導(dǎo)語：五項教育專題工作報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為切實組織開展好全系統(tǒng)群眾路線教育實踐活動，根據(jù)中央、省、市、縣委的總體安排和具體要求，我局積極開展“五項教育”專題活動，全面加強(qiáng)黨的群眾觀點和黨的群眾路線教育，結(jié)合司法行政工作實際，現(xiàn)將活動總結(jié)報告如下：

一、創(chuàng)新形式，注重教育的針對性

為深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準(zhǔn)確把握教育實踐活動聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求，切實增強(qiáng)搞好教育實踐活動的政治責(zé)任感和使命感，在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，我積極局開展“五項教育”活動，扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動。力爭通過學(xué)習(xí)深一步，達(dá)到認(rèn)識高一層、實踐先一著，解剖解決實際問題好一籌的要求。

（一）開展突出理想信念教育，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在理想信念教育中，要把握一個重點，即以學(xué)習(xí)關(guān)于理想信念的重要講話為重點；突出一個主題，即樹立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀、價值觀；堅定一個信念，即堅定走中國特色的社會主義道路，堅持立黨為公、執(zhí)政為民。

（二）開展革命傳統(tǒng)教育，切實搞好“四個一”活動。

通過采取靈活多樣的形式開展革命傳統(tǒng)教育，提升廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)、升華思想境界、增強(qiáng)道德觀念，強(qiáng)化理想信念、宗旨意識、責(zé)任意識，為此我局通過開展“四個一”活動，即集中學(xué)習(xí)一次黨史，集中學(xué)習(xí)一次在工作時的良好作風(fēng)和崇高風(fēng)范，集中學(xué)習(xí)一次革命先輩保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織一次到紅色革命教育基地的參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工繼承革命先輩先烈的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)范。

（三）開展深化實踐體驗教育，組織參觀學(xué)習(xí)教育實踐基地。

在深化實踐體驗教育中，組織干部到喜順溝群眾路線教育實踐基地的參觀學(xué)習(xí)，按照縣委提出的實行干部直接聯(lián)系群眾制度的具體要求，在職黨員干部、職工要每人聯(lián)系一個社區(qū)，集中開展直面群眾蹲點調(diào)研活動，大家要堅持每個月至少到一次所聯(lián)系的點和戶進(jìn)行見面交流、一線指導(dǎo)，體驗群眾工作，搞好幫扶服務(wù)。

（四）開展黨紀(jì)法規(guī)教育，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識。

在黨紀(jì)法規(guī)教育中，以重溫《黨章》，學(xué)習(xí)《廉政總則》和相關(guān)法律法規(guī)為主要內(nèi)容，開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部、職工的黨性觀念和廉潔自律意識，樹立良好的道德風(fēng)尚。

（五）開展正反典型教育，召開學(xué)習(xí)先進(jìn)和警示教育大會。

在正反典型教育中，組織干部職工觀看一次《焦裕祿》等先進(jìn)人物的影像教育片，參觀一次“因你而精彩”人物展，召開一次以解剖腐敗案例為主要內(nèi)容的專題教育會，學(xué)習(xí)縣委活動辦編輯的《我為黨旗增光彩》和《損害群眾利益典型案例剖析》等教材，開展正反兩個方面的典型教育，并及時總結(jié)和塑造本系統(tǒng)的先進(jìn)典型。

二、注重結(jié)合，增強(qiáng)教育的實效性

在教育活動開展過程中，將五項教育與司法局的實際工作緊密結(jié)合，使活動不走過場、不搞形式，使本次教育活動取得實效性。

司法行政工作與民生問題息息相關(guān)，化解信訪矛盾是司法工作的重中之重，在五項教育活動中把接待群眾上訪、化解信訪矛盾作為重要的實踐體驗教育。通過教育學(xué)習(xí)，使局干部職工在處理信訪問題中做到熱情接待，認(rèn)真辦理，及時反饋，做到了“件件有著落，事事有回音”，信訪工作質(zhì)量明顯提升。

三、強(qiáng)力組織，確保教育的完整性

為保證五項教育活動的完整性和連貫性,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確教育任務(wù)，使每位干部職工都能夠在教育活動中從思想上、行動上獲得提升，有所幫助。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施五項教育活動。

成立由局長任組長、副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長、局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員的五項教育專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，政治處具體負(fù)責(zé)活動的整體謀劃和工作指導(dǎo)。在活動中，“一把手”要起到帶頭作用，樹標(biāo)兵、立榜樣，切實履行好“第一責(zé)任人”的職責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其職，密切配合，共同開展好五項教育活動。

（二）明確任務(wù)，扎實有序推進(jìn)五項教育活動。

將教育活動具體任務(wù)目標(biāo)進(jìn)行分解，具體落實到每位干部職工身上，確保每個人都能夠在五項教育活動中互相學(xué)習(xí)、共同提高，各干部職工選定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣，按照五項教育的具體要求，提高自身素質(zhì)，確?；顒尤〉脤嵭?。