教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-03-10 09:32:00

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教學(xué)工作總結(jié)

二OO五年來,在校支部、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的各項教育方針政策,時刻牢記人民教師的責(zé)任和使命,撲下身子抓教學(xué),靜下心思研教法,利用假期學(xué)習(xí)多媒體教學(xué),全心全意投入教學(xué)教育工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新,以教好書為己任,以育好人為職責(zé)和最大的快樂。同時擔(dān)任生化教研組長,積極帶領(lǐng)全組教師探討教學(xué),研究教法,鼓勵創(chuàng)新。一年來在教育教學(xué)中取得了一定的成績,但也有些許不足,現(xiàn)就思想工作匯報如下:

首先,在思想工作方面,一貫堅持擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,忠于職守,注重自身世界觀的改造,堅持正確的政治方向,始終堅持不懈的學(xué)習(xí)和貫徹黨和國家的各項路線、方針、政策,特別是開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動以來,認(rèn)真領(lǐng)會履行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的實質(zhì),以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性嚴(yán)格要求自己,并自覺地把先進(jìn)性貫穿帶進(jìn)教學(xué)教育工作中,始終堅持為人師者,當(dāng)先立自身為學(xué)生榜樣。

其二,在教學(xué)方面,一是針對不同層次的學(xué)生班級采用不同的教法,對基礎(chǔ)差些的學(xué)生班級從基礎(chǔ)入手,確保學(xué)生建立起完整的知識性,對基礎(chǔ)較好的學(xué)生班級,采取知識串聯(lián)的方式,鼓勵學(xué)生開拓思路,尋找最佳解決問題的辦法,使不同的學(xué)生班級都能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所得。二是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕谭ǎ⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生建立起縝密的思維方式,確保學(xué)生答題能夠規(guī)范?;瘜W(xué)學(xué)科是一門微觀科學(xué),同樣也要求學(xué)生要從細(xì)微處著手,建立起嚴(yán)密的思路,自己始終把培養(yǎng)學(xué)生的思維方式貫穿于平時的教學(xué)中。三是以高考為主線,在教學(xué)知識上突出重點,突破難點,積極幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺。四是積極學(xué)習(xí)運用新的教學(xué)手段方法。利用高考后的一段假期,自學(xué)了多媒體現(xiàn)代化教學(xué)方式,并在酷暑中連續(xù)奮戰(zhàn),趕在復(fù)課前完成了《化學(xué)總復(fù)習(xí)》的多媒體課件制作工作,并順利的把多媒體教學(xué)方式運用到了教學(xué)工作中。公務(wù)員之家版權(quán)所有

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼見言猶在耳,我深感作為教師的責(zé)任,也深感教師的光榮,在今后的教育教學(xué)工作中,自己將一如既往,埋頭苦干,狠抓教學(xué),積極塑造人教育人,做好“傳道授業(yè)解惑”的教書匠。