導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇優(yōu)秀團(tuán)體申報(bào)材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為進(jìn)一步改善我縣人才工作環(huán)境，更好地調(diào)動(dòng)全縣各類(lèi)人才的積極性、創(chuàng)造性，進(jìn)一步提高我縣人才工作水平，根據(jù)自治區(qū)人才辦有關(guān)文件精神，**年，縣人才辦印發(fā)了《**縣開(kāi)展人才隊(duì)伍建設(shè)“三爭(zhēng)三創(chuàng)”活動(dòng)實(shí)施方案》(永黨組發(fā)[**]112號(hào))，對(duì)進(jìn)一步深入開(kāi)展人才工作進(jìn)行了安排部署。為推進(jìn)“三爭(zhēng)三創(chuàng)”活動(dòng)深入持續(xù)開(kāi)展，經(jīng)研究決定，對(duì)我縣各單位人才工作開(kāi)展情況和“三爭(zhēng)三創(chuàng)”活動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行一次全面的檢查驗(yàn)收?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、檢查驗(yàn)收對(duì)象：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣委各部委、人民團(tuán)體，縣直各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位黨(工)委(黨組)、總支、支部。

二、檢查驗(yàn)收時(shí)間：從**年5月8日開(kāi)始(具體時(shí)間另行通知)。

三、檢查驗(yàn)收內(nèi)容：

此次檢查驗(yàn)收，按照《**縣黨政機(jī)關(guān)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))和所屬事業(yè)單位人才工作考核細(xì)則》、《**縣企、事業(yè)單位人才工作考核細(xì)則》進(jìn)行。教育、衛(wèi)生、農(nóng)牧、林業(yè)、水務(wù)、城建、交通、公安局、法院、司法局、供銷(xiāo)社的人才工作檢查驗(yàn)收含下屬事業(yè)單位；企業(yè)人才工作的考核以望遠(yuǎn)工業(yè)園和發(fā)改局為主，檢查部分重點(diǎn)企業(yè)人才工作開(kāi)展情況。

四、檢查驗(yàn)收方法和程序

由縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組派出考核組，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨政機(jī)關(guān)單位和企、事業(yè)單位分別進(jìn)行檢查驗(yàn)收。具體方法和程序是：

1、聽(tīng)取各單位人才工作和“三爭(zhēng)三創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展情況的匯報(bào)，重點(diǎn)是基本情況、特色或創(chuàng)新工作及成效、存在的問(wèn)題；

2、對(duì)照考核細(xì)則逐項(xiàng)檢查有關(guān)檔案資料，包括文件、圖片資料等；

3、采取實(shí)地察看等形式了解有關(guān)工作開(kāi)展情況。

4、考核工作結(jié)束后，由縣人才辦按照人才隊(duì)伍建設(shè)“三爭(zhēng)三創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合比較分析，提出擬表彰命名的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀人才和人才工作示范點(diǎn)，經(jīng)縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，報(bào)縣委審批，在“七一”進(jìn)行表彰命名。

這次表彰命名的先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀人才和人才工作示范點(diǎn)，將作為重點(diǎn)向區(qū)、市人才辦申報(bào)。

五、有關(guān)要求

篇2

2016年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)。為在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市委、市政府決定，在教師節(jié)來(lái)臨之際，表彰一批從事教育教學(xué)工作、支持xxx教育發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)<國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)>的實(shí)施意見(jiàn)》和省委、省政府教育工作部署，認(rèn)真實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊重教育、尊重知識(shí)、尊重人才的社會(huì)風(fēng)尚，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十勝利召開(kāi)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評(píng)選表彰活動(dòng)的具體實(shí)施工作，組成人員如下：

xxxxxxxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負(fù)責(zé)具體工作。

三、評(píng)選條件及范圍

(一)評(píng)選條件

1、堅(jiān)持鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干精神。

2、遵紀(jì)守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)，年度考核稱(chēng)職以上。

3、班子團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻(xiàn)。

(二)評(píng)選范圍

1、“十佳校長(zhǎng)”評(píng)選范圍：我市各學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校)現(xiàn)任校長(zhǎng)(園長(zhǎng))。

2、“十佳班主任”評(píng)選范圍：我市各學(xué)校年度內(nèi)在任的班主任。

3、“優(yōu)秀教師”評(píng)選范圍：各學(xué)校的在崗教師。

4、“先進(jìn)教育工作者”評(píng)選范圍：從事教育、教學(xué)或教研等工作的管理和服務(wù)人員(包括教育局各科室的工作人員)。

5、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”評(píng)選范圍：我市教育系統(tǒng)各學(xué)校、各單位(含幼兒園、民辦學(xué)校、教育局各科室)。

6、“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體干部職工及社會(huì)各界有關(guān)人士。

7、“尊師重教先進(jìn)單位”評(píng)選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體。

四、評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)和名額

1、xxx市“十佳校長(zhǎng)”10名。

2、xxx市“十佳班主任”10名。

3、xxx市“優(yōu)秀教師”50名。

4、xxx市“先進(jìn)教育工作者”10名。

5、xxx市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”10個(gè)。

(以上獎(jiǎng)項(xiàng)，各單位每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)推薦一個(gè)名額參加評(píng)選)

6、xxx市“尊師重教先進(jìn)個(gè)人”5名。

7、xxx市“尊師重教先進(jìn)單位”5名。

(第6、7獎(jiǎng)項(xiàng)只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及社會(huì)人士，且每個(gè)單位每項(xiàng)推薦一個(gè)名額參加評(píng)選)

五、表彰方式

在教師節(jié)期間，市委、市政府召開(kāi)全市慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)，對(duì)獲得表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并獎(jiǎng)勵(lì)一定的獎(jiǎng)金。

六、申報(bào)材料

篇3

堅(jiān)持民生導(dǎo)向，更加注重關(guān)注民生服務(wù)，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)注基層社區(qū)；堅(jiān)持社會(huì)化導(dǎo)向，更加注重培育、扶持公益性社會(huì)組織尤其是社區(qū)社會(huì)組織的發(fā)展，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)“三社聯(lián)動(dòng)”；堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向，創(chuàng)新創(chuàng)投的理念，創(chuàng)新公益項(xiàng)目的遴選機(jī)制、實(shí)施機(jī)制和評(píng)估機(jī)制；堅(jiān)持效益導(dǎo)向，發(fā)揮政府資金作為種子資金的引導(dǎo)作用，吸引更多的社會(huì)資源參與社會(huì)公益服務(wù)。

1、培育公益項(xiàng)目，拓展社區(qū)服務(wù)內(nèi)涵。通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)投活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和整合現(xiàn)行社會(huì)福利服務(wù)體系尚未普遍惠及，但廣大民眾迫切需要且普遍歡迎的公益服務(wù)項(xiàng)目，有效滿(mǎn)足社會(huì)服務(wù)需求。從根本上解決原有社區(qū)組織實(shí)施的服務(wù)項(xiàng)目，因行政事務(wù)較多存在的管理運(yùn)作上的“閑時(shí)做，忙時(shí)?！钡膯?wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)“項(xiàng)目化管理”。逐步拓展公益服務(wù)的半徑和內(nèi)涵，不斷提升廣大社區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

2、扶持社會(huì)組織，提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。通過(guò)社區(qū)服務(wù)創(chuàng)投項(xiàng)目實(shí)施，鼓勵(lì)更多的社區(qū)社會(huì)組織與草根社會(huì)組織主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民的需求，參與公益。使社會(huì)組織的團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中得到鍛煉，最終達(dá)到培育發(fā)展具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀社會(huì)組織，有效滿(mǎn)足和解決社區(qū)服務(wù)需求“雙贏”的目的。

3、整合服務(wù)資源，節(jié)約社會(huì)成本。通過(guò)建立社區(qū)服務(wù)創(chuàng)投項(xiàng)目平臺(tái)，把政府資助資金作為引導(dǎo)資金，整合各業(yè)務(wù)部門(mén)、街道的資源，并鼓勵(lì)承接服務(wù)的社會(huì)組織充分利用創(chuàng)投項(xiàng)目這一載體，積極引入社會(huì)各類(lèi)資源的參與。同時(shí)，通過(guò)實(shí)行項(xiàng)目化服務(wù)和建立嚴(yán)格的績(jī)效評(píng)估制度，促使接受捐助的公益性社會(huì)組織高度重視財(cái)務(wù)配置、經(jīng)營(yíng)效益和長(zhǎng)期公益目標(biāo)的達(dá)成，切實(shí)提高公益慈善資金的使用效率和社會(huì)效益，有效節(jié)約社會(huì)成本。

4、搭建實(shí)踐平臺(tái)，深化“三社聯(lián)動(dòng)”機(jī)制。通過(guò)社區(qū)服務(wù)創(chuàng)投項(xiàng)目將專(zhuān)職社工與承接創(chuàng)投項(xiàng)目的社會(huì)組織有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，以服務(wù)社區(qū)群眾，滿(mǎn)足居民需求為目的，充分發(fā)揮社區(qū)的統(tǒng)籌整合、平臺(tái)載體作用，社工的專(zhuān)業(yè)服務(wù)、助人自助作用，社會(huì)組織的專(zhuān)業(yè)支撐、連接群眾作用，在項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步豐富“三社聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制的內(nèi)涵。

5、推動(dòng)全民公益，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新。通過(guò)有效動(dòng)員廣大企業(yè)、社會(huì)組織和社會(huì)成員承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，參與公益事業(yè)，逐步推動(dòng)全民公益。同時(shí)，將“公益慈善”與“商業(yè)智慧”理念有效結(jié)合，改變傳統(tǒng)被動(dòng)的慈善公益理念和模式，創(chuàng)新性地整合政府、企業(yè)及社會(huì)組織、公民個(gè)人力量以解決社會(huì)問(wèn)題，不斷激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新。

1、為老服務(wù)。為老年人提供有利于滿(mǎn)足其各方面需要和提升其生活質(zhì)量的各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目。包括：為老年人提供助殘、助潔、助浴、助行、助醫(yī)、助急等日間照料和居家養(yǎng)老服務(wù)；獨(dú)居和純老家庭的結(jié)對(duì)關(guān)愛(ài)、心理關(guān)懷；老年人的健康干預(yù)和健康促進(jìn)；老年人的維權(quán)和文化活動(dòng)，以及其他滿(mǎn)足社區(qū)老年人的實(shí)際需要和提升生活質(zhì)量的服務(wù)。

2、助殘服務(wù)。為殘障人士提供有利于提高其生活質(zhì)量和社會(huì)適應(yīng)能力的各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目。包括：殘障人士康復(fù)；技能培訓(xùn)和就業(yè)；社會(huì)融入；殘障人士家庭支持；殘障人士文化娛樂(lè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等服務(wù)。

3、青少年服務(wù)。為青少年提供有利于其身心健康成長(zhǎng)、益智、素質(zhì)拓展的各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目。包括：孤殘兒童的照料；社區(qū)青少年志愿者服務(wù)；社區(qū)青少年幫教；課外教育；外來(lái)務(wù)工子弟的助學(xué)幫困等服務(wù)。

4、救助幫困服務(wù)。為困難群體提供有利于滿(mǎn)足其提升生活質(zhì)量和綜合發(fā)展需要的各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目。包括：流浪乞討人員慈善救助；支出性貧困家庭的救助幫困；為生活困難的居民家庭提供綜合幫扶和志愿者服務(wù)等。

5、流動(dòng)人口服務(wù)。為流動(dòng)人口提供有利于提高其生活質(zhì)量和促進(jìn)其社會(huì)融合的各類(lèi)服務(wù)項(xiàng)目。包括：流動(dòng)人口的技能培訓(xùn)、生活適應(yīng)、婚戀家庭社會(huì)融合項(xiàng)目。

6、其他圍繞“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”宗旨的有利于弘揚(yáng)志愿者精神，有利于維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定和社會(huì)和諧的服務(wù)項(xiàng)目。

創(chuàng)投項(xiàng)目要緊緊圍繞“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”的宗旨組織設(shè)計(jì)并實(shí)施，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正以及社會(huì)化運(yùn)作的原則。同時(shí)，還必須堅(jiān)持以下原則：

1、需求廣泛性：項(xiàng)目所要回應(yīng)的問(wèn)題是多數(shù)社區(qū)或居民共同面臨的問(wèn)題，且項(xiàng)目所解決的社區(qū)問(wèn)題具有明顯的迫切性，社區(qū)中尚未開(kāi)展足夠的相關(guān)公益服務(wù)以滿(mǎn)足此部分需求。

2、體現(xiàn)公益性：項(xiàng)目目標(biāo)清楚、公益特色鮮明，受益群體明確且直接受益人群不少于50人，有利于提升“三社聯(lián)動(dòng)”水平，優(yōu)化社會(huì)治理格局。

3、理念創(chuàng)新性：針對(duì)社會(huì)需求，項(xiàng)目設(shè)計(jì)采用新的理念、新的運(yùn)作模式、新的解決辦法，具有明顯的創(chuàng)新性。

4、方案科學(xué)性：方案策劃符合政府相關(guān)政策導(dǎo)向，活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建合理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算精準(zhǔn)、進(jìn)度安排合理、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)，可行性、可復(fù)制性較強(qiáng)。

5、運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性：以最高的性?xún)r(jià)比來(lái)運(yùn)行項(xiàng)目，項(xiàng)目的示范、拉動(dòng)和放大效應(yīng)明顯。

6、具有成長(zhǎng)性：具有可持續(xù)發(fā)展的潛力與生命力，具有推廣與復(fù)制價(jià)值。

7、項(xiàng)目普及性：項(xiàng)目要有一定的社會(huì)影響力，能通過(guò)該項(xiàng)目提高公益組織和公益理念的社會(huì)影響力，從而進(jìn)行推廣。

經(jīng)市、區(qū)民政部門(mén)登記注冊(cè)或

者備案的社會(huì)團(tuán)體、民辦非企業(yè)單位，登記注冊(cè)的社會(huì)組織優(yōu)先。獲得項(xiàng)目資格的備案社會(huì)組織在接收首批資助資金前應(yīng)完成登記注冊(cè)手續(xù)，否則取消項(xiàng)目資格。1、社會(huì)組織要依法登記注冊(cè)，上年度年檢合格或新設(shè)立，單位、法定代表人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人均無(wú)不良記錄；備案組織無(wú)不良記錄；

2、具備申請(qǐng)項(xiàng)目相關(guān)的設(shè)施和條件；

3、社會(huì)組織擁有社會(huì)工作師或助理社會(huì)工作師或項(xiàng)目所需社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才優(yōu)勢(shì)的優(yōu)先；

4、有自籌資金的項(xiàng)目?jī)?yōu)先；

5、評(píng)估等級(jí)在3A以上的社會(huì)組織優(yōu)先。

公益項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)以__市主城區(qū)為主。

1、參加公益創(chuàng)投征集申報(bào)活動(dòng)的項(xiàng)目，必須符合公益創(chuàng)投規(guī)定的項(xiàng)目?jī)?nèi)容和政府相關(guān)政策導(dǎo)向；

2、在同一年度的項(xiàng)目征集活動(dòng)中，一家社會(huì)組織最多只能獲選兩個(gè)項(xiàng)目。

1、資金扶持：市民政局將對(duì)最終認(rèn)定的項(xiàng)目給予資金支持，具體資助額度按照項(xiàng)目申報(bào)的公益服務(wù)支出資金預(yù)算，并經(jīng)評(píng)估督導(dǎo)小組評(píng)審后予以確定, 最高不超過(guò)10萬(wàn)元；

2、能力建設(shè)服務(wù)：為獲選項(xiàng)目的公益服務(wù)組織提供有針對(duì)性的能力建設(shè)服務(wù)，以提升資助項(xiàng)目的實(shí)施成效。

公益創(chuàng)投活動(dòng)的主辦單位為市民政局，承辦單位為市民政局委托的__市社會(huì)組織培育發(fā)展中心，協(xié)辦單位為區(qū)民政局，其職責(zé)分別為：

主辦單位的主要職責(zé)：制訂公益創(chuàng)投活動(dòng)的總體規(guī)劃和工作進(jìn)度；協(xié)調(diào)政府相關(guān)職能部門(mén)保證公益創(chuàng)投活動(dòng)的開(kāi)展；組織各大媒體開(kāi)展宣傳；落實(shí)獲選項(xiàng)目的政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)資金和工作經(jīng)費(fèi)。

承辦單位的主要職責(zé)：承辦公益創(chuàng)投活動(dòng)的策劃設(shè)計(jì)、方案實(shí)施、獲選項(xiàng)目資金監(jiān)管和項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估等，并為獲選項(xiàng)目的公益服務(wù)組織提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù)和能力建設(shè)培訓(xùn)。

協(xié)辦單位的主要職責(zé)：組織動(dòng)員本行政區(qū)域內(nèi)公益服務(wù)組織參與公益創(chuàng)投活動(dòng)；協(xié)調(diào)街道、社區(qū)居委會(huì)落實(shí)具體公益創(chuàng)投項(xiàng)目；督促公益服務(wù)組織獲選項(xiàng)目的落實(shí)。

公益服務(wù)創(chuàng)投的實(shí)施步驟，包括四個(gè)階段：

1、公告。市民政局下發(fā)社區(qū)公益服務(wù)創(chuàng)投項(xiàng)目通知及方案，并通過(guò)網(wǎng)站、媒體，向社會(huì)公告，征集公益創(chuàng)投項(xiàng)目。

2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)。各相關(guān)社會(huì)組織依據(jù)項(xiàng)目規(guī)定的范圍、設(shè)計(jì)要求等，在當(dāng)?shù)亟值?、社區(qū)的幫助和指導(dǎo)下，進(jìn)行具體項(xiàng)目的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，形成項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)并上報(bào)。

3、項(xiàng)目初/:請(qǐng)記住我站域名/審。各區(qū)民政局匯總材料后，對(duì)創(chuàng)投項(xiàng)目?jī)?nèi)容和申請(qǐng)資質(zhì)等情況進(jìn)行初審，將通過(guò)項(xiàng)目報(bào)送承辦單位，市屬社會(huì)組織直接將申報(bào)材料報(bào)送承辦單位。上報(bào)材料包括：項(xiàng)目申報(bào)書(shū)、社會(huì)組織登記（或備案）證書(shū)復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼證復(fù)印件。對(duì)經(jīng)初審不符合要求的，向其說(shuō)明理由?？傮w符合要求但設(shè)計(jì)不夠完善的項(xiàng)目可由承辦單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)申報(bào)單位在申報(bào)時(shí)間截止前修改完善并再度申報(bào)。

1、組織評(píng)審。對(duì)經(jīng)初審符合要求的項(xiàng)目，由專(zhuān)家評(píng)審小組根據(jù)申報(bào)材料、社會(huì)資助及組織能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等情況進(jìn)行評(píng)審，并確定獲選項(xiàng)目。

2、報(bào)送審批。確定備選項(xiàng)目后報(bào)主辦單位審批。

3、社會(huì)公示。將評(píng)估結(jié)果向社會(huì)公示，公示期為7個(gè)工作日。

4、項(xiàng)目確定。根據(jù)公示情況，確定獲選項(xiàng)目。

5、項(xiàng)目?jī)?yōu)化。承辦單位根據(jù)創(chuàng)投要求和評(píng)審小組意見(jiàn)，對(duì)通過(guò)評(píng)審的項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化，以使項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)更加合理、嚴(yán)謹(jǐn)，項(xiàng)目預(yù)算科學(xué)、準(zhǔn)確。

1、組織簽訂合同。市民政局、__市社會(huì)組織培育發(fā)展中心與創(chuàng)投獲選項(xiàng)目承接方簽訂三方合同，明確項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間、范圍、內(nèi)容、服務(wù)要求、資金支付方式和違約責(zé)任等內(nèi)容。

2、進(jìn)行資金撥付。市民政局根據(jù)簽訂合同，確定資助資金。資金根據(jù)項(xiàng)目階段性實(shí)施情況等進(jìn)行撥付。

3、督促項(xiàng)目實(shí)施。由市民政局與承辦單位共同組建督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施理念、專(zhuān)業(yè)技能、資源拓展等方面提供咨詢(xún)、培訓(xùn)等服務(wù)，提高項(xiàng)目質(zhì)量。

4、組織監(jiān)督評(píng)估。承辦單位督促獲選項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按月報(bào)送項(xiàng)目實(shí)施情況，并定期派遣工作人員，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。承辦單位每季度以書(shū)面方式，向主辦單位報(bào)送項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度、資金監(jiān)管等情況及階段評(píng)估報(bào)告，并負(fù)責(zé)以適當(dāng)方式向定向捐助團(tuán)體和個(gè)人、社會(huì)公眾公開(kāi)相關(guān)信息。

1、獲選項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目結(jié)束后以書(shū)面形式向承辦單位提交總結(jié)報(bào)告。

2、承辦單位負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)投活動(dòng)進(jìn)行績(jī)效考評(píng)并形成評(píng)估報(bào)告報(bào)主辦單位。主辦單位牽頭組織相關(guān)部門(mén)對(duì)創(chuàng)投活動(dòng)進(jìn)行全面總

結(jié)，認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，深刻分析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)完善意見(jiàn)。

1、任何單位和個(gè)人不得挪用或通過(guò)其它非法手段侵占、不當(dāng)使用項(xiàng)目配套資金和社會(huì)定向捐助，違者依法追究相應(yīng)責(zé)任。承辦單位及獲選項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中應(yīng)主動(dòng)接受財(cái)政、審計(jì)、民政等部門(mén)的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。

2、獲選項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)因不可抗力原因無(wú)法繼續(xù)履行合同約定的服務(wù)項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)及時(shí)向承辦單位提出；未經(jīng)主辦單位和承辦單位同意，不得擅自向其它組織和個(gè)人轉(zhuǎn)讓服務(wù)項(xiàng)目。

篇4

上個(gè)世紀(jì)九十年代，國(guó)家教委相繼頒布了《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類(lèi)法》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》，經(jīng)過(guò)十幾年來(lái)的實(shí)踐，各高校對(duì)它分類(lèi)范疇的界定，客觀上保證了分類(lèi)體系的連續(xù)性這一優(yōu)勢(shì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，特別是高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作自身特點(diǎn)的需要，我們也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)確定的歸檔范圍和保管期限，已不能適應(yīng)當(dāng)前教學(xué)改革和發(fā)展的需要，給當(dāng)前的檔案管理工作造成了一些困擾。因此，筆者認(rèn)為，高職高專(zhuān)院校應(yīng)在繼續(xù)保持《實(shí)體分類(lèi)法》和《工作規(guī)范》特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)的前提下，適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估的需要，進(jìn)行必要的修訂工作，以期適應(yīng)檔案現(xiàn)代化管理發(fā)展的需要。本文就此作一些探討，以求同行賜教。

一、教學(xué)檔案實(shí)體分類(lèi)構(gòu)建的原則

以教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估體系為標(biāo)準(zhǔn)，以《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類(lèi)法》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》為參照，結(jié)合高職高專(zhuān)院校辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)目標(biāo)的正確定位，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作和檔案工作的自身特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，科學(xué)地界定歸檔范圍和保管期限，構(gòu)建符合高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展需要的教學(xué)檔案分類(lèi)實(shí)體。

1、嚴(yán)格地遵循教學(xué)工作的規(guī)律。高等職業(yè)教育辦學(xué)的一個(gè)明顯特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，就是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型人才，由人才培養(yǎng)目標(biāo)決定了它的一切必須按教學(xué)規(guī)律辦學(xué)，教學(xué)檔案同樣應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律。

2、鮮明地體現(xiàn)教學(xué)檔案的特點(diǎn)。黨群類(lèi)、行政類(lèi)、基建類(lèi)、設(shè)備類(lèi)等類(lèi)別的檔案，其內(nèi)涵具有普遍性，唯有教學(xué)檔案它的內(nèi)涵更為豐富，它的實(shí)體更是豐滿(mǎn)，教學(xué)檔案是高職高專(zhuān)院校檔案的主體。

3、科學(xué)地保持教學(xué)檔案的內(nèi)在聯(lián)系。從教學(xué)類(lèi)檔案的構(gòu)建來(lái)看，其縱向脈絡(luò)是比較清晰、相對(duì)獨(dú)立的，而其橫向聯(lián)系卻是非常緊密的，如；招生、學(xué)籍、畢業(yè)生之間；專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)之間；師資、課務(wù)、考務(wù)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、學(xué)風(fēng)建設(shè)之間等，整個(gè)教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)始終是相互聯(lián)系、不可分割的。

4、創(chuàng)新地形成教學(xué)檔案管理的長(zhǎng)效機(jī)制。制度的建立不是一個(gè)很長(zhǎng)、很復(fù)雜的過(guò)程，但是，執(zhí)行和鞏固制度的過(guò)程也許是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程。通過(guò)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，以評(píng)促建，創(chuàng)新地形成教學(xué)檔案管理的長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)的過(guò)程更加重要。

二、教學(xué)檔案實(shí)體分類(lèi)構(gòu)建的內(nèi)涵

教學(xué)檔案實(shí)體分類(lèi)的框架設(shè)計(jì)為十四條一級(jí)條目，各條目之間既相對(duì)獨(dú)立，又有聯(lián)系，每個(gè)一級(jí)條目下面設(shè)有二級(jí)條目若干個(gè)，有的二級(jí)條目下面還設(shè)有三級(jí)條目若干，按學(xué)年度，由校、系、教研室三級(jí)分別進(jìn)行收集、整理和歸檔，按電子文件和紙質(zhì)文件的不同載體分別歸檔、保管。

1、綜合（JX11）。主要是教學(xué)管理和教學(xué)基本情況的文件材料。如：上級(jí)下達(dá)的有關(guān)教學(xué)工作的文件材料；學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；產(chǎn)學(xué)研合作方案、成果、總結(jié)；學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)；學(xué)院教學(xué)管理工作規(guī)章制度匯編；學(xué)院教學(xué)工作會(huì)議記錄；學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)規(guī)劃；學(xué)院教學(xué)設(shè)備的裝備情況；圖書(shū)館藏書(shū)情況；校園網(wǎng)建設(shè)情況；體育器械統(tǒng)計(jì)情況；學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)材料等等，這些檔案材料的保管期限大部份為永久。

2、師資（JX12）。主要是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和建設(shè)方面的文件材料。如：學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)、年度工作計(jì)劃及總結(jié)；教師和教學(xué)管理人員工作職責(zé)、工作規(guī)范；教師崗位聘任合同書(shū)；國(guó)家、省、院各級(jí)人才培養(yǎng)工程對(duì)象材料；專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師材料；青年教師培養(yǎng)方案及實(shí)施辦法；教師獲院級(jí)及以上各類(lèi)教學(xué)、科研評(píng)獎(jiǎng)申報(bào)、評(píng)審材料及證書(shū)復(fù)印件；教師獲各級(jí)各類(lèi)先進(jìn)表彰情況匯總；教師業(yè)務(wù)檔案；外聘、兼職教師管理文件、資格審批、協(xié)議書(shū)、匯總表等材料；校內(nèi)“雙肩挑”教師兼課資格審批表、匯總表；教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)匯總表等等，這些檔案材料的保管期限為永久或長(zhǎng)期。其中教師業(yè)務(wù)檔案是一項(xiàng)面廣量大的建設(shè)任務(wù)，要求每一位教師都必須建立業(yè)務(wù)檔案。

3、招生（JX13）。主要是招生及新生錄取工作方面的文件材料。如：上級(jí)有關(guān)招生工作的文件材料；招生計(jì)劃、錄取率、報(bào)到率統(tǒng)計(jì)材料；新生錄取材料及新生名單；學(xué)院招生工作計(jì)劃、總結(jié)材料；委培、代培、自費(fèi)生計(jì)劃、合同及名單；新生素質(zhì)調(diào)查材料等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

4、學(xué)籍（JX14）。主要是學(xué)生學(xué)籍管理及獎(jiǎng)懲情況的文件材料。如：新生入學(xué)登記表；每學(xué)年初在校學(xué)生名冊(cè)；在校學(xué)生檔案；學(xué)生學(xué)籍卡；學(xué)生照片冊(cè)；學(xué)生學(xué)籍變更材料（升級(jí)、參軍、休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)）；學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)材料（獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生）；學(xué)生處分材料等等，這些檔案材料的保管期限為永久或長(zhǎng)期。其中學(xué)生檔案也是一項(xiàng)面廣量大的建設(shè)任務(wù)，要求為每一位在校的學(xué)生都建立檔案。

5、畢業(yè)生（JX15）。主要是學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作方面的文件材料。如：上級(jí)有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的文件材料；畢業(yè)生工作計(jì)劃、總結(jié)；畢業(yè)生畢業(yè)資格審核材料；畢業(yè)生驗(yàn)印名冊(cè)；畢業(yè)生一次性就業(yè)率證明材料、統(tǒng)計(jì)表；畢業(yè)生當(dāng)年年底就業(yè)率證明材料、統(tǒng)計(jì)表；畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議、合同；單位用(聘用)畢業(yè)生審核備案表；畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤、信息反饋材料、質(zhì)量分析報(bào)告等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

6、專(zhuān)業(yè)建設(shè)（JX16）。主要是人才培養(yǎng)目標(biāo)和專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的文件材料。如：人才培養(yǎng)目標(biāo)論證報(bào)告；新開(kāi)或調(diào)整專(zhuān)業(yè)的社會(huì)調(diào)研記錄、申報(bào)、審批材料；各專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃；專(zhuān)業(yè)建設(shè)方案、年度實(shí)施計(jì)劃、建設(shè)工作總結(jié)；各專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作記錄；各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃；專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整審批材料等等，這些檔案材料的保管期限大部份為長(zhǎng)期。

7、課程建設(shè)（JX17）。主要是課余建設(shè)和教材工作的文件材料。如：課程建設(shè)規(guī)劃；院級(jí)以上重點(diǎn)課程建設(shè)申報(bào)材料、審批、驗(yàn)收材料；分專(zhuān)業(yè)各課程（理論、實(shí)踐）教學(xué)大綱匯編；學(xué)期各課程（理論、實(shí)踐）授課計(jì)劃；選修課程內(nèi)容介紹匯編；雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)相關(guān)材料；學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃，年度實(shí)施計(jì)劃；省、國(guó)家級(jí)建設(shè)教材申報(bào)材料、審批、驗(yàn)收材料；院級(jí)以上獲獎(jiǎng)教材統(tǒng)計(jì)表、證書(shū)復(fù)印件及樣書(shū)；參加各級(jí)各類(lèi)出版教材編審統(tǒng)計(jì)表及樣書(shū)；自編校本教材、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和習(xí)題集、教學(xué)參考資料統(tǒng)計(jì)表及樣書(shū)；各專(zhuān)業(yè)選用教材目錄、審批表；教材訂購(gòu)計(jì)劃表；各課程選用（理論、實(shí)踐）教材統(tǒng)計(jì)表及樣本；教材采購(gòu)及管理實(shí)施辦法；教學(xué)聲像資料、多媒體課件建設(shè)統(tǒng)計(jì)表及實(shí)樣；教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等改革相關(guān)材料；優(yōu)秀、典型教案；重要的集體備課記錄；選修課開(kāi)設(shè)課程名稱(chēng)、課程表；重修課開(kāi)設(shè)報(bào)名表、課程表、授課計(jì)劃、學(xué)生考勤材料等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

8、實(shí)習(xí)教學(xué)（JX18）。主要是教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能鑒定方面的文件材料。如：各系學(xué)期實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)；院內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)材料（建設(shè)報(bào)告、建設(shè)計(jì)劃、建設(shè)總結(jié)、協(xié)議書(shū)等）；實(shí)習(xí)學(xué)生、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（學(xué)院、企業(yè)）名單和實(shí)習(xí)場(chǎng)所匯總表；實(shí)習(xí)（專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等）指導(dǎo)書(shū)、授課計(jì)劃、任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)記錄；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理文件；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)記錄；畢業(yè)設(shè)計(jì)成果材料；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)匯總表；學(xué)院職業(yè)技能鑒定站組織鑒定工作材料；學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)技能、職業(yè)資格證書(shū)考證通過(guò)率統(tǒng)計(jì)材料等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

9、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（JX19）。主要是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面的文件材料。如：實(shí)驗(yàn)室建設(shè)報(bào)告、批復(fù)、建設(shè)總結(jié)材料；實(shí)驗(yàn)室建設(shè)報(bào)告、批復(fù)、建設(shè)總結(jié)材料；實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、指導(dǎo)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)開(kāi)出項(xiàng)目、開(kāi)出率匯總表；實(shí)驗(yàn)室材料購(gòu)置、消耗、庫(kù)存明細(xì)表；實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、多媒體、語(yǔ)音室、專(zhuān)業(yè)教室等教學(xué)設(shè)備臺(tái)賬、使用記錄、管理規(guī)章制度等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

10、課務(wù)（JX20）。主要是教學(xué)進(jìn)程開(kāi)課計(jì)劃等文件材料。如：院歷；院歷；教學(xué)進(jìn)程表；理論和實(shí)踐教學(xué)總課程表、課程與任課教師安排表；系、部學(xué)期任課教師（專(zhuān)任、雙肩挑、外聘、兼職）基本情況統(tǒng)計(jì)表；調(diào)課審批表；教室日志等等，這些檔案材料的保管期限永久或短期。

11、考務(wù)（JX21）。主要是考試和能力測(cè)試方面的文件材料。如：課程試題庫(kù)和試卷庫(kù)；班級(jí)/課程期末試卷；各課程（理論、實(shí)踐教學(xué)）學(xué)生成績(jī)記錄表（含平時(shí)、期中、期末、總評(píng)成績(jī)）；按課程歸類(lèi)補(bǔ)考試卷；補(bǔ)考成績(jī)記錄表；重修課考試試卷；重修課考試試卷；選修課成績(jī)記錄表；系、部按課程進(jìn)行的教學(xué)效果分析；考場(chǎng)、監(jiān)考、巡考人員安排表；監(jiān)考人員培訓(xùn)會(huì)材料；考場(chǎng)記錄；考試違紀(jì)成績(jī)處理材料；學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力考試通過(guò)率統(tǒng)計(jì)材料（三、四、六級(jí)等）；學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試通過(guò)率統(tǒng)計(jì)材料（省、國(guó)家）；普通話(huà)水平測(cè)試等通過(guò)材料等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

12、質(zhì)量評(píng)價(jià)（JX22）。主要是教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)評(píng)估方面的文件材料。如：學(xué)院關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控工作文件；學(xué)院關(guān)于教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控工作文件；教學(xué)管理規(guī)程匯編；教學(xué)質(zhì)量期初、期中、期末檢查計(jì)劃、總結(jié)材料；教師、學(xué)生座談會(huì)記錄；學(xué)期各級(jí)教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)；學(xué)生信息員教學(xué)信息處理記錄材料；教師、學(xué)生教學(xué)質(zhì)量座談會(huì)記錄；同行、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課記錄；各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)評(píng)估材料；教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)材料；教師評(píng)學(xué)材料；教學(xué)異常個(gè)案處理材料等等，這些檔案材料的保管期限為長(zhǎng)期。

13、學(xué)風(fēng)建設(shè)（JX23）。主要是學(xué)生素質(zhì)、學(xué)風(fēng)教育方面的文件材料。如：學(xué)生素質(zhì)教育規(guī)劃；開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)材料；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)措施材料；學(xué)生參加院級(jí)以上科技競(jìng)賽、發(fā)明創(chuàng)造、、體育獲獎(jiǎng)等統(tǒng)計(jì)表、證書(shū)復(fù)印件；院級(jí)以上優(yōu)秀班集體表彰材料；按年度在校學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)、分析報(bào)告等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

14、教學(xué)研究（JX24）。主要是教學(xué)研究工作方面的文件材料。如：上級(jí)有關(guān)教學(xué)研究工作的文件材料；學(xué)報(bào)；教師和教學(xué)管理人員在社會(huì)學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職情況；學(xué)院及以上教科研成果申報(bào)材料、審批、驗(yàn)收材料；系（部）教學(xué)研究工作會(huì)議記錄；教研室教學(xué)研究工作會(huì)記錄、教研活動(dòng)記錄；教師獲教研、科研成果一覽表等等，這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、這些檔案材料的保管期限永久、長(zhǎng)期、短期都有。

三、教學(xué)檔案實(shí)體分類(lèi)構(gòu)建的意義

由教學(xué)檔案的本質(zhì)屬性，決定了它在高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中的重要地位，與人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估密不可分。因此，科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類(lèi)實(shí)體，是各校規(guī)范教學(xué)管理秩序、加強(qiáng)教學(xué)檔案制度化建設(shè)，做好“迎評(píng)促建”的一項(xiàng)非常重要的建設(shè)性工作。

1、規(guī)范了高職高專(zhuān)院校教學(xué)工作的秩序

根據(jù)教育部《高等專(zhuān)科學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人高院校教學(xué)管理要點(diǎn)》和《高等學(xué)校檔案工作規(guī)范》，科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類(lèi)實(shí)體，對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理本身是一個(gè)很大的促進(jìn)，規(guī)范了教學(xué)工作的秩序。

2、豐富了高職高專(zhuān)院校教學(xué)檔案的館藏

學(xué)校人才培養(yǎng)工作的主要信息大量地積累在教學(xué)檔案里，由教學(xué)檔案記載和反映著學(xué)院的人才培養(yǎng)水平。教學(xué)檔案提供的都是教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)中形成的原始材料，這些材料是教學(xué)效果的客觀真實(shí)反映，是教學(xué)成果的不斷積累，足以證明學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)水平。與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)地延伸教學(xué)檔案分類(lèi)實(shí)體，將豐富教學(xué)檔案館藏的內(nèi)涵。

3、提升了高職高專(zhuān)院校教學(xué)檔案的水平

根據(jù)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的要求，科學(xué)地構(gòu)建教學(xué)檔案的分類(lèi)實(shí)體，形成教學(xué)檔案管理的長(zhǎng)效機(jī)制，這是一個(gè)創(chuàng)建的過(guò)程，也是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過(guò)程，極大地拓寬了檔案人員的視野，拓展了檔案工作的思路，創(chuàng)新了教學(xué)檔案管理的模式，提升了高職高專(zhuān)院校教學(xué)檔案的水平。

參考文獻(xiàn)：

1、國(guó)家教委《高等學(xué)校檔案實(shí)體分類(lèi)法》（1993）

篇5

文化部門(mén)先進(jìn)集體申報(bào)材料

文化部門(mén)先進(jìn)集體申報(bào)材料

近幾年來(lái),xx充分發(fā)揮僑臺(tái)優(yōu)勢(shì)和海交文化優(yōu)勢(shì),大力弘揚(yáng)xx精神,通過(guò)依靠民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)集群、政企互動(dòng)協(xié)作，闖出了一條以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、外向型經(jīng)濟(jì)、股份合作制為主、多種經(jīng)濟(jì)成分兼收并蓄的經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展道路。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),文化體育事業(yè)也取得了全面發(fā)展,先后榮獲“全國(guó)文化先進(jìn)縣”、“全國(guó)體育先進(jìn)市”、“全國(guó)現(xiàn)代民間繪畫(huà)之鄉(xiāng)”、“全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)民間特色藝術(shù)（書(shū)法）之鄉(xiāng)”等稱(chēng)號(hào)。2003年，xx市被文化部命名為“中國(guó)民間戲劇之鄉(xiāng)”，xx市文化館被文化部聯(lián)合表彰為“全國(guó)服務(wù)農(nóng)民服務(wù)基層先進(jìn)單位”;2004年6月,xx市文化館被文化部評(píng)為一級(jí)館，xx市圖書(shū)館通過(guò)“第三次全國(guó)縣級(jí)以上公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作”一級(jí)館的檢查核評(píng);9月，xx市順利通過(guò)省文化廳組織的“全國(guó)文化先進(jìn)縣”的復(fù)查驗(yàn)收;12月，xx市又被文化部、國(guó)家文物局評(píng)為“全國(guó)文物工作先進(jìn)縣”。目前，正在加快辦理“中國(guó)燈謎藝術(shù)之鄉(xiāng)”的申報(bào)手續(xù)。

文化建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)齊頭并進(jìn)，精神文明與物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展，帶動(dòng)了晉江城市競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提升。在具體工作實(shí)踐中，xx市文體局真正發(fā)揮了指揮部和參謀部的作用，促進(jìn)文化工作的可持續(xù)發(fā)展：

一、文化工作得到市委市政府的高度重視和支持

xx市歷屆黨委和政府對(duì)文化建設(shè)高度重視，為文化事業(yè)發(fā)展構(gòu)建了良好的基礎(chǔ)。從提高全民素質(zhì)的高度全力以赴加以推動(dòng)文化工作的進(jìn)一步發(fā)展，并在領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)構(gòu)、制度、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)、管理、產(chǎn)業(yè)等幾個(gè)方面予以重點(diǎn)保證和扶持。

在實(shí)際工作中，我們能夠切實(shí)解決制約文化事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，著重抓好文化陣地、文化隊(duì)伍、文化經(jīng)費(fèi)三個(gè)重點(diǎn)。2003、2004年市財(cái)政對(duì)文化事業(yè)的投入經(jīng)費(fèi)分別為810萬(wàn)元、925萬(wàn)元；人均文化經(jīng)費(fèi)分別為7.94元、9.07元。

兩年來(lái)，市政府投入文化設(shè)施建設(shè)的經(jīng)費(fèi)有：海絲兩個(gè)考察點(diǎn)的整治和建設(shè)工程2100萬(wàn)元、新的圖書(shū)館大樓工程4500萬(wàn)元、可滿(mǎn)足大型文化活動(dòng)需要的祖昌體育館工程5300萬(wàn)元、體育場(chǎng)工程4200萬(wàn)元、晉江大劇院停車(chē)場(chǎng)建設(shè)及立面改造工程550萬(wàn)元、文化館新址裝修工程59萬(wàn)元、施瑯將軍故居修繕及史跡景觀建設(shè)工程1000萬(wàn)元以上，合計(jì)17709萬(wàn)元。

文化事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)大于當(dāng)年財(cái)政收入的增長(zhǎng)率，人均文化事業(yè)費(fèi)高于福建省平均水平。同時(shí)采取市、鎮(zhèn)、村和國(guó)家、集體、個(gè)人三結(jié)合的辦法，拓寬文化資金籌集渠道，利用社會(huì)資金舉辦文化活動(dòng)，如在2004年的6—7月份舉辦了xx市首屆企業(yè)文化節(jié)，走上了一條由政府牽頭、社會(huì)及企業(yè)支撐和投入的新路子。切實(shí)保證逐年文化經(jīng)費(fèi)投入都有所遞增，建立良好的文化工作機(jī)制和部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，文化事業(yè)發(fā)展走在福建省前列。

另外在市委、市政府的支持下，一些國(guó)內(nèi)外高水平的文體盛事連續(xù)登錄xx舞臺(tái),如2004—2005中國(guó)男籃甲a聯(lián)賽（cba）于11月14日在我市xx體育館舉行的cba十周年開(kāi)幕式和xxxx籃球俱樂(lè)部的首場(chǎng)比賽，開(kāi)幕式及首場(chǎng)比賽被cctv—5及國(guó)內(nèi)外重要媒體直播或轉(zhuǎn)播，引起巨大轟動(dòng)。xx籃球俱樂(lè)部在xx祖昌體育館承接甲a聯(lián)賽2004年11月14日至2005年2月25日的第一階段19場(chǎng)主場(chǎng)比賽。

文體局還利用建成的一批大型設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，先后承辦中國(guó)羽毛球隊(duì)全隊(duì)及乒乓球隊(duì)女隊(duì)的封閉訓(xùn)練、“中日女排對(duì)抗賽”、“中澳男籃對(duì)抗賽”、“國(guó)際男籃四強(qiáng)賽”、“中國(guó)女籃表演賽”、“激情xx”、“東南勁爆”、“xx市中國(guó)夢(mèng)舟明星男籃邀請(qǐng)賽”、“‘同一首歌’走進(jìn)品牌之都——xx大型文藝晚會(huì)”等一大批在國(guó)際、國(guó)內(nèi)屬于頂尖水平的賽事及文藝晚會(huì)，為市民提供高水平賽事及演出的欣賞機(jī)會(huì)，在娛樂(lè)休閑中陶冶并提高市民的文明素質(zhì)。

二、以精品生產(chǎn)為龍頭，努力推動(dòng)藝術(shù)繁榮，不斷滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求。

（1）我市廣大文藝工作者堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針，以精品創(chuàng)作為龍頭，注重民間傳統(tǒng)文化的整理，xx“嗦羅連”被列為2004年中國(guó)民族民間文化保護(hù)工程試點(diǎn)項(xiàng)目，整理出版了民間故事、諺語(yǔ)、歌謠、燈謎、南音指譜等一批文藝精品。各種形式的文藝作品多次獲得各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽或評(píng)比的大獎(jiǎng)?！秞x文化叢書(shū)》第一、二輯已由xx文化出版公司和xx文藝出版社、xx大學(xué)出版社出版，第三輯已完成編撰，將于2005年出版。有50多部專(zhuān)著或合集相繼問(wèn)世，其中尤以詩(shī)歌稱(chēng)盛，達(dá)30余部之多，并因此被省市乃至全國(guó)的評(píng)論界冠以“xx詩(shī)群”之譽(yù)。

（2）素有閩南“戲窩子”之稱(chēng)的xxx擁有行當(dāng)齊全、陣容較強(qiáng)的高甲戲劇團(tuán)、木偶戲劇團(tuán)、輕音樂(lè)團(tuán)等專(zhuān)業(yè)表演團(tuán)體30多團(tuán)，每年演出場(chǎng)次均在200場(chǎng)以上，且大部分是在當(dāng)?shù)匮莩?。除此之外還有泉州市及周邊兄弟縣、市的幾十個(gè)職業(yè)表演團(tuán)體常年在晉江演出。他們長(zhǎng)年累月在農(nóng)村演出，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)基層，是活躍農(nóng)村文化生活、繁榮民間戲劇藝術(shù)的生力軍。

戲劇創(chuàng)作更是好戲連臺(tái)。xx高甲戲劇團(tuán)一舉奪取福建省職業(yè)劇團(tuán)會(huì)演“六連冠”，繼高甲戲《xxx》獲第八屆“文華新劇目獎(jiǎng)”、“中國(guó)戲劇文學(xué)獎(jiǎng)”之后，木偶戲《xxxx》又榮獲第九屆“文華新節(jié)目獎(jiǎng)”，木偶劇《xxxx》獲“金獅獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)，并于2004年再獲福建省第四屆百花文藝獎(jiǎng)。2004年11月，市掌中木偶劇團(tuán)xxx先生被中國(guó)木偶皮影學(xué)會(huì)授予“終身成就獎(jiǎng)”。市木偶劇團(tuán)配合x(chóng)x市先后為全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議等演出30多場(chǎng)，并做好傳統(tǒng)教學(xué)的整理，拍攝成vcd的傳統(tǒng)劇目10個(gè)和李伯芬藝術(shù)教學(xué)方法一套。在中國(guó)文聯(lián)主辦的“第十屆全國(guó)推新人獎(jiǎng)戲劇比賽”中，xx市高甲劇團(tuán)的xxx榮獲金獎(jiǎng)（全國(guó)十佳演員）、xxx榮獲銀獎(jiǎng)（全國(guó)十優(yōu)演員）；2004年9月，我市組隊(duì)參加在浙江舉行的第七屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)代民間繪畫(huà)展示活動(dòng)，及福建省第四屆少年兒童音樂(lè)、舞蹈、服飾大賽暨全國(guó)第十三屆群星獎(jiǎng)福建選拔賽和福建省第六屆少年兒童美術(shù)、書(shū)法、攝影、手工藝作品大賽暨全國(guó)第十三屆群星獎(jiǎng)福建選拔賽中均獲得優(yōu)異的成績(jī)。

這些優(yōu)秀作品的相繼涌現(xiàn)，促進(jìn)了戲劇、舞蹈、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、攝影、燈謎等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的創(chuàng)新與發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了以精品生產(chǎn)為龍頭，促進(jìn)優(yōu)秀文藝作品全面占領(lǐng)城鄉(xiāng)文化活動(dòng)陣地，全方位、多層次地滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需要。

三、文化設(shè)施建設(shè)步伐加快，基層文化網(wǎng)絡(luò)逐步完善，城鄉(xiāng)文化工作成績(jī)突出。

近幾年來(lái)，我市十分重視文化設(shè)施的建設(shè)，把改善文化基礎(chǔ)設(shè)施放在首要位置，切實(shí)把它作為先導(dǎo)性、全面性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓。在地方財(cái)政十分緊張的情況下，仍堅(jiān)持不斷加大文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度，還積極動(dòng)員社會(huì)、集體、個(gè)人和華僑、港澳同胞等社會(huì)力量，運(yùn)用各種形式投資、捐資文化建設(shè)、興辦文化事業(yè)。確保了基礎(chǔ)建設(shè)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。建成了xx文化中心、xx文化中心、xx文化活動(dòng)中心等一大批城鄉(xiāng)文化設(shè)施。

大型文化標(biāo)志性工程——xx文化廣場(chǎng)（包括圖書(shū)館、博物館、固定展廳和綠化廣場(chǎng)），其規(guī)劃用地86畝，計(jì)劃總投資達(dá)12000萬(wàn)元以上，其中投資5300萬(wàn)元、建筑面積17000平方米的博物館，于2002年底投入使用；市文化館業(yè)務(wù)用房面積2035平方米，在2004年首次群藝館文化館評(píng)估定級(jí)中被確定為國(guó)家一級(jí)館；這些設(shè)施為晉江樹(shù)立了良好的僑鄉(xiāng)文化形象，為人們提供了健康、文明、高雅的文化活動(dòng)場(chǎng)所，也為晉江文化事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)的同時(shí)，各文化站的人員編制、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也得到切實(shí)的解決，全市鎮(zhèn)（街道）文化站（社會(huì)事務(wù)辦）均按照有關(guān)規(guī)定配備了一至二名的專(zhuān)職文化工作人員，制定了較完善的崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度，每年舉辦不少于3次的全鎮(zhèn)性群眾活動(dòng)。80%以上的行政村建立了文化室和文化活動(dòng)中心，活動(dòng)面積均在30平方米以上，不少文化室還頗具規(guī)模，活動(dòng)面積在1000平方米以上。

在群眾文化方面，按照“抓活動(dòng)、促繁榮”的原則，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新形勢(shì)下努力探索發(fā)展群眾文化的新路子，堅(jiān)持以節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)政府、民間多種渠道，促進(jìn)了群眾性文化活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。我市現(xiàn)有103個(gè)民間文化社團(tuán)，他們?cè)诿磕甑摹霸薄ⅰ按汗?jié)”、“元宵”三節(jié)期間及其他重大節(jié)慶活動(dòng)期間，都在文化主管部門(mén)的組織下開(kāi)展豐富多采的系列文化活動(dòng)。如每年都舉辦戲劇展演節(jié)、南音會(huì)唱、燈謎會(huì)猜、廣場(chǎng)藝術(shù)表演，還適時(shí)舉辦詩(shī)詞吟頌、書(shū)畫(huà)展覽、攝影展覽、文學(xué)筆會(huì)、文藝晚會(huì)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，陶冶了群眾的情操。還有2003年、2004年xx市第一、二屆文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，特別是首屆企業(yè)文化節(jié)的成功舉辦，為我市的企業(yè)文化建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首屆企業(yè)文化節(jié)包括企業(yè)廣場(chǎng)文藝調(diào)演、“四海一家”企業(yè)文藝大游園、“品牌之都”燈謎夜市、企業(yè)女子拔河大比拼、企業(yè)男子籃球賽、企業(yè)風(fēng)采書(shū)畫(huà)攝影展覽、“騰飛的xx企業(yè)”主題征文暨演講比賽、企業(yè)之聲歌詠晚會(huì)等八項(xiàng)活動(dòng)，歷時(shí)近一個(gè)月，共有130多家國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)的近2萬(wàn)名員工直接參加了活動(dòng)，觀眾達(dá)幾十萬(wàn)人次。本屆企業(yè)文化節(jié)，既是我市企業(yè)文化建設(shè)的一個(gè)新開(kāi)端，也是我市企業(yè)文化建設(shè)的一次大檢閱、大比兵，達(dá)到了繁榮企業(yè)文化、展示企業(yè)風(fēng)采、打造品牌的預(yù)期目的。

四、圖書(shū)事業(yè)一路領(lǐng)先，率先實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理。

xx市圖書(shū)館現(xiàn)有業(yè)務(wù)用房4700多平方米，藏書(shū)20.2萬(wàn)冊(cè)，年購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)25萬(wàn)元。此外投資4500萬(wàn)元，建設(shè)面積達(dá)18000多平方米的圖書(shū)館大樓2004年4月底動(dòng)工，2005年將建成投入使用。該館在兩度被評(píng)為全國(guó)一級(jí)館，四屆省文明單位的情況下，進(jìn)一步堅(jiān)持“讀者至上、服務(wù)第一”的宗旨，不斷強(qiáng)化服務(wù)，每年開(kāi)館315天（節(jié)假日正常對(duì)外開(kāi)放），每天開(kāi)館9.5小時(shí)，周開(kāi)放57小時(shí)，各服務(wù)窗口設(shè)有“咨詢(xún)卡”、“圖書(shū)預(yù)約卡”做到“為讀者找書(shū)，為項(xiàng)目找書(shū)?！甭氏仍谌菔蟹秶鷥?nèi)引進(jìn)ilas管理系統(tǒng)，在采訪(fǎng)、編目、流通等部分設(shè)置電腦管理，實(shí)現(xiàn)了采編、流通自動(dòng)化管理。開(kāi)辟了電子閱覽部，并于2003年設(shè)立了文化信息網(wǎng)點(diǎn)，努力在現(xiàn)有條件下增辟服務(wù)窗口，積極營(yíng)造清新優(yōu)雅的環(huán)境。同時(shí)加強(qiáng)地方文獻(xiàn)的征集、研究和開(kāi)發(fā)利用，共收藏地方族譜120多部，為港、澳、臺(tái)同胞及海內(nèi)外僑胞尋根訪(fǎng)祖提供咨詢(xún)服務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

五、堅(jiān)持繁榮與管理并重，推動(dòng)文化市場(chǎng)健康有序的發(fā)展。

市文化主管部門(mén)以“總量調(diào)控、結(jié)構(gòu)管理、布局均衡、突出效益”為原則，不斷加強(qiáng)文化市場(chǎng)的宏觀調(diào)控力度，注意做到凈化與繁榮并重，治標(biāo)與治本并重，日常管理與突擊檢查并重，努力構(gòu)建結(jié)構(gòu)優(yōu)化、形式多樣、繁榮有序的文化娛樂(lè)市場(chǎng)體系。目前已形成以市區(qū)為中心，以鎮(zhèn)區(qū)為主線(xiàn)不斷向農(nóng)村輻射的多門(mén)類(lèi)、多層次、多形式的文化市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)幾年來(lái)的努力，我市在民間職業(yè)劇團(tuán)管理中總結(jié)出來(lái)的“兩定、三查”經(jīng)驗(yàn)得到上級(jí)文化主管部門(mén)的肯定與贊賞，并在《中國(guó)文化報(bào)》等報(bào)刊上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

我市現(xiàn)有歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所140家、網(wǎng)吧60家、民間職業(yè)劇團(tuán)30家、音像制品零售店268家、投影廳45家、電子游戲室76家、書(shū)報(bào)刊店125家、印刷業(yè)248家及體育休閑場(chǎng)所48家等文體經(jīng)營(yíng)單位。我市在文化市場(chǎng)管理中，堅(jiān)持力促繁榮、規(guī)范管理、依法行政、健康發(fā)展的思路，先后舉辦各經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的法人、負(fù)責(zé)人法規(guī)培訓(xùn)班，提高經(jīng)營(yíng)者依法經(jīng)營(yíng)水平。并在強(qiáng)化日常監(jiān)管的基礎(chǔ)上，做好專(zhuān)項(xiàng)整治工作。2004年根據(jù)上級(jí)對(duì)網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治部署，普查出黑吧345家，在7—8月份集中整治中，檢查網(wǎng)吧273家，取締128家，沒(méi)收電腦設(shè)備2020套，查處了一批違法違章的經(jīng)營(yíng)單位和經(jīng)營(yíng)者，嚴(yán)厲打擊文化侵權(quán)和非法出版活動(dòng)，堅(jiān)決禁止制造和傳播不良文化的行為，大力掃除文化娛樂(lè)市場(chǎng)中的“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，促進(jìn)我市文化娛樂(lè)消費(fèi)向高品位發(fā)展，推動(dòng)我市文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)和管理步入法制化、規(guī)范化的軌道。

六、以“五納入”為中心，進(jìn)一步健全文物保護(hù)管理網(wǎng)絡(luò)。

兩年來(lái)，我市文物工作本著“五納入”的原則，積極貫徹“有效保護(hù)、合理利用”的方針，立足管理、努力開(kāi)創(chuàng)文博工作新局面。我市現(xiàn)有國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位2處，省級(jí)文物保護(hù)單位8處，縣（市）級(jí)文物保護(hù)單位86位。市博物館有藏品6000多件，其中一、二、三級(jí)文物達(dá)1200多件。我們始終把文物工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃，納入城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃，納入財(cái)政預(yù)算，納入體制改革，納入領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的“五納入”原則，并在抓好專(zhuān)業(yè)文物管理隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)群眾性文物管理隊(duì)伍建設(shè)。建立文物管理員培訓(xùn)基地，每年舉辦文物管理員培訓(xùn)班，由政府發(fā)放管理員年度工作補(bǔ)貼。目前全市的各級(jí)文物保護(hù)單位都有原始材料檔案，配置管理員，有明確的保護(hù)范圍和醒目的保護(hù)牌，“四有率”達(dá)100%。

在國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位——草庵，專(zhuān)門(mén)成立草庵文管所，投入250萬(wàn)元對(duì)草庵的道路交通和周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治和開(kāi)發(fā)，使聞名遐邇的摩尼教遺址得到了有效保護(hù)，面貌煥然一新，成為我市的重點(diǎn)瀏覽地。又斥巨資2100萬(wàn)元對(duì)海絲的兩個(gè)考察點(diǎn)——草庵、金交椅山古窯址進(jìn)行整治和建設(shè)，投入1000多萬(wàn)元專(zhuān)款對(duì)施瑯將軍故居進(jìn)行修繕和史跡景觀建設(shè)。還對(duì)有旅游潛力的省級(jí)文物保護(hù)單位南天寺、西資巖、俞大猷陵墓、古檗山莊等進(jìn)行規(guī)劃開(kāi)發(fā)。

兩年來(lái)，我們還復(fù)制了《xx市文物分布圖》，編輯《xx市志》的文物專(zhuān)輯《xx文物志》，拍攝《xx文物巡禮》電視專(zhuān)題片，舉辦文物知識(shí)競(jìng)賽，出版《xx攬勝》、《xx文博·xx文物專(zhuān)輯》等學(xué)術(shù)專(zhuān)著。每年均召開(kāi)一次全市文物工作會(huì)議，使文物保護(hù)意識(shí)深入人心。

七、努力開(kāi)拓電影市場(chǎng)，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。

我市電影公司努力開(kāi)拓市場(chǎng)，大力開(kāi)展宣傳活動(dòng)。重視為旋律影片、大片、巨片的發(fā)行放映，電影隊(duì)常年堅(jiān)持下鄉(xiāng)，保證農(nóng)民看電影的需求。同時(shí)，因地制宜，采取靈活多樣的收費(fèi)辦法，即通過(guò)預(yù)收、從公益金中提取、由鄉(xiāng)村企業(yè)支持、個(gè)人包場(chǎng)等多種形式，有效地解決了收費(fèi)問(wèn)題，取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益。電影隊(duì)還利用放映時(shí)機(jī)向群眾宣傳法律知識(shí)、科普知識(shí)等內(nèi)容，對(duì)農(nóng)村的精神文明建設(shè)產(chǎn)生了積極的作用。

八、以提高“兩個(gè)效益”為目的，堅(jiān)持文化機(jī)制改革。

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和完善，必然對(duì)現(xiàn)行文化體制產(chǎn)生強(qiáng)烈沖擊，文化事業(yè)發(fā)展的根本出路在于改革，就是要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，大膽采用新思維，建立一套與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)接軌的運(yùn)行機(jī)制。晉江市委、市政府順應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流，支持文化部門(mén)進(jìn)行文化體制改革，增強(qiáng)了文化事業(yè)的活力和生機(jī)，取得了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。

首先積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高甲劇團(tuán)內(nèi)部管理機(jī)制改革。對(duì)劇團(tuán)男性干部年滿(mǎn)55周歲、女性干部年滿(mǎn)50周歲、職工年滿(mǎn)45周歲者（共11人），實(shí)行內(nèi)部離崗，待達(dá)到法定退休年齡時(shí)，才給予辦理退休手續(xù)；對(duì)原劇團(tuán)其余的23名演職人員繼續(xù)留用，又組織劇團(tuán)、文體局、宣傳部、監(jiān)察局、人事局等有關(guān)部門(mén)對(duì)40名1999年畢業(yè)的，與劇團(tuán)簽訂《聘用合同書(shū)》的新演職員進(jìn)行綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)藝術(shù)考核，并根據(jù)考核結(jié)果聘任27位新演職人員，其他即予解聘，解聘人員的檔案由市人才交流中心保管的辦法；及實(shí)行檔案工資與實(shí)際工資相分離的工資管理辦法，重新制定內(nèi)部工資等級(jí)和分配辦法，建立由固定工資和浮動(dòng)工資組成的新的工資分配形式，并確立劇團(tuán)集體積累資金制度，以劇團(tuán)完成演出任務(wù)的所獲純收入的20%作為劇團(tuán)集體積累，用于培養(yǎng)藝術(shù)人才、繼承研究傳統(tǒng)藝術(shù)、更新必要設(shè)備、排練新劇目和辦公費(fèi)用。與此同時(shí)，市財(cái)政對(duì)內(nèi)部離崗老演員及在編內(nèi)的人員的社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等全額保證，解除改革中的后顧之憂(yōu)。改革后的高甲劇團(tuán)熱情高漲、隊(duì)伍穩(wěn)定、藝術(shù)提高、發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，市場(chǎng)前景光明，取得了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

篇6

你們好，管理技術(shù)學(xué)院電子與計(jì)算機(jī)系電子q0731班提出申請(qǐng)先進(jìn)班集體，為了使領(lǐng)導(dǎo)更簡(jiǎn)易更清晰的做出審查與評(píng)價(jià)，我班特在此向校、院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本班在學(xué)習(xí)及生活等方面的情況與計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)的介紹，同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)還有不足的地方給出真確的建議。

電子q0731班屬于電子與計(jì)算機(jī)系，男生22名，女生17名，是一個(gè)積極向上的團(tuán)體，是一個(gè)激情四射的團(tuán)體，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體里的每一個(gè)成員都深深?lèi)?ài)著這個(gè)集體，并且盡自己最大的努力使這個(gè)集體變得更強(qiáng)更好，每一個(gè)成員都用積極的態(tài)度面對(duì)著生活，懷著遠(yuǎn)大的理想在這里不懈的奮斗著，拼搏著，我們始終相信通過(guò)自己的努力終有一天夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，而那時(shí)我們會(huì)攜手一起為自己的世界畫(huà)出美麗的篇章！

下面我們將分塊向領(lǐng)導(dǎo)做出具體的陳述。

一：團(tuán)結(jié)筑金墻，眾將齊攜手，打造不敗之班

把班級(jí)總體精神風(fēng)貌放在第一位是因?yàn)檫@一塊本就是本班最惹人注目，最耀眼，也最驕傲的資本。第一大特色便是團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都彼此把身邊的同學(xué)當(dāng)做是自己家人一樣關(guān)心與愛(ài)護(hù)，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)我們攜手共進(jìn)，盡心盡力從不考慮自己；面對(duì)困難時(shí)我們共同解決，誠(chéng)心誠(chéng)意從不退縮；面對(duì)難題時(shí)我們一起思考，共尋解決方法從不逃避；當(dāng)然在開(kāi)心的時(shí)候也從來(lái)不會(huì)忘記任何一個(gè)人。在很多課后的時(shí)間我們都一起組織去外面散步或者活動(dòng)，每個(gè)人都很開(kāi)心快樂(lè)，也因此彼此之間的感情更加深厚，班級(jí)凝聚力也更加增強(qiáng)。

記得剛進(jìn)大學(xué)不久，我們迎來(lái)了第一個(gè)中秋節(jié)，那時(shí)候我們還在軍訓(xùn)，大家雖然還不是很熟悉，可是那晚同學(xué)們自己組織了晚會(huì)，圍坐在操場(chǎng)上講述各自的故事，一起唱歌，一起跳舞，一起賞月，那時(shí)候，那種溫馨的氣氛真的是用什么都換不來(lái)的！

打籃球的時(shí)候隊(duì)員在場(chǎng)上盡最大的努力為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，參加管院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候每個(gè)人都熱情高漲。每一個(gè)班級(jí)成員都齊聲吶喊加油助威，氣勢(shì)宏大，每一個(gè)人都被那種凝聚力深深的吸引著，召喚著，有的時(shí)候甚至覺(jué)得自己能進(jìn)這個(gè)班級(jí)是自己最大的榮幸，能有這樣的同學(xué)是自己最大的福氣

還有一個(gè)例子就是前不久女生節(jié)的時(shí)候，我們班的男生自己主動(dòng)組織，在那一天為本班女生帶來(lái)了不小的驚喜與祝福，他們很早就起來(lái)為女生買(mǎi)好早餐，還親自送到寢室樓下，還準(zhǔn)備了精心的小禮物，那 一天每個(gè)女生都收到了他們真誠(chéng)的祝福和禮物，很感動(dòng)，為此本班女生也每人湊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)籃球給男生，禮物雖小，可是情誼卻深，雖不語(yǔ)，可是每個(gè)人心里都懷著一個(gè)溫暖的家，那就是電子q0731班。

在學(xué)習(xí)中也彰顯了這種極度團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣，在大二學(xué)期，班級(jí)根據(jù)每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況自發(fā)策劃并組織了學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)和生活方面進(jìn)行了合理的規(guī)劃，一起學(xué)習(xí)，一起活動(dòng)，一起進(jìn)步，不僅更一步的增進(jìn)了彼此之間的感情，也讓學(xué)習(xí)質(zhì)量提高了不少，生活內(nèi)容也更加豐富多彩了。在今后的生活學(xué)習(xí)中我們還將憑借這種團(tuán)結(jié)的風(fēng)氣提出更多的計(jì)劃讓本班變得更強(qiáng)更好！努力打造一個(gè)黃金班級(jí)！

二：齊心向前進(jìn)，虛心加改善，理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)；

由于本班是一個(gè)理工科班級(jí)，所學(xué)課程難度較大，科目較多，需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和思維能力，很多同學(xué)學(xué)得很辛苦也很累，有的時(shí)候甚至力不從心，久而久之就出現(xiàn)很大問(wèn)題，不好學(xué)，學(xué)不懂，從而在思想上有一定的懈怠，為了解決這一問(wèn)題，我們經(jīng)過(guò)思考和征求大家的意見(jiàn)特組織了學(xué)習(xí)小組，希望對(duì)此問(wèn)題做出解決，現(xiàn)在這一計(jì)劃已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施，并且從觀察知道這一計(jì)劃可實(shí)施性很強(qiáng)，并且取得的成效也很明顯，同學(xué)們互幫互助，互相督促與指導(dǎo)，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，質(zhì)量也得到了不小的改善，我們都相信通過(guò)努力，一定可以解決以前出現(xiàn)的問(wèn)題，并將做到更好。

本班對(duì)于寢室文化與衛(wèi)生建設(shè)也很重視，積極組織并參加院系組織的各項(xiàng)有關(guān)于寢室建設(shè)的活動(dòng)，并且取得了良好的成績(jī)，在平時(shí)的時(shí)候也大力整頓與改善，現(xiàn)在班級(jí)寢室文化與衛(wèi)

生建設(shè)這一塊的整頓工作成效很好，在每周的院系衛(wèi)生檢查中都取得了很好的成績(jī)，在以后我們也將提出一些有效的方案做出更好的成效，而且我們也有信心將這一好的方面保持并進(jìn)步！

三：趣味玩游戲，豐富外活動(dòng)，生活錦上添花；

本班在課余時(shí)間可以自己策劃與組織一些活動(dòng)，比如秋游、春游、聯(lián)誼、晚會(huì)等活動(dòng)以此豐富大家的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，并且這些活動(dòng)開(kāi)展順利，成效很好，得到了同學(xué)的好評(píng)。本班還能夠積極參加校院系組織的各項(xiàng)團(tuán)體及個(gè)人活動(dòng)比賽，并取得良好的成績(jī)，每月的團(tuán)組織生活也認(rèn)真對(duì)待，征求大家的意見(jiàn)，盡力將每月的主題深刻化，趣味化，使每一位同學(xué)都能夠?qū)Υ水a(chǎn)生更加濃厚的興趣，更加清晰的了解活動(dòng)的主題。我們還在各個(gè)不同的節(jié)日時(shí)出其不意的組織一些活動(dòng)，給大家?guī)?lái)驚喜與禮物，比較值得一提的是我們的禮物并不拘于購(gòu)買(mǎi)的笑禮品，而是有創(chuàng)意，有誠(chéng)心的自己做一些手工禮品，讓大家收到的禮物不僅僅是一份驚喜，更是一份真心與友誼。這樣的活動(dòng)，這樣的生活加上這樣的我們，世界一定是五彩繽紛的，日子一定是紅紅火火的，大學(xué)也一定是轟轟烈烈的！

四：激情做工作，合理化板塊，萬(wàn)事再添東風(fēng)；

為進(jìn)一步做好我班班級(jí)工作，加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，明確班級(jí)委員，團(tuán)支部委員工作職責(zé)，根據(jù)學(xué)校有關(guān)工作精神和本班具體情況，本班將班委一塊進(jìn)行了整頓和規(guī)劃，將班委分為兩塊：班級(jí)委員會(huì)和團(tuán)支部委員會(huì)。具體工作分配如下。

班級(jí)委員會(huì)的成員有班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，生活委員，體育委員和文藝委員。具體職責(zé)如下。

班長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)班委會(huì)工作和班級(jí)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)，并與團(tuán)支部書(shū)記相互協(xié)作，凝聚同學(xué)，共同建設(shè)班級(jí)，同大家一起創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展環(huán)境；發(fā)揮聯(lián)系學(xué)校、老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)信息并努力完成他們交給的各項(xiàng)任務(wù)；協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好安全管理工作。

學(xué)習(xí)委員：統(tǒng)一負(fù)責(zé)班級(jí)日常學(xué)習(xí)事務(wù)，開(kāi)展課堂考勤，教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)并配合學(xué)校做好教務(wù)同志及各項(xiàng)考試的報(bào)名工作；帶頭搞好學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，收集同學(xué)對(duì)老師講課、課外輔導(dǎo)方面的意見(jiàn)和要求，向授課老師和輔導(dǎo)員反映同學(xué)們的意見(jiàn)和要求；負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)成績(jī)查詢(xún)，做好補(bǔ)考和重修事項(xiàng)的通知工作。

生活委員：管理班級(jí)財(cái)務(wù)，收取班費(fèi)，發(fā)票留檔，建立班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表并定期向同學(xué)們公布；負(fù)責(zé)安排采購(gòu)班級(jí)活動(dòng)中所需物品，節(jié)日禮物等；負(fù)責(zé)開(kāi)展本班級(jí)“文明寢室”的創(chuàng)建工作，做好寢室衛(wèi)生管理工作；與班長(zhǎng)共同協(xié)調(diào)寢室長(zhǎng)做好寢室安全工作；做好班上其他工作。

體育委員：負(fù)責(zé)組織班級(jí)體育鍛煉，開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，號(hào)召本班同學(xué)走出寢室，增強(qiáng)體質(zhì)，從而使我們班更有激情，更有朝氣；協(xié)助院系學(xué)生會(huì)體育部開(kāi)展院、系運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)體育比賽的組織工作；管理好班級(jí)的體育器材；做好班級(jí)其他工作。

文藝委員：負(fù)責(zé)組織開(kāi)展班級(jí)文藝活動(dòng)，豐富課余文化生活，增進(jìn)同學(xué)友誼；全面負(fù)責(zé)班級(jí)的春游、秋游、及其他班級(jí)的聯(lián)誼工作；協(xié)助院、系學(xué)生會(huì)文藝部，組織文藝活動(dòng)；做好班上其他工作。

團(tuán)支部委員會(huì)的成員有團(tuán)支部書(shū)記，組織委員和宣傳委員。具體職責(zé)如下：

團(tuán)支部書(shū)記：全面負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作，并與班長(zhǎng)相互協(xié)作，共同建設(shè)班級(jí)；協(xié)助院、系團(tuán)委，組織開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨校學(xué)習(xí)等思想教育和組織建設(shè)工作；定期開(kāi)展團(tuán)組織生活；搞好團(tuán)員的管理，做好同學(xué)的思想政治工作，搞好班級(jí)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決同學(xué)中出現(xiàn)的心里異常現(xiàn)象，并及時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告；做好班級(jí)的其他工作。

組織委員： 協(xié)助院系團(tuán)委組織部和班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記開(kāi)展“五四”評(píng)優(yōu)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加黨校學(xué)習(xí)等工作；負(fù)責(zé)團(tuán)員統(tǒng)計(jì)和團(tuán)費(fèi)的收繳工作；協(xié)助團(tuán)支書(shū)開(kāi)展具有特色的團(tuán)組織生活，負(fù)責(zé)會(huì)議和活動(dòng)記錄；完成團(tuán)支書(shū)安排的其他團(tuán)務(wù)工作；做好班上的其他工作。

宣傳委員：宣傳黨的方針政策和團(tuán)中央精神，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與理論宣傳；搞好班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)，負(fù)責(zé)班級(jí)征文的傳達(dá)及鼓勵(lì)同學(xué)積極主動(dòng)撰稿，做好征文收集工作；開(kāi)展活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)寫(xiě)策劃書(shū)、掛橫幅、組織拉拉隊(duì)等工作；協(xié)助團(tuán)支書(shū)開(kāi)展具有特色的團(tuán)組織生活；完成團(tuán)支書(shū)安排的其他團(tuán)務(wù)工作；做好班上的其他工作。

班班委的主要結(jié)構(gòu)及植物如上所述，雖然分成兩大塊，可是在工作的時(shí)候我們?nèi)耘f共同工作，共同努力，把每一件事情都做到盡善盡美！有如此強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)，相信我們班級(jí)的管理工作一定會(huì)做到合理完美無(wú)懈可擊！

五：積極對(duì)生活，細(xì)節(jié)求全勝，連連不斷花魁；

本班自開(kāi)學(xué)以來(lái)一直積極向上，團(tuán)結(jié)努力，爭(zhēng)取把自己的班級(jí)不斷強(qiáng)化、不斷優(yōu)化，不僅要在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)也要在生活中變成一個(gè)強(qiáng)者，也因此取得了一些不小的成績(jī)，獲得了不少良好的集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

團(tuán)體榮譽(yù)

<略>

個(gè)人榮譽(yù)

<略>

另外本班在黨建工作上也取得了不小的成績(jī)，其中有正式黨員2名（項(xiàng)莉莉、李舒靈）、預(yù)備黨員5名（吳楊宇、向敏、范文濤、李冰、魏佳） 入黨積極分子11名（李江、王樹(shù)坤、曾艷、奚榮娟、尚兵兵、張飛飛、陸曉芳、羅佩、邱珍萍、李敏、趙瑞南）。其余都為團(tuán)員。

六：未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)看，計(jì)劃再制定，創(chuàng)造鼎盛時(shí)局！

針對(duì)本班的基本情況，為了使我們班變得更強(qiáng)更好，我們特為本班做出一些未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，具體如下：

1．成立就業(yè)指導(dǎo)小組。大三，大家的精力主要放在了找工作上，我們需要大量的信息和資料。該小組主要負(fù)責(zé)信息的收集同時(shí)組織大家討論對(duì)信息的篩選及對(duì)就業(yè)的想法。組織大家在一起討論找工作的感悟。希望在共同的學(xué)習(xí)和討論中找到自己真正的方向。

2．定期開(kāi)展體育比賽活動(dòng)。該項(xiàng)目主要由體育委員負(fù)責(zé)，可以班級(jí)內(nèi)部也可以聯(lián)誼。旨在鍛煉身體、增進(jìn)友誼。在走出校門(mén)之前感受集體溫暖，鍛煉強(qiáng)壯的體魄。

3．繼續(xù)強(qiáng)化“學(xué)習(xí)小組”的作用，在最后的半年時(shí)間中珍惜時(shí)間，好好努力。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下組織大家英語(yǔ)三四六級(jí)考試、職業(yè)資格證考試以及專(zhuān)升本的考試。

篇7

一、“351”人才工程的內(nèi)容

1、選拔30名成績(jī)突出，創(chuàng)新能力、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，學(xué)識(shí)水平高，并在本行業(yè)、本學(xué)科處領(lǐng)先水平，能夠擔(dān)當(dāng)領(lǐng)軍重任的市級(jí)專(zhuān)家。

2、選拔50名在我市各學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有較高水平，能起骨干作用的專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才。

3、選拔100名40歲以下，理論扎實(shí)、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的青年科技后備人才。

二、選拔范圍和對(duì)象

選拔工作在我市的各類(lèi)企事業(yè)單位及部分機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體（含駐石單位）中進(jìn)行。選拔對(duì)象主要是在科研、教育、衛(wèi)生、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科技推廣等第一線(xiàn)工作崗位上，以及在文化藝術(shù)、新聞出版、體育等方面做出貢獻(xiàn)的專(zhuān)家、學(xué)者和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

已被選拔享受?chē)?guó)家、自治區(qū)、市級(jí)政府特殊津貼和國(guó)家“新世紀(jì)百千萬(wàn)”人才工程、自治區(qū)“313”人才工程的人員，不再參與市“351”人才工程的推薦和選拔。

不從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，一般不作為選拔對(duì)象。

三、選拔條件

基本條件：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的基本路線(xiàn)，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，履行崗位職責(zé)的能力、創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神強(qiáng)，且符合以下條件者，均可申報(bào)、推薦、選拔：

（一）學(xué)術(shù)理論

全面系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)；了解本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)技術(shù)水平及發(fā)展趨勢(shì)。

提供能反映本人有較高學(xué)術(shù)水平和技術(shù)價(jià)值的本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)的論文、著作。

（二）工作經(jīng)歷和能力

在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教學(xué)、醫(yī)療、科研和科技推廣一線(xiàn)工作、造詣?shì)^深、技術(shù)較精，有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并有一定創(chuàng)新能力、主持或作為主要人員完成過(guò)以下某項(xiàng)工作，并提供有一定見(jiàn)解的學(xué)術(shù)、技術(shù)報(bào)告。

1、完成（主持）過(guò)地（廳）級(jí)以上科技攻關(guān)計(jì)劃、重點(diǎn)項(xiàng)目或系列新產(chǎn)品主要部分的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、推廣工作。

2、完成（主持）過(guò)對(duì)行業(yè)（學(xué)科）發(fā)展有一定影響的重點(diǎn)項(xiàng)目或在技術(shù)改造中解決了重大技術(shù)難題和關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

3、具有較深的理論基礎(chǔ)，研究（主持）的成果（學(xué)科）具有創(chuàng)新性、開(kāi)拓性，并對(duì)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）發(fā)展有重要影響，同行專(zhuān)家公認(rèn)，并取得顯著經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4、引進(jìn)、消化、吸收、設(shè)計(jì)以及開(kāi)發(fā)的新產(chǎn)品（新技術(shù)）具有良好的技術(shù)性能或示范、引導(dǎo)作用，對(duì)本部門(mén)工作具有推動(dòng)作用，經(jīng)實(shí)踐證明具有較大科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

5、在我市科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究、資源開(kāi)發(fā)、重大建設(shè)項(xiàng)目及對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流中，提出合理化建議或可行性報(bào)告，得到地（廳）級(jí)以上有關(guān)部門(mén)采納，經(jīng)實(shí)踐證明，具有較大科學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。

（三）業(yè)績(jī)與成果

作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或作為主要人員在研究、開(kāi)發(fā)、管理方面做出以下貢獻(xiàn)之一者：

1、完成地（廳）級(jí)以上重點(diǎn)項(xiàng)目或?qū)π袠I(yè)發(fā)展有重要促進(jìn)作用的項(xiàng)目，獲得地（廳）以上科技進(jìn)步成果獎(jiǎng)。

2、完成某項(xiàng)大型或二項(xiàng)以上中型工程成套項(xiàng)目的研究設(shè)計(jì)，或引進(jìn)、消化、吸收、推廣應(yīng)用國(guó)內(nèi)外新技術(shù)、新成果方面有較大成績(jī)，有階段性成果，成果經(jīng)地（廳）級(jí)以上專(zhuān)家委員會(huì)驗(yàn)收，經(jīng)實(shí)踐證明有一定的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

3、在工業(yè)與農(nóng)業(yè)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理方面，在新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)、新材料的開(kāi)發(fā)與推廣應(yīng)用上，對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益、扭虧增盈有較大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生了比較顯著的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。

4、在教育方面，地（廳）級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者；做出重大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教育工作者；或長(zhǎng)期從事教育事業(yè)，對(duì)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了較大作用，所創(chuàng)建的教育理論或教學(xué)方法為同行所公認(rèn)。

5、在文化藝術(shù)、體育、新聞等領(lǐng)域成績(jī)較顯著，是某一學(xué)科或藝術(shù)門(mén)類(lèi)的帶頭人（或主創(chuàng)人），在?。ú浚┘?jí)或全國(guó)展演比賽中獲得較好名次，并獲得地（廳）級(jí)以上主管部門(mén)授予的有關(guān)行業(yè)、專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、在醫(yī)療衛(wèi)生崗位上，醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐效果達(dá)到本地區(qū)先進(jìn)水平，有良好的醫(yī)德、醫(yī)技，特別是在診斷治療疑難病癥方面做出重要貢獻(xiàn)，有獨(dú)到的醫(yī)術(shù)、見(jiàn)解，其業(yè)績(jī)?yōu)橥泄J(rèn)，社會(huì)影響較大，近3年內(nèi)未發(fā)生醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛。

7、在社會(huì)科學(xué)研究中，學(xué)術(shù)造詣?shì)^高，對(duì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)，在省級(jí)以上公開(kāi)刊物上發(fā)表三篇以上理論文章或有理論成果在全國(guó)理論研討會(huì)上交流。

四、選拔程序

1、推薦。由本人所在單位公開(kāi)推薦。對(duì)已列入地區(qū)或行業(yè)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)規(guī)劃的人員，也可經(jīng)縣、區(qū)人事部門(mén)或市直主管部門(mén)研究，征求所在單位意見(jiàn)后直接推薦。

2、申報(bào)。各縣（區(qū)）、市直部門(mén)、單位在公開(kāi)推薦的基礎(chǔ)上，按照選拔范圍和條件進(jìn)行初審，經(jīng)各縣（區(qū)）、部門(mén)（單位）黨委（黨組）研究同意后，將申報(bào)材料報(bào)市人事局專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理科。

3、評(píng)審。市人事局會(huì)同有關(guān)部門(mén)按專(zhuān)業(yè)分別組織同行專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審。

4、考核。對(duì)經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審初步入選市級(jí)專(zhuān)家及拔尖人才的人員，由市委組織部、市人事局匯同相關(guān)部門(mén)進(jìn)行考核。

5、決定。根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審及考核情況，提出初步意見(jiàn)，報(bào)市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議研究決定。

6、公示。根據(jù)市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定的初步人選，在石嘴山日?qǐng)?bào)、市電視臺(tái)向社會(huì)公示7日。

7、審批。公示結(jié)束后，市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組正式確定評(píng)選結(jié)果，由市人事局代市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

五、考核與管理

（一）市“351”人才每3年選拔一次，3年后可重新參與評(píng)選。選拔時(shí)以近3年的工作實(shí)績(jī)和業(yè)績(jī)成果為主要依據(jù)，兼顧長(zhǎng)期貢獻(xiàn)。

（二）對(duì)評(píng)選出的市級(jí)專(zhuān)家一次性資助5千元，專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才一次性資助3千元。入選人員屬市、縣（區(qū)）行政、事業(yè)單位的，資助經(jīng)費(fèi)分別由市、縣（區(qū)）財(cái)政承擔(dān)；屬各類(lèi)企業(yè)的由企業(yè)承擔(dān)。資助經(jīng)費(fèi)主要用于“351”人才參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、出版學(xué)術(shù)著作、參加國(guó)內(nèi)外研修、培訓(xùn)等。對(duì)獲得青年科技后備人才榮譽(yù)資格的人員，由各行業(yè)主管部門(mén)和所在單位按培養(yǎng)目標(biāo)給予一定的經(jīng)費(fèi)資助，并作為重點(diǎn)對(duì)象加強(qiáng)培養(yǎng)。

（三）要加強(qiáng)對(duì)獲得榮譽(yù)資格人員的管理，每年度由用人單位或主管部門(mén)組織考核，填寫(xiě)考核表，報(bào)市組織人事部門(mén)備案。獲得榮譽(yù)資格人員未經(jīng)組織同意，中途離開(kāi)本市工作的，用人單位或主管部門(mén)要及時(shí)告知市組織人事部門(mén)。

（四）有下列情況之一者，經(jīng)市人事局核實(shí)報(bào)請(qǐng)市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，取消其榮譽(yù)資格，并收回資助經(jīng)費(fèi)和榮譽(yù)證書(shū)，情況嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或追究有關(guān)人員責(zé)任：

1、未經(jīng)組織同意，離開(kāi)本市工作者；

2、經(jīng)考核不履行崗位職責(zé)者；

3、喪失或違背評(píng)選條件和資格的；

4、弄虛作假、謊報(bào)成果，采取不正當(dāng)手段而入選的；

5、由于其它原因，不宜繼續(xù)作為市“351”人才的。

六、組織與領(lǐng)導(dǎo)

篇8

【關(guān)鍵詞】安徽 學(xué)術(shù)生態(tài) 建設(shè)

學(xué)術(shù)是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?科研人員、學(xué)術(shù)與學(xué)術(shù)環(huán)境一起共生共榮、相互作用形成學(xué)術(shù)生態(tài)。良好的學(xué)術(shù)生態(tài)是繁榮學(xué)術(shù)的基礎(chǔ),對(duì)于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、啟迪創(chuàng)新思維、激發(fā)創(chuàng)意靈感、推進(jìn)自主創(chuàng)新發(fā)揮著重要的作用。安徽科學(xué)技術(shù)整體力量居全國(guó)前列,省會(huì)合肥是中國(guó)重要的科教基地之一,也是全國(guó)第一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新型試點(diǎn)城市。國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略規(guī)劃區(qū)域皖江城市帶正逐步形成,一個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)版圖正在崛起,我省對(duì)科技創(chuàng)新的需求達(dá)到前所未有的要求。

一、學(xué)術(shù)生態(tài)與學(xué)術(shù)研究

1999年楊移貽便從系統(tǒng)論的角度提出:“學(xué)術(shù)生態(tài)由學(xué)術(shù)――科研人員――環(huán)境三大生態(tài)因子構(gòu)成,是一個(gè)與外界不斷進(jìn)行能量、物質(zhì)和信息交換的自組織耗散結(jié)構(gòu)系統(tǒng)?！雹?gòu)垎?qiáng)則定義為“由學(xué)術(shù)主體、學(xué)術(shù)客體以及軟硬件環(huán)境等元素構(gòu)成的一個(gè)相互聯(lián)系、相互影響和相互制約的學(xué)術(shù)系統(tǒng)?！雹趯W(xué)術(shù)人員之間、學(xué)術(shù)人員與非學(xué)術(shù)人員、學(xué)術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)術(shù)活動(dòng)之間都具有復(fù)雜的關(guān)系,這些關(guān)系在運(yùn)動(dòng)中形成一種動(dòng)態(tài)平衡。在學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)中,科研活動(dòng)和科研人員構(gòu)成其基本的生態(tài)主體,圍繞科研活動(dòng)、為科研提供幫助和服務(wù)的外部因素構(gòu)成生態(tài)環(huán)境,二者互為影響。所以學(xué)術(shù)生態(tài)就是將科研人員和科研活動(dòng)看作主體,學(xué)術(shù)環(huán)境看作客體,研究該主體和客體的相互關(guān)系。

二、我省學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)的現(xiàn)狀

1、學(xué)術(shù)生態(tài)的主體――人才隊(duì)伍建設(shè)已有成效

我省一貫注重人才隊(duì)伍的建設(shè),大力實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略。省委、省政府制發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)人才工作若干問(wèn)題的決定》和《關(guān)于貫徹的實(shí)施意見(jiàn)》,人才隊(duì)伍建設(shè)的政策體系初步建立?！笆濉逼陂g,我省初步形成具有一定規(guī)模,高、中、初級(jí)不同層次人才相結(jié)合、整體實(shí)力較強(qiáng)的人才隊(duì)伍?！敖刂?007年,全省人均受教育年限上升到7.4年。全省人才總數(shù)達(dá)到230.4萬(wàn)人,年均遞增5%,并預(yù)測(cè)人才總量將達(dá)360萬(wàn)人”。③

2、我省具備較強(qiáng)的科研基地和研究隊(duì)伍

截至2009年末,全省共有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員146.8萬(wàn)人。科研機(jī)構(gòu)1533個(gè)。從事科技活動(dòng)人員18萬(wàn)人,其中科學(xué)家和工程師12.2萬(wàn)人。全省有國(guó)家大科學(xué)工程5個(gè);有國(guó)家實(shí)驗(yàn)室(含籌備)2個(gè),國(guó)家重點(diǎn)工程實(shí)驗(yàn)室4個(gè),省級(jí)(含重點(diǎn))實(shí)驗(yàn)室77個(gè),部屬(含院屬)實(shí)驗(yàn)室35個(gè);有國(guó)家級(jí)(工程)技術(shù)研究中心9家,省級(jí)工程(技術(shù))研究中心152家。④我省基礎(chǔ)研究整體水平迅速提升,形成了良性發(fā)展的局面。2009年我省高校共獲得國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目388項(xiàng),獲資助經(jīng)費(fèi)15426萬(wàn)元⑤。這些優(yōu)秀的科研隊(duì)伍和科研基礎(chǔ)力量,為科學(xué)研究和創(chuàng)新奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。以安徽省社科院為例,近5年來(lái)共1500多篇,研究報(bào)告350余篇,著作60余部。

3、在學(xué)術(shù)成果的應(yīng)用上注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

我省制定了《安徽省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合示范企業(yè)認(rèn)定管理辦法》,“以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研合作模式不斷創(chuàng)新,企業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新需要高等學(xué)校和科研院所成果的支撐,不同規(guī)模和發(fā)展階段的企業(yè)有不同的合作模式”。⑥企業(yè)根據(jù)技術(shù)發(fā)展需求,聯(lián)合高校、院所建立為企業(yè)提供服務(wù)的研發(fā)機(jī)構(gòu),部分機(jī)構(gòu)甚至企業(yè)本身就建在高校、院所內(nèi),如我省有名的動(dòng)漫企業(yè)安徽櫻藝緣文化傳播有限公司就是依托安徽建筑工業(yè)學(xué)院的動(dòng)漫專(zhuān)業(yè),建在建工學(xué)院校內(nèi)的,是邊培養(yǎng)邊產(chǎn)出的模式進(jìn)行動(dòng)漫制作的典型代表。

4、積極加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范,建立學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)定制度

我省專(zhuān)門(mén)于2009年出臺(tái)了《安徽省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目鑒定結(jié)項(xiàng)管理辦法》,條例共30條,對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目實(shí)施統(tǒng)一的結(jié)項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步提高了全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目研究成果質(zhì)量和鑒定工作效率,使成果鑒定評(píng)價(jià)更加客觀、公正、科學(xué)。在高校學(xué)術(shù)管理上,安徽省教育廳專(zhuān)門(mén)出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校學(xué)術(shù)道德建設(shè)的意見(jiàn)》,要求各高校嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律,規(guī)范學(xué)術(shù)行為。此外,省屬高校及在皖高校中已經(jīng)普遍施行了學(xué)術(shù)委員會(huì)的科研立項(xiàng)和成果鑒定功能。如合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)等均成立了學(xué)術(shù)委員會(huì),并制定了《學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》。以安徽師范學(xué)院為例,章程中明確提出學(xué)術(shù)委員會(huì)的職責(zé),“評(píng)價(jià)科學(xué)研究成果”等學(xué)術(shù)評(píng)定和審核活動(dòng)。

三、我省學(xué)術(shù)生態(tài)存在的主要問(wèn)題

1、學(xué)術(shù)主體總量相對(duì)不足

安徽省作為位處中部地區(qū)的省份,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力、區(qū)位、政治影響力等各方面都不是全國(guó)的中心,很難形成強(qiáng)有力的吸引人才的態(tài)勢(shì),也容易導(dǎo)致已有學(xué)術(shù)主體的流失。學(xué)術(shù)主體結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力還不能完全適應(yīng)跨越式發(fā)展的需要,人才資源開(kāi)發(fā)投入總量偏少、機(jī)制建設(shè)上也不夠靈活健全,而且人才市場(chǎng)化建設(shè)發(fā)展滯后,市場(chǎng)配置資源的程度還需要進(jìn)一步提高。這些問(wèn)題綜合起來(lái)導(dǎo)致作為中部地區(qū)的學(xué)術(shù)大省,卻出現(xiàn)某些領(lǐng)域人才短缺的現(xiàn)象。這種人才總量相對(duì)不足的最突出表現(xiàn)是,“每萬(wàn)人擁有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才數(shù)僅為全國(guó)平均數(shù)的60%……”⑦這種總量上的不足,更加加劇了某些領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才的缺失,人才外流傾向仍然存在。

2、現(xiàn)有的某些學(xué)術(shù)機(jī)制不完善

一些學(xué)術(shù)主管部門(mén)對(duì)學(xué)術(shù)環(huán)境的建設(shè)重視度不夠,諸如對(duì)現(xiàn)有學(xué)術(shù)研究的鼓勵(lì)機(jī)制不完善;引才用才渠道、機(jī)制不完善;學(xué)術(shù)環(huán)境、非學(xué)術(shù)中心等原因?qū)е氯瞬磐饬鳜F(xiàn)象;學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化渠道不暢通等。在各類(lèi)社科評(píng)獎(jiǎng)、精品文章審定、職稱(chēng)評(píng)定、業(yè)務(wù)考核中,多數(shù)單位都用文章發(fā)表載體的行政級(jí)別作為衡量論文、著作學(xué)術(shù)水平和價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),不看作品的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響。在成果評(píng)價(jià)上,目前科研立項(xiàng)和成果鑒定以及職稱(chēng)評(píng)審都是由本省的行政體系完成,難免存在人情因素。

3、量化學(xué)術(shù)與學(xué)術(shù)行政化現(xiàn)象尚未得到有效解決

量化學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)行政化是我省學(xué)術(shù)行政化的突出表現(xiàn)。有些管理者還有意擴(kuò)大和延伸量化管理的適用范圍。主要因?yàn)?這些管理者,特別是院校學(xué)術(shù)直管部門(mén)和學(xué)術(shù)科研單位,長(zhǎng)于量化管理而短于學(xué)術(shù)評(píng)估,但體制性因素卻又使他們掌握著學(xué)術(shù)評(píng)估的大權(quán),量化學(xué)術(shù)這種特殊形態(tài)就破繭而出了。以大學(xué)為例,學(xué)校的職能部門(mén)和行政領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)術(shù)研究方向、課程編制、課題選擇與立項(xiàng)等純學(xué)術(shù)問(wèn)題上握有“生殺大權(quán)”,而與此密切相關(guān)的學(xué)術(shù)個(gè)體則掌握較少的話(huà)語(yǔ)權(quán)。體制的不科學(xué)不僅引發(fā)了學(xué)術(shù)腐敗,制造了學(xué)術(shù)泡沫,還污染了學(xué)術(shù)生態(tài)。

4、學(xué)術(shù)論文造假時(shí)有發(fā)生

學(xué)術(shù)規(guī)范作為學(xué)術(shù)生態(tài)的重要構(gòu)成,在我省沒(méi)有得到充分重視,實(shí)際操作較為滯后。2005年度安徽省高校教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審工作中,評(píng)委會(huì)發(fā)現(xiàn)某師范專(zhuān)科學(xué)校教師申報(bào)材料有論文造假嫌疑。經(jīng)核查,這所學(xué)校自2003年至2005年共有12名教師被評(píng)副教授,均通過(guò)中間人花錢(qián)買(mǎi)論文造假。安徽省教育廳立即就此事在全省高校通報(bào)批評(píng),對(duì)已評(píng)上職稱(chēng)的當(dāng)事人一律取消資格,對(duì)當(dāng)事人給予黨紀(jì)和行政處分。

四、我省學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)的對(duì)策和建議

后發(fā)外生型的中國(guó)的學(xué)術(shù),在發(fā)展過(guò)程中面臨多種挑戰(zhàn),社會(huì)變革時(shí)期的學(xué)術(shù)生態(tài)狀況堪憂(yōu)。面對(duì)這種情況,我省應(yīng)積極利用以下方式營(yíng)造和諧學(xué)術(shù)生態(tài):

1、建立有效的人才評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度

著力培養(yǎng)一批創(chuàng)新能力強(qiáng)的高水平學(xué)科帶頭人,形成安徽需要的優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。打破論資排輩的現(xiàn)象,改進(jìn)和完善學(xué)術(shù)交流制度,使中青年優(yōu)秀科技人才脫穎而出。建立符合科技人才規(guī)律的多元化考核評(píng)價(jià)體系,對(duì)科學(xué)研究、科研管理、行政管理等各類(lèi)人員實(shí)行分類(lèi)管理,建立不同領(lǐng)域、不同類(lèi)型人才的評(píng)價(jià)體系。同時(shí)深化科研事業(yè)單位人事制度改革,全面實(shí)行聘用制度和崗位管理制度,實(shí)行人員使用與項(xiàng)目、課題相結(jié)合的制度。除崗位外,推行關(guān)鍵崗位和科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)招聘制度。

2、引入第三方參與科研立項(xiàng)、成果鑒定,完善科技體制

在國(guó)際上,為保證評(píng)審獨(dú)立進(jìn)行,各國(guó)都有與本國(guó)科技體制相對(duì)應(yīng)的制度。其評(píng)估系統(tǒng)大多十分強(qiáng)調(diào)事前評(píng)估的作用,而進(jìn)行事后評(píng)估則多是為了檢查執(zhí)行的效果,或者是作為考察機(jī)構(gòu)科研能力的一項(xiàng)指標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)借鑒國(guó)際學(xué)術(shù)界科技評(píng)價(jià)通行的“同行認(rèn)可、社團(tuán)認(rèn)可”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),遏制學(xué)術(shù)腐敗等現(xiàn)象的發(fā)生。在科研成果評(píng)價(jià)中,學(xué)術(shù)主管部門(mén)要切實(shí)履行統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、監(jiān)督管理和提供學(xué)術(shù)科研機(jī)制的職責(zé),建立健全學(xué)術(shù)科研考核審定的機(jī)制體系,逐步實(shí)現(xiàn)基本學(xué)術(shù)科研資源均等化。改變直接管理科研機(jī)構(gòu)和科研院校的單一方式,綜合應(yīng)用立法、撥款、規(guī)劃、信息服務(wù)、政策指導(dǎo)和必要的行政措施,減少不必要的行政干預(yù)。

3、營(yíng)造和諧的學(xué)術(shù)生態(tài)

改革和完善省級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)制度,建立政府獎(jiǎng)勵(lì)為導(dǎo)向、社會(huì)力量獎(jiǎng)勵(lì)和用人單位獎(jiǎng)勵(lì)為主體的激勵(lì)自主創(chuàng)新的科技獎(jiǎng)勵(lì)制度。建立和完善科技信用制度,對(duì)承擔(dān)重要科技計(jì)劃項(xiàng)目和從事相關(guān)管理的人員、機(jī)構(gòu)進(jìn)行信用監(jiān)督。按照事業(yè)單位工資改革的要求,改革和規(guī)范科研單位工資分配制度,建立以崗位工資、績(jī)效工資為主要內(nèi)容的收入分配制度。學(xué)術(shù)權(quán)力的合理性與合法性,是以學(xué)術(shù)自由為標(biāo)準(zhǔn)和界限的,學(xué)術(shù)權(quán)力的正當(dāng)行使及其作用的有效發(fā)揮,有賴(lài)于學(xué)術(shù)環(huán)境的自由和學(xué)術(shù)制度的寬容。

4、科研人員的自律和外在環(huán)境的他律有效結(jié)合

學(xué)術(shù)個(gè)體的生態(tài)要素主要有:學(xué)術(shù)權(quán)威、學(xué)術(shù)資格、學(xué)術(shù)能力和學(xué)術(shù)道德。學(xué)術(shù)自律即學(xué)術(shù)個(gè)體的自我約束力,即靠自己的品質(zhì)和能力做學(xué)問(wèn)。學(xué)術(shù)他律即通過(guò)學(xué)術(shù)規(guī)章、團(tuán)體懲戒、社會(huì)監(jiān)督來(lái)規(guī)范學(xué)術(shù)行為,其中學(xué)術(shù)規(guī)范是他律的主體。加強(qiáng)和改進(jìn)教育科學(xué)規(guī)劃管理工作對(duì)于繁榮與發(fā)展教育科學(xué)事業(yè)具有重要的導(dǎo)向作用。教育科研管理工作者要從本職工作做起,進(jìn)一步抓好教育科研的學(xué)風(fēng)建設(shè)。和諧的學(xué)術(shù)生態(tài),重在學(xué)術(shù)自律和他律的有效結(jié)合。既需要對(duì)科研活動(dòng)和行為做出必要的規(guī)范,也需要廣大科技工作者的積極參與和嚴(yán)格自律。■

【本文為安徽省社科聯(lián)2009年課題】

參考文獻(xiàn)

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②張啟強(qiáng),《學(xué)術(shù)生態(tài)與學(xué)術(shù)可持續(xù)發(fā)展》,《科技管理研究》,2007(4)

③《安徽省“十一五”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》

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篇9

接通了上海凌宏先生的電話(huà)，我只能憑著聲音在腦海中試圖勾勒出這樣一個(gè)“傳道授業(yè)解惑”的師者形象。一半是因?yàn)樗谀感ＨA中師范大學(xué)里所學(xué)的是教育學(xué)專(zhuān)業(yè)，一半是因?yàn)樗群髶?dān)任寶潔公司（Proctor & Gamble)和獅王啤酒（Lion Nathan Beer & Beverage）中國(guó)銷(xiāo)售隊(duì)伍的總教頭。但是金鼎獎(jiǎng)“杰出銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理”得主凌宏特別強(qiáng)調(diào)他更應(yīng)該是一個(gè)企業(yè)教練（Coorporate coach），著重提高員工的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。

這樣一個(gè)coach的提法引起了我的強(qiáng)烈興趣，她讓我不由自主地想起了一個(gè)詞：神奇！南斯拉夫教練米盧帶給我們的驚喜顯然還沒(méi)有散去，而凌宏在中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)界的最高獎(jiǎng)項(xiàng)“金鼎獎(jiǎng)”中問(wèn)鼎“杰出銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理獎(jiǎng)”，身負(fù)著指引中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)人走上世界舞臺(tái)的重任，其實(shí)力不可小窺！

作為中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)界規(guī)格最高的專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)，金鼎獎(jiǎng)以其權(quán)威性、全面性、公益性、嚴(yán)格性和影響深遠(yuǎn)著稱(chēng)，素有中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)界“諾貝爾獎(jiǎng)”的美譽(yù)。

權(quán)威性：金鼎獎(jiǎng)的評(píng)委匯集了的諸多知名高校教授、博導(dǎo)、新聞界專(zhuān)業(yè)人士及業(yè)內(nèi)人士；其由多位博士設(shè)計(jì)調(diào)試安裝完成的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)、高效科學(xué)合理的評(píng)估模型和標(biāo)準(zhǔn)化的操作程序的構(gòu)建保證評(píng)選過(guò)程及結(jié)果的公正性、公開(kāi)性和科學(xué)性；而國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)界多位重量級(jí)人物的與會(huì)大大提高了本次大會(huì)的國(guó)際參與度。

全面性：強(qiáng)大的名牌企業(yè)參評(píng)陣容與廣泛分布各行各業(yè)的參評(píng)人員共同研討有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)人素質(zhì)、營(yíng)銷(xiāo)觀念、營(yíng)銷(xiāo)工具及模式等多項(xiàng)議題。

公益性：作為一個(gè)不收參評(píng)費(fèi)的公益性獎(jiǎng)項(xiàng)，金鼎獎(jiǎng)旨在對(duì)近20年來(lái)的中國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)驗(yàn)成果的一次梳理和總結(jié)；金鼎獎(jiǎng)的貢獻(xiàn)之一就是組委會(huì)通過(guò)大量的樣本采集所建立的一套“中西合璧”中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)人實(shí)績(jī)?cè)u(píng)測(cè)體系可作為企業(yè)管理績(jī)效考核與管理的參本，是中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)理論和實(shí)務(wù)完美結(jié)合的典例。

持續(xù)影響力：盛大的頒獎(jiǎng)大會(huì)還僅僅是一個(gè)開(kāi)端；隨后，各主流媒體強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)：除了《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》雜志將推出紀(jì)錄獲獎(jiǎng)?wù)甙咐皩?zhuān)家演講的特刊《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)英雄》以外；眾多企業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家合力打造《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)報(bào)告》以及一系列“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”營(yíng)銷(xiāo)外交活動(dòng)，使金鼎獎(jiǎng)超越了個(gè)人榮譽(yù)和業(yè)內(nèi)盛典的角色，充分融進(jìn)了中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)事業(yè)的偉大進(jìn)程。

嚴(yán)格性：在逾2000人的候選者中最后確定23人獲得“杰出銷(xiāo)售總經(jīng)理”等七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其嚴(yán)格性可見(jiàn)一般。本次金鼎獎(jiǎng)的評(píng)委之一，中山大學(xué)國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教授、博導(dǎo)盧泰宏教授談到這一點(diǎn)時(shí)說(shuō)，因?yàn)槭堑诙闻e辦金鼎獎(jiǎng)，所以評(píng)委的評(píng)選工作較第一次更為嚴(yán)謹(jǐn)，主要分為四個(gè)步鄹：

首先，初評(píng)參評(píng)資料，根據(jù)事實(shí)性的指標(biāo)確定入圍者；其次，參評(píng)者所在公司及其個(gè)人提供詳細(xì)的正確的評(píng)估資料；第三，根據(jù)同行的信息反映，核實(shí)參評(píng)者所提供資料的真實(shí)性及有效性；第四，評(píng)委根據(jù)上述所收集得到的詳細(xì)資料確定復(fù)選名單，綜合評(píng)定進(jìn)行打分，最后將獎(jiǎng)項(xiàng)頒予最佳人選。金鼎獎(jiǎng)為業(yè)內(nèi)人士設(shè)立了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，完成了營(yíng)銷(xiāo)人在市場(chǎng)中多重身份的角色扮演，通過(guò)媒體的全程跟進(jìn)及詳盡的報(bào)道將營(yíng)銷(xiāo)人才專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化提到了一個(gè)全社會(huì)都來(lái)關(guān)注的高度。一年一度的金鼎獎(jiǎng)已經(jīng)成為5000萬(wàn)營(yíng)銷(xiāo)人不懈努力并為之爭(zhēng)取的榮譽(yù)和目標(biāo)，也為促進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)人才合理高效的流動(dòng)提供了更多更廣的機(jī)會(huì)。

談到獲獎(jiǎng)，凌宏感到非常高興的是，“金鼎獎(jiǎng)”會(huì)議主持者特別把“杰出銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理獎(jiǎng)”獨(dú)立出來(lái)，作為與“杰出區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理獎(jiǎng)”，“杰出銷(xiāo)售總經(jīng)理獎(jiǎng)”，“杰出企劃經(jīng)理獎(jiǎng)” 、“杰出銷(xiāo)售員獎(jiǎng)”并列的獎(jiǎng)項(xiàng)，這是中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)與國(guó)際接軌的顯著進(jìn)步。凌宏是本次金鼎獎(jiǎng)外企營(yíng)銷(xiāo)人員的優(yōu)秀代表，在中國(guó)加入WTO后的今天，將有越來(lái)越多的外企優(yōu)秀人士涌現(xiàn)到營(yíng)銷(xiāo)人才激烈競(jìng)爭(zhēng)的局勢(shì)中來(lái)，中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)界將迎來(lái)一個(gè)百家爭(zhēng)鳴的盛大的局面！

銷(xiāo)售培訓(xùn)是中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域的一個(gè)潛力極大的細(xì)分市場(chǎng)。盧教授對(duì)于這一行業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，但是針對(duì)市場(chǎng)參差不齊的需求狀況，培訓(xùn)師必須積極行動(dòng)起來(lái)，提高培訓(xùn)效果，提供高質(zhì)高效的顧客服務(wù)，從而確立企業(yè)對(duì)于策略合作伙伴，零售商和廣大消費(fèi)者的超值形象。供需嚴(yán)重失衡是國(guó)內(nèi)工商管理培訓(xùn)的現(xiàn)狀。逾千萬(wàn)的大中小企業(yè)中高層管理者及現(xiàn)場(chǎng)的操作人員的需求者與每年的培訓(xùn)量不足需求量的1％（未考核質(zhì)量的情況下）的供給者的之間的矛盾尖銳。相比于國(guó)外企業(yè)，中國(guó)企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的支出也少的可憐不及國(guó)外同期的支出的十分之一。

對(duì)于是否要采用培訓(xùn)的問(wèn)題，多數(shù)企業(yè)還持觀望態(tài)度，對(duì)培訓(xùn)隊(duì)伍不敢委以大任。很多大型企業(yè)雖把擁有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)部門(mén)并能持續(xù)地為員工提供合理的穩(wěn)定的培訓(xùn)項(xiàng)目作為衡量企業(yè)整體素質(zhì)提高的重要指標(biāo)之一，但只有少數(shù)的一部分可以達(dá)到這一目標(biāo)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)得到了相應(yīng)的發(fā)展，體現(xiàn)在培訓(xùn)項(xiàng)目從最初的基礎(chǔ)培訓(xùn)（上崗培訓(xùn)）逐步拓展到了專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)、體能培訓(xùn)、觀念培訓(xùn)等更廣的領(lǐng)域。面對(duì)加入WTO之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，培訓(xùn)已經(jīng)成為一種趕超競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及吸引并留住最優(yōu)秀員工的重要戰(zhàn)略，成為企業(yè)對(duì)未來(lái)的一筆不可或缺的投資。 業(yè)內(nèi)人士曾有這樣一個(gè)精彩的論斷：培訓(xùn)工程就好比防洪工程，投進(jìn)去一兩個(gè)億，看不出太大的效果，仿佛只是花錢(qián)，創(chuàng)造不了直接的經(jīng)濟(jì)效益，但如果省了這筆錢(qián)，隨著泥沙越堆越多，河床越來(lái)越高，一旦洪峰來(lái)了，造成決堤，損失的可能是幾百個(gè)億、上千個(gè)億。當(dāng)然，培訓(xùn)工程不能是豆腐渣工程，空有一個(gè)不實(shí)用的虛架子，不但起不到效果，還賠上了時(shí)間成本和機(jī)會(huì)成本。培訓(xùn)隊(duì)伍的重要性不言而喻。

中國(guó)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)師面對(duì)的是任重道遠(yuǎn)但卻極其緊迫的形勢(shì)。

凌宏就是這樣一位工程師，他所從事的工作沒(méi)有完全直接的經(jīng)濟(jì)效益可以衡量，但卻對(duì)企業(yè)整體素質(zhì)及核心能力的提高乃至銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的提高都有著至關(guān)重要的作用。

一、從理想主義者到現(xiàn)實(shí)主義者的神奇轉(zhuǎn)變

1986年的夏天，凌宏以湖南省株洲市文科狀元的身份被國(guó)家教委直屬的重點(diǎn)院校湖北武漢華中師范大學(xué)提前錄取，成為教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。懷抱著振興民族文化及提高全民素質(zhì)的理想，從本科到研究生七年寒窗，凌宏一直兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，成績(jī)斐然，與導(dǎo)師合著的論文曾經(jīng)刊登在國(guó)家一級(jí)刊物《教育研究》上。照這個(gè)方向發(fā)展下去，我國(guó)的教育界本該出現(xiàn)一顆冉冉升起的新星，但是凌宏清醒地認(rèn)識(shí)到九十年代初的中國(guó)，純粹的教育改革仍然沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的、成熟的土壤可以依存，大談空泛的理論只能導(dǎo)致失敗，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展也十分不利。用凌宏自己的話(huà)來(lái)說(shuō)是因?yàn)椤安桓始拍?，所以選擇“下海”投身于商業(yè)領(lǐng)域；此時(shí)的凌宏在心里已經(jīng)有了一個(gè)明確的理念，從選擇寶潔銷(xiāo)售部的第一天起，凌宏就把這樣的理念深深地印在了自己的腦海：全面提高所在企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)人員的整體素質(zhì)，從而達(dá)到超越個(gè)人能力的局限并為提升團(tuán)隊(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)作出更大的貢獻(xiàn)。用松下幸之助的話(huà)來(lái)說(shuō)，我們是生產(chǎn)人，其次才是生產(chǎn)產(chǎn)品。培訓(xùn)就是這樣一種不會(huì)間斷的生產(chǎn)過(guò)程：首先，選擇合適的員工并使他們具備上崗的基本技能；其次，對(duì)員工進(jìn)行耳濡目染的企業(yè)文化的錘煉，使他們認(rèn)同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，做到志同道合“志”就是遠(yuǎn)景——個(gè)人遠(yuǎn)景和企業(yè)遠(yuǎn)景相同，“道”就是企業(yè)文化與個(gè)人價(jià)值觀的吻合；最后，幫助員工積極的為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值并在實(shí)踐的過(guò)程中更持續(xù)更迅速更有效的掌握、探索、積累相關(guān)知識(shí)與技能。

凌宏就是用這樣的理念取得了一個(gè)又一個(gè)的成功、培養(yǎng)出一批又一批的銷(xiāo)售精英時(shí)，如今置身于學(xué)校教育領(lǐng)域之外的凌宏，依然在銷(xiāo)售培訓(xùn)領(lǐng)域體味到了“桃李滿(mǎn)天下”的芬芳，從另一個(gè)獨(dú)特的角度詮釋著幾代中國(guó)教育界孜孜以求的“教育改革”之主題。

二、神奇速度！

1994年的夏天，凌宏經(jīng)過(guò)寶潔公司嚴(yán)格的篩選，正式開(kāi)始了他的銷(xiāo)售培訓(xùn)生涯，并在五個(gè)年頭的時(shí)間里，開(kāi)拓出了一個(gè)嶄新的局面。5年時(shí)間，在一個(gè)人一生的職業(yè)發(fā)展中，只能算是個(gè)很短的過(guò)程，然而凌宏的成功之處在于他將國(guó)外先進(jìn)的銷(xiāo)售知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技巧成功地移植到我國(guó)本土的市場(chǎng)中來(lái)。首先，他是中國(guó)文化和中國(guó)教育培養(yǎng)出來(lái)的杰出人才。在廣州寶潔，在獅王上?？偛?，他為每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)的人員考慮不同的培訓(xùn)方案，包括實(shí)地銷(xiāo)售經(jīng)理和主管，分銷(xiāo)商和批發(fā)商，前線(xiàn)推廣人員，促銷(xiāo)小姐主管和一般的促銷(xiāo)小姐。他深入實(shí)地，了解公司分銷(xiāo)商和批發(fā)商的生意狀況、盈利模式以及業(yè)務(wù)流程；因?yàn)榱私庵袊?guó)市場(chǎng)，所以無(wú)論是哪種類(lèi)型的銷(xiāo)售培訓(xùn)課程，都適用于目標(biāo)群體，并能收到立竿見(jiàn)影的效果。其次，語(yǔ)言能力更是他的優(yōu)勢(shì)。可能你難以想象，指領(lǐng)獅王啤酒全國(guó)超過(guò)千人銷(xiāo)售隊(duì)伍的凌宏，在讀研究生之前還是一個(gè)內(nèi)心雖非常積極活躍、卻有些內(nèi)向不善于表達(dá)自己的人。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在那一年的夏天，為了創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生社團(tuán)，激發(fā)本校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣，凌宏作為這個(gè)非正式團(tuán)體的組建者，主動(dòng)地與來(lái)自美國(guó)耶魯?shù)却髮W(xué)的外籍英語(yǔ)教師積極地交流，在與外教建立良好關(guān)系的過(guò)程中，濃厚而又純正的西方文化象一股新鮮的血液注入了到凌宏體內(nèi)，并且對(duì)他的整個(gè)人生產(chǎn)生了持續(xù)的影響力，此時(shí)不僅是他的表達(dá)能力，還有他的思維方式、個(gè)性都有了極大的改觀。研究生三年時(shí)間，他在英語(yǔ)方面取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，使他這樣一個(gè)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)可以憑借其優(yōu)異的外語(yǔ)成績(jī)，獲得好幾份去外資企業(yè)工作的機(jī)會(huì)。例如，他可以選擇成為ABB公司重要工程外籍專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)翻譯；也本可以成為高露潔公司在本地招收的第一位人事培訓(xùn)經(jīng)理。但是他最終選擇了寶潔銷(xiāo)售部，因?yàn)樗枰獙殱嵾@個(gè)世界一流的“商學(xué)院”來(lái)開(kāi)啟和強(qiáng)化他的商業(yè)頭腦。事實(shí)證明，他的選擇是對(duì)的，寶潔的經(jīng)歷是他職業(yè)生涯中最大的財(cái)富。

1、寶潔神奇五連跳

凌宏在寶潔的五個(gè)年頭，經(jīng)歷了五次飛躍，幾乎是每年邁一大步。

第一步，作為廣州基地的管理培訓(xùn)生，負(fù)責(zé)去各個(gè)士多店拜訪(fǎng)零售商，他在這段短短的時(shí)間里掌握了粵語(yǔ)；很快，他升為大店隊(duì)伍的主管；

第二步，負(fù)責(zé)管理珠江三角洲順德、番禺兩個(gè)城市三家分銷(xiāo)商（月銷(xiāo)量近百萬(wàn)）的所有寶潔產(chǎn)品的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)。這一階段，凌宏所管理的銷(xiāo)售地區(qū)，鋪貨率從80％上升到95％，是當(dāng)年寶潔業(yè)績(jī)最好的地面之一。

第三步，開(kāi)始從事項(xiàng)目管理工作。寶潔要為全國(guó)范圍內(nèi)100多家分銷(xiāo)商引入、安裝、培訓(xùn)和驗(yàn)收DBS分銷(xiāo)商業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，作為銷(xiāo)售經(jīng)理的最優(yōu)秀代表，凌宏被寶潔公司選拔成為DBS（distributor business system）項(xiàng)目培訓(xùn)隊(duì)伍的主要領(lǐng)導(dǎo)者。他負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)、及時(shí)更新DBS學(xué)院培訓(xùn)資料，主持10多個(gè)DBS學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目的培訓(xùn)課程的實(shí)施，經(jīng)由他們培訓(xùn)的寶潔銷(xiāo)售經(jīng)理和分銷(xiāo)商經(jīng)理及DBS操作員達(dá)到了400余人。這一年，采用DBS系統(tǒng)的分銷(xiāo)商們得到了銷(xiāo)售額提高的高回報(bào)率，他們的支持使得寶潔的地盤(pán)迅速地?cái)U(kuò)大，凌宏也從中受益匪淺：這位DBS學(xué)院的總培訓(xùn)師在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中，接受了項(xiàng)目管理的最新理念，被繁瑣的系統(tǒng)調(diào)試以及業(yè)務(wù)改進(jìn)過(guò)程改造成了“分銷(xiāo)商業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)專(zhuān)家”，從而幫助凌宏把銷(xiāo)售培訓(xùn)理論與實(shí)戰(zhàn)績(jī)效緊密地結(jié)合到了他的銷(xiāo)售培訓(xùn)體系中來(lái)。

第四步，凌宏出任華中市場(chǎng)河南地區(qū)的銷(xiāo)售經(jīng)理，負(fù)責(zé)管理與領(lǐng)導(dǎo)寶潔在當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)。由于凌宏熟知DBS系統(tǒng)的原理及操作過(guò)程，在幫助分銷(xiāo)商攻城掠地、逐鹿中原的過(guò)程中，許多解決問(wèn)題的過(guò)程被大大的簡(jiǎn)化了。他還想出許多創(chuàng)新的點(diǎn)子。例如，把鄭州分銷(xiāo)商傳統(tǒng)的市區(qū)辦公室移到了郊外倉(cāng)庫(kù)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)開(kāi)單、當(dāng)場(chǎng)提貨。這一年寶潔在河南地區(qū)的銷(xiāo)售額超過(guò)兩個(gè)億，比上年同期足足翻了一倍，一躍成為全國(guó)銷(xiāo)售冠軍和銷(xiāo)量增長(zhǎng)冠軍。

第五步，由于出色的業(yè)績(jī)，凌宏調(diào)入寶潔公司廣州總部，擔(dān)任銷(xiāo)售招聘、培訓(xùn)與發(fā)展項(xiàng)目經(jīng)理一職，負(fù)責(zé)寶潔傳統(tǒng)的銷(xiāo)售學(xué)院，同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行IDS(integrated distributor system)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和測(cè)試。這是一種提升，更是一種榮譽(yù)。IDS系統(tǒng)是對(duì)寶潔原有的傳統(tǒng)的分銷(xiāo)商業(yè)務(wù)流程的整合，以制訂出適用于全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)的解決方案，同時(shí)幫助原有DBS客戶(hù)系統(tǒng)升級(jí)到IDS，將原有的零碎的業(yè)務(wù)流程向核心的業(yè)務(wù)流程靠攏。他所負(fù)責(zé)的方案包括三個(gè)部分：生意計(jì)劃、銷(xiāo)售覆蓋以及人力資源（有關(guān)銷(xiāo)售人員工資的與獎(jiǎng)金的評(píng)估）。現(xiàn)在的凌宏可謂輕車(chē)熟路，僅用了很少時(shí)間就完成了IDS項(xiàng)目的前期設(shè)計(jì)任務(wù)，為該項(xiàng)目的成功立下了戰(zhàn)功。

2、礪劍為獅王， 神奇奪大獎(jiǎng)

在寶潔完成五連跳的凌宏，被公司授予股權(quán)和高額一次性房產(chǎn)，職業(yè)前景一片光明。人們正在猜測(cè)他又要轉(zhuǎn)戰(zhàn)于哪個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)或是他的銷(xiāo)售額又要增加幾倍，意想不到的是，1999年的夏天，凌宏作為全國(guó)銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理加盟獅王啤酒。對(duì)于這次選擇的原因，凌宏更多地談到了他那位留在寶潔發(fā)展的愛(ài)妻。因?yàn)樗诮Y(jié)婚時(shí)曾經(jīng)應(yīng)允過(guò)她，婚后要生活在一起并好好地照顧她。如此一來(lái)，他主動(dòng)放棄在寶潔創(chuàng)下的基業(yè)以及豐厚的報(bào)酬以及在海外培訓(xùn)的寶貴機(jī)會(huì)，毅然選擇在上海重新開(kāi)始。凌宏在形容這一點(diǎn)時(shí)，用了一個(gè)詞“你無(wú)法想象”。是的，除了凌宏，誰(shuí)都無(wú)法想象！俗話(huà)說(shuō)：成功男人的背后必有個(gè)偉大的女人。在人們的心中，這個(gè)女人的形象多半是“只問(wèn)家事、埋頭鄰里”。凌宏的妻子是當(dāng)時(shí)他在寶潔公司的同事，兩人一個(gè)部門(mén)，一見(jiàn)鐘情，三個(gè)月戀愛(ài)，八個(gè)月結(jié)婚的神奇速度，在當(dāng)時(shí)的寶潔傳為一段佳話(huà)。誰(shuí)都知道，身為寶潔精英，凌宏的妻子向人們展示了偉大女人的另外一種形象。兩人相攜相守，共闖上海灘，這份情意與事業(yè)結(jié)合得多么成功!

移師獅王，凌宏也有另一種的想法，他決心把他在銷(xiāo)售和銷(xiāo)售培訓(xùn)方面的經(jīng)驗(yàn)成功遷移拓展到過(guò)去從未涉足的啤酒飲料行業(yè)和酒店餐飲娛樂(lè)業(yè)；他想嘗試新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也選擇面對(duì)新的挑戰(zhàn)!

輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)最為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之間，凌宏深深領(lǐng)略到了兩種迥然不同的企業(yè)文化的沖擊。寶潔公司提倡的是一種強(qiáng)烈的美國(guó)式精英文化，正因?yàn)槿巳硕际蔷?，所以采用高度?guī)范化的事務(wù)性管理可以最大程度地消除這種個(gè)體間的差異，卻淡化了個(gè)人的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。獅王啤酒傳遞的卻是一種平易粗獷的澳洲風(fēng)味。在這里，凌宏將自己在這些年的所學(xué)發(fā)揮到了極致。他開(kāi)始潛心研究年度培訓(xùn)策略、計(jì)劃以及管理預(yù)算的制訂；將多年來(lái)所從事的銷(xiāo)售人員的培訓(xùn)教材系統(tǒng)化、歸類(lèi)細(xì)分，在此基礎(chǔ)上，完成了“獅王中國(guó)實(shí)地輔導(dǎo)”系統(tǒng)，創(chuàng)立了“獅王中國(guó)批發(fā)商學(xué)院”、“獅王中國(guó)零售商學(xué)院”、“獅王中國(guó)管理學(xué)院”體系。僅僅用了兩年的時(shí)間，凌宏就把相關(guān)的抽象的理論一一歸類(lèi)完善，并且量化到整個(gè)獅王啤酒供應(yīng)鏈體系中去，充實(shí)了供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的理論支持與實(shí)踐考核的內(nèi)容，完成了“獅王啤酒大學(xué)”的初步構(gòu)建。

從1999年7月進(jìn)入獅王中國(guó)，凌宏用半年的時(shí)間策劃完成了針對(duì)快速消費(fèi)品市場(chǎng)的銷(xiāo)售培訓(xùn)策略與計(jì)劃。2000年一開(kāi)始，就啟動(dòng)了獅王中國(guó)全年的銷(xiāo)售調(diào)整及銷(xiāo)售培訓(xùn)的計(jì)劃。首先，獅王大刀闊斧地重組了中國(guó)的銷(xiāo)售結(jié)構(gòu)，精簡(jiǎn)了原來(lái)重疊的機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了高檔品牌和主流品牌的合并，形成了一支銷(xiāo)售隊(duì)伍同時(shí)銷(xiāo)售多種品牌和檔次的全新格局。隨后，凌宏征求多方意見(jiàn)，確定了基本有保障的銷(xiāo)售培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算和合理額度的培訓(xùn)時(shí)間劃分。如果全年銷(xiāo)售培訓(xùn)預(yù)算不變，那么因?yàn)椴捎脙r(jià)格高昂的外資專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售培訓(xùn)咨詢(xún)公司的減少，每位銷(xiāo)售員獲得培訓(xùn)的機(jī)會(huì)將會(huì)大大增加。在這種前提下，凌宏又制訂出精細(xì)的銷(xiāo)售培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，即面向全體銷(xiāo)售人員，實(shí)施獅王中國(guó)“銷(xiāo)售學(xué)院一級(jí)”的培訓(xùn)項(xiàng)目；面向中高級(jí)主管，實(shí)施“專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧”（Professional Selling Skills)和“專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)技巧”(Professional Sales Coaching)的培訓(xùn)項(xiàng)目；同時(shí)兩者均接受常規(guī)的“實(shí)地運(yùn)作、黃金標(biāo)準(zhǔn)及其輔導(dǎo)”培訓(xùn)項(xiàng)目。為了謀求銷(xiāo)售隊(duì)伍和銷(xiāo)售培訓(xùn)隊(duì)伍共同發(fā)展的最佳途徑，凌宏組建了一支特殊的隊(duì)伍叫做“內(nèi)部培訓(xùn)師”，由銷(xiāo)售培訓(xùn)部的4位培訓(xùn)專(zhuān)員與與各大區(qū)的銷(xiāo)售經(jīng)理組成，獨(dú)立主持和合作講授著全球經(jīng)典銷(xiāo)售培訓(xùn)課程“專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧”(PSS)。凌宏用這種“整合”的概念達(dá)到了“四兩拔千斤”的效果，同時(shí)促進(jìn)了大量啤酒銷(xiāo)售精英的快速成長(zhǎng)。9個(gè)月之后，50多名啤酒銷(xiāo)售精英脫穎而出，他們中的優(yōu)秀經(jīng)理又繼續(xù)得到“專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)技巧”（PSC)的培訓(xùn)，從而完成了獅王中國(guó)銷(xiāo)售隊(duì)伍培訓(xùn)的基本過(guò)程。

以上還只是凌宏為推進(jìn)“銷(xiāo)售培訓(xùn)”概念在獅王中國(guó)所進(jìn)行的造勢(shì)工程。凌宏接著把目光投向了一線(xiàn)銷(xiāo)售尖兵。2001年2月，以凌宏為首的銷(xiāo)售培訓(xùn)部組織了獅王中國(guó)有史以來(lái)的第一次真正意義上的全國(guó)性“促銷(xiāo)小姐培訓(xùn)師培訓(xùn)”，25 名來(lái)自全國(guó)10個(gè)大區(qū)的促銷(xiāo)小姐主管和餐飲銷(xiāo)售主管接受了一套全新的促銷(xiāo)小姐培訓(xùn)模塊的講師訓(xùn)練。他們和大區(qū)經(jīng)理一起制定了各個(gè)城市的促銷(xiāo)小姐全年培訓(xùn)計(jì)劃，從而突破性地提高了啤酒銷(xiāo)售獨(dú)特的促銷(xiāo)小姐隊(duì)伍的整體培訓(xùn)能力。

從2001年4月開(kāi)始，在獅王高層的大力支持和直接參與下，凌宏將銷(xiāo)售培訓(xùn)部的培訓(xùn)專(zhuān)員和公司其它相關(guān)部門(mén)的內(nèi)部培訓(xùn)師們一起推到了獅王中國(guó)“銷(xiāo)售學(xué)院一級(jí)”（Lion Nathan China Sales College I)系列課程的歷史舞臺(tái)上。由此，整個(gè)獅王中國(guó)第一支跨部門(mén)的培訓(xùn)師隊(duì)伍誕生了！她的誕生，極大地加強(qiáng)了獅王啤酒在對(duì)銷(xiāo)售人員培訓(xùn)方面的力量，使得銷(xiāo)售隊(duì)伍能夠最大限度地獲得公司各方面的資源，并因此提高全體銷(xiāo)售隊(duì)伍的自身素質(zhì)及其服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)了銷(xiāo)售人員必勝的信心。

三、神奇教練！

凌宏在長(zhǎng)達(dá)7年的教育學(xué)的研究與學(xué)習(xí)過(guò)程中，積累了豐厚的理論知識(shí)；在寶潔五年的強(qiáng)化磨煉中，又成長(zhǎng)為一個(gè)具備實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人才。這些都是一個(gè)成功的coorporate coach所需具備的基本條件。用中國(guó)自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，教練教練，又教又練。兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼卻涵蓋了銷(xiāo)售培訓(xùn)這一行的工作性質(zhì)。銷(xiāo)售培訓(xùn)首先是個(gè)“教”的過(guò)程，傳授銷(xiāo)售培訓(xùn)課程、推廣適用教材，讓受訓(xùn)者“知道”。但是“知道”不等于“做到”，還必須對(duì)受訓(xùn)者實(shí)行相關(guān)“訓(xùn)練”，透過(guò)一種成人學(xué)習(xí)的方法達(dá)到其改變行為的目的，從而提升受訓(xùn)者績(jī)效表現(xiàn)的能力。一教一練，督促、幫助受訓(xùn)者不斷練習(xí)直至形成行為習(xí)慣。

在培訓(xùn)界，流行著知易行難的說(shuō)法。企業(yè)所采取的培訓(xùn)方法，很多時(shí)候還停留在教育的水平上，忽視了訓(xùn)練的實(shí)際目的。對(duì)于這種特點(diǎn)，凌宏更為看重銷(xiāo)售培訓(xùn)所帶來(lái)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的考核。他首創(chuàng)的“獅王中國(guó)實(shí)地輔導(dǎo)”系統(tǒng)（Field Coaching System)，在銷(xiāo)售培訓(xùn)和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)之間建立起一種可評(píng)估的量化關(guān)系。這背后的深層含義在于，銷(xiāo)售培訓(xùn)不僅要完成促使員工自身增值的任務(wù)，而且還保證銷(xiāo)售培訓(xùn)所培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀人才能夠得到及時(shí)的有效的使用，從而反過(guò)來(lái)促使員工積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。這是一個(gè)理性化的過(guò)程。

作為聯(lián)系公司管理層與一線(xiàn)銷(xiāo)售人員的紐帶，凌宏所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)向銷(xiāo)售人員傳遞公司的核心價(jià)值、本部門(mén)所有實(shí)際工作的準(zhǔn)則，同時(shí)又及時(shí)向管理層反饋銷(xiāo)售活動(dòng)的進(jìn)行情況、一線(xiàn)銷(xiāo)售員的心態(tài)以及銷(xiāo)售成果與預(yù)期目標(biāo)之間的偏頗。這首先要求銷(xiāo)售培訓(xùn)自身隊(duì)伍建設(shè)的高效性及完善性。凌宏擁有最適合培訓(xùn)行業(yè)的教育學(xué)碩士學(xué)位，仍然通過(guò)親身銷(xiāo)售管理實(shí)踐和寶潔銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)歷，不斷探索學(xué)習(xí)與發(fā)展的主題。他不斷完善及充實(shí)自身能力，注重收集國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)信息，不斷了解最新動(dòng)向，加入ASTD（美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)）與眾位營(yíng)銷(xiāo)人及培訓(xùn)界同行共同探討E-learning的運(yùn)用及其技術(shù)；領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員維持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)及自我學(xué)習(xí)能力。凌宏和團(tuán)隊(duì)成員一起實(shí)地工作，演示給他們正確的銷(xiāo)售培訓(xùn)程序和方法，再指導(dǎo)下屬逐步改進(jìn)；注意舉一反三，啟發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的思想，提升他們?cè)阡N(xiāo)售培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)操守?！皬?qiáng)將手下無(wú)弱兵”，4人團(tuán)隊(duì)在引導(dǎo)獅王近千人的銷(xiāo)售隊(duì)伍掌握一流的銷(xiāo)售理論和技能的過(guò)程中，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

除了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及水平，凌宏深知培訓(xùn)教練的鼓勵(lì)監(jiān)督對(duì)于受訓(xùn)者成長(zhǎng)的重要性，積極倡導(dǎo)在銷(xiāo)售培訓(xùn)部以及相關(guān)部門(mén)建立一種相互合作、有效監(jiān)督、互動(dòng)式的的協(xié)作氛圍。在IT部門(mén)的支持下，“銷(xiāo)售實(shí)地輔導(dǎo)運(yùn)作數(shù)據(jù)庫(kù)”(Field Coaching Database)全面啟動(dòng)，保證了由電腦幫助銷(xiāo)售管理和決策系統(tǒng)的科學(xué)性，在支持銷(xiāo)售隊(duì)伍和跟進(jìn)評(píng)估銷(xiāo)售培訓(xùn)的效果等方面都取得了突破性的進(jìn)展。銷(xiāo)售培訓(xùn)部可以根據(jù)系統(tǒng)反饋跟進(jìn)受訓(xùn)者知識(shí)與技能的掌握情況，及時(shí)引導(dǎo)他們朝更為高效的銷(xiāo)售技巧及方法發(fā)展。凌宏提議設(shè)立新的“銷(xiāo)售人員月度獎(jiǎng)金制度”，將培訓(xùn)效果的貫徹實(shí)施與受訓(xùn)者個(gè)人的經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系在一起；而獅王特色的“月度一對(duì)一制度”（monthly one on one)，則鼓勵(lì)銷(xiāo)售培訓(xùn)教練和受訓(xùn)者加強(qiáng)彼此之間的相互溝通，提高了整個(gè)受訓(xùn)者隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

為了讓不同層次不同職別的銷(xiāo)售人員都能深刻理解先進(jìn)的銷(xiāo)售理論繼而貫徹實(shí)施世界一流的專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧，凌宏獨(dú)創(chuàng)了一套銷(xiāo)售培訓(xùn)方案，針對(duì)每一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)的人員的具體銷(xiāo)售情景，將培訓(xùn)課程的差異性及實(shí)戰(zhàn)性，相關(guān)性及可推廣性提到了重要的位置上來(lái)。他每月定期和大區(qū)經(jīng)理進(jìn)行溝通，根據(jù)當(dāng)月銷(xiāo)售安排對(duì)課程進(jìn)行調(diào)整，隨時(shí)改進(jìn)“銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)”的數(shù)據(jù)庫(kù)案例。必要時(shí)，凌宏會(huì)在公司季度的管理會(huì)議及月度的大區(qū)銷(xiāo)售經(jīng)理會(huì)議上，演示相關(guān)銷(xiāo)售培訓(xùn)課程來(lái)促使公司高層達(dá)成關(guān)于銷(xiāo)售培訓(xùn)方面的共識(shí)。在各種管理大會(huì)，員工大會(huì)，客戶(hù)大會(huì)及新產(chǎn)品推廣會(huì)上，凌宏與獅王公司最高層領(lǐng)導(dǎo)肩并肩站在一起，用兩種不同的語(yǔ)言傳遞著他們堅(jiān)信的營(yíng)銷(xiāo)策略與戰(zhàn)術(shù)部署。

“coorperate coach”的凌宏還是一個(gè)不折不扣的文化使者。他先后受聘于寶潔公司、獅王中國(guó)啤酒，都是首屈一指的外資企業(yè)，有著濃郁的企業(yè)文化。身為專(zhuān)業(yè)的銷(xiāo)售培訓(xùn)人才，在不同的企業(yè)以及不同的行業(yè)中，凌宏傳播的首先是一種銷(xiāo)售文化。他曾說(shuō)過(guò)：啤酒是一種文化，也是一種生活方式。銷(xiāo)售啤酒，不僅是將產(chǎn)品賣(mài)給顧客，而且也是帶給人們享受和價(jià)值。以此來(lái)建設(shè)中國(guó)土生土長(zhǎng)的銷(xiāo)售隊(duì)伍，這是凌宏成功的重要原因之一。

在困境面前，凌宏總會(huì)說(shuō)：It Can Be Done 。這源于自信和不斷挑戰(zhàn)自我，超越目標(biāo)的心態(tài)！ 四、路漫漫其修遠(yuǎn)兮

凌宏是這樣描述他參加“金鼎獎(jiǎng)”的評(píng)選的全過(guò)程的：

“從《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》雜志的杰出中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)人金鼎獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：為銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理們爭(zhēng)口氣的日子來(lái)了！

從我在公司簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備好一套申報(bào)材料，請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋上獅王啤酒的圖章的那一刻起，就知道有戲了。

預(yù)料之中，先是進(jìn)入復(fù)選，提交進(jìn)一步資料，然后是專(zhuān)家組從杭州電話(huà)通知我獲獎(jiǎng)的好消息，一切都如我所愿。

10月25號(hào)那天，在從未有過(guò)的興奮中參加了金鼎獎(jiǎng)隆重的有中外營(yíng)銷(xiāo)大師主持和頒獎(jiǎng)的典禮，真有點(diǎn)躊躇滿(mǎn)志的感覺(jué)。

接下來(lái)的兩天，又在《中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)論壇》上吸取不同行業(yè)和不同國(guó)籍的營(yíng)銷(xiāo)觀點(diǎn)和理念，和所有到場(chǎng)的專(zhuān)家及同行拍照。

捧著沉甸甸的獎(jiǎng)座回到家里，與在寶潔公司工作的愛(ài)妻分享了榮膺這項(xiàng)全國(guó)大獎(jiǎng)的快樂(lè)，網(wǎng)上再一搜索，嘿，上網(wǎng)了！

獲獎(jiǎng)之后，冷靜了下來(lái)，對(duì)于中國(guó)銷(xiāo)售培訓(xùn)經(jīng)理這個(gè)群體以及今后的工作和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃又有了更多的思考。”

“美國(guó)有全國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)，中國(guó)也已有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì)，但我要倡議創(chuàng)建一個(gè)“中國(guó)銷(xiāo)售培訓(xùn)師協(xié)會(huì)”的分會(huì)！”

凌宏的“志在必得”緣于他對(duì)銷(xiāo)售培訓(xùn)這一領(lǐng)域的不懈付出及執(zhí)著追求！

這是一個(gè)該為凌宏喝彩的時(shí)刻！