導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)校德育工作匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

——大河坎九年制學(xué)校德育工作匯報

大河坎九年制學(xué)校，前身為大河坎小學(xué)，始建于1872年，底蘊深厚，百年傳承。2013年9月增設(shè)初中部，正式更名為“大河坎九年制學(xué)?！?，我?，F(xiàn)設(shè)9個年級共60個教學(xué)班，學(xué)生3369人，在崗教職工199人。

近年來，我校始終堅持育人為本、德育為先的教育思路，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，重視德育管理，認真貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，秉承“以人為本”的理念，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人格局，形成了“突出一條主線，三個結(jié)合育人”的德育模式。不懈的努力和扎實的工作也讓我校德育工作成效顯著、收獲頗豐，學(xué)校先后獲得全國“十二五”課題優(yōu)秀實驗學(xué)校、全國消防安全教育示范學(xué)校、全國家庭教育示范學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、陜西省素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、陜西省衛(wèi)生先進學(xué)校、漢中市文明校園、漢中市師德建設(shè)先進集體、漢中市教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校、南鄭區(qū)綜合工作先進單位等百余項殊榮?，F(xiàn)將我校近年來主要德育工作匯報如下。

一、突出一條主線，著力提高學(xué)生素質(zhì)。

完善的人格是建立在良好的行為習(xí)慣基礎(chǔ)上的。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要常抓不懈，逐步形成。因此，我校以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，狠抓學(xué)生德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1、抓制度建設(shè)，使學(xué)生養(yǎng)成教育有章可循。為了加強學(xué)生養(yǎng)成教育，我校除了嚴格按照《中（?。W(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行教育外，還結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，制定了一系列管理制度，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如《學(xué)生在校一日常規(guī)》、《教室內(nèi)務(wù)整理標準》、《班級文化建設(shè)實施方案》、《文明督查崗檢查評比細則》等。對學(xué)生學(xué)習(xí)、行為、禮儀、衛(wèi)生、安全等方面提出具體要求，讓學(xué)生有章可循。

2、抓強化教育，使學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范有序。一是抓好新生入學(xué)教育。新生入學(xué)后進行為期一個月入學(xué)教育，通過學(xué)《守則》、《規(guī)范》以及學(xué)校相關(guān)制度，讓學(xué)生形成基本的學(xué)習(xí)、紀律、禮儀、衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。二是營造良好的養(yǎng)成教育氛圍。通過校園文化整體規(guī)劃，將辦學(xué)理念和育人功能融入其中，發(fā)動學(xué)生創(chuàng)造性的建設(shè)班級文化。讓校園文化和班級文化的育人功能充分發(fā)揮。三是抓細節(jié)，促養(yǎng)成。通過組織各項檢查、評比、整治，促進養(yǎng)成教育逐步形成。每天定時檢查的常如：進出校秩序、教室內(nèi)務(wù)等；不定時抽查的常規(guī)如：早操、眼保健操、學(xué)生個人衛(wèi)生等；整治的常規(guī)有：不佩戴紅領(lǐng)巾或團徽、亂扔垃圾等。所有檢查都與學(xué)生綜合素質(zhì)評定、班級考核掛鉤，讓學(xué)生在學(xué)校檢查、老師教育、學(xué)生監(jiān)督、集體輿論的氛圍中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。

3、抓各項活動，使學(xué)生養(yǎng)成教育形成特色。一是抓德育主題月活動。年初學(xué)校制定具體的主題月實施方案、細則，以主題月促進學(xué)生養(yǎng)成教育，一個主題月抓一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二是抓整治活動。抓一個專項，解決一個問題，抓典型、重落實、擲地有聲。三是抓評比活動。通過抓精神文明班級評比、文明禮儀評比、班級文化建設(shè)評比等活動促進學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

二、抓好三個結(jié)合，精心打造特色德育。

抓好家庭教育、學(xué)校教育、社會教育相結(jié)合，形成齊抓共管、共同育人的良好局面。

1、重視家庭教育的育人作用?！案改甘呛⒆拥牡谝晃焕蠋?，家庭是孩子受教育的第一課堂”，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。第一，成立家長委員會，讓家長融入到學(xué)校管理中。學(xué)校每年通過家長會選舉出關(guān)心學(xué)生成長，熱心學(xué)校教育，支持學(xué)校工作，有一定組織能力和社會影響力的家長組成家長委員會。家長委員會定期召開會議，就學(xué)生、家長、社會等反映的問題及時與學(xué)校進行溝通協(xié)商，將學(xué)校需要家長配合對學(xué)生進行教育的要求進行轉(zhuǎn)告，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。家校共育，讓孩子得到家長與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長與發(fā)展。第二，學(xué)校牽手，合作共贏。一是成立家長學(xué)校，聘任富有家庭教育經(jīng)驗的家長、老師及校外專家組成家長學(xué)校講師團 ，定期組織家長培訓(xùn)，幫助家長掌握家庭教育方法。二是定期召開家長會，向家長通報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，進一步加強家校溝通，大大地增加了教育效益。三是充分發(fā)揮“曉黑板”家校溝通平臺作用，讓家長及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)、思想動態(tài)，共同商討孩子的教育問題。四是通過家訪，零距離了解學(xué)生家庭狀況，讓老師的教育有的放矢。

2、優(yōu)化社會環(huán)境，整合校外資源優(yōu)勢，促進學(xué)生發(fā)展。我校緊緊依靠社會各方面力量建立社會化德育網(wǎng)絡(luò)。一是定期邀請法制副校長、交警、司法部門到校給師生上法制課，增強學(xué)生的法律意識，使學(xué)生知法守法，做守法好少年。二是與學(xué)區(qū)內(nèi)社區(qū)居委會加強溝通聯(lián)系，形成共同育人網(wǎng)絡(luò)。三是積極依托社會資源，組織學(xué)生到社區(qū)、敬老院等場所開展志愿者社會實踐活動，發(fā)揮校外場所在學(xué)生成長中的重要作用。

俗話說：“十年樹木，百年樹人”。在今后的工作中，我校德育工作將堅持以道德素養(yǎng)為根本，以德育活動為載體，以社會為舞臺，努力營造一個良好的育人環(huán)境，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出品德高尚的接班人。

篇2

佃莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

根據(jù)區(qū)教育中心關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，我校組織全體教師認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報，并積極開展師德師風(fēng)的調(diào)查研究，現(xiàn)將我校關(guān)于師德調(diào)查工作的情況匯報如下：

一、學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的有關(guān)要求

在新學(xué)期伊始，我校按照中心校的要求，組織全體教師進行師德專題教育，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，并讓每位教師寫出心得體會，保證讓每位教師牢記師德要求，規(guī)范自己的教育行為。在學(xué)期中間，及時學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》和《教育部曝光8起師德典型問題》等關(guān)于師德師風(fēng)的文件要求和案例通報，以強化教師的師德認知水平，提高教師師德意識。

二、組織教師研討曝光的師德案例，自查自己的教育教學(xué)行為是否規(guī)范

12月7日，我校在會議室組織全體教師討論曝光的師德案例的嚴重危害性，并讓每位教師反思自己的行為。教研組長對本學(xué)科的教學(xué)手段進行了講述，對容易誘發(fā)體罰學(xué)生的教學(xué)因素、知識因素和情感因素進行了分析，從中讓學(xué)科教師端正教學(xué)理念，認清不同年齡段學(xué)生的心理發(fā)展水平，避免違背認知規(guī)律，體罰或變相體罰學(xué)生。部分班主任教師介紹了師德規(guī)范在班級管理中的積極作用，提出了班級管理中的一些困惑。全體教師在誠摯的交流中進一步提升了師德水平，對有違師德的常見行為有了深刻的認識。

三、邀請學(xué)生和學(xué)生家長代表對教師的師德師風(fēng)進行評價

我校邀請學(xué)生代表對任課教師的師德師風(fēng)進行評分和提參考意見，以增進師生感情，促進教師不斷完善師德師風(fēng)的內(nèi)涵。邀請學(xué)生家長代表到校座談，讓家長通過平時和老師的接觸以及學(xué)生對老師工作的反映，來對任課教師在師德師風(fēng)方面進行意見陳述。這些工作擴大了師德師風(fēng)建設(shè)的社會影響，激勵著每位教師始終堅守高尚的師德師風(fēng)。通過家長的評價，看到全體教師都能遵守師德師風(fēng)要求，科學(xué)實施教育，促進每個學(xué)生進步。

通過開展師德調(diào)查工作，促進了我校教師的師德水平提升，為了讓每位教師都保持高尚的師德師風(fēng)水準，我校將在以后的工作中繼續(xù)做好以下三點：

1、加強學(xué)習(xí)，時刻牢記高尚的師德師風(fēng)水準并嚴格要求自己

我校利用例會和專題活動，不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十條禁令》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)，保證思想上不偏離主旨，嚴格貫徹立德樹人的教育理念。

2、重視家校溝通，增大家校教育學(xué)生的效果

學(xué)校教育離不開學(xué)生家庭的配合與支持，學(xué)生學(xué)習(xí)也離不開學(xué)生家長的監(jiān)督與教育，所以保持和諧有效的家校溝通，可以使家長感知教師的科學(xué)施教和高尚的師德，減少對學(xué)校工作和教師教學(xué)的錯誤認識，增加對學(xué)校各項工作的滿意度。通過家校溝通，也可收集家長對學(xué)校工作的建議，從而改進學(xué)校的教育教學(xué)工作。

3、優(yōu)秀師德典范的帶動引領(lǐng)

篇3

一、我校組織機構(gòu)和制度健全，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

1.加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，充分發(fā)揮各組織的管理職能。

①在黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)成員加強學(xué)習(xí)，提高認識，掌握黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，提高了自身的管理水平和業(yè)務(wù)能力。全體領(lǐng)導(dǎo)既能“領(lǐng)”，又會“導(dǎo)”，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，深入教學(xué)第一線，勇挑重擔(dān)，以身作則，真抓實干。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實。領(lǐng)導(dǎo)班子帶了頭，教職員工有勁頭，作風(fēng)過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子帶出了“敬業(yè)、愛生、務(wù)實、奉獻”的好教風(fēng)?

②精誠團結(jié)，明確職責(zé)，分工協(xié)作。

首先，我校完善了各級領(lǐng)導(dǎo)的崗位職責(zé)，對各領(lǐng)導(dǎo)作了具體的明確的分工，全體領(lǐng)導(dǎo)堅持改革，在改革中求發(fā)展；強化管理，在管理求質(zhì)量；注重協(xié)作，在協(xié)作中求效益，扎扎實實開展工作。

2. 制定和完善了一套行之有效而符合實際的規(guī)章制度。

為了進一步使我校管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，在不斷總結(jié)借鑒先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了一套完善的規(guī)章制度和管理方法。

二、高度重視校園精神文明建設(shè)

我校從建校以來就高度重視校園精神文明建設(shè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持德育為首，全面育人， 始終把校園做為精神文明建設(shè)的重要陣地和育人的重要基地，為社會培養(yǎng)“四有”人才。為此，學(xué)校扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動。

加強德育工作，促進精神文明建設(shè)。

1.切實加強學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校德育工作的核心，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮核心作用，把德育工作列為重要議事日程，進行認真部署。成立了以主管校長任組長，黨、政、工、少隊密切配合的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐步形成了校長、中層、班主任、科任教師三個工作層面，為德育建設(shè)提供保障。

2.建立健全德育工作制度。

抓好德育工作，要實行科學(xué)管理，要遵循學(xué)生的心理和生理發(fā)展的特點和規(guī)律，建立健全工作制度，制訂切實可行的工作計劃。我校所有工作計劃都有德育內(nèi)容，做到全面管理，使德育工作健康有序地進行。學(xué)校各類人員崗位職責(zé)中都有明確而具體的德育職責(zé)，使學(xué)校的德育工作職責(zé)明確、責(zé)任落實。

篇4

為貫徹落實好9月10日召開的全縣教育工作會議精神，我們重點做了以下幾項工作，即召開了三個會議，制訂了一個工作計劃，出臺了七個工作方案，成立了三個督查組?，F(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、召開了三個會議

1、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。9月11日我們召開了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，進一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)會全縣教育工作會議精神，明確工作重點，理清工作思路，研究工作計劃，商討工作分工，提出工作目標，分頭制訂工作方案。

2、街道教育工作會。經(jīng)精心籌備，我們于9月16日召開了由各學(xué)校中層副職以上、年級組長、學(xué)科教研組長參加的街道教育工作會。傳達貫徹縣教育工作會議精神，中心學(xué)校的工作計劃及有關(guān)工作方案，同時要求各學(xué)校制訂相應(yīng)的工作計劃與方案。

3、學(xué)校全體教職工會議。各學(xué)校于9月17—19日召開了由中心學(xué)校分包領(lǐng)導(dǎo)參加的全體教師會議，傳達貫徹縣教育工作會議精神，明確目標任務(wù)，給全體教職工指明工作方向，加油，加壓，鼓勁。

二、制定了一個計劃

結(jié)合轄區(qū)學(xué)校實際，中心學(xué)校制定了本年度教育教學(xué)的工作計劃。對各項工作提出明確要求明確分工，責(zé)任到人，保證每項有布置、有檢查，有落實，取得實效，以使整體工作扎實有序開展。

三、出臺了七個工作方案。

1、目標考評方案。

根據(jù)教體局的考評辦法，制定了街道學(xué)校的考評方案。并根據(jù)各學(xué)校的實際情況提出具體的工作目標。明確在同類學(xué)校中應(yīng)占的位次及獎懲措施。

2、質(zhì)量監(jiān)測方案。

本學(xué)年中心學(xué)校計劃在今秋及明春的期中、期末對學(xué)校進行四次全員質(zhì)量監(jiān)測，每次都實行統(tǒng)一監(jiān)考，統(tǒng)一評卷，統(tǒng)一登分，統(tǒng)一總評，四次得分之和為年度得分，獎優(yōu)罰劣。

3、第四屆課改標兵評選方案。

我們計劃以賽課為基礎(chǔ)，把期冠軍作為培養(yǎng)對象，最終計劃評出10名第四屆街道課改標兵，擴大教學(xué)排頭兵的群體。

4、課改示范校創(chuàng)建方案。

我們在轄區(qū)三所學(xué)校開展課改示范學(xué)校評選活動，今年計劃評出一所示范學(xué)校，評出的示范校申報縣課改示范校。

5、好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校評選方案。

中心校在轄區(qū)學(xué)校開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范學(xué)校評選活動。并制定了評估細則。同時要求各學(xué)校開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育示范班級評選，班級開展好習(xí)慣養(yǎng)成明星學(xué)學(xué)生評選。

6、“六項關(guān)鍵”工作推進方案。

中心校制定“六項關(guān)鍵”工作推進方案，該方案主要以督查、觀摩、比賽等方式促進學(xué)校扎實開展六項關(guān)鍵工作，為學(xué)生的幸福人生奠基。

7、名班主任評選活動方案。

我們制定了開展名班主任評選條件細則及獎勵辦法，以此推動班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍的整體水平。

四、成立了三個督查組。

由中心學(xué)校班子成員帶隊，成立了三個督查組，分包到校，責(zé)任到人，不定期到學(xué)校督查學(xué)習(xí)貫徹落實情況，檢查工作進度，中心學(xué)校每周召開督查反饋會。通過督查，轄區(qū)各校均按照工作要求落實了縣教育工作會議精神，為年度工作目標任務(wù)的完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

篇5

一、強化學(xué)校常規(guī)管理

一是開展學(xué)校常規(guī)管理調(diào)研、檢查。通過有計劃的調(diào)研檢查，認真梳理、總結(jié)基礎(chǔ)教育管理的經(jīng)驗和問題，促進了各學(xué)校和各學(xué)科教師的交流和學(xué)習(xí)借鑒，促進了學(xué)校的管理和各學(xué)科教學(xué)工作。二是依據(jù)課程方案、課程標準和線上教學(xué)進度與效果，認真開展線上教學(xué)效果診斷評估，精準分析學(xué)情。充分尊重學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，精心做好復(fù)學(xué)后課程教學(xué)安排，根據(jù)實際制定教學(xué)計劃，做到“一校一案、一科（專業(yè)）一案、一班一案”。摸清留守兒童、疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、線上學(xué)習(xí)條件困難的學(xué)生以及不能按時返校學(xué)生的情況，做到“一生一案”指導(dǎo)輔導(dǎo)。并制定了詳細的教育教學(xué)銜接計劃。

二、切實加強學(xué)校德育工作

一是強化德育常規(guī)管理。堅持開展評優(yōu)樹先優(yōu)表彰活動，對全縣中小學(xué)2019年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育先進工作者進行了表彰獎勵；開展了重大節(jié)日紀念日主題教育活動；認真組織各學(xué)校開展“開學(xué)第一課”教育活動。二是加強德育載體建設(shè)。認真組織各中小學(xué)開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，以評價為導(dǎo)向指導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣和優(yōu)良品質(zhì)的養(yǎng)成。

三、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為

組織全縣教職工學(xué)習(xí)落實《菏澤市人民政府辦公室關(guān)于進一步加強控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》和《縣教育局加強中小學(xué)控輟保學(xué)工作方案》，認真排查疑似失學(xué)人員，建立工作臺賬。一是建立完善了控輟保學(xué)工作機制。各中小學(xué)校都成立了“控輟保學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組，把控輟目標分解量化到每一位班主任和科任教師；制定完善教師家訪工作制度，爭取家長的支持、理解和認可，建立學(xué)校、家庭齊抓共管的管理機制，形成控輟保學(xué)工作合力。二是加強了殘疾兒童教育扶助力度。制定了針對性教育方案，定期為確實不能到校就讀的重度適齡殘疾兒童少年提供送教上門或遠程教育等服務(wù)，開展個別化教育，對學(xué)生進行學(xué)科知識教授、康復(fù)訓(xùn)練和心理輔導(dǎo)，對家長進行家庭康復(fù)訓(xùn)練等指導(dǎo)，努力讓殘疾兒童少年享受公平教育，進一步促進教育均衡發(fā)展。為自查自糾和規(guī)范辦學(xué)行為專項檢查工作。

篇6

一、明確思想教育目標

1、每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校都要大力加強領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工的思想教育，為人師表，做好本職工作，以嚴格、寬慰、期待、鼓勵去感化學(xué)生。發(fā)起宣傳學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展學(xué)生常規(guī)、自主管理強化教育系列活動，對學(xué)生開展系列養(yǎng)成教育、道德教育、公民意識教育的教育，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，逐漸將良好的行為規(guī)范、公民道德準則逐步內(nèi)化為學(xué)生的自主行為。

2、為進一步在班級、校內(nèi)掀起“抓行為規(guī)范，展良好風(fēng)貌”的熱潮，?！靶Ｎ瘯痹谌ｉ_展“優(yōu)秀學(xué)生”、“校園優(yōu)秀小主人”、“留守兒童好榜樣”等評比表彰活動，提高學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)他們的社會主人翁感。

二、豐富特色內(nèi)涵

“學(xué)生自主管理”教育內(nèi)容可慨括為五個方面，它們是： “行為自我約束教育”、“生活自我管理教育”、“學(xué)習(xí)自我激勵教育”、“活動自主組織教育”、“人格自我完善教育”，依次按“日常行為規(guī)范層――基本道德準則層――做人做事能力層――自我教育發(fā)展層”來深入對學(xué)生開展“自主管理教育”。

三、創(chuàng)新推進措施

1、創(chuàng)新培訓(xùn)機制

學(xué)校構(gòu)建校、年級、班級三級網(wǎng)絡(luò)，分層培訓(xùn)、具體指導(dǎo)。每周“校委會”工作例會更是發(fā)揮其引領(lǐng)、督導(dǎo)作用。工作例會都定時、定點進行，并認真作好記錄，同時，進一步充分發(fā)揚民主精神，開展“學(xué)校工作大家監(jiān)督”的活動。評選“星級工作組”，為各工作組工作情況打分。看到工作成績的同時更關(guān)注努力方向與改進措施，使例會不僅僅停留在培訓(xùn)的層面，而是提升到教育的境界。校領(lǐng)導(dǎo)要試先表率，大公無私并有遠懷，主動傾聽教師的建議，樂于接受教師的批評。教師也要做學(xué)生的榜樣，帶頭示范，為人師表，做學(xué)生的好朋友，使全校上下，同心同德，生活在和諧、快樂的教育教學(xué)活動中。

2、創(chuàng)新基層建設(shè)

（1）為加強對各班工作建設(shè)，學(xué)校開展了班級工作小組評比活動，分別對各班的學(xué)習(xí)組、衛(wèi)生組、紀律組、生活組的工作情況開展了工作匯報評比表彰活動，各班各組對工作制度、工作情況與工作效果作了詳細的匯報，不僅促進了各組的總結(jié)與反思，更促進了各班之間相互學(xué)習(xí)，實現(xiàn)共同提高，加強了班隊建設(shè)，有力夯實基層建設(shè)。

（2）同時，為促使班級基層各工作組間的競爭，從而推動班級整體均衡發(fā)展，“校委會”開展“最佳工作組”的評比活動，促進班級、學(xué)校各工作組進一步發(fā)揮應(yīng)用的作用，增強各工作組的工作力度，進一步肯定和激勵“校委會”工作人員的工作，提高“校委會”工作人員的工作積極性。

3、創(chuàng)新評價機制

（1）每周?！靶Ｎ瘯睂⒓又登诎嗉壍墓ぷ髯龅燃壴u定，就“出勤情況”、“檢查力度”、“反饋效率”、“總體評價”等方面分ABC等級平定，并公布于校通告欄中。

（2）各班“班委會”都制定了適合自己本班情況的工作評價體系，通過多元化的量化評價辦法，對班級各組的日常工作情況作出客觀評價，以激勵為主，促進同學(xué)們參與管理、參與平價，體現(xiàn)共同進步、自我完善的內(nèi)驅(qū)力。

（3）除了量化評價以外，各班“班委會”還開展著有針對性的質(zhì)性評價。學(xué)校各班都有一本《校委會班級工作日志》，各工作組分頭要將每天的工作情況及班級發(fā)展問題作好記錄，在每周的德育量化工作小結(jié)會課上，各班都要有部署地對一周工作情況、班級今后發(fā)展作有效點評。

4、創(chuàng)新特色活動

（1）每周的校工作例會上，大家會對一周來的工作作一匯報，并對學(xué)校發(fā)展上存在著的問題作如實的反映、共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，并以在，《學(xué)校例會參政議事本》的形式，在學(xué)校行政辦公會議上實現(xiàn)學(xué)生“參政”、“議政”。

（2）各大型集會學(xué)生唱響主題。每周升旗儀式的主持人的選定、培訓(xùn)教育及講話主題都由校學(xué)校統(tǒng)籌安排、全面負責(zé)；開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮都已啟用學(xué)校小干部主持各項策劃、組織、彩排等各項工作，收到很好的反響，讓學(xué)生樂于參加，并認為是自己的事去辦。

（3）常規(guī)主題教育活動添加新元素。開展“生命教育”系列活動、“弘揚和培育民族精神月”系列活動、“美德少年”評選表彰活動、“尋訪各地古跡，感受城市巨變”暑期社會實踐活動、“感恩教育”、法制安全教育、心理健康教育、全校組織觀看實現(xiàn)“大國夢”、“復(fù)興之路”等愛國視屏資料，精心策劃、認真部署、有效推進，追求活動實效、致力提升內(nèi)涵。

篇7

項工作，同時認真完成了上級教育行政部門布置的各項德育工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化育人隊伍、提升育人實效

1、 構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)

本學(xué)期為了加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)力量，校長室組建政教處，增派兩位同志擔(dān)任政教處副主任，同時在原有團委、學(xué)生會負責(zé)同志的基礎(chǔ)上，選派兩位同志擔(dān)任干事，極大地增強了學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力量。目前學(xué)校有完整的德網(wǎng)育工作網(wǎng)絡(luò)。

2、培訓(xùn)班主任群體

本學(xué)期以來，由于××擴軌的需要，初一年級充實了一批年輕班主任，他們富有工作熱情，但工作經(jīng)驗欠缺，急需培養(yǎng)鍛煉。為此，政教處在期初、期中、期末分三次召開初一年級班主任會議，對各項班主任工作進行手把手的指導(dǎo)，并建立××中學(xué)班主任青藍結(jié)對制度，讓年輕班主任迅速成長起來。此外，政教處在期初修訂班主任工作條例，組織學(xué)習(xí)各項條例和制度（教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的通知，××市××中學(xué)班主任常規(guī)工作條例，××市××中學(xué)班主任一日工作常規(guī)，中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規(guī)范，××中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，××市××中學(xué)學(xué)生十項禮儀常規(guī)，××市××中學(xué)教室規(guī)范化管理條例），讓各位班主任帶著規(guī)則走上班主任崗位。學(xué)校與每位班主任簽訂《××市××中學(xué)班主任工作責(zé)任書》，明確職責(zé)。10月19日晚，總校在尚雅樓舉行了師德報告會，我校教師認真聽取了報告，無不深受感動，為之動容。在報告會上，班主任代表黃穎泉、張輝、王麗萍等以質(zhì)樸的語言，講述了他們不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實踐，無私奉獻的一件件鮮活的感人事跡。這次師德教育活動，極大地激發(fā)了全校教師尤其是班主任的工作熱情，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，并為造就一支思想端正、具有現(xiàn)代教育觀念、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍奠定了良好的基礎(chǔ)。12月份政教處組織班主任沙龍，主題為如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會前，政教處印發(fā)了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的有關(guān)學(xué)習(xí)材料，會上，全校班主任熱烈發(fā)言，各自講述自己的絕招，實現(xiàn)了工作方法的互通有無、工作經(jīng)驗的共享共贏。此外，學(xué)校校長室還在每月印發(fā)班主任工作介紹材料、發(fā)送班主任工作信息短信等，使我校班主任的工作能力得到不斷加強。

3、展示團委、學(xué)生會風(fēng)采

團委、學(xué)生會在有關(guān)同志的辛勤努力下，已經(jīng)成為落實政教處各項工作計劃的生力軍，同時,他們的工作也是政教處工作的有效補充。學(xué)生會完成了新一屆的學(xué)生會換屆選舉，完成每月的校園黑板報的更新，落實學(xué)校衛(wèi)生值周工作的班級順序，召開了每周值周班級會議，并制定了相關(guān)要求、考核表格，操作程序，順利地完成了本學(xué)期班級值周考核。組建新一屆校園廣播臺，實現(xiàn)了大課間和中午的正常廣播。制定××市××中學(xué)校園文明監(jiān)督崗招聘方案，召開志愿者會議，進行了分組和相關(guān)要求的講解工作，校園文明監(jiān)督崗志愿者實行試用期制度。向全校發(fā)出建設(shè)文明衛(wèi)生校園倡議書。學(xué)校團委舉辦少年團校一期，本學(xué)期發(fā)展團員142人，宣傳各班優(yōu)秀典型“××之星”共四期。

篇8

一、加強團員隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性。

抓好團的隊伍建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設(shè)的重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要方面，加強團組織建設(shè)，發(fā)揮團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團支部干部隊伍建設(shè)，提高團支部干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。一年來，我們十分注重團支部干部的思想教育，定期召開團支部會議，聽取團支部團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學(xué)習(xí)團隊理論、團隊活動的做法、經(jīng)驗等，逐步提高團支書的思想意識，從而調(diào)動團支書工作的主動性和積極性。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質(zhì)，能較好的促進學(xué)校的德育工作。我們團支部定期對本支部團員進行思想教育、組織學(xué)習(xí)團隊知識，提高團員對團組織的認識，收到了初步的效果。

3、在團員發(fā)展上，始終堅持實行團員發(fā)展接受團委、團總支和學(xué)校學(xué)生的評議監(jiān)督。

二、開展多項活動，營造文明向上的校園文化氛圍。

1、學(xué)校海報是我校的主要文字宣傳陣地。我團支部在各個社團的配合下一起在學(xué)校中進行有效的團知識的宣傳。

2、樹立愛心觀念。為玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款活動和抗震救災(zāi)的義工中同學(xué)們深受啟發(fā)，感受到互幫互助、團結(jié)一心的社會大風(fēng)氣。

3、切實做好團支部活動工作，利用團支部會議對我支部成員進行思想教育。從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化團員的認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。

三、以活動為載體，增進團組織的凝聚力。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高我支部成員對團組織的認可度。一年來，團支部緊緊圍繞學(xué)校團委的中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學(xué)校的整體工作。

1．推進志愿服務(wù)活動，組織我支部成員參加義賣為西南災(zāi)區(qū)募捐活動，組織參加青海紅十字會為玉樹災(zāi)區(qū)搬運救災(zāi)物資、組織團員青年幫助困難同學(xué)。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學(xué)生服務(wù)社會、關(guān)心他人的意識、培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神和奉獻意識。

2、三月份，召開團支部全體大會，組織學(xué)習(xí)團的章程，健全完善我團支部。

3、四月份，采薇書畫社舉辦書畫展活動，我校與青大、民大等各大院校舉辦的書畫展活動。

4、五月份，有新聞學(xué)社成功舉辦送畢業(yè)生晚會。同時配合五四科技文化節(jié)的工作。

四、存在問題：

1、個別團員的團員意識還應(yīng)進一步加強。

2、團活動團支部會議的開展應(yīng)進一步規(guī)范。

3、應(yīng)進一步加強團干部對團的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)力度。

五、今后工作思路：

1、進一步完善團支部工作制度。

2、抓好每一次活動，取得實效。

3、扎實常規(guī)工作，拓寬業(yè)務(wù)，配合好團委和團總支及學(xué)校的各種大型活動。

4、加強團支部間的溝通，取長補短，抓好基層支部的建設(shè)。

篇9

“五五”普法工作是繼“四五”普法工作后繼續(xù)貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，繼續(xù)提高公民學(xué)法、知法、守法、用法的一項重要舉措，它標志著我國法制建設(shè)事業(yè)又進入一個新的發(fā)展階段?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展以來，我校黨支部、校委會對此項工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責(zé)任感得到了提高，學(xué)校各項工作都納入了依法管理的軌道。現(xiàn)就我校近年來的普法工作匯報如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，總體規(guī)劃

我校是“三五”、“四五”普法先進單位，在“四五”普法工作任務(wù)完成后，我們根據(jù)上級主管部門的部署，于2006年成立了由黨支部掛帥、校委會、年級組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全?！拔逦濉逼辗üぷ鞯膶嵤刚堗l(xiāng)派出所所長為法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各負其責(zé)。學(xué)校由一名副校長、負責(zé)抓“五五”普法工作的具體落實。學(xué)校后勤、治保股做好學(xué)校的安全防范工作。在學(xué)校普法領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?！拔逦濉逼辗üぷ髟鷮崱⒂行У亻_展。每年有安排、有總結(jié)，各項普法活動有效開展。近年來，學(xué)校師生無一違紀、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為0。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學(xué)校無存身之地，有利地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設(shè)成效顯著。

二、加強法律學(xué)習(xí)和宣傳工作，增強師生學(xué)法、知法、守法、用法的意識

1、征訂教材合理安排強化學(xué)習(xí)

在加強“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學(xué)習(xí)讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學(xué)習(xí)。一方面利用每周一的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學(xué)一些相關(guān)的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、公務(wù)員評優(yōu)、晉級之中。通過每學(xué)期檢查、驗收，促進了每位教師學(xué)法的自覺性，每學(xué)年每位教師的法律學(xué)習(xí)筆記達3000字之多。通過學(xué)習(xí)強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關(guān)系。

2、多渠道宣傳拓寬法律宣傳學(xué)習(xí)的寬度和廣度

在強化學(xué)法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學(xué)校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，定期都有新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團委還開展了“校園之聲”廣播宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時間向全校師生進行校園新聞廣播和法律知識宣傳。各類活動的開展，促進了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。

3、學(xué)考結(jié)合夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容

每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學(xué)校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學(xué)法、用法、法律考核成績依次填入《干部學(xué)法用法登記卡》內(nèi)。每學(xué)年都要對全體教師的學(xué)法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，做為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。

4、以案講法提升普法工作深度

在加強全校師生學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學(xué)期都要請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對禮和民族地區(qū)學(xué)生及家長對上學(xué)認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關(guān)的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《憲法及相關(guān)法律》、《民商事法律制度》、《經(jīng)濟法律制度》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育羸得了社會的支持。

篇10

2019—2020學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期，我校少先隊工作依照上級團委精神和學(xué)校德育工作要點，重點工作匯報如下:

一、認真落實少先隊日常管理工作

1.加強少先隊組織建設(shè)。

（1）開學(xué)初，經(jīng)過推薦選舉，產(chǎn)生9名大隊委成員，組成了新一屆大隊委。通過兩周一系列的培訓(xùn)活動，使大隊部的工作更加制度化、規(guī)范化。

（2）召開大中隊小干部會議6次，及時對各班的值周生和廣播員進行培訓(xùn)。讓隊干部們明確自己的職責(zé),在工作中不斷增強他們的服務(wù)意識（其中楊洋、武奕2名大隊干部擔(dān)任解說員出色完成接待任務(wù)）。

2．加強學(xué)生養(yǎng)成教育，促進學(xué)生良好習(xí)慣形成。9、10、11月份，少先大隊緊緊圍繞《規(guī)范》、《守則》和《社會主義核心價值觀》內(nèi)容，通過廣播宣傳、充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用。同時要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《守則》。10月下旬以抽查測試的形式對各年級進行評比，并把評比結(jié)果列入班隊考評內(nèi)容中。

3.加強少先隊陣地建設(shè)。

（1）堅持規(guī)范的升、降旗儀式。每周活動都能圍繞教育主題精心準備。少先大隊每周都提前對值周中隊的升旗手進行嚴格的隊列、禮儀訓(xùn)練。確保升降旗儀式的嚴肅性和規(guī)范性。

（2）進一步規(guī)范少先隊隊室、隊務(wù)用品的管理和使用。開學(xué)初，及時配發(fā)大中小隊干部標志和班牌、班旗，增強了廣大隊干部的光榮感、歸屬感和愛集體的意識。

（3）不定時地對全校隊會課進行每月一抽查，促使隊會課落到實處。

（4）加強了紅領(lǐng)巾廣播站的指導(dǎo)工作，確保每天的廣播力求規(guī)范、有實效。

4、每月圍繞兩項主題開展活動。

九月份

十月份

十一月份

十二至元月份

1.講文明懂禮儀

2.知恩、感恩、報恩

1.愛祖國、愛集體

2.熱愛紅領(lǐng)巾

1.誠實守信

2.爭做陽光少年

1.學(xué)法、知法、學(xué)會自護

2.快樂學(xué)習(xí)，健康成長

5.加強對學(xué)生的衛(wèi)生、紀律管理，增強安全防范意識。

（1）開學(xué)初和學(xué)期中間根據(jù)班級教室的調(diào)整合理安排全校的衛(wèi)生區(qū)域，確保了校園環(huán)境的整潔。

（2）加強路隊、集會、上下樓的訓(xùn)練，進一步規(guī)范學(xué)生的課間活動。

（3）配合政教處開展了兩次安全疏散演練，大大增強了師生安全逃生技能和安全防范意識。

6.大力弘揚好人好事，繼續(xù)開展好“紅領(lǐng)巾獻愛心”活動。本學(xué)期突出的好人好事有70多件，各班學(xué)生中拾金不昧的良好風(fēng)氣已逐見成效。

二、堅持“立德樹人，活動育人”的指導(dǎo)思想。

主要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展主題教育，培養(yǎng)隊員愛國、懂感恩的優(yōu)秀品質(zhì)。如：“教師節(jié)”感恩活動；9.18防空演練、“國慶”系列教育活動；“10月13日”建隊70周年活動、12.4法制宣傳教育日、12.5國際志愿者活動等。

三、存在問題及下步打算：

1．少先隊活動課和隊會課落實還不夠到位。下一步要從教師層面提高認識，加強指導(dǎo)與考核，嚴格落實每周1節(jié)隊課制度。并把每次檢查記錄計入班主任考核。

2.中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)方面薄弱，大多數(shù)中隊輔導(dǎo)員缺乏少先隊專業(yè)理論指導(dǎo)。下一步，一要加強對少先隊組織的領(lǐng)導(dǎo)，明確中隊輔導(dǎo)員職責(zé)，建立和完善中隊輔導(dǎo)員工作評價體系。二要發(fā)揮“少先隊名師工作室”的專業(yè)引領(lǐng)作用。積極組織工作室成員和全體中隊輔導(dǎo)員有計劃地開展少先隊專業(yè)技能培訓(xùn)、專題研討、交流等活動。（每學(xué)期培訓(xùn)不少于2次 ）。

3.積極推進少先隊工作改革。下學(xué)期將全面實施“雛鷹行動”計劃，充分發(fā)揮學(xué)校少工委和“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆弊饔?。并要求各中隊根?jù)少先大隊的計劃制定中隊計劃,要把“深入開展感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩”作為少先隊工作的一個新主題、新內(nèi)容來抓，有效提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

4.加強隊干部培訓(xùn)，提高小干部管理能力。實行月例會培訓(xùn)制。下學(xué)期主要從評價入手，每月評一次，期末總評一次。并對評選出的“優(yōu)秀隊干部”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀通訊員”進行獎勵。

總之，一個學(xué)期以來，少先隊工作在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，取得了一定成績。但也存在著很多問題與不足。今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。我也期待明年的工作更精彩!