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近年來，*市為了全面、客觀、公正、準確考評科級領導班子和領導干部的思想政治建設和工作履職情況，推進考核工作的規(guī)范化、制度化、科學化發(fā)展，在科級領導班子和領導干部年度考核工作中注重把好五關。

一、把好考前準備環(huán)節(jié)關。一是制定科學的測評內(nèi)容，突出體現(xiàn)客觀、合理。根據(jù)德、能、勤、績、廉等方面的內(nèi)容，設計出科學、合理的測評表，綜合評價領導班子和領導干部；為充分讓廣大群眾發(fā)言，聽取和了解他們的真實想法，盡可能地擴大測評范圍。二是成立考核領導小組，確定考核組成員。制定考核方案，成立考核領導小組。挑選考核組成員，注重選拔公道正派、政治素質(zhì)高、考核經(jīng)驗豐富、文字功底好、語言表達能力強的干部；同時還要掌握一定社會主義市場經(jīng)濟理論和有關經(jīng)濟工作、黨的建設的相關知識，并能夠用辯證思維的方法觀察和識別干部。三是做好培訓工作。每年考核工作開始前，對考核組成員進行統(tǒng)一集中培訓，重溫和講授考核方法及要領。四是下發(fā)考核通知，突出四權建設。每年在考核工作開始前，在市政府網(wǎng)站和黨建網(wǎng)站考核通知，并公布考核監(jiān)督舉報電話、電子郵箱等，充分擴大干部群眾的知情權、參與權、選擇權、監(jiān)督權。

二、把好考核內(nèi)容分析關。為確保給每一個領導班子和領導干部一個準確的考核評價，實行實績考核匯總分析定性。一是對不同類別的領導班子和領導干部區(qū)別不同情況，辯證分析領導干部實績。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子和領導干部，重點分析年度內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展和黨的建設方面的成績，對市直機關單位，重點考核分析業(yè)務工作開展情況和群眾滿意程度等。二是全面分析工作成績，既要掌握了解其政績，又要了解班子和領導為本地、本單位的長遠發(fā)展所做的基礎性工作，以防止實績考核簡單化和片面化。三是分析整體工作成績和個人貢獻，分析基礎條件與在取得實績過程中所做的主觀努力，避免以偏蓋全。同時，把黨建經(jīng)濟雙目標責任制作為領導班子和領導干部實績考核的基礎；把全市的重點工作、中心工作的完成時間和質(zhì)量作為實績的重要標準；把社會公認度和群眾滿意度作為實績考核的硬性指標。

三、把好考核結(jié)果會審關。對確定形成的考核材料實行三審把關。一是先由考核小組進行集體審核?？己私M成員在完成所分配的考核材料外，每個考核組都要召集會議，對所撰寫的考核材料實行集體逐一會審把關，對有問題的集體進行修訂。二是將提交部務會議進行審核。由每一考核小組的組長對考核情況向組織部部務會議專題匯報，部務會議根據(jù)平時掌握的情況以及征求市委、政府主管領導的意見，對領導班子和領導干部給予考核初步綜合評價。三是提交市委常委會議審核。組織部門在征求了紀檢監(jiān)察部門和上級業(yè)務部門的意見后，形成考核定等意見，由組織部門在市委常委會議上對考核情況進行專題匯報，常委會對每個領導班子和每名領導干部的情況經(jīng)過討論后，形成最終考核定等意見。

四、把好考核結(jié)果延伸關。一是建立考核結(jié)果談話制度。針對考核工作中反映的突出問題，由市委組織部領導嚴肅認真地與被考察人員進行談話。二是建立考核結(jié)果追查制度。對于考核中有反映，短時間內(nèi)又無法證實的問題，待考核工作結(jié)束后，進行深入調(diào)查。三是建立考核工作責任追究制度。堅持誰考察誰負責，嚴格按照規(guī)定的程序進行考核，每一個程序、每一項考察工作都要有詳細的記錄，每一個結(jié)論都有具體化的事實根據(jù)，做到環(huán)環(huán)有人把關、事事有人負責。對在考核工作中不堅持原則，不認真負責，甚至徇私情隱瞞事實真相，造成考核結(jié)果嚴重失真的，要追究考察者的責任。

五、把好考核結(jié)果運用關。為把考核結(jié)果落到實處，把考核結(jié)果同領導班子調(diào)整、領導干部選任、獎懲和晉升相結(jié)合。一是把考核結(jié)果運用到干部年度考核定等、優(yōu)秀班子評選、群眾滿意部門創(chuàng)建工作中，對實績考核較差的領導班子和干部，降低考核等次。二是綜合各方面的情況整理出反饋意見，由部領導對科級干部進行考核反饋談話，肯定成績，指出工作中存在的問題。對一些重點問題還進行書面反饋，督促其認真整改。三是對考核中反映出思想素質(zhì)方面存在突出問題的；組織領導能力差，不勝任現(xiàn)職領導崗位的；在領導班子中鬧無原則的糾紛，嚴重影響班子團結(jié)的；工作作風不實，群眾公認度差的；以權謀私，存在不廉潔問題的；工作不負責任，出現(xiàn)重大失誤；工作實績差的；完不成市委、政府下達的工作目標任務的，給予談話、誡勉、交流、調(diào)整非領導職務、待崗、降職、免職等處理。