導(dǎo)語(yǔ)：小學(xué)民主評(píng)議監(jiān)管方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《市教育局年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和《區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)（市糾正行業(yè)不正之風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于年全市民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施意見(jiàn)）通知》東辦文[]13號(hào)）精神，為了完善我校年度民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作。結(jié)合工作的實(shí)際,特制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育、樹(shù)教育形象為目標(biāo)，以民主評(píng)議教育基層單位為基礎(chǔ)，推進(jìn)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展提供有力保障。

二、評(píng)議內(nèi)容

（一）評(píng)議內(nèi)容

緊緊圍繞教育中心工作，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)相結(jié)合，與切實(shí)解決影響教育發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的突出問(wèn)題相結(jié)合，著重對(duì)以下幾個(gè)方面情況進(jìn)行民主評(píng)議：

1、促進(jìn)發(fā)展方面。是否全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞加快各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，把加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境工作列入重要日程，制定具體措施，著力解決影響和制約教育科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，取得新的明顯成效。

2、執(zhí)行力建設(shè)方面。是否具有全局意識(shí)和大局觀念，執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)重大決策雷厲風(fēng)行，按時(shí)完成年度工作目標(biāo)；是否遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)及社會(huì)公德、職業(yè)道德，依法治教。

3、公開(kāi)透明方面。是否圍繞涉及群眾切身利益、社會(huì)關(guān)注的教育收費(fèi)、考試、安全等熱點(diǎn)問(wèn)題、容易滋生腐敗的領(lǐng)域和環(huán)節(jié)，落實(shí)公示制度，規(guī)范公開(kāi)內(nèi)容，創(chuàng)新公開(kāi)載體，接受社會(huì)各界監(jiān)督。

4、服務(wù)和效率方面。是否落實(shí)便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施，有無(wú)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”等問(wèn)題。

5、反腐倡廉建設(shè)方面。是否建立腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系；是否積極開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)；是否實(shí)行目標(biāo)量化考核，著力解決反腐倡廉建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，按時(shí)完成反腐敗各項(xiàng)任務(wù)。

6、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作。爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作是否扎實(shí)推進(jìn)，重點(diǎn)工作創(chuàng)新是否有突破，單位風(fēng)氣是否有根本好轉(zhuǎn)。

7、問(wèn)題整改方面。是否暢通投訴渠道，對(duì)群眾投訴和反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋；是否建立健全整改問(wèn)題的各項(xiàng)制度，取得明顯成效。

三、評(píng)議方式和步驟

我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，整個(gè)評(píng)議工作從9月開(kāi)始，11月底結(jié)束。大體分為五個(gè)階段：

（一）部署發(fā)動(dòng)階段（9月下旬）

一是制定方案，層層動(dòng)員部署。一是于9月20日，召開(kāi)學(xué)校全體師專題會(huì)議，制定工作方案，安排部署。二是加大宣傳力度，營(yíng)造會(huì)議氛圍。三是從各學(xué)校、退休教師中選聘評(píng)議暨腐敗風(fēng)險(xiǎn)信息員。

（二）自查自糾階段（10月上旬至10月下旬）

1、學(xué)校通過(guò)政風(fēng)行風(fēng)熱線、網(wǎng)站、評(píng)議意見(jiàn)箱、手機(jī)短信、召開(kāi)座談會(huì)等渠道，廣泛征求服務(wù)對(duì)象的意見(jiàn)，全面開(kāi)展自查自糾，將查找問(wèn)題由被動(dòng)變主動(dòng)，加強(qiáng)整改。

2、學(xué)校組織評(píng)議監(jiān)督組深入到農(nóng)戶，圍繞評(píng)議內(nèi)容，召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，調(diào)查干部、教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題，特別要注意調(diào)查核實(shí)重點(diǎn)問(wèn)題，并進(jìn)行綜合分析，監(jiān)督其整改。

（三）集中整改階段（10月中旬至11月上旬）

學(xué)校要對(duì)照自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和糾風(fēng)部門通報(bào)的問(wèn)題和意見(jiàn)，深入剖析原因，制定整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改。對(duì)能迅速解決的問(wèn)題，要迅速解決；對(duì)不能迅速解決的問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)造條件限時(shí)解決；對(duì)涉及政策性的問(wèn)題要通過(guò)媒體或當(dāng)面溝通等方式做出說(shuō)明，讓廣大群眾真切感受到整改工作力度和效果。針對(duì)評(píng)議發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制訂、完善本單位加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)接受測(cè)評(píng)階段（11月中下旬）

針對(duì)前期的自查自糾和行評(píng)監(jiān)督員提出的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步開(kāi)展專項(xiàng)整改工作，確保問(wèn)題得到盡快解決。積極配合區(qū)行評(píng)辦做好集中社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查、專項(xiàng)測(cè)評(píng)和日常檢查考核工作。

（五）考核總結(jié)階段（12月份）

學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果，向區(qū)教育局報(bào)送民主評(píng)議工作總結(jié)。

四、評(píng)議要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要把評(píng)議活動(dòng)作為履行職責(zé)、落實(shí)教育改革發(fā)展穩(wěn)定、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要載體，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)具體抓行風(fēng)評(píng)議工作，工會(huì)主席、后勤主任、教研組長(zhǎng)為成員，分工負(fù)責(zé)專項(xiàng)工作，確保評(píng)議工作有序進(jìn)行。

（二）加強(qiáng)宣傳，爭(zhēng)取主動(dòng)。學(xué)校要通過(guò)懸掛評(píng)議工作宣傳標(biāo)語(yǔ)、致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等方式，營(yíng)造迎評(píng)工作氛圍。從維護(hù)全市教育系統(tǒng)良好形象的角度認(rèn)識(shí)整改工作的緊迫性，從完善學(xué)校管理，提高全體教職工素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，認(rèn)識(shí)整改工作的必要性，切實(shí)改變消極對(duì)待和無(wú)所謂情緒，實(shí)現(xiàn)“要我改”為“我要改”的思想飛躍。同時(shí)，要積極宣傳報(bào)道正面典型以及糾錯(cuò)工作動(dòng)態(tài)，辦好民主評(píng)議工作專欄。

（三）抓好整改，務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要切實(shí)采取措施，解決人民群眾不滿意的問(wèn)題，堅(jiān)決糾正損害人民群眾利益的行為，以良好的政風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)取信于民。

（四）嚴(yán)明紀(jì)律，人人參與。學(xué)校要主動(dòng)配合糾風(fēng)部門工作，嚴(yán)格遵守評(píng)議紀(jì)律。要將評(píng)議工作要求滲透到教育教學(xué)管理和教育教學(xué)具體工作各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到每個(gè)教育工作者的一言一行，民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改報(bào)告，有計(jì)劃地開(kāi)展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭(zhēng)在整改行動(dòng)中，做到思想認(rèn)識(shí)領(lǐng)先，整改行動(dòng)領(lǐng)先，行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)先，整改成績(jī)領(lǐng)先。