導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇我的小伙伴作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，她的名字叫楊雪。我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。從成為三年級(jí)的中小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，現(xiàn)在也依然一樣。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一個(gè)斜劉海，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，她的嘴巴雖然很小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里蹦出來(lái)。笑的時(shí)候別提有多燦爛了!這幾年來(lái)，我們同是小組長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不嫉妒對(duì)方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也會(huì)為某件事?tīng)?zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)，就馬上和好了。

在上三年級(jí)的時(shí)候，我和楊雪是我們班的紀(jì)律委員，我們非常默契。還記得有一次我們班的班主任外出學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)們都像打了雞血一樣瘋狂。無(wú)論我們管紀(jì)律、還是干什么事都心靈相通。就像同學(xué)們所說(shuō)的心有靈犀一樣。我們作為班干部要維持紀(jì)律，同學(xué)總是發(fā)出一陣陣尖叫聲。但這時(shí)，我們總會(huì)緊皺眉頭走到將桌前拿起長(zhǎng)尺敲起來(lái)，喊道：“安靜，安靜,……”同學(xué)們一愣，基本上都安靜下來(lái)了，但仍有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋，不認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我和楊雪分別勸解：“你爸媽讓你來(lái)上學(xué)是讓你調(diào)皮搗蛋的嗎？”我嚴(yán)肅的說(shuō)。楊雪緊跟其后：“你想想你爸媽多么不容易的掙錢(qián)讓你上學(xué)，你不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起他們嗎？”就這樣，這位同學(xué)讓我和楊雪一前一后的給說(shuō)動(dòng)心了，其他調(diào)皮搗蛋的同學(xué)聽(tīng)了也不好意思的低下了頭。我和楊雪就是這樣有默契。

我就是這樣喜歡她，留戀我們之間美好的回憶！

篇2

浙江省金華市 江濱小學(xué)一 （6）班 黃意舒

我有一個(gè)好朋友，它是KD貓，長(zhǎng)著一身白絨毛，戴著紅色的蝴蝶結(jié)，兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛特別迷人，又大又黃的扁鼻子真惹人喜愛(ài)，腳上穿著一雙紅色的休閑鞋，正好與蝴蝶結(jié)對(duì)應(yīng)，黃色的衣服上有兩條天藍(lán)色的背帶，看起來(lái)可真漂亮??！

它對(duì)我的幫助可大了，陪我唱歌、跳舞，陪我做作業(yè)，陪我說(shuō)話，還陪我睡覺(jué)等。有了KD貓，我就不寂寞、不孤單了，生活充滿了歡樂(lè)。 指導(dǎo)教師：鄭賢

篇3

星期五放學(xué)后，我興沖沖的來(lái)到奶奶家，一邊喊著：“奶奶，我回來(lái)了！”，一邊走進(jìn)了廚房。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“佳佳，猜猜我給你買(mǎi)了什么小動(dòng)物？”“小狗？小貓？小雞？小鳥(niǎo)？”“都不是，你自己去臥室水缸里看看吧！”我立馬跑到水缸旁一看，欣喜若狂的說(shuō)：“是只小烏龜??！”

我捧起小烏龜，可它很怕羞，立馬把頭、四肢尾巴縮進(jìn)殼里，動(dòng)作快極了。我仔細(xì)的觀察起它來(lái)。這只小烏龜長(zhǎng)約12厘米，寬約9厘米，硬殼由13塊甲組成，每塊邊都有七、八條波浪形花紋。其實(shí)，龜背上不只13塊甲殼，邊上還有一圈殼，和甲殼連在一起的。也許是因?yàn)樗浅鮼?lái)乍到的吧，這一天都沒(méi)有露面。

第二天，小烏龜終于露面了，它的四肢上跟蛇一樣有鱗片。分三節(jié)，趾節(jié)不長(zhǎng)，指甲長(zhǎng)在腳掌上，不尖。瞧！它頭上那雙眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)個(gè)不停，眼睛的后面有兩個(gè)瓜子形的紅斑，跟一對(duì)耳朵一樣。它的尾巴和蛇一樣尖尖的。

過(guò)了幾天，不知道為什么小烏龜有點(diǎn)茶飯不思了。我把小烏龜放在凳子上。開(kāi)始它一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，它緩慢的伸出四肢、頭和尾巴。把頭伸得很長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就爬到凳子邊上又把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)路時(shí)，又去看其它幾個(gè)邊，也發(fā)現(xiàn)沒(méi)路時(shí)。它就“蹲”在凳子中央，偏著頭，好像在想什么。

過(guò)了一會(huì)兒它用力向邊上沖去，跳了下去。我想：是不是伙食不好？那可以改呀！你干嘛“跳樓”?。∥液ε掳阉牧?，趕忙跑過(guò)去為它檢查傷情。但我的擔(dān)心是多余的，小龜?shù)粼诘厣?，泰然自若的伸出四肢、頭和尾巴，向墻角爬去，速度并不是我想象的那么慢。我放了個(gè)瓶子在它前面，它看了看，發(fā)現(xiàn)有障礙物，就繞了個(gè)圈子，繼續(xù)向前爬。我立即把它拿起放進(jìn)水槽。

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小烏龜不見(jiàn)了，我把家里翻了個(gè)底朝天，最后在沙發(fā)下找到了它。我把它拿起來(lái)，假裝嚴(yán)肅地說(shuō)：“小烏龜不乖?！彼鼜臍だ锷斐鲱^可憐的望著我，好像在向我認(rèn)錯(cuò)呢！

篇4

我的小伙伴長(zhǎng)著一張圓圓的臉，她的眉毛彎彎的，像兩個(gè)月牙。她的眼睛圓溜溜的，像兩顆黑寶石。她的鼻子小小的。她的嘴像一個(gè)櫻桃小嘴，可愛(ài)極了。

我的小伙伴是個(gè)樂(lè)于助人的人。

一天下午，我和我的小伙伴約一起去世紀(jì)廣場(chǎng)上玩陀螺，我們正在過(guò)馬路，看見(jiàn)了一位盲人老爺爺，小伙伴說(shuō)：“我們?nèi)椭@位盲人老爺爺吧！”我說(shuō)：“為什么要幫助盲人老爺爺？”小伙伴說(shuō)：“學(xué)雷鋒做好事！”說(shuō)著小伙伴就連忙跑過(guò)去扶著盲人老爺爺。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我心里很佩服她。

篇5

說(shuō)起這個(gè)張慧玲，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見(jiàn)有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的張慧玲不見(jiàn)了，我回頭一看，見(jiàn)到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“張慧玲，咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧。”她聽(tīng)了我的話后，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做。”我聽(tīng)了她的話后，慚愧極了，走過(guò)去和她一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開(kāi)，只見(jiàn)一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。

我的小伙伴還是個(gè)“書(shū)呆子”呢！有一星期六的早上，我和她一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當(dāng)她看到《小學(xué)生作文寶典》這本書(shū)時(shí)，就高興地買(mǎi)下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書(shū)店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買(mǎi)的那本書(shū)，于是，我大聲地說(shuō)：“張慧玲，走，我們到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。”可她都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在看她的寶貝書(shū)。看來(lái)，她已經(jīng)被書(shū)中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書(shū)店買(mǎi)書(shū)。等我挑了幾本好書(shū)往回走時(shí)，只見(jiàn)她還在那兒貪婪地看著書(shū)。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可她看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家？”我喊了好幾遍，她才問(wèn)到：“什么時(shí)間呀？”

我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”她聽(tīng)了，才依依不舍地放下書(shū)。飛快地回家了。

篇6

我家有一個(gè)空籠子。我一看到那個(gè)空籠子，就會(huì)想起我的動(dòng)物朋友——我那可愛(ài)的小白兔。

記得我的八歲生日上，奶奶的禮物是一只小白兔。小白兔的樣子可愛(ài)極了，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，還有一雙紅眼睛，一張小小的嘴，長(zhǎng)著許多彎彎的須，身上的毛軟軟的。摸起來(lái)舒服極了，看著它那可愛(ài)的樣子，我給它取了一個(gè)名字，叫“白白”。自從“白白”來(lái)到我們家以后，我就把“白白”當(dāng)成是我的小伙伴。每一天，我放學(xué)回家，做的第一件事是喂“白白”吃食物，“白白”吃食物的時(shí)候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，連看也不看一眼，當(dāng)我放一片青菜的時(shí)候，“白白”的那兩顆暴牙動(dòng)得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當(dāng)我還想繼續(xù)喂它時(shí)，媽媽大聲地叫了起來(lái)：“不要喂‘白白’太多，它會(huì)拉肚子的。”這時(shí)我才停了下來(lái)。

記得有一次，我睡覺(jué)時(shí)，口渴了，起床喝水，看見(jiàn)“白白”在籠子里睡覺(jué)，我怕吵醒“白白”，喝完水后，我就跑回房間睡覺(jué)了。

一天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)“白白”在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)媽媽“媽媽?zhuān)瑸槭裁础装住粍?dòng)不動(dòng)的？”媽媽說(shuō)：“可能它還在睡覺(jué)吧”于是，我拿了一根小棍子去動(dòng)了動(dòng)“白白”，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)装住懒??！?/p>

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小伙伴——“白白”。

篇7

在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多的人，活潑的、可愛(ài)的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。

劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，有時(shí)又……他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩，不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的小女生哩！

劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找他玩，走到他的作為時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里沒(méi)有動(dòng)彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走?。㈠P，我們一起去玩??！”我又叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒(méi)什么時(shí)間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來(lái)找你玩?！彼麍?jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。

你看，他就是這樣一個(gè)人，學(xué)習(xí)從來(lái)都是放在第一位的。

篇8

每個(gè)人都有自己的小伙伴，我的小伙伴叫陳怡林，她很膽小，愛(ài)好是跳大繩。

她的頭圓圓的像皮球，她頭發(fā)黑黑的，眉毛彎彎的像月牙，眼睛亮晶晶的像顆寶石，她的鼻子小巧玲瓏的，她的小嘴特別能說(shuō)。

她很有愛(ài)心。星期六，我和她在世紀(jì)廣場(chǎng)玩，突然，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏飄到了一個(gè)高年級(jí)的男孩旁邊，小男孩正要跑過(guò)去撿，可是高個(gè)子男孩非但不讓他撿，還說(shuō)：“風(fēng)箏飄到我這里就是我的！”小男孩急得快哭了。陳怡林看見(jiàn)了，就說(shuō)：“要不我們?nèi)蛶托∧泻?！”我說(shuō)：“我才不去，干嘛給自己找麻煩？”陳怡林搖了搖頭，就跑了過(guò)去，和大男孩理論起來(lái)。我看到了感覺(jué)很不好意思，也跟了過(guò)去，最終我們成功地把風(fēng)箏給要了回來(lái)。

這就是我們的小伙伴，一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘，你們喜歡嗎？

區(qū)一小三（2）班 黃婉桐

篇9

我有許多鉛筆盒、鉛筆袋，都是媽媽給我買(mǎi)的?？墒俏移粗辛似渲械囊粋€(gè)鉛筆袋。這個(gè)鉛筆袋不但美觀而且方便耐用。

她就像一位高貴的公主，她戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，是迷人的咖啡色，配上那純潔的白色和鮮艷的黃色，美麗極了。還有那個(gè)提手就像小姑娘的小辮子，翹翹的。

她有雙層，用起來(lái)特方便。第一層我放橡皮、尺子，第二層我放鉛筆、鋼筆等，中間的一層放課程表。她也特別耐用，是我用的時(shí)間最長(zhǎng)的鉛筆袋。

我的鉛筆袋，她天天陪著我學(xué)習(xí)，是我離不了的小伙伴。

新泰平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校三年級(jí):姬云卿

篇10

從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，兩人互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻開(kāi)筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子。心里想，沒(méi)有尺子哪行呀？去賣(mài)一定來(lái)不及了，我急得真是要哭了。這時(shí)，我的好朋友黃杰說(shuō)：“葉威，怎么啦？”他看我急成一團(tuán)，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回頭一看，黃杰手里正拿著兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望著黃杰，手里緊緊地捏著半截尺子，不知說(shuō)什么時(shí)好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧。”這時(shí)，預(yù)備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。

放學(xué)后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛(ài)不釋手，我決定把它珍藏起來(lái)。因?yàn)樵诙潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和黃杰那永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。