教師扶貧先進(jìn)事跡材料范文

時間:2023-03-19 08:21:58

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教師扶貧先進(jìn)事跡材料

篇1

結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會員“蘭蘭和胖胖”為你整理了這篇機(jī)關(guān)干部教育扶貧工作先進(jìn)事跡材料范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

用初心守望孩子成——機(jī)關(guān)干部教育扶貧工作先進(jìn)事跡

“要打好脫貧攻堅戰(zhàn),教育扶貧是根本,讓貧困村的孩子們有書讀,讀好書,這就是我扶貧工作的重點(diǎn)之一?!蓖瑯邮菑钠h(yuǎn)山區(qū)走出來的國家稅務(wù)總局貴港市港南區(qū)稅務(wù)局干部員韋美喬,是貴港市橋圩鎮(zhèn)新興村扶貧工作隊員,她深知農(nóng)村孩子追求知識的道路上困難重重,剛到新興村從事扶貧工作就主動向村小學(xué)、村委會了解學(xué)生們的家庭和學(xué)習(xí)情況,上門輔導(dǎo)暫代上課,盡最大的努力陪伴和關(guān)愛貧困兒童,用初心守望孩子們的成長。

志愿上門輔導(dǎo),激勵貧困戶孩子讀好書

橋圩鎮(zhèn)新興村是個地理位置相對偏遠(yuǎn)、自然條件惡劣、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱的小村莊,村里僅有一所學(xué)校,現(xiàn)有51名學(xué)生、6個班級,僅有的4位老師都身兼多門教學(xué)任務(wù)。韋美喬在做好精準(zhǔn)扶貧工作前提下,主動向?qū)W校提出可以在學(xué)校忙時擔(dān)任志愿者,緩解學(xué)校教學(xué)壓力。港南區(qū)橋圩鎮(zhèn)振南小學(xué)新興分校的副校長姚偉常說:“開始我們怕耽誤韋美喬同志的工作,她卻說可以在忙完扶貧工作時,用空暇時間到學(xué)校作一些力所能及的活?!?/p>

假期里,韋美喬發(fā)現(xiàn)村里的孩子們因家長外出打工或下地干活而無法得到照顧,她看在眼里,急在心里,在做好精準(zhǔn)扶貧工作后,又開始張羅對孩子們進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),鼓勵孩子們自立自強(qiáng),通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn),走出村子,過上好日子。同時她還用心勸阻家長們不能讓孩子們輟學(xué),再貧再困不能貧教育,再苦再累不能苦孩子。韋美喬的熱心善舉贏得了村民們的一致肯定?!拔覀冝r(nóng)民家里忙,大人都要下地干活,沒什么文化沒法教孩子,自從有了她的督促輔導(dǎo),小孩聽話多了學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,這是扶貧干部給我們村做的大實(shí)事、大好事!”新興村村民林玉彪高興地說。

關(guān)愛留守兒童,用初心守望孩子成長

一個繁星閃爍、風(fēng)清蟲鳴的平凡夜晚,一個普通的微信視頻聊天連接了遠(yuǎn)在天邊的兩個人?!笆郎现挥袐寢尯?,媽媽,我要為你唱一首歌,祝媽媽生日快樂!”視頻一邊是小女孩興奮激動的祝福聲,視頻另一邊是遠(yuǎn)在海南打工的詫異的李小銘,一個從不在乎自己生日的農(nóng)村傳統(tǒng)婦女,收到的人生第一個生日禮物竟然是女兒的歌聲。在小女孩旁邊的韋美喬,也一同打著節(jié)拍,為實(shí)現(xiàn)貧困留守兒童姜語蕎給媽媽慶生的小小心愿而感到高興。

古有木蘭巾幗不讓須眉,而今鐵軍姑娘情暖鄉(xiāng)村。韋美喬同志努力融入村民的生活中,積極走訪全村15戶貧困戶59名貧困人員,了解他們生活情況以及困難,努力幫助貧困戶出謀劃策。剛開始的時候,村里留守兒童并不接受韋美喬的幫助,但韋美喬依然保持足夠的耐心,經(jīng)常到各家各戶和孩子們交流,為他們輔導(dǎo)功課,還會時不時購買有趣的故事書講給他們聽。就這樣,韋美喬變成了村里的“孩子王”,孩子們經(jīng)常主動和她聊天,和她商量學(xué)習(xí)生活上遇到的各種問題。韋美喬越來越覺得守護(hù)一個孩子,幫助一個家庭,是一件值得堅持的事情,施比受更幸福,在孩子們身上她也獲益良多!

精準(zhǔn)教育扶貧,為貧困學(xué)生申請助學(xué)補(bǔ)貼