導語：市扶貧開發(fā)辦公室黨組今年領導班子民主生活一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

市委組織部：

根據(jù)市委《關于開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作方案》公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!要求和第二階段學習計劃安排，按照我辦《共產(chǎn)黨員先進性標準》、《黨章》和同志提出的“六個堅持”等要求，在反復征求意見的基礎上，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，班子成員認真查找了自己在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和黨風廉政建設方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀的高度認真剖析思想根源，撰寫了黨性分析材料，于今年月日召開了領導班子民主生活會。會議由黨組書記同志主持，黨組成員及全體科級干部參加了會議，市委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第六督導組組長等二位同志列席并指導了會議。會議首先由督導組通報了對班子成員征求的意見，每位班子成員聯(lián)系各自分管工作實際，深刻反思，嚴格檢查，認真剖析了自己，全體科級干部對班子成員的剖析進行了認真嚴肅、實事求是的評議。會議主題明確、重點突出、剖析認真、批評中肯、準備充分，達到了溝通思想、解決問題的預期效果?，F(xiàn)將情況匯報如下：

一、存在的問題

⒈學習意識淡化，思想觀念落后。

理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。班子雖然平時較注重學習，但學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛、不全面，常年自覺積極進行政治學習的氛圍還沒有形成，學習形式比較單一，有時只注重實用，急用急學，不用不學。尤其對政治理論學習，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、思想、鄧小平理論，但學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只是為了學習而學習，理論的指導作用發(fā)揮不夠，不善于用理論武裝自己的頭腦，不關心研究政治形勢，政治意識淡化，理論知識淺薄。班子成員被動學習的多，主動學習的少，泛泛學習的多，深入研究的少，不善于鉆研業(yè)務知識，對很多新事物、新知識學習不透，掌握不夠，尤其是市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化管理知識缺乏，導致市場意識、開放意識、創(chuàng)新意識不強，思想觀念落后與市場經(jīng)濟的發(fā)展。

⒉宗旨觀念不牢固，群眾意識不強。

全心全意為人民服務這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關心群眾不夠，深入群眾不夠，深入基層調(diào)研不夠，幫助群眾排憂解難不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱，在工作中側重于面上指導，班子成員深入農(nóng)戶調(diào)查研究、訪貧問疾，了解他們的思想生活狀況，解決他們實際困難的機會不多，大多時間忙于機關事務，下鄉(xiāng)時間較少，以至于沒有完全做到為群眾所想、為群眾所急，為群眾辦事。

⒊工作思路不寬，創(chuàng)新意識不強。

具體工作中只求過得去，不求過得硬，只想穩(wěn)穩(wěn)當當完成扶貧開發(fā)方面的工作任務。對市的“三農(nóng)”問題從全局的角度考慮的少，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。總覺得自己只要搞好全市的扶貧方面工作，工作中存在著“不騎馬，不騎牛，騎著毛驢趕中游”的思想，對如何結合實際創(chuàng)造性工作缺乏獨道的見解，超前意識、開拓創(chuàng)新意識不強。尤其對一些較敏感、較復雜的事情，認為自己工作部門小，只要做好自己份內(nèi)工作，不出問題就行?？偸腔乇芑蚍艞?，缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業(yè)務協(xié)調(diào)問題，好辦的就辦，難辦的不愿多涉及。項目管理中重督查和驗收，輕事前科學指導。

⒋機關管理不夠嚴格，隊伍建設有待加強。

機關各項管理制度執(zhí)行不力，致使部分黨員干部上班遲到、早退現(xiàn)象和閑聊現(xiàn)象時有發(fā)生，影響了機關整體形象。同時，考核干部成長的長效機制執(zhí)行的不到位，使部分干部缺乏進取心，干差干好一個樣，產(chǎn)生了混天渡日的思想，降低了對自己的要求和標準。工作中滿足于過得去、差不多，致使工作的質(zhì)量有所下降，對時時處處保持先進性這根“弦”繃不夠緊。工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美事事處處爭一流的標準上去把握。

⒌在黨風廉政建設上要求不嚴，標準不高。

對黨紀黨風和廉政建設學習教育抓的不緊，總認為只要班子成員不違反規(guī)定就行，沒有從“三個代表”重要思想的高度認識開展黨風廉政建設的重要性。同時，受社會大氣候影響，在接待方面存在超標準現(xiàn)象，在項目安排上，礙于熟人面子在不違反原則的前提下也給了方便。同時，也有公車私用現(xiàn)象。

二、整改措施

一長期堅持理論學習，不斷提高干部的政治理論水平

進一步加強馬列主義、思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想的學習，從思想上牢固樹立馬克思主義的立場、觀點和方法，提高全體干部職工的理論水平和政治素質(zhì)，為我市農(nóng)村經(jīng)濟、扶貧開發(fā)、貧困人口解決溫飽提供堅強的思想組織保證。

一是完善和落實機關學習制度。要把機關學習作為一項重要內(nèi)容長期堅持下去，對機關每周二、四下午的集體學習，主要領導要親自抓，帶頭學，分管領導要具體抓，組織學。要堅決克服職工學、領導不學、照本宣科、不結合實際開展討論的現(xiàn)象。建立和完善機關干部的述學、評學、考學制度，機關學習要做到年初有安排，半年有匯報，年終有總結，學習有記錄。把學習作為全體干部職工年終考核的重要內(nèi)容之一，認真考核，促進機關學習的經(jīng)?；?，制度化。

二是堅持理論學習和實踐相結合的學習方式。在學習中，要緊密結合我辦干部職工的思想實際和本部門的工作實際，進行有針對性地學習。認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六大精神和省委、市委歷屆黨代會精神，用十六大精神指導我們的工作實踐。牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，增強為貧困群眾謀利益的思想。同時要結合本部門的工作實際，認真學習黨在農(nóng)村的各項方針政策和扶貧政策，學習和掌握經(jīng)濟、法律、科技、管理等業(yè)務知識，改善知識結構，努力提高自己的業(yè)務技能和綜合素質(zhì)。學習中要有側重點，以集體學習為主，自學與專題討論、座談會，專題輔導相結合，不斷提高機關學習的質(zhì)量。

二切實改進工作作風，深入實際研究解決當前工作存在的突出問題

一是在全市開展“三農(nóng)”工作大調(diào)研。近期，我們將組織力量對“三農(nóng)”政策落農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、扶貧開發(fā)及農(nóng)村小康建設等工作進行一次全面的調(diào)研，對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的一些具體問題、廣大農(nóng)民群眾的呼聲以及影響農(nóng)民增收的主要因素等，由主要領導帶隊，有針對性進行調(diào)查研究，分析存在問題的根源，及時提出解決的對策和建議。

二是對前兩年全市安排的整村推進項目和扶貧資金，進行全面的檢查驗收。通過檢查和驗收，尋找差距，及時總結經(jīng)驗，推廣先進典型，推動扶貧開發(fā)事業(yè)。

三是對全市的社會幫扶工作進行一次全面檢查。五、六月份，我們將抽調(diào)力量對國家部委、省直有關部門、市直部門的幫鄉(xiāng)扶貧工作進行一次全面督查。

四是進一步加強對扶貧項目和資金的管理。繼續(xù)堅持扶貧資金“專戶儲存、封閉運行、?？顚Ｓ谩钡脑瓌t，努力克服財政扶貧資金被擠占挪用的問題。對省上下達的各類扶貧資金，要積極與財政、農(nóng)行等部門銜接，保證及時撥付到縣。對到縣資金要做好跟蹤檢查工作，積極督促縣上做好扶貧資金報帳制工作，防止只注重爭取項目、資金，而忽視扶貧效益和資金管理。今后，每年分別于三月底、六月底、十二月底三次組織人員到縣、鄉(xiāng)、進村進行檢查，及時將檢查情況向市委、市政府匯報，提出解決問題的建議和辦法。

三進一步加強班子自身建設，加大對干部的培養(yǎng)教育力度，增強機關的凝聚力和戰(zhàn)斗力公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!

一是以思想建設為中心，加強領導班子的自身建設。要以思想政治建設為重點，深入進行黨的基本路線和基本知識的學習教育，特別要把對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習擺在重要位置，牢記同志對“兩個務必”的重要論述，始終堅持正確的政治方向、政治立場、政治觀點，在思想上，行動上同黨中央保持高度一致，把班子建設成為堅決貫徹中央決策的堅強領導核心。同時，在班子內(nèi)部要自覺堅持民主集中制原則，班子成員之間既要互相信任，互相支持，坦誠相待，及時溝通，又要敢于認真負責，實事求是地開展批評與自我批評，進行積極健康的思想斗爭；既要自覺維護領導班子的威信，又要力戒一團和氣，裝老好人，充分發(fā)揮班子的整體實力。

二是進一步搞好機關的廉政建設工作。要按照“八個堅持、八個反對”的要求，繼續(xù)認真落實中央關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定和市委的《廉政準則》，從自身做起，領導干部不但要嚴格要求自己，還要監(jiān)督他人帶好隊伍。同時要按照溫總理在國務院廉政建設工作會議上提出的“四個不準、五個嚴禁、四個嚴格控制和四個堅決制止”的要求，建立健全廉政建設考核制度，每半年要對本單位職工的勤政廉政情況進行檢查和總結，領導班子主要檢查是否嚴格按照中央《廉政準則》和市委《廉政規(guī)則》抓好廉潔自律工作；在項目、資金安排上，是否嚴格按規(guī)定辦事，機關的財務管理是否存在著鋪張浪費現(xiàn)象。機關干部是否在工作中存在著“吃、拿、卡、要、報”和不勤政的問題。

三是重視和加強對干部的教育和培養(yǎng)。今后，我們始終將把干部教育培養(yǎng)擺在首要位置，建立健全對干部工作績效的長效考評機制，堅決杜絕干好干壞一個樣，工作責任心不強，辦事拖拉推諉扯皮的現(xiàn)象。在工作中，對年青干部要放手使用，給他們多壓擔子；要積極創(chuàng)造條件，在實踐工作中培養(yǎng)、鍛煉和提高，為年青干部的成長進步多方位創(chuàng)造條件和機會。

四完善機關的各項管理制度

一是以目標管理為載體，進一步完善機關的崗位責任制。通過這次學教活動，在完善機關各項管理制度基礎上，進一步明確崗位目標責任制，嚴格考核制度，對機關領導班子和科室的工作職責進行重新界定，建立科學、公正、規(guī)范的工作績效評估機制和競爭激勵機制，將工作任務分解到領導，到科室，到具體人，量化目標，責任到人，限時完成。同時，要把目標任務考核作為干部年度考核的一項重要內(nèi)容，按照公務員條例，對干部進行嚴格考核，要讓那些在位子上干不了事的交不了差，那些占著位子不干事的站不住腳。從根本上解決進取心不強，在其位不謀其政，工作節(jié)奏慢、質(zhì)量差、效率低的問題，調(diào)動全體干部職工的工作積極性、責任心和主動性，形成人人爭先，個個盡力的良好局面。

二是以考勤制度建設為中心，加強工作紀律。通過這次學教活動，要徹底克服個別干部職工缺乏事業(yè)心、責任感和緊迫感，不按時上下班，遲到早退，想來就來，想走就走，上班時間沒精神、聊天等不良現(xiàn)象。要增強全體職工“無功便是過，不勤政也是腐敗”的觀念，逐步建立起辦事高效，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，勤政務實的機關形象。