導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇優(yōu)秀代表發(fā)言稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

從徒弟到師傅 搞好"傳幫帶"

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫李尊重，現(xiàn)任五市政三分公司安技科科長(zhǎng)，2013年大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入五市政之后參建了沈海復(fù)線高速公路和薊汕高速公路。很榮幸能在這里作為優(yōu)秀師徒代表發(fā)言。

首先先跟大家分享一下我到公司以后的第一位師傅。他是我剛畢業(yè)在福建莆田項(xiàng)目的師父鄭文均。在我剛剛畢業(yè)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工和安全管理一竅不通的情況下，他不厭其煩毫無(wú)保留的教導(dǎo)我，從他身上我學(xué)到了很多東西。在和鄭師父相處8個(gè)月時(shí)間里我的收獲頗豐。白天跟師父去工地檢查收費(fèi)站配套房建施工、施工現(xiàn)場(chǎng)文明以及農(nóng)民工宿舍等，晚上在辦公室跟師父一起做資料。福建業(yè)主對(duì)施工安全標(biāo)準(zhǔn)化、文明施工要求高，檢查也多，尤其是對(duì)安全內(nèi)業(yè)資料要求更高，在和鄭師父一起工作的過(guò)程中我學(xué)到了現(xiàn)場(chǎng)文明施工和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)時(shí)鄭師父負(fù)責(zé)安全和后勤行政，施工現(xiàn)場(chǎng)的各類行政問(wèn)題都找他，他也隨叫隨到不厭其煩，也是那時(shí)我在師傅身上學(xué)到了怎么處理工作和生活中遇到的各種問(wèn)題。師父經(jīng)常告訴我說(shuō)，做工作要有始有終，要么不做，要做就做好了。經(jīng)過(guò)師父的悉心教導(dǎo)，我一步步從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的業(yè)務(wù)"小白",成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理得心應(yīng)手的專職安全員。

第二位師傅是2014年初我到薊汕項(xiàng)目的紀(jì)文清。因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|橋梁的項(xiàng)目，對(duì)架體安全、臨時(shí)用電還停留在研究規(guī)范階段。了解了我的情況后，紀(jì)師父就在第一聯(lián)架體搭設(shè)時(shí)候一邊監(jiān)督架子工搭架子，一邊拿著規(guī)范告訴我架子管多厚算是合格、掃地桿怎么安裝合格。由于薊汕項(xiàng)目工期緊、作業(yè)點(diǎn)位多、用電量大、用電設(shè)備多，用電安全在整個(gè)項(xiàng)目上格外重要。紀(jì)師父從入場(chǎng)初期就帶著我以及現(xiàn)場(chǎng)電工按照臨時(shí)用電施工組織設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)線路進(jìn)行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻處理，每月定期對(duì)各個(gè)電閘箱漏電開關(guān)進(jìn)行檢查，這個(gè)習(xí)慣使得薊汕項(xiàng)目在三年的時(shí)間里用電沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)事故。我最佩服紀(jì)師傅兩點(diǎn)，一是他對(duì)農(nóng)民工安全教育的工作方式，眾所周知施工現(xiàn)場(chǎng)農(nóng)民工的安全教育不好開展，紀(jì)師傅教導(dǎo)我們安全教育要從農(nóng)民工角度出發(fā)，讓他們知道我們安全員的所做工作就是為了他們的安全，讓他們潛意識(shí)里就把安全放到第一位。他在工作中發(fā)現(xiàn)有不安全行為時(shí)以安全教育為主，處罰為輔，通過(guò)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)告訴作業(yè)人員違規(guī)操作的后果以及他知道的事故案例。二是是他在現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)志標(biāo)牌制作和安放非常專業(yè)，同時(shí)好多現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志標(biāo)牌都是他帶領(lǐng)我們自己動(dòng)手使用現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)成材料做成的，不僅警示作用不比在廣告公司做的差，而且標(biāo)志標(biāo)牌使用的非常得當(dāng)。師傅的言傳身教讓我學(xué)到了很多原來(lái)書本上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在大家的努力下，項(xiàng)目部在2014年底的市安監(jiān)中隊(duì)質(zhì)量安全檢查中獲得了全市通報(bào)表?yè)P(yáng)。

2014年年底紀(jì)師傅光榮退休，于是我就擔(dān)當(dāng)起了師傅的角色，我的師弟也就成了我的徒弟。我深深地感覺(jué)到"帶徒弟"不僅僅是傳授知識(shí)和技術(shù)的過(guò)程，更是一個(gè)教徒弟如何做人、如何處事的過(guò)程，以及師傅提高自我修養(yǎng)的過(guò)程。由于薊汕項(xiàng)目涉及到跨高速施工，很多工序都是在既有高速路面上或上方完成，既得保證作業(yè)人員安全，同時(shí)還得保證既有高速車輛的安全，這就需要我們做很多前期工作。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)會(huì)安排給我們部門工作，同時(shí)很多工作自己得提前想到，這樣才不會(huì)在施工時(shí)存在這樣那樣的安全隱患。通過(guò)參建薊汕項(xiàng)目，我學(xué)到了做工作和看問(wèn)題都從要項(xiàng)目整體上去看，這樣才能不影響施工進(jìn)度，同時(shí)保證項(xiàng)目不出現(xiàn)安全事故。2015年9月在業(yè)主舉行的勞動(dòng)競(jìng)賽中，我榮獲優(yōu)秀安全負(fù)責(zé)人，我的徒弟金旭榮獲優(yōu)秀安全員稱號(hào)。這給予了我們更大的工作熱情和動(dòng)力。作為師傅，更應(yīng)該勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做好徒弟的榜樣，我于2016年榮獲集團(tuán)級(jí)二星級(jí)崗位能手的稱號(hào)。同時(shí)，我也是一名剛剛畢業(yè)剛滿三年的年輕人，各方面能力和知識(shí)還很欠缺，我會(huì)和我的徒弟一起向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅們學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力和業(yè)務(wù)水平。

工作本身是枯燥乏味的，我認(rèn)為在我們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾氖亲约喊l(fā)掘工作中的樂(lè)趣，這樣才會(huì)有動(dòng)力做好本職工作，就要從現(xiàn)實(shí)做起，從自己做起；勇于主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)；注重自身能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，做到干一行，精一行；工作中細(xì)致認(rèn)真，盡心盡責(zé)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，不推脫不逃避，勇于實(shí)現(xiàn)工作中的創(chuàng)新；結(jié)合自己崗位的特點(diǎn)，樹立自己正確的事業(yè)觀、價(jià)值觀，規(guī)范自己的行為。

（李尊重）

拜師儀式上師父代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好：

首先感謝車間領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。更要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，搭建年輕學(xué)員培養(yǎng)發(fā)展的平臺(tái)，能讓我借助師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的契機(jī)，與大家相互切磋，共同提高。我相信所有在場(chǎng)的師父?jìng)兌加型校耗芙o充滿活力的青年學(xué)員當(dāng)師父是車間的信任，更是責(zé)任。今天的拜師儀式，讓我想起十幾年前，我走出校門，參加工作時(shí)候的情景，更讓我想起，我從一名學(xué)員成長(zhǎng)為今天的機(jī)車司機(jī)，我?guī)煾笇?duì)我的幫助和教導(dǎo)。今天我想對(duì)在座的每一位新學(xué)員說(shuō)：祝賀你們！在你們乘務(wù)生涯剛剛起步的時(shí)候，就有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，給你們搭建好了成長(zhǎng)的平臺(tái)。

我們都知道，機(jī)務(wù)系統(tǒng)是鐵路的第一線，我們車間更是擔(dān)負(fù)著牽引旅客列車的重大責(zé)任，確保安全是我們的首要任務(wù)，只有不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能有足夠的技能來(lái)確保安全。在這里，我作為師父代表，代表在座的所有師父?jìng)?，向車間領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員承諾：發(fā)揚(yáng)山海關(guān)運(yùn)用車間師徒結(jié)對(duì)"傳"、"幫"、"帶"的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱情關(guān)心青年學(xué)員的進(jìn)步，在尊章守紀(jì)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上為徒弟們做出表率，積極主動(dòng)地傳授行車經(jīng)驗(yàn)，對(duì)他們的一次乘務(wù)作業(yè)給予具體的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和肯定他們的長(zhǎng)處，盡全力使徒弟們成長(zhǎng)為優(yōu)秀機(jī)車乘務(wù)員。

最后，我代表全體師父?jìng)?，希望各位新學(xué)員能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，希望你們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)，在崗位上成材，祝你們成功！加油?。?/p>

優(yōu)秀師徒對(duì)子徒弟發(fā)言材料

"學(xué)習(xí)培訓(xùn) 拜師帶徒"活動(dòng)助我不斷成長(zhǎng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫李凱揚(yáng)，于2014年畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院工程管理專業(yè)，正式成為五市政的一員，入職后被分配到二分公司，并拜二分公司常務(wù)副經(jīng)理姜連寶為師。參與了天津大學(xué)新校區(qū)工程的施工建設(shè)，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員和資料員。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉，在師父的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，在同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，業(yè)務(wù)水平、職業(yè)技能及為人處事等方面有了很大的提高。下面我將入職兩年來(lái)的工作經(jīng)歷簡(jiǎn)要總結(jié)如下。

2014年7月-2015年1月：先后參與天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施一期工程二標(biāo)段，天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施第三批道路、排水工程，天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施室外綜合配套工程，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工及安全、質(zhì)量控制，質(zhì)檢資料、安全資料的整理。在緊盯工程施工質(zhì)量、安全與施工技術(shù)的同時(shí)，與監(jiān)理、建設(shè)單位協(xié)調(diào)配合，參加各方的組織協(xié)調(diào)會(huì)議等，并且進(jìn)行一些內(nèi)業(yè)資料整理以及施工圖紙、技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)、研究，克服諸多困難，最終項(xiàng)目的質(zhì)量、安全、工期等均得到建設(shè)單位的好評(píng)。我參與編制的"廢舊混凝土再生骨料在路面基層施工的技術(shù)研究"的QC課題，在公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，先后獲得了集團(tuán)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等榮譽(yù)。

2015年1月- 5月：我多次進(jìn)入公司開發(fā)部進(jìn)行項(xiàng)目投標(biāo)工作學(xué)習(xí)，為公司的投標(biāo)工程編制施工組織設(shè)計(jì)等工作，并且經(jīng)過(guò)和同事的努力，中標(biāo)了天津大學(xué)新校區(qū)中心島廣場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)工程、天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施停車場(chǎng)工程。

2015年5月-2016年2月：先后參與天津大學(xué)新校區(qū)中心島廣場(chǎng)及運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)工程、天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施停車場(chǎng)工程，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工及安全、質(zhì)量控制，質(zhì)檢資料、安全資料的整理。在此期間和同事張磊學(xué)習(xí)計(jì)量并報(bào)過(guò)兩次計(jì)量。我參與編制的"彩色透水混凝土在天大停車場(chǎng)應(yīng)用的技術(shù)研究"的QC課題，在公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，先后獲得了集團(tuán)二等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和全國(guó)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等榮譽(yù)。

篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好:

能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我倍感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體班主任老師向一直關(guān)心和支持我們班級(jí)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意！向?yàn)楦靼嗉?jí)付出辛勤勞動(dòng)的各科任教師表示衷心的感謝！

我在班主任工作中，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒分享我工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì)，以便我們大家共同探討、交流。

我覺(jué)得要做好班主任工作，首先要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心、班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心、班級(jí)的衛(wèi)生我們要操心，仿佛事必躬親。其實(shí)也不然，只要我們平時(shí)注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單而輕松。

其次，要注重學(xué)生的思想教育。思想道德教育對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛(ài)心的人, 并引導(dǎo)他們從愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開始。

最后，要注重學(xué)生的激勵(lì)教育。在課堂上你的一個(gè)微笑，你的一個(gè)的眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句信任的鼓勵(lì)，都能讓學(xué)生感到學(xué)校的溫暖，感到老師的關(guān)愛(ài)，從而聆聽你的教誨！其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都是一道風(fēng)景，他們都有無(wú)窮的潛能，只要你耐心去開發(fā)，他們就是一塊無(wú)價(jià)之寶!

篇3

優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿1

 

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

 

有幸作為公司的優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言，我感到無(wú)尚光榮和自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝同事們的支持。

 

我來(lái)到公司工作已經(jīng)有3年了，在這3年里，我明顯感覺(jué)到了公司的發(fā)展，也感覺(jué)到了自身的成長(zhǎng)。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來(lái)，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育和提拔，讓我有更多的發(fā)揮平臺(tái);也多虧了同事們的支持與幫助，使我在學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也提升了與人相處溝通的能力。

 

過(guò)去的3年里，我并沒(méi)有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒(méi)有特別值得炫耀的成績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己的努力盡心盡力的去完成每一次任務(wù)。每次遇到困難，我都會(huì)耐心的調(diào)整自己的心態(tài)，堅(jiān)定自己的方向，把困難當(dāng)成鍛煉自己的契機(jī)，把生活環(huán)境上吃的這一點(diǎn)苦當(dāng)成是對(duì)自己的磨礪和人生財(cái)富，讓自己更有信心面對(duì)明天新的挑戰(zhàn)。今天，我的這份付出得到了公司的認(rèn)可，我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了，只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的簡(jiǎn)單道理。我也堅(jiān)信，今后的工作會(huì)越來(lái)越好。

 

過(guò)去的成績(jī)已成為過(guò)去，20xx年才是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的一年，我們面臨的新形勢(shì)既充滿挑戰(zhàn)，更催人奮進(jìn)，在以后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，將這份榮譽(yù)化為我今后工作動(dòng)力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、支持和厚愛(ài)!

 

最后祝愿大家在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意!

 

謝謝大家!

 

優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿2

 

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

 

大家好！

 

今天，我代表20xx年度的優(yōu)秀員工發(fā)言，在這里，我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的栽培和厚愛(ài)，感謝各位同事對(duì)我工作的支持！

 

在一年的財(cái)務(wù)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷的完善自我，無(wú)論在思想上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上，都得到了相應(yīng)的提高。“當(dāng)好家、理好財(cái)、更好的服務(wù)于公司”是我工作的職責(zé)。所以，我作為鑫瑞特電機(jī)公司的青年員工，更應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)公司的共同目標(biāo)添磚加瓦。

 

回首瞻望，我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁，獲得了成功。大家都聽說(shuō)過(guò)奧斯特洛夫斯基的這句話吧，“人的生命只有一次，當(dāng)我離開這個(gè)世界的時(shí)候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而后悔”他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了燦爛的光芒，同時(shí)也激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。同樣，公司給了我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設(shè)新型的、強(qiáng)大的鑫瑞特公司為己任。

 

雖然在20xx年我們的工作得到了大家的認(rèn)可，榮幸地被評(píng)為20xx年度“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號(hào)，面對(duì)榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。20xx年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而奮斗！

 

最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福！

 

謝謝大家！

 

優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿3

 

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

 

你們好!

 

今天在這里能代表優(yōu)秀員工發(fā)言，著實(shí)有點(diǎn)激動(dòng)，很多年都沒(méi)這么激動(dòng)過(guò)了，激動(dòng)中又夾帶了些欣喜和壓力。就這兩天評(píng)選的結(jié)果還沒(méi)最終宣布，就有人調(diào)侃的不稱呼我名字了，直接叫我“先進(jìn)”，弄得我在這新年的伊始就覺(jué)得這給人倍感壓力。當(dāng)然了，有壓力就是動(dòng)力，有動(dòng)力就有更多的能力提升空間，也就能更快的成長(zhǎng)起來(lái)。

 

雖然今年的優(yōu)秀員工只評(píng)選了六位，但是，我們肯定不能簡(jiǎn)單的說(shuō)這六位就比其他人要優(yōu)秀什么，或者多做了什么，可能只是他在專心的做一件正確的事情的時(shí)候，正好被領(lǐng)導(dǎo)們看見了，加深了很好的印象，而這樣的次數(shù)多了，自然也就優(yōu)秀了。又或者僅僅是一種處事態(tài)度和方式得到了廣泛的肯定。

 

所以那些低調(diào)勤勞，埋頭苦干，把公司當(dāng)家的同事們，在這里更需要我們向他們看齊，就比如高工從早上一上班就開始奮筆疾書，不知疲倦一直寫到下班，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫鄣?我們潘總把車間當(dāng)辦公室，每天督戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線，遇到重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題都是親自指揮戰(zhàn)斗;我們強(qiáng)哥每天都是忙里忙外的，把車子當(dāng)床鋪，把泡面做三餐，不管大事小事，事事親力親為;我們計(jì)工也是忙上忙下，保質(zhì)保量，嚴(yán)把著公司質(zhì)量關(guān);還有我們車間主任張師傅，技術(shù)部唐工，朱工，各班班長(zhǎng)等等，都是為工作殫精竭慮。當(dāng)然如果這些中層領(lǐng)導(dǎo)不在優(yōu)秀員工的評(píng)選之列，那么來(lái)年是不是應(yīng)該增加一項(xiàng)優(yōu)秀干部的評(píng)選?領(lǐng)導(dǎo)中也有競(jìng)爭(zhēng)，那樣會(huì)有一個(gè)更好的良性循環(huán)。

 

時(shí)間就如白駒過(guò)隙般沖沖而過(guò)，來(lái)公司都有三個(gè)年頭，對(duì)于自身的成長(zhǎng)，和對(duì)公司發(fā)展也有了自己的理解，為了不影響同事們用餐時(shí)間，就把這些理解留到明年發(fā)言時(shí)再說(shuō)吧。

 

總之，總結(jié)為一句話就是：在新的一年里，我們公司上下要緊密的團(tuán)結(jié)在周總和曾總周圍，高舉著我們思創(chuàng)那實(shí)干、創(chuàng)新的精神，努力為公司的發(fā)展抒寫新的篇章。

 

篇4

魯曉陽(yáng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：

大家早上好！

我是來(lái)自六枝特區(qū)巖腳鎮(zhèn)中學(xué)的教師魯曉陽(yáng)。能有幸站在這里作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我深榮幸，倍感自豪！今天，我發(fā)言的主題是:愛(ài)與責(zé)任同在。

百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視和關(guān)懷下，大力加大對(duì)教育的投入，我們校園硬軟件設(shè)施不斷強(qiáng)化，校園環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化，教育資助大好政策出臺(tái)后，更好地保證了孩子們都能有學(xué)上，上好學(xué)，大大減輕了農(nóng)民家庭的負(fù)擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育；留守孩子受到了政府和各界人士的關(guān)心，孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善。

少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。孩子的教育就是祖國(guó)的未來(lái)，那老師作為教育的領(lǐng)路者，又該如何更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值？

心系輟學(xué)：你的成長(zhǎng)我來(lái)堅(jiān)守

作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。學(xué)生有了困難，我想方設(shè)法解決；學(xué)生在思想上有了疙瘩，我會(huì)幫助他們解開；學(xué)生有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我也會(huì)送去一聲鼓勵(lì)。已經(jīng)記不清有多少次早出晚歸，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次，放下自己年幼的孩子，不顧疲憊地趕著去家訪。

2018年，是脫貧攻堅(jiān)任道而重遠(yuǎn)的一年，也是我們義務(wù)教育均衡發(fā)展最考驗(yàn)的一年，在我們班，有這樣一名學(xué)生田某某。由于父母文化比較低，對(duì)教育的意識(shí)也比較淺薄，感覺(jué)讀不讀書無(wú)所謂，孩子長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境影響下，性格發(fā)生了巨大的變化，從一個(gè)陽(yáng)光乖巧的學(xué)生變成了一個(gè)孤僻懶惰的學(xué)生。記得在那個(gè)昏暗的早晨，當(dāng)他和我說(shuō)他不想上學(xué)的時(shí)候，那一刻，是我做教師以來(lái)最愧疚最迷茫的時(shí)刻。我開始和孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通。一次、兩次、三次……已經(jīng)記不清多少次，打電話詢問(wèn)孩子家里的情況，問(wèn)孩子輟學(xué)的原因，孩子的爸爸對(duì)我說(shuō)，因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不好，承受不了學(xué)習(xí)壓力，所以不想讀書了，即使去了學(xué)校，也聽不懂老師講的內(nèi)容。后來(lái)，我又一次地和家長(zhǎng)溝通，可是孩子的家長(zhǎng)卻不以為然，這件事在我的心中產(chǎn)生了巨大的沖擊。作為一位人民教師，我有了挫敗感。

但是，我不甘心，也不忍心拋下他不管不顧，我就到學(xué)生家里做家訪，和孩子說(shuō)讀書上學(xué)對(duì)對(duì)自己、對(duì)家庭的巨大作用。但是溝通了幾個(gè)小時(shí)，孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，我甚至懷疑我的溝通方法不對(duì)。后來(lái)，我在網(wǎng)上查了很多教育和心理方面的資料，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思考和準(zhǔn)備，我又進(jìn)行了幾次家訪。一個(gè)多月過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，這位學(xué)生終于回到了學(xué)校。當(dāng)我看到孩子回學(xué)校的那一刻，我的眼眶里充滿了淚水，我為自己的努力感到驕傲。這位學(xué)生現(xiàn)在在我們班非常努力的學(xué)習(xí)，他的努力、他的付出告訴我他懂事了，他知道承擔(dān)責(zé)任了。就在前幾天，他對(duì)我說(shuō)他會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后我要考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。聽完他的話，我驚喜萬(wàn)分，那一刻覺(jué)得做一名老師的使命和價(jià)值應(yīng)該就這樣吧。

關(guān)愛(ài)留守：你的缺位我來(lái)補(bǔ)上

在我們農(nóng)村學(xué)校中，留守兒童占據(jù)了很大的比例。由于長(zhǎng)時(shí)間缺乏父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，留守兒童的學(xué)習(xí)教育和心理教育也是我們需要解決的問(wèn)題。在我們班還有這樣一位女生楊某某，她的成績(jī)很優(yōu)秀，有一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有開學(xué)的時(shí)候的樂(lè)觀開朗了。憑直覺(jué)，我悄悄問(wèn)她說(shuō)：“你最近怎么悶悶不樂(lè)，學(xué)習(xí)的激情也下降了。我問(wèn)她是不是談戀愛(ài)了”，她很小聲地說(shuō)：“不是，是因?yàn)槲覜](méi)有媽媽了”。聽完我的心揪了一下，心里講不出的難過(guò)。后來(lái)，我了解到這個(gè)孩子的媽媽前段時(shí)間因病去世了，他的爸爸在他很小的時(shí)候就離開家鄉(xiāng)，外出打拼，自那之后就杳無(wú)音訊，一直都是爺爺奶奶把她撫養(yǎng)長(zhǎng)大。所以對(duì)這個(gè)孩子，我都盡力給她更多的關(guān)心和幫助，希望她健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)我們的努力，現(xiàn)在這位學(xué)生也開始慢慢活潑起來(lái)，積極參與到班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)中。

教師節(jié)前夕，我收到一封來(lái)自這位小姑娘的來(lái)信，信中這樣寫道：老師，我沒(méi)有媽媽，但自從遇見你之后，我感受到了母愛(ài)的溫暖，老師，謝謝您！看到這些字眼，對(duì)于已作為母親的我，淚水早已打濕了眼眶。

人們都說(shuō)，愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。教育是崇高的事業(yè)，我們廣大教師應(yīng)不斷地努力，成為善良的使者、摯愛(ài)的化身，成為一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者，為教育事業(yè)創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：

時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了清貧與樹人，也就選擇了平凡和堅(jiān)守！耿耿園丁意,拳拳育人心。

篇5

小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

大家好：

我是李xx的媽媽，首先很感謝蔡老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。

昨天李xx回家給我說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說(shuō)真的一開始我拒絕了他，我覺(jué)得我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在他的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩子的教育，說(shuō)說(shuō)我家的李xx.

孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期，蔡老師見到我就說(shuō)李則辰學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái)越懂事，越來(lái)越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃?，我們家很單一，不?fù)雜。孩子的爸爸常年在克拉瑪依工作，孩子和他在一起相聚的日子一年不超過(guò)一個(gè)月，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但孩子在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有

聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。李則辰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所里沒(méi)收他的書。喜歡閱讀使李則辰的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，他還自己著手寫起了童話小說(shuō)，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪?，草草收?qǐng)?。再有就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得李則辰曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我上課記筆記一事，他說(shuō)是把老師說(shuō)的每一句都記下來(lái)，還是有選擇的把老師說(shuō)的話記下來(lái)，還是將黑板上老師寫的都記下來(lái)。我問(wèn)他是怎樣想的，他說(shuō)他認(rèn)為是選擇性的把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，我覺(jué)得很對(duì)，說(shuō)明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。

其實(shí)，說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事，孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了?？墒强鞓?lè)的學(xué)習(xí)又談何容易??！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。

再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，個(gè)兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是李則辰，他每天幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒(méi)有關(guān)好，插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)，他自己也存了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和朋友的生日，他們都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。這一點(diǎn)，我真的很自豪，李則辰確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。一說(shuō)到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。謝謝大家！

最后，我要說(shuō)的是我對(duì)孩子教育上除了天天鼓勵(lì)他，按時(shí)給他做飯等從來(lái)沒(méi)有過(guò)多的關(guān)注過(guò)孩子，我十分愧疚，但是我的兒子能有今天的成績(jī)和兩位老師的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)是離不開的。孩子經(jīng)常對(duì)我說(shuō)我的兩個(gè)老師經(jīng)常叫我"寶貝"還輕輕撫摸我的頭。每當(dāng)聽他這樣說(shuō)，我的眼淚就忍不住要留下來(lái)。蔡老師和姚老師把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。我在此對(duì)各位老師以及所有的任課老師道一聲："謝謝你！"希望在你們的教導(dǎo)下我的孩子能和其他小朋友一樣自信、自立、自強(qiáng)，健康成長(zhǎng)。

發(fā)言人：xx

家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，可孩子福豪之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓他成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤園丁—學(xué)校老師們的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然，家長(zhǎng)我恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆铀陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。福豪的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺(jué)得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂(lè)普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己，總會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一，幻想孩子以后出類拔萃。因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

對(duì)此，我覺(jué)得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺(jué)得這方面的知識(shí)是我們做為家長(zhǎng)必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語(yǔ)的發(fā)展、注意的特點(diǎn)和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等，對(duì)孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書店淘了本《小學(xué)生心理學(xué)》，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于"遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用"、"學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)"等等相關(guān)知識(shí)，比如書中告訴我們小學(xué)生思維發(fā)展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五年級(jí)時(shí)另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育；第二類是關(guān)于教育理念的，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺(jué)得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說(shuō)"孩子你真棒！"其實(shí)，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育尤是，但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考，絕不可盲目模仿；第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)做為父親給女兒愛(ài)的書寫，里面有關(guān)于音樂(lè)、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說(shuō)著熱情、包容、自尊、夢(mèng)想的寬闊景致，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡，教育無(wú)處不在，至所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X(jué)得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我最值得自夸的是我們陪著福豪一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲龇b生意的，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到生意上的一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴福豪按時(shí)生活作息。即便有特殊情況，就讓他二姨陪伴或強(qiáng)調(diào)他按時(shí)作息的自覺(jué)習(xí)慣。早上我親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)在他二姨的陪伴下把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每天都要仔細(xì)翻翻看看她的書包書本的，看看他當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時(shí)，八時(shí)左右準(zhǔn)時(shí)上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時(shí)半左右準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。按照這樣的作息時(shí)間，要求家長(zhǎng)也放棄很多自己的娛樂(lè)聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過(guò)程中，會(huì)帶給你很多的快樂(lè)。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌、電影也是有益無(wú)害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對(duì)生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會(huì)受到同學(xué)的歡迎。

二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長(zhǎng)一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下"如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣"可以有300多萬(wàn)個(gè)答案，但我也還沒(méi)能讓福豪現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛(ài)閱讀品性特征，我自己對(duì)福豪理想的教育是"讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路",培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)福豪理想氣質(zhì)的想像是個(gè)聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂(lè)的知性俊男。呵呵，別笑話啊，但如前面所說(shuō)的，福豪能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間他基本是去小操場(chǎng)跑跳玩樂(lè)為主，思量再三，我覺(jué)得還是沒(méi)必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂(lè)的玩樂(lè)時(shí)間，而福豪的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓他自然成長(zhǎng)。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂(lè)，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長(zhǎng)，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說(shuō)些溫暖的話，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛(ài)心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛(ài)與被愛(ài)的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比如我們福豪是個(gè)特別乖巧懂事的男孩，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘他自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對(duì)于那些我們說(shuō)"很疲很鬧"的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒："你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好啊！"我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學(xué)問(wèn)呢。

三、正確鼓勵(lì)孩子，相信孩子

對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過(guò)度的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂(lè)窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！

四、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。

要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，何老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長(zhǎng)發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長(zhǎng)的信，我覺(jué)得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺(jué)得背誦是種樂(lè)趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好，剛開始時(shí)，用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽，兩個(gè)人都背一次，按下秒表看背誦的時(shí)間，我會(huì)故意背不出來(lái)，讓孩子贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓xx孩子輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，孩子就主動(dòng)的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒(méi)下班的時(shí)候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運(yùn)算，我們也積極配合時(shí)時(shí)處處用游戲的方法給孩子訓(xùn)練加減運(yùn)算，比如一起去超市時(shí)，我給孩子10元零錢，讓她自己挑選東西計(jì)算價(jià)格，這對(duì)培養(yǎng)孩子的計(jì)算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，我先是去書店給孩子買了本《小P妞日記》，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)他有自己想寫日記的愿望，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子，告訴他可以把自己覺(jué)得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺(jué)得這是個(gè)好的開端。

另外，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問(wèn)題，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問(wèn)題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí)，孩子在家里發(fā)生的問(wèn)題，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。

篇6

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，十二年前，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我清晰地記得：前年夏天，我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，(這可以加一點(diǎn)與自己有關(guān)的事例,寫的感動(dòng)點(diǎn),真實(shí)點(diǎn))。我曾苦惱，也曾彷徨，但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō)：“老師，你去給孩子看病吧！我們自己學(xué)習(xí)，能行！”我是幸福的，因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼?ài)。就是這份愛(ài)，讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。來(lái)源:

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)？！

篇7

大家好!

我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先向六年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真執(zhí)教、辛勤工作，給予我們寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。今天站在這里跟大家分享我的收獲，我的心胸充滿了感恩。

對(duì)于即將踏出母校大門的我來(lái)說(shuō)，心中是無(wú)比的眷念和留戀，我要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來(lái)肯定和嘉獎(jiǎng)我們?nèi)〉玫某煽?jī)。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;在學(xué)習(xí)方面給了我們最全面的、最優(yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，把我們視如自己的孩子。記得有一個(gè)人說(shuō)過(guò)這么一句感人至深的話：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。說(shuō)得多么的好，多么的美﹗

我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!然而，我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)怵H，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

謝謝大家!

范文二

篇8

大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺(jué)非常的榮幸，下面我跟各位家長(zhǎng)交流下我的學(xué)習(xí)心得：

我認(rèn)為要取得好的成績(jī)最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)——聽課——復(fù)習(xí)——總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。

課前預(yù)習(xí)是對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識(shí)的開始過(guò)程?！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這時(shí)是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。聽課時(shí)要全神貫注地聽，聚精會(huì)神地想，跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著問(wèn)題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。

課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時(shí)多聽聽新聞、看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。

2、勤于思考的習(xí)慣對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。再問(wèn)之前先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請(qǐng)教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。

4、做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號(hào)筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō)，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績(jī)，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過(guò)程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最重要的

課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí)，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì)，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢？

第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺(tái)上，彰顯自己的魅力。

第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著，我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會(huì)有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面，感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以，勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天

才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會(huì)有所收獲，才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

篇9

你們好！

先請(qǐng)?jiān)?，我今天發(fā)言的語(yǔ)氣要有失往日的激昂。畢竟，這是一個(gè)不同尋常的日子，不同尋常的場(chǎng)合。

回首昨天，我們不會(huì)忘記，一群還帶著稚氣的孩子踏入猶如一盤散沙的木中，和全體老師同我們共同走過(guò)的艱難歲月；不會(huì)忘記，重振校園，全校師生同心協(xié)力共奮斗的歷程；更不能忘記，高三生活，全體教師疲憊的身影。我們不會(huì)忘記，木中不會(huì)忘記，歲月更不會(huì)忘記，我為之感動(dòng)，全體同學(xué)同樣會(huì)為之感動(dòng)。因此，我代表全體高三同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：感謝你們??！

老師的情我們記在心里，但同學(xué)們的情更會(huì)銘刻在心中。我們來(lái)自四方，但同載一船；我們從昨天的陌生，達(dá)到了今天的了解。人們常說(shuō)：百年修得同船度。真不知我們修了幾百幾千年的緣，才達(dá)到今天的同窗苦讀。

感動(dòng)于同學(xué)們，為了自己，為了家人，更為了校園而拼搏的進(jìn)取精神。即將成功的，我們?yōu)槟阕８＃徽趭^進(jìn)的，我們?yōu)槟慵佑?；曾?jīng)失去的我們正為你鼓勁；畢竟，我們有姐妹般的情，兄弟般的義，我們情同手足。愿成功者沒(méi)有自傲的笑容，百尺竿頭更進(jìn)一步；愿失敗者沒(méi)有流淚的悲傷，抖落身上的疲憊，勇敢踏上遠(yuǎn)征的航船，成功定屬于你！因?yàn)椋闫D辛的付出，必將有成功的回報(bào)！！

三年前的我們?cè)诖讼嗑郏旰笪覀儽舜擞忠谶@里分手，縱有千言，難表心中的傷痛。但愿幾年后的我們重返校園，喜報(bào)佳績(jī)。

歲月如流，謹(jǐn)祝全體老師：身體健康

全體同學(xué)：前程似錦

篇10

下午好！

我叫，是公司的財(cái)務(wù)主管，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任、同仁的鞭策，把我評(píng)為優(yōu)秀辦稅員，我很激動(dòng)，感到無(wú)比的自豪，在此我向大家表示誠(chéng)摯的謝意和衷心的感謝！

與此同時(shí)，本人又深感惶恐，優(yōu)秀辦稅員肩負(fù)著黨和政府、稅務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)的重托，承載著全縣這么多辦稅人員的希望，承擔(dān)著稅企雙方和諧共建的重任，與在座的各位相比，我有些方面還存在不足，承擔(dān)如此高的榮譽(yù)還需付出更大的努力。

總理說(shuō)過(guò)：信心比陽(yáng)光更重要。我有信心做一名優(yōu)秀的辦稅員，唯有一心一意，做好表率，和全縣辦稅人員共同努力，為海安的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

我們公司，地處水鄉(xiāng)白甸，是一個(gè)行業(yè)內(nèi)知名度較高的高新技術(shù)企業(yè)，也是所在當(dāng)?shù)氐募{稅大戶。在自身不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上，為國(guó)家作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這兩年來(lái)，納稅近千萬(wàn)。

我作為一名基層的辦稅員，承擔(dān)著為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)的重任，也肩負(fù)著正確執(zhí)行國(guó)家稅收政策、保證企業(yè)依法納稅、健康運(yùn)行的使命。做一名合格的辦稅員，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，扎實(shí)的核算水平；更需要良好的法律意識(shí)、高尚的職業(yè)操守。模范執(zhí)行國(guó)家稅收的政策，擺正國(guó)家、企業(yè)之間的利益關(guān)系。做業(yè)務(wù)上的行家里手，做遵紀(jì)守[文秘站:]法的楷模。

為此，本人著重在如下方面做了自己的努力。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的財(cái)經(jīng)法規(guī)和稅收政策，努力吃透稅收政策精神，不斷提高依法納稅的自覺(jué)性。幾年來(lái)，單位沒(méi)有發(fā)生任何違反財(cái)稅法規(guī)的問(wèn)題。

二、多年來(lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，取得了大專文憑，通過(guò)了會(huì)計(jì)師職稱考試。能積極參加稅務(wù)部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，讓自己的業(yè)務(wù)能力與現(xiàn)代化的征管要求相符合。業(yè)務(wù)水平提高了，工作起來(lái)更加得心應(yīng)手，能熟練辦理涉稅事項(xiàng)。

三、正確履行自己的職責(zé)，充當(dāng)稅企之間的橋梁與紐帶。征納雙方是一對(duì)共同體，相互依存，相互聯(lián)結(jié)。由于所處位置的不同，肯定也存在一些矛盾的地方。辦稅員一方面要服務(wù)于企業(yè)，同時(shí)也肩負(fù)著向國(guó)家申報(bào)納稅的責(zé)任。企業(yè)的義務(wù)，需要辦稅人員去實(shí)現(xiàn)；國(guó)家的利益，需要通過(guò)辦稅人員的履職來(lái)維護(hù)。辦稅員是稅企溝通的紐帶，通過(guò)辦稅員的媒介作用，實(shí)現(xiàn)稅企之間的征納和諧。作為一名辦稅員，我一直努力充當(dāng)聯(lián)心橋這樣一個(gè)角色。每當(dāng)稅務(wù)機(jī)關(guān)新的稅收政策，本人都在第一時(shí)間向企業(yè)負(fù)責(zé)人宣傳，讓他們吃透精神，依法經(jīng)營(yíng)。每當(dāng)企業(yè)有什么涉稅需求，都及時(shí)向稅務(wù)機(jī)關(guān)反映，取得稅務(wù)機(jī)關(guān)的幫助與支持。為構(gòu)建和諧的稅收征納關(guān)系，起到了穿針引線的作用。

四、熱心公益事業(yè)，積極參加辦稅員協(xié)會(huì)的工作。去年，在稅務(wù)機(jī)關(guān)和政府相關(guān)部門的支持下，白甸鎮(zhèn)成立了首家辦稅員協(xié)會(huì)。這是新時(shí)期依法治稅的需要，也是辦稅人員不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作要求的需要。本人積極響應(yīng)，認(rèn)真投入，并光榮當(dāng)選辦稅員協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。在與協(xié)會(huì)其他會(huì)長(zhǎng)的共同努力下，積極籌化安排，認(rèn)真開展活動(dòng)，把協(xié)會(huì)的工作開展得有聲有色，受到稅務(wù)機(jī)關(guān)支持、全體會(huì)員的肯定和贊賞，也得到了當(dāng)?shù)卣暮迷u(píng)。