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根據(jù)縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議回訪整改實施方案的要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)校認(rèn)真開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作，現(xiàn)將工作情況報告如下：

一、我校政風(fēng)行風(fēng)評議指導(dǎo)思想和基本思路

為進一步加強我校的教育糾風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，提高學(xué)校教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進學(xué)校依法行政、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進素質(zhì)教育。此次民主評議行風(fēng)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，以正在開展的新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會為契機，把規(guī)范教育亂收費作為政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容，把治理教育亂收費工作的成效作為評價教育行風(fēng)的主要標(biāo)準(zhǔn)。通過認(rèn)真落實責(zé)任，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點、整體推進的辦法，把政風(fēng)行風(fēng)評議與治理教育亂收費、行政執(zhí)法監(jiān)察工作結(jié)合起來，與對糾風(fēng)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況考評結(jié)合起來，與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重要性

對政風(fēng)行風(fēng)評議工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，增強了行評意識，學(xué)校黨支部行政把政風(fēng)行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由原學(xué)校黨支部書記校長同志任組長，支部委員、副校長、工會主席，支部委員、副校長任副組長（因人事變動，現(xiàn)調(diào)整為：校長任組長，副校長、為副組長），成員由教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊部、年級組、村小等方面的負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由同志負(fù)責(zé)政風(fēng)行風(fēng)評議的日常工作。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，制定學(xué)校行風(fēng)建設(shè)實施方案，并通過校務(wù)會、教職工大會、校會學(xué)習(xí)上級精神和校行風(fēng)建設(shè)方案，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實工作職責(zé)。學(xué)校實行政風(fēng)行風(fēng)評議堅持“一把手”親自抓，學(xué)校形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體協(xié)調(diào)、各部門分工負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的領(lǐng)導(dǎo)。

三、認(rèn)真落實政風(fēng)行風(fēng)評議各階段工作

學(xué)校嚴(yán)格按照今年政風(fēng)行風(fēng)評議工作的內(nèi)容和重點，根據(jù)《縣小學(xué)度政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案》的工作步驟、具體措施、綜合評議方法及具體時間安排，結(jié)合學(xué)校開展的師德師風(fēng)專項教育整治活動，認(rèn)真組織落實各階段的工作。

（1）宣傳動員階段

今年，學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，于5月20日制定并下發(fā)了《縣小學(xué)度政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案》，并于5月23日召開全校教職工大會，對政風(fēng)行風(fēng)評議工作做了宣傳、動員和部署。

（2）廣泛征求意見階段

學(xué)校各部門每位教師都根據(jù)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實施方案要求，認(rèn)真查找自己工作中政風(fēng)行風(fēng)的問題，同時開展自查自糾工作。學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組還組織人員征集了服務(wù)對象等有關(guān)方面的意見和建議。于6月3日將自查到的問題書面上交縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。后因7月上旬行評辦轉(zhuǎn)來暗訪的兩個問題，學(xué)校及時對方案進行修改，新方案于7月15日完成并上交教委行評辦。

（3）集中整改階段

結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動的開展，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、網(wǎng)上征求意見等方式，多形式、多渠道地征求意見，并將收集到的意見和建議進行歸類梳理，制定了切實可行的整改方案，學(xué)校就征求到的意見邊整邊改，對于能及時整改的問題、意見就及時整改（如學(xué)校文娛演出服裝盡量生活化問題，已經(jīng)在6.1活動中整改，其他近期目標(biāo)整改也已經(jīng)按照學(xué)校整改方案完成，家長都很滿意），不能及時整改的提出整改目標(biāo)、措施、明確整改責(zé)任人和整改時限，并且及時向群眾進行了公布。

（4）總結(jié)評議階段

按照上級的統(tǒng)一部署和要求，學(xué)校堅持“兩手抓”，做到政風(fēng)行風(fēng)評議和學(xué)校各項工作相互促進，正確處理政風(fēng)行風(fēng)評議與各項工作的關(guān)系，以政風(fēng)行風(fēng)評議為動力，以評促建，以評促改，推進各項工作上新臺階。結(jié)合師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動的開展，扎扎實實地抓好整改和總結(jié)評議工作，取得了較好的效果。

下面，重點報告縣教委行評辦轉(zhuǎn)來的兩個問題的整改落實情況。

四、突出重點，狠抓落實，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實效

（一）關(guān)于學(xué)生家長反映有的教師仍在搞有償家教問題的整改情況。

整改時限是.6.至.9.納入學(xué)校近期整改要求。學(xué)校制定的整改目標(biāo)是：學(xué)校教風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)，教師人人愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，廉潔從教，堅決杜絕利用本校學(xué)生進行有償家教、強迫學(xué)生參加保險、亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料等“三亂”行為的發(fā)生。整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)原是（校長）、（學(xué)校副校長），因人事變動，現(xiàn)調(diào)整為（現(xiàn)任校長）、（現(xiàn)任副校長）

整改的具體措施是：

1、規(guī)范收費行為，堅決杜絕不良現(xiàn)象。結(jié)合“教育管理年”，以依法行政和依法治教為重點，學(xué)校大力實施“陽光收費”工程。堅持教育收費公示、收費審計、校務(wù)公開等制度。在學(xué)生收費問題上，學(xué)校堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅決貫徹執(zhí)行市縣教育、物價部門關(guān)于學(xué)校收費的各項政策和規(guī)定，嚴(yán)格按照物價局為我校核定的價格收取各項費用，堅持做好“一證”（收費許可證）、“兩公開”（標(biāo)準(zhǔn)公開、收費公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)人員收費、統(tǒng)一交學(xué)校財務(wù)部門設(shè)立專戶儲存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費項目、不準(zhǔn)提高收費標(biāo)準(zhǔn)、不準(zhǔn)搞帳外帳、不準(zhǔn)公款私存）、“一堅持”（堅持收支兩條線）要求。規(guī)范收費行為，切實杜絕亂收費現(xiàn)象。繼續(xù)做好對貧困學(xué)生的資助扶持工作。嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補”，開通“綠色通道”，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟困難影響入學(xué)和順利完成學(xué)業(yè)。

2、強化學(xué)校作息時間統(tǒng)一性管理。從本學(xué)期開始，學(xué)校就做出決定并立即告知教師、學(xué)生、家長，上課即實行學(xué)校行課“四統(tǒng)一”：一是放午學(xué)時間統(tǒng)一，上午11：40放學(xué)后，12點靜校關(guān)校門；二是師生下午進學(xué)時間統(tǒng)一，即下午2：30開校門，師生方能進校（特殊情況除外）；三是下午課完后，統(tǒng)一要求做衛(wèi)生時間到放學(xué)前，教師不能進行學(xué)生輔導(dǎo)，由值周行政督察；四是下午實行統(tǒng)一放學(xué)制度，放學(xué)后10分鐘靜校關(guān)閉校門，師生都不得隨意留下。這樣就有效地杜絕了教師利用學(xué)校開展家教的任何機會。

3、加強教師思想政治學(xué)習(xí)和教師從教行為規(guī)范要求的學(xué)習(xí)，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識，提高教師思想政治覺悟，增強廉潔自律的自覺性。深入開展“我是光榮的人民教師”系列活動：如“勵志·博學(xué)·修身”讀書活動、“教師成就學(xué)校”師德實踐活動、以“誠信育人”為重點的師德師風(fēng)教育活動等。對照《縣中小學(xué)教師不良行為處理規(guī)定(試行)》中的條要求開展對自己的從教行為自我檢查活動，進一步強化提高認(rèn)識，增強自律自覺性。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)同教職工聘任工作相結(jié)合，對于職業(yè)道德達不到要求的教師，予以緩聘；把師德師風(fēng)建設(shè)同專業(yè)技術(shù)年度考核、職稱評聘、評優(yōu)評先工作相結(jié)合，實行“一票否決”；把師德師風(fēng)建設(shè)同繼續(xù)教育相結(jié)合，有計劃地組織教師參加各類進修培訓(xùn)，更新觀念，提高認(rèn)識，樹立符合現(xiàn)代教育需要的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和依法執(zhí)教、依法治校觀念，提高廣大教師的思想業(yè)務(wù)水平，塑造較好的教師形象，確實轉(zhuǎn)變教育觀念，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量；把師德師風(fēng)建設(shè)同課改活動相結(jié)合，開展“爭創(chuàng)教學(xué)特色”、“教案”評比、“說課”比賽、“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新”大賽等活動，將教師的精力吸引到課改上來。

4、加強內(nèi)部管理，不斷改進工作作風(fēng)。建立監(jiān)督機制，實行學(xué)生家長和社會共同督學(xué)制。學(xué)校成立了由教師、學(xué)生、家長組成的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組，設(shè)立舉報電話和意見箱，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)舉報電話（513、525）24小時開通，定期召開會議，向監(jiān)督小組匯報學(xué)校行風(fēng)建設(shè)開展情況，傾聽監(jiān)督小組提出的建議。學(xué)校積極配合有關(guān)部門的明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時消除校內(nèi)隱患。由整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)牽頭，加大學(xué)校教育服務(wù)對象的走訪和舉報問題的調(diào)查處理力度。做到有報必查，有查必有果。凡是有進行有償家教等“三亂”行為的，一經(jīng)查實，將按照組織程序和處理權(quán)限，堅決及時地做出處理，絕不手軟。

正是由于學(xué)校措施得力，所以從開學(xué)到現(xiàn)在，還沒有發(fā)現(xiàn)有誰在進行家教活動。

（二）、關(guān)于學(xué)校班額較大問題的整改情況

因為學(xué)校班額問題（我?，F(xiàn)在的三、六年級各班班額很大，有70人左右，其他班級也多在60人左右），僅僅依靠學(xué)校單方面的力量，是不好完成的。我們也不想說假話，這個問題的整改需要學(xué)校、政府、社會共同努力來實現(xiàn)，所以學(xué)校制定的整改時限是.6.至.12.納入了中長期目標(biāo)。整改的目標(biāo)是在保證適齡兒童入學(xué)的前提下，做到班額不超過正常標(biāo)準(zhǔn)，即每個教學(xué)班學(xué)生人數(shù)控制在51人以內(nèi)。原整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)是（原校長）、（原副校長），現(xiàn)在的整改責(zé)任人是（現(xiàn)任校長）、（現(xiàn)副校長）。

整改的具體措施是：

1、進一步做好校園建設(shè)和教育教學(xué)發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃，為政府辦好教育當(dāng)好參謀，提供好第一手資料。針對反饋來的大班額問題，學(xué)校行政一班人非常重視，及時將此問題向縣教委和鎮(zhèn)政府做了專題匯報，已經(jīng)引起他們的高度重視，也表示要認(rèn)真對待，爭取早日解決。

2、為了適應(yīng)隨著我縣城鎮(zhèn)化建設(shè)發(fā)展的步伐，城鎮(zhèn)人口急劇增長，入學(xué)實齡兒童大量快速增長的需要，學(xué)校將積極努力爭取縣、鎮(zhèn)政府和縣教委的大力支持，多方籌集資金，按照發(fā)展規(guī)劃，逐步實施，適度擴大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，提高學(xué)校正常的接納能力，從根本上解決大班額問題。

3、學(xué)校盡力控制班額，除正常招生范圍的生源，我們只能無條件接收外，對其他原因要求來校入學(xué)的，凡是在原學(xué)校能比較好地學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校都是苦口婆心地進行勸回，哪怕家長提出交再多的捐助費，學(xué)校也不予接納安排。本期開學(xué)以來共計勸回了這樣的學(xué)生達27人之多。

但由于從中央到地方都有必須解決好進城經(jīng)商務(wù)工農(nóng)民工子女入學(xué)問題，所以，班額控制效果實際還是不理想。但我們相信，只要不斷努力，在政府及社會各界的關(guān)心和大力支持下，我們的整改目標(biāo)，在預(yù)定的時限內(nèi)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

通過開展創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)和民主評議行風(fēng)活動后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻身教育；熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學(xué)校收費管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開更具透明度，民主監(jiān)督機制更加健全，校園內(nèi)部管理進一步得到強化，從而提高了學(xué)校的辦學(xué)效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議行風(fēng)、加強作風(fēng)建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的要求還有很大的距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風(fēng)行風(fēng)和糾風(fēng)工作，有效地遏制消極腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學(xué)校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。