導語：如何才能寫好一篇應屆生畢業(yè)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

思想上，雖還未成為一名黨員，但始終以黨員的要求來要求自己。時時刻刻的檢查自己，讓自己在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。大學期間先后通過英語國家四級、六級，計算機國家二級，由于所學的是臨床醫(yī)學專業(yè)，因此非常注重臨床操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

生活上，我勤儉節(jié)約，嚴于律己。利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。

作為一名20XX年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去。畢業(yè)前，我們努力了；畢業(yè)時，我們流淚了；畢業(yè)后呢？讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天！

【范文2：應屆畢業(yè)生自我總結(jié)】在大學里，我一直使自己保持著積極向上的心態(tài)，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環(huán)境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我扎實的專業(yè)理論，良好的組織能力，團隊協(xié)作精神，務實的工作作風，

回顧已經(jīng)過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高，

在剛進入大學的時候，我并沒有被陌生的學習環(huán)境和生活環(huán)境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉(zhuǎn)型期的過渡，

在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結(jié)合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動，大三暑假自己也找了份兼職，終于也感受到了步入社會的艱難，通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業(yè)知識，還提高了我的實際動手能，平時我還非常注重計算機能力的培養(yǎng)，涉獵了大量計算機方面的課外書，并通過了全國計算機二級和省計算機二級考試，同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同事的好評，到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機會，并獲得了在沈陽愛普羅斯牧業(yè)咨詢中心實習的機會，在實習期間我努力學習這些專業(yè)外的知識，彌補了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍，同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗，

篇2

我于2010年3月1日進入安縣中聯(lián)水泥有限公司，在這里，我主要負責協(xié)調(diào)礦山工作的各項事宜、進行前期的水泥市場調(diào)研工作、整理供應處的各項供應合同資料。隨后中聯(lián)水泥四川運營管理區(qū)組建營銷中心，我于2010年6月17日到達北川中聯(lián)水泥有限公司，正式進入四川運營管理區(qū)。根據(jù)公司安排，我被劃分到德陽區(qū)域銷售部，主要負責德陽片區(qū)安縣袋裝水泥市場的市場調(diào)研——市場開發(fā)——銷售——售后服務的一系列工作，并且承擔與安縣中聯(lián)生產(chǎn)基地協(xié)調(diào)的各項工作。下面我就2010年6月17日至今這6個月的工作向領(lǐng)導作一個簡要的匯報。

一、努力學習，全面提升個人素質(zhì)。

作為一個應屆畢業(yè)生，我深知欠缺工作經(jīng)驗和專業(yè)知識是我最大的軟肋，并且“銷售”這一崗位要求我必須具備專業(yè)的銷售知識和良好的溝通協(xié)調(diào)能力。為達到這一要求我十分注意重視學習，不僅學習應該所具備的各項專業(yè)知識，還學習在市場上如何與客戶進行溝通、報價、銷售、服務。由于我是直面市場，承擔著公司與客戶之間一種“中轉(zhuǎn)”的角色，我特別注意時刻樹立自己的形象，提升自己的個人素質(zhì)，展示中聯(lián)水泥的良好形象。在剛接觸水泥銷售的時候，我對水泥銷售的渠道、價格、運輸環(huán)節(jié)、合作方式不是太了解，對各類商品混凝土攪拌站的方量狀況、墊資情況、運營情況一無所知，對各類農(nóng)村網(wǎng)點袋裝水泥市場的需求狀況、經(jīng)銷商經(jīng)營情況、布局情況、水泥的使用情況不甚了解，甚至對所銷售的產(chǎn)品——水泥的各種指標（如三天強度、比表面積、靜漿流動度、需水量等）知之甚少。但經(jīng)過這六個月的時間，我在工作和工作之余不斷學習水泥新國標、銷售渠道的了解和掌握、對經(jīng)銷商的控制、對商混站的徹底了解，可以基本勝任目前所做的一系列銷售工作。由于德陽區(qū)域銷售部處于一個艱苦的銷售環(huán)境，對我的銷售技巧、銷售能力有著更高、更嚴格的要求，所以我還需要不斷地學習，以完全勝任德陽區(qū)域的銷售工作。

二、努力工作，順利完成各項任務。

2010年7月22日，德陽區(qū)域銷售部正式劃分了銷售片區(qū)。我被劃分到安縣和綿竹袋裝水泥市場，開始一個人獨立進行當?shù)厥袌龅匿N售工作。在此，我感謝中聯(lián)水泥領(lǐng)導對我這個銷售片區(qū)的關(guān)心和信任。正是有了您們的支持，我才有了充足的動力去做這片市場。這六個月來，我所做的工作主要有：

1、進行了市場調(diào)研，熟悉了安縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境和大概的市場需求量。

2、進行了市場開發(fā)，走訪了安縣區(qū)域絕大部分的水泥經(jīng)銷商，并通過各種方式與這些水泥經(jīng)銷商進行了聯(lián)系與溝通，掌握了大量的客戶資料，在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)布好了網(wǎng)點。

3、進行了銷售工作，在公司領(lǐng)導的正確決策下啟動了安縣袋裝水泥市場，并取得了一定的銷售成績。

4、輔助市場部，進行了安縣袋裝水泥市場的墻體廣告尋找工作，在當?shù)貥淞⒘酥新?lián)品牌的影響力。

5、做好了各類顧客的售后服務，多數(shù)客戶對我抱有信心，基本未接到顧客的服務質(zhì)量投訴。

目前安縣袋裝水泥市場在公司領(lǐng)導的正確決策和我的自身努力下，取得了一些成績。雖然我發(fā)現(xiàn)自己能愛崗敬業(yè)、主動勤奮的工作，但由于工作經(jīng)驗的欠缺，仍有許多地方需要我去完善，不斷努力并力求做到更好的地方，這主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、對安縣區(qū)域競爭對手的價格變動未能做好充分的反應，在競爭上處于滯后狀態(tài)，往往在銷售工作上處于被動。

2、對于客戶的控制及管理未能真正落實到位。在幾次價格變動后，丟失了少部分客戶。

3、對于銷售渠道的掌控和市場的規(guī)范還不是很到位，導致客戶出現(xiàn)一些小小抱怨。

篇3

應屆畢業(yè)生三峽后續(xù)項目個人總結(jié)

2018年過去了，作為應屆畢業(yè)生來到浙水股份湖北分公司這個大家庭，我倍感榮幸?，F(xiàn)就本年度個人工作情況總結(jié)如下：

在三峽后續(xù)項目時，我主要做的工作是配合總工做測量、資料等內(nèi)業(yè)。更多的是說什么做什么。工作努力也得到了領(lǐng)導表揚。至今在黃蓋湖五標項目，最開始是去測量，正式開工后，開始做安全、資料、合同、結(jié)算等工作。更多的是自己做。這段時間從工作上，生活上學習到了非常多的東西，非常感謝我的導師和分公司各位領(lǐng)導對我的幫助。通過這段時間的工作，對水利工程項目有了個全新的認識，工作上要認真仔細負責，不光要做好自己該做的，方方面面都要考慮到。生活上要認真對待每一個人。學習上爭取通過建造師等考試。

回顧這五個月的工作，我在思想、學習、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒的認識到自己的不足之處，工作上，經(jīng)驗不足，實際知識不足，情況了解不細等。生活上也存在一些磕磕碰碰。感謝領(lǐng)導們對我的關(guān)懷和幫助。在今后的工作中，我將進一步增強自責任感和使命感，加強自身建設，提高自身素質(zhì)，正視自己工作中存在的問題，并及時改正，以最好地適應工作需要，也衷心希望領(lǐng)導們繼續(xù)給予關(guān)系和幫助。

篇4

實習學校： 海南省?？谑械谄咧袑W

實習時間： XX.10.9—XX.12.01

指導教師： 

指導班主任： 

實習生： 晏玉屏

實習班級： 

實習內(nèi)容：

為期兩個月的實習生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時間里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自己最大的收獲是將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于英語教學方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。我將從英語教學，實習班主任和教學研究三個方面對自己的實習工作做一個簡要的總結(jié)。

首先，在英語教學方面。按照實習之初的計劃，實習的前兩周我們的主要任務是聽課和評課。從實習的第三周開始，我體驗了幾節(jié)正規(guī)的英語教學課。真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。實習期間試講時，面對的也是自己的同學，每位同學都非常的excellent.但是，在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅局限于幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎么辦呢？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的。但這有是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題。再加上自己此次是在初一年級實習，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現(xiàn)這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當?shù)睾喕约旱膯栴}。

雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由于過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了一個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對復雜的知識點甚至避而不談，過分地“溺愛學生”。結(jié)果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經(jīng)過仔細地分析，發(fā)現(xiàn)自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。在緊接著的后面幾堂教學課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓寬融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學生的學習自主性，極大地調(diào)動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式，雖然課程中也有一些操練，但這些都是在適當?shù)臅r機對知識點的進一步鞏固。

其次，在實習班主任工作方面。按照實習計劃，每個實習生至少要體驗為期一個星期的班主任工作。為了能夠有更多的機會與學生們接觸，我將七天的班主任工作分散到每個星期，平均每周做兩至三天的班主任工作。我所在的實習班級是初一年級（1）班，共有六十一人。剛開始面對這個班的時候，心里慌慌的，生怕這些學生不聽自己的話。但是，這種想法在第一天做班主任的時候就被否定掉了。我緊張得忘記了自己的身份---實習老師。在學生們的眼中，老師都是很“神圣的”，只要我出現(xiàn)在教室里，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀的現(xiàn)象。在做班主任的日子中，我主要是檢查他們的早操和早讀情況，值日生打掃衛(wèi)生的情況。在本次的實習中，我還配合原任班主任組織學生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚學生的團體合作精神。另外，我還召開了一次主題為“生活中的點滴感動”的班會，對學生進行情感方面的教育。通過這一次的實習班主任工作，自己初步地領(lǐng)略到了如何去引導教育學生，不僅是在學習上，還包括思想文化品質(zhì)方面。

篇5

他們剛剛走出校園一、兩年，在職場上還算新鮮人，但其中有不少已經(jīng)面臨著職業(yè)轉(zhuǎn)型和職場困惑，在2013的就業(yè)寒風中，他們也想嘗試著轉(zhuǎn)換自己的職業(yè)跑道，遭遇危機，又讓他們屢屢感到不安。

細究其原因，許多問題其實源自1、2年前的就業(yè)季，當時積累的矛盾，現(xiàn)在成了這些“后應屆生”辨不清方向的理由。甚至有人把矛盾直接指向當年就業(yè)時學校、社會的“不作為”。

今天我們就來聽聽這些“后應屆生”的心曲。

畢業(yè)一年：找工作時就像蒙著眼睛的驢

“我有同學說，現(xiàn)在回想起來，應屆生找工作的時候簡直就像蒙眼的驢?！睋碛醒芯可鷮W歷的小張回憶起她在應屆生時候找工作的經(jīng)歷，這樣感嘆道。

小張畢業(yè)于某著名文科院校中文專業(yè)，當年由于學校公派志愿者一年，延期畢業(yè)。他們這些更改了畢業(yè)時間的學生就成了老大難。“（就業(yè)）老師倒是每天給我們就業(yè)信息，但是她只負責飛信“推送”。

記者問：“沒有人解答疑問？”“完全沒有?！?/p>

小張所在的文學院由于屬于文史哲類，在就業(yè)處于“劣勢”，所以這個院系反而更重視學生的就業(yè)。而相比之下，她聽說在新聞專業(yè)學習的同學對就業(yè)更加摸不著頭腦：“感覺學校是讓我們自生自滅，完全不管?！?/p>

有了一年工作經(jīng)驗的小張，由于工作所在的出版社工作不符合自己的職業(yè)規(guī)劃，想從文字編輯轉(zhuǎn)型成策劃編輯，決定跳槽。因為擁有很強策劃能力，小張在這個寒冷的就業(yè)春天里迅速地找到了幾家面試單位，用人單位也迅速對小張的能力表示了認可，不過小張漸漸地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的“二次擇業(yè)”，更面臨著不少的困惑。

“你們這種剛工作一年的人，跟應屆生有什么分別？”在一次面試中，一家大型出版社的主管對小張的能力表示認可，但對于她只有一年的工作經(jīng)驗，又產(chǎn)生了懷疑，猶猶豫豫不肯給準信，但又不放她走，要求她“先每周來一天”，理由是“不好進人”。

小張很不服氣：“為什么一定要糾結(jié)于長期工作經(jīng)驗？能力不是最重要的嗎？都已經(jīng)面試筆試了我四五輪，各個級別的領(lǐng)導都說對我滿意，但依舊是這樣。又不肯回絕我，也不肯放人。”

如今小張仍然奔走在重新求職的路上，她在一次就業(yè)時沒有解決的問題，還要花更大的精力去解決和面對。

小周是一名街道社會工作者，也是剛剛大學畢業(yè)一年多。她喜愛自己的職業(yè)，但每天都為了柴米油鹽糾結(jié)。因為待遇的問題導致生活壓力實在太大，也在考慮是否要轉(zhuǎn)換跑道。

轉(zhuǎn)換跑道：難上加難

小周覺得她遇到的“一次就業(yè)”和“二次就業(yè)”的問題，既有學校和社會“沒說清楚”的問題，很大一部分責任也在于自己“沒搞清楚自己要什么”。

“從興趣說來，我是真的很喜歡社會工作這個行業(yè)，但好像很難養(yǎng)活自己?！鄙绻さ牡痛?，讓小周時常想到是不是要開始重新選擇自己的職業(yè)：“在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己比較希望工作職位穩(wěn)定，這樣我會發(fā)揮出全部的熱情?！钡?，社工專業(yè)卻成了她轉(zhuǎn)換跑道的限制。因為在這個工作下面積累的經(jīng)驗，實在難以轉(zhuǎn)換到其他行業(yè)去。

在山東讀大學的時候，她也參加了很多各式各樣的實習、社團活動，但是“從來沒有人告訴我這些實習和就業(yè)的關(guān)系，我也從來沒想過”，于是她的簡歷上經(jīng)歷豐富，但卻四散開來，沒有一個重點的專長。“現(xiàn)在想想，大部分的責任還是源于自己想得太少”。

對于學校的責任，小周認為“就業(yè)指導”應該從大一就開始做。無論是她本科的學校還是研究生的學校，都把“就業(yè)指南”，當成為大三、大四學生謀福利的必修課。沒有人考慮過新生們的需求。

“我后來是很不認同這一點的。就好像你事到臨頭才采取措施一樣，那為什么不把基礎(chǔ)先給學生們打好，讓他們早點了解實習、就業(yè)的經(jīng)驗，也好定下方向？”

小周最后說，看起來現(xiàn)在是就業(yè)寒冬，工作不好找，但其實“工作不見得是不好找，是找不到合適的?！庇捎诖饲暗木蜆I(yè)疑惑沒有解決，轉(zhuǎn)換跑道也成為異常痛苦的一件事。如今小周依舊做從前的工作，在猶豫中分析與反思自己，以及大環(huán)境中存在的就業(yè)問題。

建議：“后應屆生”找準自己的定位

中國人民大學副教授、原國家職業(yè)指導師彭和稱，“后應屆生”群體的存在體現(xiàn)了充分就業(yè)的不易?！熬蜆I(yè)不太成功的情況就叫做不充分就業(yè)。比如有些人畢業(yè)了還沒找到工作，來找學校求助，我們絕對不能說‘你七月份走了，我八月就不管了’。能把握的地方必須把握好?！彼f，就業(yè)是一個長期的問題，學校的實際工作必須做扎實。

不少職場中人也表示，“后應屆生”的二次就業(yè)問題，需要學生自己和學校社會共同反思?！昂枚鄬W校，特別是名校，都有誤區(qū)?？傆X得自己牌子硬，學生根本‘不愁嫁’，于是忽視了就業(yè)方面的教育?！惫┞氂谀尘W(wǎng)絡媒體的彭小姐說，畢業(yè)于211工程某高校的她在畢業(yè)后換了5份工作，才尋找到最適合自己的領(lǐng)域。她說自己的經(jīng)驗都是摸爬滾打出來的。“我也是工作后這兩年才發(fā)現(xiàn)，市場化程度高的公司不是看你的學歷，而是實打?qū)嵉哪芰?，好多學校和學生一直都想不明白?！?/p>

“高校應該把精力多花在怎么教學生就業(yè)身上，而不是光想著怎么招生?！背霭嫔鐔T工許小姐說。她有時候看到社里的高學歷人才為了戶口和編制做完全不適合自己的工作，內(nèi)心也很替他們惋惜?！斑@些學生都很好，很優(yōu)秀，他們在各個領(lǐng)域的成績都很棒，但其中很多人對自己沒有清晰的定位。”

國家職業(yè)指導師：學校做就業(yè)工作該有點責任心

媒體瘋狂報道的“最難就業(yè)季”來襲：699萬屆生撞上經(jīng)濟下行的壓力，讓許多應屆生感到“危機四伏”。中國新聞周刊網(wǎng)獨家調(diào)查顯示，五成應屆生感覺今年的就業(yè)形勢困難“比較明顯”或者“非常明顯”。但他們也能意識到自己的問題，諸如簡歷投得不夠多、個人能力有待提高等等。

國家就業(yè)指導師、中國人民大學副教授彭和建議：學校應該在就業(yè)工作中盡可能細致認真地為學生提供幫助，尤其是現(xiàn)在臨近畢業(yè)，更不能抱著“推之門外”的心理。而對學生自身而言，她說，就如所說的那樣：“情商很重要”。

五成人認為就業(yè)困難，24%覺得學校政策效果一般

中國新聞周刊網(wǎng)對“就業(yè)難”問題進行了獨家調(diào)查，共有386名應屆生參與網(wǎng)友投票。

結(jié)果顯示，五成應屆生感覺今年的就業(yè)形勢困難“比較明顯”或者“非常明顯”。在關(guān)于投放簡歷的問題中，得到回復的比例，31%的人選擇“少于25%”，占比最高。

網(wǎng)友們倒是并沒有將原因全部歸結(jié)為外界環(huán)境：其中約1/3的人認為還是應屆生的“個人能力”在求職中起最關(guān)鍵作用，在4個選項中排名第一。25%的人承認自己投的簡歷“少于30份”，21%的網(wǎng)友投的簡歷在“30-100份”之間。

對于學校、和社會的就業(yè)助力，24%的人認為學校采取的就業(yè)政策效果“一般”，占比最高。選擇“比較滿意”的為20%，非常滿意的占16%。

中國人民大學經(jīng)濟學院退休副教授彭和還有一個頭銜——“國家職業(yè)指導師”。在大學校園里，她為數(shù)不少的應屆生提供過面對面的就業(yè)指導幫助。

彭和稱，今年的就業(yè)形勢確實較以往嚴峻得多。她舉出兩個例子：一是“帶戶口”的工作少了，二是“就業(yè)歧視”非常明顯。有單位甚至明確提出不要女生。

“國際經(jīng)濟疲軟、應屆生數(shù)目創(chuàng)歷史新高，應屆生本身在市場上就不具備什么優(yōu)勢。”這是彭和總結(jié)出的3個“就業(yè)難”原因。

彭和對于學校在就業(yè)中扮演的角色最有體會。她分析了學校教育在就業(yè)市場上最大的幾個問題：“許多高校與市場銜接不夠，接軌體制建立得不好；另外在專業(yè)設置方面，拿法律、中文、會計這樣的專業(yè)來說，因為課程設置等方面的原因，不能與用人單位的需求吻合，導致畢業(yè)生泛濫成災?！?/p>

彭和特別強調(diào)：“就業(yè)是一個長期問題，學校和學生必須形成長期觀念。對于學校而言，不能說學生7月份走人8月份就不管了。推之門外的思想很要不得?！痹谒磥恚瑢W校的責任心在學生就業(yè)方面在到了相當大的作用?！敖^對不能開開大會說說就算了?！?/p>

此外彭和認為，國家對于鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策需要落實。

建議學生提高情商

應屆生本身的就業(yè)、求職就占劣勢。廣東某大型企業(yè)銷售經(jīng)理劉先生稱，他們單位2013年“一個應屆生也不要”，原因在于基礎(chǔ)太差，不好培養(yǎng)。而他本人當年也是以應屆生身份進入公司的。

篇6

最近內(nèi)很多知名網(wǎng)站了中失業(yè)率最高的前十個專業(yè)，計算機類專業(yè)赫然列位第三。我不知道這個排名的數(shù)據(jù)依據(jù)源于何處，但因在IT業(yè)界工作多年，每年都會招聘和帶領(lǐng)應屆生工作，也確實發(fā)現(xiàn)了計算機類專業(yè)應屆生存在的幾個突出問題，借此機會寫出來與大家共享。

基礎(chǔ)知識不牢固

針對應屆學生，大多數(shù)正規(guī)的IT類公司，特別是軟件類公司，往往是通過筆試來考察應聘學生的基礎(chǔ)知識。筆試試題中，就考察知識的掌握程度而言，一般會包括基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識（比如JAVA, .NET等）兩部分?；A(chǔ)知識試題中，70%的內(nèi)容都與大學中所學過的課程相關(guān)，比如C語言、C++、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理與應用等。其余的30%則是基礎(chǔ)知識實際應用。我們曾在2年內(nèi)對全70多個本科、高職院校900多名IT類應屆畢業(yè)生（本?？票壤咏?:1）進行筆試，基礎(chǔ)知識的平均成績僅為51.5分（滿分100分），專業(yè)知識的分數(shù)則更低。這足以說明，大多數(shù)學生的基礎(chǔ)知識并不牢固，這可能與學生的學習態(tài)度，學習方法和學校的教學方法有關(guān)。

專業(yè)能力不強

對于應聘開發(fā)類崗位的應屆畢業(yè)生，公司一般會考察學生的代碼編寫能力、WEB頁面設計能力、數(shù)據(jù)庫應用能力、系統(tǒng)設計能力等。通過考察，學生在這幾方面的能力均不能達到企業(yè)的要求。

動手能力弱項目經(jīng)驗欠缺

在招聘過程中我們發(fā)現(xiàn)，應屆畢業(yè)生動手能力普遍不強，這可能是中大學生普遍的特點。以代碼編寫為例，90%的學生在大學學習過程中，代碼編寫不到1000行，其中有一半以上的學生從未寫過代碼。而企業(yè)對初級程序員的代碼編寫經(jīng)驗要求是最低15000行。學生的能力與企業(yè)的要求差距很大。另外，絕大多數(shù)學生的項目經(jīng)驗極其欠缺，除了著名高校的學生有一定的項目經(jīng)驗外，其它各類高校的大多數(shù)學生從未參與過項目的開發(fā)，不了解項目開發(fā)的流程，不知道項目開發(fā)工作的要求。其實，企業(yè)并不期望學生會有豐富的項目經(jīng)驗，但是，如果對于項目開發(fā)過程的一些常識和基本流程都不清楚，這樣的學生，企業(yè)會認為他無法達到項目開發(fā)的基本要求。

另外，在一個軟件開發(fā)公司中，特別是在一個項目的開發(fā)過程中，開發(fā)人員的專業(yè)能力不僅僅體現(xiàn)在專業(yè)知識的運用，還要具備良好的開發(fā)習慣以及對開發(fā)規(guī)范、規(guī)則的遵守。這些也是大部分中高校應屆畢業(yè)生所不知道的或者根本不具備這樣的意識。

除此之外，和其它團隊工作一樣，軟件開發(fā)工作也是一種團隊工作，這就要求開發(fā)人員還要具備除專業(yè)以外的其它的工作能力。很多應屆畢業(yè)生在這些工作能力方面的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

溝通能力欠缺

開發(fā)人員面對的對象不僅僅是電腦、代碼，更重要的是客戶的需求、上級的要求和思路等，這都要求開發(fā)人員能夠通過溝通來深入理解。溝通的首要環(huán)節(jié)是傾聽，傾聽也是了解需求，理解指令最重要的能力。很多應屆畢業(yè)生不重視傾聽，甚至不愿傾聽對方的需求,總是按照自己的思路工作作，最后導致工作失敗。其次，不愿表達或表達不清。很多應屆畢業(yè)生由于緊張、害怕出錯或怕別人懷疑自己的能力，往往不愿表達出自己的不理解，不敢要求對方講解，而是按照自己的理解工作，也導致工作失敗。

團隊合作意識不強

篇7

應屆生主要指大學畢業(yè)生，應屆畢業(yè)生是指在應該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。應屆生想辭職就要給用人單位提交一份辭職申請書。下面就是小編給大家?guī)淼膽獙蒙鷮嵙暺谵o職申請書2021最新5篇，希望能幫助到大家!

2021應屆生實習期辭職申請書一尊敬的領(lǐng)導：

您好!

維修工作平時我也是做得不錯，不過由于自己也是打算是回到老家那邊去工作，不在我們店做事情了，前一段時間，我也是和領(lǐng)導有口頭表達過我的意向，這段時間我也是想了蠻多，的確在這也是工作還好，收獲的經(jīng)驗也是對于我有很大的幫助，無論以后去到哪里都是可以的，其實也是可以再做一段日子，不過我也是考慮過自己的一些問題，回去做事也是家里一直催促的事情，畢竟來這邊工作，離家遠，然后一年也是難以見家人多少次，有機會我自然也是想回去，之前沒走，其實也是考慮到老家那邊是不是有合適我的工作，薪資的一些方面，以及以后的發(fā)展是否合適，而今我也是找到合適自己的，所以下了決定，才正式的和領(lǐng)導來遞交這份辭職信。

進入我們店來做維修，其實也是有了一些年頭，從開始還是個新手到而今的成長，帶我的師傅也是給予了我很多的幫助，教了我挺多的，我工作的方面也是認真負責的去做，有問題也是會及時的反饋，大家一起商量怎么去解決，對于維修，我的經(jīng)驗可以說都是在這兒學到的，這是我的收獲，同時我也是付出了很多，平時的加班也是沒有什么抱怨，只要能把車給修好，或者做好維護，我都是樂意去干，既然在這個崗位上，我也是理解，畢竟有時候客人也是比較的著急，那么也是需要我們自己去抓緊時間做好，一些緊急的事情，我也是格外的重視，不會由于圖快而把工作做得糟糕了，一直以來，我的維修工作也是得到肯定，有些老客戶還會只讓我來做維護，我也是感到特別的榮幸。

但在這邊也是有些不好的地方，那就是離家真的遠，之前過來這邊其實也是老鄉(xiāng)來帶我的，年輕的時候沒有想太多，有工作就好了，但是這些年也是成家了，有了自己的孩子，父母也是漸漸的老去了，想家的念頭也是更多了。雖然每天可以視頻，可以和他們說話，但是卻和每天回到家里面對面是很不一樣的。之前也是和領(lǐng)導說過，如果找到合適的，會回去工作，我也是對于新來的同事予以了很多的指導，期望他們能盡快的成長起來，也好接替我的工作，所以而今要走，其實也是在預料之中的，現(xiàn)在新同事也是可以很好的把工作去給做好了，只是一些經(jīng)驗需要去積累，我也是可以放心的離開。

此致

敬禮!

辭職人：___

20__年__月__日

2021應屆生實習期辭職申請書二尊敬的__科長：

首先，真心的感謝科長四個月以來對我的栽培和關(guān)懷。

來公司工作，不知不覺已經(jīng)四個月了，這段時間大家都給了我很多的幫助，我也從中學到了很多有用的東西，剛開始打電話聲音都有點顫抖的我，確實成長了許多，這都是公司給我的機會和大家對我的信任。

不過我在公司也是一個渺小的存在，既不是服裝，面料專業(yè)畢業(yè)，也不會英語，韓語說的也很爛，幸虧我是個男人，還有點力氣，一般的臟活，力氣活還能干點，也可以跑跑腿之類的，做一些簡單繁瑣的事情，我對這些絲毫沒有埋怨，比起端盤子，搓澡，砸墻要幸福的多了，畢竟剛畢業(yè)，社會閱歷淺，用網(wǎng)絡上經(jīng)常形容新手的話說就是一菜鳥。

其實也不怎么累，累也就累那么幾分鐘到一個小時不等，剛進公司時因為畢竟是個男孩，很少碰面料這些東西，疊布，裁布，驗布時都放不開，總感覺大老爺們干這些東西有點別扭(我估計每個男的剛干這個時都會有這樣的心理)，有幾次都想放棄了，不過時間這個東西確實厲害，我也慢慢適應了，而且刀法練得也不賴，都有超過小崔的勢頭了。

剛進公司時覺得這些東西好難好難，第一個讓我郁悶的就是隨處可見的英語詞匯，整的我頭都大了，估計是因為學日語的關(guān)系，看見英語就犯暈，剛進來的那幾天就抱著英語單詞躲在二樓死背，背了幾天好像沒什么效果，看來是吸收太多，得慢慢消化，隨著日積月累，一些經(jīng)常用的單詞也差不多都拷貝到腦袋里去了，也掌握了不少業(yè)務內(nèi)容，然后在老板的多次威逼怒吼之下逐漸從哺乳期成長到嬰兒期了。

這段時間，我明顯的感覺到老板和科長在逐漸的培養(yǎng)我，讓我從一個剪布的小子到接觸客戶郵件，管理樣品，接觸大貨，這讓我非常的欣喜，也決定要努力干下去，但是(中國人最怕的就是這個詞匯)，經(jīng)過兩個星期不斷的思考，肯定與否定之后我還是作出了這樣的決定-辭職，我發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)在的工作絲毫提不起興趣，甚至感覺厭煩，心里沒來由的煩躁，這絕對不是人為的原因，而是我自己有點神經(jīng)質(zhì)，脾氣又倔，又臭，而且想到要離開大家也有點舍不得，可已經(jīng)決定下來了也沒辦法。

也許有一天我會為今天的決定而后悔和付出代價，說老實話我也不知道自己到底想找什么樣的工作，而且現(xiàn)在找工作也比較難，但是我想趁年輕多闖一闖。

請科長原諒我的羅嗦和這樣的決定。

懇請科長批準這個草率而莽撞的小子的辭職。

此致

敬禮申請人：___

時間

2021應屆生實習期辭職申請書三尊敬的楊總：

您好!感謝您抽出時間閱覽我的辭職報告，為此我深感歉意!

多謝您的信任，給了我來到公司工作的機會，非常感激公司給予了我這樣的機會在良好的環(huán)境中工作和學習，讓我在幾個崗位上都得到了非常大的鍛煉，不止是我自己很多人都看在眼里，公司給予我太多太多的無形財富了。在這里，我有我的認真負責，也有我的消極任性。一路走來，點點滴滴烙入腦海深處。因為要感激很多人，感激我的領(lǐng)導、感激那些與我朝夕相處患難與共的同事。是他們一直用一顆寬容的心，開導我、鼓勵我、培養(yǎng)我。真的很感激這里所有的人容忍了沖動而暴躁的我!

此次辭職是我深思熟慮的結(jié)果，放棄這樣好的工作機會，連我自己內(nèi)心都有些惱火，但還是不得不提出來。其實，選擇離開真的是非常不舍，因為一些個人原因，個人的工作能力有限，而公司就像高速列車不斷向前進，我卻停滯不前。俗話說“學無止境”，人是需要不斷發(fā)展、進步、完善的。我也一直在努力改變，變得適應環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得自己一直沒什么突破，而且重復性的工作讓我產(chǎn)生了一些惰性?？紤]了很久，我想我是需要去充充電，在有限的生命里盡量多學點知識，不讓若干年后白發(fā)蒼蒼的自己后悔年輕時的無知。

在未離開崗位之前，我一定會盡自己的職責，做好應該做的事。最后，希望公司的業(yè)績一如既往一路飆升，越走越順!領(lǐng)導及各位同仁工作順利，幸?？鞓?

此致

敬禮!

辭職人：

2021應屆生實習期辭職申請書四尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好!

首先感謝公司領(lǐng)導對我的信任，讓我進入__工作。九個月來，我從沒想過會以這種方式來做自己的總結(jié)。我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。寫下這篇辭職申請書，就意味著離開公司。對于離開，我有太多太多的舍不得，但為了讓公司在信陽地區(qū)有更好的發(fā)展，我希望能另請他人，來接替我所負責的項目。其中原因有以下幾點：

一、本職工作沒有做完美。自__年_日我進入公司以來，一直負責_醫(yī)院的核磁共振項目管理，在長達近九個月的工作中，我沒有將病號量提到公司所要求的標準。今年十月份，是收入最好的一個月，但病號量僅為一百七十例，這與公司的期望相差甚遠。據(jù)此推算，本臺磁共振成本回收需要幾十年。我沒有把工作做到盡善盡美，在此我深表歉意。

二、與老家相距太遠。信陽地處河南省最南部，我家地處河南省最北部，相距超過一千里地，回趟家非常不容易。家中難免有事，況且父母年老體衰，更需兒女照顧。希望各位領(lǐng)導體諒。

三、完成父母及個人心愿。父母從小就希望自己能投身軍營，報效祖國。父親年少時由于家庭關(guān)系復雜，未能入伍，甚是遺憾。現(xiàn)在又由于國家頒布新的征兵政策，鼓勵高校應屆畢業(yè)生應征入伍服義務兵役。作為中國公民，我有義務去服兵役，且各方面均符合要求。應國家號召，我準備為建設祖國國防事業(yè)貢獻自己的青春年華。

以上三點是我離開公司的主要原因。

弗羅斯特的一首小詩《未選擇的路》里曾寫道：“黃色的樹林里分出兩條路，可是我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處?！苍S在多年后的某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧，一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡最少的一條，從此決定了我一生的路?！鼻胺降穆窌鞘裁礃幼?，誰也說不清楚。但即便失敗了，我也并不害怕，因為我還年輕，還有機會。

最后，感謝公司九個月來對我的培養(yǎng)，感謝各位領(lǐng)導(公司陳總、梁總、張總、部門經(jīng)理高經(jīng)理、張經(jīng)理)對我的諄諄教導，感謝各位同事生活中的各種幫助，讓我從一個初出茅廬的毛頭小子成長為一個有思想，有見識，有膽量的社會青年。

祝__未來的道路越走越遠，越走越寬，越走越高!

祝各位領(lǐng)導、同事工作順利，身體健康!

2021應屆生實習期辭職申請書五尊敬的院領(lǐng)導：

您好!

今天，我?guī)е軓碗s的心情向您提交了這封辭職信。

由于您對我的信任，使我得以加入到貴院，并且在短短的一年里經(jīng)歷了許多的機遇和挑戰(zhàn)。自從20__年2月入職以來，我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。轉(zhuǎn)眼一年過去了，我需要重新確定我未來的方向。論工作環(huán)境、領(lǐng)導團隊、工作壓力、個人喜好，我無從挑剔。但是，由于一些我個人未來發(fā)展方向的原因，我決定今天向您遞交我的辭職申請書。

在工作的一年中，我學到了很多知識，非常感激醫(yī)院給予了我這次寶貴的就業(yè)機會及在貴院良好的環(huán)境中工作和學習。

提出辭職我想了很久，以下是我辭職的三點主要原因：

首先，因為去年家里出現(xiàn)了變故，使得所有的重擔都壓在我一人身上僅靠目前的收入是無法承擔起家里及以后生活的負擔。

其次，自己不愿意再在這個行業(yè)上發(fā)展，我上了十幾年學，計劃是到社會上去更多的歷練自己使自己能以更快的速度成長起來。

第三，鑒于我個人的因素，要在醫(yī)院自我提升及成長成為獨擋一面的能手，我深深感覺到自己能力的不足，您及也經(jīng)常很含蓄的提醒我這一缺點。但是，直至現(xiàn)在我也沒有在這一點上作出大的突破。

人需要不斷的學歷、提高、完善。我也一直在努力改變自己，變得適應工作環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的特長及優(yōu)勢。但是我覺得自己一直都沒有什么大的突破，考慮了很久，決定要通過變換工作環(huán)境來磨礪。

我很抱歉自己在這個時間向單位提出辭職。來到醫(yī)院也一年了，正是在這里我開始正式踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學生到一個完整社會人的最初轉(zhuǎn)變。在其間，有過受到挫折之后的堅持與失落，有過艱苦工作留下的汗水。

醫(yī)院里良好的人際關(guān)系和工作氛圍，讓我找到了歸屬的感覺，在這里我能安心的工作。然而對于領(lǐng)導交辦的一些重要事項，我不能夠很好的圓滿完成，加之工作上的毫無成就感、及不能夠很好的靈活處理好遇到的各種突發(fā)事件，總是讓我自己深深的`感到愧疚，也總讓自己感到很彷徨。

或許我自己并不適合在醫(yī)院里工作，以及以自己目前的工作能力也很難勝任這樣的工作，并且也無法過高的提升自己。

或許只有重新再到社會上去遭遇挫折，遭受更多的歷練，在人生的道路上通過不斷的打拼去尋找屬于自己的定位，自己的職業(yè)規(guī)劃及職業(yè)發(fā)展，才是我今后要做出的重要選擇。

我也很清楚這時候向醫(yī)院辭職，于單位于自己都會有一定的小范圍的影響，醫(yī)院正值用人之際，20__年開展的新項目已經(jīng)全面啟動，所有的工作計劃在全院職工上下齊心努力下一步步穩(wěn)步推進，對此我深感歉意。

雖然我即將要離開醫(yī)院，但是在這工作的一年時間里所發(fā)生的一件件、一樁樁事情，使我終生難忘。我很舍不得，舍不得領(lǐng)導們對我的諄諄教導。

最后，愿醫(yī)院在今后的發(fā)展中能夠一帆風順!并祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂，平安幸福!

辭職申請人：__

篇8

“逃離北上廣”

畢業(yè)生人數(shù)增加

參與調(diào)研的52461名畢業(yè)生，包括大專、本科、碩士、博士應屆畢業(yè)生，覆蓋各地各級高校的各專業(yè)學生。在XX年應屆生期望就業(yè)地中，41.3%希望到“北上廣”就業(yè)，省會城市為54.2%，其他城市僅為4.5%。其中希望到“北上廣”就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量比XX年有所下降，XX年的這一比例占到42.8%。這說明，隨著“北上廣”生活壓力的增大，越來越多的畢業(yè)生選擇“逃離”。

實際上，“北上廣”并非是多數(shù)云南畢業(yè)生的首選。近期，一場在昆明理工大學舉行的XX年免費師范畢業(yè)生專場雙向選擇供需洽談會，就吸引了許多畢業(yè)生前來應聘。洽談會是專門為教育部直屬6所師范大學的云南籍免費師范生舉辦的，但即便是畢業(yè)于名校的免費師范生，在嚴峻的就業(yè)形勢下，大多數(shù)學生還是感到了求職壓力。為了能夠應聘上一個崗位，不少學生都向三四個學校投了簡歷。

在應聘的師范生中，不少人也表達了想回家鄉(xiāng)的意愿。就讀于東北師范大學的高明媚老家在石林，所以她更傾向于留在昆明。“能離家近些，自己壓力也小點。我們班有3個云南籍的免費師范生，一個已經(jīng)簽約，還有一個是保山的也打算回家。”高明媚說。

云南畢業(yè)生

月薪多在3000元

調(diào)查報告顯示，XX年應屆畢業(yè)生的期望月薪平均值為4357元，而實際簽約工作的月薪平均值為3945元。而XX年應屆畢業(yè)生的期望月薪為4467元，而實際簽約月薪僅為3727元。

這份調(diào)查報告并未公布云南省的具體情況。但通過對部分在昆高校畢業(yè)生的走訪了解到，雖已快到畢業(yè)季，但仍有不少學生并未找到滿意的工作。“我學的是國際貿(mào)易專業(yè)，我們班有48個人，目前約有一半的學生與企業(yè)簽約了，主要是保險銷售、企業(yè)文職崗位，月薪多數(shù)在2500-3000元。”云南財經(jīng)大學的畢業(yè)生小蘇透露，自己找到了一份行政崗位的工作，月薪實習期是XX元、轉(zhuǎn)正后3000元。這與調(diào)查報告公布的3945元月薪差距還是較大。

云南師范大學新聞學專業(yè)的小也稱，班上的28個同學只有十幾個找到工作，主要是廣告公司文案、企業(yè)行政等，工資在3000元左右。在走訪的其余多名畢業(yè)生中，其目前找到工作的月薪也集中在3000元左右。

客服銷售生產(chǎn)加工

最不受待見

調(diào)查報告顯示，應屆畢業(yè)生最不愿意從事的崗位中，位居前三分別為客服、銷售、生產(chǎn)加工，其中客服投票數(shù)達到了14.3%，銷售為13.3%，生產(chǎn)加工為11.1%。客服類職位勞動強度大，報酬較低，對從業(yè)人員的專業(yè)性要求也不高，很難受到大學畢業(yè)生的青睞。

篇9

通常寫簡歷的構(gòu)成有三種格式：時間型、功能型和混合型的。時間型是最簡便也是使用最普遍的格式，按時間順序來寫簡歷，人事經(jīng)理很容就能了解到你在什么時候，在那里做過什么工作，當你在原來從事的行業(yè)求職時，時間型簡歷是一種很好的簡歷方式。

作為曾經(jīng)做過企業(yè)人事干部的指導員，面對當今大學應屆畢業(yè)生越發(fā)激烈的求職競爭，就如何使個人的求職履歷脫穎而出談談幾點建議：

一、認真細致的準備工作。應屆生往往一看到合適的崗位馬上就寄出簡歷，然后將一切拋諸腦后，直至單位在通知面試時云里霧中，面試時自然稀里糊涂，結(jié)果往往一敗涂地。其實，認真細致的準備工作是面試成功的關(guān)鍵！面試前的準備工作分三個階段：第一階段，搜集好單位及其招聘崗位的信息。這些信息有助于求職者了解企業(yè)文化，崗位要求，以便針對性地撰寫自己的簡歷和求職信。第二階段，準備自己的簡歷內(nèi)容。單位的招聘要求不同，準備的應聘材料理應隨之調(diào)整。很多求職者附件證書一大堆。其實所有證書只需在簡歷中寫明，收取復印件是錄取以后的事情。除非單位有特殊要求的，否則不必寄送。第三階段，登記求職信息，準備面試。求職者應準備一本本子，將每次應聘單位的廣告和搜集的招聘信息剪貼在上面，以便于今后通知面試時能夠提前做好準備。

二、精心編排的履歷順序。個人簡歷一般有三種格式：通用式、功能式和歸類式。一般簡歷采取通用式，即如流水帳般按時間順序?qū)€人情況逐一展開；功能式一般在開頭就注明求職目標，然后整個求職履歷圍繞這一主題展開。歸類式將自己的經(jīng)歷按職業(yè)歸類說明，適用于從事過多種職業(yè)的人。對應屆生而言，無論通用式還是功能式，篇幅最好都控制在一頁以內(nèi)。一般來說，簡歷總是從個人狀況開始，然后逐步深入至教育背景、工作經(jīng)驗、個人專長等諸方面，層層展開，如同寫小說要交代清楚時間、地點、人物、角色般，使人有滋有味地看下去。附件是一份應聘日資企業(yè)網(wǎng)管的功能式簡歷，所有經(jīng)歷完全按照網(wǎng)管的崗位描述展開，幾乎沒有一句贅言，堪為典范！

三、準確嚴謹?shù)挠迷~規(guī)范。要在短短一頁紙上放映自己的成長過程，遣詞造句大有藝術(shù)性可言。詞匯要精心選擇，字斟句酌。不能過于謙虛，使人有做作之感，更不能胡言亂語，滿口“張狂”，要恰到好處。“相貌好，氣質(zhì)佳，工作認真細心，上進，富責任感，具有團隊協(xié)作精神”——這樣的自我描述常見于今天的應屆生簡歷之中。繼續(xù)換位思考一下，企業(yè)人事怎么知道你說的是真的呢？如果改成“在校期間曾被選為禮儀/司儀多次參加大型活動；小學至今一直擔任班委員；大學曾任學生會某某干部；多次獲得獎學金，組織過學校某大型活動”之類的事實描述比前者要具體得多，也更讓人信服。

值得注意的是，不少求職者簡歷中粗心大意，手機號碼漏寫或電話已停機，讓招聘者無從聯(lián)系，哭笑不得。另有些求職者簡歷中出現(xiàn)錯字別字，英語出現(xiàn)語法或拼寫錯誤，讓招聘者對其能力產(chǎn)生懷疑。試問連張簡歷都寫不好，如何指望其將來能圓滿完成工作任務？還有求職者復印證件紙張大小不一，予人凌亂之感——這些都是做簡歷時要盡力避免的。平時，求職者應時常閱讀和更新自己的簡歷，仔細檢查，避免錯誤，會給人留下好印象。

四、美觀合理的版面結(jié)構(gòu)。有人戲言從厚度一眼就能辨別出該簡歷的主人是應屆生還是社會人員。很多應屆生光簡歷就洋洋灑灑兩三頁，后面附件一大堆，恨不能挖心掏肺讓招聘單位看個明白。問其緣由，學生表示在寫簡歷時覺得這也重要，那也重要，于是決定一起寫上去，讓招聘者取舍。我知道今天的大學很流行看卡耐基的成功學，看俞世偉的培訓講座，他們在談到如何獲取成功時無一例外，都講到了換位思考，寫簡歷亦如此。一般在公開招聘時，單位往往面對的是上千份的簡歷，過濾每份簡歷最少也要一分鐘，那么光看簡歷就至少需要2個工作日（招聘人員的工作量可想而知）。因此，在過濾簡歷時，單位只看與招聘崗位要求相關(guān)的技能和經(jīng)歷，簡歷內(nèi)“噪音”過多會讓招聘人員看得煩躁而忽略掉其中的有效信息，得不償失。

那么如何讓簡歷吸引住招聘單位的眼球呢？任何求職信從拆開到閱讀都有一個“由遠到近，由粗到細”的過程。排版精美，字體選用得當，大小合適，粗細對比分明，疏密有致，肯定能“討得歡心”。編排簡歷時寧愿在篇章結(jié)構(gòu)上調(diào)整，刪去一些贅言，也不要因節(jié)約一行兩行而壓縮字體版面，造成空間上的緊湊。信紙用A4為佳，照片一般貼在簡歷的右上角，有條件的可以掃描后與簡歷一起打印。簡歷放入信封時折疊要規(guī)范整齊，易于拆啟。

第一步，設計簡歷。

簡歷正文一般使用四號或小四字號。由于大多缺乏工作經(jīng)驗，應屆生簡歷通?？梢苑?ldquo;基本資料”、“主要課程”、“證書榮譽”、“在校職務”和“實習經(jīng)歷”五個部分。除“基本資料”外，其余四個部分均可結(jié)合招聘要求和本人優(yōu)勢調(diào)整順序，象寫新聞一樣采用倒掛式，把單位最感興趣優(yōu)勢的放在前面。

在“基本資料”中，“姓名”、“聯(lián)系電話”、“住址”必須要寫，其中“聯(lián)系電話”重要程度僅次于“姓名”，最好是能隨時聯(lián)系的號碼。一般寫在第二行左首（如果是天頭，可寫在第一行左首），并用粗體醒目。“基本資料”的其余內(nèi)容，如“性別”、“郵政編碼”、“電子郵箱”、“備用電話”、“出生年月（年齡）”、“民族”、“籍貫”、“政治面貌”等根據(jù)招聘要求選擇是否寫。若“主要課程”放在第二部分，“畢業(yè)院校”、“專業(yè)”和“學歷”可寫在“主要課程”之中。

“主要課程”可根據(jù)招聘要求依次排列，不必寫太多。尤其是與招聘要求無關(guān)的，一般省略。

“證書榮譽”包括計算機、語言等級、專業(yè)、副修等證書，還包括書法、各種活動和競賽證書，以及三好學生、優(yōu)秀黨/團員、先進分子等榮譽稱號。

“在校職務”中最好能用只言片語介紹一下職務期間組織、負責或參與的活動，方便招聘單位了解應聘者的組織協(xié)調(diào)經(jīng)驗。

“實習經(jīng)歷”時間太短，可不寫“起止日期”，但最好寫清楚實習內(nèi)容。比如使用工具/儀器，負責/參與的具體工作項目等。有的同學喜歡在“實習經(jīng)歷”中花較大篇幅介紹實習單位或?qū)嵙暢晒?。這些可在面試時酌情交流，簡歷中不建議贅言。

許多同學喜歡在簡歷中添加“自我評價”這個欄目。作為個人經(jīng)歷的總起或總結(jié)， “自我評價”可以起到畫龍點睛的作用。但我們發(fā)現(xiàn)，在實際撰寫過程中，大多數(shù)同學只是生搬硬套優(yōu)秀簡歷的模式，什么“流行”寫什么。寫簡歷時缺乏思考，簡歷之中缺乏依據(jù)，最后只落得個畫蛇添足的效果。比如“具有團隊協(xié)作精神”，很多同學的簡歷中連“團隊協(xié)作經(jīng)歷”都難覓，試問這“團隊協(xié)作精神”是如何培養(yǎng)出來的？類似的還有“認真負責”，“組織能力”，“領(lǐng)導能力”，“溝通/交際能力”等等，限于篇幅，不一一舉例。“自我評價”可以寫，但必須實事求是，言之有據(jù)。對第一次設計簡歷的同學，若無把握，還是少寫為妙。

第二步，給自己定一個“去向”。

無論什么專業(yè)，就業(yè)方向都不止一個。以環(huán)境工程為例，適合自己的工作有環(huán)境評估、環(huán)境工程、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境檢測等等，甚至和本專業(yè)不是最“對口”的給排水、化工等工作也有機會應聘。具體去向可以是設計院和環(huán)保局這類機關(guān)事業(yè)單位，也可以是企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，或者是行業(yè)內(nèi)的行政管理人員。另外，專業(yè)銷售人員也是不錯的選擇。

要知道本專業(yè)有哪些去向不是難事，既可以咨詢系院導師，也可以上“百度”搜索。同學可綜合個人成績、性格、興趣、特長等因素，確定一個合理的求職目標。根據(jù)求職目標，搜索相關(guān)的招聘信息，進一步分析企業(yè)的招聘要求，為下一步設計簡歷做好準備。

這里說一點題外話。不少同學把一份簡歷當成“萬金油”，不管應聘什么工作都用它。其實不同“去向”的工作，招聘要求的側(cè)重點也不同。還以環(huán)境工程為例。很明顯，專業(yè)技術(shù)人員和銷售人員是不同的，一個側(cè)重專業(yè)水平，一個側(cè)重溝通能力。因此，不同的“去向”，簡歷要做適當調(diào)整，不然恐會降低獲得面試的幾率。

第三步，檢查。

篇10

【關(guān)鍵詞】財經(jīng)類大學畢業(yè)生 就業(yè)方向

一、研究背景

2014年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到727萬，2015年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達到749萬，2016年的畢業(yè)生總?cè)藬?shù)可能只多不少。大學生的就業(yè)春天不會來臨，他們所面臨的就業(yè)形勢勢必更加嚴峻，主要表現(xiàn)在：應屆畢業(yè)生人數(shù)逐年激增。內(nèi)外經(jīng)濟增速趨緩。畢業(yè)生的就業(yè)期望值居高不下。畢業(yè)生的能力素質(zhì)與用人單位的要求存在較大差距。

二、財經(jīng)類大學畢業(yè)生就業(yè)方向――銀行

（一）銀行招聘應屆畢業(yè)生具備的基本素質(zhì)總結(jié)

在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)銀行招聘時的專業(yè)選擇還是比較廣泛的。但與此同時，銀行招聘應屆畢業(yè)生也具有一些硬性的要求，以工商銀行為例，它的招聘要求就包括：有良好的英語能力，比如要求通過CET-4、CET-6等。院校要求：國家統(tǒng)招統(tǒng)分的第二批本科及以上全日制高等院校。

可以說，銀行的招聘要求還是相對寬松的，但是不可否認，銀行招聘過程中存在一定的“隱性要求”，比如985、211高校畢業(yè)生優(yōu)先考慮，研究生相對于本科生來說更受銀行的歡迎，不過歸根究底，本人的實力仍然是最主要的影響因素，其他的只能作為輔助參考。

（二）目前應屆畢業(yè)生報考銀行的困難及應對措施

通過前期的問卷調(diào)查和訪談，我們主要從筆試、面試兩大方面分析了目前應屆生報考銀行面臨的難題。

關(guān)于銀行的筆試，廣大畢業(yè)生反映筆試通過的概率還是較高的，通過調(diào)查，銀行的筆試多為機考，五大行的筆試難度較大，其他較小的商業(yè)銀行筆試難度適中。廣大考生首先是要加強考前練習，另一個是要合理安排做題順序，將自己不擅長的題放到最后再做，盡量提高正確率。

銀行的面試一直是最殘酷的環(huán)節(jié)，特別是五大行，由于報考的人數(shù)太多，經(jīng)常會發(fā)生10個人中只能通過1個人的現(xiàn)象，對于這種情況，有位在銀行工作的前輩結(jié)合自己過去面試的成功經(jīng)驗給出了一些建議，首先就是著裝打扮要得體大方，建議佩戴手表以把握時間。其次就是站姿和坐姿要得體，不可太過隨意。再次就是談吐要大方自信，面帶微笑并且要與面試官進行眼神交流。最后就是盡量多多表現(xiàn)自己，在無領(lǐng)導小組討論中要勇敢地扮演一個leader的角色，同時也要注意與組員之間的關(guān)系，不可過于咄咄逼人。

三、財經(jīng)類大學畢業(yè)生就業(yè)方向――會計師事務所

（一）會計師事務所對審計人才學歷的要求

通過調(diào)查可以得出，從事審計職業(yè)并不需要過高的學歷，本科學歷已經(jīng)能夠滿足需求，可見，會計師事務所審計工作時一個更需要經(jīng)驗、能力和較高綜合素質(zhì)的職業(yè)。

（二）會計師事務所的專業(yè)要求

會計師事務所對專業(yè)能力要求較高，只有具備較高水平的財務職業(yè)能力和經(jīng)驗才能做好審計。而想要進入會計師事務所工作，必須對CPA等職業(yè)資格有所了解。不僅如此，大多數(shù)事務所更青睞擁有注冊會計師資格的人才，這也體現(xiàn)出了注冊會計師行業(yè)知識密集、智力密集、服務特色鮮明。

（三）對軟件操作能力的要求

令我們感到意外的是，半數(shù)以上的會計師事務所看中辦公軟件操作能力，尤其是對審計助理，百分之七十的事務所要求應聘者具備熟練的辦公軟件操作能力。而審計人員都是從初級一步步過來的，因此，應屆畢業(yè)生對基礎(chǔ)辦公軟件，如excel，必須熟練掌握，才能在未來的工作中提高效率。

四、財經(jīng)類大學畢業(yè)生就業(yè)方向――公務員

（一）公務員招錄單位用人需求――以審計署上海特派員辦事處為例

審計署的審計，是國家審計?？偟膩碚f，審計署上海特派辦的招聘往往需要應屆畢業(yè)生具有：吃苦耐勞的精神和良好的身體素質(zhì)。專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德。學習能力與鉆研精神。有責任心。

（二）對應屆畢業(yè)生的啟發(fā)

公務員不同于一般社會職業(yè)，承擔了多種社會角色，如社會發(fā)展、社會管理的責任；社會關(guān)懷、社會服務的義務。所以想要做一名合格或優(yōu)秀的、人民滿意的公務員，自身綜合素質(zhì)的提高、自我的完善也成了廣大公務員的一門必修課。對于現(xiàn)今的應屆畢業(yè)生而言，要想成為一名合格的公務員，需要努力做到：

勤學。學習是提高個人修養(yǎng)的基礎(chǔ)，學習能力也是眾多能力中最重要的能力，是公務員增強黨性、轉(zhuǎn)變作風、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。務實。凡事豫則立，不豫則廢。求真務實，是對公務員最基本的要求之一。高度的執(zhí)行力。公務員的執(zhí)行力直接影響政府的行政水平和效率，進而影響政府的形象和公信力。在實際生活中，我們會遇到政府部門政令不暢通、辦事拖拉、甚至不好好辦事等各類執(zhí)行不力問題，使得群眾產(chǎn)生了各種抱怨和不滿，政府部門的信任危機也因此凸顯。

五、總結(jié)與展望

目前，隨著大學生數(shù)量的不斷增加，就業(yè)問題已成為高校與企業(yè)共同關(guān)注的問題，對此，我們給出了以下一些建議：邀請企業(yè)深度參與學生培養(yǎng)計劃的制訂。聘請企業(yè)技術(shù)人員為學生講授部分專業(yè)課和選修課。高校應為合作企業(yè)提供優(yōu)先選擇畢業(yè)生的機會。校企合力開展“訂單式”人才培養(yǎng)。

面對如今的嚴峻形勢，財經(jīng)類高校應根據(jù)企業(yè)的用人要求來制定培養(yǎng)方案、人才建設以及就業(yè)方向等一系列問題。這也是現(xiàn)階段教育體制改革的創(chuàng)新之處，特別是在指定人才方案時，高校應與企業(yè)共同參與討論，深化合作力度。同時，學校還應該為企業(yè)技術(shù)人員開展技能培訓、理論提升渠道，將眾多畢業(yè)生送入優(yōu)秀企業(yè)，實現(xiàn)企業(yè)長遠發(fā)展要求，鼓勵企業(yè)參與學校人才培養(yǎng)方案制定、長期合作培養(yǎng)出優(yōu)秀的高技能新型人才，為企業(yè)謀取更大利益，走出一條高校與企業(yè)雙贏的發(fā)展之路。

參考文獻：

[1]顏海珍. 財經(jīng)類大學就業(yè)問題研究[D].山東經(jīng)濟學院，2008.