導(dǎo)語：如何才能寫好一篇校慶發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天，是個(gè)大喜的日子。我們?cè)诖号ㄩ_的時(shí)節(jié)潤物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝成都市三原外國語學(xué)校，建校十周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校家委會(huì)和群體家長對(duì)十周年校慶表示熱烈的祝賀!對(duì)三原學(xué)校的美好前景表示衷心的祝福!

歲月如梭，十年的時(shí)光飛逝而過。

在這十年間，三原學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

在這十年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標(biāo)。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受國內(nèi)外業(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì)各界的好評(píng)。為母校爭得了榮譽(yù)。

歲月如歌。十年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來了“陽光明媚，春*滿園”的大好局面。而且通過這種經(jīng)歷過程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣大家長們的心()貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁!

十年成就，十年歷程，賦予了三原學(xué)校的歷史使命。讓三原學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三原人一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵(lì)，取得更新的勝利!

我們家委會(huì)成員將和全體家長一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)追求”

的目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在三原學(xué)?？鞓返膶W(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長。讓每位學(xué)生都能在三原校園這片沃土茁壯成長，培育人才!

我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)三原學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接三原教育更加燦爛輝煌的明天!

謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友：

在菊黃楓紅、紅梅爭艷的美好季節(jié)，我們乘著黨的xx大東風(fēng)，本著“弘文勵(lì)教、聯(lián)絡(luò)校友、共商大計(jì)、促進(jìn)發(fā)展”的宗旨，歡聚一堂，在這里隆重舉行學(xué)校二十周年華誕慶典。在這喜慶的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生員工向前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友們，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!

在改革開放春風(fēng)的沐浴下，南雄一中于1982年正式誕生了。20年來，學(xué)校在各級(jí)黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在南雄人民和社會(huì)各界人士的大力支持下，學(xué)校各方面發(fā)生了巨大的可喜變化。

“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新” 的校風(fēng)日趨成熟。20年來，學(xué)校始終圍繞上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們“高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高起點(diǎn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)”的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循“弘文勵(lì)教，志存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不斷辛勤耕耘，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓進(jìn)齲我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，保證了優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳，從而使我們“團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新” 的校風(fēng)日趨成熟，良好的校風(fēng)得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

“以人為本、科學(xué)管理、發(fā)展特長”的辦學(xué)特色日趨明顯，辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。20年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終本著“以人為本、科學(xué)管理、發(fā)展特長”的辦學(xué)理念，牢固樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，努力以完整的現(xiàn)代教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人才，終于走出一條成功的具有學(xué)校特色的辦學(xué)之路。20年來，學(xué)校高考成績年勝一年，為各高等院校輸送了大量高素質(zhì)的學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了大批各類優(yōu)秀人才;學(xué)科競賽捷報(bào)頻傳，尤其是學(xué)校田徑隊(duì)被社會(huì)譽(yù)為“粵北學(xué)校體育的雄鷹”，受到了社會(huì)各界人士的廣泛稱贊。這幾年，學(xué)校榮譽(yù)接踵而至，先后獲得了“全國群眾體育先進(jìn)集體”、“廣東省全面貫徹黨的教育方針、深化教育改革、成績顯著的先進(jìn)集體”、 “韶關(guān)市教育改革先進(jìn)單位”等幾十個(gè)集體榮譽(yù)稱號(hào)，初步構(gòu)建了“以素質(zhì)教育為主線、以管理制度為保障、以改革促發(fā)展、突出學(xué)生個(gè)性、保證學(xué)生全面成才”的教育模式。學(xué)校不但辦出了聲譽(yù)，而且辦出了特色。

辦學(xué)條件得到了極大的改善。首先是教師隊(duì)伍得到了加強(qiáng)。現(xiàn)在學(xué)校共有180多位教職員工，其中高級(jí)教師有四十多人。到目前，共有57名教師獲得國家、盛市先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，有11個(gè)教研課題出成果，教師素質(zhì)的加強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展提供了重要保證;其次，教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了極大的完善。學(xué)校從原來僅有的2幢教學(xué)樓、2幢宿舍樓，已發(fā)展到如今的3幢教學(xué)樓，1幢科學(xué)館，1幢綜合樓，4幢學(xué)生宿舍樓和功能完善、近千平方米的學(xué)生餐廳，以及高標(biāo)準(zhǔn)配置的電腦室、語音室等一大批教育教學(xué)設(shè)備;再次，校園面貌煥然一新?，F(xiàn)在，學(xué)校面積已發(fā)展到8萬多平方米，校園環(huán)境清新優(yōu)雅，是南雄較有特色的 “園林色單位”和理想的求學(xué)場所。

繼續(xù)深化改革，加快發(fā)展步伐，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。目前，黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，對(duì)教育的發(fā)展提出了更高的期望，形勢(shì)要求我們必須做到繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新;必須全面汲取我們20年的辦學(xué)精華，做到揚(yáng)己之長,謀快速發(fā)展之道, 進(jìn)一步把學(xué)校辦大、辦強(qiáng)，為南雄的教育發(fā)展再立新功。為此，我們將把這次校慶作為學(xué)校新的起點(diǎn)，乘著xx大的東風(fēng)，貫徹“xxxx”重要思想，不斷深化改革，努力開拓進(jìn)齲通過在制度上完善、管理上創(chuàng)新，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力;通過遵循開源節(jié)流的原則，進(jìn)一步拓寬集資辦學(xué)渠道，努力改善辦學(xué)條件;通過利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,推動(dòng)學(xué)校教育信息化,促進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化;通過進(jìn)行教育創(chuàng)新,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量，最終建立符合受教育者全面發(fā)展規(guī)律,激發(fā)受教育者具備創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，力爭早日把我校辦成一所“學(xué)生追求、家長信賴、社會(huì)追崇”的省一級(jí)學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

憶往昔崢嶸歲月，我們無愧于天地;喜今朝宏圖繪就，我們更豪情滿懷。我們相信，在“xxxx”思想的正確指導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在南雄人民及社會(huì)各界人士的關(guān)愛和支持下，在全體師生員工的共同努力下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，學(xué)校的明天會(huì)更美好!

篇2

今天的校慶新聞會(huì),的主要信息是我校將在今年5月17號(hào)隆重舉行六十周年校慶。但是在我的理解中，民院的六十周年校慶絕不是一條簡單的教育新聞，而是一件值得媒體朋友高度關(guān)注的文化大事── 一所大學(xué)連續(xù)六十年的存在，這個(gè)事實(shí)本身就散發(fā)出濃烈的文化意味?，F(xiàn)在有不少學(xué)校將校史拉長到數(shù)十年、百年乃至千年，但是像xx民族學(xué)院這樣歷經(jīng)風(fēng)雨地存在了六十年的民族院校。具有六十年本科辦學(xué)歷史的真正意義上的大學(xué)，即便放在全國范圍來看也屬鳳毛麟角。在“六十”這個(gè)數(shù)字后面，凝聚了多少光輝的成就、厚重的傳統(tǒng)和美好的回憶，還有多少沉痛的教訓(xùn)、艱難的抉擇和深刻的反思。對(duì)即將舉辦六十周年校慶的xx民族學(xué)院而言，這個(gè)數(shù)字為我們的校慶活動(dòng)注入了極為豐富的內(nèi)涵。在全省人民為實(shí)現(xiàn)xx崛起而奮力拼搏、各類高校面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的今天，向各大媒體、社會(huì)各界概要闡述xx民族學(xué)院舉辦校慶活動(dòng)的宗旨和內(nèi)涵，以此推進(jìn)xx高教事業(yè)的新發(fā)展，是本次新聞會(huì)的目的所在。下面，我向諸位簡單介紹與此有關(guān)的一些情況，請(qǐng)予指教，xx民族學(xué)院舉行六十年校慶的主要目的包括兩個(gè)方面。

一是通過校慶活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的凝聚力、向心力，激發(fā)師生員工的光榮感、使命感；使全校師生員工受到激勵(lì)、感召、啟迪和教育，以便更好地繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，把學(xué)校的管理、改革推向一個(gè)更高的層次，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提升。

二是以舉辦六十周年校慶的形式，傾情回報(bào)市委、市政府、回報(bào)社會(huì)各界、回報(bào)xx父老鄉(xiāng)親，利用這一次男的的機(jī)會(huì)，召喚xx民族學(xué)院在外的萬千校友返校，誠請(qǐng)省內(nèi)外各界名人光臨，張揚(yáng)多彩xx的風(fēng)采，展示xx省政府、國家民委建設(shè)xx民族學(xué)院的德政，宣傳xx社會(huì)各界重視教育、支持xx民族學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的功績。

從去年開始，我們就啟動(dòng)了六十校慶的籌備工作?；I備過程中，一直受到省委、省政府的親切關(guān)懷和省教育局的具體指導(dǎo)。經(jīng)過一年的努力，已完成了以下主要工作：重修校史、舉辦學(xué)術(shù)論壇、籌辦慶典大會(huì)和文藝演出、募集捐助資金等各項(xiàng)籌備工作。

慶典活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作基本就緒。經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，慶典活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩，有慶典儀式、學(xué)術(shù)交流、信息互傳、師生敘情、校友敘舊、文藝表演等等。我們深信，在省委、省政府、省教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在以在座各位為代表的社會(huì)各界人士的支持和幫助下，這次校慶活動(dòng)定會(huì)達(dá)成上述的兩大目的。

篇3

今天我們集會(huì)共同期盼即將到來的2xx-xx年元旦，有特殊的意義;這是一年級(jí)小同學(xué)在學(xué)校度過的第一個(gè)元旦，也是六年級(jí)大同學(xué)在深圳小學(xué)度過的最后一個(gè)元旦;這個(gè)2xx-x年元旦，還是全國人民都在共同期待、我國歷史上第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)的元旦。因此有特殊歷史意義。也許我們的一生中要過幾十個(gè)元旦，甚至一百多個(gè)元旦，但這個(gè)元旦——2xx-xx年元旦，也許是你一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的元旦!

慶祝元旦有辭舊迎新的意義?；仡櫦磳⑦^去的2xx-xx年，學(xué)校在全體師生的共同努力下，再創(chuàng)辦學(xué)新輝煌：上屆畢業(yè)班考市外語學(xué)校再次取得優(yōu)異成績，黃綺潔同學(xué)成為辦學(xué)史上第一個(gè)榮獲廣東省十佳少先隊(duì)員這項(xiàng)殊榮的隊(duì)員;五(5)班羅希捷同學(xué)代表深圳市參加全國英語演講比賽獲得第三名好成績;學(xué)校成功舉辦辦學(xué)史上第一個(gè)校慶——96周年校慶，在今年全市行風(fēng)評(píng)議中再次取得優(yōu)異成績得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家的高度評(píng)價(jià)。在此，我代表全體行政，向一年來辛勤耕耘、勤奮努力的全體師生表示衷心的感謝!

展望新的2xx-xx年，這是國家舉辦奧運(yùn)之年，更是學(xué)校希望之年。早晨校園里的鮮花已經(jīng)為我們盛開，下午同學(xué)們還將以嘹亮的歌聲暢想未來。借此機(jī)會(huì)，我代表行政向全體師生提幾點(diǎn)新年的希望，也是我們真心的祝福：

第一、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神。“更高、更快、更強(qiáng)”的口號(hào)要變成我們的實(shí)際行動(dòng)。教師更加認(rèn)真做好教育學(xué)生的工作，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)功課。師生人人進(jìn)步了，學(xué)校也自然更上一層樓。

第二、培養(yǎng)名校氣質(zhì)。同學(xué)們過一年長大一歲，也懂事一點(diǎn)，就要有新的表現(xiàn)。希望同學(xué)們自己的形象、言行等，要時(shí)時(shí)體現(xiàn)學(xué)校提倡的“大氣大方、得當(dāng)?shù)皿w、思新思進(jìn)”的名校氣質(zhì)的要求，在校園里是一道靚麗的風(fēng)景線，在學(xué)校外是一塊流動(dòng)的廣告牌，處處展示深圳小學(xué)名校學(xué)生的風(fēng)采。

第三、做好三件小事。一是為自己訂一個(gè)新年新的努力目標(biāo)，二是為自己父母或其他長輩做一件孝敬的事，三是給自己的老師寫一句祝福的話。在做好這些小事中體現(xiàn)名校的氣質(zhì)。

最后，祝全體師生新年健康、平安、快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作進(jìn)步!謝謝大家。

2.

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我們盼來了一年一度的元旦，盼來了我們大家的聯(lián)歡。元旦是一年的開端，也是為明天打好基礎(chǔ)的日子。俗話說得好：“好的開端是成功的一半”。從現(xiàn)在開始，我們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的做。

望著湛藍(lán)的天，悠揚(yáng)的白云，回想起以前，那時(shí)我們都還是幾歲的小孩子，不懂元旦的含義，只知道元旦是一個(gè)節(jié)日，是迎接新的一年的第一天，只知道元旦的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩，會(huì)給我們買很多好吃的。長大后漸漸明白，元旦是個(gè)有意義的節(jié)日。

請(qǐng)大家忘記以前的不愉快，以前的失敗，從零開始。從今天做起，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽講。在家多幫家長干家務(wù)，畢竟我們也不小了，應(yīng)該承擔(dān)家里的一些活了;和同學(xué)和睦相處。記住老師說過的話：“面對(duì)著朝陽，想想今天應(yīng)該做些什么?迎著夕陽，想想今天進(jìn)步了多少?”

篇4

一、全市中小微企業(yè)發(fā)展情況

二、扶持中小微企業(yè)政策落實(shí)情況

三、中小微企業(yè)面臨的困難和問題

當(dāng)前我市中小微企業(yè)主要面臨三難(融資難、用地難、創(chuàng)新難)、三低( 企業(yè)管理水平低、產(chǎn)品技術(shù)含量低、抗風(fēng)險(xiǎn)能力低)、三缺(缺信息、缺人才、缺技術(shù))發(fā)展困境。

(二)用地難制約中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。一是規(guī)劃不及時(shí)。一方面各級(jí)政府在制定和實(shí)施土地利用總體規(guī)劃和年度土地供應(yīng)計(jì)劃上，對(duì)中小微企業(yè)用地關(guān)注不夠、考慮不足;另一方面中小微企業(yè)投資規(guī)模小、用地量少，不能及時(shí)納入土地利用總體規(guī)劃。二是審批時(shí)間長。企業(yè)用地需首先完善立項(xiàng)、規(guī)劃、環(huán)評(píng)、土地預(yù)審等手續(xù)，方能進(jìn)入用地報(bào)批程序。用地報(bào)件需縣、市逐級(jí)受理、審核上報(bào)，最終報(bào)省以上有審批權(quán)限的部門批復(fù)。企業(yè)用地報(bào)批手續(xù)繁、關(guān)卡多、時(shí)間長，不僅牽扯企業(yè)主要精力，甚至貽誤企業(yè)轉(zhuǎn)型最佳時(shí)機(jī)。比如，陽城縣旭東有限公司申報(bào)的倉儲(chǔ)項(xiàng)目，跑 了三年，用地手續(xù)才批下來。三是用地成本高。土地價(jià)格不斷攀升，加大了中小微企業(yè)用地成本。比如，城區(qū)利普利拓公司需征用20畝土地，而城區(qū)范圍內(nèi)200 萬∕畝左右的土地價(jià)格讓企業(yè)望而卻步。

四、幾點(diǎn)建議

(一)多管齊下，切實(shí)解決融資難的問題。一是加快社會(huì)信用體系建設(shè)。一方面，充分發(fā)揮政府的組織、引導(dǎo)、推動(dòng)和示范作用，推進(jìn)覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)建設(shè)，推進(jìn)建立自然人、法人和其他社會(huì)組織統(tǒng)一信用代碼制度，率先在工商、稅務(wù)、安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量、食品藥品安全、環(huán)境保護(hù)、交通運(yùn)輸?shù)戎攸c(diǎn)領(lǐng)域建立起完善的企業(yè)和從業(yè)人員信用記錄。積極推廣信用產(chǎn)品的社會(huì)化應(yīng)用，建立信用信息互聯(lián)互通和交換共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立誠信紅黑名單制度，建立誠信嘉許、失信懲戒機(jī)制，營造誠實(shí)、自律、守信、互信的社會(huì)信用環(huán)境。另一方面，打鐵還需自身硬，引導(dǎo)中小微企業(yè)改變家族式管理模式，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，樹立誠信經(jīng)營理念，健全財(cái)務(wù)管理制度，依法建賬，確保會(huì)計(jì)資料完整、真實(shí)，提高企業(yè)授信額度和貸款能力。二是改善中小微企業(yè)融資服務(wù)。金融機(jī)構(gòu)要設(shè)立中小微企業(yè)專門服務(wù)機(jī)構(gòu)，簡化申報(bào)手續(xù)，優(yōu)化審批流程，提高辦事效率。要建立健全中小微企業(yè)信用評(píng)審和授信制度，開發(fā)適合中小微企業(yè)的金融產(chǎn)品，提高中小微企業(yè)貸款的規(guī)模和比重。要適當(dāng)降低中小微企業(yè)貸款門檻，開展企業(yè)股權(quán)抵押貸款和動(dòng)產(chǎn)抵押貸款，探索應(yīng)收賬款、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、倉單質(zhì)押貸款等，為中小微企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的金融環(huán)境。三是擴(kuò)大中小微企業(yè)信用擔(dān)保資金規(guī)模。建議政府有關(guān)部門要積極搭建銀企合作平臺(tái)，定期組織開展多種形式的銀企對(duì)接活動(dòng)，暢通投融資信息渠道。國有擔(dān)保機(jī)構(gòu)要發(fā)揮支持小微企業(yè)發(fā)展的主力軍作用，采取財(cái)政注資、縣級(jí)參股、爭取上級(jí)資金、廣泛吸納民間資本等方式擴(kuò)大信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)資金注入規(guī)模，盡快培育注冊(cè)資本金超億元的融資性擔(dān)保機(jī)構(gòu)。各級(jí)政府要加大對(duì)中小微企業(yè)融資的支持力度，包括設(shè)立風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，加大對(duì)中小微企業(yè)貸款損失補(bǔ)償力度;加大貼息和貼擔(dān)保費(fèi)力度，對(duì)不同的行業(yè)和企業(yè)，制定出不同的貼息貼費(fèi)辦法。國土、城建、工商等部門要為小微企業(yè)和擔(dān)保機(jī)構(gòu)開展抵押物和出質(zhì)的評(píng)估、登記、確權(quán)、轉(zhuǎn)讓等提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。四是拓寬中小微企業(yè)直接融資渠道。鼓勵(lì)中小微企業(yè)通過上市融資、私募股權(quán)融資等渠道解決資金問題，降低中小微企業(yè)融資成本，拓寬中小微企業(yè)融資渠道。

(二)改變政策執(zhí)行方式，切實(shí)解決政策知曉率和執(zhí)行率低的問題。一是形式多樣宣傳政策。通過網(wǎng)站、媒體、政策解讀等形式加大政策宣傳力度，讓企業(yè)及時(shí)了解政策信息動(dòng)態(tài)，解決企業(yè)對(duì)政策不了解而不能享受的問題。二是轉(zhuǎn)變政策執(zhí)行方式。借鑒稅務(wù)部門金稅三期的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)(企業(yè)不用跑，符合政策條件，系統(tǒng)直接減免)，變企業(yè)登門申報(bào)為部門上門服務(wù)，建立政策執(zhí)行的責(zé)任、考評(píng)、獎(jiǎng)懲、問責(zé)等機(jī)制，建立政策執(zhí)行的程序性規(guī)定和違反制度的懲戒性規(guī)定，開展政策檢查督促專項(xiàng)行動(dòng)，設(shè)立舉報(bào)電話，受理舉報(bào)案件，嚴(yán)肅查處不作為、亂作為的人和事，提高政策執(zhí)行效率。三是暢通企業(yè)反饋渠道。開辟企業(yè)反映政策落實(shí)情況的通道，讓政府及相關(guān)部門及時(shí)了解企業(yè)的呼聲和需求，及時(shí)調(diào)整充實(shí)有關(guān)政策。四是營造良好政務(wù)環(huán)境。本著應(yīng)減必減、該放就放的原則，大力精簡下放審批事項(xiàng)、再造審批流程，努力營造審批環(huán)節(jié)最少、程序最簡、辦理最快、費(fèi)用最低、服務(wù)最優(yōu)的政務(wù)環(huán)境。

(三)加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)，以集群集聚發(fā)展解決用地難的問題。一是制定產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。圍繞我市十二五規(guī)劃確定的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)、商貿(mào)物流業(yè)和文化旅游四大產(chǎn)業(yè)布局，充分利用轉(zhuǎn)型綜改試驗(yàn)區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、中部崛起三個(gè)國家戰(zhàn)略交匯疊加的有利因素，把中小微企業(yè)發(fā)展納入全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略，在制定和實(shí)施土地利用總體規(guī)劃和年度土地供應(yīng)計(jì)劃時(shí)，統(tǒng)籌考慮中小微企業(yè)投資項(xiàng)目用地需求和重點(diǎn)項(xiàng)目用地保障。二是引導(dǎo)集群集聚發(fā)展。本著政府引導(dǎo)、企業(yè)自愿、社會(huì)參與的原則，放寬財(cái)政資金支持范圍，加大扶持力度，鼓勵(lì)和引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)主體創(chuàng)建中小微企業(yè)園區(qū)或孵化基地，樹立畝均產(chǎn)出率和畝均貢獻(xiàn)率的用地導(dǎo)向，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化廠房，引導(dǎo)中小微企業(yè)根據(jù)自身產(chǎn)業(yè)、區(qū)域條件等實(shí)際，向基地、園區(qū)集群集聚發(fā)展，提高土地利用效率。三是多渠道爭取用地指標(biāo)。積極與上級(jí)部門溝通協(xié)調(diào)，爭取更多的用地指標(biāo)，使重點(diǎn)項(xiàng)目及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)更多、更快的落地開花。鼓勵(lì)中小微企業(yè)在城鄉(xiāng)規(guī)劃和土地利用規(guī)劃指導(dǎo)下，開發(fā)未利用地建設(shè)工業(yè)項(xiàng)目，并優(yōu)先給予安排計(jì)劃指標(biāo)。鼓勵(lì)中小微型企業(yè)通過盤活存量土地、改造利用閑置場地等方式，解決投資項(xiàng)目用地需求。

(四)強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，著力激活中小微企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力。引導(dǎo)中小微企業(yè)圍繞國家產(chǎn)業(yè)政策和市場需求，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高科技含量，逐步形成以企業(yè)為主體，以市場為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為牽引，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的自主創(chuàng)新體系。一是建立利益補(bǔ)償機(jī)制，引導(dǎo)中小微企業(yè)敢于創(chuàng)新。建議在財(cái)政上加大對(duì)中小微企業(yè)研發(fā)投入的支持力度，建立風(fēng)險(xiǎn)投資母基金在稅收上實(shí)行投資收益稅減免或投資額按比例抵扣應(yīng)納稅所得額等稅收優(yōu)惠政策。允許中小微企業(yè)建立科技開發(fā)準(zhǔn)備金制度，按銷售收入一定比例提取科技開發(fā)基金。二是積極搭建合作平臺(tái)，引導(dǎo)企業(yè)與高等院校合作創(chuàng)新。引導(dǎo)企業(yè)與高等院校、科研單位開展人才、技術(shù)合作，適時(shí)召開政校企人才技術(shù)合作洽談會(huì)，尤其開展好與教育學(xué)院、技術(shù)學(xué)院等高校在人才培養(yǎng)、技術(shù)成果推廣應(yīng)用方面的聯(lián)合，加快科研成果轉(zhuǎn)化，重點(diǎn)培植一批產(chǎn)學(xué)研示范企業(yè)，帶動(dòng)校企合作，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。三是完善創(chuàng)新合作機(jī)制，推進(jìn)中小微企業(yè)開放創(chuàng)新。推動(dòng)中小微企業(yè)和省內(nèi)外、國內(nèi)外大企業(yè)建立戰(zhàn)略技術(shù)聯(lián)盟，以分工合作的方式進(jìn)行重大的技術(shù)創(chuàng)新的聯(lián)合研發(fā)，降低和分散創(chuàng)新成本和風(fēng)險(xiǎn)。以各類經(jīng)貿(mào)洽談活動(dòng)為平臺(tái)，以長三角、珠三角、環(huán)渤海為招商目的地，以中原地區(qū)、中部地區(qū)為資源和市場，抓好技術(shù)引進(jìn)、專利合作及與大企業(yè)大集團(tuán)配套協(xié)作等工作。四是增強(qiáng)名牌品牌意識(shí)，提升中小微企業(yè)產(chǎn)業(yè)檔次。鼓勵(lì)中小微企業(yè)在做精做優(yōu)的同時(shí)，有意識(shí)地向產(chǎn)業(yè)鏈高端轉(zhuǎn)型。積極開展行業(yè)對(duì)接，大力發(fā)展飛地經(jīng)濟(jì)，主動(dòng)承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;借梯上樓躋身國際國內(nèi)分工合作的供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，通過原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新等多種創(chuàng)新形式，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的專特精新，形成獨(dú)特工藝方法，擺脫同質(zhì)化，建立核心優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步提升中小微企業(yè)產(chǎn)業(yè)檔次。

篇5

尊敬的王校長，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我叫張顯球，現(xiàn)在中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)工作。今天，能夠作為91經(jīng)濟(jì)班的代表，再次站在母校的講壇上，心中感到無比的激動(dòng)！

借此機(jī)會(huì)，我想表達(dá)三點(diǎn)感受：

一是感謝。敬愛的老師們，是您們傳道授業(yè)解惑，給予我們走向社會(huì)的最基本最重要的本領(lǐng)。學(xué)識(shí)淵博的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課李治國老師，風(fēng)流倜儻海外留學(xué)歸來的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課王小平老師，激情澎湃的哲學(xué)課呂江林老師，笑容可掬的數(shù)學(xué)課陶長琪老師……還有很多無法一一在此說出名字的老師。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表91經(jīng)濟(jì)班29名同學(xué)對(duì)所有直接或間接教過我們的老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

二是感念。感念和同學(xué)們一起度過的1000多個(gè)日日夜夜。母校的每一條道路都很寬敞，但我們每一個(gè)人的心情都很擁擠，因?yàn)樾@的每一個(gè)角落都有我們的回憶。曾記否，炎炎夏日，我們一起去梅嶺拉練；曾記否，我們一起學(xué)習(xí)小平同志南巡講話，一起感受1992年改革給我們學(xué)校我們國家所帶來的春潮涌動(dòng)；曾記否，我們一起觀看1993年北京申奧表決的電視直播，一起等待凌晨薩馬蘭奇主席的宣讀，雖然結(jié)果并不是我們理想中的北京。同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；同學(xué)情誼，永存心間。

三是感懷。江財(cái)?shù)乃哪辏俏覀儚挠字砷_始走向成長的青蔥歲月；江財(cái)這塊熱土，早已深深地融入了我們?nèi)松心嵌巫顬榧ぐ旱那啻簹q月。在這里，為了能在《江西財(cái)院報(bào)》上多發(fā)表幾篇文章，我經(jīng)常是挑燈夜戰(zhàn)、奮筆疾書；在這里，我用三個(gè)月時(shí)間在圖書館三樓封閉式苦讀，終于考上了當(dāng)時(shí)比較難考的中國人民銀行研究生部。親愛的91級(jí)同學(xué)們，我深深地知道，江財(cái)四年，我們每個(gè)人的故事內(nèi)容固然不盡相同，但是，我們歲月的主題和旋律必然一致——我們年輕過、我們夢(mèng)想過、我們奮斗過！我們，不后悔！

20年的婧IL錚20年的q月流淌。人生能有多少日子，多少日子我們一起走過。尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)，此時(shí)此刻，我突然萌生一個(gè)想法：其實(shí)江財(cái)不止一個(gè)，存在兩個(gè)江財(cái)。第一個(gè)層次的是物質(zhì)的江財(cái)，也就是這塊以十層綜合樓為中心、以人工湖為依托的600畝土地，這是當(dāng)年我們學(xué)習(xí)于斯奮斗于斯歡樂于斯悲傷于斯的故土，更是我們?nèi)w91級(jí)學(xué)子永遠(yuǎn)魂?duì)繅?mèng)縈、朝思?jí)粝搿r(shí)時(shí)回望的精神家園！第一個(gè)江財(cái)固然重要，但是，第二個(gè)層次的江財(cái)更加重要，也就是——精神的江財(cái)！它是我們?nèi)w江財(cái)師生在多年的學(xué)習(xí)生活工作中長期形成的共同的價(jià)值準(zhǔn)則和思想理念。它固然擁有著極其豐富的內(nèi)涵，但是，毫無疑問，上面我談的三點(diǎn)感受應(yīng)該是其中的重要組成部分：感恩他人、珍惜情誼、堅(jiān)守夢(mèng)想。這是我們20年前從江財(cái)離開時(shí)唯一真正帶走的思想武器，更是20年后的今天我們要千里迢迢從四面八方趕回母校所要追尋的那點(diǎn)東西。

在我工作地所在的北京，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)接觸到很多我們的江財(cái)杰出校友。每次聆聽這些大師兄激情澎湃的演講，我就深深地感到江財(cái)精神的光芒在中國財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的蒼穹閃耀！每次目睹這些大師兄在事業(yè)上取得的輝煌成就，我就彷佛看見我們江財(cái)精神的旗幟在中國財(cái)經(jīng)領(lǐng)域的上空高高飄揚(yáng)！

所以說，物質(zhì)的江財(cái)是有圍墻的，而精神的江財(cái)，是]有圍墻的，]有任何時(shí)間和空間的限制。校友之所在，即江財(cái)之所在！它早已沖出江西，超越華東，走向全國，遍布全球，牢牢地根植在我們江財(cái)每一位校友的心中！

親愛的同學(xué)們，正是從這個(gè)意義上說，今天我們的重聚，并不是一次回歸，因?yàn)槲覀儚膩砭筒辉h(yuǎn)離；與其說今天的相聚是一種春華秋實(shí)的收獲，倒不如說是一次新的開始，一次再出發(fā)！我堅(jiān)信，今天我們重新汲取母校的精神養(yǎng)分之后，我們的人生旅程一定會(huì)展開下一波更加波瀾壯闊的牛市行情！

篇6

金秋時(shí)節(jié)，碩果飄香。我們懷著無比喜悅的心情，迎來了第27個(gè)教師節(jié)。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開慶祝表彰大會(huì)，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)教育的高度重視。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表校長，向長期以來一直重視、關(guān)心、支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

科技興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育的振興，要靠教師。為此，作為學(xué)校管理者，深感責(zé)任的重大。借此之機(jī)我代表全體校長表白一下我們的心聲：

新的學(xué)年，我們要以全縣教育工作會(huì)議提出的“固基礎(chǔ)，強(qiáng)素質(zhì)，塑品牌”的十二字總體目標(biāo)為指針，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為根基，以深入實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學(xué)質(zhì)量再跨一個(gè)新臺(tái)階。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力。在此請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們絕不會(huì)辜負(fù)縣委、縣政府的信任和全縣34萬父老鄉(xiāng)親的重托，我們將以高度的憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)意識(shí)，充滿激情的挑戰(zhàn)意識(shí)，奮力爭先的拼搏意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，為明水的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量！

篇7

近年來，高校亂象頻出，“教不成教授、教授不教”、“教學(xué)內(nèi)容老掉牙、不更新”、“教師課堂上隨意接打手機(jī)”……，對(duì)占據(jù)高校教師比例過大，且入職不久的青年教師（本研究把高校青年教師界定為35歲及其以下，在高校專職從事教學(xué)科研工作的教師群體）的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究就顯得十分必要。

1高校青年教師現(xiàn)狀

1.1數(shù)量比重大，職稱評(píng)定困難

從2003年至2012年，我國高校青年教師數(shù)量比例雖然有逐年下降趨勢(shì)，但仍維持在44.05%及以上。

且職稱評(píng)定困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2013年，30至34歲年齡段青年教師未定級(jí)職稱人數(shù)為1.7萬，占未定級(jí)總職稱人數(shù)8.2萬的比例為20.7%，而初級(jí)職稱人數(shù)6.4萬，占初級(jí)職稱總?cè)藬?shù)20.0萬的比例為31.4%；此年齡段未定級(jí)職稱、初級(jí)職稱人數(shù)8.1萬，占未定級(jí)、初級(jí)職稱總?cè)藬?shù)28.6萬的比例仍為28.2%。30至34歲年齡段青年教師副高級(jí)職稱人數(shù)為3.1萬，占副高級(jí)職稱總?cè)藬?shù)43.2萬的比例僅為7.1%。

1.2教學(xué)能力不足

趙惠君、曾健研究發(fā)現(xiàn)，約82%的研究生在其研究生教育期間沒有接受過關(guān)于高校教師的相關(guān)培訓(xùn)?！按髮W(xué)新教師一般來源于非師范院校的人才，他們雖接受過系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)教育，基本具備了較好的專業(yè)研究素質(zhì)和較強(qiáng)的研究能力，但卻沒有接受過系統(tǒng)的教師職業(yè)教育，缺乏教育科學(xué)知識(shí)和基本的教育教學(xué)培訓(xùn)?！?/p>

1.3缺乏有效的職業(yè)生涯規(guī)劃

盡管88.87%的青年教師認(rèn)為職業(yè)生涯重要，但只有29.27%的教師做中長期規(guī)劃。多數(shù)新入職青年教師沒有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，并隨時(shí)準(zhǔn)備通過其他考試離開教育崗位。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使青年教師正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，然后針對(duì)自身的性格特點(diǎn)、專業(yè)特長、興趣愛好等客觀情況，重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位。

2職業(yè)發(fā)展問題歸因

（1）學(xué)校發(fā)展理念驅(qū)使。部分學(xué)校“重科研、輕教學(xué)”，對(duì)于教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)實(shí)效的考核弱化，導(dǎo)致青年教師的教學(xué)能力達(dá)不到有效提升。

（2）教師育人意識(shí)淡薄。部分教師只注重知識(shí)的講授，缺乏與學(xué)生溝通交流，缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)愛；部分青年教師崗位認(rèn)同較弱，敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。在一項(xiàng)“為中華之崛起而選擇青年教師崗位”的調(diào)查中，只有16%的調(diào)查對(duì)象選擇此項(xiàng)，24%的青年教師選擇這一崗位是為了家庭，而20%將工作“作為跳板”。

3職業(yè)發(fā)展策略

3.1師德提升，立身之本

恩格斯曾經(jīng)指出：“每一個(gè)階級(jí)，甚至每一個(gè)行業(yè)，都各有各的道德”。2011年12月23日教育部出臺(tái)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確規(guī)定“各地各校要將學(xué)習(xí)師德規(guī)范納入教師培訓(xùn)計(jì)劃，作為新教師崗前培訓(xùn)和教師在職培訓(xùn)的重要內(nèi)容?！?/p>

作為一名教師，要公平、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是“學(xué)困生”。在工作和與學(xué)生相處的過程中始終做到公平公正，是贏得學(xué)生尊重的基礎(chǔ)，更要嚴(yán)于律己，注重自身儀表儀態(tài)，講究說話的方式方法；以身作則、為人師表，把身上的正能量傳遞給周圍學(xué)生，以良好的精神風(fēng)貌去影響周圍學(xué)生。

3.2教學(xué)和科研兩手抓，兩手都要硬

作為一名高校青年教師，要處理好教學(xué)和科研的關(guān)系，不能偏執(zhí)一隅。教學(xué)可以促使教師不斷創(chuàng)新，不斷探究新知。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，通過科研提升自身的能力，擴(kuò)大自身的知識(shí)儲(chǔ)備。最后，教學(xué)可以論證和完善已有科研成果，為科研成果的應(yīng)用和推廣提供契機(jī)。

3.3職業(yè)生涯規(guī)劃，刻不容緩

古語講“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這體現(xiàn)了出規(guī)劃、計(jì)劃對(duì)于事情成功的重要性。教師職業(yè)生涯規(guī)劃，簡單來說，就是教師通過分析自身和周圍環(huán)境因素，確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。由一名新手型教師發(fā)展成為專家型教師或教育家型教師的過程，是一個(gè)教師專業(yè)成長的歷程，也是其教育經(jīng)驗(yàn)不斷增長的過程，是不斷發(fā)現(xiàn)自我，反思自我的過程，這就需要教師對(duì)于每一步成長路徑都做好清晰地規(guī)劃，并按照這個(gè)規(guī)劃一步步地實(shí)現(xiàn)它。

篇8

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六一兒童節(jié)講話稿

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篇9

**地處**西南，全縣面積984平方公里，耕地面積4175公頃，轄13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝?0.9萬人。近幾年來，**緊緊圍繞致富奔小康目標(biāo)，大力實(shí)施

“小縣大城”發(fā)展戰(zhàn)略，城市化綜合效益初步顯現(xiàn)，國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出加快發(fā)展的好勢(shì)頭。**年，國民生產(chǎn)總值10.54億元，比上年增長11.2%

，財(cái)政總收入1.11億元，比上年增長63%，農(nóng)民人均收入2651元，比上年增長14.38%。實(shí)踐證明，“小縣大城”是**實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路

。

一、認(rèn)清形勢(shì)，立足縣情，在決策過程中始終堅(jiān)持主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相符合的原則

在決策過程中，能否堅(jiān)持順應(yīng)宏觀環(huán)境變化與把握本地實(shí)際相結(jié)合，理清發(fā)展思路，對(duì)一個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展至關(guān)重要。**脫貧后，縣委、

縣政府重新審視宏觀環(huán)境變化與縣情的結(jié)合點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到城市化滯后，是我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中面臨各種問題的總根源，加快城市化進(jìn)程是我

縣新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突破口。

1、實(shí)施“小縣大城”戰(zhàn)略，是我縣克服自然條件限制的必然選擇。我縣最大的特點(diǎn)是山多地少，村多人少。10.9萬人分布在170個(gè)行政村、

800多個(gè)自然村，平均每個(gè)自然村只有90多人，100人以下的自然村占了50%左右，最小的自然村只有1戶。要想把數(shù)以百計(jì)的貧困山村建成“小

康村”，80%以上的農(nóng)戶住上鋼筋磚木結(jié)構(gòu)房，其難度之大，困難之多，是可想而知的。因此，改變以村為單位就地奔小康的傳統(tǒng)思維，發(fā)揮縣

城盆地大的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“小縣大城”戰(zhàn)略，引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力向

二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)地處偏僻、自然條件惡劣的山區(qū)農(nóng)民向中心村、集鎮(zhèn)、縣

城集聚，這是我縣克服自然條件限制、加快奔小康步伐的必然選擇。

2、實(shí)施“小縣大城”戰(zhàn)略，是我縣實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的有效載體。依據(jù)現(xiàn)代化進(jìn)程的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)分析，我縣2020年要基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，前五年

GDP年均增長必須達(dá)到9%，農(nóng)民人均純收入年均增長要達(dá)到10%以上；城市化水平要從現(xiàn)在的30.8%提高到45%，提高14個(gè)百分點(diǎn)。從中可以看出

，我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨城市化和工業(yè)化雙重艱巨任務(wù)。欠發(fā)達(dá)地區(qū)推進(jìn)城市化，可以避免走“先分散、后集聚”的工業(yè)發(fā)展老路，提高生產(chǎn)

要素配置效率；可以吸納更多農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)城從事

二、三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)三次產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展；可以促進(jìn)投資環(huán)境的改善，提高接受發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)

業(yè)轉(zhuǎn)移的能力，增強(qiáng)區(qū)域競爭力。因此，城市化是欠發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展最有效的載體。

3、實(shí)施“小縣大城”戰(zhàn)略，是我縣廣大人民群眾意愿的體現(xiàn)。把人民利益放在第一位，是我們決策的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，也是決策中敢于和善于一

切從實(shí)際出發(fā)的根本動(dòng)力。**摘掉貧困縣帽子后，路子怎么走，縣委、縣政府一班人在深入基層、深入群眾的調(diào)查過程中，深深感受到山區(qū)農(nóng)

民渴望改變生存環(huán)境的愿望和致富思進(jìn)的激情，進(jìn)城當(dāng)居民和在縣城求發(fā)展是他們由來已久的愿望。從我縣實(shí)際看，解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問

題的關(guān)鍵是要減少農(nóng)民，增加農(nóng)民收入的重點(diǎn)是要加快農(nóng)村勞動(dòng)力向

二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。“小縣大城”的思路，具體到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，就是在

抓好效益農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)農(nóng)民順應(yīng)城市化步伐向縣城集聚，促使農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，跳出農(nóng)業(yè)抓增收?！靶】h大

城”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，基礎(chǔ)是群眾的愿望和要求。因此，在實(shí)施過程中，得到基層干部和廣大群眾的認(rèn)同、支持和響應(yīng)。

二、把握重點(diǎn)，落實(shí)措施，穩(wěn)步實(shí)施“小縣大城”發(fā)展戰(zhàn)略

推進(jìn)城市化，尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)推進(jìn)城市化，不能急于求成，急躁冒進(jìn)；也不能面面俱到，處處開花，應(yīng)從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)突破口，形成

重點(diǎn)突破、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的良好工作格局。重點(diǎn)是抓產(chǎn)業(yè)集聚、人口集聚、城市功能培育等工作。

1、加快產(chǎn)業(yè)集聚。產(chǎn)業(yè)集聚是推進(jìn)城市化的基礎(chǔ)和原動(dòng)力。加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，特別是加快工業(yè)發(fā)展是推進(jìn)城市化的根本抓手。木制玩具是**的傳

統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，也是非常有潛力的特色工業(yè)，歷屆縣委、政府都給予了高度重視，九十年代初建立了木制玩具工業(yè)小區(qū)，99年又申報(bào)省級(jí)特色工業(yè)園

區(qū)，近兩年來，我縣以特色工業(yè)園區(qū)為抓手，加大投入，完善政策，優(yōu)化服務(wù)，努力推進(jìn)木制玩具產(chǎn)業(yè)的集聚和產(chǎn)業(yè)層次的提升。園區(qū)面積從

原來17萬平方米，擴(kuò)大到40多萬平方米，入園企業(yè)從原來67家擴(kuò)大到124家，可新增產(chǎn)值3.5個(gè)億，并可吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力5000多人。同時(shí)，

積極籌建金屬加工園區(qū)，加快軸承、PTC陶瓷元件等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，努力擴(kuò)大工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。在加快工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還著力打好生態(tài)旅游

牌。**年與**宋城集團(tuán)簽訂了協(xié)議，宋城集團(tuán)將投資2.5個(gè)億整體開發(fā)**湖，目前已進(jìn)入開發(fā)建設(shè)階段。

2、加快人口集聚。就欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，城市化的實(shí)質(zhì)是讓更多的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)變?yōu)槌擎?zhèn)人口，讓更多的農(nóng)民享受城市文明。根據(jù)**實(shí)際和廣大群

眾的要求，主要采取三條措施，一是降低“門檻”。改革城鎮(zhèn)戶籍管理和用工制度，只要有固定住所和收入，就可以在居住地登記戶口，在就

業(yè)、入學(xué)、社會(huì)保障等方面與城鎮(zhèn)居民一視同仁。二是制定優(yōu)惠政策。進(jìn)城農(nóng)民可以保留農(nóng)村集體土地、山林承包權(quán)。三是規(guī)劃建設(shè)“農(nóng)民新

村”。計(jì)劃在十年內(nèi)引導(dǎo)1-1.5萬農(nóng)民進(jìn)“農(nóng)民新村”入戶，分三期實(shí)施。首期占地16萬平方米、建筑面積27.4萬平方米的“農(nóng)民新村”吸引了

3500余名農(nóng)民進(jìn)城落戶。經(jīng)過努力，縣城規(guī)劃區(qū)人口從**年的3萬來人增加到4萬多人，已占全縣人口的37%。

3、培育城市功能。城市化進(jìn)程的快慢是由其功能來決定的，要把縣城建成具有較強(qiáng)吸納和輻射功能的中心鎮(zhèn)，必須加快培育和完善城市功能。

一是高起點(diǎn)調(diào)整城市總體規(guī)劃。把規(guī)劃區(qū)面積從原來的8.75平方公里擴(kuò)大到16.5平方公里；將同處**盆地的沙溪鄉(xiāng)建制撤消，并入**鎮(zhèn)，拓展

了城市發(fā)展空間。二是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。抓住國家加大固定資產(chǎn)投資拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的機(jī)遇，籌集資金15.6億元，確定了20個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，加快

交通網(wǎng)、信息網(wǎng)、能源網(wǎng)和市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地改善了**的硬環(huán)境。三是加強(qiáng)市場體系和中介服務(wù)組織建設(shè)。重點(diǎn)是抓好農(nóng)貿(mào)市場、香

菇市場的建設(shè)，充分發(fā)揮科技、信息、社會(huì)服務(wù)業(yè)的作用，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，加快“小縣大城”建設(shè)的步伐

欠發(fā)達(dá)地區(qū)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，城市化是一次非常好的機(jī)遇。但機(jī)遇只是提供了一種可能性，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，一方面取決于本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的基礎(chǔ)和各種現(xiàn)實(shí)條件，更重要的是取決于主觀努力，關(guān)鍵是解決思想、轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，充分把自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

1、轉(zhuǎn)變觀念。欠發(fā)達(dá)是“后進(jìn)”的同義詞，也是“落后”的代名詞?！昂筮M(jìn)”與“落后”，從形式上看是發(fā)展的差距，本質(zhì)上看是觀念、思維

方式的差距。象**這樣的山區(qū)小縣，要不要把加快城市化進(jìn)程提到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)，班子中一些人認(rèn)為為時(shí)尚早，缺乏緊迫感；干部中一部分

人擔(dān)心農(nóng)民大量進(jìn)城，城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施、就業(yè)難以承受；就是老百姓也還有相當(dāng)部分?jǐn)[脫不了小農(nóng)意識(shí)的束縛，“金屋、銀屋不如自己的稻草屋

”。針對(duì)這些思想，我們結(jié)合“三講”和“三個(gè)代表”重要思想教育，開展解放思想大討論，引導(dǎo)大家充分認(rèn)識(shí)欠發(fā)達(dá)地區(qū)推進(jìn)城市化的重要

意義，克服小農(nóng)意識(shí)和自然經(jīng)濟(jì)觀念的束縛，排除干擾，振奮精神，形成了齊心協(xié)力推進(jìn)“小縣大城”的濃厚氛圍。

2、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，誰先走一步，誰就能贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，把握發(fā)展的先機(jī)。在推進(jìn)城市化過程中，首先碰到的

是資金問題，對(duì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)來說，單靠財(cái)政投入肯定是不行的，等、靠、要也是沒有出路的。實(shí)際上，城市自身是最大的資源、最大的財(cái)富，

關(guān)鍵是看能否解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，充分地發(fā)掘利用。所以，我縣立足于城市建設(shè)投融資體制的改革和創(chuàng)新，在全市范圍內(nèi)率先成立了土地收

儲(chǔ)中心和城市發(fā)展有限責(zé)任公司，利用土地資源和城市無形資產(chǎn)，積累城市建設(shè)資金，探索出一條政府主導(dǎo)、公司運(yùn)作、以地生財(cái)、以城市經(jīng)

營城市的路子。近三年來，投入市政基礎(chǔ)設(shè)施的資金超過2個(gè)億，有力推進(jìn)了城市化的進(jìn)程。

3、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。一個(gè)地區(qū)不論它的發(fā)展水平處于何種階段，都存在自身優(yōu)勢(shì)。**雖然是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但生態(tài)環(huán)境資源、木制玩具、名特優(yōu)果品和

城市發(fā)展空間等方面都存在著比較優(yōu)勢(shì)。特別是生態(tài)資源豐富，生態(tài)環(huán)境保護(hù)良好，這是發(fā)達(dá)地區(qū)所無法比擬的，也是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的潛力所在

和后發(fā)優(yōu)勢(shì)。充分把握和發(fā)揮好自身的優(yōu)勢(shì)，是我們工作的立足點(diǎn)?！靶】h大城”戰(zhàn)略的實(shí)施，也就是把**現(xiàn)實(shí)的、潛在的各種優(yōu)勢(shì)合理、科

學(xué)、優(yōu)化組合，使其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。比較優(yōu)勢(shì)要靠特色來體現(xiàn)，特色經(jīng)濟(jì)的培育和發(fā)展過程，就是比較優(yōu)勢(shì)逐步形成和確立的過程，特色

篇10

[關(guān)鍵詞]現(xiàn)狀 發(fā)展方向 對(duì)策建議

體育產(chǎn)業(yè)作為第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，已逐步成為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的支柱性產(chǎn)業(yè)之一，受到世界各國的重視。而高等院校是體育人口密集的場所，具有消費(fèi)群體穩(wěn)定、場地設(shè)施配套、項(xiàng)目分布合理、知識(shí)與技能水平高、信息豐富靈敏等優(yōu)勢(shì)，為體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了人才、物質(zhì)、信息和時(shí)間等重要基礎(chǔ)。內(nèi)蒙古高校在市場經(jīng)營理念以及管理等與發(fā)達(dá)地區(qū)相比存在一定差距，在發(fā)展過程中還存在著許多問題和不足。本文通過調(diào)查分析內(nèi)蒙古高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、探索其發(fā)展的方向、途徑和對(duì)策，對(duì)促進(jìn)內(nèi)蒙古高等院校體育產(chǎn)業(yè)在新世紀(jì)的全面健康發(fā)展，具有積極的、現(xiàn)實(shí)的意義。

一、內(nèi)蒙古高校體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀

內(nèi)蒙古綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較快增長，為本地區(qū)高校體育的發(fā)展提供了良好的機(jī)遇，而體育事業(yè)的轉(zhuǎn)軌，體育經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，則要求高校體育必須主動(dòng)適應(yīng)這一形勢(shì)，樹立與市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律相符的經(jīng)濟(jì)意識(shí)和市場觀念，充分發(fā)揮在教育、科研、訓(xùn)練與培訓(xùn)以及場地設(shè)施等方面的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化發(fā)展的意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)高校體育的綜合發(fā)展。通過對(duì)內(nèi)蒙古部分高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)際訪查發(fā)現(xiàn)，由于經(jīng)營的意識(shí)、思路、手段、經(jīng)驗(yàn)等方面的原因，其發(fā)展規(guī)模、方向、效益等反映出如下特點(diǎn)：

1.經(jīng)營內(nèi)容豐富、形式繁雜，而發(fā)展模式封閉，缺乏規(guī)模效應(yīng)。師資技術(shù)力量雄厚、專項(xiàng)內(nèi)容豐富多樣、場地設(shè)施器材完備等特點(diǎn)，為內(nèi)蒙古高校體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)經(jīng)營提供了優(yōu)越的條件。體育主體市場所需求的產(chǎn)品，高校體育產(chǎn)業(yè)幾乎都可提供。在所調(diào)查了解的20所高校中，學(xué)校體育師資隊(duì)伍適宜本地區(qū)開展的各類體育項(xiàng)目布局齊全，且學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯較高，具有專業(yè)水平特點(diǎn)。因此，在體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營項(xiàng)目布局上可謂門類齊全、內(nèi)容豐富。然而，反觀高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式則不難發(fā)現(xiàn)，大部分高校體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)的組織行為，至今仍寓于校園之內(nèi)，組織形式分散、項(xiàng)目開展單純化現(xiàn)象普遍存在。消費(fèi)對(duì)象則主要以本校師生為主，缺乏與社會(huì)之間的交流與合作，缺乏優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)聯(lián)合發(fā)展的意識(shí)，各種體育產(chǎn)業(yè)與體育市場發(fā)展的功能和優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)未得到挖掘和發(fā)揮，根本不能形成規(guī)模效益，基本處于小兒散和自我封閉發(fā)展的狀態(tài)。

2.消費(fèi)對(duì)象穩(wěn)定，場地設(shè)施配套，但發(fā)展目標(biāo)單一，管理措施乏力。高校體育市場的消費(fèi)對(duì)象，主要是相對(duì)穩(wěn)定、人數(shù)集中的師生員工，且主要以充滿活力與朝氣的青年大學(xué)生為主體。隨著健康休閑意識(shí)逐步深入人心，花錢買健康已成為現(xiàn)代大學(xué)生普遍推崇的消費(fèi)時(shí)尚，對(duì)呼和浩特部分高校大學(xué)生體育消費(fèi)狀況的隨機(jī)抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)：每年用于體育消費(fèi)的支出比例，總體平均每人為5%~6%，最高的達(dá)8%以上；以本校為體育消費(fèi)地點(diǎn)的占97%，而主要消費(fèi)目的為娛樂和健身（81%）；消費(fèi)形式以個(gè)體消費(fèi)（64%）和參加培訓(xùn)（21.2%）居多。由此可見，高校體育場地設(shè)施齊備、師資力量雄厚、活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣的優(yōu)勢(shì)，為大學(xué)生提供了更多更便利的條件，價(jià)低質(zhì)高的有償服務(wù)，是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。但調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前內(nèi)蒙古高校體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)模式較為單一，開發(fā)管理上還存在著許多漏洞。如：各類體育項(xiàng)目在經(jīng)營與開發(fā)管理上多屬松散型，缺乏相應(yīng)的經(jīng)營責(zé)任制度，沒有必要的服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督體制，隨意性大，因此，在項(xiàng)目管理、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)質(zhì)量、時(shí)間安排、場地器材使用等方面，造成了組織管理工作的混亂。

3.科研型體育專門人才優(yōu)勢(shì)突出，而市場開拓型人才匱乏。內(nèi)蒙古高校的體育師資力量，在全國都是相對(duì)較強(qiáng)的。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，研究生以上學(xué)歷占被訪查總體的31.8%，運(yùn)動(dòng)技能較為全面，是本地區(qū)體育群體中高學(xué)歷、高智能、高職稱的知識(shí)技術(shù)密集型專業(yè)群體，在體育產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展與開發(fā)方面，占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。然而，一方面由于過去長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響，高等教育歷來注重教學(xué)、訓(xùn)練與科研工作，在高等體育學(xué)歷教育中不進(jìn)行市場開發(fā)與經(jīng)營管理方面的學(xué)習(xí)；另一方面也由于高校教育體制和目標(biāo)任務(wù)的約束，在高等院校體育師資隊(duì)伍中，懂經(jīng)營善管理的市場開拓人才嚴(yán)重缺乏，造成高校體育的各方面優(yōu)勢(shì)難以充分開發(fā)，人力、物力、信息等資源不同程度地閑置和浪費(fèi)。

二、內(nèi)蒙古高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向與途徑

1.發(fā)展方向的分析。內(nèi)蒙古高校在實(shí)施體育產(chǎn)業(yè)化、市場化過程中，應(yīng)立足學(xué)校辦出特色，面向社會(huì)積極開拓，努力發(fā)掘自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)施綜合性多元化的發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系和經(jīng)營合作，調(diào)動(dòng)廣大體育教師的積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和經(jīng)營責(zé)任制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的同步提高。

2.發(fā)展考察內(nèi)蒙古部分高校體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)的情況，結(jié)合內(nèi)蒙古高校體育工作實(shí)際，筆者認(rèn)為高校體育產(chǎn)業(yè)與體育市場的經(jīng)營開發(fā)，主要應(yīng)該從以下幾方面入手：

（1）積極拓展市場空間，在發(fā)展原有經(jīng)營項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，充分利用自身的有利條件，面向社會(huì)，擴(kuò)大經(jīng)營創(chuàng)收，實(shí)現(xiàn)綜合效益的提高。

（2）發(fā)揮體育信息與科研能力優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)高校之間、高校與社會(huì)之間溝通與協(xié)作，大力發(fā)展應(yīng)用性研究，促進(jìn)高科技體育成果向產(chǎn)品與應(yīng)用的轉(zhuǎn)換。

（3）在發(fā)展多元化經(jīng)營的基礎(chǔ)上，充分了解體育市場發(fā)展信息，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，以體育主體產(chǎn)業(yè)經(jīng)營為重點(diǎn)，靈活開發(fā)適銷對(duì)路的特色產(chǎn)品服務(wù)項(xiàng)目。

（4）積極倡導(dǎo)和扶持社區(qū)體育活動(dòng)，面向社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的有償服務(wù)。以創(chuàng)辦社區(qū)體育俱樂部及實(shí)行會(huì)員制為開發(fā)重點(diǎn)，吸引和發(fā)展體育人口，培育社會(huì)體育市場。

三、內(nèi)蒙古高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)策和建議

1.加強(qiáng)市場經(jīng)營管理型人才的培養(yǎng)或聘用、引用懂經(jīng)營善管理的專門人才，保證高校體育產(chǎn)業(yè)開發(fā)進(jìn)入正常軌道并順利運(yùn)行。在體育市場中，最重要的資源是人，解決體育市場人才資源短缺和提高運(yùn)作人才的素質(zhì)，是體育市場向成熟發(fā)展的重要條件，也是我國現(xiàn)階段高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。高校體育經(jīng)營管理者的經(jīng)營決策與管理，決定著高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平。高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須具有能夠提供市場服務(wù)的體育經(jīng)濟(jì)、體育管理專業(yè)人才，尤其是高素質(zhì)經(jīng)營管理人才，否則再好的市場策略也沒有意義。

2.注重對(duì)體育市場發(fā)展的研究與分析，實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展與特色經(jīng)營相結(jié)合，積極開拓市場，擴(kuò)大經(jīng)營。發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是把市場培育好，拓展高校體育產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域，關(guān)鍵是要把發(fā)展項(xiàng)目選擇好。第一，要著力把體育教育市場、健身娛樂市場和競賽表演市場作為高校體育產(chǎn)業(yè)的核心來培育。第二，要不斷開展新體育項(xiàng)目。只要群眾喜歡，有發(fā)展?jié)摿?、有市場需求的?xiàng)目，都應(yīng)積極開展，以滿足不同時(shí)期、不同消費(fèi)群體的不同需求。第三，要積極培育體育中介市場，抓好經(jīng)濟(jì)人隊(duì)伍建設(shè)，引進(jìn)或組建中介組織，充分發(fā)揮中介組織在發(fā)展高校體育產(chǎn)業(yè)中的作用。第四，要抓好“黃金周”的假日體育消費(fèi)。在研究市場需求和假日群眾消費(fèi)心理的基礎(chǔ)上，積極把假日的人們吸引到健身、娛樂、休閑體育活動(dòng)中來。第五，要開展全方位的群體活動(dòng)。要發(fā)揮高校體育人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，針對(duì)不同群體、不同需要。開辦適合各種層次需要的俱樂部、協(xié)會(huì)和培訓(xùn)班。引導(dǎo)體育消費(fèi)，提高健身技能。第六，要大力發(fā)展體育用品業(yè)。針對(duì)校內(nèi)外的體育用品的需求，開展租賃和銷售活動(dòng)。

3.完善體育產(chǎn)業(yè)與市場開發(fā)的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)管理與監(jiān)督措施，合法經(jīng)營，努力提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。政府主管部門應(yīng)從發(fā)展戰(zhàn)略的高度出發(fā)，制定長遠(yuǎn)的高校體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)則，加強(qiáng)體育市場的立法管理，把高校體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展納入法制的軌道。還應(yīng)理順各門類、各層次相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)關(guān)系，以及與其他各主管部門的關(guān)系，形成一個(gè)統(tǒng)一的、完整的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，對(duì)體育產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有力、有效、有序的調(diào)控和監(jiān)管。

4.強(qiáng)化市場意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。高校體育要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制，領(lǐng)導(dǎo)要樹立新的管理理念，體育工作部門也要更新觀念，解放思想。改變那種自我封閉，不求發(fā)展的思想。既不能將高校體育產(chǎn)業(yè)等同于高校體育，所有體育活動(dòng)都以盈利為目的；也不能沒有高校體育產(chǎn)業(yè)觀念和市場意識(shí)。凡屬于體育教學(xué)、課余體育活動(dòng)和教職工業(yè)余體育活動(dòng)等范疇的體育活動(dòng)，堅(jiān)決不能收費(fèi)。除此之外，其他的體育活動(dòng)則一定要按照市場規(guī)律和產(chǎn)業(yè)運(yùn)作規(guī)律進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作。

參考文獻(xiàn)：