關(guān)于高校學(xué)費(fèi)漲跌情況的調(diào)研報告
時間:2022-09-23 10:20:00
導(dǎo)語:關(guān)于高校學(xué)費(fèi)漲跌情況的調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
家在省望城縣一個小山村的至今還記得,20世紀(jì)80年代初期,她娘家村子里的一個高中生考上清華大學(xué)后,除了路費(fèi),基本上沒從貧寒的家里拿走一分錢。
但是,她的兒子在1997年考上省一所部屬大學(xué)后,拿回來的錄取通知書上印著的數(shù)字,卻讓這個家境一般的家庭開心不起來了——學(xué)費(fèi)2800元,住宿費(fèi)600元?!皠傔M(jìn)校,雜七雜八的費(fèi)用一共交了4400多元”。由于上大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在她知識范圍之外,所以她心存懷疑地問兒子,你是不是讀的自費(fèi),還是學(xué)校層次太差?
兒子告訴她,既不是自費(fèi),學(xué)校也不差,交錢多是因?yàn)椤安④墶钡木壒?,至于什么是“并軌”,兒子說“就是不分公費(fèi)自費(fèi),都要交錢”。
這不由得使她無限懷念起以前的大學(xué),學(xué)校所有的費(fèi)用全部由國家包著。大學(xué)不僅不向?qū)W生收學(xué)費(fèi),反而還要補(bǔ)貼學(xué)生的伙食費(fèi)和其他開支。
事實(shí)上,她不知道的是,就在她兒子上大學(xué)的前一年,這所大學(xué)的學(xué)費(fèi)也就1600元,1997年全面并軌后,學(xué)費(fèi)才漸漸駛上了快車道。
據(jù)北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究中心主任王善邁教授統(tǒng)計,1993年至1997年我國高校學(xué)費(fèi)增長率為27.65%。但1999年全國普通高等學(xué)校年生均學(xué)費(fèi)增長至2769元,比1998年增長了40.3%,學(xué)費(fèi)也占到了當(dāng)年全國公立普通高等教育經(jīng)費(fèi)的13%左右。隨后,學(xué)費(fèi)以每年數(shù)百元甚至上千元的速度一路飆升,直至2000年的生均學(xué)費(fèi)達(dá)到了5000元上下。住宿費(fèi)也有所增加,兩三百元的宿舍幾乎都漲到了千元左右。
由于貧富分化、下崗失業(yè)人數(shù)增加,多數(shù)家庭對支付高校學(xué)費(fèi)感覺吃力?!陡咝W(xué)費(fèi)制度研究》一書的作者、浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授柴效武就表示,大學(xué)學(xué)費(fèi)確實(shí)應(yīng)當(dāng)考慮家庭的承受能力,對于大部分一般家庭而言,培養(yǎng)一個大學(xué)生都是非常吃力的?!凹揖成圆钚┑?,其困難程度就更不言而喻?!?/p>
大學(xué)從事教育管理研究的江小惠研究員則根據(jù)2001年到2003年《中國教育年鑒》及《中國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展報告》中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)雜費(fèi)占農(nóng)村居民年平均純收入百分比從2001年的153.75%,增加至2003年的173.98%。她表示,如果再加上吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)用品等,占的比例會更高。
清華大學(xué)教授秦暉也曾以《一個農(nóng)民干13年才能供1個大學(xué)生》為題,算出按照2004年我國城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民年平均純收入水平供養(yǎng)一個大學(xué)生,城鎮(zhèn)居民需4.2年純收入,農(nóng)民需要13.6年純收入。
除此之外,大學(xué)學(xué)費(fèi)還有些令人費(fèi)解的現(xiàn)象。如,同一個地區(qū),不同層次的高校學(xué)費(fèi)幾乎處于同一水平。再比如,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,學(xué)費(fèi)反而低于相對落后地區(qū)的高校,像2002年江蘇省(文理均為4600元)和浙江?。ㄎ目?000元至4800元,理工科為4400元至4800元),就低于陜西?。ㄎ目?500元至4950元,理工科為4500元至6000元)和甘肅?。ㄎ目茷?200元至5400元,理工科為4200元至4800元)。
在許多家庭感覺對大學(xué)學(xué)費(fèi)難以承受的時候,國家的資助體系卻并不完善,能獲得助學(xué)貸款的貧困生非常少。武漢某高校一名2004屆的本科生回憶,當(dāng)時他遞交了好幾次助學(xué)貸款申請,并且多次到系里找老師反映家里的貧困情況,卻始終沒能貸到款,因?yàn)橘J款給了比他們家更貧困的學(xué)生。