導(dǎo)語(yǔ)：黨委深化理論學(xué)習(xí)匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

近年來(lái)，*鄉(xiāng)黨委把深化理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)理論武裝作為黨組織建設(shè)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開(kāi)展富有特色的“理論農(nóng)家樂(lè)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，積極發(fā)揮文化大院的作用，著力打造理論宣講“小分隊(duì)”，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有效地提高了學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步增強(qiáng)了全鄉(xiāng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力以及農(nóng)村黨員的責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。

一、本土化，留得住。農(nóng)村廣大農(nóng)民黨員群眾不僅是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的參與者、受益者，也是推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)踐者、驗(yàn)證者。一是對(duì)癥下藥。目前，*鄉(xiāng)的農(nóng)村黨員隊(duì)伍存在“三多一難”現(xiàn)象，即年齡大的多、文化水平低的多、內(nèi)外流動(dòng)的多和集中組織學(xué)習(xí)難，在一定程度上影響學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。為此，鄉(xiāng)黨委從抓住這一根本“癥結(jié)”入手，利用文化大院人員生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村和熟悉農(nóng)村的特點(diǎn)，發(fā)揮其點(diǎn)多面廣、自編自導(dǎo)、能說(shuō)會(huì)唱的優(yōu)勢(shì)，形成了以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，用新思維、新舉措推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展的思路。二是整合資源。針對(duì)過(guò)去文化大院規(guī)模小、數(shù)量多、人員散的實(shí)際，*鄉(xiāng)不斷整合資源、壯大隊(duì)伍、形成合力、發(fā)揮作用，堅(jiān)持圍繞學(xué)習(xí)抓活動(dòng)，抓好活動(dòng)促學(xué)習(xí)的方法，吸引更多的農(nóng)民群眾參與學(xué)習(xí)娛樂(lè)活動(dòng)，他們以*村閆永民文化大院為主，將全鄉(xiāng)6個(gè)文化大院整合成為一支理論農(nóng)家樂(lè)宣講“小分隊(duì)”，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干48人，較專(zhuān)業(yè)的8人，具備創(chuàng)作能力的3人，掌握各類(lèi)樂(lè)器的9人，為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力保障。三是扎根鄉(xiāng)村。*年以來(lái)，他們始終堅(jiān)持活躍在基層、服務(wù)于農(nóng)村的理念，以重要節(jié)日、重大活動(dòng)為載體，使學(xué)習(xí)活動(dòng)走到了田間地頭，進(jìn)入了千家萬(wàn)戶。目前，這支小分隊(duì)的腳步已遍及全鄉(xiāng)13個(gè)村77個(gè)自然屯，行程長(zhǎng)達(dá)幾千公里，累計(jì)演出活動(dòng)209場(chǎng)次，受益群眾達(dá)6萬(wàn)多人次。

二、包保扶，活力足。在工作中，堅(jiān)持黨委主導(dǎo)、政府搭臺(tái)、社會(huì)參與、大院唱戲的活動(dòng)方式，激發(fā)理論宣講“小分隊(duì)”的活動(dòng)熱情。一是落實(shí)組織“包”。*鄉(xiāng)把“理論農(nóng)家樂(lè)”活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要舉措，成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、黨委副書(shū)記為副組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)為成員的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)明確各黨支部書(shū)記為本支部學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人，積極為理論宣講“小分隊(duì)”開(kāi)展活動(dòng)提供便利條件。二是強(qiáng)化機(jī)制“?！?。*鄉(xiāng)從財(cái)政拿出一定資金作為繁榮鄉(xiāng)村文化事業(yè)的物質(zhì)保障，建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)激勵(lì)約束機(jī)制，實(shí)行年初有計(jì)劃、年中有檢查、年末有兌現(xiàn)的管理模式，采取民主集中制原則，做到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。在給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，還給予一定的政治待遇，把年富力強(qiáng)、具有一定組織協(xié)調(diào)能力、思想積極要求進(jìn)步的理論宣講“小分隊(duì)”骨干人員納入所村級(jí)后備干部，進(jìn)行培養(yǎng)管理，努力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。三是多元投入“扶”。隨著參加文化大院活動(dòng)的人數(shù)的增加，隊(duì)伍的不斷發(fā)展壯大，困難也隨之顯現(xiàn)，院落狹小、設(shè)備簡(jiǎn)陋、人員水平參差不齊，有熱情卻缺乏適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)。基于這些問(wèn)題，鄉(xiāng)黨委積極協(xié)調(diào)，幫助更換房舍，無(wú)償辦理土地、建設(shè)等方面的審批手續(xù)，并投入了價(jià)值2萬(wàn)元的音響、電子琴、大鼓、小鼓、手風(fēng)琴等20多種先進(jìn)實(shí)用的設(shè)備，還聘請(qǐng)縣文化館的老師多次到大院輔導(dǎo)業(yè)務(wù)。通過(guò)實(shí)施包保扶措施，既調(diào)動(dòng)了“理論農(nóng)家樂(lè)”宣講小分隊(duì)的積極性，也激發(fā)了他們的創(chuàng)作演出活力。到目前為止，聘請(qǐng)縣文化專(zhuān)業(yè)教師指導(dǎo)工作3次，邀請(qǐng)鄰近的花園鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)興等文化大院聯(lián)合演出16場(chǎng)次；奔赴大慶市、肇源縣等地，參加市、縣舉辦的各項(xiàng)演出活動(dòng)10多場(chǎng)次，應(yīng)邀去其它兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)演出24場(chǎng)次。

三、送與幫，育新風(fēng)。幾年來(lái)，理論宣講“小分隊(duì)”自編政策法規(guī)類(lèi)節(jié)目近20個(gè)，可以演出各類(lèi)節(jié)目100多個(gè)，豐富了農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使農(nóng)民增長(zhǎng)了知識(shí)、增加了友誼、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了體質(zhì)、增添了快樂(lè)。具體做到“五送五幫”：一是送理論，幫學(xué)知識(shí)提素質(zhì)。鄉(xiāng)黨委改變了“上面講、下面聽(tīng)”，讀讀報(bào)紙、念念文章的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式，采取把鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀等黨的理論創(chuàng)新成果編成黨員群眾聽(tīng)得懂、容易記、念起來(lái)順口、學(xué)起來(lái)順手的二人轉(zhuǎn)、快板和獨(dú)角戲，使學(xué)習(xí)教育更貼近基層、貼近實(shí)際、貼近群眾。二是送政策，幫轉(zhuǎn)觀念增信心?！皟擅庖谎a(bǔ)進(jìn)學(xué)校，暖了師生家長(zhǎng)的心，貧困學(xué)生回到學(xué)校門(mén)，水有源、樹(shù)有根，咱們知黨情報(bào)黨恩，扭起大秧歌表表我們感激的心……”。理論宣講“小分隊(duì)”這種自編自演的節(jié)目?jī)?nèi)容生動(dòng)活潑、積極健康、形式新穎，以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式向農(nóng)民朋友傳達(dá)黨的各項(xiàng)惠民政策，把黨的惠民政策傳遍黎明各個(gè)角落，深受農(nóng)民朋友的喜愛(ài)。三是送法律，幫維權(quán)益惠民生。在開(kāi)展“五五”普法活動(dòng)期間，理論宣講“小分隊(duì)”用形式多樣、方法靈活的自編自演節(jié)目，將一部部與農(nóng)民生活息息相關(guān)的法律法規(guī)編成“三字經(jīng)”，用一個(gè)個(gè)鮮活的案例大張旗鼓宣傳法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)了群眾的法律意識(shí)，提高了群眾的學(xué)法、知法、懂法和守法的水平，維護(hù)了群眾的合法權(quán)益，使群眾得到了實(shí)惠。四是送科技，幫教技能促增收。為鼓勵(lì)群眾學(xué)科技、用科技、靠科技致富，理論宣講“小分隊(duì)”發(fā)揮“農(nóng)業(yè)土專(zhuān)家”的作用，把多年來(lái)從事科技種田應(yīng)把握好整地、選種、選肥和耕作的技術(shù)要領(lǐng)編成快板書(shū)，毫不保留地?zé)o償傳授給農(nóng)民群眾，增強(qiáng)農(nóng)民科技意識(shí)，提高農(nóng)業(yè)科技含量，增加了農(nóng)民生產(chǎn)收入。五是送歡笑，幫解困惑構(gòu)和諧。鄰里糾紛、贍養(yǎng)老人一直是影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的普遍問(wèn)題。對(duì)此，在慶祝老年節(jié)與鄰里節(jié)時(shí)，理論宣講“小分隊(duì)”自編自演《改革開(kāi)放暖人心，和諧進(jìn)步譜新篇》二人轉(zhuǎn)，帶領(lǐng)全體人員經(jīng)常深入各村義演，用身邊的真人真事宣傳贍養(yǎng)老人的好兒女、老人發(fā)揮余熱和鄰里互助相幫的好典型，激發(fā)了群眾尊老愛(ài)幼的熱情，在全鄉(xiāng)上下?tīng)I(yíng)造構(gòu)了建家庭和睦、鄰里和好、社會(huì)和諧的濃厚氛圍。

在“理論農(nóng)家樂(lè)”活動(dòng)的影響和帶動(dòng)，*鄉(xiāng)上下學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃，發(fā)展意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，人們不僅從中找到了樂(lè)趣、受到了教育、豐富了生活，也凈化了社會(huì)風(fēng)氣、提升了思想素質(zhì)、推動(dòng)了精神文明建設(shè)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)和諧進(jìn)步。