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科研單位加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)經(jīng)驗交流材料

抓好所級干部學(xué)習(xí)，促進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

(中國科學(xué)院××分院黨組書記)

加強研究所領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!是中科院黨組賦予分院的首要工作職責(zé)。特別是“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)和貫徹、改革發(fā)展的各項任務(wù)的推進和完成，關(guān)鍵取決于各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。當(dāng)前，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)最根本的是解決好兩個方面的問題，一是領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用，二是領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)教育。

隨著中共中央關(guān)于《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和中科院黨組關(guān)于《中國科學(xué)院院屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作實施辦法》的貫徹落實，分院在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子組織建設(shè)，加強干部管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化，建立健全干部選拔任用機制和監(jiān)督管理機制等方面逐步形成規(guī)范。同時，始終把建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍放在重要位置，著眼于加強領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)和深化理論培養(yǎng)，采取切實有效的措施和辦法，抓好所級領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一、主要做法

一是抓常規(guī)性、制度型學(xué)習(xí)。院黨組下發(fā)了《關(guān)于貫徹中組部、<關(guān)于加強和改進黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的意見>的實施意見》后，分院各單位對中心組學(xué)習(xí)給予了高度重視。但由于工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)動力、約束力不夠，以及各種會議、差旅的沖突，往往參學(xué)人員難以到位，學(xué)習(xí)時間和效果無法保證。分院黨組認(rèn)為，中心組學(xué)習(xí)是加強領(lǐng)導(dǎo)干部理論武裝和思想政治建設(shè)的重要措施，應(yīng)該周密計劃，精心組織，狠抓落實。因此決定把分院層面的中心學(xué)習(xí)組成員擴大到各單位全體所級領(lǐng)導(dǎo)和中層管理干部，由分院統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織，進一步明確學(xué)習(xí)要求，細化學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實學(xué)習(xí)時間，并建立和完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度，包括計劃制度、考勤制度、檔案制度、交流制度和總結(jié)、通報制度等。做到學(xué)習(xí)提前通知，有關(guān)學(xué)習(xí)重點、研討主題、中心發(fā)言人等事先安排，促使中心學(xué)習(xí)組成員早做準(zhǔn)備，保證學(xué)習(xí)時間和效果。如：從2000年起，分院堅持了一年冬、夏兩次，每次為期3天的集中學(xué)習(xí)制度，時間分別選擇在春節(jié)放假和夏季高溫休假期間，這樣便于人員和精力的集中，除短期出國的外，各單位領(lǐng)導(dǎo)幾乎沒有缺席的。

二是抓個性化、針對型學(xué)習(xí)。注重理論學(xué)習(xí)與實際問題研究的結(jié)合，根據(jù)不同領(lǐng)導(dǎo)崗位的工作屬性，分門別類地組織各種專題學(xué)習(xí)研究班，加強個性化、差別化培訓(xùn)，包括所長培訓(xùn)班、書記學(xué)習(xí)班和行政副所長學(xué)習(xí)研討班等。通過有針對性的學(xué)習(xí)研討，促使他們進一步明確各自的職責(zé)定位和崗位要求，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部解決自身矛盾和復(fù)雜問題的能力。如：針對一批新上任的所長普遍年輕，行政管理經(jīng)驗和政策理論水平需要加強的現(xiàn)狀，分院專門舉辦了年輕所長培訓(xùn)班，組織他們學(xué)習(xí)《所長工作條例》，討論如何當(dāng)所長，如何成為戰(zhàn)略科學(xué)家。要求所長必須具有戰(zhàn)略眼光、駕馭能力、創(chuàng)新精神和民主作風(fēng)，工作層面應(yīng)著重于把方向、用政策、建隊伍、鼓士氣，同時妥當(dāng)處理好所長負(fù)責(zé)制與民主集中制、分工負(fù)責(zé)制、分級負(fù)責(zé)制的關(guān)系，做到所長負(fù)責(zé)制的正確實施。在組織黨委書記學(xué)習(xí)研討的過程中，要求黨委書記要有團結(jié)協(xié)作、維護大局、甘當(dāng)配角、廉潔自律的品格，善解人意，細致工作，圍繞所的中心任務(wù)，營造好的文化氛圍。通過組織副所長的學(xué)習(xí)，要求班子中的副職樹立整體意識，學(xué)會換位思考，正確妥協(xié)，善于拾遺補缺，當(dāng)好助手，做到副職的工作對正職負(fù)責(zé)。

三是抓理論性、系統(tǒng)型學(xué)習(xí)。采取缺什么，學(xué)什么、補什么的辦法，從2002年5月起，分院開辦了“管理創(chuàng)新高級研修班”。請院人教局楊星科副局長主持了開班儀式，進一步闡明加強所級領(lǐng)導(dǎo)政治理論、專業(yè)知識和現(xiàn)代管理知識培訓(xùn)的目的、意義和要求。同時，以楊星科副局長的第一講《加入wto與人才隊伍建設(shè)》作為開端，每年安排涉及現(xiàn)代管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、科技發(fā)展戰(zhàn)略、人文素養(yǎng)等專題的講座和報告共十二講，要求每一位所級領(lǐng)導(dǎo)至少必須聽八講。對每一次講座的內(nèi)容，分院都針對所級領(lǐng)導(dǎo)的工作和學(xué)習(xí)中的實際需求精心組織安排，授課老師大多邀請院士和在武漢地區(qū)比較有影響的專家，因此效果和反響非常好。如2003年2月，請楊叔子院士作了《科學(xué)與人文的交融是高級人才成功的必由之路》的報告，引起大家的強烈共鳴和認(rèn)同，公務(wù)員之家版權(quán)所有，全國公務(wù)員共同的天地!不少所領(lǐng)導(dǎo)專門錄音，帶回所里組織科研人員和研究生學(xué)習(xí)。四是抓研究性、交流型學(xué)習(xí)。為深化所級領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)研討，分院創(chuàng)辦了《創(chuàng)新與實踐》、《他山之石》電子刊物，不定期刊登分院系統(tǒng)所級領(lǐng)導(dǎo)撰寫的理論研討、經(jīng)驗介紹、工作交流、讀書筆記、考察隨想等文章和轉(zhuǎn)載國家有關(guān)科技政策、世界科技發(fā)展趨勢綜述、外單位的先進管理理念和管理經(jīng)驗等，為大家開辟一個不斷學(xué)習(xí)，深入思考、拓寬視野、借鑒啟示的園地，營造一種生動活潑、色彩斑斕、引人入勝的學(xué)習(xí)氛圍。自創(chuàng)刊以來，已編發(fā)39期，吸引和激發(fā)了大家的興趣，大多所長、書記和一批副所長都在刊物上發(fā)表過文章，研討的內(nèi)容涉及對“三個代表”的學(xué)習(xí)理解、研究所發(fā)展戰(zhàn)略、人才隊伍建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)管理方法、科研園區(qū)建設(shè)、科學(xué)精神培植、創(chuàng)新文化環(huán)境、新時期的黨建工作等，內(nèi)容豐富、觀點新穎、思想獨到，起到推進所級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、積累與思考，不斷提高理論水平和管理水平的作用。其中有四篇文章在院的《領(lǐng)導(dǎo)參閱材料》上全文刊發(fā)，有十二篇文章被京區(qū)黨委《科苑先鋒》網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)。京區(qū)黨委有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)專門致函分院，認(rèn)為這種深化學(xué)習(xí)的形式和創(chuàng)意很好，建議有關(guān)文章向院內(nèi)更多的單位傳發(fā)。同時，分院系統(tǒng)內(nèi)外先后有十幾位所領(lǐng)導(dǎo)發(fā)來郵件，認(rèn)為“武漢分院黨組創(chuàng)辦了一份非常好的刊物，每期內(nèi)容和每篇文章都有新意，可讀性強”，“細細閱讀和琢磨，受益匪淺”，“對自己的工作有很大的幫助和啟示參考作用”。

五是抓典型性、指導(dǎo)型學(xué)習(xí)。特別是在黨中央提出掀起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮后，圍繞“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，分院黨組及時做出了學(xué)習(xí)安排，并在組織學(xué)習(xí)中注意深度上的推進和廣度上的拓展。一是要求各單位領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由黨委書記結(jié)合建黨八十二周年講一次黨課，深入宣講“三個代表”重要思想的時代背景、戰(zhàn)略意義、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。二是舉辦了分院系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想培訓(xùn)班，參學(xué)者達八十多人，分院黨組書記和四位研究所黨委書記分別作了主題報告，學(xué)員們暢談了學(xué)習(xí)體會。結(jié)合先進黨支部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的表彰，分院還編印了《學(xué)習(xí)“三個代表”，映射時代光華》專集，以此推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺成為忠誠實踐“三個代表”重要思想的典范。三是大力宣傳病毒所領(lǐng)導(dǎo)班子和所黨委在這次抗擊sars中以實際行動貫徹“三個代表”重要思想的卓越表現(xiàn)。如胡志紅所長冒著生命危險到患者身上取樣；所領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶領(lǐng)科技人員緊急改建p3實驗室，引入活體病毒不分晝夜做實驗；黨委一班人始終戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖上，以獻身科學(xué)的精神凝聚全體員工；等等，許多可歌可泣的事例非常感人。抓住典型，分院提請病毒所領(lǐng)導(dǎo)在2003年夏季中心組學(xué)習(xí)會上做主題發(fā)言，介紹他們在國家危難面前，如何以實際行動去認(rèn)識、去理解、去實踐“三個代表”重要思想，從而達到現(xiàn)身說法、典型示范和學(xué)以致用的目的。

二、收獲體會

1.分院對所級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的高度重視和認(rèn)真組織，得到了各單位的充分肯定和贊同。許多所領(lǐng)導(dǎo)談到：

“面對新的形勢、新的任務(wù)，深感學(xué)習(xí)的重要性。我們迫切需要運用理論學(xué)習(xí)的成果指導(dǎo)實踐，學(xué)會以寬廣的眼界觀察世界，正確把握時展的要求，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，這樣才能完成好院黨組賦予我們的職責(zé)任務(wù)?！?/p>

“也正是通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到：我院新時期辦院方針和發(fā)展戰(zhàn)略的提出，體現(xiàn)了‘三個代表’重要思想的精神實質(zhì)，體現(xiàn)了院黨組對國家利益、人民利益和科學(xué)技術(shù)發(fā)展需要的理性思考和準(zhǔn)確把握。學(xué)習(xí)貫徹‘三個代表’的重要思想，就是要以高度的責(zé)任感，緊緊圍繞國家需求和世界科學(xué)前沿，凝練學(xué)科目標(biāo)，建設(shè)人才隊伍，弘揚科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和團隊精神，從而不斷提高研究所科技競爭實力，為社會發(fā)展做出貢獻?！?/p>

“通過學(xué)習(xí)‘三個代表’的重要思想和鄧小平同志《黨的建設(shè)理論學(xué)習(xí)綱要》，進一步認(rèn)識到加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部自身建設(shè)的極端重要性。領(lǐng)導(dǎo)干部的核心作用，表率作用，人格魅力對本單位的發(fā)展至關(guān)重要。一個團結(jié)、穩(wěn)定、進取、廉潔的班子，可以帶領(lǐng)研究所不斷創(chuàng)新發(fā)展。因此，必須堅持依法治所、民主治所，建立科學(xué)規(guī)范的決策程序和工作機制，樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干出成績，有所作為?！?/p>

“學(xué)習(xí)十六大精神，思考如何加強和改進新時期的黨建工作，我們體會到：黨的工作必須深入中心、服務(wù)中心、促進中心，在中心工作中努力發(fā)揮作用。基層黨組織只有著眼于推進科技創(chuàng)新，把創(chuàng)新文化建設(shè)作為工作的切入點，通過文化建設(shè)努力營造和弘揚科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、團隊精神，不斷拓寬自身工作的領(lǐng)域，才能使黨的工作對中心工作的推進和保證作用得到充分發(fā)揮?！睉?yīng)該說，這些都是大家在深入學(xué)習(xí)后的一種感性認(rèn)識和理性思考的升華。

2.通過組織和加強所級領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們切實感受到：“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)貫徹，新時期辦院方針和發(fā)展戰(zhàn)略的理解落實，需要分院這個層次不斷去加以宣傳，深化和督促、推進。分院組織這種經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，是一種添加劑和助推力，對加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)、思想認(rèn)識和政策理論水平起到很好的促進作用。

3.從工作實踐中我們也進一步體會到，分院的價值不取決于自身如何發(fā)展，而取決于她所服務(wù)的研究所的健康、持續(xù)發(fā)展上。只有樹立與時展、新的形勢和黨的任務(wù)相適應(yīng)的價值理念，新時期的各項工作才得以推進。作為院和院黨組工作的延伸，也正是通過樹立分院自身的服務(wù)文化、服務(wù)理念和服務(wù)形象，努力按照院黨組賦予的職責(zé)，圍繞研究所的需求開展工作，來體現(xiàn)其成效和特色。