導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇團(tuán)員心得體會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

公益活動(dòng)服務(wù)不僅可以幫助別人放飛夢(mèng)想，還能讓我們自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大，對(duì)于以后面對(duì)挫折有所幫助，那么，公益活動(dòng)服務(wù)心得體會(huì)怎么寫(xiě)?下面小編給大家整理的參加公益活動(dòng)服務(wù)心得體會(huì)范文3篇，希望大家喜歡!

參加公益活動(dòng)服務(wù)心得體會(huì)范文1

長(zhǎng)江社區(qū)黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹南崗區(qū)“1536”的發(fā)展戰(zhàn)略。在此次活動(dòng)中，始終把城市管理“潔凈如家”的奮斗目標(biāo)放在首位。爭(zhēng)取用自己的實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)廣大居民及身邊人，共同來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保持衛(wèi)生。

一、用行動(dòng)感染身邊人

在活動(dòng)中，長(zhǎng)江社區(qū)工作人員盡職盡責(zé)，任勞任怨。愛(ài)心有時(shí)是一種勢(shì)不可擋的力量。我們?cè)谡J(rèn)真做好此次公益活動(dòng)的同時(shí)，也不忘在活動(dòng)中大力宣傳環(huán)保，力爭(zhēng)讓更多的居民群眾加入到我們環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)。為我們共同的生活環(huán)境盡一份力。

長(zhǎng)江社區(qū)始終讓環(huán)保的理念灌輸在整個(gè)活動(dòng)中，并把環(huán)保的旗幟在一次高高舉起。在全民環(huán)保的今天，長(zhǎng)江社區(qū)全體工作人員不僅用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著環(huán)保的理念，還憑借著自己的環(huán)保感念讓更多的居民群眾關(guān)注到環(huán)保的活動(dòng)中來(lái)。要讓轄區(qū)的內(nèi)的每一位居民都明白環(huán)保的概念對(duì)我們每個(gè)地球人的真正意義。

二、分工明確、落實(shí)到位

長(zhǎng)江社區(qū)黨委為了讓此次活動(dòng)，能夠在居民中得到大力的推廣，采取了分工分片的原則，進(jìn)行活動(dòng)。為了保護(hù)環(huán)境，把長(zhǎng)江社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到提高，讓人們充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。我們長(zhǎng)江社區(qū)全體工作人員放棄了休息的時(shí)間，經(jīng)過(guò)了周密的安排，長(zhǎng)江社區(qū)進(jìn)行以“潔凈如家走進(jìn)社區(qū)”為主題，在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展了這次公益活動(dòng)。

首先：把社區(qū)工作人員分成四組。

其次：發(fā)給他們撿廢舊書(shū)報(bào)和廢棄塑料瓶等廢物的工具。

第三：指定存放廢物的地點(diǎn)。

一切準(zhǔn)備就緒以后，大家分散開(kāi)始工作。從工作中我們可以看出社區(qū)工作人員干勁十足。對(duì)他人來(lái)說(shuō)有的垃圾很臟，躲都來(lái)不及，可是我們都把這些收拾得干干凈凈了。一些死角都進(jìn)行了清理。整個(gè)社區(qū)的廢品都進(jìn)行了有效地處理。

經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的工作我們停止了此次清理垃圾活動(dòng)，當(dāng)垃圾車(chē)來(lái)收走了我們四個(gè)多小時(shí)的成果時(shí)，大家的臉上仿佛出現(xiàn)了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分給隊(duì)員讓他們按每家一個(gè)進(jìn)行分發(fā)。讓他們可以把垃圾放在垃圾袋里不要到處亂仍。垃圾袋分發(fā)完以后，我們就在社區(qū)門(mén)口進(jìn)行關(guān)于保護(hù)環(huán)境宣傳，前來(lái)參與的居民越來(lái)越多。

經(jīng)過(guò)六小時(shí)的活動(dòng)，我們長(zhǎng)江社區(qū)此次公益性活動(dòng)圓滿(mǎn)完成了。我們懷著愉快的心情返回社區(qū)，此次的活動(dòng)讓我們看到了社區(qū)工作人員吃苦難勞的精神和居民群眾對(duì)保護(hù)環(huán)境的關(guān)心。

參加公益活動(dòng)服務(wù)心得體會(huì)范文2

暑假我參加了由“半畝花田——紀(jì)念田維”組織自發(fā)的愛(ài)稀客公益組織的活動(dòng)，主要網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，其實(shí)工作本身并很累，在網(wǎng)絡(luò)媒介上用的力量宣傳，工作很小，卻也很有意義。

愛(ài)稀客是肺動(dòng)脈高壓人群設(shè)立的，主要資金用來(lái)對(duì)肺動(dòng)脈高壓捐款的公益慈善組織，現(xiàn)在基金會(huì)還未能設(shè)立，的規(guī)模，我國(guó)是肺動(dòng)脈高壓的患者較多的國(guó)度，現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)在案的有100人左右，而我所做的現(xiàn)在愛(ài)稀客主要的宣傳工作。

宣傳主要是讓更多人來(lái)肺動(dòng)脈高壓，病，人，從而在基金會(huì)創(chuàng)辦后可以的募捐，從而資助的肺動(dòng)脈高壓患者。

肺動(dòng)脈高壓是由先天性心臟病引起的稀有疾病，我在向別人傳播前到肺動(dòng)脈高壓患者看似與常人任何區(qū)別，在常人看來(lái)沒(méi)的走六分鐘在肺動(dòng)脈高壓患者眼里那是的挑戰(zhàn)，肺壓過(guò)高，她們無(wú)法與常人一樣行走，只能慢行，并且很容易缺氧，治療費(fèi)用極度的高，最便宜的也要20_元每月，而要想讓身體穩(wěn)定就要上萬(wàn)每月的藥物，我國(guó)的醫(yī)療保障制度不健全，這在外國(guó)可以免費(fèi)的治療項(xiàng)目在我國(guó)讓每個(gè)家庭都可以?xún)A家蕩產(chǎn)。

為此，病人學(xué)生都出國(guó)留學(xué)，為的是享受?chē)?guó)外的免費(fèi)治療。就了“有藥沒(méi)錢(qián)治，有家不敢回”的奇怪。

我明白了，每患上肺動(dòng)脈高壓的治療都會(huì)在2—8年內(nèi)死亡，也說(shuō)她們中間的每人都在與死亡賽跑，每人，手中都有計(jì)時(shí)器，看著死亡的。她們不敢說(shuō)，，人會(huì)相信。

做實(shí)踐我最喜歡的實(shí)踐，就算暑假結(jié)束了，我也要做下去，這是我所喜愛(ài)的，現(xiàn)在方法原因不大，我會(huì)努力做下去，最后相信會(huì)。

我的體會(huì)，我覺(jué)得有時(shí)候也許關(guān)懷就在的身邊，身邊其實(shí)就會(huì)有那樣的需要去幫助的人們，而，也應(yīng)該都有一顆慈愛(ài)的心，去幫助別人，這是最的。

這我的感悟，希望更多的人可以加入到慈善事業(yè)的行動(dòng)中去。

參加公益活動(dòng)服務(wù)心得體會(huì)范文3

今天我們?nèi)チ薩_鎮(zhèn)居委會(huì)，參加他們組織的敬老院活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà)，這里的敬老院十分破舊，完全不能和__敬老院相比。而且請(qǐng)的工作人員實(shí)在是不夠，以至于那里的阿姨們要一個(gè)人做兩個(gè)人的活。

然后我們幾個(gè)就去幫忙打掃。特別是一些欄桿上面都積著厚厚的灰塵。然后我們?nèi)ゴ蛩?，每人拿了一塊抹布，開(kāi)始擦了起來(lái)。我們兩個(gè)人一組，一個(gè)樓面分成三份。阿姨一份，我們兩份。打掃了快半個(gè)小時(shí)之后，有幾個(gè)年紀(jì)比較輕的奶奶們，居然也開(kāi)始幫我們勞動(dòng)了。雖然只是做一點(diǎn)輕松的活，但是我們卻被感動(dòng)了。

這次活動(dòng)，總共經(jīng)歷一個(gè)半小時(shí)。應(yīng)因?yàn)樘鞖庋谉岬木壒剩晕覀兏鱾€(gè)大汗淋漓。但是我相信每一位參加這個(gè)活動(dòng)的同學(xué)，今天絕對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的日子。助人為樂(lè)總是好的。本次活動(dòng)，大家都受益匪淺。

經(jīng)過(guò)上次的活動(dòng)之后，有些同學(xué)和那里的老奶奶可以算是一見(jiàn)如故，但因?yàn)榭偪傇?，并沒(méi)有可以和奶奶們好好交流的機(jī)會(huì)。所以我們?cè)俅稳チ司蠢显骸?/p>

依然是兩人一組，負(fù)責(zé)和一位老人談心?；蛟S是敬老院的老人們的日常生活比較單調(diào)，所以起先我們只和一位老人聊天。到后來(lái)越來(lái)越多的老人們自發(fā)的加入到我們的聊天中來(lái)?！∷齻冇袑?duì)于自己年輕時(shí)經(jīng)歷的回味，也有對(duì)自己的家庭的描述，當(dāng)然也有對(duì)現(xiàn)在生活的埋怨。特別是一位年紀(jì)只有48歲的叔叔。他因?yàn)樯《凰偷竭@里。他已經(jīng)來(lái)了快半年了。在這里除了吃飯，看電視，就是睡覺(jué)。他之前是一位很喜歡爬山游覽風(fēng)景的人，再加上他的年紀(jì)是這里最小的，和上了年紀(jì)的老人根本就聊不起來(lái)，所以他的臉上總是有著一種淡淡的寂寞。

然后我們?cè)S諾之后會(huì)常去看他們的?？偸怯X(jué)得那位叔叔的子女這樣做總是不好的。放在這里就不管不問(wèn)，而且叔叔還那么的年輕埃走出了敬老院，和那個(gè)叔叔聊天的同學(xué)有些感慨的說(shuō)：“我要好好對(duì)待我的父母，敬老院真的是一個(gè)寂寞的地方埃”所以我希望大家能夠好好替自己的父母想想，多多想想他們對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。今天是我們班的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日。我們要去敬老院慰問(wèn)那些孤寡老人。

篇2

團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校中各員工之間互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而奮斗的精神。小編為大家準(zhǔn)備了員工團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文合集，歡迎大家閱讀。

員工團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文一

通過(guò)李梅青老師精彩的授課，讓我受益非淺，在講團(tuán)隊(duì)時(shí)他說(shuō)： “沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)“這句話(huà)非常有哲理，一個(gè)人不是完人，一個(gè)人有又優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，在團(tuán)隊(duì)中正好可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，把大家的優(yōu)點(diǎn)集中在一起，那么力量是無(wú)比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成員的相互信任、相互包容、相互配合，讓每一個(gè)人都有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的利益。

在工作中團(tuán)體應(yīng)該相互協(xié)作，成員與成員見(jiàn)不要斤斤計(jì)較，不要只看別人的短處，不要相互的比較誰(shuí)多干誰(shuí)少干，工資誰(shuí)的多誰(shuí)的少。在一個(gè)團(tuán)體中自己有多大的能力就使多大的勁，有集體感就有強(qiáng)的集體能量，這樣我們無(wú)論有多大的困難都不會(huì)被打倒，都會(huì)迎刃而解。

我們的工作是神圣的，偉大的。大家都說(shuō)我們是 “白衣天使”怎樣才能使我們不負(fù)這個(gè)稱(chēng)號(hào)呢?這就是李梅青老師講的，提高我們自身的素質(zhì)，積極向上的態(tài)度，我們的付出和和病人給的回報(bào)是成正比的。“素質(zhì)”有很多方面可以體現(xiàn)，往往提高我們的素質(zhì)就是對(duì)病人的關(guān)愛(ài)、幫助、理解、寬容、大度，讓病人內(nèi)心去接受我們，打心眼里認(rèn)為我們就是真正的“白衣天使”。

社區(qū)是一個(gè)特殊的群體，肩負(fù)重任，解決看病難、看病貴的職責(zé)， 用自己，全體社區(qū)人員來(lái)感化、觸動(dòng)所有的

李梅青老師所講的內(nèi)容往往是我們不去認(rèn)真的面對(duì)，認(rèn)為是不起眼的事情，往往要是把這些問(wèn)題做好，一點(diǎn)一點(diǎn)改正，我們會(huì)提升自己，會(huì)在人生道路上更上一個(gè)臺(tái)階。這樣會(huì)使我們產(chǎn)生責(zé)任感、價(jià)值感，會(huì)更有信心，更好的去工作、去發(fā)展。這三個(gè)小時(shí)的短時(shí)培訓(xùn)，讓我受益終身，我感謝醫(yī)院能給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后我會(huì)更好的去工作，去學(xué)習(xí)。讓我的事業(yè)更上一層樓。

員工團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文二

在今天，團(tuán)隊(duì)精神已成為各行各業(yè)的核心，一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力的組織，包括學(xué)校，不但要求有完美的個(gè)人，更要有完美的團(tuán)隊(duì)。無(wú)數(shù)的個(gè)人精神，凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，這所學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá)，基業(yè)長(zhǎng)青。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。

首先，一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)有機(jī)整體，有一個(gè)共同的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。其成員之間的行為相互依存，相互影響，并且能很好合作，追求集體的成功。是團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都習(xí)慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊，泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)精神可以使團(tuán)隊(duì)保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進(jìn)取。就像步調(diào)一致的雁群一樣，齊心協(xié)力，互幫互助，并在心中產(chǎn)生一種力量，激勵(lì)自己前進(jìn)，一起飛向燦爛美好的明天。科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒“V”字型飛行時(shí)，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對(duì)地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明，他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行，這樣可彼此互動(dòng)，更快速、更容易地到達(dá)目的地。

第二，一所學(xué)校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。其實(shí)，一所學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)。學(xué)校是一艘巨大的艦船，裝載著一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心合力，就能使這艘艦船避開(kāi)暗礁急流，乘風(fēng)破浪、遠(yuǎn)航，一所學(xué)校要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，單打獨(dú)斗成為一盤(pán)散沙，難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神是一所學(xué)校成功的基石、發(fā)展的動(dòng)力、效益的源泉。全體職工渴望一個(gè)廣闊的發(fā)展空間，希望生活在一個(gè)健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。

給職工一個(gè)充分展示自身才華的最佳位置，做到人盡其才，才盡其用；其次，給職工一個(gè)寬松和諧的工作和生活環(huán)境，使其心情舒暢、精神愉悅，學(xué)校就有了向心力，凝聚力。每一所學(xué)校需要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟(jì)、同歸殊途的精神. 要力求設(shè)計(jì)合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)，科學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，讓每個(gè)人的能力得到發(fā)揮、得到互補(bǔ)。學(xué)校才能立于不敗之地，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海中乘風(fēng)破浪，大展鴻圖。第三，團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校中各員工之間互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而奮斗的精神。

它包含兩層含義：一是與別人溝通、交流的能力；二是與人合作的能力。建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)積極的與人溝通，凡事采取合作的態(tài)度。團(tuán)隊(duì)成員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，同時(shí)具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經(jīng)常會(huì)與不同部門(mén)、不同家長(zhǎng)、不同學(xué)生或同一部門(mén)的不同成員之間有所接觸，不同崗位的工作性質(zhì)，內(nèi)容和操作流程都會(huì)有所不同，而不同的個(gè)人，其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對(duì)這些不熟悉，那我們工作起來(lái)就有可能處處阻滯，無(wú)法順暢。實(shí)際工作中還必須多做些溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，也就是說(shuō)要善于與別人溝通，尊重別人，懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献鳎瑢W(xué)會(huì)被別人領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)別人，這樣的話(huà)工作起來(lái)就會(huì)事半功倍了。

第四，員工個(gè)人的工作能力和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)企業(yè)而言是同等重要的，如是說(shuō)個(gè)人工作能力是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的縱向動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)精神則是橫向動(dòng)力。當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)很明顯，也越來(lái)越要求團(tuán)隊(duì)合作能力。一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個(gè)人的作用。時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，才能陶冶出集高瞻遠(yuǎn)矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，造就勤勉、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的員工隊(duì)伍，使一個(gè)組織、一所學(xué)校、一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。一個(gè)人活著是要有一點(diǎn)精神的，一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。個(gè)人要有主人翁的精神，要將自己的利益與學(xué)校的利益相結(jié)合，因?yàn)閭€(gè)人的利益來(lái)源于學(xué)校的利益，只有學(xué)校的利益得到了維護(hù)，自己的利益才可能有所保障。多為學(xué)校創(chuàng)造財(cái)富，就等于間接地為自己創(chuàng)造財(cái)富，只有從這樣的角度去看，你的工作才會(huì)有動(dòng)力、沖勁。如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量，你表現(xiàn)得再完美，也很難創(chuàng)造很高的價(jià)值，所以說(shuō)“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。

個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。忠誠(chéng)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)和前提，只有對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)的人才能產(chǎn)生與學(xué)校榮辱與共、休戚相關(guān)的感情；只有對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)的人，與自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟，患難與共，經(jīng)風(fēng)雨而不餒，受榮辱而不驕。學(xué)校才會(huì)看重他，并為他提供廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。從而成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，一個(gè)老板樂(lè)于雇用的人，一個(gè)可能成為老板得力助手的人，最終會(huì)讓他達(dá)到理想的目標(biāo)。

員工團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文三

今天聆聽(tīng)了尖山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)王德斌同志在迎春講壇上所講授的《團(tuán)隊(duì)精神——企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力》一課感受深刻，在新形勢(shì)下，特別是當(dāng)今世界新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)挑戰(zhàn)下，團(tuán)隊(duì)精神就顯得尤為重要。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，也就是在這個(gè)新時(shí)代里越來(lái)越要有團(tuán)隊(duì)合作精神。時(shí)代需要英雄，更需要偉大的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人就算渾身是鐵也捻不了幾顆釘，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)就能組成一個(gè)鋼鐵長(zhǎng)城。一個(gè)人好比一滴水，一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)能點(diǎn)滴匯聚成大海。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)具有專(zhuān)長(zhǎng)很強(qiáng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力，如何打造一個(gè)具有學(xué)習(xí)型、合作型、創(chuàng)新型、競(jìng)爭(zhēng)型的團(tuán)隊(duì)，是每名企業(yè)管理者的祈求。

本人感觸最深的是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，本單位團(tuán)隊(duì)由于歷史原因綜合素質(zhì)一直比較差，組織紀(jì)律一直表現(xiàn)不好因?yàn)闆](méi)有人有各自的目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)建設(shè)一直不理想?，F(xiàn)在企業(yè)承包競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈，稍有不慎就可能被淘汰。要想立于不敗之地，就必須有個(gè)高素質(zhì)高效率綿團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)合作的核心在于無(wú)私奉獻(xiàn)。作為企業(yè)的管理干部有責(zé)任帶動(dòng)企業(yè)的前進(jìn)與發(fā)展，引導(dǎo)廣大干部職工群眾大力宏揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。大雁精神就是團(tuán)隊(duì)精神的一個(gè)典范。有著正確的合作觀念，有協(xié)作、有合作、講奉獻(xiàn)、要改變、要?jiǎng)?chuàng)新、要忠誠(chéng)、多溝通、多學(xué)習(xí)。

下面通過(guò)大雁事實(shí)與經(jīng)驗(yàn)和精神來(lái)提高自己。

1、大雁在飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，大雁排成V字型飛行時(shí)，比一只單獨(dú)飛行的距離長(zhǎng)71%。

經(jīng)驗(yàn)表明：有著共同的目標(biāo)的人們可能會(huì)更快和更簡(jiǎn)單地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因?yàn)樗麄兛梢匝刂鴦e人的足跡前進(jìn)。

2、當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí)它立刻就會(huì)感到單獨(dú)飛行時(shí)的困難和阻力，因此它會(huì)立即趕上群雁，再次獲得集體飛行的優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)驗(yàn)表明：如果我們能體會(huì)到大雁的感受，我們就會(huì)留在隊(duì)形中，到我們要去的地方。我們將會(huì)樂(lè)于接受別人的幫助，并且慷慨地給予別人幫助。

3、當(dāng)頭雁感到疲憊的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)退到隊(duì)伍的后面，由其它大雁接替頭雁的位置。

經(jīng)驗(yàn)表明：輪流從事比較艱苦的工作和輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)都是較有績(jī)效的做法。與大雁類(lèi)似，人們彼此依賴(lài)于其他人的技能、技術(shù)以及獨(dú)特的天賦與資源。

4、大雁組隊(duì)一邊鳴叫一邊飛行，可以鼓勵(lì)前面的大雁保持速度。

經(jīng)驗(yàn)表明：我們必須明確一點(diǎn)，彼此之間的鼓勵(lì)是必要的，志員之間經(jīng)常彼此鼓勵(lì)的集體的產(chǎn)出要高于其他類(lèi)型的集體（鼓勵(lì)是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的，對(duì)于價(jià)值的肯定，會(huì)深入到其他人的內(nèi)心中去）。這就是我們所追求的“雁鳴增長(zhǎng)”。

5、當(dāng)一只大雁生病、受傷、被擊落的時(shí)候，就會(huì)有兩只大雁離開(kāi)隊(duì)伍去幫助和保護(hù)它。它們直到它死去或者重新飛翔的時(shí)候才會(huì)離開(kāi)或者加入其它雁群、或者追趕原來(lái)的隊(duì)伍。

經(jīng)驗(yàn)表明：如果我們能夠體會(huì)大雁的感受，那么我們無(wú)論患難與順利都會(huì)留在團(tuán)隊(duì)中。

只要我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮各自才能，盡職盡責(zé)、盡心盡力、患難與共、風(fēng)雨同舟，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸，就一定能鑄就輝煌業(yè)績(jī)。

員工團(tuán)隊(duì)精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文四

通過(guò)參加《Cell Operation》課程的學(xué)習(xí)，真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大。一滴水在陽(yáng)光下很快就會(huì)被曬干，只有匯入江河湖海才能得到無(wú)限的循環(huán)。同理，個(gè)人的力量是有限，只有把個(gè)人投身企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，才能激發(fā)出無(wú)限力量，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，自身價(jià)值也得到了實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)代社會(huì)的較量是知識(shí)和資本力量的較量，更是團(tuán)隊(duì)力量的較量。企業(yè)中的人才不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能的獨(dú)立表現(xiàn)，更重要的是要對(duì)團(tuán)隊(duì)共同目標(biāo)具有參與意識(shí)和使命感，只有融入團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出更大的潛能，因此要學(xué)會(huì)與他人合作。合作是一種智慧，是借助別人的力量使自己成長(zhǎng)。不要認(rèn)為成長(zhǎng)僅僅是關(guān)系到自己的事情，當(dāng)一個(gè)人借助別人的力量的時(shí)候，他可能得到更快的成長(zhǎng)。當(dāng)我們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)付出時(shí)間、精力、熱情和智慧的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也會(huì)給予我們成長(zhǎng)的平臺(tái)和發(fā)展的機(jī)遇。

團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮靠人與人之間的合作，合作雙贏的實(shí)現(xiàn)來(lái)自于團(tuán)隊(duì)精神的牢固樹(shù)立。團(tuán)隊(duì)精神之所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中被反復(fù)強(qiáng)調(diào)、高度重視，是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神確能產(chǎn)生巨大的功能。

一是能產(chǎn)生合力。我們常說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”、“人多力量大”。人們相互結(jié)合所產(chǎn)生的合力，并不是每個(gè)個(gè)人力量的簡(jiǎn)單相加，哲學(xué)上講整體大于部分之和就是此理。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，如果人與人之間十分融洽、親密，成員都熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)，這就形成了團(tuán)隊(duì)的內(nèi)聚力。每個(gè)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)做出的努力也就越大，從而增強(qiáng)工作效率。

二是能形成互補(bǔ)。在現(xiàn)實(shí)生活中，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人的經(jīng)歷、知識(shí)機(jī)構(gòu)、能力、性格特征各自有別，互有短長(zhǎng)。工作中團(tuán)體的搭配需要互補(bǔ)。

三是能促進(jìn)交流。工作中的相互交往與幫助，能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的思想感情的交流，產(chǎn)生一種親密感，發(fā)生相互之間的依戀之情，從中吸取力量。一個(gè)不善于和人交往的人，他的人際關(guān)系一定很淡漠。他對(duì)人不能敞開(kāi)心扉，自然得不到他人的關(guān)心和幫助，他的事業(yè)也不會(huì)成功。而且現(xiàn)代社會(huì)是信息社會(huì)，每個(gè)人都是一個(gè)信息元。在群英公司每個(gè)人既是信息的傳播者，也是信息的接收者，交流可以促進(jìn)我們對(duì)有用的信息收集，當(dāng)然首先應(yīng)將自身收到的信息與團(tuán)隊(duì)成員分享。

篇3

【關(guān)鍵詞】 社會(huì)網(wǎng)絡(luò) 優(yōu)化 算法

一、引言

優(yōu)化是一個(gè)古老的問(wèn)題，追求最優(yōu)目標(biāo)一直是人類(lèi)的理想，在人們長(zhǎng)期的探討和研究中，發(fā)展了許多確定有效的優(yōu)化方法，如牛頓法、共軛梯度法等。當(dāng)今的許多科學(xué)研究和工程實(shí)踐領(lǐng)域，例如機(jī)械設(shè)計(jì)、航空航天、網(wǎng)絡(luò)通信、作業(yè)調(diào)度、圖像處理、生命科學(xué)等都存在如何從多個(gè)方案中科學(xué)合理地提取最佳方案的問(wèn)題。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，優(yōu)化問(wèn)題變得越來(lái)越復(fù)雜，傳統(tǒng)的優(yōu)化算法在計(jì)算速度、精確度等方面都遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足要求。為了滿(mǎn)足社會(huì)進(jìn)步對(duì)優(yōu)化算法的需求，國(guó)內(nèi)外研究者受自然規(guī)律和生物群體智能行為的啟發(fā)，開(kāi)發(fā)了各種各樣的優(yōu)化算法。例如，模擬人腦神經(jīng)元連接機(jī)制的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，模擬自然進(jìn)化機(jī)制的進(jìn)化計(jì)算（如遺傳算法、進(jìn)化規(guī)劃、進(jìn)化策略等），模擬生物群體智能行為的群智能優(yōu)化算法（如蟻群算法、微粒群算法等），模擬物理原理的優(yōu)化算法（如模擬退火算法）。由于這些算法是受不同自然規(guī)律和生物群體智能行為的啟發(fā)而提出的，因此在對(duì)各種優(yōu)化問(wèn)題的求解過(guò)程中，這些算法均表現(xiàn)出了各不相同的智能行為和優(yōu)化優(yōu)勢(shì)。

二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

近年來(lái)，為了提高優(yōu)化算法的全局尋優(yōu)能力，國(guó)內(nèi)外研究者的一般做法是將不同優(yōu)化算法的各自?xún)?yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，形成了多學(xué)科相互交叉、滲透的優(yōu)化算法。優(yōu)化算法的交叉研究大體上可分為以下三類(lèi)：（1）利用智能個(gè)體的全局感知來(lái)增強(qiáng)全局的收斂性能：研究者主要是將萬(wàn)有引力、庫(kù)侖力與粒子群優(yōu)化算法進(jìn)行了結(jié)合，算法中個(gè)體的行為要受到其它個(gè)體萬(wàn)有引力、庫(kù)侖力等合力的影響，即個(gè)體能夠全局感知。算法的模型仍然沿用了粒子群數(shù)學(xué)模型的“位置+位移量”框架，這些算法包括中心力算法、類(lèi)電磁機(jī)制算法、萬(wàn)有引力搜索算法、擬態(tài)物理算法[1]。這類(lèi)算法模擬的是一個(gè)動(dòng)態(tài)的物理運(yùn)動(dòng)過(guò)程。在這類(lèi)算法中，學(xué)者們僅僅表明了個(gè)體具有全局感知的能力，但對(duì)個(gè)體以什么樣的方式進(jìn)行全局感知卻沒(méi)有進(jìn)行深入的研究。（2）利用交叉、變異來(lái)提高種群的多樣性：將萬(wàn)有引力與交叉、變異結(jié)合起來(lái)提出了最大引力優(yōu)化算法，算法中的萬(wàn)有引力只是一個(gè)測(cè)度，算法中的交叉和變異是基于萬(wàn)有引力現(xiàn)象進(jìn)行的，從而該算法與遺傳算法有著本質(zhì)性的區(qū)別。對(duì)粒子群優(yōu)化算法獲得的最優(yōu)解進(jìn)行了交叉和變異，與遺傳算法盲目的交叉和變異相比，能夠以更大的概率逼近全局最優(yōu)解。（3）將種群劃分為相對(duì)獨(dú)立的種群子系統(tǒng)以提高算法的并行性、預(yù)防種群多樣性的過(guò)快損失：作者主要將生物學(xué)中的小生境概念應(yīng)用于遺傳算法、粒子群算法和克隆算法中。另外，天體系統(tǒng)粒子群算法，該算法參照天體系統(tǒng)模型，將種群劃分為多個(gè)相對(duì)獨(dú)立的天體系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)按照自己的運(yùn)行規(guī)則在不同的空間中運(yùn)行。這些算法既提高了算法的并行性，又易于保持種群的多樣性，避免早熟收斂現(xiàn)象的發(fā)生。

由以上對(duì)智能優(yōu)化算法當(dāng)前研究現(xiàn)狀的分析發(fā)現(xiàn)，這些算法或者利用智能個(gè)體的全局感知來(lái)增強(qiáng)全局的收斂性能，或者利用交叉、變異來(lái)提高種群的多樣性，或者將種群劃分為相對(duì)獨(dú)立的種群子系統(tǒng)來(lái)提高算法的并行性、預(yù)防種群多樣性的過(guò)快損失。隨著科技領(lǐng)域中優(yōu)化問(wèn)題的復(fù)雜化及其對(duì)優(yōu)化算法要求的不斷增加，研究從某些自然規(guī)律和生物群智能現(xiàn)象中得到啟發(fā)以融合目前各類(lèi)優(yōu)化算法的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)疑具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

三、“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”簡(jiǎn)介

“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”是由Auguste Comte提出的一個(gè)學(xué)科詞匯，是指社會(huì)個(gè)體成員之間因?yàn)榛?dòng)而形成的相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系體系。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)具有較強(qiáng)的生命力，能夠有效地改善算法的性能。

社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的研究對(duì)象是人類(lèi)自身行為和人類(lèi)群體所表現(xiàn)出的團(tuán)體行為。美國(guó)社會(huì)學(xué)家Mark Granovetter提出了關(guān)系強(qiáng)度的概念[2]，指出（1）強(qiáng)關(guān)系維系著團(tuán)體內(nèi)部的關(guān)系，而弱關(guān)系在團(tuán)體之間建立了紐帶聯(lián)系；（2）與強(qiáng)關(guān)系相比，弱關(guān)系更能跨越其社會(huì)界限去獲得信息和其他資源。美國(guó)社會(huì)學(xué)家Ronald Burt則提出了結(jié)構(gòu)洞理論，認(rèn)為結(jié)構(gòu)洞的中間人具有更多的機(jī)會(huì)獲取“信息利益”和“控制利益”，從而比網(wǎng)絡(luò)中其他位置上的成員更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[3]。

四、“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)”與優(yōu)化算法之間的映射分析

與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在解空間的梯度下降、粒子群在解空間的飛翔、遺傳基因在解空間的交叉與變異、人工免疫抗體在解空間的復(fù)制、交叉和變異等優(yōu)化本質(zhì)[4]不同，基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的智能優(yōu)化算法是以信息以及個(gè)體成員在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中獲取、累積、運(yùn)用和傳遞信息為優(yōu)化機(jī)理的，是信息流形成的一種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)個(gè)體成員之間的穩(wěn)定的關(guān)系體系。本文提出的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)映射出了全局感知、交叉和變異、種群劃分等相融合的優(yōu)化思想。首先，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的團(tuán)體不僅能夠體現(xiàn)出優(yōu)化算法的種群劃分思想，而且團(tuán)體之間的弱關(guān)系還能夠使網(wǎng)絡(luò)中個(gè)體成員獲得全網(wǎng)感知的能力；其次，信息在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中由個(gè)體成員和團(tuán)體進(jìn)行傳播，因此，在傳播過(guò)程中信息不免會(huì)摻雜個(gè)體成員和團(tuán)體自身的因素（情感、經(jīng)驗(yàn)、惡意），這將導(dǎo)致信息發(fā)生變化，體現(xiàn)了優(yōu)化算法的交叉和變異思想；再次，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中個(gè)體成員和團(tuán)體獲取、運(yùn)用和傳遞信息的能力將最終在網(wǎng)絡(luò)中形成相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)系體系。由于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)了優(yōu)化算法全局感知、交叉和變異、種群劃分的融合思想，因此由社會(huì)網(wǎng)絡(luò)映射并體現(xiàn)這種融合思想的智能優(yōu)化算法也必將具有全局收斂特性、并行性和種群多樣性等特性，而且能夠有效地避免算法陷入局部極小值。

五、基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的智能優(yōu)化算法中社會(huì)內(nèi)部個(gè)體成員信息的獲取和積累研究

優(yōu)化算法中個(gè)體對(duì)信息的獲取和累積采用的規(guī)則是“子群內(nèi)個(gè)體之間的吸引與排斥規(guī)則”。這里的“吸引與排斥”是指對(duì)社團(tuán)內(nèi)個(gè)體對(duì)對(duì)方傳遞的信息所持的學(xué)習(xí)態(tài)度，可理解為“采納與排斥”。與基于擬態(tài)物理學(xué)優(yōu)化算法的合力的不同，子群內(nèi)個(gè)體之間的吸引與排斥是在局部空間內(nèi)進(jìn)行的，另外，個(gè)體之間的吸引與排斥的程度與個(gè)體的適應(yīng)值相關(guān)。

具體規(guī)則可描述為：若個(gè)體j的適應(yīng)值優(yōu)于個(gè)體i的適應(yīng)值，則個(gè)體i將采納個(gè)體j的信息，表現(xiàn)為吸引規(guī)則，而個(gè)體j將排斥個(gè)體i的信息，表現(xiàn)為排斥規(guī)則。個(gè)體i采納個(gè)體j的信息的程度，與個(gè)體j在社團(tuán)內(nèi)所有優(yōu)于個(gè)體i的個(gè)體中的位次有關(guān)；而個(gè)體j將排斥個(gè)體i的信息的程度，與個(gè)體i在社團(tuán)內(nèi)所有劣于個(gè)體j的個(gè)體中的位次有關(guān)。

對(duì)個(gè)體成員信息的獲取和累積建模，描述如下：

篇4

團(tuán)支部名稱(chēng):填表時(shí)間:

團(tuán)支部

基本情況

主要包括團(tuán)支部團(tuán)員數(shù)量、支委會(huì)等基本情況。

學(xué)習(xí)教育

情況

主要包括學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、完成學(xué)習(xí)人數(shù)，提交學(xué)習(xí)心得體會(huì)的人數(shù)，團(tuán)課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及參加團(tuán)課學(xué)習(xí)的人數(shù)，參加征文活動(dòng)的人數(shù)。

組織生活

情況

主要包括組織生活的召開(kāi)時(shí)間、參加人數(shù)、團(tuán)員發(fā)言情況，集中開(kāi)展入團(tuán)儀式的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人 數(shù)，組織老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞的時(shí)間、地點(diǎn)、參加

人數(shù)，觀看《入團(tuán)第一課》的時(shí)間、人數(shù)，被上級(jí)表彰的先進(jìn)組織和個(gè)人等情況，開(kāi)展組織整頓的基

本情況。

實(shí)踐活動(dòng)

情況

主要包括開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人

數(shù)，組織參加網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)的情況，開(kāi)展團(tuán)員先鋒崗(隊(duì))創(chuàng)建活動(dòng)的情況。

上級(jí)團(tuán)委

篇5

范文一

最近兩周，我院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì)。

這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力;我們聆聽(tīng)老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

這次團(tuán)校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會(huì)》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會(huì)在2010年10月15日至18日在北京勝利召開(kāi)。 實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進(jìn)展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會(huì)建設(shè)明顯加強(qiáng)，改革開(kāi)放不斷深化，使我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，綜合國(guó)力、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、抵御風(fēng)險(xiǎn)能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)更加牢固;發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，建立擴(kuò)大消費(fèi)需求的長(zhǎng)效機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新局面。

這次團(tuán)校的第二講是由 老師老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念~價(jià)值體系和強(qiáng)健體魄的內(nèi)容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強(qiáng)健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團(tuán)課的第三講是由黃興國(guó)老師 講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識(shí)培養(yǎng)的問(wèn)題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識(shí)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。

這次團(tuán)課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對(duì)院上班上的團(tuán)委干部等的一些意見(jiàn)或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見(jiàn)解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。

通過(guò)短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團(tuán)訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實(shí)我們時(shí)刻都面對(duì)新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過(guò)點(diǎn)滴累積，一步一個(gè)腳印的認(rèn)真實(shí)干，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。 我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來(lái)，韶院的明天時(shí)刻準(zhǔn)備著!

范文二

很榮幸的我參加了學(xué)院組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。

在培訓(xùn)中，我們與學(xué)院老師、優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們近距離的接觸，接受他們的精心指導(dǎo)，分享他們的人生經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、做事的態(tài)度以及如何做人等方面又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，明確了我人生的意義和奮斗方向，更懂得了如何去珍惜大學(xué)生活，如何去利用一次又一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我要適當(dāng)分配好在學(xué)習(xí)中的空余時(shí)間，規(guī)劃好自己的大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯，以及更好地面對(duì)和解決生活中所面臨的一切問(wèn)題。

下面是我在此次培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)：

第一，學(xué)會(huì)做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不及各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在這次培訓(xùn)中，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的發(fā)言，我體會(huì)到了，經(jīng)驗(yàn)

范文三

是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅(jiān)強(qiáng)的意志嚴(yán)格要求自己，一個(gè)人的意志力量是無(wú)窮的，是人們無(wú)法想象的，它代表的是人的意志力量能創(chuàng)造出生命中的奇跡。俗話(huà)說(shuō)滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，這些都說(shuō)明了堅(jiān)強(qiáng)的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項(xiàng)工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強(qiáng)意志戰(zhàn)勝它的決心。

另外，我作為學(xué)生會(huì)的成員，在學(xué)生會(huì)學(xué)到了很多，特別是在學(xué)長(zhǎng)們的身上，他們做每件事都有自己的目標(biāo)，有規(guī)劃、有條理。知道自己要做什么、怎樣做，才可能把事情做好。她們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

第二，學(xué)會(huì)做人，做好人。生活中，我們應(yīng)該常抱以感謝和感恩的心態(tài)去面對(duì)一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學(xué)長(zhǎng)的講話(huà)中，我們學(xué)會(huì)了感恩父母，因?yàn)樗麄儾赣宋覀?感謝我們的恩人，因?yàn)樗麄冎档酶屑?同樣感謝我們的對(duì)手，因?yàn)樗麄兪刮覀兏诱J(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，并不斷提高和完善自己。

篇6

一、2009年團(tuán)委工作回顧

（一）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)

鄉(xiāng)團(tuán)委按照?qǐng)F(tuán)縣委的統(tǒng)一部署和利用鄉(xiāng)黨委政府開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織青少年學(xué)習(xí)理論知識(shí)。一是積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。認(rèn)真組織青少年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，教育廣大團(tuán)員青年努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，引導(dǎo)青年樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為建設(shè)和諧××貢獻(xiàn)力量。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)拓了團(tuán)員青年的視野，為鄉(xiāng)團(tuán)委今后工作提出了許多好的意見(jiàn)和建議。二是積極學(xué)習(xí)和宣傳黨的十七屆四中全會(huì)精神。為學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹落實(shí)好黨的十七屆四中全會(huì)精神，以鄉(xiāng)黨委開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)契機(jī)，機(jī)關(guān)團(tuán)支部緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和當(dāng)前工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)全會(huì)精神和推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，采取集中傳達(dá)學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章等多種形式，全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)、深刻理解、系統(tǒng)把握十七屆四中全會(huì)精神，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)《公報(bào)》、《決定》、《六個(gè)“為什么”---對(duì)幾個(gè)重要問(wèn)題的回答》和關(guān)于十七屆四中全會(huì)的評(píng)論員系列文章等，并做到學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。

（二）精心組織、積極籌備，順利完成團(tuán)委換屆選舉工作

（三）努力加強(qiáng)基礎(chǔ)組織建設(shè)，突出團(tuán)隊(duì)組織的服務(wù)功能

全年共有119名青年加入團(tuán)組織，推薦6名入黨積極分子。深入基層一線(xiàn)調(diào)研，了解情況，相互交流思想，改進(jìn)基層團(tuán)干部工作作風(fēng)，調(diào)動(dòng)基層團(tuán)干部的工作熱情，切實(shí)把團(tuán)委各項(xiàng)工作落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展一系列團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及主體教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的管理，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)，積極發(fā)揮團(tuán)員先鋒模范作用。

（四）積極開(kāi)展青年活動(dòng)，豐富團(tuán)組生活

篇7

黨委副書(shū)記、工會(huì)主席余汝興及總行相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，近年來(lái)獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的各基層優(yōu)秀青年代表，總行機(jī)關(guān)、各分支行、村鎮(zhèn)銀行優(yōu)秀青年代表50余人參加座談。團(tuán)委書(shū)記楊俊籍主持會(huì)議。

座談會(huì)上，小微金融事業(yè)部盧曉麟、總行機(jī)關(guān)施智賢、大理分行鐘雪梅等11位優(yōu)秀青年代表，圍繞“一學(xué)一做”和本行合規(guī)文化建設(shè)的座談主題，從不同層面，從不同崗位，交流合規(guī)工作心得體會(huì)、對(duì)全行合規(guī)管理的理解認(rèn)識(shí)，分享開(kāi)展“一學(xué)一做”，爭(zhēng)做合格共青團(tuán)員、增強(qiáng)合規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法。很多代表的發(fā)言切中肯綮，有思考、有深度，充分展示了青年員工的精神風(fēng)貌。

總行合規(guī)文化建設(shè)牽頭部門(mén)法律合規(guī)部總經(jīng)理張金斌邀發(fā)言，指出優(yōu)秀青年代表們?yōu)楹弦?guī)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，較有借鑒價(jià)值及啟發(fā)作用，并結(jié)合當(dāng)前的合規(guī)形勢(shì)與合規(guī)工作如何做？交流了自己的心得和見(jiàn)解。

余汝興副書(shū)記代表行黨委向各位優(yōu)秀青年代表致以節(jié)日的問(wèn)候！并對(duì)11位優(yōu)秀青年代表的發(fā)言給予充分肯定，他指出，時(shí)展對(duì)青年員工的合規(guī)管理提出重要新課題。要求各級(jí)團(tuán)組織要關(guān)注青年思想動(dòng)態(tài)，積極開(kāi)展適合現(xiàn)代青年特點(diǎn)的活動(dòng)。尤其當(dāng)前，要以合規(guī)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教育青年主動(dòng)合規(guī)，認(rèn)識(shí)“合規(guī)創(chuàng)造價(jià)值”以及合規(guī)是對(duì)青年自身形成保護(hù)的價(jià)值意義。余副書(shū)記最后對(duì)全行青年提出三點(diǎn)希望：

一是希望廣大青年增強(qiáng)本領(lǐng)，在富滇銀行發(fā)展建設(shè)中有新作為。全行青年員工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉品德意志，塑造高尚人格，堅(jiān)定信念，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，尤其是要扎實(shí)落實(shí) “學(xué)講話(huà)，做合格共青團(tuán)員 “一學(xué)一做”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)踐行合格共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。指出當(dāng)前富滇銀行正處在轉(zhuǎn)型升級(jí)、改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵階段，廣大青年應(yīng)自覺(jué)擔(dān)當(dāng)，落實(shí)責(zé)任，努力提高新本領(lǐng)，凝心聚力，積極投身到全行新一輪發(fā)展，立足崗位，踏實(shí)工作，展現(xiàn)新作為。

篇8

一、“博士服務(wù)團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng)對(duì)自身學(xué)術(shù)水平的提高

目前隨著高校對(duì)教師特別是新進(jìn)年輕教師的學(xué)歷要求的提高，目前學(xué)校新進(jìn)青年教師都具有博士學(xué)歷，都有一定的學(xué)術(shù)能力[1]。但是很多時(shí)候其都是與導(dǎo)師共同完成的。都是以導(dǎo)師為主，所研究的學(xué)術(shù)方向也大多都是導(dǎo)師所選擇的，沒(méi)有形成自己的學(xué)術(shù)方向，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)獨(dú)立[2]。青年教師在剛工作的幾年內(nèi)，如果說(shuō)在學(xué)術(shù)上有所成就的話(huà)，大多成果都集中在，申請(qǐng)國(guó)家和省部的縱向項(xiàng)目上面。對(duì)于橫向項(xiàng)目或者具有實(shí)際經(jīng)濟(jì)價(jià)值的應(yīng)用型成果的取得就比較少了。通過(guò)這個(gè)博士服務(wù)團(tuán)的活動(dòng)，我們這些青年教師進(jìn)入工廠企業(yè)，為公司企業(yè)解決實(shí)際的問(wèn)題，或者是針對(duì)企業(yè)的實(shí)際情況，為企業(yè)量身定做開(kāi)發(fā)一些符合企業(yè)發(fā)展的新產(chǎn)品或產(chǎn)品線(xiàn)等，通過(guò)在實(shí)際解決問(wèn)題以及研發(fā)產(chǎn)品的過(guò)程中，一方面我們會(huì)研究之前沒(méi)有碰到過(guò)的科研問(wèn)題，在進(jìn)行研究解決的過(guò)程中可以慢慢的形成自己的研究方向，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)獨(dú)立；另一方面我們可以完成從縱向項(xiàng)目到橫向的轉(zhuǎn)變，將我們之前的基礎(chǔ)理論研究和企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合使自己的研究產(chǎn)生實(shí)際的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。在完成博士服務(wù)團(tuán)的活動(dòng)之后回到學(xué)校，還可以持續(xù)的與企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論研究和企業(yè)應(yīng)用需要的結(jié)合。

二、“博士服務(wù)團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)踐能力的提高對(duì)教學(xué)過(guò)程的促進(jìn)作用

在高校教學(xué)過(guò)程中，我們很多時(shí)候也是在進(jìn)行理論教學(xué)，但是目前不管是應(yīng)用型的還是研究型的高校，很多都是要求培養(yǎng)具有較強(qiáng)應(yīng)用型的大學(xué)生，以便大學(xué)生畢業(yè)之后能迅速的融入社會(huì)工作當(dāng)中。因此，高校教師應(yīng)當(dāng)理論和實(shí)踐都過(guò)硬，這樣才能真正起到培養(yǎng)應(yīng)用型人才的作用。青年教師雖然都具有較高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，理論水平都比較強(qiáng)，但是職業(yè)閱歷單一，從校門(mén)到校門(mén)的簡(jiǎn)單經(jīng)歷缺少了企業(yè)社會(huì)的實(shí)踐[3]。而參加“博士服務(wù)團(tuán)”正好彌補(bǔ)了這一點(diǎn)。例如我在孝棉集團(tuán)的實(shí)踐經(jīng)歷，我需要在很短的時(shí)間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)換，然后迅速而順利的開(kāi)展工作，工作環(huán)境的不熟悉，工作方式的完全不同，工作內(nèi)容的巨大差異，使得我之前處理問(wèn)題的方式方法以及思考問(wèn)題的思維方式都需要得到轉(zhuǎn)變，在公司進(jìn)行各分廠，各生產(chǎn)車(chē)間，各條工藝線(xiàn)路調(diào)研，進(jìn)行研發(fā)部門(mén)的改革，制定研發(fā)部門(mén)的規(guī)則制度，提高研發(fā)部門(mén)的效率，然后針對(duì)孝棉集團(tuán)面對(duì)的市場(chǎng)和研發(fā)部門(mén)的實(shí)際情況，提出新的產(chǎn)品—離子液體中再生中藥保健型的竹纖維的研發(fā)。這些問(wèn)題的處理都對(duì)我的社會(huì)實(shí)踐能力有一個(gè)提高，使我在以后指導(dǎo)學(xué)生的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)操作和社會(huì)實(shí)踐時(shí)都能夠胸有成竹[4]。

三、“博士服務(wù)團(tuán)”實(shí)踐活動(dòng)對(duì)教學(xué)改革理論的促進(jìn)

篇9

  崗前培訓(xùn)醫(yī)生心得體會(huì)

  來(lái)到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會(huì)生活的轉(zhuǎn)變。對(duì)于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20xx年x月x日到x日，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺。

  在這次崗前培訓(xùn)中，我對(duì)xx院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識(shí)，了解到了以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機(jī)會(huì)在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，需要釋放熱情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭(zhēng)起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

  在培訓(xùn)中，x院長(zhǎng)要求我們對(duì)待工作要勤奮、對(duì)待組織要敬業(yè)、對(duì)待上級(jí)要誠(chéng)信、對(duì)待自己要自信。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒，不由地想起大學(xué)老師對(duì)我說(shuō)的：作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細(xì)心、愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人。做任何事要做得很難，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上，我們要以?xún)?yōu)秀員工，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多為x院盡一份力，成為一位當(dāng)之無(wú)愧的醫(yī)務(wù)人員。

  沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進(jìn)人員的管理。通過(guò)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自部門(mén)規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門(mén)的操作程序，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來(lái)便利。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí)，有利于我們進(jìn)一步提高操作能力。

  通過(guò)此次崗前培訓(xùn)，我還認(rèn)識(shí)到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護(hù)囑的執(zhí)行，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對(duì)我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識(shí)的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，微笑可以給病人帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對(duì)病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人，才能更好的融入社會(huì)這個(gè)大家庭。

  另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢(shì)緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識(shí)，謹(jǐn)慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

  這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。我將以x院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己！

  崗前培訓(xùn)醫(yī)生心得體會(huì)

  走出學(xué)校，邁向社會(huì)。很榮幸能加入xx市xx醫(yī)院這個(gè)溫暖的大集體。滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，開(kāi)始人生的新征程。為了讓新入職的員工更快的融入集體，適應(yīng)新環(huán)境，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們xxx名新員工于20xx年xx月xx日至xx月1日參加了為期xx天新員工崗前培訓(xùn)。在這次崗前培訓(xùn)中，xx院長(zhǎng)的講話(huà)讓我對(duì)xx市xx醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解，從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況，醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)等都有了比較深入的認(rèn)識(shí)。

  xx市醫(yī)院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)何忠正的演講，醫(yī)務(wù)處xx主任和護(hù)理部xx主任的經(jīng)驗(yàn)分享也使我受益匪淺。同時(shí)，人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價(jià)辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價(jià)辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負(fù)責(zé)人也對(duì)醫(yī)院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會(huì)遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決辦法。

  通過(guò)三天的理論學(xué)習(xí)，我對(duì)在xx市xx醫(yī)院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和使命感。接下來(lái)的兩天時(shí)間，我們?cè)谌耸驴频陌才畔聛?lái)到湯山參加素質(zhì)拓展?；仡櫷卣褂?xùn)練的全過(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。記憶猶新的是高空抓桿的項(xiàng)目，作為隊(duì)秘的我第一個(gè)接受挑戰(zhàn)。

  出征之前，所有隊(duì)員圍成一團(tuán)給我加油鼓勁，內(nèi)心的激動(dòng)將恐懼驅(qū)散，一鼓作氣地爬上桿。當(dāng)獨(dú)自站在高臺(tái)上，恐懼再次襲來(lái)，能感受到雙腿的顫抖，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳，掌心冒汗，猶豫再三都遲遲不敢邁出步子向前。地面上的小伙伴在下面不斷地給我加油鼓勁，使我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，縱身一躍，最終抓住了橫桿。如果沒(méi)有團(tuán)員們的鼓勵(lì)，沒(méi)有同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神，這次的訓(xùn)練項(xiàng)目就無(wú)法完成。團(tuán)結(jié)就是力量。

  通過(guò)此次的拓展訓(xùn)練游戲，我學(xué)到了很多應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作、生活中，我們這一批兒醫(yī)新員工，會(huì)很快的融入新集體，時(shí)刻擁有團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一項(xiàng)任務(wù)，竭盡全力，為xx醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。崗前培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓(xùn)所收獲的，是影響一生的寶貴財(cái)富，是同事之間的友誼，是團(tuán)結(jié)互助的情誼，是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在xx醫(yī)院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，勇攀高峰。

  崗前培訓(xùn)醫(yī)生心得體會(huì)

  當(dāng)我還在__直達(dá)__的快速列車(chē)上的時(shí)候，腦海中就在勾勒__的樣子。時(shí)隔五年之后我又一次與__重逢，神圣而又神秘的__醫(yī)院將要伸出她的雙臂把我攬入懷中。在我的人生歷程中，我將此次__之行作為我的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

  從下車(chē)見(jiàn)到嚴(yán)謹(jǐn)而又平易近人的_主任與_大夫時(shí)，您二位就讓我心里有股暖流在涌動(dòng)，有一種家的感覺(jué)，在__這樣的現(xiàn)代化大都市中沒(méi)有一絲漂泊的感覺(jué)。

  隨后醫(yī)院又為我們安排了內(nèi)容詳實(shí)的崗前培訓(xùn)，讓我們對(duì)馬上要投入的臨床實(shí)習(xí)工作有了大致的了解和心理準(zhǔn)備。各主要科室主任百忙抽出一忙對(duì)我們實(shí)習(xí)中可能遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行了較為詳盡的闡述，使我們受益匪淺。培訓(xùn)中，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)與主任都能深入淺出跟我們講解有關(guān)注意事項(xiàng)，氣氛也很活躍，我們并未有絲毫的拘束，院領(lǐng)導(dǎo)們的談笑風(fēng)生與平易近人給我們留下了非常深刻的印象，他們每個(gè)人都散發(fā)著一種獨(dú)特的人格魅力，是我們今后學(xué)習(xí)和工作的榜樣。

  特別是我們可愛(ài)的_老師與_老師從我們踏上__的那一刻起就對(duì)我們的方方面面進(jìn)行了無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧，讓我們有種賓至如歸的感覺(jué)，醫(yī)院給予了我們大家高規(guī)格的接待，我們都很感激，有醫(yī)院的大力支持，我們理應(yīng)加倍努力積極配合醫(yī)院在自己崗位上好好做好自己的工作，讓__醫(yī)院以我們?yōu)樽院?，讓母校以我們?yōu)闃s耀。

  無(wú)論怎么說(shuō)，行動(dòng)都將證明一切，事實(shí)將決定一切，通過(guò)今后我們大家在各自崗位上的表現(xiàn)，相信我們會(huì)得到醫(yī)院的肯定的，不會(huì)讓醫(yī)院和母校失望。培訓(xùn)中，我們對(duì)醫(yī)療過(guò)程中會(huì)遇到的各種情況，尤其是醫(yī)院糾紛方面，真的讓我們有了很真切的感受，也給了我們很強(qiáng)震撼，我們強(qiáng)烈意識(shí)到要面臨的壓力與挑戰(zhàn)，深深體會(huì)到醫(yī)學(xué)的確是一門(mén)藝術(shù)。

  俗話(huà)說(shuō)壓力產(chǎn)生動(dòng)力，雖然我們面臨的挑戰(zhàn)是巨大的，但這些絕不能成為阻礙我們提升自己能力的絆腳石，知難而進(jìn)是我們唯一的選擇，我們會(huì)做好時(shí)刻與困難相斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備，視挑戰(zhàn)為快樂(lè)，就像_主任那樣將醫(yī)學(xué)提升到一個(gè)高的境界，視它為一門(mén)藝術(shù)，就會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。在實(shí)習(xí)生活中，我們也會(huì)積極發(fā)展和提升其他相關(guān)的素質(zhì)能力，加強(qiáng)人文修養(yǎng)，并使之融入我們的工作生活的理念中，必須有一個(gè)高的目標(biāo)，才會(huì)有個(gè)高的成績(jī)，嚴(yán)格律己，方能取得成功。

篇10

我來(lái)到承留鎮(zhèn)工作已有三個(gè)月的時(shí)間了。在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，在農(nóng)村基層干部的支持下，我從一名剛出校門(mén)的研究生逐漸成長(zhǎng)為一名黨的基層干部。期間體驗(yàn)到了學(xué)生時(shí)代所沒(méi)有的經(jīng)歷和感受，同時(shí)也對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了一些粗淺的認(rèn)識(shí)。

目前我主要是負(fù)責(zé)鎮(zhèn)里的文件材料和團(tuán)委工作，這為我提供了一個(gè)快速認(rèn)識(shí)和了解承留的機(jī)會(huì)。

首先是認(rèn)真做好辦公室工作。黨政辦是一個(gè)工作非常繁雜、任務(wù)比較重的部門(mén)，其既是領(lǐng)導(dǎo)的“左右手”，又是兼顧機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的“多能手”。由于黨政辦缺乏文字材料寫(xiě)作人員，根據(jù)黨委安排，我負(fù)起了撰寫(xiě)黨委、政府的文書(shū)材料工作重任。認(rèn)真起草黨委、政府的各種文件；撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的各種會(huì)議發(fā)言材料；圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“講、樹(shù)、促”活動(dòng)收集整理撰寫(xiě)相關(guān)材料等等。寫(xiě)材料既苦又累，但卻十分能鍛煉人。既要深入了解情況，又要正確理解和掌屋握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，需要大量的素材和細(xì)心觀察。通過(guò)三個(gè)月的不斷摸索學(xué)習(xí)和積累，把握一定的寫(xiě)作技巧，已基本能較好地完成辦公室的材料寫(xiě)作，亦得到領(lǐng)導(dǎo)肯定。同時(shí)努力做好共青團(tuán)工作，充分發(fā)揮先鋒隊(duì)作用。近期認(rèn)真組織開(kāi)展了“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“模范團(tuán)干部”和“模范共青團(tuán)員”的評(píng)選工作，并認(rèn)真做好團(tuán)費(fèi)繳納工作。

其次是注重學(xué)習(xí)，努力提高自身能力素質(zhì)。為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作，應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身能力和素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論和中央、省市的各項(xiàng)會(huì)議精神及文件等，近期更是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍上一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)政策、法律、法規(guī)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。三是積極學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作。基層單位比較缺乏“筆桿子”，從我到單位起，領(lǐng)導(dǎo)便要求我積極加強(qiáng)寫(xiě)作能力。通過(guò)以往的文件材料和各種專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作書(shū)籍，以及網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，不斷提升自身寫(xiě)作水平。

回顧這三個(gè)月，我在基層中不斷鍛煉成長(zhǎng)，工作能力、寫(xiě)作能力、協(xié)調(diào)能力等不斷提高，但自身仍然存在較多不足的地方，如年紀(jì)輕，工作經(jīng)驗(yàn)尤其是基層工作經(jīng)驗(yàn)不足；工作思路不夠開(kāi)闊；文字寫(xiě)作能力還需進(jìn)一步提高等等。這些都是有待我在今后的工作中，不斷努力加以解決的。相信在組織的培養(yǎng)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、關(guān)懷下，通過(guò)自己的不斷努力，工作一定能躍上一個(gè)新的臺(tái)階！