導(dǎo)語：教育扶貧宣傳工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2015年來，我局著力改善農(nóng)村尤其是貧困村學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)化農(nóng)村師資隊伍和做好扶貧濟困助學(xué)工作入手，不斷提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，有效實施教育扶貧宣傳工作。

1.不斷加強農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

我局先后對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的校園教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行了采購、安裝。在學(xué)校項目建設(shè)規(guī)劃方面我局也做了努力，極大地改善了農(nóng)村學(xué)校尤其是邊遠山區(qū)學(xué)校教育教學(xué)條件。經(jīng)縣委、縣政府與我局委會研究決定，2016年，在縣鄉(xiāng)村中建立26所幼兒園，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)兒童學(xué)前教育水平。

2.著力強化農(nóng)村教師隊伍建設(shè)。近幾年來，全縣招聘的義務(wù)教育學(xué)校教師，全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教;同時，組織選派了近百名城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校、偏遠地區(qū)學(xué)校、薄弱學(xué)校支教援教，定期組織骨干教師、學(xué)科帶頭援助農(nóng)村學(xué)校開展兼職授課和教學(xué)交流活動，為農(nóng)村學(xué)校教師進行示范指導(dǎo)和傳、幫、帶，有效提升農(nóng)村教師師能素養(yǎng)。

3.全力開展扶貧濟困助學(xué)工作。積極落實教育惠民政策，不斷加大濟困助學(xué)力度。在全面落實義務(wù)教育“一免一補”普惠政策的同時，全力做好困難幼兒補助、義務(wù)教育困難寄宿生補助、中等職業(yè)教育助學(xué)金和免學(xué)費、貧困高中生補助以及貧困準大學(xué)生補助等工作，解決了眾多貧困學(xué)生讀書難問題。

4.努力倡導(dǎo)社會捐資助學(xué)。在認真實施好政府層面的教育惠民政策的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳扶貧助學(xué)工作，努力在全社會營造捐資助學(xué)的良好氛圍，積極倡導(dǎo)行政、企事業(yè)單位與社會愛心人士開展慈善助學(xué)活動，匯聚社會正能量。

從調(diào)研情況來看，縣一些農(nóng)村尤其是貧困村教育還存在不少的問題，制約著脫貧致富的進程。

1.部分村級學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施薄弱、設(shè)備匱乏。

①基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。②教學(xué)設(shè)施匱乏

2.村級學(xué)校教師普遍年齡老化、結(jié)構(gòu)失衡。

3.扶貧助學(xué)政策針對不夠強、缺乏精準。