導(dǎo)語(yǔ)：干部問(wèn)題意識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

同志指出，要持之以恒把變革立異精力貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié)，出力處理影響和制約科學(xué)開(kāi)展的凸起問(wèn)題。這就要求各級(jí)指導(dǎo)干部必需具有準(zhǔn)確的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，盲目地把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、看法問(wèn)題、剖析問(wèn)題寬和決問(wèn)題作為指導(dǎo)任務(wù)的生命線。

每個(gè)時(shí)代都有屬于本人的問(wèn)題。馬克思曾鋒利指出：“問(wèn)題就是公開(kāi)的、無(wú)畏的、左右一切小我的時(shí)代聲響。問(wèn)題就是時(shí)代的標(biāo)語(yǔ)”。同志更是強(qiáng)調(diào)：“問(wèn)題就是事物的矛盾。哪里有沒(méi)有處理的矛盾，哪里就有問(wèn)題”。能否具有準(zhǔn)確的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，是權(quán)衡指導(dǎo)干部思維作風(fēng)、任務(wù)規(guī)范、指導(dǎo)辦法的主要標(biāo)記。有了準(zhǔn)確的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，才干擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自動(dòng)正視問(wèn)題，深化研討問(wèn)題，積極處理問(wèn)題。

實(shí)際生涯中，有的指導(dǎo)干部因?yàn)槿狈?zhǔn)確的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，不克不及正視矛盾和問(wèn)題，影響了黨的事業(yè)安康開(kāi)展，甚至形成了極為嚴(yán)峻的結(jié)果和損掉。若有的指導(dǎo)干部看不到問(wèn)題和差距，認(rèn)識(shí)不到埋伏的矛盾和危機(jī)，盲目樂(lè)觀，過(guò)高地估量成果，呈現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一頭霧水，搞不清晰情況；有的面臨問(wèn)題時(shí)“怕”字當(dāng)頭，談問(wèn)題色變，相互推諉，把新問(wèn)題推成了“老邁難”，使小問(wèn)題淤積成了大問(wèn)題；有的思維懶散、浮于外表、限于應(yīng)付，嘴上喊著問(wèn)題，本上寫(xiě)著問(wèn)題，就是不必心考慮問(wèn)題，不肯觸及深條理的問(wèn)題；有的在處置扎手問(wèn)題時(shí)，往往“拆東墻補(bǔ)西墻”，“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，甚至“寒不擇衣”，最終不單處理不了問(wèn)題，反而使問(wèn)題一發(fā)不成拾掇。可見(jiàn)，指導(dǎo)干部只要樹(shù)立準(zhǔn)確的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，才干緊緊掌握處理問(wèn)題的自動(dòng)權(quán)，實(shí)時(shí)精確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，具體準(zhǔn)確地看法問(wèn)題，深化科學(xué)地剖析問(wèn)題，然后積極穩(wěn)妥地處理問(wèn)題。

實(shí)時(shí)精確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。問(wèn)題作為一種客觀存在，有的不言而喻，有的深藏于復(fù)雜的表象之中，有的則經(jīng)過(guò)其余方式反映出來(lái)，只要堅(jiān)持激烈的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，才干加強(qiáng)洞察問(wèn)題的靈敏性。當(dāng)時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展面對(duì)一系列深條理矛盾和問(wèn)題。關(guān)于曾經(jīng)凸顯的矛盾和問(wèn)題，最主要的是妥帖應(yīng)對(duì)和仔細(xì)處置；關(guān)于尚處于萌芽或潛在形態(tài)的矛盾和問(wèn)題，最主要的是要具有激烈的問(wèn)題認(rèn)識(shí)或許說(shuō)憂患認(rèn)識(shí)，未雨綢繆、盡早研判，實(shí)時(shí)查漏補(bǔ)缺，力圖把矛盾和問(wèn)題處理于萌芽形態(tài)。

具體準(zhǔn)確地看法問(wèn)題。具體準(zhǔn)確看法問(wèn)題是發(fā)現(xiàn)寬和決問(wèn)題的前提和根底?？煞駵?zhǔn)確看法問(wèn)題，反映指導(dǎo)干部的精力形態(tài)、思維境界，表現(xiàn)著責(zé)恣意識(shí)、憂患認(rèn)識(shí)。指導(dǎo)干部只要具體準(zhǔn)確地看法問(wèn)題，才干在復(fù)雜緊要的狀況下思想清醒、不自亂陣腳，才干在問(wèn)題呈現(xiàn)的時(shí)分自告奮勇，接受各類(lèi)能夠的質(zhì)疑，做到“心中稀有、底氣足夠”。

深化科學(xué)地剖析問(wèn)題。要處理問(wèn)題，必需考慮和研討問(wèn)題。不考慮問(wèn)題，就掌握不了事物的實(shí)質(zhì)規(guī)則。剖析問(wèn)題，起首必需解放思維。解放思維是處理一切矛盾和問(wèn)題的“總開(kāi)關(guān)”、“總閥門(mén)”。唯有解放思維，才干思想坦蕩；唯有坦蕩思想，才干激活思緒。其非必須勇于立異。社會(huì)開(kāi)展中的問(wèn)題是不時(shí)轉(zhuǎn)變的，因此處理問(wèn)題的思想必需與時(shí)俱進(jìn)、因勢(shì)而變。第三要系統(tǒng)考慮。對(duì)峙把矛盾和問(wèn)題放在大局、前史和理論中進(jìn)行研討和剖析，對(duì)社會(huì)開(kāi)展中的矛盾和問(wèn)題，對(duì)峙用系統(tǒng)、具體、開(kāi)展的思想來(lái)考慮和審閱。

積極穩(wěn)妥地處理問(wèn)題。樹(shù)立準(zhǔn)確的問(wèn)題認(rèn)識(shí)，最終落腳點(diǎn)在于處理問(wèn)題。前人云：“為官避事生平恥”。指導(dǎo)干部居其位，就要謀其政、盡其責(zé)。處理問(wèn)題必定要觸及各類(lèi)矛盾，甚至?xí)胺敢恍┤耍獾阶瓒艉头请y。假如沒(méi)有勇于碰硬的精力，沒(méi)有一身正氣和堅(jiān)決信心，是難以做到迎難而上的，也是處理不了問(wèn)題的。只要拋開(kāi)私利、直面應(yīng)戰(zhàn)，才干把嚴(yán)重問(wèn)題研討好、敏感問(wèn)題處置好、扎手問(wèn)題處理好。