導(dǎo)語：教育局在民主評議整改報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

反映問題1：（錄像反映）暑假班補(bǔ)習(xí)班的問題：學(xué)英語、數(shù)學(xué)，交了520元，承諾上課20天，實(shí)際上課不到14天，退費(fèi)40多元，僅開了收據(jù)。

經(jīng)查：按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在職教師組織本校學(xué)生在校內(nèi)外進(jìn)行有償補(bǔ)課活動(dòng)。今年暑假期間，結(jié)合群眾舉報(bào)，市教育局對部分教師私自在校內(nèi)外舉辦或參與初中升高中銜接班的情況進(jìn)行了調(diào)查，共查實(shí)授課地點(diǎn)4處，對舉辦或參與銜接班授課的12名教師給予了通報(bào)批評，退還學(xué)生所交費(fèi)用，對2名檢查過后仍未立即停止上課的教師取消本年度評先評優(yōu)資格，兩年內(nèi)不得晉級(jí)和晉升職稱。今后，市教育局將進(jìn)一步加大力度，嚴(yán)肅查處在職教師有償補(bǔ)課活動(dòng)。

反映問題2：（錄像反映）××市第二小學(xué)每年級(jí)向?qū)W生收了20多元資料費(fèi)，四年級(jí)發(fā)了兩本書，指定到市委黨校門口博覽書店購買，語文自愿購買，數(shù)學(xué)必須交錢統(tǒng)一購買。

經(jīng)查：2009年4月，××市第二小學(xué)四（1）班數(shù)學(xué)教師、四（2）班數(shù)學(xué)教師、四（4）班數(shù)學(xué)教師分別向本班學(xué)生推薦了《奪冠100分》教輔資料，并指定學(xué)生到黨校門口博覽書店購買，大部分學(xué)生在市委黨校門口博覽書店購買了《奪冠100分》教輔資料。4月26日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解此事后，對這三位數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了嚴(yán)厲批評，并作出如下處理：一是寫出書面檢查在全體教師會(huì)上作檢討；二是向?qū)W生和家長道歉；三是年度考核不能評為優(yōu)秀、兩年內(nèi)不得評先、晉級(jí)晉職。反映××市第二小學(xué)每年級(jí)向?qū)W生收20多元資料費(fèi)的問題，經(jīng)查與事實(shí)不符。

反映問題3：（評議代表）

（1）××高中教師飲酒進(jìn)班上夜自習(xí)。

經(jīng)查：2008年8月，××高中下發(fā)了文件，向全社會(huì)公開“十項(xiàng)承諾”，強(qiáng)調(diào)工作日午間教職工一律不準(zhǔn)飲酒，凡夜晚有輔導(dǎo)任務(wù)的教師不準(zhǔn)飲酒，班主任除了周六、周日外，一律不得飲酒。對于評議代表提出的個(gè)別教師飲酒進(jìn)班問題，學(xué)校將調(diào)查落實(shí)，并懇請?jiān)u議代表撥打舉報(bào)電話（2910139）提供具體線索，一經(jīng)查實(shí)，將對相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

（2）二中教師以學(xué)生不會(huì)背書為由不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)班，導(dǎo)致學(xué)生在外流浪。

經(jīng)查：學(xué)校要求教師不準(zhǔn)以任何理由在上課時(shí)間把學(xué)生趕出教室。凡體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生的教師，將追究當(dāng)事人的責(zé)任，取消當(dāng)年晉級(jí)和評先資格?，F(xiàn)學(xué)校已責(zé)令有關(guān)教師寫出書面檢查并向?qū)W生道歉，保證此類現(xiàn)象不再發(fā)生。

反映問題4：（評議代表）

（1）××高中本部高三年級(jí)收取每生補(bǔ)課費(fèi)500元，最近又讓交了幾百元；

經(jīng)查：按照河南省教育廳下發(fā)的規(guī)范辦學(xué)行為有關(guān)規(guī)定，××高中自9月1日始，取消了周六、周日和節(jié)假日補(bǔ)課，規(guī)定教師不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，并設(shè)有收費(fèi)公示牌和舉報(bào)電話。

（2）二中教師讓學(xué)生在學(xué)校門口科技書店購買教輔。

經(jīng)查：學(xué)校規(guī)定任何教師不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料，也不準(zhǔn)向?qū)W生推薦教輔資料。學(xué)生在學(xué)校門口的書店購買的教輔資料，屬家長和學(xué)生自愿購買，并非教師指派購買。若發(fā)現(xiàn)教師變相讓學(xué)生到指定書店購買教輔資料的，可直接向?qū)W校和市教育局反映，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理。

反映問題5：（評議代表）2004年一學(xué)生在××高中上學(xué)，當(dāng)時(shí)交擇校費(fèi)16000元，只上兩年，錢至今未退。

答復(fù)：因該生未上三年級(jí)，按照有關(guān)規(guī)定應(yīng)退還其一個(gè)學(xué)年的擇校費(fèi)，該生或其家長可按照有關(guān)規(guī)定到校辦理退款手續(xù)。

反映問題6：（熱線聽眾）今年，實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)難進(jìn)，但有人花了一萬元錢卻上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

經(jīng)查：按照義務(wù)教育階段學(xué)校“劃片招生，就近入學(xué)”的招生原則，根據(jù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和學(xué)區(qū)狀況，2009年暑期，實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生計(jì)劃為8個(gè)班，480名學(xué)生，學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)入學(xué)新生為380人。除本學(xué)區(qū)新生入學(xué)外，實(shí)驗(yàn)小學(xué)還要承擔(dān)本地所有駐軍單位（共8個(gè)單位）及市委、市政府機(jī)關(guān)子女的入學(xué)問題，所以每年招生的壓力很大，學(xué)區(qū)外仍有大量學(xué)生要求到實(shí)小就讀，實(shí)驗(yàn)小學(xué)無能力滿足所有孩子的就學(xué)愿望，因而造成了大班額、上學(xué)難。至于“有人花了一萬元錢上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，現(xiàn)在不排除有的孩子花錢上學(xué)，但學(xué)校并沒有收取任何費(fèi)用。評議代表或?qū)W生家長可提供具體線索向教育紀(jì)檢監(jiān)察或有關(guān)部門投訴。

反映問題7：（評議代表）湖濱中小學(xué)（私立小學(xué)）廣告承諾的與事實(shí)不符，交了1500元錢，學(xué)生不上了，卻不退費(fèi)。

經(jīng)查：××湖濱中小學(xué)校位于××市天中山大道南段，負(fù)責(zé)人王鳳華，辦學(xué)類型為初等學(xué)歷教育（普通初中、小學(xué)），2007年3月16日由××市教育局審批并頒發(fā)中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，辦學(xué)許可證號(hào)：豫教民4117020400001號(hào)，辦學(xué)許可證有效期4年。

2009年3月中旬市教育局民辦教育年審工作小組及驛城區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室對該校進(jìn)行年審檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)該校校園、食堂、寢室衛(wèi)生條件差、教師教學(xué)能力差、校園內(nèi)散養(yǎng)六、七條狗易傷人等諸多問題后，責(zé)令其限期整改。2009年7月24日驛城區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室對該校下達(dá)取締通知單，責(zé)令該校立即停止違規(guī)辦學(xué)行為。針對湖濱中小學(xué)校違規(guī)辦學(xué)、管理混亂、衛(wèi)生條件極差、存在嚴(yán)重安全隱患、廣告不進(jìn)行審批備案等諸多違規(guī)行為，驛城區(qū)教體局于2009年11月6日再次下達(dá)取締通知單，要求其立即停止違規(guī)辦學(xué)行為，妥善安排已招收學(xué)生，處理好遺留問題。

反映問題8：（評議代表）小學(xué)上學(xué)、放學(xué)家長接孩子時(shí)造成交通堵塞，尤其三小、十一小路口堵塞嚴(yán)重。

經(jīng)查：造成交通堵塞主要原因是，家長對學(xué)生交通安全不放心，多數(shù)家長接送學(xué)生時(shí)車子亂停亂放，造成學(xué)校大門周圍擁堵。教育局再次要求各學(xué)校做到：一是動(dòng)員家長盡量不接送學(xué)生；二是教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，在馬路上不追逐打鬧；三是組織教師到大門口值班，合理安排分散家長接送學(xué)生的地點(diǎn)，確保學(xué)校周圍道路暢通、學(xué)生安全順利通行。

反映問題9：（評議代表）學(xué)校后勤管理人員多，一線教師少，為什么？

經(jīng)查：按河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省編辦教育廳財(cái)政廳關(guān)于河南省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和河南省中小學(xué)教職工編制核定實(shí)施辦法的通知》，我市教職工人員結(jié)構(gòu)比例為：中小學(xué)校的管理工作盡可能由教師兼任，后勤服務(wù)工作應(yīng)逐步實(shí)行社會(huì)化。確需配備職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的，其占教職工的比例，高中一般不超過15%，初中一般不超過12%，小學(xué)一般不超過9%。目前，我市中小學(xué)校教職工結(jié)構(gòu)符合有關(guān)文件規(guī)定，基本完善。例如：市直初中核定編制為605個(gè)，實(shí)有教職工579人，其中工勤人員30人，所占比例為5.18%；市直小學(xué)核定編制為515個(gè)，實(shí)有教職工459人，其中工勤人員29人，所占比例為6.31%。中等師范學(xué)校按照豫編〔1987〕192號(hào)文件執(zhí)行，24班規(guī)模（含24班）以下，每班40人標(biāo)準(zhǔn)，其每班教師和工勤人員比例為5：3。24班以上每班教師和工勤人員比例為4.5：3；特殊教育學(xué)校、中專和成人高校按照豫編〔1982〕149號(hào)文件執(zhí)行，目前，我市中師、中專、成人高校及特殊教育學(xué)校人員結(jié)構(gòu)均符合規(guī)定，相對完善。

反映問題10：（評議代表）個(gè)別學(xué)校（汝南木屯小學(xué)）有高中生任課的現(xiàn)象，教師資格是怎樣認(rèn)定的？

經(jīng)查：木屯小學(xué)系汝南縣常興鄉(xiāng)的一所小學(xué)，1996年凡學(xué)校在編教師依據(jù)個(gè)人申請全部過渡了不同層次的教師資格，此校不存在這種現(xiàn)象。按照《教師資格條例》的規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門為幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)；省轄市級(jí)教育行政部門是高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)；省級(jí)教育行政部門為高等學(xué)校教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)。各級(jí)教育行政部門不得越級(jí)認(rèn)定。

反映問題11：（評議代表）如何對鐵路東教育進(jìn)行傾斜？

經(jīng)查：由于××市城區(qū)向西發(fā)展，鐵路東相對薄弱。近年來，為了推進(jìn)城區(qū)教育均衡發(fā)展，我市采取了一些措施，加快鐵路東學(xué)校發(fā)展。一是整合資源，合并了市十一中、××三中，擴(kuò)大了學(xué)校規(guī)模。取消五中高中部，讓五中集中力量辦好初中。二是加大資金投入，如五中新建了一棟教學(xué)樓，市十一中教學(xué)樓也列入了計(jì)劃，即將動(dòng)工修建。三是加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。為五中、十一中配備了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，并補(bǔ)充了一些優(yōu)秀教師。四是在招生政策上進(jìn)行傾斜，擴(kuò)大了對鐵路東初中分配生的比例。五是對鐵路東學(xué)校布局進(jìn)行了規(guī)劃。市發(fā)改委制訂了《市區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》，對鐵路東新建學(xué)校進(jìn)行規(guī)劃。今后，我們還將出臺(tái)更優(yōu)惠政策，支持這些學(xué)校發(fā)展。

反映問題12：（評議代表）每年是否安排教師體檢，教師是否享受公休假？

經(jīng)查：按照有關(guān)政策，中學(xué)高級(jí)職稱教師、享受政府津貼、市拔尖人材等，每年都安排了體檢，我市學(xué)校也都進(jìn)行了落實(shí)。教師每年放寒暑假，均為公休假。

反映問題13：（評議代表）（1）今年全市共招錄多少名教師？鄉(xiāng)村學(xué)校體音美教師為何缺乏？對于教師問題，市教育局是如何與地方政府溝通管理的？（2）小學(xué)是否允許辦幼兒園，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦的都有。（3）高中是否允許收班費(fèi)？

經(jīng)查：（1）我市從2007年開始通過面向社會(huì)公開招聘的辦法進(jìn)入教師隊(duì)伍。2007年招錄1900人，2008年招錄1601人，2009年招錄2130人。目前，教育管理體制為“以縣為主”，人員管理歸屬縣區(qū)教育局，市教育局在管理力度上屬于業(yè)務(wù)指導(dǎo)。市教育局向市政府匯報(bào)工作，并與縣區(qū)政府溝通協(xié)作，爭取縣區(qū)政府的大力支持，努力辦好教育事業(yè)。（2）我市規(guī)定市區(qū)內(nèi)任何義務(wù)教育階段學(xué)校不得辦學(xué)前班，辦幼兒園的學(xué)校不得使用義務(wù)教育資源。目前，市區(qū)內(nèi)不少義務(wù)教育階段學(xué)校辦有幼兒園，教育行政部門近期將對所有義務(wù)教育階段學(xué)校辦的幼兒園進(jìn)行清查，對違規(guī)辦的幼兒園堅(jiān)決取締?！痢翆?shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園系2001年學(xué)校教師全額集資建造的寄宿樓，多年來一直閑置。2007年該校考慮到一是資源嚴(yán)重浪費(fèi)，二是學(xué)校當(dāng)時(shí)欠賬367萬元，把閑置多年的寄宿樓開辦幼兒園，其目的是為了讓閑置設(shè)施有效使用、發(fā)揮效益、償還欠款、彌補(bǔ)教育經(jīng)費(fèi)不足。二實(shí)小幼兒園始建于1993年，為學(xué)校教職工全額集資所建。另外，該?，F(xiàn)租用原市檢察院主辦公樓后小樓二至四層共8個(gè)教室和三個(gè)教師辦公室，開設(shè)8個(gè)幼兒大班。幼兒園26位教師及10位保育員均為學(xué)校外聘人員。幼兒的學(xué)保費(fèi)嚴(yán)格按照市發(fā)改委審批的標(biāo)準(zhǔn)收取，并為每一位幼兒開出正規(guī)票據(jù)。所收費(fèi)用一律上交市財(cái)政納入統(tǒng)管。

反映問題14：（評議代表）7月15日下午3點(diǎn)多，安吉爾幼兒園大班一名5歲幼兒在午休時(shí)從床上掉下摔傷，校方只同意支付手術(shù)費(fèi)，應(yīng)如何處理？

經(jīng)查：2009年7月15日14時(shí)50分，安吉兒幼兒園大班幼兒馬勖恒從休息室的床上翻滾下來摔傷胳膊。幼兒園園長及時(shí)趕到班里，把孩子送到××骨科醫(yī)院，并及時(shí)通知了孩子父母。醫(yī)院進(jìn)行包扎處理時(shí)，孩子的父母要求轉(zhuǎn)往159醫(yī)院，安吉爾幼兒園把孩子送到159醫(yī)院。驛城區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室得到消息后要求園方承擔(dān)所有責(zé)任，積極配合孩子的治療。幼兒園付清了第一次的所有費(fèi)用及營養(yǎng)費(fèi)共11749元，并在整個(gè)治療過程中幼兒園安排教師全程陪護(hù)。因孩子的第二次手術(shù)需一年以后進(jìn)行，幼兒園表示在第二次手術(shù)時(shí)付清所需費(fèi)用，但幼兒父母要求現(xiàn)在一次性解決，要求賠償現(xiàn)金74710元。幼兒園認(rèn)為所提條件不符合情理未進(jìn)行賠付，家長與幼兒園發(fā)生糾紛，驛城區(qū)社會(huì)力量辦學(xué)管理辦公室進(jìn)行多次協(xié)調(diào)未果，現(xiàn)正經(jīng)司法途徑解決。

反映問題15：（錄像反映）正陽二高兩名學(xué)生在校發(fā)生互毆，致使一名學(xué)生死亡，校方回避，該如何處理？

經(jīng)查：2009年10月20日晚10點(diǎn)55分，二（9）班學(xué)生孫玉剛（住419寢室）到同班428寢室找李斌商量第二天早晨起來打球一事，商量結(jié)束后，孫玉剛回419寢室，在未走出門時(shí)，428寢室的孫銳樂同學(xué)用腳去關(guān)門，碰到了孫玉剛的屁股，孫玉剛回頭踢了一下門，又用腳跺了一下門，門碰到孫銳樂的頭，孫銳樂出門抱著孫玉剛就摔，結(jié)果孫銳樂摔倒在地，同學(xué)見狀急忙拉開二人，各自回到寢室。10秒鐘后，孫銳樂被同學(xué)從寢室抬了出來，一部分同學(xué)抬著他去校醫(yī)療室，部分同學(xué)將此事報(bào)告給值班老師，校醫(yī)說情況嚴(yán)重，值班老師立即撥打了120急救電話。5分鐘后120急救車趕到，經(jīng)120搶救半小時(shí)后，搶救無效死亡。從孫玉剛離開428寢室到孫銳樂被同學(xué)抬出寢室，前后共一分零十秒（學(xué)校有監(jiān)控錄像）。

事發(fā)后，學(xué)校立即向縣教體局、縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，并主動(dòng)與孫銳樂家長聯(lián)系，經(jīng)過雙方協(xié)商，學(xué)校暫付孫銳樂家長人民幣三萬元（簽訂有協(xié)議），待法院判決后多退少補(bǔ)。

反映問題16：（評議代表）上蔡五龍鄉(xiāng)一學(xué)校發(fā)生一起暴力案件：一名13歲學(xué)生將一名12歲學(xué)生捅死。如何避免校園暴力案件的發(fā)生？

經(jīng)查：受害人張凱巍，男，12歲，五龍鄉(xiāng)中心小學(xué)六一班學(xué)生，五龍鄉(xiāng)五龍村人；當(dāng)事人雷穩(wěn)彥，男，12歲，五龍鄉(xiāng)中心小學(xué)六一班學(xué)生，五龍鄉(xiāng)五龍村人。2009年11月6日，雷穩(wěn)彥因?yàn)楹蛷垊P巍發(fā)生口角，雷穩(wěn)彥用普通水果刀將張凱巍氣管劃傷致死，造成校園傷害事故。為有效避免校園暴力案件的發(fā)生，該縣教體局已責(zé)成五龍鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育和安全教育，公安、教育等部門聯(lián)合執(zhí)法，加大校園周邊環(huán)境的整治力度，完善規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

反映問題17：（評議代表）正陽東方實(shí)驗(yàn)幼兒園一名教師體罰學(xué)生，導(dǎo)致該生不愿上學(xué)，校方說把該老師已清退，就不再承擔(dān)責(zé)任了，要求給個(gè)說法。

經(jīng)查：2009年11月10日上午，學(xué)生家長到正陽東方實(shí)驗(yàn)幼兒園反映說自己的學(xué)生孔心雨被老師張蕾體罰了，得知情況后，東方實(shí)驗(yàn)幼兒園園長高小道、班主任和張蕾老師立即一起趕到學(xué)生家中了解情況，并帶孔心雨到縣南關(guān)醫(yī)院進(jìn)行了檢查，后續(xù)處理情況是：一是當(dāng)事體罰學(xué)生的老師張蕾當(dāng)天即被學(xué)校辭退；班主任管理不力，工作出現(xiàn)漏洞，被責(zé)成寫出深刻檢查。二是事發(fā)當(dāng)晚，園長高小道和班主任一起帶著禮物來到學(xué)生家中，當(dāng)面看望學(xué)生，并向?qū)W生及家長賠禮道歉。目前該學(xué)生已經(jīng)返園學(xué)習(xí)。三是本起事故在全園通報(bào)，引以為戒，但凡今后發(fā)生類似事故的，一律從嚴(yán)從重處理。

反映問題18：評議代表：上蔡小岳寺鄉(xiāng)某小學(xué)沒廁所，要求盡快解決。

經(jīng)查：小岳寺鄉(xiāng)楊爐小學(xué)大屯教學(xué)點(diǎn)，在校學(xué)生65人，現(xiàn)開設(shè)4個(gè)教學(xué)班，教師4人，占地面積1600平方米，建筑面積464平方米。今年上半年，上級(jí)給該校投資興建了學(xué)校大門，硬化了路面，建了圍墻。學(xué)?，F(xiàn)有6蹲位簡易廁所一個(gè)。小岳寺鄉(xiāng)大屯村屬于扶貧村，上蔡縣扶貧辦投資將學(xué)校從村莊內(nèi)整體搬遷到村外，新建了教室及其它用房，沒有建附屬配套設(shè)施。今年上半年，河南電視臺(tái)承諾為該校援建廁所，隨后上級(jí)給該校投資興建了學(xué)校大門，硬化了路面，建了圍墻，河南電視臺(tái)援建廁所至今年11月未果后，上蔡縣教體局已籌資1.6萬元，于11月18日開工，擬用15天時(shí)間建好學(xué)校廁所。

反映問題19：（評議代表）減負(fù)為什么得不到落實(shí)？老師拖堂現(xiàn)象嚴(yán)重。

答復(fù)：關(guān)于減負(fù)的問題，省人民政府辦公廳出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（豫政辦〔2009〕132號(hào)），市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了此文。文件規(guī)定：科學(xué)安排作息時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，堅(jiān)決糾正隨意侵占學(xué)生休息時(shí)間的做法，依法保障學(xué)生的休息權(quán)利。個(gè)別學(xué)校的個(gè)別老師受應(yīng)試的影響，給學(xué)生滿堂灌，拖堂、搞題海戰(zhàn)等，都是與上級(jí)要求相背的。我們教育行政部門將加大監(jiān)管力度，按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，加大對各種違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度，對違規(guī)學(xué)校，根據(jù)情節(jié)輕重分別給予警告、通報(bào)批評、責(zé)令整改、撤銷先進(jìn)稱號(hào)、取消評優(yōu)資格等處罰，對相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保減負(fù)得到落實(shí)。

反映問題20：（熱線聽眾）（1）學(xué)校收取飯卡押金，市教育局是否知道？是否合理？

經(jīng)查：學(xué)校食堂為了便于規(guī)范學(xué)生就餐，對學(xué)生實(shí)行了飯卡管理制度。學(xué)生使用的飯卡，只收取押金，并在學(xué)生畢業(yè)離校時(shí)將飯卡押金一次性全額退還給學(xué)生。

（2）職稱評議中的違紀(jì)問題已向市教育局舉報(bào)，但至今未落實(shí)？

答復(fù)：市教育局按照“公平、展開、考核、評議、監(jiān)督”的評審辦法，嚴(yán)格掌握推薦范圍和對象，加強(qiáng)資格審查和參評材料核實(shí)工作，建立了推薦、審核工作分級(jí)負(fù)責(zé)制，確保了推薦工作的公正性。根據(jù)群眾舉報(bào)，市紀(jì)委派駐市教育局紀(jì)工委書記帶領(lǐng)局人事科、監(jiān)察室相關(guān)人員于11月9日至11日采取明察暗訪的形式，先后赴確山、正陽、平輿、遂平、西平對群眾反映的有關(guān)教師職稱問題進(jìn)行了調(diào)查處理，取消了相關(guān)人員的教師職稱評審資格。

（3）主科老師為什么總占用副科教師的課堂？

答復(fù)：這種做法是錯(cuò)誤的，省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（豫政辦〔2009〕132號(hào)）明文規(guī)定：中小學(xué)校要全面貫徹落實(shí)國家和我省的課程方案、課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，堅(jiān)決糾正任何違背教育規(guī)律、隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。堅(jiān)持健康第一，注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)，不擠占體育課、藝術(shù)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間等。在今后的教育教學(xué)工作中，我們教育主管部門要加大監(jiān)管力度，對這些行為要進(jìn)行批評，杜絕重視主科，輕視副科現(xiàn)象。

反映問題21：（評議代表）十二中四（2）班學(xué)生每人向教師交3元錢的手機(jī)費(fèi)，是否屬于亂收費(fèi)？

經(jīng)查：××移動(dòng)公司為擴(kuò)大“校信通”業(yè)務(wù)量，指派業(yè)務(wù)員到我校宣傳，并分發(fā)傳單由學(xué)生交與家長。本著學(xué)生及家長完全自愿的原則，由家長填寫反饋意見，若愿意參加就將自己的手機(jī)號(hào)碼告知移動(dòng)公司，然后移動(dòng)公司在收到學(xué)生家長手機(jī)發(fā)送的確認(rèn)短信后方予以開通，否則，不予開通。在費(fèi)用和收費(fèi)方式上，每月3元的費(fèi)用都是由移動(dòng)公司通過自己的通訊系統(tǒng)扣除，費(fèi)用僅僅發(fā)生在移動(dòng)公司和學(xué)生家長之間，學(xué)校只是使用這個(gè)平臺(tái)給學(xué)生家長發(fā)送短信。該校四（2）班83名學(xué)生中有63人自愿加入了“校信通”，沒有發(fā)現(xiàn)老師向?qū)W生、家長收取手機(jī)費(fèi)的現(xiàn)象。

反映問題22：（評議代表）如果不采用“校信通”，十二中用什么途徑將校方信息傳達(dá)到家長那里？“校信通”是否屬于亂收費(fèi)？

經(jīng)查：十二中注重與家長、與社區(qū)的聯(lián)系和溝通，“校信通”只是十二中與家長溝通交流的一種方式，學(xué)校還經(jīng)常通過家長會(huì)、家長學(xué)校、家訪、致家長的一封信等形式和固定電話、老師手機(jī)、校園網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信等現(xiàn)代通訊方式與家長溝通，使家長及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，也在一定程度上對學(xué)校工作起到了監(jiān)督和促進(jìn)作用。十二中針對“校信通”問題采取了如下處理措施：一是十二中于11月18日發(fā)出公告，從即日起全部取消“校信通”業(yè)務(wù)，如果家長自愿繼續(xù)使用，可直接與移動(dòng)公司聯(lián)系。二是調(diào)查和了解教師在其他方面有無亂收費(fèi)的現(xiàn)象，做到舉一反三，警鐘長鳴。三是針對家長今后反映的有關(guān)收費(fèi)問題，學(xué)校都將一查到底，一經(jīng)查實(shí)，絕不護(hù)短，并按照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和學(xué)校的制度嚴(yán)加處理。四是深入持久地開展行風(fēng)評議和師風(fēng)師德教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)。

反映問題23：（評議代表）教師是否為追求績效工資而更加狠抓教學(xué)質(zhì)量從而加重學(xué)生負(fù)擔(dān)？

答復(fù)：不會(huì)。從1996年起，事業(yè)單位工資制度改革，教職工工資分配由崗位工資制變更為績效工資制?？冃ЧべY分為基本工資和績效工資，績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資，其中獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資占績效工資的30%，由學(xué)校根據(jù)其績效考核結(jié)果于每年的1—2月份和6—7月份核發(fā)?？冃Э己艘匀鎸?shí)施素質(zhì)教育、辦好人民滿意的教育為根本出發(fā)點(diǎn)，以“尊重規(guī)律、以人為本，以德為先、注重實(shí)績，激勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展，客觀公正、簡便易行”為原則，及尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)，又把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，從而鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。教育教學(xué)質(zhì)量的提高是個(gè)系統(tǒng)工程，那種為出教學(xué)成績而造成的學(xué)生課業(yè)重、作業(yè)多的問題是不符合教育規(guī)律的。隨著我市新課改的全面鋪開，市教育局加強(qiáng)了學(xué)校教育教學(xué)管理的督查，片面加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象已不存在。

建議24：（評議代表）××高中教師在教書的同時(shí)，要對學(xué)生進(jìn)行人性化管理，多關(guān)心學(xué)生。

答復(fù)：此建議提的很好?！痢粮咧械霓k學(xué)思想就是“以人為本，科學(xué)管理，質(zhì)量第一”。有個(gè)別老師受過去“師道尊嚴(yán)”思想的影響，導(dǎo)致工作方式上有些不近人情，今后學(xué)校會(huì)更加樹立高質(zhì)量的服務(wù)意識(shí)，提高教師的思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，把“師德師風(fēng)”建設(shè)作為現(xiàn)在以及今后工作的重點(diǎn)抓，將師德師風(fēng)列為重點(diǎn)考核項(xiàng)目，倡導(dǎo)教師和學(xué)生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作。努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

建議25：（評議代表）紀(jì)檢監(jiān)察力度不夠，違紀(jì)問題，紀(jì)委要發(fā)現(xiàn)一起，處理一起。

答復(fù)：全市各級(jí)教育行政部門始終把治理教育亂收費(fèi)工作作為一項(xiàng)民心工程擺在突出位置，列入重要議事日程。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。成立了市治理教育亂收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任明確，分工合作，運(yùn)轉(zhuǎn)有序。出臺(tái)了《××市2009年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施意見》，堅(jiān)持把治理教育亂收費(fèi)工作同黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制結(jié)合起來，強(qiáng)化責(zé)任追究。二是規(guī)范收費(fèi)行為，努力發(fā)揮教育在治理亂收費(fèi)工作中的治本作用。要求學(xué)校將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在公示欄醒目位置公示，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。三是加大力度，嚴(yán)肅查處亂收費(fèi)案件。今年1至10月，全市教育系統(tǒng)共查處各類亂收費(fèi)案件59起，黨政紀(jì)處理有關(guān)責(zé)任人28人，向?qū)W生退還各種違規(guī)收費(fèi)金額253.3萬元。全市教育系統(tǒng)共查處教師有償辦班補(bǔ)課案件27起，黨政紀(jì)處理10人，退還學(xué)生違規(guī)違紀(jì)所得168萬元。市教育局直接查處學(xué)校和教師有償辦班補(bǔ)課案件6起，黨政紀(jì)處理和組織處理4人，退還學(xué)生違規(guī)違紀(jì)所得158.8萬元。

反映問題26：（評議代表）7月3日，確山縣普會(huì)寺鄉(xiāng)發(fā)生三名學(xué)生溺水身亡，市教育局是如何處理的？

經(jīng)查：2009年7月3日下午，確山縣留莊鎮(zhèn)石莊村5名學(xué)生在石莊村民組一處池塘中溺水身亡。事故發(fā)生后，確山縣政府迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，縣主要領(lǐng)導(dǎo)及縣教體局、縣公安局、留莊鎮(zhèn)黨委、政府等有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，迅速成立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組并立即開展工作。確山縣委、縣政府、××市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)作出批示，要求對事故進(jìn)行妥善處理，并加大中小學(xué)生安全檢查力度，對水庫、坑塘進(jìn)行全面排查，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格防范，避免類似事件再次發(fā)生。經(jīng)公安部門調(diào)查走訪，認(rèn)定5名兒童系溺水死亡。

溺水的5名兒童中，有4名參加了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)青年王瑞啟自行開辦的英語輔導(dǎo)班，當(dāng)時(shí)石莊小學(xué)已放假，并且輔導(dǎo)班舉辦地不在學(xué)校。王瑞啟的父親是留莊鎮(zhèn)石莊小學(xué)校長，王瑞啟從2008年9月至2009年6月自焦作師專畢業(yè)后，未經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T批準(zhǔn)，在該鎮(zhèn)石莊小學(xué)臨時(shí)代課。該事故在2009年7月份已進(jìn)行了妥善處理。確山縣紀(jì)委及時(shí)介入此事，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查、取證，在2009年8月份作出處理決定：給予留莊中心學(xué)校校長李天福行政記大過處分；給予留莊中心學(xué)校分管安全工作的副校長李文君同志行政記過處分；給予留莊鎮(zhèn)石莊小學(xué)校長王清林同志行政撤職處分。確山縣教體局為吸取教訓(xùn)，舉一反三，進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生安全工作，制定以下整改措施：一是迅速向全縣各中小學(xué)校通報(bào)留莊鎮(zhèn)石莊村5名學(xué)生溺水身亡事件。要求全縣各中小學(xué)校要嚴(yán)格按照確山縣教體局《關(guān)于平安建設(shè)及學(xué)校安全工作檢查情況的通報(bào)》（確教文[2009]43號(hào)）、《關(guān)于全縣中小學(xué)暑假工作安排的通知》（確教文[2009]58號(hào)）、《關(guān)于進(jìn)一步做好全縣中小學(xué)幼兒園暑假安全工作的緊急通知》（確教文[2009]67號(hào)）文件要求，進(jìn)一步做好暑期學(xué)生的安全教育和管理工作。二是縣教體局于2009年7月4日印制了《告學(xué)生家長書》，各學(xué)校及時(shí)將《告學(xué)生家長書》發(fā)放到每位學(xué)生家長手中，并要求學(xué)生家長做好暑期的學(xué)生安全防范和教育工作。三是要求各學(xué)校積極配合當(dāng)?shù)卣畬Ρ据爡^(qū)內(nèi)的河流、水庫、池塘進(jìn)行一次全面排查，對存在安全隱患的河流、水庫、池塘及時(shí)進(jìn)行整治，并設(shè)置警示標(biāo)志，并派專人負(fù)責(zé)巡查。四是不定期、多次組織教體局精干力量對暑期教師私自辦班或參與辦班的專項(xiàng)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)決糾正，嚴(yán)肅處理。

反映問題27：（評議代表）正陽縣幾個(gè)鄉(xiāng)的學(xué)校要求學(xué)生定報(bào)刊，每生交20多元，該如何處理？

經(jīng)查：評議代表反映學(xué)生所訂報(bào)紙為《中小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等教育類報(bào)刊雜志。該縣2010年教育類報(bào)刊雜志征訂工作按照積極宣傳、推薦征訂、學(xué)生自愿的原則進(jìn)行操作。首先是郵政局與教體局聯(lián)合召開2010年教育類報(bào)刊雜志征訂宣傳會(huì)進(jìn)行征訂宣傳，再由郵政局把《給學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到各學(xué)校，各學(xué)校再發(fā)放到每一個(gè)學(xué)生手中，學(xué)生帶回家中由家長簽字選訂自己愿意訂閱的報(bào)刊雜志，最后，報(bào)刊雜志款由郵政局工作人員深入到學(xué)校班級(jí)向自愿訂閱教育報(bào)刊雜志的學(xué)生個(gè)人收取。

反映問題28：（評議代表）苗局長說小學(xué)不收借讀費(fèi)，但據(jù)我了解，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三小、十一小學(xué)都收了，該如何解釋。

經(jīng)查：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三小、十一小學(xué)均沒有收取借讀費(fèi)。關(guān)于不在片區(qū)內(nèi)的，為什么有的能上，有的不能上問題。目前市區(qū)小學(xué)教育資源比較緊張，家長擇?，F(xiàn)象比較嚴(yán)重，加之農(nóng)民工子女及外來人員子女就學(xué)的要求，我們積極努力解決他們的就學(xué)問題，由于班額學(xué)位限制，只能解決部分學(xué)生入學(xué)問題。

反映問題29：（評議代表）（1）二中學(xué)生辦有100元的借書卡，是否合理？

經(jīng)查：二中讀書俱樂部的設(shè)置是根據(jù)××市委宣傳部、××市發(fā)改委、××市教育局、××市糾風(fēng)辦、××新華書店聯(lián)合下發(fā)的“駐宣通[2005]57號(hào)”文件精神設(shè)置的。我校與新華書店聯(lián)合組建讀書俱樂部，豐富了學(xué)校師生閱讀量，對學(xué)校師生綜合素質(zhì)的提高有很大的幫助。學(xué)校本著學(xué)生自愿的原則辦理借閱卡，新華書店對每生每年收取30元借閱費(fèi)，10元借閱圖書押金。

（2）二中七年級(jí)讓每生交26元，購買原魏校長主編的《家長必讀》一書，是否合理？

經(jīng)查：二中為認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（簡稱中央8號(hào)文件）、省教育廳［2005］322號(hào)文件和［2007］591號(hào)文件精神，為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，辦好家長學(xué)校，提高家長對學(xué)生教育管理的科學(xué)性，該校承辦的家長學(xué)校已經(jīng)有20多年的歷史?！都议L必讀》在征訂過程中，發(fā)放有《致學(xué)生家長的一封信》，征求家長的意見后，始終依照“家長、學(xué)生自愿”原則征訂。

反映問題30：（評議代表）中午學(xué)校是否應(yīng)該對學(xué)生開放？有何文件依據(jù)？

答復(fù)：根據(jù)省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（豫政辦〔2009〕132號(hào)）規(guī)定：嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，學(xué)校為對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一到校時(shí)間，預(yù)防個(gè)別學(xué)生以上學(xué)為借口，到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩耍。

建議31：（教育系統(tǒng)行評督導(dǎo)組組長張勤書）

（1）希望采取措施落實(shí)好高中“三限”，解決大班額問題。

答復(fù)：對于“三限”政策，我們一直進(jìn)行貫徹落實(shí)，如限錢數(shù)，任何學(xué)校收費(fèi)均沒有突破標(biāo)準(zhǔn)；限分?jǐn)?shù)，實(shí)行了普通高中招生最低控制線；限人數(shù)，擇校生收費(fèi)人數(shù)控制在正取生的30％以內(nèi)。同時(shí)，對普通高中大班額進(jìn)行了治理，多數(shù)學(xué)校均執(zhí)行的較好，學(xué)校班額控制在66人左右。今年，我們還對個(gè)別招生班額過大的學(xué)校下發(fā)了整改通知書，責(zé)成其立即整改。對整改不力的學(xué)校要進(jìn)行通報(bào)批評，同時(shí)，取消學(xué)校一切表彰，超錄的學(xué)生不建普通高中學(xué)籍。

（2）要加強(qiáng)對校園食堂衛(wèi)生和飯菜質(zhì)量的監(jiān)管。

答復(fù)：前些年，由于我市學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較差，學(xué)校存在著食堂設(shè)施簡陋，衛(wèi)生條件差的狀況。近些年，由于我局加強(qiáng)了監(jiān)管，督促學(xué)校多方籌措資金對食堂基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造；學(xué)校食堂建設(shè)有了一定發(fā)展，但發(fā)展不平衡，還有一些學(xué)校食堂基礎(chǔ)設(shè)施較差。針對學(xué)校食堂現(xiàn)狀，市教育局與衛(wèi)生部門聯(lián)合每年兩次到學(xué)校督導(dǎo)檢查，幫助學(xué)校建立食品衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)制和管理制度，食堂衛(wèi)生條件大為改觀。今后我局將繼續(xù)和衛(wèi)生部門聯(lián)合，加大對學(xué)校食堂監(jiān)管力度，完善學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度、加強(qiáng)上崗人員培訓(xùn)。建立健全由學(xué)校食堂管理人員、教師、學(xué)生代表參加的伙食管理委員會(huì)，充分發(fā)揮伙委會(huì)的作用，督促改善學(xué)校食堂飯菜質(zhì)量，為學(xué)生提供營養(yǎng)充分價(jià)格合理的膳食。

（3）要嚴(yán)肅查處教師私自在校外辦班補(bǔ)課問題

答復(fù)：針對部分教師私自在校外辦班補(bǔ)課收費(fèi)問題，我局去年制定下發(fā)了《××市教育局關(guān)于嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校及在職教師開設(shè)各種輔導(dǎo)班進(jìn)行有償補(bǔ)課的通知》（駐教紀(jì)[2008]24號(hào)），根據(jù)群眾的舉報(bào)，我們對部分教師私自辦班收費(fèi)的問題進(jìn)行了查處。今年暑假期間，結(jié)合群眾舉報(bào)，市教育局對部分教師私自在校內(nèi)外舉辦或參與初中升高中銜接班的情況進(jìn)行了調(diào)查，共查實(shí)授課地點(diǎn)4處，對舉辦或參與銜接班授課的12名教師給予了通報(bào)批評，退還學(xué)生所交費(fèi)用，對兩名檢查過后仍未立即停止上課的教師取消本年度評先評優(yōu)資格，兩年內(nèi)不得晉級(jí)和晉升職稱。今后，我們將特別關(guān)注辦班補(bǔ)課收費(fèi)問題，對群眾的舉報(bào)，我們將接到一起，查處一起，絕不姑息，力爭剎住這一歪風(fēng)。

（4）加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

答復(fù)：近年來，市委、市政府高度重視師德教育，各級(jí)教育行政部門認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見》，以強(qiáng)化教師職業(yè)道德行為為抓手，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，建立了師德建設(shè)的長效機(jī)制。2004年，在全省教育系統(tǒng)率先開展了“師德建設(shè)年”活動(dòng),

出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的若干意見》，提出了規(guī)范教師行為“六條禁令”,明確了教師的育人職責(zé)和師德規(guī)范。2005年組織開展了“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”師德主題教育活動(dòng)，2006年開展了“知榮明恥師為范”主題教育活動(dòng)。2007年，組織開展了“新風(fēng)育師德，正氣促和諧”師德主題教育活動(dòng),2008年開展了“大愛無聲鑄師魂”師德主題教育活動(dòng)，2009年開展了“我為祖國站講臺(tái)”師德主題教育活動(dòng)，取得了顯著成效，全面提升了教師師德水平，涌現(xiàn)出了趙明禮、李永剛、黃美群、蔣國蘭、丁有貴等師德標(biāo)兵。

但是，隨著市場經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展和教育改革的不斷深入,師德師風(fēng)建設(shè)工作面臨不少新情況、一是個(gè)別教師打罵學(xué)生現(xiàn)象仍然存在；二是個(gè)別教師有償辦輔導(dǎo)班，造成不良影響。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，提高全市教師職業(yè)道德水平，市教育局決定，在全市各級(jí)各類學(xué)校全面開展一次師德師風(fēng)自查、自糾活動(dòng)和集中教育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，全面提高教師職業(yè)道德水平。各縣區(qū)、市直各有關(guān)單位要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，把教師隊(duì)伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置。當(dāng)前要集中開展一次師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)。認(rèn)真落實(shí)好規(guī)范教師行為的“六條禁令”：禁止教師侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生；禁止教師參與賭博或變相賭博等不健康的娛樂活動(dòng)；禁止教師訓(xùn)斥學(xué)生及家長，收受學(xué)生家長現(xiàn)金、有價(jià)證券、物品等；禁止教師私自從事帶有贏利性質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)；禁止教師在工作日飲酒；禁止教師排人情座。重點(diǎn)治理教師以教謀私和違規(guī)違紀(jì)行為。通過扎實(shí)的集中教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教職工的法律意識(shí)和法制觀念，切實(shí)把依法執(zhí)教和依法治教的要求落到實(shí)處。二是不斷推進(jìn)師德建設(shè)改革創(chuàng)新。各級(jí)教育行政部門要在抓好師德師風(fēng)教育的基礎(chǔ)上，把師德教育與教師繼續(xù)教育、學(xué)校常規(guī)教育和各種專題教育活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)師德教育經(jīng)?；?、制度化。要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)載體，構(gòu)建我市全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德教育新格局。要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的師德監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，充分利用家長學(xué)校的作用，把教師的師德置于學(xué)生、家庭、社會(huì)的監(jiān)督之下。各學(xué)校要認(rèn)真開展法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生、家長提高法律意識(shí)，正確運(yùn)用法律武器，與侵害學(xué)生的違法行為作斗爭，切實(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益不受侵害。三是嚴(yán)格師德考核管理。堅(jiān)持把思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德放在選配中小學(xué)校長和教師的首位，嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，健全完善教師考核、激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制，真正把思想好、品德正、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人選配到教師崗位上來。各級(jí)教育行政部門要于近期對教師基本情況開展一次全面排查，對于師德素質(zhì)差的教師，在評選先進(jìn)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)一票否決；對于師德不合格，嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范者，取消其教師資格，堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍。四是切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)特別是教師職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更加良好的社會(huì)環(huán)境。把師德建設(shè)納入教育事業(yè)總體規(guī)劃，作為考核教育行政部門和學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立工作機(jī)制，保證師德建設(shè)工作落到實(shí)處。各級(jí)各類學(xué)校要將師德建設(shè)擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。全社會(huì)都要關(guān)心和支持師德工作，要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁、正面宣傳為主的方針，大力宣傳人民教師的先進(jìn)典型和模范事跡，為師德建設(shè)營造良好的輿論氛圍。五是嚴(yán)格落實(shí)重大事件報(bào)告制度。今后，凡發(fā)生危害師生人身安全的重大事件，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)逐級(jí)報(bào)告。對于因?qū)W校管理不善，發(fā)生傷害師生事件隱瞞不報(bào)的，堅(jiān)決依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。