黨建民主集中制問題貫徹思考
時間:2022-04-08 05:08:00
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在社會主義市場經(jīng)濟條件下,堅持和健全黨的民主集中制原則,是黨的建設(shè)的一項重要任務(wù)和中心問題,是做好新形勢下各項工作和建立健全科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的必然要求,對此,我黨積累了豐富的經(jīng)驗,取得了卓有成效的成績。但是,在貫徹民主集中制過程中,在當(dāng)前全面建設(shè)小康社會的大氣候下,民主集中制在部分地區(qū)還普遍存在著一些需要著力解決和改善的問題與不足:
1、民主生活會有時會流于形式。民主生活會是民主集中制原則的重要內(nèi)容,也是黨員充分行使權(quán)利的有效方式,但在具體操作中,往往會出現(xiàn)以下三個癥狀:一是議題準(zhǔn)備不夠充分。表現(xiàn)在素材資料不全,立題不鮮明、不具體,主要負責(zé)人引導(dǎo)不到位,經(jīng)常會導(dǎo)致開成座談會、碰頭會、聊天會,與會人員交流不通暢,討論不深入;二是批評不夠力度。一些同志因怕傷人或怕打擊報復(fù)、結(jié)仇結(jié)怨,而寧愿當(dāng)個“老好人”,即使有意見或建議也不發(fā)表指出,表現(xiàn)在對原則問題不表明態(tài)度,回避或掩蓋矛盾,或在自我批評時“不痛不癢”、避重就輕,批評同志時“隔靴搔癢”、淺嘗輒止,甚至有時開成表彰會、功德會,導(dǎo)致觸動不深刻,效果不明顯;三是“一言堂”現(xiàn)象還有時存在。有的“一把手”個人獨斷作風(fēng)比較嚴重,怕降低威信威望,而不容他人“揭疤露丑”;也有的怕掌握不好批評的尺度而影響班子的團結(jié),導(dǎo)致開成總結(jié)會、匯報會,遏制了本該嚴肅活波、團結(jié)緊張的會議氛圍的形成。
2、創(chuàng)新意識有所欠缺。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,要求我們必須更好地堅持和健全民主集中制,隨著事物的發(fā)展變化而創(chuàng)新其內(nèi)容和形式。在實際工作中,我們有的黨組織特別是主要負責(zé)人,由于思想不夠解放,觀念不能及時更新,缺乏工作的前瞻性和長遠打算,往往導(dǎo)致民主集中制只是因循于已有的舊體模式,思路不新,內(nèi)容簡單,形式僵化,方法單一,從而阻礙和限制了工作的開展,影響了人們積極性、主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。
3、培訓(xùn)教育機制沒有完全形成。民主集中制執(zhí)行得好不好,主要在領(lǐng)導(dǎo)干部,關(guān)鍵在“一把手”。而從實際來看,個別領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”還存在著對民主集中制的模糊甚至錯誤認識,因此,加強民主集中制再教育勢在必行,其培訓(xùn)教育機制的建立健全也刻不容緩。但在工作中,我們有時偏于注重了對領(lǐng)導(dǎo)干部的業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)水平等的培訓(xùn),而忽略了民主集中制方面的教育引導(dǎo),未能及時澄清或糾正他們的模糊或錯誤認識,導(dǎo)致出現(xiàn)了獨斷專行、軟弱渙散現(xiàn)象的發(fā)生。
4、民主決策程序有待進一步規(guī)范健全。決策的制度化、規(guī)范化和程序化是發(fā)展黨內(nèi)民主的重要內(nèi)容,是否能夠堅持做到這一點,關(guān)系到一個單位或地區(qū)局部甚至全局的前進與發(fā)展。工作中,除絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部能夠做到外,我們不排除還有個別的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”存在著將個人意志凌駕于集體之上,搞少數(shù)人甚至一個人說了算。同時,也有的民主觀念淡薄,忽視、簡化或違反決策程序,造成班子成員和基層黨員群眾議論紛紛,人心渙散,滋生抵觸情緒。
5、處理集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責(zé)關(guān)系時有把握不當(dāng)現(xiàn)象。集體領(lǐng)導(dǎo)是民主集中制原則在黨的領(lǐng)導(dǎo)活動中的體現(xiàn),分工負責(zé)是充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)造性的有效方式,二者相輔相成,相互補充,辯證統(tǒng)一,在工作中,應(yīng)注意處理好兩者的關(guān)系,即要注意加強集體領(lǐng)導(dǎo),并注意把集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)有機結(jié)合。但在具體工作中,往往會出現(xiàn)兩種不良傾向:一種是太過于強調(diào)集體領(lǐng)導(dǎo),大事小事都由集體說了算,忽略了個人的作用;另一種是淡化或無視集體領(lǐng)導(dǎo),一味強調(diào)個人意志,對重大事項擅自拍板做主。
建議和對策
對于上述問題和現(xiàn)象,如不及時改正制止,將對貫徹執(zhí)行好民主集中制原則造成很大的沖擊,從而給我們的工作帶來不必要的損失和阻力,乃至?xí)魅觞h在人民群眾中的形象和地位。
1、對于民主生活會問題。一是注重針對性,準(zhǔn)確確定議題。每次生活會前,都要進行深入的調(diào)查研究,針對領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題確定中心議題。中心議題的確定,要力求做到既符合黨的中心工作要求,又要符合領(lǐng)導(dǎo)班子實際,重點突出,針對性強;二是強調(diào)原則性,開展高質(zhì)量的批評與自我批評。在民主生活會召開期間,要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求,對不接觸思想實際,不解決實際問題的生活會,要予以重開。同時,在生活會正式開始前,要善于教育、啟發(fā)和引導(dǎo)與會人員放下包袱,解除顧慮,開展積極的思想斗爭和談心活動,加強思想交流;三是發(fā)揮表率作用,“一把手”切實以身作則。領(lǐng)導(dǎo)班子“一把手”要模范帶頭執(zhí)行,要主動“引火燒身”,帶頭開展批評與自我批評,并對其他班子成員嚴格要求,正確引導(dǎo),要有效保證生活會的思想性和原則性,從而在新的基礎(chǔ)上達到新的團結(jié),實行“懲前毖后、治病救人”的方針和方法。
2、對于創(chuàng)新意識問題。要根據(jù)變化的形勢和情況,加強創(chuàng)新意識,不斷完善民主與集中相統(tǒng)一的工作機制。要探索專家列席會議制度,通過廣泛深入的論證,實現(xiàn)決策的科學(xué)化、民主化;要盡量采取新鮮活潑、靈活多樣的形式,開展專題生活會,激發(fā)班子成員參加生活會的興趣,增強實際效果;要積極推進干部選拔任用工作的科學(xué)化、民主化;進一步落實群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán);要借鑒“三講”教育經(jīng)驗,通過多種渠道,廣泛征求群眾的意見建議。等等。
3、對培訓(xùn)教育機制問題。要建立健全以“一把手”為重點的培訓(xùn)教育機制,增強領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹民主集中制的意識和本領(lǐng),實行民主集中制再教育,把民主集中制作為領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的必修課,把懂不懂民主集中制這個規(guī)矩作為擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的一個重要條件。工作中,應(yīng)結(jié)合舉辦后備干部培訓(xùn)班、中青年干部培訓(xùn)班或?qū)n}培訓(xùn)班等形式,向領(lǐng)導(dǎo)干部進行授課指導(dǎo),闡明民主集中制的地位、作用及方式方法等,同時,還可以到做得好的地區(qū)搞學(xué)習(xí)和交流,或召開座談會,“以身說法”,介紹心得,互相促進,互相提高。
4、對民主決策程序問題。一是要搞好調(diào)查研究。在決策前,要充分發(fā)揚民主,善于走群眾路線,深入基層調(diào)查研究,廣泛聽取群眾的意見和建議,要注意發(fā)揮好專家代表和黨員代表的議事作用,建立領(lǐng)導(dǎo)、專家和群眾相結(jié)合的決策機制;二是建立決策公示制度。參照干部任免中的作法,對于重大事項的決策,在決策前和決策后,都應(yīng)盡量在一定范圍內(nèi)進行公示。決策前公示,有利于繼續(xù)吸納來自不同方面的意見。決策后公示,有利于黨員群眾對決策的結(jié)果和落實的進度進行評判和監(jiān)督,增強決策者搞好落實的責(zé)任意識。三是要強化考核機制,建立領(lǐng)導(dǎo)干部決策責(zé)任追究體系。要把執(zhí)行民主集中制的情況作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的一項重要內(nèi)容,對其進行量化考評,將其結(jié)果作為衡量和使用干部的依據(jù);要準(zhǔn)確界定領(lǐng)導(dǎo)干部個人與集體的責(zé)任,明確責(zé)任追究的內(nèi)容,對一些重大決策,還要實行長效責(zé)任追究制,防止產(chǎn)生短期責(zé)任行為。以此,通過監(jiān)督和責(zé)任追究,促使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺主動地按民主決策的程序辦事,達到民主決策的制度化、規(guī)范化、程序化。
5、關(guān)于處理集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負責(zé)關(guān)系時把握不當(dāng)現(xiàn)象。對于處理上述關(guān)系時的兩種錯誤傾向,要堅決反對,并要注意加以解決。一方面要健全集體領(lǐng)導(dǎo),凡屬方針政策的大事、關(guān)乎全局性的重大問題和決定,都要由集體討論通過,不允許有個人決定的現(xiàn)象發(fā)生;另一方面,黨委不能事無巨細,統(tǒng)包大攬,要敢于放權(quán),善于創(chuàng)造一個能夠充分發(fā)揮個人才智的空間,要明確個人分工,做到事事有人管,人人有專責(zé),反對遇事推諉、互相扯皮和無人負責(zé)。