導(dǎo)語(yǔ)：教師教育現(xiàn)代化建設(shè)工作方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

一、評(píng)估目的

通過(guò)開(kāi)展對(duì)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)的督導(dǎo)評(píng)估，指導(dǎo)和促進(jìn)區(qū)市縣教育行政和其它職能部門(mén)切實(shí)履行其在教師教育現(xiàn)代化建設(shè)工作中的職責(zé)，為教師教育現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和高效務(wù)實(shí)的工作運(yùn)行機(jī)制；指導(dǎo)和促進(jìn)區(qū)市縣教師進(jìn)修學(xué)校充分發(fā)揮其在教師教育現(xiàn)代化建設(shè)中的培訓(xùn)、指導(dǎo)、服務(wù)功能；指導(dǎo)和促進(jìn)全市中小學(xué)校積極主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和資源開(kāi)展校本研修活動(dòng)，全面提高*市中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平和教育教學(xué)能力。

二、評(píng)估依據(jù)

以《*市十一五期間中小學(xué)教師教育實(shí)施意見(jiàn)》（大教［20*］140號(hào)）、《關(guān)于*市中小學(xué)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)的意見(jiàn)》（大教［20*］71號(hào)）、《關(guān)于印發(fā)*市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)實(shí)施方案的通知》（大教［20*］27號(hào)）、《*市中小學(xué)校教育信息化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》、《*市區(qū)（市、縣）教育信息化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》等文件和《遼寧省示范性教師進(jìn)修學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（征求意見(jiàn)稿）》為依據(jù)制定本評(píng)估方案并進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。

三、評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容和方法

（一）評(píng)估對(duì)象

此項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估的對(duì)象是各區(qū)市縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校和普通中小學(xué)校。

（二）對(duì)區(qū)市縣教育局評(píng)估的內(nèi)容和方法

1、主要內(nèi)容

（1）成立專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)，負(fù)責(zé)*教育學(xué)院、進(jìn)修學(xué)校、基層學(xué)校之間的溝通協(xié)調(diào)，職責(zé)和分工明確；

（2）研究并制定本地區(qū)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃或方案；

（3）建立健全以政府投入為主、多渠道籌措教師教育現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)費(fèi)的保障機(jī)制；

（4）領(lǐng)導(dǎo)和管理本地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)校的教師教育現(xiàn)代化建設(shè)工作；

（5）建立健全教師教育現(xiàn)代化建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度；

（6）協(xié)助市教師教育工作小組完成對(duì)本地區(qū)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)工作情況的評(píng)估考核工作。

2、評(píng)估方法

聽(tīng)取匯報(bào)，查閱資料，座談、訪談等。

（三）對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校的評(píng)估其評(píng)估內(nèi)容與方法按照《*市中小學(xué)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》掌握和實(shí)施。

（四）對(duì)普通中小學(xué)校的評(píng)估其評(píng)估內(nèi)容和方法按照《*市中小學(xué)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》掌握和實(shí)施。

四、組織實(shí)施

市政府教育督導(dǎo)室會(huì)同*教育學(xué)院和市中小學(xué)教育信息中心等部門(mén)對(duì)全市各區(qū)市縣相關(guān)職能部門(mén)、教師進(jìn)修學(xué)校、中小學(xué)校和市直屬高中的教師教育現(xiàn)代化建設(shè)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。

五、評(píng)估要求

（一）中小學(xué)和教師進(jìn)修學(xué)校每年要專(zhuān)題自查自評(píng)此項(xiàng)工作，并向區(qū)市縣政府督學(xué)室和教育局上報(bào)專(zhuān)項(xiàng)自查自評(píng)報(bào)告和自查打分表。報(bào)告要真實(shí)反映年度內(nèi)學(xué)校在此項(xiàng)工作開(kāi)展方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，查擺存在的問(wèn)題與不足，并提出下年度整改的意見(jiàn)和措施。同時(shí)要向區(qū)市縣教育局（或教師進(jìn)修學(xué)校）提出進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議。

（二）區(qū)市縣政府督學(xué)室要每?jī)赡杲M織一次聯(lián)合的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，依據(jù)《*市中小學(xué)教師教育現(xiàn)代化建設(shè)評(píng)估細(xì)則》重點(diǎn)評(píng)估教師進(jìn)修學(xué)校和中小學(xué)此項(xiàng)工作的實(shí)施情況，同時(shí)自查自評(píng)政府及教育行政部門(mén)對(duì)此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)投入、政策制度保障及教師教育活動(dòng)的組織與管理情況，并向區(qū)市縣政府、市教育督導(dǎo)室和市教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)評(píng)估報(bào)告。評(píng)估的結(jié)果要作為學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估和校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)。

（三）市政府教育督導(dǎo)室會(huì)同相關(guān)部門(mén)每三年進(jìn)行一次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，每年評(píng)估比例為10%（第一年、第二年為區(qū)市縣教育督導(dǎo)室送檢，第三年為市里抽檢）。督導(dǎo)評(píng)估每三年一個(gè)循環(huán)。此項(xiàng)評(píng)估結(jié)果作為對(duì)區(qū)市縣政府教育工作評(píng)估考核的一項(xiàng)內(nèi)容，作為全市此項(xiàng)工作總結(jié)表彰的依據(jù)。