導(dǎo)語：如何才能寫好一篇他怎么了作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2007年8月×日。

過完暑假，迎來新學(xué)期。這是我在新學(xué)校的第2個(gè)學(xué)期?！耙^得順利哦！”我說。

第二天，來學(xué)校領(lǐng)新書，呀！我們班來很多新同學(xué)，可真是花花綠綠呀~開學(xué)大典完后，該老師介紹新同學(xué)了。第一個(gè)，名字叫黃立鳳，是我們班勞動(dòng)委員黃立彬的堂妹。第二個(gè)，??？他居然是趙毅風(fēng)啊！天呀！沒想到,趙毅風(fēng)居然新學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,更巧是到了我們班!不會(huì)吧？是不是我眼花了？不可能```老師陸續(xù)介紹完新同學(xué)后，說了一些學(xué)校規(guī)章后就放學(xué)了?；丶业穆飞希乙恢痹谙?，怎么會(huì)``

第三天，老師評(píng)選班干部?！跋仁前嚅L！”老師說?！吧蟼€(gè)學(xué)期最高有3位同學(xué)！黃嘉俊3科100，趙曉貝3科100，蘇健權(quán)3科100！”一個(gè)同學(xué)說：“老師，照原來的吧！黃嘉俊是班長?！蓖膺@位同學(xué)的同學(xué)都舉手了，我回頭看看趙毅風(fēng)，他用語文書遮住了臉，好像害羞似的。最后，我遣職副班長和勞動(dòng)委員。

……………………待

篇2

正想著，忽然，媽媽在屋里大聲喊道：“瑞夏德，快來吃飯了！”吃飯，不要說是和我們?yōu)貘f吃的食物一模一樣的吧，那樣的東西我早就厭倦了，吃膩了，就先去看看再說。朗多爾夫心里嘀咕著。他來到餐桌旁，哇！真好呀，有香噴噴的面包，熱乎乎的牛奶稀飯……這比起烏鴉吃的食物不知道好多少，當(dāng)人類真是太好了啊，我不想變回烏鴉了，我是真的不想再變回烏鴉了，讓那個(gè)瑞夏德去過苦日子吧！朗多爾夫興奮地坐下來開吃了。他嘗了一口牛奶稀飯，甜甜的，覺得很好吃，就馬上狼吞虎咽的把它吃完了。媽媽在一旁覺得很奇怪，問道：“瑞夏德，你不是不喜歡吃牛奶稀飯嗎，今天是怎么了？”“哦，媽媽，我也不知道是怎么了，就是覺得今天的牛奶稀飯?zhí)貏e好吃。”說完，他又大口大口地吃了起來。

到了晚上，媽媽叫朗多爾夫該睡覺了，朗多爾夫只是梳理了一下自己，并沒有洗臉、刷牙。他看著自己的房間，覺得自己是世界上最幸福的烏鴉了，因?yàn)樗梢栽谶@么舒適的屋子里睡覺，不再怕風(fēng)吹雨打了。這一晚，他睡得特別香。

第二天早上，朗多爾夫起床晚了，差點(diǎn)上學(xué)遲到。“原來讀書是不可以睡懶覺的，這可不比烏鴉，想什么時(shí)候起來就什么時(shí)候起來，原來做人類也有苦惱的地方的。”朗多爾夫邊跑邊想著來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，老師正在發(fā)作文本，原來今天是要寫作文的。這可難壞了朗多爾夫，要知道他連什么是作文都不知道。結(jié)果可想而知，他得了個(gè)“不及格”，不僅跑題了，還有九十七個(gè)錯(cuò)別字?？墒抢识酄柗蛞稽c(diǎn)也沒有覺得難過，因?yàn)槟鞘侨鹣牡碌氖虑?，和自己并沒有關(guān)系。

篇3

我和石子鈺從3年級(jí)開始認(rèn)識(shí)一直到現(xiàn)在。他長著一雙水汪汪的濃眉大眼，眼睛下面一個(gè)俊俏的鼻子“浮”在嘴上邊。他有一個(gè)特點(diǎn)：就是愛眨眼睛，而且眨的非常奇怪，總是一只眼動(dòng)，一直眼不動(dòng)。為此鬧出了不少笑話。

記得有一次上課，老師在講怎么造句，他沒有認(rèn)真聽講，老是見了，故意停頓下來，讓他到講臺(tái)上造一個(gè)句子，他瞪著他那雙水汪汪的濃眉大眼迷惑的望著老師，并且還時(shí)不時(shí)的眨著眼睛，仿佛在說：“你叫我站起來干什么？”教室里頓時(shí)安靜極了，就連一根針掉下來的聲音都能聽得清清楚楚。這時(shí)，老是忽然撲哧一聲笑了起來，他回過頭來也用同樣的眼神迷惑的看著我們，仿佛在說：“老師怎么了，問什么那么：‘開心’呢？”我們也終于被他那眨著的眼睛逗笑了。這堂課就在我們的歡笑生中結(jié)束了。下課后，他跑來問我：“上課時(shí)怎么了？為什么你們那么‘開心’呢？”我強(qiáng)忍住笑意告訴了他原因，沒想到他聽后也笑了起來。

還有一次，我們在車站等車，車上的人很多，他上去后，本來是想回過頭來看看我上來了沒有，誰知他那愛眨眼的毛病又犯了，他扭過頭對(duì)著身后那位三年級(jí)的小女孩眨了幾下眼睛，弄得那個(gè)女孩臉紅一陣白一陣。上了車，我對(duì)他說：“嘿！哥們，沒想到你還會(huì)放電呢？”他聽后先是一愣，繼而哈哈大笑起來。

這就是我那位愛眨眼的鐵哥們，怎么樣，很可愛吧，可他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但它永遠(yuǎn)在我的心里，使我永遠(yuǎn)記住它。每當(dāng)我想起他那雙眨著的水汪汪的濃眉大眼，我就會(huì)想起我曾經(jīng)有這樣一位鐵哥們??！

篇4

“爸爸,你怎么不接著寫作文了?”這時(shí),一個(gè)聲音打破了爸爸的幻想。爸爸回過頭來一看，原來是兒子。哎呀！原來作文還沒寫完呢！爸爸趕緊把作文寫完了。

第 二天，小明高高興興地交上了他“自己”寫的作文，滿以為會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)?？墒牵蠋焻s重重地“賞”了他一頓“重寫加找家長再加所有的課本生字10遍” ！這真是一個(gè)“大滿貫”呀！小明“抱”著這“大滿貫”，留下了悔恨的淚水?！袄稀蠋?，我錯(cuò)…錯(cuò)了，我…我不該讓…讓我爸…爸爸幫…幫我寫…寫作…作 文！”老師不相信：“不可能！”“那你就…就問…問問我爸…爸爸去…去吧。”“好吧！”老師嚴(yán)厲地說，“放學(xué)后我跟你回家，找你爸爸去！”小明戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地 回到了自己的座位上。

放學(xué)后，小明蹦蹦跳跳“領(lǐng)”著老師回到了家中。爸爸打開門一看，小明在這里，可小明的身后還站著一個(gè)有點(diǎn)面熟的阿姨。爸爸正疑惑著這個(gè)人是誰呢。老師開口 說話了：“你好，我是小明的班主任，這篇作文是不是你寫的？”爸爸為了面子，搖了搖頭?！笆菃?？”“不是！”“是？”“不是。”……終于，小明哭了。

“爸爸！明…明明是你幫我寫…寫的作文！”爸爸一看，沒辦法，只好承認(rèn)了?！笆俏?guī)蛢鹤訉懙??！彼诡^喪氣地說。

篇5

“表妹，快去定《創(chuàng)新作文》了”一個(gè)又尖又細(xì)的聲音傳到了我的耳朵。哎又是我那煩人的表哥。如果你聽到他的聲音肯定以為他是女的，而他的外貌~~~~

我的表哥他的眉毛彎彎的，像柳條；嘴巴小小的，像花瓣。他的聲音我就不用描寫了吧！他的臉非常的白，摸上去，又滑又嫩（有點(diǎn)夸張哦?。┠钦媸琴愭隙鸪鑫魇┟运廊f千阿姨的超級(jí)超級(jí)的變態(tài)狂（只是讓大家笑笑）。我真為有這樣的表哥而感到悲哀，有句話不是這樣說的嗎：“命苦不能怪政府。”哎~~~~

我的表哥雖然很像女孩，但是他的網(wǎng)絡(luò)的流行詞可知道不少哦！

有一次，我因吃得太多而想上WC，后來我媽問我到哪去了？我說去了WC，表哥馬上走過來“你這么說太不文明了，應(yīng)該說‘我屁股嘔吐’”我和媽媽驚呆了“像這種流行的詞語都沒聽過你也太落后了吧！”“你竟然說我太落后”“怎么了你本來就是嘛。”我一直看著他，表哥又說“怎么，沒見過帥哥嗎，BC”“什么？”表哥說完就走了。

聽了我的敘述你覺得我表哥怎樣呢？你想要我的表哥我就賣給你，一共10000元。如果你看了我作文的人我就給你打9折，你是我同學(xué)就給你打8折，怎么樣？（開玩笑的啦！）

篇6

記得有一次，我又被那個(gè)To:無法溝通的朋友里的那個(gè)“他”（我們班的，是誰就不說了，容易引發(fā)誤會(huì)。）不明不白的就把我的乒乓球拍弄得不成樣子。雖然我告老師了，老師也批評(píng)他了。但是老師不在的時(shí)候，他就和變了一個(gè)認(rèn)似的。吃小飯桌的時(shí)候，我突然想起他欠我一塊錢。我想讓他還錢，但他卻說不讓我還錢就不錯(cuò)了。我很是傷心。于是，我想起了卜夢云?！?----------------------------------

原信內(nèi)容（來自夢緣惜羽)：

好長時(shí)間不和你聯(lián)系了。最近怎么樣啊？不會(huì)把我忘了吧~~~肯定不會(huì)。

最近有什么煩心事嗎？跟我說說。

我也有些不愉快的事情。想找你談?wù)勑摹?/p>

行嗎？

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原信內(nèi)容（來自卜夢云)：

當(dāng)然沒把你忘了嘍，怎么會(huì)忘呢？

最近，的確挺煩的，一天到晚考試，郁悶啊...

當(dāng)然行嘍，呵呵．

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原信內(nèi)容（來自夢緣惜羽)：

我快要?dú)馑懒恕?/p>

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原信內(nèi)容（來自卜夢云)：

怎么了？

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原信內(nèi)容（來自夢緣惜羽)：

我又失去了一位朋友。而且是很好的朋友。

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原信內(nèi)容（來自卜夢云)：

是誰呀？為什么會(huì)失去呢？

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原信內(nèi)容（來自夢緣惜羽)：

哎，說來話長。就因?yàn)榱艘粋€(gè)乒乓球拍。

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原信內(nèi)容（來自卜夢云)：

為什么呢？說來聽聽。

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原信內(nèi)容（來自夢緣惜羽)：

那天，我們在一起打乒乓球。我不知道怎么把李成林得罪了，打玩了接著就把我的拍子扔到了地上。我問他為什么讓我的拍子，他二話沒說就把我的拍子又踢了幾腳。

郁悶啊。我從這一刻開始，就很煩他。還有呢。

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原信內(nèi)容（來自卜夢云)：

哦...

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原信內(nèi)容（來自夢緣惜羽)：

他借了我1塊錢，說是明天給我?？赡悴怕犝f什么？

“恩，我沒給你要錢就不錯(cuò)了。還什么還？信不信我揍你？”

雖然我能打過他，但我不想把事情鬧大了。我不是可憐我那一塊錢，

只是覺得他太可氣。

好了，不說他了，越說越生氣。你身邊有這種人嗎？

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篇7

年級(jí)：初三

聯(lián)系電話：13709837086

詳細(xì)聯(lián)系地址：遼寧省沈陽市于洪區(qū)光輝鄉(xiāng)第九十八中學(xué)

此作文是老師留的家庭作業(yè)，根據(jù)中考作文命的題。

寬容是前行的槳

人生如一片美麗的湖，那么寬容就是那必不可少的槳。

剛上初一的時(shí)候，我不懂得怎么樣去包容別人，那一個(gè)早上，噩夢般的事件發(fā)生了。

“憑什么，憑什么讓我給她道歉？”我剛進(jìn)教室門就聽見小吳喊著，我起初還不知道怎么了。“全明月你過來！”我走到她身旁，從容的問“怎么了，有什么事嗎？”她以一百分貝的聲音向我吼道：“為什么要我給你道歉?。?rdquo;看見她這么欺負(fù)我，我也不甘下風(fēng)地說：“不為什么！”我起身就走，他接著喊“憑什么，憑什么？”這是我們班的小張看不過去了，沖著小吳喊道：“你喊什么啊，顯你嗓門大??！”我心里還暗暗一笑，有些小高興。

也許真應(yīng)了那句俗語“樂極生悲”。“都喊什么啊，早自習(xí)不看自己的書，嚷嚷什么啊？”抬頭一看，心跳加速，是我們的班主任，“小張、小吳你倆出來”。經(jīng)過一番調(diào)查，把我也叫了出去。“你們?nèi)齻€(gè)去辦公室等我！”老師的眼神中充滿了怒氣，我們小心翼翼的往辦公室走去，剛進(jìn)去，“刷—”臉紅了，所有老師的目光萬箭齊發(fā)般的射向了我，因?yàn)橐赃@種方式被老師“請”進(jìn)辦公室，還是第一次。

“說吧，怎么回事？”老師狠狠地挪了椅子坐下，“班長先說！”“我小學(xué)同學(xué)告訴我，我因管班里的事，傷害了她，她就揚(yáng)言要搞垮我，我覺得很委屈，就找到她，要她給我道歉……”“是這樣嗎？”老師轉(zhuǎn)過身，沖向她，她把頭低下，囁嚅著：“我只是隨便說說而已，并不想動(dòng)真的……”

“叭叭—”老是用狡辯拍了拍桌子，站起身來，指向我：“你身為班長，偏聽偏信，心胸狹窄，站這反?。荒汶m說未做，但也是小肚雞腸！也站在這反??！小張沒你什么事，以后在班級(jí)里不許大吵大叫的，你先回去。”老師如法官判案，斬釘截鐵，義正言辭！

好嘛，偌大的辦公室里，眾目睽睽之下，我們……

時(shí)間一分一秒的過去，眼見得上課的時(shí)間就要到了，這樣的反省真是“賠了夫人又折兵”啊。其實(shí)也沒事大不了的事?。∥倚毙彼?，走向老師“老師，我—”“老師，我—”她也走了過來，老師的怒氣消了一大半，“我說嘛，不是都沒大度之氣嘛！”于是我主動(dòng)把手伸向她……

如果事先我們都能包容彼此，就不會(huì)這么尷尬，不經(jīng)歷不知道，經(jīng)歷了才知偉人所說的“生活像一片，容納是扁舟，泛舟于之上，才知海的寬闊；生活像一座山峰，容納是小徑，循經(jīng)而上，才知山的高大與巍峨；生活像一杯咖啡，容納是奶糖，二者的融合，才知道苦中的芳香與甜美”的含義。朋友，學(xué)會(huì)包容吧！劃著包容的船槳走向人生的盡頭！

篇8

一星：閱讀星

我可是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”，把書都快啃爛了。我的書架上有《十萬個(gè)為什么》、《中華勤學(xué)故事》、《經(jīng)典寓言》、《成語接龍》、《木偶奇遇記》……每本書我看、看、看、再看。書都被我看了N遍了，可我還不滿足。唉，要再這么下去，我家就會(huì)變成圖書館了。現(xiàn)在家里的書都有……唉，告訴你吧！（站或坐穩(wěn)了哦）光我的書都兩百本左右了。再這么下去可不行，爸爸只好去圖書館為我辦了借書卡，我還是一有空就啃個(gè)沒完（呵呵，不要笑哦）。

二星：作文星

看到這個(gè)“星”，你可能知道我寫作文還可以吧！剛開始，我不會(huì)寫作文，我還沒學(xué)呢！爸爸鼓勵(lì)我，讓我放開寫，就因?yàn)檫@個(gè)，爸爸吭哧吭哧地往家里搬回作文選，讓我閱讀。我已經(jīng)發(fā)表了10篇作文了，告訴你吧，寫作文根本用不著數(shù)字?jǐn)?shù)，擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，不知不覺地就寫了很多字。嘻嘻，你們呢？什么？唉，算了，還是聽不見，我還是先去看看我的作文書里有什么新文章吧，bye—bye。

三星：笑星

看了這個(gè)“星”，你會(huì)不會(huì)感覺奇怪呢？如果你認(rèn)為我愛笑，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不是愛笑，而是喜歡逗別人笑。我有許多小笑話，經(jīng)常講給別人聽。有一次，我就給爸爸說了個(gè)笑話：小明哭著跑回家，爸爸問他怎么了。小明說：老師今天在課堂上問我八國聯(lián)軍是怎么來到中國的，我說不是我?guī)淼模蠋熅土R我。爸爸打電話給老師：老師，小明雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但我向你保證，八國聯(lián)軍絕對(duì)不是他帶來的！老師：！。幸好我講這個(gè)笑話時(shí)，爸爸沒有吃飯或喝水，要不然后果不堪設(shè)想。

四星：調(diào)皮星

別以為我是十全十美的，我也有“調(diào)皮”的一面哦！嘻嘻！爸爸又在忙了，只見我一會(huì)兒撓撓爸爸的頭，一會(huì)兒又用頭蹭爸爸的肚子。爸爸讓我寫作文，結(jié)果我卻寫的“龍飛鳳舞”（呵呵，夸張過頭了）。爸爸有點(diǎn)生氣，讓我好好寫字。結(jié)果，我寫的被評(píng)了個(gè)“史上最‘好’的字”，嘿嘿，啊，爸爸要爆發(fā)了！那可不好玩，趕緊閃人！

五星：故事星

篇9

玉不琢，不成器

六師附小五（1）班王豐儀

宋朝有個(gè)叫方仲永的小孩，出生在一個(gè)一貧如洗的家庭，雖然他從小沒有讀過書，但他天資聰慧，實(shí)在驚人。

小仲永四五歲時(shí)的一天，他突然嚎啕大哭，怎么哄勸也停不住。父親便問他：“你怎么了，是餓了，還是渴了？”誰知，小仲永既不餓也不渴，盡嚷著要父親找來筆墨紙硯。父親感到很詫異：這孩子一天書也沒讀過，一個(gè)字也沒寫過，怎么要這些東西？真是奇哉怪也！但父親為了能讓他不再哭鬧，還是硬著頭皮到村里的秀才家借來筆墨紙硯，許多的村民也聞?dòng)嵍鴣砜聪∑妫阉麄兗覕D得水泄不通。但小小的仲永鎮(zhèn)定自若，信口拈來就是一首文采飛揚(yáng)的律詩，而且下筆如神，揮毫潑墨，一蹴而就。在場的人無不嘖嘖稱贊，個(gè)個(gè)稱其為“天才”、“神童”，料定小仲永長大后一定會(huì)功成名就。

這件事很快傳遍開來，一位富人見小仲永天資出眾，便給小仲永的父親資助了一大筆錢，希望他好好培養(yǎng)小仲永?？墒?，小仲永的父親認(rèn)為他的兒子生下來就是個(gè)天才，根本不需要進(jìn)行培養(yǎng)。

就這樣，父親到處炫耀小仲永“天才”、“神童”的本領(lǐng)，從來不要求小仲永繼續(xù)努力，也從來不關(guān)心小仲永的進(jìn)步。當(dāng)小仲永十來歲時(shí)，憑著他的天才，他還能寫詩，但是，寫出來的詩與同齡人已經(jīng)沒什么區(qū)別，基本沒有“神童”的感覺了。等到小仲永長到二十來歲時(shí)，他還是能寫詩，但是寫出來的詩已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于同齡人，不僅沒有“天才”的影子，簡直就是“雞立鶴群”。

篇10

我的爸爸是一個(gè)十足的新聞迷，他不管是電腦、報(bào)紙、電視上的新聞，都要認(rèn)認(rèn)真真的看完才去干他該干的事。

記得有一次，媽媽想讓爸爸陪她去散步，說：“濟(jì)華，走，去散散步。”只聽爸爸說：“你先去，等我看完新聞后再去。”媽媽聽后就獨(dú)自出門了，媽媽在外面等了又等，終于等不及了，先去學(xué)校散步了，而爸爸卻在家里美滋滋的看著他喜歡的新聞，過了大半天，爸爸終于看完了，等他準(zhǔn)備換鞋的時(shí)候，只聽門鎖一響，媽媽回來了。爸爸看著滿臉“殺氣的媽媽問：”怎么了，不是說去散步的嗎？走啊。“散啥，我等你一個(gè)小時(shí)不來，我早就去散步了，現(xiàn)在都回來了，還散啥？”媽媽生氣的說。爸爸聽后呆若木雞的站在門口。

還有一次，我正在看我電腦上的作文，只見爸爸走過來說：“劍殊，去看電視，讓我看看新聞。”我依依不舍的離開電腦，拿起遙控器，左搖搖，右搖搖，剛看到中央一臺(tái)，只聽一聲“停”，我轉(zhuǎn)過身問爸爸：“干嘛？”“讓我看一會(huì)新聞，爸爸用命令的口氣告訴我。我問他：“你要看電視還是看電腦？”兩個(gè)都要。“爸爸肯定的說。

關(guān)心國家大事是好，可也不能這樣！你說我爸爸是不是一個(gè)新聞迷。