導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇少年事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

美德青少年事跡材料【1】魯xx，女，1999年11月9日出生，是平頂山市中心路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系群眾，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員;在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在家里，她從小就養(yǎng)成了自我的事情自我做的好習(xí)慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報(bào)紙，給爺爺讀報(bào)。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實(shí)事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自我獨(dú)立認(rèn)真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對(duì)自我的一慣要求，因?yàn)樗?，家庭里充滿了快樂(lè)的笑聲。

在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。她尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一齊互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一齊進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾?，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班群眾這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，哪里能給群眾增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團(tuán)隊(duì)工作中，主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，同學(xué)之間的友誼她個(gè)性珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。魯思嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時(shí)光酷愛(ài)傳統(tǒng)的中國(guó)文化，熱愛(ài)書(shū)法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書(shū)法比賽，和別的學(xué)校的師生一齊交流進(jìn)步，取得了很好的成績(jī)，多次被評(píng)為‘書(shū)法之星’。在市里舉行的‘清艷杯奧數(shù)比賽’中，取得了第二名的好成績(jī)。在學(xué)校年年被評(píng)為優(yōu)秀班干部，并取得了市新華區(qū)優(yōu)秀三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。還酷愛(ài)語(yǔ)文朗誦，參加了平頂山晚報(bào)小記者活動(dòng)。和她們一齊參加公益活動(dòng)。為災(zāi)區(qū)募捐、去敬老院慰問(wèn)、和山區(qū)小朋友建立手拉手好伙伴活動(dòng)，廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她在學(xué)習(xí)和生活中充滿了

熱情和自信。和同學(xué)們?cè)诨ハ鄮兔χ凶聣殉砷L(zhǎng)。

在社會(huì)，她誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自我的潛力。增長(zhǎng)自我的才干，在汶川地震中，她捐出了自我積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動(dòng)中。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自我為她們精心挑選的課外書(shū)，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個(gè)大家庭里面的溫暖和快樂(lè)。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)到彩虹。她正用自我的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自我的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫充滿期望的畫。用自我的愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心托起更加燦爛、完美的明天。

美德青少年事跡材料【2】董龍敏，12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)校廣播站站長(zhǎng)，303宿舍舍長(zhǎng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。

董龍敏同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。人們都說(shuō)：金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。董龍敏同學(xué)心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。

學(xué)習(xí)上，六(3)班里有一個(gè)與她鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。她知道后總是把課本讓給同學(xué)，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用，這種無(wú)私的精神感動(dòng)了這位粗心的同學(xué)，促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。班級(jí)里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，作為學(xué)習(xí)委員她總是覺(jué)得自己責(zé)任重大。于是主動(dòng)請(qǐng)求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在她的幫助下，成績(jī)?nèi)稼s了上來(lái)。

生活中，她一樣不忘時(shí)時(shí)刻刻助人為樂(lè)。董龍敏同學(xué)在學(xué)校是寄宿生，學(xué)校共兩百多名寄宿生，其中一二年級(jí)學(xué)生也占了不少。寄宿生同學(xué)遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)學(xué)校寄宿，時(shí)不時(shí)就會(huì)碰到困難，只要他們一碰到困難，董龍敏同學(xué)就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助，卻從不計(jì)較個(gè)人得失。低年級(jí)的同學(xué)蒸飯，取飯有困難了，董龍敏同學(xué)二話不說(shuō)就幫忙蒸飯、拿飯。碰上大熱天，飯很熱，一連幫忙十幾個(gè)小同學(xué)拿好飯要來(lái)回跑幾趟，既費(fèi)時(shí)又把自己熱成了一個(gè)汗人?？墒嵌埫敉瑢W(xué)從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯，幾年如一日，從沒(méi)間斷過(guò)幫忙同學(xué)拿飯。還有不少同學(xué)，在生活中經(jīng)常會(huì)丟失了錢或?qū)W習(xí)用品、生活用品，董龍敏同學(xué)知道了，也會(huì)無(wú)私的拿出了自己的錢財(cái)物品來(lái)幫助別的同學(xué)。要是碰上有同學(xué)生病了，董龍敏同學(xué)并立馬前去噓寒問(wèn)暖，為生病的同學(xué)打開(kāi)水，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病，并親自為他們倒好開(kāi)水吃藥。如果生病同學(xué)請(qǐng)假回家了，她還會(huì)等他們回來(lái)后，主動(dòng)為她們補(bǔ)功課。夜里，303的幾位小同學(xué)經(jīng)常會(huì)哭鬧，董龍敏同學(xué)并會(huì)用好話勸慰她們，細(xì)心照顧她們。半夜陪她們上衛(wèi)生間，給她們蓋被子，有時(shí)還會(huì)為她們洗衣物。董龍敏同學(xué)在宿舍里的這種樂(lè)于助人的行為，慢慢在全體寄宿生中傳開(kāi)了，同學(xué)們給她取了一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，親切的稱贊她為董媽媽。

不僅是如此，董媽媽在無(wú)論在何時(shí)都不忘助人為樂(lè)。有一個(gè)星期天，董龍敏從家乘車來(lái)學(xué)校，在大街下車后往學(xué)校走的路上，路中間的一個(gè)錢包把她吸引住了。她撿起來(lái)一看，里面除了一些證件外，現(xiàn)金就有好幾百。怎么辦?她左右一看，沒(méi)一個(gè)人影，她完全可以把錢包藏起來(lái)就走，或是先帶回學(xué)校上交給老師，就憑這幾百元，學(xué)?？隙ㄊ菚?huì)表?yè)P(yáng)她的?？墒撬龥](méi)這樣做，她想，主人丟了錢包一定很著急回來(lái)找，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn)。等了很久后，主人依然沒(méi)出現(xiàn)。她就打開(kāi)錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式。正巧，里面有身份證，還有一張名片。身份證和名片上的姓名正好是同一個(gè)人，董龍敏同學(xué)就找到一個(gè)有公用電話的地方撥通了名片上的電話。半小時(shí)候，主人出現(xiàn)了，當(dāng)錢包主人問(wèn)她叫什么名字時(shí)，她說(shuō)她叫少先隊(duì)員，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎(jiǎng)勵(lì)她，她也拒絕了，背起書(shū)包就往學(xué)校跑。主人追上來(lái)要送她回學(xué)校，她也不肯!主人無(wú)奈，只好在事后向?qū)W校反映了此事，學(xué)校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧，助人為樂(lè)的事情又是董媽媽所為。

篇2

誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料300字一 紀(jì)高凡

男，14歲，即墨市溫泉中學(xué)學(xué)生，即墨市美德少年。紀(jì)高凡的父親10年前遭遇車禍，從此臥床不起，不久媽媽離家出走一去不返。面對(duì)車禍后的父親、年過(guò)八旬的爺爺奶奶，小高凡過(guò)早成了家里的頂梁柱，本應(yīng)在父母懷里撒嬌的孩子，慢慢學(xué)會(huì)了給爸爸洗臉喂飯、端屎端尿，他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽(yáng)，幼小的身體常常累得滿頭大汗。家里養(yǎng)的五只鵝每天能下四五只蛋，他從不舍得吃，他說(shuō)鵝蛋有營(yíng)養(yǎng)，留給爸爸吃，在小高凡的盡心照料下，爸爸一點(diǎn)點(diǎn)地康復(fù)起來(lái)。從上學(xué)起，他就開(kāi)始幫著奶奶做飯了，每天早上不到6點(diǎn)，小高凡就起了床，開(kāi)始準(zhǔn)備早飯，然后再一個(gè)人步行5里多路去上學(xué)。為了省錢，高凡和奶奶在山下種了一片小菜園，每天放學(xué)都要去菜地種菜、收菜，回來(lái)后再做飯。面對(duì)施舍和幫助，小高凡都會(huì)說(shuō)：不用，有我在，家里能過(guò)得去。村民們感慨地說(shuō)：高凡這孩子太懂事了，要不是他，這一家人不知道怎么活下去。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料300字二 張婭菲

女，15歲，嶗山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生。她來(lái)自四川一個(gè)貧窮鄉(xiāng)村，跟隨打工的父母來(lái)到青島。后來(lái)，父親離開(kāi)她們母女遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，留下她和母親相依為命。不久，噩運(yùn)再一次降臨婭菲媽媽在醫(yī)院查出癌癥晚期，婭菲到處借錢，終于湊齊了他*的手術(shù)費(fèi)，可術(shù)后的化療費(fèi)用又讓她愁得夜不能寐，她只得打零工賺取醫(yī)療費(fèi)，放學(xué)后立即趕yuyu到餐館打零工，每天都要工作到深夜，趕回家后安頓好媽媽再忙作業(yè)，一個(gè)多月下來(lái)，她的身體和學(xué)習(xí)都受到很大影響。但她知道這是自己必須付出的，她要用自己燦爛的笑臉和全部努力，來(lái)溫暖母親的心，讓母親重新燃起生活的希望。因?yàn)榕禄ㄥX，她不舍得買醫(yī)院的飯，每天放學(xué)先去醫(yī)院看母親，再回家做飯，然后再返回醫(yī)院喂媽媽吃飯。生活的歷練使婭菲格外熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每天打工回來(lái)她都堅(jiān)持完成作業(yè)，經(jīng)常要學(xué)習(xí)到深夜。她還盡己所能，幫助有困難的同學(xué)，在她的感召下，班上有許多同學(xué)加入了幫扶行列。婭菲的境遇牽動(dòng)著全校師生的心，學(xué)校專門為她舉辦了一場(chǎng)大規(guī)模的募捐活動(dòng)，籌得現(xiàn)金六萬(wàn)多元，她在獲得幫助后不忘關(guān)愛(ài)別人，聽(tīng)說(shuō)姜哥莊小學(xué)高端同學(xué)罹患骨癌，她主動(dòng)將獲得捐款中的一萬(wàn)元轉(zhuǎn)捐給高端，祝他早日康復(fù)。

篇3

最美孝心少年事跡材料范文(一)

1個(gè)與祖母相依為命的孩子。她，叫徐夢(mèng)婷，今年9歲。她的家在當(dāng)陽(yáng)市壩陵辦事處慈化村，從她記事起，她的身邊就只有祖父、祖母，而父親母親只是電話上那個(gè)陌生城市的號(hào)碼，和遙遠(yuǎn)的聲音。但是，即便是這樣一點(diǎn)小小的幸福也沒(méi)能維持太久，2019年，母親與父親離婚后，拋下三歲的小夢(mèng)婷離開(kāi)了家，2019年，在廣州當(dāng)保安的爸爸突然病逝。

從此，小夢(mèng)婷與祖父祖母相依為命，祖父中風(fēng)后腿腳不便，祖母家里家外忙不開(kāi)，夢(mèng)婷在大部分孩子還只會(huì)撒嬌的年齡，便學(xué)會(huì)了攙著祖父散步，學(xué)會(huì)了洗衣、做飯、喂豬。

可是，厄運(yùn)并沒(méi)有放過(guò)這個(gè)千瘡百孔的家庭。去年，祖母在曬谷場(chǎng)上摔了一跤，癱瘓?jiān)诖?，祖父再次中風(fēng)后無(wú)法下床。只有8歲的小夢(mèng)婷，成了這個(gè)風(fēng)雨之家唯一的支柱。這年冬天，祖父帶著對(duì)夢(mèng)婷和老伴兒無(wú)限的留戀離開(kāi)了人世。命運(yùn)用1種極度殘忍的方式，把這個(gè)家庭變得滿目瘡痍。小夢(mèng)婷卻沒(méi)有在人前掉一滴眼淚. 曾經(jīng)的五口之家，只剩下夢(mèng)婷和祖母，但是家都還在，只是祖母似乎在一夜之間蒼老，夢(mèng)婷則在一夜之間長(zhǎng)大、成熟。也曾有好心人愿意收養(yǎng)小夢(mèng)婷，新家在宜昌城區(qū)，那里有非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，小夢(mèng)婷很堅(jiān)定地拒絕了。

家里家外，夢(mèng)婷一手當(dāng)家，村里發(fā)的200元低保她一分錢也不敢亂花，精打細(xì)算地存起來(lái)留給祖母看病;她是祖母的開(kāi)心果，給祖母帶來(lái)村里村外的趣事;她是祖母的小棉襖，溫暖著祖母蒼老悲苦的心;有時(shí)親戚鄰居送來(lái)好吃的，她也總是留給祖母。

家務(wù)繁重、家境捉襟見(jiàn)肘，夢(mèng)婷稚嫩的肩膀承擔(dān)著持家的艱辛，可所有的磨難都未能磨滅夢(mèng)婷讀書(shū)的渴望。她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還擔(dān)任了班長(zhǎng)，她獲得的獎(jiǎng)狀，貼滿了土坯房的半面墻，成為這個(gè)簡(jiǎn)陋之家最精美的裝飾。這個(gè)九歲的孩子，讓眾多成年人嘆服。

最美孝心少年事跡材料范文(二)

自馮泳淇4歲那年，叔父觸電身亡后，泳淇的父親深受打擊就染上了酗酒的習(xí)慣。喝完酒后，馮泳淇和母親就成了父親撒氣的對(duì)象，有時(shí)娘倆甚至被打得遍體鱗傷趕出家門。父親由于常年飲酒過(guò)量，心情憂郁，染上了糖尿病，患上了精神分裂癥，跑醫(yī)院和喝酒是父親生活的唯一，也喪失了勞動(dòng)能力，使本來(lái)就不富裕的家庭，更是雪上加霜，母親為了能更方便照顧家，就在家附近擺起臨時(shí)小攤，夏天賣水，冬天賣鞋墊，趕上淡季，就賣咸菜，給別人修腳，送餐……馮泳淇一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，開(kāi)始學(xué)著大人的模樣一方面要照顧父親，一方面要安慰母親，為分擔(dān)母親的壓力，她每天天剛亮，就會(huì)起來(lái)做飯，總是悄悄的，怕影響母親睡覺(jué)。飯做好后，馮泳淇也會(huì)在桌子上擺一瓶酒，等著父親吃飯，他知道喝酒是對(duì)身體不好的，但為了讓父親高興，不難為他和母親，他只能這么做。晚上放學(xué)回家會(huì)順便買菜，寫好作業(yè)做飯，等著母親回來(lái)一起吃飯，這也是他一天開(kāi)心的時(shí)候。時(shí)間久了，泳淇的雞蛋炒柿子、醋溜白菜，炒土豆絲已經(jīng)成了她的拿手菜。雙休日和假期，馮泳淇會(huì)和母親一起出攤，他從來(lái)不覺(jué)得丟人，幫著母親一起吆喝：“涼冰冰的水……舒適保暖的鞋墊，純手工制品……酸辣可口的咸菜，不添加任何防腐劑……”他的叫賣聲常常會(huì)吸引很多人駐足。時(shí)間一長(zhǎng)，馮泳淇成了附近很有名氣的人，只要從這路過(guò)的人都會(huì)向他豎起大拇指。

最美孝心少年事跡材料范文(三)

從記事起，梅××就懂得自己的母親跟別人的母親不一樣，既無(wú)法教她說(shuō)話，也無(wú)法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地?fù)u啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂母親的笑容，明白母親的。她會(huì)用自己清脆的嗓音叫母親，會(huì)跟母親說(shuō)話、唱歌，用她稚嫩的小手為母親擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ)，逗母親開(kāi)心。

上幼兒園了，梅××知道自己的父親無(wú)法從事一些重的體力活，她總是想盡辦法為父母分擔(dān)一些勞累。中秋過(guò)后，是秋收的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，放假了，別的小朋友出去放松游玩，她卻早早起床，跟隨母親和年幼的哥哥去地里撿花生、掰玉米、刨土豆。每顆玉米、每株花生、每塊土豆，對(duì)于年幼的梅×來(lái)說(shuō)，都要付出艱辛的汗水，稚嫩的小手因?yàn)殛衩?、刨土豆變得粗糙、紅腫，而且還磨起了水泡，可她強(qiáng)忍著疼痛，一聲不吭，因?yàn)樗滥赣H和哥哥比自己更辛苦、更勞累，她沒(méi)有理由偷懶，有時(shí)要干到月亮出來(lái)了才能回到家。

轉(zhuǎn)眼間，梅××升小學(xué)了，懂的知識(shí)也越來(lái)越多了，細(xì)心地梅××無(wú)意之中聽(tīng)說(shuō)用熱水泡腳、搓腳可以緩解一天的勞累。于是，每天晚上睡覺(jué)之前，梅××都要打上一盆熱水，首先幫助父親把腳伸進(jìn)盆里，然后用小手撩起熱水，順著父親的小腿輕輕的抹下去，上來(lái)下去，梅××的小手在父親的腿上、腳上不停地揉搓，看著父親舒服的樣子，父女倆高興地笑了。

幫父親洗完后，梅××又要幫母親洗，每次，母親都會(huì)很心疼的撫摸孩子，仿佛在說(shuō)：“孩子，真苦了你了。”等到幫父親母親洗完后，梅××才會(huì)在燈光下開(kāi)始完成當(dāng)天的作業(yè)。常常是父親母親都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候她才放下手中的筆，雖然滿身疲憊，但她從不言苦，從不說(shuō)累。

記不清有多少次放學(xué)，小伙伴找她玩，她總是笑笑說(shuō)：“我還要幫父親母親做家務(wù)。必須早早回家。”時(shí)間長(zhǎng)了，大家都知道，她是1個(gè)比大人還忙的“忙孩子”。

篇4

十佳好少年事跡材料范文一 我是坊子區(qū)九龍街道羅都屯小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，今年十二歲了。我的名字叫王敬業(yè)，就是大家常說(shuō)的敬業(yè)愛(ài)崗的敬業(yè)。因?yàn)槲遗判袑儆诰醋州?，父母?望我將來(lái)不管做什么，都認(rèn)真努力地去做，就為我取名敬業(yè)。實(shí)際上我的確沒(méi)有辜負(fù)他們的希望，教過(guò)我的老師都說(shuō)我真是人如其名!我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成了勤奮 讀書(shū)自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)從不讓父母和老師費(fèi)心，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。學(xué)校的老師街道上的鄰居都拿我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神教育同學(xué)們。我始終堅(jiān)信聰明 不如勤奮，這種精神一直激勵(lì)著我勤奮再勤奮，前進(jìn)再前進(jìn)!

從上一年級(jí)開(kāi)始，因?yàn)槲邑?zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)認(rèn)真，老師就讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。從此把自己 的事情做好，把班級(jí)的事情管好。這份責(zé)任就牢牢地記在我心里。我不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦鉆研，還作好老師的小助手。管好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣，因?yàn)楣ぷ魍怀觯磕晡叶急辉u(píng)為優(yōu)秀班干部。20xx年5月又被評(píng)為坊子區(qū)優(yōu)秀班干部。

我愛(ài)好廣泛，寫作、書(shū) 法、繪畫、象棋、籃球、乒乓球樣樣都能拿得出手。記得三年級(jí)上學(xué)期期中考試的時(shí)候，試卷上出了一道題：寫出一首描寫秋天景物的詩(shī)。我以為是讓同學(xué)作詩(shī)，就 冥思苦想地寫了一首名為秋風(fēng)的詩(shī)：秋風(fēng)吹來(lái)，落葉飛舞。不知何日，冬天才到?？纪暌院螅衣?tīng)同學(xué)說(shuō)應(yīng)該默寫書(shū)上的《》這首詩(shī)。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，沒(méi)想 到老師不僅沒(méi)給我打錯(cuò)號(hào)，還表?yè)P(yáng)了我一通。并把我的作品發(fā)到了坊子教育信息網(wǎng)學(xué)生作品專欄。從此，我便喜歡上了寫作。在坊子教育信息網(wǎng)、《快樂(lè)作文》、 《創(chuàng)新作文》、《紅領(lǐng)巾報(bào)》都發(fā)表過(guò)作品，奧賽作文連年獲獎(jiǎng)。書(shū)法繪畫也是我的特長(zhǎng)，在全鎮(zhèn)舉行的書(shū)法繪畫比賽中，除了毛筆字以外，我的繪畫和鋼筆字都取 得了第一名。從上幼兒園開(kāi)始，我就跟爸爸學(xué)會(huì)了下象棋，上四年級(jí)的時(shí)候爸爸就再也不是我的對(duì)手了。20xx年5月，那時(shí)我還在駙馬營(yíng)小學(xué)讀書(shū)，我們學(xué)校舉 行棋藝比賽，我?jiàn)Z得了象棋、跳棋、五子棋三個(gè)冠軍。我們的街坊鄰居中許多叔叔大爺都不是我的對(duì)手。在讀書(shū)學(xué)習(xí)之余我還愛(ài)好打籃球、乒乓球，別看我個(gè)子小在 班級(jí)中我可是運(yùn)動(dòng)健將。

媽媽經(jīng)常教育我說(shuō)人生要讀好兩本書(shū)，一本是有字之書(shū)，一本是無(wú)字之書(shū)，就是讓我不僅要學(xué)好知識(shí)，更要懂得怎樣做 人。我深愛(ài)著我的父母和親人，平時(shí)積極主動(dòng)幫助他們干家務(wù)，見(jiàn)面親切熱情打招呼，讓他們時(shí)時(shí)處處感受到親情的溫暖。與街坊鄰居相處我更是以禮為先，別人都 夸我是個(gè)有禮貌的好孩子。我就更懂得了禮多人不怪這個(gè)道理了，繼續(xù)學(xué)好禮貌講好禮貌，做個(gè)文明禮儀標(biāo)兵。我不僅深愛(ài)著我的父母和親人，更深愛(ài)著我們的社會(huì) 和偉大的祖國(guó)，我積極參加社區(qū)活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)，20xx年濰坊市少工委舉行的我與父母手拉手，爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保節(jié)約小能手活 動(dòng)中，我提出的讀書(shū)也要講節(jié)約榮獲三等獎(jiǎng)。在濰坊市教研室舉行的愛(ài)我濰坊征文比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

著名的近代思想家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我要從小做一個(gè)有德有才有為的好少年，不懈努力，不斷進(jìn)取，報(bào)答人民，報(bào)效祖國(guó)!

十佳好少年事跡材料范文二 尹**，男，20xx年1月5日出生，現(xiàn)在象山小學(xué)四(2)班學(xué)習(xí)。在老師和父母的教育下，他勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，尊重老師和長(zhǎng)輩，以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。曾被象山小學(xué)評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、公德小少年等稱號(hào)。

一、勤奮學(xué)習(xí)，興趣廣泛的好少年。

他時(shí)刻銘記老師和父母的教誨，把學(xué)好功課，掌握知識(shí)放在最重要的位置。學(xué)習(xí)中，他刻苦努力，一絲不茍，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課中聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。對(duì)于不懂的問(wèn)題和知識(shí)，他都能向老師和同學(xué)虛心請(qǐng)教，直到把問(wèn)題搞懂。從入學(xué)到現(xiàn)在他都積極認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終在班里名列前茅，多次被學(xué)校評(píng)為新三好。參加學(xué)校數(shù)學(xué)口算比賽，他多次獲得象山小學(xué)口算之星稱號(hào)。他喜歡閱讀，從童話故事到歷史讀本，他都讀的津津有味。他學(xué)習(xí)書(shū)法，總夢(mèng)想成為像王羲之、顏真卿等一樣的書(shū)法家。他還愛(ài)好舞蹈和音樂(lè)，參加學(xué)?！段鑴?dòng)校園，走向明天》活動(dòng)，被評(píng)為優(yōu)秀小演員。

二、樂(lè)于助人，心靈善良的好少年。

金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。他有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈。在學(xué)校，他和同學(xué)們的關(guān)系很融洽，和班里的不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，有時(shí)同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，他總是熱情耐心的對(duì)待，為這些同學(xué)解疑答惑，從不計(jì)較個(gè)人得失。他積極參加學(xué)校組織的各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。汶川發(fā)生大地震后，看到電視上受災(zāi)的小同學(xué)們，他很心痛。他捐了自己的壓歲錢，還向父母提出，要捐自己一年的零用錢。

三、關(guān)愛(ài)家人，尊重長(zhǎng)輩的好少年。

他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、讓親情其樂(lè)融融。對(duì)遠(yuǎn)在江西的爺爺、奶奶，他總是定期打電話問(wèn)候，他是老人家們的開(kāi)心果。他堅(jiān)持自己的事情自己做，減輕父母的負(fù)擔(dān)。他自己整理文具，自己整理房間。有一次，爸爸出差，媽媽感冒頭痛躺在床上，他樓上樓下的奔跑為媽媽買藥、買稀飯，照顧媽媽，讓媽媽感動(dòng)萬(wàn)分。他講文明、懂禮貌，尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。有一次在公交車上，他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶提著菜晃悠悠站在前面，他主動(dòng)把老奶奶扶到自己的座位上來(lái)。有一次他在中天街上，他看見(jiàn)一個(gè)老奶奶帶著一個(gè)小女孩在街上要飯，他毫不猶豫的把自己準(zhǔn)備吃肯德基的20元，放進(jìn)了老奶奶的碗里。他遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。

十佳好少年事跡材料范文三 她，一個(gè)刻苦執(zhí)著的人。在學(xué)習(xí)的跑道上，堅(jiān)持不懈，在生活的舞臺(tái)中樂(lè)觀向上，在班級(jí)的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內(nèi)含黃金。她就是六(1)班蔡嘉辰同學(xué)。

通過(guò)這次學(xué)校競(jìng)選擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的蔡嘉辰在許多人眼里并不陌生。司令臺(tái)上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評(píng);學(xué)校組織的奧數(shù)比賽中，多次獲得一等獎(jiǎng);她真的很優(yōu)秀，在學(xué)校的舞臺(tái)上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會(huì)情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學(xué)才知道，為了自己的學(xué)業(yè)，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學(xué)校百年校慶的日子里，她利用平時(shí)的一點(diǎn)一滴時(shí)間，排路隊(duì)時(shí)、等候打飯時(shí)、課間休息時(shí)，認(rèn)真準(zhǔn)備著。只要走過(guò)她身邊，總能聽(tīng)見(jiàn)她在小聲地背誦著演講稿，正是因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，她才會(huì)自信滿滿地踏上演講臺(tái)。

而她在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研的精神更是讓同學(xué)們折服。虛心好學(xué)，不懂就問(wèn)是她學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)。她沒(méi)有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過(guò)任何問(wèn)題，學(xué)習(xí)上如果遇到有疑問(wèn)的地方，她更是要探究清楚問(wèn)題的所在，才肯罷休。在學(xué)習(xí)路上勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是她的一貫作風(fēng)。正是憑著這股堅(jiān)韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績(jī)。在日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因?yàn)樗绖趧?dòng)的辛苦，更是因?yàn)樗炎约喝谌肓藢W(xué)校，融入了班級(jí)。她樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。

篇5

——艾君怡自立自強(qiáng)少年事跡材料

（原創(chuàng)：深谷幽蘭）兩根木棍，一個(gè)地墊，一個(gè)書(shū)桌，這是陪伴艾君怡同學(xué)日常生活的幾大必需品。今年九歲的他，從練習(xí)雙手扶物站立，到扶著欄桿向前挪移，再到拄著木棍向前行走，他用自己的堅(jiān)持“走”出了不一樣的童年。

艱難求醫(yī)路    父母用慰?jī)鹤涌部劳?/p>

2011年的“六一”，對(duì)艾君怡家來(lái)說(shuō)，是一個(gè)高興、難忘而又糾心的日子。這一天，全家人帶著興奮的心情歡迎著小生命的到來(lái)，可是，這種興奮卻未能持續(xù)多久。出生時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)到盼望已久的哭聲，卻看到了一張憋得通紅的小臉。醫(yī)生說(shuō)早產(chǎn)缺氧導(dǎo)致生命體征不正常，全家人的心瞬間跌至谷底。出生的第二天晚上心跳幾度成了一條直線，手持病危通知書(shū)的父母，卻不肯放棄，一心盼望奇跡的出現(xiàn)。終于，這個(gè)讓全家人呼吸都緊張的小生命頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，在保溫箱里待了半個(gè)月后，各項(xiàng)生命體征趨于正常，全家人高興地把他迎回家。

在母親記憶中，醫(yī)院是孩子的第二個(gè)家。當(dāng)別人的孩子學(xué)坐、學(xué)爬、學(xué)走、學(xué)說(shuō)話快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)，夫妻倆只能帶著兒子四處求醫(yī)。從地方醫(yī)院到外面的大醫(yī)院，只要聽(tīng)到哪里有治療的希望就去哪里看。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，一歲多時(shí)，被確診為“痙攣型腦癱”，然而由于孩子年齡尚小，不適宜手術(shù)，目前只能做康復(fù)訓(xùn)練，以緩解異常肌張力。

腦癱孩子的康復(fù)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，母親毅然辭掉工作，和奶奶在襄陽(yáng)市第一人民醫(yī)院附近租了房子，每天用小輪椅推著去醫(yī)院，風(fēng)雨無(wú)阻。她們一邊陪孩子，一邊向康復(fù)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法，每天早晚，再按照康復(fù)師教的方法在家里對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)練。

漸漸懂事的君怡同學(xué)知道了自己與別人不一樣，慢慢地開(kāi)始要求主動(dòng)訓(xùn)練。每當(dāng)醫(yī)生給他做訓(xùn)練時(shí)，都會(huì)關(guān)心地問(wèn)他疼不？每次他都會(huì)說(shuō)：“阿姨，沒(méi)事，我還忍得住?！笨粗蹨I在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，醫(yī)生們都不停地夸贊。功夫不負(fù)有心人，從以前無(wú)法坐起到能扶著物體站立，再到能扶著物體踮著腳尖，艱難挪動(dòng)步子，已經(jīng)五歲了。

漫漫復(fù)健路    虎兒圓了獨(dú)立行走夢(mèng)

終于，盼到孩子六歲了，可以手術(shù)了，2017年，君怡在父母陪同下，去北京對(duì)足跟腱、大腿、胳膊等部位做了手術(shù)。母親說(shuō)：“治療的過(guò)程很順利，但是恢復(fù)的過(guò)程卻出現(xiàn)了問(wèn)題，由于皮膚和縫合線融合不了，外面的縫合線拆除之后，里面的縫合線就開(kāi)始發(fā)炎紅腫，一直到里面的縫合線完全爛出來(lái)后傷口才愈合，這整整經(jīng)歷了五個(gè)月，然而又錯(cuò)過(guò)了術(shù)后最佳的康復(fù)訓(xùn)練時(shí)間?！?/p>

于是，傷口稍微轉(zhuǎn)好后，又開(kāi)始了艱難的康復(fù)訓(xùn)練。因?yàn)槭中g(shù)縫合處潰爛剛好，還沒(méi)完全愈合，加上他肌張力高，雙腿幾乎不能分開(kāi)，需要做分腿的方法來(lái)降低肌張力，然而這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對(duì)他來(lái)說(shuō)卻十分困難。母親回憶說(shuō)：“一開(kāi)始，雙腿只能勉強(qiáng)分開(kāi)30度的夾角，再往兩邊施力時(shí)，孩子就會(huì)喊‘媽媽，疼’”，想起這些，母親眼眶都紅了：“看到他那樣，我也很心疼，但是只能在旁邊給他鼓勵(lì)，直到堅(jiān)持不住了才停下，那段時(shí)間，幾乎每天都肌肉拉傷，腿上青紫一大片?！?/p>

媽媽的熏陶和鼓勵(lì)，使君怡同學(xué)越來(lái)越懂事，盡管知道訓(xùn)練的過(guò)程很痛很苦，但是他還是主動(dòng)要求做訓(xùn)練，他說(shuō)：“媽媽，我要堅(jiān)持，我要學(xué)會(huì)自己走路，我要走出去看看別的地方?！?/p>

看到懂事的兒子，媽媽既辛酸，又高興，為了幫助兒子快速學(xué)會(huì)走路，母親自訂了一套魔鬼訓(xùn)練：每隔一小時(shí)，扶物站十分鐘，再扶物向前走十分鐘，要求全腳掌落地。每當(dāng)孩子要吃東西喝水時(shí)，媽媽就把東西放到一邊兒，讓孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在另一邊兒，并抽掉些沿途的輔助物。此時(shí)，君怡要想滿足愿望，就需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從客廳這一頭，走到客廳那一頭，倘若遇有沙發(fā)桌椅，孩子可得到些許輔助，倘若沒(méi)有，孩子就要自己嘗試著往前走了。為了吃到一點(diǎn)兒自己喜歡的零食，君怡要經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦，一次次站起來(lái)，又一次次摔倒了。

直到兩年后的一天，君怡笑著對(duì)母親說(shuō)：“我不需要扶著沙發(fā)欄桿走了，媽媽，給我準(zhǔn)備兩根棍子試試吧。”那一刻，看到兒子可以不用扶著物體，只需拄著兩根棍子，站起來(lái)走路的時(shí)候，夫妻倆興奮不已，抱頭痛哭。

心酸求學(xué)路    意志堅(jiān)韌成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣

都說(shuō)，上天給你關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，君怡同學(xué)有很好的記憶力，對(duì)知識(shí)也有極高的渴望。幼兒時(shí)期的他，看到同齡小朋友都上學(xué)去了，而自己只能留在家里，失落又顯現(xiàn)到君怡的臉上?？墒羌膊∽钃醪涣怂笾牟椒?。多年來(lái)，他堅(jiān)持學(xué)識(shí)字，背三字經(jīng)和古詩(shī)詞。從沒(méi)上過(guò)學(xué)的他，六歲那年，就能認(rèn)識(shí)五百多個(gè)漢字，背誦二十多首古詩(shī)，還常常考父母及小伙伴們“十萬(wàn)個(gè)為什么”。

2017年秋季，君怡終于圓了多年的上學(xué)夢(mèng)，?？悼h特殊教育學(xué)校接收了他。于是每天早上八點(diǎn)多，我們就可以看到佝僂著身子的君怡在奶奶的攙扶下，拖著自己的雙腿一步一步慢慢地走向教室……不到100米的路程，幾乎耗盡了他所有的力氣……

對(duì)腦癱孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)走路艱難，學(xué)寫字同樣艱難，由于手部精細(xì)動(dòng)作欠缺，開(kāi)始寫字時(shí)，控制不好力度和運(yùn)筆方向，不是把本子戳破，就是寫到了格子外面，然而，老師沒(méi)有放棄，父母沒(méi)有放棄，君怡自己更沒(méi)有放棄，從臨摹到仿寫，從大格子本到小字本，從寫簡(jiǎn)單的筆畫到寫簡(jiǎn)單的漢字，不停地重復(fù)。有時(shí)，下課了，同學(xué)們都出去玩了，他還在座位上練習(xí)寫字。在握筆器的幫助下，他克服了其他同學(xué)難以克服的困難，教師節(jié)時(shí)，他畫了一幅畫，并認(rèn)真地寫上“老師，節(jié)日快樂(lè)！艾君怡?！?/p>

篇6

小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料一 她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭(zhēng)上游;她在班內(nèi)但任班干，但總能做到謙虛、團(tuán)結(jié)同學(xué);她活潑開(kāi)朗，在班級(jí)活動(dòng)中勇挑重?fù)?dān);她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個(gè)她，就是三二中隊(duì)的文娛委員鄧樂(lè)涵同學(xué)。

透視小事，樹(shù)立品質(zhì)

還記得孩子們剛上一年級(jí)時(shí)，每一天總是有很多小鉛筆頭被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現(xiàn)小鉛筆頭都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的小鉛筆頭已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jī)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆?？粗@些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè)涵。

我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著節(jié)儉二字的內(nèi)涵。

樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約

生活中的鄧樂(lè)涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友，從不因自己學(xué)習(xí)成績(jī)好而歧視成績(jī)差的同學(xué);從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢中省出幾元錢，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買幾本作文書(shū);以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋節(jié)儉二字的含義。

記得她曾在日記中寫到：我覺(jué)得勤儉節(jié)約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì)節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勞致富。多做事，少說(shuō)話盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。

一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的節(jié)儉之路，她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德，也體會(huì)著生活的快樂(lè)。

小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料二 付溫馨，今年8歲，是前油坊小學(xué)一年級(jí)的一名學(xué)生。任班級(jí)的班長(zhǎng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的表?yè)P(yáng)。

她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。對(duì)親人她是一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時(shí)很想念她，她也想念他們，所以每個(gè)星期，她都一定要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開(kāi)心和快樂(lè)。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。她也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，書(shū)架和書(shū)桌看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)叔叔阿姨好。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(zhǎng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。

在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。她尊重老師，有不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)打破沙鍋問(wèn)到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問(wèn)題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛(ài)唱歌，曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛(ài)好，并沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭(zhēng)成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)選為班長(zhǎng)，自當(dāng)上班長(zhǎng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室，她總是比其他同學(xué)提前到校，放學(xué)后最后一個(gè)離開(kāi)，不論是刮風(fēng)還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí)，有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng)，她突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒(méi)有來(lái)上學(xué)，窗戶關(guān)了嗎?她覺(jué)得好像沒(méi)關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校，到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)有關(guān)?；丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r(shí)候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒(méi)向別人說(shuō)過(guò)，但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中她總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出班長(zhǎng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了她要耐心輔導(dǎo)，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(zhǎng)找她問(wèn)這問(wèn)那。對(duì)于這些，她沒(méi)有半句怨言。

小學(xué)一年級(jí)美德少年事跡材料三 我叫，是小學(xué)班的學(xué)生。

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。曾擔(dān)任過(guò)小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任中隊(duì)長(zhǎng)，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。一年來(lái)，年年被評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，先后獲得了學(xué)習(xí)禮儀標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部等稱號(hào)。身為一(2)班的中隊(duì)長(zhǎng)，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。

盡責(zé)奉獻(xiàn)做班級(jí)的領(lǐng)頭雁在學(xué)校，我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的領(lǐng)頭雁。

在同學(xué)眼中，我是一名懂事的小大人，老師和同學(xué)都很信任我。幾年來(lái)，我總是默默地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)、佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律等情況;對(duì)老師交給我的任務(wù)，我總是認(rèn)真地去完成。我處處以身作則，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。與所有的不文明行為告別，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，并能幫助同學(xué)們改正一些缺點(diǎn)或不良行為。

時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。我總是這樣要求自己。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得我不亦樂(lè)乎，但我總是充滿自信地面對(duì)。每次集體活動(dòng)我都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。功夫不負(fù)有心人，憑著我的頑強(qiáng)刻苦、不懈努力，在比賽中大氣沉穩(wěn)，聲情并茂，脫穎而出，取得了老師和同學(xué)的好評(píng)。而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，我只是對(duì)大家微微一笑，心中立下了更高的目標(biāo)。

在同學(xué)心中，我更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出熱情之手，楊括同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難，我主動(dòng)要求老師和他做同桌，在學(xué)習(xí)上幫助鼓勵(lì)他。同桌的水彩筆沒(méi)帶，我會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，我會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，我會(huì)啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了，我會(huì)為之由衷地高興。在我的帶動(dòng)下，班里關(guān)愛(ài)集體的同學(xué)越來(lái)越多。

尊老愛(ài)親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認(rèn)為是個(gè)懂得感恩的好孩子。我從小就受《孔融讓梨》的影響，在家里每次有好東西時(shí)，我總是學(xué)孔融的樣子，先把大的、好的依次分給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、最后剩下小的自己吃。每次長(zhǎng)輩們都會(huì)夸獎(jiǎng)我，我總是說(shuō)孔融也是這樣的嘛。

篇7

其次是她有拾金不昧的精神。最讓我難忘的是在班級(jí)衛(wèi)生打掃的一個(gè)星期二的下午，她拿著四十元錢跑到我辦公室，原來(lái)她在同學(xué)曹有益的桌子下拾到的。這事我還在班會(huì)課上表?yè)P(yáng)了她，并且如數(shù)地將錢還給了曹有益同學(xué)，要全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

楊德欣同學(xué)還有諸多方面值得學(xué)習(xí)，我愿意推薦她成為一名真正的好少年。

鄭文佳熱愛(ài)學(xué)習(xí)，求知欲很強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)上遇到的困難。遇到的困難，她總是想方設(shè)法的解決；遇到學(xué)習(xí)上的難題，從不退縮，如果實(shí)在是獨(dú)立解決不了，總是會(huì)問(wèn)老師，同學(xué)或者上網(wǎng)查詢，一定要把它解決，消化掉，從不把今天的事拖到明天去完成。

鄭文佳在學(xué)校是一個(gè)熱心的孩子，關(guān)愛(ài)同學(xué)，注重集體榮譽(yù)感的人。前段時(shí)間她在學(xué)校因?yàn)橐馔庠斐沈T跨傷，住院十天，每天在醫(yī)院她念叨最多是：“我什么時(shí)候能好啊，要快點(diǎn)好起來(lái)，要和我的同學(xué)們參加學(xué)校組織的活動(dòng)，和同學(xué)們一起值日，不能因?yàn)槲业膫湎铝斯ぷ??！彼臒崆楦腥局覀兇蠖鄶?shù)的同學(xué)，就在她出院返校時(shí)，剛要進(jìn)校門時(shí)，她的一個(gè)同學(xué)叫住了她，走路都不是很利索的她快走幾步上前一把抱住了她的同學(xué)，一個(gè)深深的擁抱。一個(gè)小小的擁抱，把同學(xué)間的情感上升到了更高的境界，分別幾天勝似幾年。

篇8

古人云：民無(wú)信不立；又說(shuō)：“言必信，行必果。”誠(chéng)信不僅是一種品行。更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種榮譽(yù)，更是一種資源。李林燕是一個(gè)活潑開(kāi)朗、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極舉手發(fā)言的女孩，也是六（6）班班長(zhǎng)和學(xué)校里的大隊(duì)委員。她從小都是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

在班中，老師交待她的事情或是分配給她的任務(wù)，她都會(huì)接受并完成。因?yàn)樗ぷ髡J(rèn)真，所以經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。答應(yīng)老師或同學(xué)的事情她都會(huì)做到，除非有特殊情況不能做到時(shí)，會(huì)向?qū)Ψ酱騻€(gè)電話告訴他一聲，或者當(dāng)面向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤請(qǐng)求對(duì)方原諒。在學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)心雨衣雨傘出借活動(dòng)中，她都會(huì)及時(shí)歸還，從不用老師催促。

有一次，媽媽不在家，她偷偷地找出媽媽的香水瓶，那是媽媽最喜歡的香水，粉紅色的很精致的玻璃瓶，是淡淡的花香味。她想拿出來(lái)在房間里噴一下。可是，不知怎么了，她的手一抖，只聽(tīng)“啪”的一聲，香水瓶從她手中滑落下來(lái)，她心中不由感到一絲害怕。那可是媽媽最愛(ài)的香水啊，就被她給一手毀了，要是被媽媽知道了，她肯定免不了一頓罵，這可怎么辦啊？她腦子里好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)：要是你不告訴媽媽，就能免掉一頓罵，要是你告訴媽媽，就等于是自討苦吃。另一個(gè)人說(shuō)：不行，你應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，這樣，說(shuō)不定媽媽還會(huì)原諒你，現(xiàn)在的社會(huì)，人無(wú)信不立。腦子里經(jīng)過(guò)了反復(fù)斗爭(zhēng)，她終于決定了向媽媽坦白說(shuō)出這件事，請(qǐng)求媽媽的原諒。媽媽回來(lái)了，她原模原樣地說(shuō)出了這件事情，媽媽不但沒(méi)懲罰她，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“我原諒你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，孩子，記住，人>！

她也很守信。有一次，姐姐約她去田野里捉螞蚱，說(shuō)好半個(gè)小時(shí)以后見(jiàn)面，她聽(tīng)了，馬上興致勃勃地跑到田野里，坐在田埂上，等著姐姐來(lái)和她玩，可是她等了半天都沒(méi)見(jiàn)到姐姐的人影，只有農(nóng)民們?nèi)齼蓛傻教镆袄飦?lái)割草。天公不作美，突然，下起了傾盆大雨，她趕緊躲在一個(gè)屋檐下，等著姐姐來(lái)。風(fēng)刮上來(lái)涼颼颼的，她蹲在地上等了一個(gè)多小時(shí)。媽媽來(lái)田里找她說(shuō)：“快回家吧”。她搖搖頭，說(shuō)“姐姐還沒(méi)來(lái)，我不能走?！眿寢屨f(shuō)：“姐姐已經(jīng)打電話來(lái)說(shuō)她有事，不能來(lái)了，快跟她回家?！眿寢尷氐搅思依铮赡苁谴盗死滹L(fēng)，她感冒了，媽媽看了很心疼說(shuō)：“早知道就別去了。”她說(shuō)：“媽媽，你不是常教育我說(shuō)要守信用嗎？”媽媽向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

誠(chéng)信是一切道德的根基和本原。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范。誠(chéng)信是道義的化身，同時(shí)也是成功的保證或源泉。

篇9

這個(gè)看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒(méi)了父母，現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)了她。養(yǎng)父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長(zhǎng)中她懂得了爸爸的辛苦，一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她，為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細(xì)心乖巧的她，吃飯時(shí)無(wú)論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事，像疊被子，收拾書(shū)柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測(cè)風(fēng)云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動(dòng)不能自理。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理，而且開(kāi)始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個(gè)九歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會(huì)被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí)，爸爸還希望你考上大學(xué)呢!。聽(tīng)了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書(shū)，她在心里激勵(lì)自己：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)，每天堅(jiān)持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動(dòng)做爸爸的小拐杖，上樓梯時(shí)，她要爸爸一手扶著樓梯護(hù)欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重，行動(dòng)更困難，于是每天睡覺(jué)前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來(lái)不喊苦，不喊累。

魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

作為班干部，魯**同學(xué)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，從不違反校紀(jì)校規(guī)，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。她工作盡職盡責(zé)，老師交代的工作她都能樂(lè)意接受，并且認(rèn)真去完成。她是語(yǔ)文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時(shí)候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認(rèn)為她有管理才能。她因此也多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

魯**同學(xué)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，她性格開(kāi)朗樂(lè)觀，和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們都喜歡她，信任她。因?yàn)楦鞣矫娴脑颍嗌嫌袔讉€(gè)同學(xué)，成績(jī)跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué)，耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課，同他們探討學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了她的朋友。

在學(xué)習(xí)上，魯**嚴(yán)格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識(shí)課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地請(qǐng)教，彌補(bǔ)不足。在六年的小學(xué)生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她非常喜歡看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，一有空就會(huì)捧起厚厚一本書(shū)看起來(lái)，看書(shū)到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書(shū)。中國(guó)十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過(guò)。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家，她一口氣能說(shuō)出十幾個(gè)。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛，在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。

在社會(huì)上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂(lè)自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯?shù)嫌幸活w純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。在社會(huì)上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學(xué)期一個(gè)中午，魯?shù)显谌ド蠈W(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)小紙卷，撿起來(lái)一看，里面包著七十多元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來(lái)到學(xué)校，把錢交給了老師。后來(lái)才知道，是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用，不小心掏掉了。魯?shù)贤瑢W(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng);布置的作業(yè)，也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小助手。

篇10

最美孝心少年事跡材料(一)

XX，女，今年14歲，共青團(tuán)員，家住重慶市豐都縣暨龍鎮(zhèn)興龍村12組，現(xiàn)就讀于豐都縣暨龍鎮(zhèn)中學(xué)2015級(jí)2班，該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，思想品德端正，尊老愛(ài)親典型事例。

小時(shí)候的XX，一個(gè)幸福美滿的家庭，慈祥的爺爺奶奶，關(guān)心呵護(hù)她的爸爸媽媽，還有一個(gè)活波可愛(ài)的妹妹，一家人生活在這片大山中，幸福而快樂(lè)。

最美孝心少年事跡材料范文默認(rèn)分類 20XX年，一個(gè)突如其來(lái)的噩耗傳來(lái)，XX的父親在山西煤礦工作時(shí)，因?yàn)楣ぷ饕馔怆x開(kāi)了這個(gè)幸福美滿的家庭，也讓原本這個(gè)幸福美滿的家庭變得這里破碎，爺爺因此長(zhǎng)期患病，身體一日不如一日，一家人的生活重?fù)?dān)都落在了媽媽的肩膀上，為了自己的女兒不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，長(zhǎng)年累月的勞作使得這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人更加的蒼老。

XX同學(xué)從記事開(kāi)始，奶奶在她眼中總是忙忙碌碌的，苦難的生活是她更加懂得了去分擔(dān)，煮飯、劈柴、洗衣、照顧年幼的妹妹等一切瑣碎的家務(wù)都落在了她稚嫩的肩膀上，清晨，她總是會(huì)跟奶奶一起起床，幫助奶奶準(zhǔn)備好早飯，然后帶著妹妹一同去讀書(shū)，下午放學(xué)，在伙伴們相邀去玩耍是，他卻要帶著作業(yè)和妹妹趕到山上去放牛，傍晚，為家人準(zhǔn)備好一頓晚飯，之后為妹妹安排好功課，生活的磨礪造就了她沉默寡言，也讓她相信，只有通過(guò)自己的努力，生活才會(huì)改變。

家中重勞力的缺少，使得XX同學(xué)在生活上非常的困難。其他同學(xué)每個(gè)星期二十元的零花錢，在家中或許就是這個(gè)月與妹妹零花錢的總和，但生活的困難并未壓倒她，反而讓她學(xué)會(huì)了更好的照顧年幼的妹妹，體諒奶奶的辛苦，更加在學(xué)習(xí)上用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)她的媽媽和奶奶，在同齡女孩中，或許她不是最光鮮明亮的那個(gè)，但她一定是心靈最美的那一個(gè)。

走過(guò)艱辛的成長(zhǎng)之路，XX同學(xué)沒(méi)有享受快樂(lè)幸福的童年時(shí)光，卻用自己柔弱的肩膀扛起來(lái)生活的重?fù)?dān)，未來(lái)的路依然漫長(zhǎng)，但羅燕同學(xué)毫不畏懼，她在日記中寫到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身我要像那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷磨礪心智，以鳳凰涅槃的精神堅(jiān)定信仰。我堅(jiān)信困難只是暫時(shí)的，只要自己不放棄，努力笑對(duì)生活，殘缺的家庭也會(huì)充滿愛(ài)的溫暖，也會(huì)收獲美好的明天。

最美孝心少年事跡材料(二)

魯**，今年10歲，她是昆侖路小學(xué)六五班的一名學(xué)生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊(yùn)藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

這個(gè)看似柔弱但堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒(méi)了父母，現(xiàn)在的養(yǎng)父收養(yǎng)了她。養(yǎng)父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長(zhǎng)中她懂得了爸爸的辛苦，一個(gè)喜歡獲取愛(ài)卻更愿意付出愛(ài)的女孩--自幼失去媽媽疼愛(ài)的她，為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問(wèn)暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細(xì)心乖巧的她，吃飯時(shí)無(wú)論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫爸爸做力所能及的家務(wù)事，像疊被子，收拾書(shū)柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。

天有不測(cè)風(fēng)云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動(dòng)不能自理。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理，而且開(kāi)始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個(gè)九歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過(guò)放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸，可每次都會(huì)被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過(guò)來(lái)了，爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí)，爸爸還希望你考上大學(xué)呢!。聽(tīng)了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書(shū)，她在心里激勵(lì)自己：我要堅(jiān)強(qiáng)，我不能向生活低頭。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng)，每天堅(jiān)持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動(dòng)做爸爸的小拐杖，上樓梯時(shí)，她要爸爸一手扶著樓梯護(hù)欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重，行動(dòng)更困難，于是每天睡覺(jué)前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來(lái)不喊苦，不喊累。

魯**的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

作為班干部，魯**同學(xué)處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，從不違反校紀(jì)校規(guī)，起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。她工作盡職盡責(zé)，老師交代的工作她都能樂(lè)意接受，并且認(rèn)真去完成。她是語(yǔ)文課代表，她的作業(yè)總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執(zhí)勤的時(shí)候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認(rèn)為她有管理才能。她因此也多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

魯**同學(xué)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩，她性格開(kāi)朗樂(lè)觀，和同學(xué)們相處得十分融洽，同學(xué)們都喜歡她，信任她。因?yàn)楦鞣矫娴脑?，班上有幾個(gè)同學(xué)，成績(jī)跟不上，他們很著急，也產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。魯**發(fā)現(xiàn)后，就利用自己的課余時(shí)間幫助這些同學(xué)，耐心的給他們補(bǔ)習(xí)功課，同他們探討學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)下，這些同學(xué)學(xué)習(xí)上有了勁頭，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。與此同時(shí)，這些同學(xué)也成為了她的朋友。

在學(xué)習(xí)上，魯**嚴(yán)格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發(fā)言，大膽的提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論，做到了新知識(shí)課堂上消化理解，同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)地請(qǐng)教，彌補(bǔ)不足。在六年的小學(xué)生活中，她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。她非常喜歡看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，一有空就會(huì)捧起厚厚一本書(shū)看起來(lái)，看書(shū)到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書(shū)。中國(guó)十大名著和現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀兒童文學(xué)作品她大都看過(guò)。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現(xiàn)代著名作家，她一口氣能說(shuō)出十幾個(gè)。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前矛。魯**不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且愛(ài)好廣泛，在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的小女孩，像一棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能閑庭信步。

在社會(huì)上，她是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。她熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，誠(chéng)實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂(lè)自己。每當(dāng)她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng)，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來(lái)了清潔球。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開(kāi)心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區(qū)里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。

有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯?shù)嫌幸活w純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，他有一份孝心，聽(tīng)話、懂事，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動(dòng)問(wèn)好，經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時(shí)幫鄰居家看小孩，并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí)，深得鄰里喜愛(ài)和稱贊。在社會(huì)上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。

上學(xué)期一個(gè)中午，魯?shù)显谌ド蠈W(xué)的路上，看到路旁有一個(gè)小紙卷，撿起來(lái)一看，里面包著七十多元錢。不知是誰(shuí)粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來(lái)到學(xué)校，把錢交給了老師。后來(lái)才知道，是一位同學(xué)帶的服裝費(fèi)用，不小心掏掉了。魯?shù)贤瑢W(xué)拾金不昧，受到了大家的一致贊揚(yáng)。

尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng);布置的作業(yè)，也能認(rèn)真細(xì)致地完成。還積極參加各種班活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為老師添彩，做老師的小助手。