導(dǎo)語(yǔ)：拔尖人才組織交流一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，除自己的主觀因素外，在很大程度上取決于其所處的客觀環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境、工作（學(xué)習(xí)）環(huán)境和家庭環(huán)境。由于現(xiàn)代社會(huì)的高度組織化，每一個(gè)人都處在特定的單位、部門(mén)或組織中，從而構(gòu)成了人才成長(zhǎng)的具體環(huán)境。這在管理學(xué)中，被稱(chēng)為組織氣候。鄧小平講“要?jiǎng)?chuàng)造一種環(huán)境，使拔尖人才能夠脫穎而出，改革就是要?jiǎng)?chuàng)造這種環(huán)境”。（見(jiàn)《人民日?qǐng)?bào)》1985年3月8日1版）其中心意旨，就是要造成一種有利于拔尖人才成長(zhǎng)的組織氣候。本文就此發(fā)表一點(diǎn)淺見(jiàn)。

一、推心置腹，造成信息暢通的“大氣候”

馬克思主義認(rèn)為，人才是一定社會(huì)關(guān)系的產(chǎn)物。因此，它必然隨著社會(huì)的發(fā)展變化而展現(xiàn)新的風(fēng)貌。研究表明：現(xiàn)代人才具有對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈依賴(lài)、普遍專(zhuān)業(yè)化、智能日增和不確定性四大特點(diǎn)，其身上打著現(xiàn)代信息的深刻烙印。在現(xiàn)時(shí)，任何人如果不系統(tǒng)接受社會(huì)信息的熏陶，便無(wú)法成才，更不可能拔尖。因此，講組織氣候，第一位的是要保證信息暢通，包括組織對(duì)整個(gè)社會(huì)信息的順利接受和組織內(nèi)各成員之間信息的正常釋放與接受。其中，組織內(nèi)部的信息溝通問(wèn)題尤為重要。一個(gè)單位或組織，其領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間，各部門(mén)、各成員之間，心眼不一，思路各異，就會(huì)“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”，信息自然難以溝通，其集體智慧便得不到充分發(fā)揮，顯示巨大創(chuàng)造力的拔尖人才也就無(wú)從產(chǎn)生?？梢?jiàn)，確保組織內(nèi)部信息暢通的關(guān)鍵在于消除心理障礙。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)，一定要以誠(chéng)相見(jiàn)，推心置腹，遵循成才規(guī)律，恪守以下原則：

（一）信任性原則，或者叫做“用人不疑”

這是保持良好的開(kāi)放式溝通，造就拔尖人才的重要前提。任何人都有自信心，都有榮譽(yù)感和成就感，都有干出一番事業(yè)的愿望。領(lǐng)導(dǎo)者在量能授職之后，就要放手讓他們?nèi)ジ桑屍浒l(fā)揮自己的聰明才智，在實(shí)踐中奮力拼搏，爭(zhēng)取成功。我國(guó)古代魏文侯、劉秀、曹操等用人不疑，傳為佳話。今天，領(lǐng)導(dǎo)者堅(jiān)信人才的創(chuàng)造力，并給予熱忱的支持的事例更是屢見(jiàn)不鮮。中國(guó)乒乓球隊(duì)在第三十八屆男子團(tuán)體賽中，隊(duì)員陳龍燦在首戰(zhàn)韓國(guó)選手時(shí)，連失三分，他很氣惱。教練理解他的心情，決賽時(shí)讓他第一個(gè)上場(chǎng)去碰最硬的瓦爾德內(nèi)爾。并說(shuō)，只要拿下一分，就算勝利。教練的信任使小陳心里燃起了一團(tuán)火，他一上場(chǎng)就拼，竟把這個(gè)瑞典一號(hào)種子選手拼了下來(lái)，為中國(guó)隊(duì)大勝立了頭功?？梢?jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)和組織上的信任與支持，對(duì)人才的騰飛是多么重要！

（二）敬重性原則，即要“尊重知識(shí)、尊重人才”

這是溝通信息，聚集人才的中心環(huán)節(jié)。每個(gè)人都希望保持自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)。實(shí)踐反復(fù)證明：當(dāng)一個(gè)人受到社會(huì)的尊重時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生向心力、合作感，使事業(yè)有成。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕照王構(gòu)筑黃金臺(tái)，廣攬賢才，一時(shí)“十爭(zhēng)湊燕”，樂(lè)毅、王以、鄒衍、劇辛紛至沓來(lái)，輔佐燕王，勵(lì)精圖治，終使燕國(guó)成為“七雄”之一；三國(guó)時(shí)代劉備禮賢下士，幾顧茅廬，終得臥龍輔弼，共建蜀漢而三分天下；今天一大批有才能的中青年知識(shí)分子被尊為國(guó)寶，擺上重要崗位，新老干部合作共事，迅速開(kāi)創(chuàng)了“四化”建設(shè)的新局面。的確，領(lǐng)導(dǎo)和組織上敬重人才，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝集力，使革命事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

（三）寬容性原則，或曰：“大度待人”

這是推動(dòng)信息交流，促進(jìn)人才涌流的重要心理因素。人的一生始終處于矛盾運(yùn)動(dòng)之中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。因此，于人不可求全責(zé)備。對(duì)知錯(cuò)就改的要不昝既往，真正團(tuán)結(jié)一致向前看。史載：齊桓公不記一箭之仇，起用管仲，從而使齊國(guó)大治，稱(chēng)雄一世，桓公則被尊為霸王；趙廉頗不服藺相如，并多次對(duì)他侮辱，而相如則以國(guó)為重，不計(jì)私仇，寬宏大度，照常與他合作共事，終于感動(dòng)得他負(fù)荊請(qǐng)罪，奏出了一曲世代相傳的《將相和》頌歌。我們黨歷來(lái)主張“搞五湖四海”。還在延安時(shí)期，時(shí)任組織部長(zhǎng)陳云就把“氣量大”列入干部政策的主要內(nèi)容之一。作為社會(huì)主義新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)當(dāng)有寬廣的胸懷，為了共同的革命目標(biāo)，要把包括那些反對(duì)過(guò)自己而在智能上超過(guò)自己的人在內(nèi)的拔尖人才用上來(lái)，并給予應(yīng)用的信任和尊重，真正造成一種心理相容，信息暢通的“大氣候”。

二、壘階架梯，普降脫穎成才的“及時(shí)雨”

長(zhǎng)期以來(lái)，在人才開(kāi)發(fā)的問(wèn)題上，一直采用小手工操作方式，處于封閉狀態(tài)；知人識(shí)才，舉賢薦能的渠道太窄，更缺少拔尖人才脫穎而出的機(jī)制與環(huán)境，常使許多賢能之士感到生不逢時(shí)；領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)有心公正之人，卻由于缺少科學(xué)依據(jù)而往往事與愿違。解決這些問(wèn)題，有多種方法，其中最重要的是壘階架梯，普降脫穎成才的“及時(shí)雨”。

(一)要突破過(guò)去依靠少數(shù)“伯樂(lè)”選人的圈子，把人才開(kāi)發(fā)公開(kāi)化，使賢能之士報(bào)國(guó)有門(mén)

人們?cè)?jīng)盛贊“伯樂(lè)”相馬，轉(zhuǎn)而寄希望“伯樂(lè)”選人，于是“伯樂(lè)”便有了幾分神秘感，許多人對(duì)“伯樂(lè)”更是言聽(tīng)計(jì)從。不可否認(rèn)，好的“伯樂(lè)”在舉賢薦能上曾經(jīng)起過(guò)而且正在起著作用，問(wèn)題是“伯樂(lè)”本身沒(méi)有“執(zhí)照”，難免濫竽充數(shù)，被那些心術(shù)不正的人鉆空子。且“伯樂(lè)”選人又是憑他自己的“眼力”行事，這樣選出的人多半打著個(gè)人感情好惡的烙印，仍然擺脫不了“任人唯親”的影響。再說(shuō)，這種由少數(shù)“伯樂(lè)”選人的小手工操作方式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了“四化”大業(yè)對(duì)人才多方面、大數(shù)量的需要。實(shí)踐證明，弊端不少。如果實(shí)行徹底的群眾路線，讓各種人才在大庭廣眾之中，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，接受公正的“裁判”，那么就會(huì)消除神秘感，沖破封閉圈，真正“不拘一格降人才”，使賢能之士，生逢其時(shí)，報(bào)國(guó)有門(mén)。

(二)要開(kāi)展各種競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)，為拔尖人才提供脫穎而出的機(jī)制與環(huán)境，使成材周期相對(duì)縮短

心理學(xué)的研究表明，競(jìng)賽對(duì)人才成長(zhǎng)有著十分重要的作用：第一，競(jìng)賽有助于培養(yǎng)人的個(gè)性心理品質(zhì)。進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài)的人，往往精神煥發(fā)，情緒飽滿(mǎn)，人的意志從而得到考驗(yàn)和鍛煉。第二，競(jìng)賽能夠增強(qiáng)人的智力效能，參賽者思想集中，記憶清晰，想象豐富，思維敏捷，動(dòng)作靈活，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造力。第三，競(jìng)賽能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，獲得最佳效果。以體育運(yùn)動(dòng)為例，許多世界新紀(jì)錄就是運(yùn)動(dòng)員在激烈的競(jìng)賽中創(chuàng)造的，某些原來(lái)的國(guó)家選手，通過(guò)競(jìng)賽，一躍而成為世界冠軍。列寧曾經(jīng)指出：“社會(huì)主義不僅不窒息競(jìng)賽，反而破天荒第一次造成真正廣泛地，真正大規(guī)模地運(yùn)用競(jìng)賽的可能，把真正大多數(shù)勞動(dòng)者吸引到這樣一個(gè)工作舞臺(tái)上來(lái)，在這個(gè)舞臺(tái)上他們能夠大顯身手，施展自己的本領(lǐng)，發(fā)揮自己的才干。”電影界開(kāi)展“百花獎(jiǎng)”、“金雞獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)以來(lái)，一大批中、青年編劇、導(dǎo)演和演員登上了“最佳”領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為知名人物的事實(shí)表明，開(kāi)展各種競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)“及時(shí)雨”，它給拔尖人才帶來(lái)的福音就在于縮短了成材周期，解決了他們顯形露面“熬年頭”的問(wèn)題。因此各行業(yè)、各部門(mén)、各單位都可按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的選優(yōu)條件，定期或不定期地組織測(cè)試或評(píng)比，讓各種拔尖人才應(yīng)運(yùn)而生。

(三)要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)的職業(yè)道德教育，打破“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”，使人才的評(píng)價(jià)和使用公道合理

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)來(lái)說(shuō)，最基本的職業(yè)道德修養(yǎng)就是用人所長(zhǎng)。而用人所長(zhǎng)，必先知人所長(zhǎng)，這就涉及對(duì)人才的評(píng)估問(wèn)題。必須克服主觀主義，打破“門(mén)戶(hù)之見(jiàn)”，讓人才在競(jìng)爭(zhēng)中亮相，充分顯示自己的長(zhǎng)處，并接受科學(xué)儀器(如電子計(jì)算機(jī)等)的定性定量分析和廣大人民群眾的客觀評(píng)價(jià)，獲得一定等次。這就為各級(jí)各類(lèi)人事征用提供了科學(xué)依據(jù)，可以做到擇能而使，優(yōu)才優(yōu)用，讓佼佼者不失時(shí)機(jī)地登上成才階梯，發(fā)揮自己的聰明才智。

三、趨利避害，調(diào)節(jié)成才區(qū)間“干濕度”

自然氣候中的“干濕度”，對(duì)農(nóng)作物和其他植物的生長(zhǎng)影響極大。組織氣候中的“干濕度”對(duì)人才的成長(zhǎng)也同樣重要，太干太濕都會(huì)病及人才。因此，負(fù)有人才“保健”使命的領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)，必須注意趨利避害，調(diào)節(jié)好成才區(qū)間的“干濕度”。具體分述如下：

(一)針對(duì)社會(huì)慣性的是常態(tài)調(diào)節(jié)，其中心任務(wù)是戰(zhàn)勝“馬太效應(yīng)”

“馬太效應(yīng)”的基本特征是：“凡有的，還要加給他，加他多余；沒(méi)有的，連他所有的，也要奪去?！边@是人才成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常遇到的一種社會(huì)慣性。即：對(duì)已有聲譽(yù)的人所給予的榮譽(yù)越來(lái)越多，而對(duì)潛人才的勞動(dòng)成果卻不予承認(rèn)。如：某人在教育工作上出了成績(jī)，被樹(shù)為先進(jìn)典型，于是再加上勞動(dòng)模范、特級(jí)教師的頭銜；如果當(dāng)過(guò)班主任，再加上優(yōu)秀班主任的稱(chēng)號(hào)；如果是個(gè)女教師，便馬上授予她“三八紅旗手”；如果還是個(gè)青年女教師，又會(huì)被命名為“新長(zhǎng)征突出手”；在黨內(nèi)，她很自然地被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，選為出席各級(jí)黨代會(huì)的代表；在社會(huì)上，她又可以毫不費(fèi)力地當(dāng)上人大代表或政協(xié)委員……，可謂集美譽(yù)于一身。而對(duì)那些不出名的人，哪怕在某方面有了造詣，卻不理睬。若是說(shuō)了一句“牢騷”話，那就小事不小看，批斗加謾罵，一直到把他揉成“豆腐渣”。戰(zhàn)勝“馬太效應(yīng)”，主要是堅(jiān)持“實(shí)事求是”，注意優(yōu)勢(shì)積累，以免人才被“捧殺”、“罵殺”。

（二）最容易忽視的是順境調(diào)節(jié)，其中心任務(wù)是“反驕破滿(mǎn)”

一個(gè)人在走“上坡路”的時(shí)候，往往容易陶醉已經(jīng)取得的成績(jī)，喜歡聽(tīng)恭維話，許多人也就投其所好。但是，契可夫說(shuō)過(guò)：“對(duì)自己不滿(mǎn)足是任何真正有才能的人的根本特征之一?！绷袑幐敲鞔_指出：“誰(shuí)在爭(zhēng)取一切，誰(shuí)在爭(zhēng)取全勝，誰(shuí)就不得不提防，不要讓微小的成果縛住手腳，不要誤人歧途，不要忘記目的地還很遠(yuǎn)?！币虼耍?dāng)一個(gè)人有了成績(jī)，出人頭地以后，作為領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)，應(yīng)當(dāng)頭腦清醒，堅(jiān)持“防重于治”，做到警鐘長(zhǎng)鳴，不使他昏昏然，飄飄然，在未來(lái)戰(zhàn)斗中敗下陣來(lái)。

（三）需要革命勇氣的是逆境調(diào)節(jié)，其中任務(wù)“撐腰壯膽”

前幾年，某大城市有一副教授，在化工機(jī)械的研究上做出了成績(jī)，受到國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)和國(guó)外好評(píng)，然而就在他的周?chē)?，遷怒者有之，妒忌者有之，一時(shí)蜚聲四起，使他陷入困境。而他所在單位的領(lǐng)導(dǎo)卻十分軟弱，不敢挺身而出，伸張正義，結(jié)果造成這位副教授的神經(jīng)失常，好端端的一個(gè)人才，就這樣被毀了?？梢?jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者和人才管理部門(mén)，加強(qiáng)逆境調(diào)節(jié)，無(wú)私畏護(hù)良才，為之創(chuàng)造一個(gè)寬松的輿論環(huán)境，有著十分重要的意義。

四、防寒解凍，拉長(zhǎng)催生促發(fā)的“無(wú)霜期”

誰(shuí)都曉得，植物只有無(wú)霜期內(nèi)才能良好生長(zhǎng)，人才的成長(zhǎng)也情理相通。在組織氣候冷若冰霜的條件下，不僅新人才難以萌發(fā)，而且原有的人才還會(huì)遭受摧殘。因此，防寒解凍，拉長(zhǎng)催生促發(fā)的“無(wú)霜期”，也就成為創(chuàng)造適宜大組織氣候的必然要求。具體來(lái)講，要做好以下工作：

(一)解“思路堵塞”之凍，堅(jiān)持“無(wú)問(wèn)題推理”，使?fàn)幾h人才過(guò)好起用關(guān)

“無(wú)問(wèn)題推理”是相對(duì)“有問(wèn)題推理”提出來(lái)的，這是兩種不同的思維模式?！盁o(wú)問(wèn)題推理”的邏輯式是：“要是不能證明你的問(wèn)題，首先假設(shè)你沒(méi)有問(wèn)題，將來(lái)查出問(wèn)題，再作處理?！边^(guò)去在人才使用中，多是遵循的“有問(wèn)題推理”。如：當(dāng)準(zhǔn)備任用某人時(shí)，突然接到“快訊”，說(shuō)他有什么問(wèn)題，性質(zhì)如何如何，于是引起爭(zhēng)議。組織人事部門(mén)感到一時(shí)難以查清，便對(duì)他實(shí)行“冷處理”，往往數(shù)月一年以至幾年不等，有的甚至就這樣不明不白的“涼”了一輩子。這種人才埋沒(méi)的悲劇時(shí)有所聞，但卻不為人們所惱，因?yàn)樗小坝萌松髦亍钡膬?yōu)點(diǎn)。對(duì)此，必須先解“思路堵塞”之凍，變“有問(wèn)題推理”為“無(wú)問(wèn)題推理”，以堅(jiān)持“實(shí)事求是”的真諦。同時(shí)，廣泛宣傳“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的觀點(diǎn)，喚起人們的愛(ài)才之心，謹(jǐn)防冷槍、暗箭的中傷，確保爭(zhēng)議人才過(guò)好起用關(guān)。

(二)解“資金卡殼”之凍，給予一定的“風(fēng)險(xiǎn)投資”，使科研人才免除經(jīng)費(fèi)難

任何人才的創(chuàng)造活動(dòng)都必須有物質(zhì)保證，“又要馬兒跑，又要馬兒不吃草”是絕對(duì)成不了事的。國(guó)外有一企業(yè)家講，他經(jīng)營(yíng)的企業(yè)之所以能在世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，保持興旺發(fā)達(dá)，一條重要的經(jīng)驗(yàn)就是“風(fēng)險(xiǎn)投資”。他不回絕一些青年提出的在他看來(lái)幾乎是無(wú)用的設(shè)想的投資要求，實(shí)驗(yàn)結(jié)果，常常收到意想不到的功效，成了一本萬(wàn)利的買(mǎi)賣(mài)。我們是發(fā)展中國(guó)家，資金短缺，外匯有限，許多人才的創(chuàng)造力，還是要千方百計(jì)，廣辟財(cái)源，并動(dòng)員一切社會(huì)財(cái)力給予支持，能集資的集資，可貸款的貸款，愿贊助的贊助。這就叫：給創(chuàng)造人才辦實(shí)事，為改革志士開(kāi)綠燈。

(三)解“時(shí)空受制”之凍，給予一定的“彈性時(shí)間”，使科研人才去掉窘迫感

現(xiàn)在一般領(lǐng)導(dǎo)者都講求工作效率，要求下屬有責(zé)任感和緊迫感，這無(wú)可非議。但是，“緊迫”不等于“窘迫”。如果領(lǐng)導(dǎo)者要求所有的人都按照自己設(shè)計(jì)的“崗位——任務(wù)——時(shí)間”三位一體的生活模式辦事，并且以為卡得越死越好，那就糟了。因?yàn)?，這對(duì)科研人才極為不利。殊不知科學(xué)勞動(dòng)的特點(diǎn)，就在于它需要相對(duì)安靜的空間和足夠長(zhǎng)的連續(xù)時(shí)間，而且要有張有弛。因此，應(yīng)把具有科研能力的拔尖人才與一般工作人員相區(qū)別，給他們創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有時(shí)間壓力的清靜環(huán)境，以發(fā)揮他們創(chuàng)造思維的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)拓新的境界，創(chuàng)造更高的效率。

(四)解“互相封鎖”之凍，打破“單位（部門(mén)）所有制”，使特技人才流向合理化

“流水不腐，戶(hù)樞不蠹”。運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的本質(zhì)屬性，是一切事物生存發(fā)展的前提條件。人才成長(zhǎng)也離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。實(shí)踐證明：讓人才到廣闊的天地去，進(jìn)行“遠(yuǎn)緣雜交，”能使思想活躍，見(jiàn)識(shí)大長(zhǎng)，產(chǎn)生人才的優(yōu)勢(shì)增長(zhǎng)效應(yīng)。但現(xiàn)行的人才管理制度把人統(tǒng)得太多，管理的太死，自覺(jué)或不自覺(jué)地搞成了“單位(部門(mén))所有制”和“崗位終身制”。尤其是一些單位和部門(mén)“藏龍臥虎”，對(duì)那些學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的特級(jí)人才，實(shí)行嚴(yán)密封鎖，造成了我國(guó)人才智能結(jié)構(gòu)的極不合理：一些單位或部門(mén)，知識(shí)分子成堆，人浮于事，“英雄無(wú)用武之地”；一些單位或部門(mén)卻人才奇缺，難以支撐。同時(shí)，使得一些原來(lái)拔尖的人才，長(zhǎng)期坐井觀天，駕輕就熟，得不到應(yīng)有的提高；也使得一些曾經(jīng)遭受打擊、排斥的拔尖人才，不能身樂(lè)其境，由于心情不佳而釋放不出應(yīng)有的能量。因此，解“互相封鎖”之凍，打破單位(部門(mén))所有制，使人才尤其是特技人才流向合理化的呼聲越來(lái)越高。我們必須遵循人才管理規(guī)律，堅(jiān)持“流動(dòng)性原則”，搞好單位間、部門(mén)間、地區(qū)間的人才調(diào)配，并促進(jìn)國(guó)內(nèi)外人才的交流，真正做到人盡其才，才盡其用。

拔尖人才究竟有多少是被組織和環(huán)境毀掉的？這也許永遠(yuǎn)是個(gè)未知數(shù)。但誰(shuí)都會(huì)承認(rèn)組織氣候的好壞，對(duì)于拔尖人才的產(chǎn)生和成長(zhǎng)關(guān)系極大。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人才管理部門(mén)對(duì)此負(fù)有不可推卸的主要的和間接的責(zé)任。在此，衷心祝愿他們的愛(ài)才之心、識(shí)才之眼、舉才之德、用才之道、育才之方、容才之量、護(hù)才之膽，在創(chuàng)造良好的組織氣候的實(shí)踐中，進(jìn)一步升華！