導(dǎo)語：教體局委員會指導(dǎo)方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

2012年教體局團(tuán)委工作指導(dǎo)思想：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全局教育教學(xué)中心工作，在團(tuán)區(qū)委、局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，“以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建帶隊建，以陣地為依托，以活動為載體”的團(tuán)建原則和方針，不斷提高基層團(tuán)組織的組織能力和服務(wù)意識，不斷提高團(tuán)員青年的思想意識和創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)精神，服務(wù)發(fā)展大局，為培養(yǎng)高素質(zhì)的青少年作出努力。

2012年教體局團(tuán)委工作重點(diǎn)：以團(tuán)中央實(shí)施“生命力工程”為契機(jī)，規(guī)范組織建設(shè)，探索形成全局規(guī)范化的中學(xué)生團(tuán)校團(tuán)前教材和規(guī)章制度；為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在校園生活中繁榮社團(tuán)建設(shè)，以評選“十佳（優(yōu)秀）社團(tuán)”為契機(jī)促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)深入開展；開展“青少年修身文明行活動”，結(jié)合“十佳（優(yōu)秀）中學(xué)生”、五四表彰等評優(yōu)活動，提高青少年思想道德水平。

一、規(guī)范組織建設(shè)，發(fā)揮儀式教育、陣地建設(shè)的思想育人作用

（一）加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。以實(shí)施團(tuán)中央“生命力工程”為契機(jī)，抓好團(tuán)的基層組織建設(shè)，規(guī)范發(fā)展程序，加大團(tuán)員發(fā)展力度，團(tuán)員比列達(dá)到初一20%、初二40%、初三60%以上。選取典型學(xué)校開展團(tuán)課、納新大會等組織發(fā)展觀摩會，加強(qiáng)培訓(xùn)，規(guī)范建設(shè)。

（二）做好中學(xué)生團(tuán)校工作。發(fā)揮中學(xué)生團(tuán)校的思想育人作用，保障中學(xué)生團(tuán)校團(tuán)前教育全員化。要爭取黨支部委員、有關(guān)學(xué)科教師的幫助支持，以教工團(tuán)支部為骨干力量，發(fā)揮團(tuán)委委員作用，健全師資隊伍。認(rèn)真制定好團(tuán)校教學(xué)計劃，每年至少舉辦三期培訓(xùn)班，其中中級班不少于一期。以團(tuán)章、團(tuán)的歷史、團(tuán)代會精神等內(nèi)容為團(tuán)前教育教材，以黨史、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆四中全會精神等為團(tuán)后教育主要內(nèi)容。完善團(tuán)?？己酥贫取Ｌ剿餍纬扇忠?guī)范化的團(tuán)校團(tuán)前教育教材和規(guī)章制度。

（三）加強(qiáng)團(tuán)隊干部隊伍建設(shè)。通過以會代訓(xùn)、培訓(xùn)班、現(xiàn)場觀摩會等方式加強(qiáng)團(tuán)隊干部隊伍管理，提高工作能力，提升思想意識。建設(shè)團(tuán)隊網(wǎng)絡(luò)體系，搭建團(tuán)隊干部互相交流學(xué)習(xí)的平臺。

（四）深化儀式教育、陣地建設(shè)的思想育人作用。

深入開展四個儀式教育。豐富升國旗儀式的教育內(nèi)涵，充分利用好新年宣誓儀式、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式（重溫入團(tuán)誓詞）、“14歲邁進(jìn)青春門宣誓儀式”等儀式教育，激發(fā)青少年的愛國主義情感，增強(qiáng)上進(jìn)心。

充分利用廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)、活動室等團(tuán)隊陣地，開展好青少年的思想教育工作。通過團(tuán)隊網(wǎng)絡(luò)體系，探索團(tuán)委書記、少先隊輔導(dǎo)員對學(xué)生思想教育工作、工作方法指導(dǎo)的新途徑。

繼續(xù)做好中學(xué)生軍校工作，并以此為契機(jī)搞好初一新生的入學(xué)教育工作。局屬各小學(xué)繼續(xù)開展好少年軍警校工作，研究新形勢，再上新臺階。

二、繁榮社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)員學(xué)生文明養(yǎng)成教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

（一）在各項主題活動開展過程中加大學(xué)生社團(tuán)的參與力度，從文學(xué)、講演、文體藝術(shù)、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等方面發(fā)揮學(xué)生的自主作用。舉行局屬學(xué)校社團(tuán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流展示活動，開展“十佳（優(yōu)秀）社團(tuán)評選活動，促進(jìn)學(xué)校團(tuán)委重視社團(tuán)建設(shè)在繁榮校園文化，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提升青少年綜合素質(zhì)等方面的重要作用。探索形成全區(qū)社團(tuán)建設(shè)管理指導(dǎo)意見。

（二）以“春來早，文明我先行”活動為載體，深入開展“青少年修身文明行”活動，在團(tuán)員學(xué)生中加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育。通過“尋找身邊的榜樣”，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，以榜樣的作用促進(jìn)學(xué)生成長。

與此同時，加強(qiáng)青年教工修身行動。與教體局相關(guān)部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，互相配合，為青年教師的成長搭建平臺，鼓勵引導(dǎo)青年教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮積極作用；樹立良好的師德風(fēng)尚，引領(lǐng)青年教工的師德師風(fēng)建設(shè)，

（三）貫徹落實(shí)省、市少工委要求，掀起爭做“四個好少年”主題教育活動高潮，并以此為契機(jī)結(jié)合重大節(jié)慶活動做好思想教育工作；結(jié)合本年度的市十佳（優(yōu)秀）中學(xué)生、五四表彰等評優(yōu)活動，激勵青少年培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書讀好書，全面發(fā)展。

三、做好少先隊和教工團(tuán)支部的指導(dǎo)工作，開展好各項志愿者服務(wù)工作

（一）堅持全團(tuán)帶隊原則，大力加強(qiáng)少先隊建設(shè)。以“推優(yōu)入團(tuán)”為抓手，搞好團(tuán)隊銜接。深入開展“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動，充分發(fā)揮少先隊服務(wù)少年兒童健康成長的職能。

（二）做好教工團(tuán)員“推優(yōu)入黨”工作。引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏，爭取黨支部的支持，加大黨課學(xué)習(xí)力度，做好“推優(yōu)”工作，為黨組織及時吸納更多的優(yōu)秀青年，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)組織的助手和后備軍作用。

（三）發(fā)揮青年教師和學(xué)生社團(tuán)志愿服務(wù)的主力軍作用，在“箐箐義教，青春”及其他各類愛心志愿者服務(wù)、社會志愿服務(wù)中通過良好形象，高尚品德，優(yōu)質(zhì)服務(wù)展現(xiàn)教育青少年良好精神面貌。各校在開展志愿者服務(wù)過程中應(yīng)注意品牌創(chuàng)建。

四、加強(qiáng)信息宣傳工作和檔案管理工作

依托局內(nèi)優(yōu)質(zhì)的信息宣傳資源，在各項工作開展過程中要及時總結(jié)，宣傳亮點(diǎn)，以此不斷改進(jìn)提高自己的工作水平，同時提高團(tuán)隊干部自身的寫作水平。探索完善團(tuán)隊網(wǎng)絡(luò)體系，使之成為高效便捷的交流、培訓(xùn)平臺。嚴(yán)格按照檔案整理要求做好檔案管理工作，為今后工作開展提供依據(jù)，方便上級工作考核。