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為仔細貫徹落實市依法治市指導小組關(guān)于貫徹落實《關(guān)于進一步增強指導干部學法用法進步依法在朝才能的定見》的精力，進一步進步我局各級指導干部的司法本質(zhì)，加強指導干部的社會主義法管理念，促進依法決議計劃、依法行政和社會法治化治理，推進“司法進機關(guān)”運動的深化展開，現(xiàn)對“五五”普法時期我局指導干部的學法用法任務(wù)特制訂如下辦法：

一、指導思想

以馬克思列寧主義、思維、鄧小平理論和“三個代表”主要思維為指點，具體落實科學開展觀，仔細貫徹黨的十六大、十七大精力，貫徹依法治國根本方略，依照理論聯(lián)絡(luò)實踐、學用連系的準則，以進步指導干部司法本質(zhì)、進步依法在朝才能為重點，扎實做好指導干部學法用法任務(wù)，為推進播送電視事業(yè)開展供應(yīng)有力的組織包管。

二、根本目的

經(jīng)過深化、系統(tǒng)進修，指導干部要熟習和把握實行職責所需求的司法常識，結(jié)實樹立社會主義法管理念，結(jié)實樹立在憲法和司法局限內(nèi)運動的觀念，結(jié)實樹立國度一切權(quán)利屬于人民的觀念，結(jié)實樹立尊敬和保證人權(quán)的觀念，擅長運用司法伎倆治理經(jīng)濟和社會事務(wù)，準確行使人民付與的權(quán)利，做到依法在朝、依法決議計劃、依法行政、依法治理。

三、對象與進修內(nèi)容

進修對象：副科級以上指導職務(wù)的干部。

進修內(nèi)容：仔細進修憲法，把握憲法的根本常識和根本精力；仔細進修黨中心有關(guān)增強民主法治建立的主要方針政策；仔細進修治理經(jīng)濟、政治、文明和社會事務(wù)有關(guān)的司法律例；仔細進修國度新公布的主要司法律例；仔細進修《播送電視治理條例》等與本職任務(wù)親密相關(guān)的司法律例。

局機關(guān)指導干部進修司法常識首要以、司法部編寫的“五五”普法統(tǒng)編教材《干部司法常識讀本》、全國干部進修培訓教材《憲法進修讀本》為根本教材。對一些需求進修的材料，依據(jù)狀況實時購置，局將在經(jīng)費上授與包管。

四、學法用法方式

樹立健全指導干部學法用法準則，推進指導干部法制教育準則化、標準化，確保指導干部每年學法工夫不少于40小時。指導干部的學法用法要連系實踐，接納輪訓、講座、鉆研、自學、調(diào)研、測試等多種方式進行，并注重運用收集等現(xiàn)代科技伎倆，進步針對性和有用性。

1.和完美黨組中間組學法準則。把法制進修歸入中間組進修的主要內(nèi)容，每年頭制訂指導干部學法用法方案，并仔細組織施行；

2.指導干部法制講座等學法準則。連系任務(wù)和情勢需求，就有關(guān)主要政策和司法問題，展開專題司法常識進修。延聘法學專家學者進行講課指點，每年度舉行不少于1次的指導干部法制講座。

3.積極參與上級組織的指導干部司法培訓班。

4.樹立指導干部自學司法準則。指導干部要連系本身的任務(wù)性質(zhì)和特點，聯(lián)絡(luò)任務(wù)實踐，確定進修內(nèi)容，進行自學，并自動承受各類方式的指點，起勁進步進修結(jié)果。

5.和完美嚴重事項決議計劃司法征詢準則。指導干部要加強依法決議計劃，依法做事的盲目性，在嚴重事項決議計劃之進步行司法征詢和論證。

五、測驗審核

1.在局屬各部分副科級以上指導干部競爭上崗、公開選拔測驗中，設(shè)置有響應(yīng)的司法常識內(nèi)容。

2.樹立指導干部學法測驗注銷準則。按期組織指導干部進行司法常識測驗，準則上每年舉行一次通用司法常識的測驗。

3.樹立行政法律人員上崗前司法常識培訓測驗準則。對上崗前的行政法律人員進行司法常識培訓教育測驗，成果作為頒布行政法律證件的根據(jù)。

六、組織指導

1.進步看法，明白責任。增強對指導干部司法常識的進修培訓，是進步指導干部司法本質(zhì)和依法做事才能的有用渠道，是“五五”普法的重中之重。各單元要增強對指導干部司法常識進修培訓任務(wù)的指導，把這項任務(wù)擺上主要議事日程，制定詳細辦法，落實到詳細責任部分和人員，確保學法獲得實效。局機關(guān)指導干部司法常識進修明白由人事教育處擔任。

2.互相支撐，親密共同。局辦公室抓總協(xié)調(diào)、人事教育處擔任司法常識進修培訓；事業(yè)處擔任行政法律培訓和法律任務(wù)、宣傳處擔任司法常識有關(guān)的社會化宣布道育；監(jiān)察室要增強對全局指導干部學法用法狀況的反省催促。遍地室要充沛發(fā)揚本能機能效果，互相支撐，親密共同、抓好有關(guān)指導干部學法用法任務(wù)的落實。

指導干部學法用法狀況是“五五”普法審核的主要內(nèi)容，各單元要進一步伐動指導干部學法用法的自動性和盲目性，促進全局系統(tǒng)各級指導干部學法任務(wù)的深化展開，為建立“安全”、“調(diào)和”供應(yīng)堅實的組織保證。