā)明專利授權(quán)

項(xiàng)；

申請(qǐng)國外專利

項(xiàng)，其中申請(qǐng)發(fā)明專利

項(xiàng)；

獲得國外授權(quán)專利

項(xiàng)，其中獲得國外發(fā)明專利授權(quán)

項(xiàng)。

研制技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：國際標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)，國家標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)

完成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：國際標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)，國家標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)，行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)

成果應(yīng)用數(shù)

項(xiàng)；成果轉(zhuǎn)讓數(shù)

項(xiàng)，成果轉(zhuǎn)讓收入

萬元。

獲得國家科技獎(jiǎng)勵(lì)

項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)

項(xiàng)。

二、總結(jié)報(bào)告

（一）工程研究中心基本情況

1、投資及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況（包括：國家、地方、企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)投入以及場地、基礎(chǔ)設(shè)施的改建，新建或改建場地，試驗(yàn)驗(yàn)證、工程化能力建設(shè)情況）

2、儀器設(shè)備的建設(shè)和運(yùn)行使用狀況

3、新增主要大型儀器設(shè)備及作用

（二）技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新活動(dòng)情況

1、關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)

2、科研項(xiàng)目研究和開況

3、關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)突破及創(chuàng)新性

4、工程化和系統(tǒng)集成研究及能力建設(shè)情況

5、技術(shù)交流與合作情況（包括：國內(nèi)外技術(shù)交流、行業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的參與、產(chǎn)學(xué)研合作等活動(dòng)或項(xiàng)目合作情況）

（三）取得的成果及工程化應(yīng)用情況

1、取得的新技術(shù)、新產(chǎn)品、新裝置等情況

2、取得專利、軟件著作權(quán)、論文等情況

3、相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究與制定情況

4、技術(shù)成果鑒定及獲獎(jiǎng)情況

5、成果轉(zhuǎn)化、工程化和推廣情況（包括：成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、對(duì)外開放服務(wù)等情況）

6、成果應(yīng)用與擴(kuò)散對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要貢獻(xiàn)及影響

（四）重大成果簡介

1、技術(shù)關(guān)鍵點(diǎn)、主要技術(shù)指標(biāo)，與國內(nèi)外同類技術(shù)的比較和獲獎(jiǎng)情況

2、取得的成果及創(chuàng)新性（重點(diǎn)闡述）

3、成果應(yīng)用推廣、對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的帶動(dòng)作用，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益情況

（注：按單項(xiàng)成果寫，每項(xiàng)成果800字以內(nèi)，圖文并茂。）

篇9

(一)構(gòu)建教師和學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的實(shí)踐模式

(二)教師在其教育教學(xué)工作中獲得主動(dòng)發(fā)展

(三)學(xué)生在其學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得生動(dòng)活潑的主動(dòng)發(fā)展

二、研究內(nèi)容

首先，通過優(yōu)化人際關(guān)系，為師生主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造適宜的人際環(huán)境；第二，優(yōu)化師生抱負(fù)水平，讓教師和學(xué)生真正意識(shí)到群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)依賴于群體內(nèi)個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使自己在確立工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，主動(dòng)與群體目標(biāo)結(jié)合起來；第三，改善師生發(fā)展的外部環(huán)境，并開展超越自我活動(dòng)，推行合作性的活動(dòng)化教育教學(xué)方式，加強(qiáng)以人(師生)為本的校本課程建設(shè)，讓師生獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

三、研究方法

課題研究過程中主要以行動(dòng)研究為主。在課題研究準(zhǔn)備階段，對(duì)于與課題研究目的和內(nèi)容相關(guān)的理論文獻(xiàn)的梳理，以及對(duì)于實(shí)踐調(diào)查是必要的。因此，采用了理論概括和文獻(xiàn)研究以及調(diào)查的方法；在構(gòu)成研究假設(shè)以及研究結(jié)果討論中主要采用了理論抽象的方法；研究過程中各種研究措施與實(shí)踐結(jié)合是研究者的反思和觀察是主要方法；研究中對(duì)于學(xué)校在優(yōu)化群體中的成功做法有助于課題實(shí)施。適當(dāng)采用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方法可以免去不必要的重復(fù)研究。

四、課題研究主要的實(shí)施策略

(一)建立民主寬松的群體氛圍

形成群體成員的合理組織與重組，開展集體活動(dòng)和競賽，改革學(xué)校管理，做到權(quán)力下放，責(zé)任到人，增進(jìn)干群之間的相互了解，實(shí)行民主管理，接納群眾參與管理。

(二)探索校本教研，打造現(xiàn)代群體學(xué)習(xí)型校園

為教師制定成長規(guī)劃，建立個(gè)性化成長檔案。合作互助，發(fā)揮群體智慧，引進(jìn)外智與以校為本相結(jié)合，改善教師心智模式，學(xué)以致用，加大教改力度，重“名師”培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師超越自我。

(三)探索“群體優(yōu)化，主動(dòng)發(fā)展”的德育活動(dòng)模式

1　實(shí)施“自主教育”，提高德育工作的實(shí)效性。全體學(xué)生參與學(xué)校管理，努力按照校訓(xùn)“參與、明理、求美、創(chuàng)新”充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2　開展“社會(huì)實(shí)踐”、“中隊(duì)勤日周”、“自主十分鐘”、“班干部輪換制”、“小博士論壇”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。

3　探索學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育機(jī)制。

(四)建立學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式。

1　研究調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的策略和促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略。

2　研究學(xué)生參與課堂教學(xué)的策略，切實(shí)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。

3　初步嘗試“研究性學(xué)習(xí)”的教學(xué)策略研究。

五、研究取得的效果

(一)完善了管理機(jī)制

第一，制定了教師在校一日生活規(guī)范，學(xué)生在校一日規(guī)范，用兩規(guī)范約束人。嚴(yán)格常規(guī)管理，按考核方案辦事，這為后績發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

第二，抓科研興校，科研育師，走可持續(xù)性發(fā)展的道路，以實(shí)施符合校情的教育教學(xué)策略。著重抓了課堂教學(xué)改革試驗(yàn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，建立有效的以學(xué)生為主體的德育運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)模式。

第三，以學(xué)校整體環(huán)境建設(shè)為突破口，通過對(duì)學(xué)校物質(zhì)環(huán)境、心理環(huán)境、人際環(huán)境建設(shè)形成和諧奮進(jìn)的育人環(huán)境。

第四，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革，聘任制，評(píng)聘首席教師。

第五，開發(fā)社會(huì)上教育資源，樹立大教育觀，實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化。開發(fā)社會(huì)教育資源－請(qǐng)外教－辦英才學(xué)校。

第六，反思原有經(jīng)驗(yàn)不斷推陳出新，走可持續(xù)性發(fā)展的道路。

(二)樹立了終身學(xué)習(xí)的理念

教師的專業(yè)發(fā)展要求教師必須與時(shí)展的脈搏共存，要求教師關(guān)注教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)。如果漠視時(shí)代和教育的發(fā)展，拒絕學(xué)習(xí)，接受新東西，墨守陳規(guī)，安于現(xiàn)狀，最終必將被淘汰出局。

(三)建立了學(xué)校民主和諧寬松的人際關(guān)系

我們強(qiáng)調(diào)建立教師與管理者人格上的平等。引導(dǎo)教師確立尊重別人就是尊重自己的意識(shí)，幫助教師在群體中找到自己的位置，顯示自己最大的才能。相信每一位教師都是強(qiáng)者，依靠每一位教師辦好學(xué)校，在校內(nèi)構(gòu)建起尊重、理解、溝通、信任的人文環(huán)境，在學(xué)校大利益大榮譽(yù)的引領(lǐng)下，實(shí)小每一位教師的團(tuán)結(jié)、合作的群體關(guān)系和實(shí)小精神體現(xiàn)得非常充分，也為我校每年的教學(xué)質(zhì)量一直保持領(lǐng)先的水平奠定了基礎(chǔ)。

(四)科研引路，促進(jìn)了教師主動(dòng)發(fā)展

科研引路，課題激活是學(xué)校發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，促進(jìn)教師不斷完善自我，超越自我，主動(dòng)發(fā)展。我們建立了以校長為首的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了教科研方案，鼓勵(lì)教師撰寫論文，聘請(qǐng)區(qū)、市教科研專家到校做專題指導(dǎo)，形成了教科研工作的完整組織系統(tǒng)。

(五)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

我校在2000年開始使用景山教材時(shí)，就著手進(jìn)行了校本課程建設(shè)，從內(nèi)容上，針對(duì)我校的校情和學(xué)生的年齡特征，我們確定開發(fā)了如下板塊的校本課程，見表1，并逐漸形成了校本課程體系。

多年的研究與實(shí)踐表明：在校本課程的建設(shè)中，教師的科研能力與教學(xué)水平獲得很大提高。而且向其它學(xué)科進(jìn)行輻射，并能利用、依靠其它學(xué)科的知識(shí)，回應(yīng)教學(xué)重、難點(diǎn)問題，培養(yǎng)了教師的綜合素質(zhì)，又使其逐步向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。

(六)形成了有效的德育運(yùn)行機(jī)制

在學(xué)生所有素質(zhì)中，做人是根本，因而德育成為學(xué)校工作的首位。學(xué)校建立了完善的德育管理機(jī)制，在德育過程中體現(xiàn)教育效益。為了做好德育工作，本課題采取分不同年級(jí)、不同年齡階段、分層推進(jìn)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣訓(xùn)練，并逐漸內(nèi)化為學(xué)生人格形成，找到學(xué)生自我教育的載體，從而構(gòu)建學(xué)生人格的生成機(jī)制。

(七)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

在專家們的指導(dǎo)下，學(xué)校以學(xué)生為主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，輕松、主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了以往被動(dòng)、單一的學(xué)習(xí)方式，著力營造一種寬松、自由、民主的學(xué)習(xí)氛圍。

六、結(jié)論

本課題研究從實(shí)踐的角度證實(shí)了研究假設(shè)，主要可以表述為以下結(jié)論：

(一)學(xué)校教育應(yīng)該促進(jìn)教育主體和諧發(fā)展

教育主體的和諧發(fā)展：一是教育主體件發(fā)展的平衡性。教育過程中不能以犧牲教師的發(fā)展來換取學(xué)生的發(fā)展，忽視教師的發(fā)展，難以使教師有幸福感?，F(xiàn)代學(xué)校教育的主體應(yīng)將教師納入其中。二是教育主體個(gè)體發(fā)展的和諧性。從哲學(xué)角度看，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展可以概括為感性和理性兩方面，只有二者平衡才能實(shí)現(xiàn)其和諧發(fā)展，教育只有促進(jìn)二者的和諧發(fā)展，才可能實(shí)現(xiàn)他的本體價(jià)值和功能。

(二)寬松民主的群體氛圍是實(shí)現(xiàn)群體優(yōu)化的關(guān)鍵

“人際溝通一認(rèn)同目標(biāo)一參與活動(dòng)一實(shí)現(xiàn)發(fā)展”是實(shí)施群體優(yōu)化的基本邏輯。本研究效果在實(shí)踐中的顯現(xiàn)的機(jī)理在于建立寬松民主和諧的群體氛圍，只有在這種氛圍中才能實(shí)現(xiàn)人際溝通，只有在和諧的人際關(guān)系中，群體成員才能把集體目標(biāo)作為個(gè)體目標(biāo)，個(gè)人與集體的目標(biāo)的一致性，引導(dǎo)群體成員形成合力，產(chǎn)生巨大的向心力，將大家聚集到集體活動(dòng)中來，為集體活動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)，同時(shí)各得其所的獲得發(fā)展。

(三)合作性的教育教學(xué)方式是群體優(yōu)化的基本活動(dòng)方式

在優(yōu)化的群體中，學(xué)生獲得了安全感，他們的潛能可以得到最大限度的開發(fā)，教育資源更加豐富。師生個(gè)人的活動(dòng)目標(biāo)與群體目標(biāo)融合起來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與完成群任務(wù)統(tǒng)一起來，群體內(nèi)的競爭是在合作基礎(chǔ)上的競爭，最大限度地降低了師生的挫敗感。在和諧的群體氛圍中，不僅學(xué)生間能夠?qū)崿F(xiàn)彼此優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，揚(yáng)長補(bǔ)短，而且教師間能夠形成教育教學(xué)工作的共同體，形成真正意義上的“異質(zhì)”成員構(gòu)成的群體。

(四)群體優(yōu)化有助于校本課程開發(fā)

新課程計(jì)劃的實(shí)施，從根本上改變了教師的角色。教師不僅是課程的執(zhí)行者和實(shí)施者，也是重要的課程開發(fā)者，尤其是校本課程的開發(fā)者。開發(fā)校本課程單靠教師個(gè)人力量難以完成任務(wù)，必須有教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生配合的共同參與。教師們?cè)谛１菊n程開發(fā)中轉(zhuǎn)變了觀念，增長了才干，促進(jìn)了自己專業(yè)化發(fā)展。

篇10

關(guān)鍵詞：高職；報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)；六位一體；工作過程；教學(xué)做一體化

中圖分類號(hào)：F740-4；G712.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）11-0257-02

六位一體是近年來高職教育領(lǐng)域研究的一個(gè)熱點(diǎn)。該理論強(qiáng)調(diào)以職業(yè)崗位能力需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，以形成性考核為手段，將“教、學(xué)、做”融為一體。實(shí)踐表明，這種教學(xué)模式能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，較好地培養(yǎng)高職學(xué)生的職業(yè)基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。但這種教學(xué)模式似乎更多地適用于工科專業(yè)相關(guān)課程。如何結(jié)合這種模式開展報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)改革，并更好地與崗位對(duì)接，筆者就此進(jìn)行了一些探索。

一、制定基于職業(yè)能力需求分析的報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)教學(xué)目標(biāo)

國際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的日益活躍和我國外貿(mào)事業(yè)的發(fā)展，帶來了國際貿(mào)易流程高中級(jí)操作人員的大量需求。作為國際貿(mào)易流程中核心操作環(huán)節(jié)的報(bào)關(guān)由于其涉及內(nèi)容龐雜、專業(yè)性強(qiáng)、對(duì)企業(yè)影響大而備受重視。根據(jù)這一現(xiàn)實(shí)需要，高職國際貿(mào)易、報(bào)關(guān)和物流等專業(yè)都將報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)設(shè)為專業(yè)核心課程，結(jié)合報(bào)關(guān)崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)對(duì)報(bào)關(guān)人員職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和專業(yè)知識(shí)的需求，要求學(xué)生能正確進(jìn)行商品歸類、填制報(bào)關(guān)單據(jù)、計(jì)算稅費(fèi)，獨(dú)立辦理各類進(jìn)出口貨物的報(bào)關(guān)手續(xù)。熟悉報(bào)關(guān)相關(guān)法律法規(guī)，具有一定的處理報(bào)關(guān)過程中突發(fā)問題的能力。并爭取使學(xué)生獲得職業(yè)資格證書，為從事國際貿(mào)易、報(bào)關(guān)報(bào)檢等工作奠定基礎(chǔ)。

二、 設(shè)計(jì)課程內(nèi)容模塊和職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目

（一）傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容、教法的弊端

1.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與崗位活動(dòng)脫節(jié)

傳統(tǒng)教材的框架基本是按照知識(shí)體系劃分為報(bào)關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、對(duì)外貿(mào)易管制、各類進(jìn)出口貨物通關(guān)程序、進(jìn)出口商品歸類、進(jìn)出口稅費(fèi)計(jì)算與繳納、報(bào)關(guān)單填制等幾章，或者把章節(jié)名稱換成了項(xiàng)目或模塊，但并未真正體現(xiàn)基于工作過程的理念，教學(xué)設(shè)計(jì)與崗位活動(dòng)脫節(jié)。

2.重理論輕實(shí)踐，教、學(xué)、做分離

大多數(shù)高職院校的教學(xué)還是以理論為主、實(shí)踐為輔。而且通常是先理論，再實(shí)訓(xùn)；或者理論與實(shí)訓(xùn)交叉進(jìn)行（幾周理論課、幾周實(shí)訓(xùn)課）等方式，教、學(xué)、做活動(dòng)是分離的。

3.考核方式仍以知識(shí)性考核為主

部分高職院校還在沿用傳統(tǒng)筆試，進(jìn)行知識(shí)性考核。有些院校雖推行課證結(jié)合，要求學(xué)生取得《報(bào)關(guān)員資格證書》，但這一規(guī)定使得許多教師為了提高通過率、增加持證學(xué)生數(shù)量，而采用應(yīng)試的方法來上課，忽視學(xué)生報(bào)關(guān)職業(yè)能力的培養(yǎng)。使得持證學(xué)生到工作單位后，無法適應(yīng)工作崗位的要求，違背了高職教育能力本位的理念。

（二）六位一體模式下的課程設(shè)計(jì)

1.設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想

根據(jù)“六位一體”模式堅(jiān)持理論“必需、夠用”，突出實(shí)踐的原則，以職業(yè)能力為本位，以校企合作為路徑，融“教、學(xué)、做”為一體的工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)模式，以工作過程為主導(dǎo)來組織課程教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在具體工作（項(xiàng)目）過程中發(fā)展職業(yè)能力，并構(gòu)建相關(guān)職業(yè)知識(shí)理論體系。

2.課程內(nèi)容模塊和能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容應(yīng)突破傳統(tǒng)的課程體系，基于工作過程重新設(shè)計(jì)，如表1。

表1 報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程內(nèi)容模塊與能力訓(xùn)練項(xiàng)目推薦

與傳統(tǒng)內(nèi)容相比，對(duì)外貿(mào)易管制、商品歸類、報(bào)關(guān)單填制、進(jìn)出口稅費(fèi)等模塊在圖1中看不到了，這些模塊的內(nèi)容都將融合到每個(gè)工作過程中。以能力訓(xùn)練項(xiàng)目2.1一般進(jìn)口貨物通關(guān)流程為例，傳統(tǒng)教法按照教材分申報(bào)、查驗(yàn)、征稅、放行四個(gè)步驟進(jìn)行籠統(tǒng)地介紹，等到商品歸類、報(bào)關(guān)單填制、進(jìn)出口稅費(fèi)這些模塊全部學(xué)完之后再來進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，導(dǎo)致理論與實(shí)踐分離脫節(jié)?！傲灰惑w”模式下，對(duì)教學(xué)內(nèi)容重新設(shè)計(jì)后，將對(duì)外貿(mào)易管制、商品歸類、報(bào)關(guān)單填制、進(jìn)出口稅費(fèi)等模塊融入工作過程中，如圖1。

圖1 傳統(tǒng)內(nèi)容與基于工作過程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)對(duì)比

以此類推，其他能力訓(xùn)練項(xiàng)目也照此思路進(jìn)行重新整合，那么整個(gè)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)內(nèi)容就設(shè)計(jì)成了一個(gè)個(gè)可即學(xué)即操練的訓(xùn)練項(xiàng)目，工作過程更清晰，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，也符合高職學(xué)生善于進(jìn)行具體化、情境化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，更能調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

三、“教、學(xué)、做”一體化結(jié)合的項(xiàng)目實(shí)施

（一）“教、學(xué)、做”中教師與學(xué)生的角色定位

教學(xué)方案設(shè)計(jì)好之后，接下來就是實(shí)施的問題了。六位一體模式中強(qiáng)調(diào)的“教、學(xué)、做”一體化中的“教”主要是教學(xué)內(nèi)容和方法的設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行以上所述的基于工作過程的內(nèi)容和訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)，以訓(xùn)練項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，以真實(shí)的報(bào)關(guān)案例作為訓(xùn)練素材，教師在進(jìn)行訓(xùn)練項(xiàng)目布置之后，學(xué)生的“學(xué)”和“做”主要以小組為單位，每組5—6人，小組成員分別承擔(dān)進(jìn)出口公司、報(bào)關(guān)行、檢驗(yàn)檢疫局、海關(guān)等部門人員，相互協(xié)作模擬完成報(bào)關(guān)項(xiàng)目任務(wù)，依靠團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和互動(dòng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)生不僅鍛煉了專業(yè)技能，還要學(xué)會(huì)了協(xié)作、項(xiàng)目組織、實(shí)施和總結(jié)，學(xué)會(huì)了一些真實(shí)工作情景中的工作方式等。在這個(gè)過程中，職業(yè)能力逐步形成。教師重點(diǎn)觀察學(xué)生完成任務(wù)及參與活動(dòng)的方式、解決問題的思路，了解小組學(xué)生內(nèi)部的溝通情況。在整個(gè)“教學(xué)做”的過程中，教師是引導(dǎo)者、激勵(lì)者，學(xué)生是主體。教師運(yùn)用自己的知識(shí)、技能及經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥和啟發(fā)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。當(dāng)發(fā)現(xiàn)部分學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，過于依賴同組同學(xué)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)等情況，教師適當(dāng)干預(yù)，明確每個(gè)學(xué)習(xí)者的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生逐步投入到學(xué)習(xí)中來，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，甚至要?jiǎng)?chuàng)造一定條件讓其發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)去幫助別的同學(xué)，提高其自信心，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)的積極性。

（二）“教、學(xué)、做”一體化的相關(guān)支持

1.校內(nèi)一體化課室建設(shè)

為適應(yīng)“教、學(xué)、做”一體化的實(shí)施，就不能再以傳統(tǒng)方式將理論課與實(shí)訓(xùn)課分離，將理論課室與實(shí)訓(xùn)課室分開設(shè)置，而應(yīng)建立一體化課室，課室配備投影、電腦，安裝合適的報(bào)關(guān)教學(xué)軟件，以滿足教師進(jìn)行引導(dǎo)之后，立刻展開相關(guān)項(xiàng)目訓(xùn)練。同時(shí)，配備一些場地設(shè)施，模擬報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)，如收發(fā)貨單位、進(jìn)出口公司、銀行、出入境檢驗(yàn)檢疫局、貨運(yùn)公司、報(bào)關(guān)行、海關(guān)等，使項(xiàng)目訓(xùn)練可在仿真環(huán)境下進(jìn)行。

2.校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

除了校內(nèi)的一體化課室，為了更好地實(shí)踐，還應(yīng)盡量創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出去，到報(bào)關(guān)公司、海關(guān)等現(xiàn)場實(shí)際體驗(yàn)。因此，需要學(xué)校進(jìn)行校企合作，建立一些長期的穩(wěn)定合作的校外實(shí)訓(xùn)基地。結(jié)合校內(nèi)的項(xiàng)目訓(xùn)練，安排適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，使學(xué)生在踏上就業(yè)崗位上后，就可以迅速為企業(yè)所用。

四、形成性考核

傳統(tǒng)的筆試或以考取報(bào)關(guān)員資格證作為標(biāo)準(zhǔn)的考核都不能充分體現(xiàn)職業(yè)能力的目標(biāo)?！傲灰惑w”模式下的形成性考核，需要教師結(jié)合每次課、每次訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)生所承擔(dān)的工作量大小、項(xiàng)目完成情況進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)每個(gè)考評(píng)環(huán)節(jié)的權(quán)重，并且在訓(xùn)練項(xiàng)目開始階段就公布考核標(biāo)準(zhǔn)，不僅可以讓學(xué)生清楚自己需要完成的項(xiàng)目工作，而且也對(duì)學(xué)生有一個(gè)促進(jìn)和約束作用，增強(qiáng)學(xué)生參與實(shí)踐的動(dòng)力，進(jìn)一步增強(qiáng)課程效果。

對(duì)于以小組為單位進(jìn)行的項(xiàng)目訓(xùn)練，教師的考核要注意兩點(diǎn)：一是要以小組總體表現(xiàn)為依據(jù)，讓小組中能力強(qiáng)的學(xué)生從教師的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到只有自己好還不行，需要團(tuán)隊(duì)好。讓那些動(dòng)機(jī)、毅力、責(zé)任心比較弱的學(xué)生產(chǎn)生積極的群體壓力，變壓力為動(dòng)力，在以后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮能動(dòng)性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。二是評(píng)價(jià)激勵(lì)既要肯定成績，又要指出不足。合作學(xué)習(xí)小組與學(xué)習(xí)個(gè)體不同，教師固然要對(duì)好的小組給予肯定和鼓勵(lì)，對(duì)那些開展得差的小組，教師應(yīng)客觀地指出問題所在，并幫助他們分析原因，指明今后努力的方向，從而增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)，為以后的工作中的協(xié)作奠定基礎(chǔ)。

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