導(dǎo)語(yǔ)：縣黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)調(diào)查研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

*年，我們集中時(shí)間、集中力量，對(duì)全縣對(duì)個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委。近100個(gè)農(nóng)村黨支部黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)其現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，并根據(jù)實(shí)際提出了進(jìn)一步改進(jìn)的措施。一、黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)狀潼南縣位于*市西北部，轄31個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)，567個(gè)農(nóng)村黨支部，現(xiàn)有黨員26000余人，其中農(nóng)村黨員17000余人，屬原*市唯一的省定貧困縣，雖于1997年底成建制脫貧，但經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍相對(duì)落后，農(nóng)民增產(chǎn)難增收，企業(yè)普遍不景氣，屬典型的欠發(fā)達(dá)地區(qū)。盡管經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)起步較晚，但近年來(lái)，由于各級(jí)黨委和組織部的高度重視，措施得力；廣大電教工作者積極從自身實(shí)際出發(fā)，正確定位，盡心盡職，任勞任怨。網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)從無(wú)到有。陣地由少到多、電教活力由弱到強(qiáng)，已基本走出了一條適合自身實(shí)際的發(fā)展路子。目前全縣對(duì)個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委已全部建立起了黨員電教播放站、中心片庫(kù)，并實(shí)現(xiàn)掛牌辦公，有2個(gè)中型企業(yè)，15個(gè)農(nóng)村黨支部，建立了固定播放點(diǎn)，配備了電教專兼職工作人員80余名，累計(jì)投入電教經(jīng)費(fèi)30多萬(wàn)元，黨員受教育面達(dá)85％以上，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)電教網(wǎng)絡(luò)體系基本形成，固定、巡回、開路、閉路等靈活多樣的播放收看形式漸入人心，深受廣大黨員所喜愛和接受，電教效果明顯，已成為豐富廣大黨員組織生活，開拓黨員視野，提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)貧困地區(qū)黨員、干部、群眾脫貧致富奔小康能力的重要手段。二、存在的問(wèn)題盡管我縣黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)取得了一定成效，但仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，不同程度的影響著電教工作的正常開展。歸納起來(lái)主要表現(xiàn)為“五重五輕”。（－）重設(shè)備普及購(gòu)置輕使用維護(hù)。一些農(nóng)村基層黨組織想方設(shè)法籌措資金，購(gòu)置電教播放設(shè)備，卻沒有物盡其用。一是有的把網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)當(dāng)作上級(jí)的任務(wù)，把電教室當(dāng)成上級(jí)來(lái)檢查、評(píng)比時(shí)的“擺設(shè)”?！把b飾”，檢查時(shí)才打開，平時(shí)就是“鐵將軍把門”。二是有的被用于娛樂場(chǎng)所，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)有線電視站放錄像、搞創(chuàng)收的工具。三是有的電教工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)低，責(zé)任心不強(qiáng)，沒有用上幾次就被損壞。（二）重發(fā)行購(gòu)片輕播放收看。部分地方把上級(jí)下發(fā)的片子取回后，擱在柜中“關(guān)禁閉”，沒有及時(shí)播放，需上報(bào)的有關(guān)反饋資料則讓組織委員或辦公室同志“瞎編”，亂湊幾個(gè)數(shù)字蒙混過(guò)關(guān)。（三）重播放形式輕教育效果。一是管種不管收。一些基層黨組織活動(dòng)走形式，討論走過(guò)場(chǎng)，既不注重播放內(nèi)容的針對(duì)性，更不注重內(nèi)容的時(shí)效性，輕視或者完全放棄播放收看“四個(gè)”環(huán)節(jié)，收效甚微。一些黨員干部觀看后印象不深，感受膚淺，達(dá)不到觸動(dòng)靈魂，震顫內(nèi)心世界，自覺學(xué)模范趕先進(jìn)的效果。我們隨機(jī)抽樣調(diào)查了一些農(nóng)村黨員，問(wèn)他們一年中看了幾部片子，什么片名，主要內(nèi)容是什么，有相當(dāng)一部分答不上來(lái)。二是將黨員電教等同于一般的教育形式，忽視了黨員電教所具有的特殊性。黨員電教是黨員有組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是黨的組織生活的一部分，而不是娛樂性的消遣，它要求每個(gè)黨員都無(wú)一例外地參加，要有一定的紀(jì)律約束。而有相當(dāng)多的電教播放站、點(diǎn)把在閉路電視上播放電教片當(dāng)成主要的播放形式，較少組織黨員集中收看或有目的地組織好巡回播放，甚至有部分農(nóng)村老黨員不知道黨員電化教育為何物。（四）網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)重基層輕機(jī)關(guān)、重鄉(xiāng)鎮(zhèn)輕農(nóng)村。從調(diào)查的情況看，基本上所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)已按“六有”要求，建立起了電教播放站。中心片庫(kù)，但縣直機(jī)關(guān)企事業(yè)黨組織中網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)展緩慢，農(nóng)村基層黨組織中，配齊了“雙機(jī)”，建有固定播放點(diǎn)的，更是少之又少。與上級(jí)要求及黨員的需求極不相適應(yīng)。（五）電教工作人員重配備使用輕培訓(xùn)提高。因工作需要，凡建有固定播放站、點(diǎn)的巴基本上配齊了專兼職電教工作人員，但卻很少或根本沒有進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致一部分電教工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)很難提高。三、存在問(wèn)題的原因從存在上述問(wèn)題的原因看，既有主觀的，也有客觀的，具體表現(xiàn)在：（一）主觀上主要有四方面原因1、部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不到位。一是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村主要負(fù)責(zé)人片面地理解“全黨集中精力抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)”，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)看成是必須抓好的“硬指標(biāo)”，把黨員電教工作看成是可抓可不抓的“軟指標(biāo)”，成了“上面抓得兇，下面放得松”；二是有些同志認(rèn)為這是務(wù)虛的工作，成了“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的尷尬局面；三是電教工作投入高，見效慢，一些急功近利心切的領(lǐng)導(dǎo)怕沒有政績(jī)，影響自己的升遷，不愿在電教上下功夫；四是還有一些人認(rèn)為，現(xiàn)在財(cái)力很困難，連干部、教師、職工工資都不能按時(shí)兌現(xiàn)，哪有精力搞電教，等經(jīng)濟(jì)好起來(lái)了再搞也不遲。2、部分電教工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，責(zé)任心不強(qiáng)，一定程度上影響了電教工作的正常開展。由于電教工作人員大多是兼職（由組織委員、組織員、廣播員等兼任），人員變動(dòng)頻繁，難以得到系統(tǒng)培訓(xùn)，對(duì)電教業(yè)務(wù)不熟悉，導(dǎo)致播放效果不好，影響了黨員干部收看電教片的積極性；另外，部分工作人員思想覺悟低，工作被動(dòng)，重播放形式輕教育效果，采取消極應(yīng)付，把黨員電教當(dāng)作是上級(jí)制片子、下級(jí)發(fā)片子。黨員看片子、看完片子就算完成任務(wù)。3、教材質(zhì)量無(wú)保證、視聽信號(hào)差，降低了黨員電教對(duì)廣大黨員的吸引力。由于條件限制，錄像帶不易保管，時(shí)間稍長(zhǎng)，易發(fā)霉、發(fā)潮；教材內(nèi)容單一，難以適應(yīng)基層黨員的需要。黨員不滿意，基層有意見，一些地方黨員看電教片的積極性越來(lái)越低，從電教片中接觸的信息面越來(lái)越窄，從而導(dǎo)致黨員電教工作的路子越走越窄。4、基層黨組織活動(dòng)開展難。隨著改革開放的不斷深入，黨員外出務(wù)工的增多，流動(dòng)性很大；部分老黨員年老體弱，行動(dòng)不便；少數(shù)黨員素質(zhì)較低，紀(jì)律觀念淡薄，不愿參加組織生活；這些都給電教工作的開展帶來(lái)困難。（二）客觀上主要有兩方面原因l、財(cái)政困難，導(dǎo)致村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程緩慢。從調(diào)查來(lái)看，電教經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，已成為欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)面臨的最大困難。相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)連年出現(xiàn)財(cái)政赤字，干部職工的工資、村干部的務(wù)工補(bǔ)貼都很難按時(shí)兌現(xiàn)。而電教經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道到基層絕大部分是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)，一個(gè)鎮(zhèn)少則十幾個(gè)村，多則三、四十個(gè)村，按一個(gè)村投入四千元計(jì)算，少則幾萬(wàn)，多則十幾萬(wàn)，困難重重的鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)政很難一下子拿出這么一大筆錢來(lái)搞電教。2、電教設(shè)備功能單一，使用率低，明顯落后于時(shí)代要求，已無(wú)法適應(yīng)基層開展電教工作的需要。由于放像機(jī)價(jià)格高、錄像帶不易保管，而新出現(xiàn)的VCD、DVD等音響設(shè)施在農(nóng)村家庭已很普遍，這在一定程度上也影響了基層黨組織投資建網(wǎng)點(diǎn)的積極性。四、對(duì)策面對(duì)新世紀(jì)，黨員電化教育任重而道遠(yuǎn)，如何做好新時(shí)期欠發(fā)達(dá)地區(qū)黨員電化教育工作，通過(guò)深入調(diào)查研究，認(rèn)真分析，我們認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面入手。（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該看到，各地電教工作發(fā)展很快，已經(jīng)走出了簡(jiǎn)單的上黨課有圖像的初級(jí)階段，而深人到黨建工作的一些縱深領(lǐng)域，成為組織生活的重要內(nèi)容。欠發(fā)達(dá)地區(qū)的黨員、干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到辦好黨員電化教育的重要性和緊迫性，樹立起越是貧窮落后的地方越要辦電教這種觀念。充分利用黨員電化教育信息量大、教育面廣、形象直觀、生動(dòng)活潑、手段先進(jìn)、播放靈活、寓教于樂的優(yōu)勢(shì)，幫助貧困地區(qū)的黨員、干部、群眾更新觀念，增強(qiáng)脫貧致富的本領(lǐng)。這是電教工作得以發(fā)展的前提。二是要認(rèn)清形勢(shì)，正確定位。既要正視貧困地區(qū)開展電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)所面臨的困難，又不能消極等待，更不能好高騖遠(yuǎn)，追新求全。要消除畏難情緒，克服等、靠、要思想，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，充分發(fā)揮本地區(qū)、本部門、本單位的主觀能動(dòng)性，利用現(xiàn)有設(shè)備開展好電教。三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。這是欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵。黨員電教政治性、政策性強(qiáng)，涉及經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員等問(wèn)題。各級(jí)黨委要按照“陣地是基礎(chǔ)、網(wǎng)點(diǎn)是關(guān)鍵、教育是核心、服務(wù)是宗旨”的工作思路，統(tǒng)一思想抓領(lǐng)導(dǎo)，高點(diǎn)起步抓網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化管理抓播放，貼近基層抓服務(wù)。真正把黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)納入議事日程，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，將網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到各級(jí)黨組織和責(zé)任人頭上，嚴(yán)格考核，逗硬獎(jiǎng)懲。對(duì)完成得好的，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未按期完成的，給予通報(bào)批評(píng)，并限期改正。做到“四個(gè)到位”，即領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、經(jīng)費(fèi)到位、措施到位，形成一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)，一級(jí)負(fù)責(zé)一級(jí)的監(jiān)督管理機(jī)制。四是要進(jìn)一步關(guān)心黨員電教工作者，一方面要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精。工作實(shí)、作風(fēng)正的要求，加強(qiáng)對(duì)電教工作人員的配備、培養(yǎng)、使用和管理，另一方面要解決好他們的待遇，提高他們的工作積極性。（二）加強(qiáng)電教部門自身建設(shè)，努力提高管理服務(wù)水平1、把握電教方向，堅(jiān)持兩個(gè)服務(wù)。黨員電教姓“黨”，這就要求各級(jí)電教機(jī)構(gòu)必須做到“守土有責(zé)”，把握電教方向，牢記和堅(jiān)持兩個(gè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，自覺地緊貼黨的中心工作，緊貼黨建和組織工作大局，以改革的精神創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮黨員電教的整體功能。2、健全制度，嚴(yán)格管理。這是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)電教事業(yè)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。一是要繼續(xù)抓好各級(jí)電教機(jī)構(gòu)建設(shè)，理順工作關(guān)系。二是要完善相關(guān)制度，明確工作職責(zé)。建立和完善黨員電教播放員職責(zé)，黨員電化教育播放收看“三簿一冊(cè)”及電教設(shè)備、資料管理、使用制度等。加強(qiáng)對(duì)電教經(jīng)費(fèi)的管理和工作人員的考核，明確各級(jí)工作職責(zé)，確立工作規(guī)范。做到制度上墻，職責(zé)分明；工作事先有計(jì)劃，事后有總結(jié)；播放收看記錄完整；信息反饋及時(shí)，檔案資料保存完好。三是要抓好指導(dǎo)?？h一級(jí)機(jī)構(gòu)要加大指導(dǎo)管理工作的力度，充實(shí)配齊人員，以保證做好對(duì)本地區(qū)黨員電教工作的總體規(guī)劃、業(yè)務(wù)管理、供片服務(wù)和工作指導(dǎo)，保證做好對(duì)固定播放點(diǎn)向村一級(jí)延伸工作的規(guī)劃和督辦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站對(duì)村一級(jí)已建立固定播放點(diǎn)的，要擔(dān)負(fù)起管理和指導(dǎo)播放的職責(zé)，包括制定規(guī)劃及組織實(shí)施、設(shè)備購(gòu)置、播放員選配和技術(shù)指導(dǎo)、供片服務(wù)、督查播放收看場(chǎng)次和到課率、協(xié)調(diào)組織討論、及時(shí)收集反饋上報(bào)等。尚未建立固定播放點(diǎn)的村，要組織好巡回播放，保證黨員受教育面達(dá)90%以上。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。這是欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)。電教工作是一項(xiàng)知識(shí)面寬、技術(shù)含量高、政治性和實(shí)用性很強(qiáng)的工作。這項(xiàng)工作搞得是否有效，在很大程度上取決于從事這項(xiàng)工作的人員的素質(zhì)的高低。廣大貧困地區(qū)黨員電教工作者一定要牢固樹立起勤勉敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的思想。要加強(qiáng)對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或短期集中培訓(xùn)、函授學(xué)習(xí)等方式，不斷提高自己的政策理論水平和工作能力，增強(qiáng)電教工作的吸引力。4、立足基層，擴(kuò)展延伸。一是教育內(nèi)容的擴(kuò)展延伸?，F(xiàn)行農(nóng)村電教教材主要是以組織部門制作的黨員電教片為主，其它科技片為輔。但隨著農(nóng)村種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等的發(fā)展和鄉(xiāng)村企業(yè)等新情況的出現(xiàn)，農(nóng)村黨員干部迫切需要了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的政治動(dòng)向、政策法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷行情及各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)。因此，應(yīng)較多地增加這些方面的電教片，以拓寬農(nóng)村黨員干部的視野，增加他們的現(xiàn)代信息儲(chǔ)量，提高他們發(fā)展現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力和技術(shù)水平。二是教育對(duì)象的擴(kuò)展延伸。應(yīng)有計(jì)劃地將教育對(duì)象擴(kuò)大到農(nóng)村干部、各類專業(yè)大戶乃至農(nóng)民群眾，用同樣的條件將教育面擴(kuò)大幾倍甚至幾十倍，對(duì)農(nóng)村的社會(huì)主義道德教育，對(duì)廣大干部群眾了解黨的政策、致富知識(shí)和農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè)起到積極的推動(dòng)作用。三是電教設(shè)備的擴(kuò)展延伸。目前，農(nóng)村基層黨組織的播放收看，普遍使用電視機(jī)和錄放機(jī)。隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，這種手段已越來(lái)越滿足不了實(shí)際工作的需要。黨員電化教育，只有與現(xiàn)代化先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段接軌，才能保證其先進(jìn)性和勃勃生機(jī)與活力。一方面主管部門應(yīng)積極創(chuàng)造條件，改用光盤為載體，逐步用VCD、DVD等先進(jìn)音像設(shè)備代替放像機(jī)。另一方面是利用現(xiàn)代化電視傳播手段，探索黨員電化教育工作的新思路。比如，在開設(shè)專欄的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立自己的黨員電化教育電視臺(tái)，利用差轉(zhuǎn)臺(tái)和有線電視網(wǎng)絡(luò)等形式開展黨員電化教育活動(dòng)等等。5、抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教育效果。一是抓播前準(zhǔn)備。電教片引進(jìn)后，先要組織播放員觀看討論，掌握教育重點(diǎn)，播前提出教育的目的和要求，布置思考討論題，讓黨員收看時(shí)心中有數(shù)，并組織好人員，保證收看黨員在95%以上。二是抓播中講解。對(duì)片中的重點(diǎn)。難點(diǎn)，播放員對(duì)黨員認(rèn)真講解、幫助理解掌握。三是抓好播后討論。結(jié)合實(shí)際，談?dòng)^看體會(huì)，找差距，添措施，幫助黨員吸收消化電教片內(nèi)容，共同探討發(fā)展致富的途徑。四是抓課后實(shí)踐。在黨員理解、消化教材的基礎(chǔ)上，要組織好黨員開展好形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，把廣大黨員收看電教片后激發(fā)出來(lái)的熱情，落實(shí)到行動(dòng)中去。此文獲1999年全市組織工作調(diào)研成果三等獎(jiǎng)