導(dǎo)語：加強(qiáng)農(nóng)村黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)不斷提高黨員電化教育報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

全市共有基層黨組織6549個(gè)，黨員111787名。其中有鄉(xiāng)鎮(zhèn)105個(gè)，行政村村黨支部1125個(gè)，現(xiàn)有農(nóng)村黨員32812名。近年來，由于各級黨委和組織部的高度重視，措施得力，農(nóng)村黨員電化教育網(wǎng)點(diǎn)由少到多、由弱到強(qiáng)，已基本走出了一條適合自身實(shí)際的發(fā)展路子。目前全市105個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委已經(jīng)全部建立了黨員電教播放站，1125個(gè)行政村黨支部中，有751個(gè)建立了固定播放點(diǎn)。黨員電化教育已成為豐富廣大黨員組織生活，開拓黨員視野，提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，密切黨群、干群關(guān)系，增強(qiáng)黨員、干部、群眾致富奔小康能力的重要手段。

盡管全市黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)取得了一定成效，但仍存在一些不容忽視的問題，不同程度的影響著電教工作的正常開展。歸納起來主要表現(xiàn)為“五重五輕”。

（一）重設(shè)備普及購置輕使用維護(hù)。一些農(nóng)村基層黨組織想方設(shè)法籌措資金，購置電教播放設(shè)備，卻沒有物盡其用。有的把網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)當(dāng)作上級的任務(wù)，把電教室當(dāng)成上級來檢查、評比時(shí)的“擺設(shè)”，“裝飾”，檢查時(shí)才打開，平時(shí)就是“鐵將軍把門”。

（二）重發(fā)行購片輕播放收看。部分地方把上級下發(fā)的片子取回后，擱在柜中“關(guān)禁閉”，沒有及時(shí)播放，需上報(bào)的有關(guān)反饋資料則“瞎編”，亂湊幾個(gè)數(shù)字蒙混過關(guān)。

（三）重播放形式輕教育效果。一些基層黨組織活動走形式，討論走過場，既不注重播放內(nèi)容的針對性，更不注重內(nèi)容的時(shí)效性，輕視或者完全放棄播放收看“四個(gè)”環(huán)節(jié)，收效甚微。

（四）網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)重鄉(xiāng)級輕村級。全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)已按“六有”要求，建立起了電教播放站。但農(nóng)村基層黨組織中網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)展緩慢，配齊了“雙機(jī)”，建有固定播放點(diǎn)的，與上級要求及黨員的需求極不相適應(yīng)。

（五）電教工作人員重配備使用輕培訓(xùn)提高。因工作需要，凡建有固定播放站、點(diǎn)的基本上配齊了專兼職電教工作人員，但卻很少或根本沒有進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，導(dǎo)致一部分電教工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)很難提高。

從存在上述問題的原因看，既有主觀的，也有客觀的，具體表現(xiàn)在：

1、部分領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識不到位。一是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村主要負(fù)責(zé)人片面地理解“全黨集中精力抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)”，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)看成是必須抓好的“硬指標(biāo)”，把黨員電教工作看成是可抓可不抓的“軟指標(biāo)”，成了“上面抓得兇，下面放得松”；二是有些同志認(rèn)為這是務(wù)虛的工作，成了“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的尷尬局面；三是電教工作投入高，見效慢，一些急功近利心切的領(lǐng)導(dǎo)怕沒有政績，影響自己的升遷，不愿在電教上下功夫。

2、部分電教工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，責(zé)任心不強(qiáng)。由于電教工作人員大多是兼職，人員變動頻繁，難以得到系統(tǒng)培訓(xùn)，對電教業(yè)務(wù)不熟悉，導(dǎo)致播放效果不好，影響了黨員干部收看電教片的積極性；另外，部分工作人員思想覺悟低，工作被動，重播放形式輕教育效果，采取消極應(yīng)付，把黨員電教當(dāng)作是上級制片子、下級發(fā)片子。黨員看片子、看完片子就算完成任務(wù)。

3、基層黨組織活動開展難。隨著改革開放的不斷深入，黨員外出務(wù)工的增多，流動性很大；部分老黨員年老體弱，行動不便；少數(shù)黨員素質(zhì)較低，紀(jì)律觀念淡薄，不愿參加組織生活；這些都給電教工作的開展帶來困難。

4、財(cái)政困難，導(dǎo)致村級網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)進(jìn)程緩慢。電教經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足，已成為開展電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)面臨的最大困難。相當(dāng)一部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)連年出現(xiàn)財(cái)政赤字，干部職工的工資、村干部的務(wù)工補(bǔ)貼都很難按時(shí)兌現(xiàn)。而電教經(jīng)費(fèi)來源渠道到基層絕大部分是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政承擔(dān)，困難重重的鎮(zhèn)鄉(xiāng)財(cái)政很難一下子拿出錢來搞電教。

面對新世紀(jì)，黨員電化教育任重而道遠(yuǎn)，如何做好新時(shí)期黨員電化教育工作，通過深入調(diào)查研究，認(rèn)真分析，我們認(rèn)為應(yīng)從兩個(gè)方面入手。

（一）進(jìn)一步提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

應(yīng)該看到，各地電教工作發(fā)展很快，已經(jīng)走出了簡單的上黨課有圖像的初級階段，而深入到黨建工作的一些縱深領(lǐng)域，成為組織生活的重要內(nèi)容。黨員、干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一是要進(jìn)一步認(rèn)識到辦好黨員電化教育的重要性和緊迫性，樹立辦好電教促發(fā)展這種觀念。充分利用黨員電化教育信息量大、教育面廣、形象直觀、生動活潑、手段先進(jìn)、播放靈活、寓教于樂的優(yōu)勢，幫助黨員、干部、群眾更新觀念，增強(qiáng)致富的本領(lǐng)。這是電教工作得以發(fā)展的前提。二是要認(rèn)清形勢，正確定位。既要正確認(rèn)識開展電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)所面臨的困難，又不能消極等待，更不能好高騖遠(yuǎn)，追新求全。要消除畏難情緒，克服等、靠、要思想，調(diào)動社會各方面的積極性，充分發(fā)揮本地區(qū)、本部門、本單位的主觀能動性，利用現(xiàn)有設(shè)備開展好電教。三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施。這是開展黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的關(guān)鍵。黨員電教政治性、政策性強(qiáng)，涉及經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、人員等問題。各級黨委要按照“陣地是基礎(chǔ)、網(wǎng)點(diǎn)是關(guān)鍵、教育是核心、服務(wù)是宗旨”的工作思路，統(tǒng)一思想抓領(lǐng)導(dǎo)，高點(diǎn)起步抓網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化管理抓播放，貼近基層抓服務(wù)。真正把黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)納入議事日程，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，將網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)落實(shí)到各級黨組織和責(zé)任人頭上，嚴(yán)格考核。對完成得好的，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對未按期完成的，給予通報(bào)批評，并限期改正。做到“四個(gè)到位”，即領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、經(jīng)費(fèi)到位、措施到位，形成一級抓一級，一級管一級，一級負(fù)責(zé)一級的監(jiān)督管理機(jī)制。四是要進(jìn)一步關(guān)心黨員電教工作者，一方面要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、工作實(shí)、作風(fēng)正的要求，加強(qiáng)對電教工作人員的配備、培養(yǎng)、使用和管理，另一方面要解決好他們的待遇，提高他們的工作積極性。

（二）加強(qiáng)電教部門自身建設(shè)，努力提高管理服務(wù)水平。

1、把握電教方向，堅(jiān)持兩個(gè)服務(wù)。黨員電教姓“黨”，這就要求各級電教機(jī)構(gòu)必須做到“守土有責(zé)”，把握電教方向，牢記和堅(jiān)持兩個(gè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，自覺地緊貼黨的中心工作，緊貼黨建和組織工作大局，以改革的精神創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮黨員電教的整體功能。

2、健全制度，嚴(yán)格管理。這是黨員電教事業(yè)健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。一是要繼續(xù)抓好各級電教機(jī)構(gòu)建設(shè)，理順工作關(guān)系。二是要完善相關(guān)制度，明確工作職責(zé)。建立和完善黨員電教播放員職責(zé)，黨員電化教育播放收看“三簿一冊”及電教設(shè)備、資料管理、使用制度等。做到制度上墻，職責(zé)分明；工作事先有計(jì)劃，事后有總結(jié)；播放收看記錄完整；信息反饋及時(shí)，檔案資料保存完好。三是要抓好指導(dǎo)。各級機(jī)構(gòu)要加大指導(dǎo)管理工作的力度，充實(shí)配齊人員，以保證做好對本地區(qū)黨員電教工作的總體規(guī)劃、業(yè)務(wù)管理、供片服務(wù)和工作指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)電教工作站對村一級已建立固定播放點(diǎn)的，要擔(dān)負(fù)起管理和指導(dǎo)播放的職責(zé)，包括制定規(guī)劃及組織實(shí)施、設(shè)備購置、播放員選配和技術(shù)指導(dǎo)、供片服務(wù)、督查播放收看場次和到課率、協(xié)調(diào)組織討論、及時(shí)收集反饋上報(bào)等。尚未建立固定播放點(diǎn)的村，要組織好巡回播放，保證黨員受教育面達(dá)90%以上。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。這是開展黨員電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)。電教工作是一項(xiàng)知識面寬、技術(shù)含量高、政治性和實(shí)用性很強(qiáng)的工作。這項(xiàng)工作搞得是否有效，在很大程度上取決于從事這項(xiàng)工作的人員的素質(zhì)的高低。廣大黨員電教工作者一定要牢固樹立起勤勉敬業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的思想。要加強(qiáng)對政治理論和業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，通過脫產(chǎn)學(xué)習(xí)或短期集中培訓(xùn)、函授學(xué)習(xí)等方式，不斷提高自己的政策理論水平和工作能力，增強(qiáng)電教工作的吸引力。

4、立足基層，擴(kuò)展延伸。一是教育內(nèi)容的擴(kuò)展延伸。現(xiàn)行農(nóng)村電教教材主要是以組織部門制作的黨員電教片為主，其它科技片為輔。但隨著農(nóng)村種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等的發(fā)展和鄉(xiāng)村企業(yè)等新情況的出現(xiàn)，農(nóng)村黨員干部迫切需要了解國際國內(nèi)的政治動向、政策法規(guī)、市場營銷行情及各種生產(chǎn)經(jīng)營技術(shù)。因此，應(yīng)較多地增加這些方面的電教片，以拓寬農(nóng)村黨員干部的視野，增加他們的現(xiàn)代信息儲量，提高他們發(fā)展現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力和技術(shù)水平。二是教育對象的擴(kuò)展延伸。應(yīng)有計(jì)劃地將教育對象擴(kuò)大到農(nóng)村干部、各類專業(yè)大戶乃至農(nóng)民群眾，用同樣的條件將教育面擴(kuò)大幾倍甚至幾十倍，對農(nóng)村的社會主義道德教育，對廣大干部群眾了解黨的政策、致富知識和農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)起到積極的推動作用。三是電教設(shè)備的擴(kuò)展延伸。目前，農(nóng)村基層黨組織的播放收看，普遍使用電視機(jī)和影碟機(jī)。在此基礎(chǔ)上，我們要不斷利用現(xiàn)代化電視傳播手段，探索黨員電化教育工作的新思路。比如，在開設(shè)專欄的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立自己的黨員電化教育電視臺，利用插轉(zhuǎn)臺和有線電視網(wǎng)絡(luò)等形式開展黨員電化教育活動等等。

5、抓好四個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教育效果。一是抓播前準(zhǔn)備。電教片引進(jìn)后，先要組織播放員觀看討論，掌握教育重點(diǎn)，播前提出教育的目的和要求，布置思考討論題，讓黨員收看時(shí)心中有數(shù)，并組織好人員，保證收看黨員在95%以上。二是抓播中講解。對片中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，播放員對黨員要認(rèn)真講解、幫助理解掌握。三是抓好播后討論。結(jié)合實(shí)際，談觀看體會，找差距，添措施，幫助黨員吸收消化電教片內(nèi)容，共同探討發(fā)展致富的途徑。四是抓課后實(shí)踐。在黨員理解、消化教材的基礎(chǔ)上，要組織好黨員開展好形式多樣的實(shí)踐活動，把廣大黨員收看電教片激發(fā)出來的熱情，落實(shí)到行動中去。