導語：全民科學素質行動工作意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各村（居）委及相關部門：

《全民科學素質行動計劃綱要》（國發(fā)[]7號以下簡稱《綱要》），是我國科學普及工作領域內最重大的全民行動計劃，《綱要》提出了到年，我國公民的科學素質要達到世界發(fā)達國家21世紀初水平的目標要求，作為全國文明鎮(zhèn)理應提前實現這一目標。根據（閔府發(fā)[]24號）文件的精神，制定鎮(zhèn)貫徹《綱要》實施意見。

一、指導思想

以鄧小平理論和“”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹全民科學素質工作“政府推動、全民參與、提升素質，促進和諧”的方針：

政府推動——將公民科學素質建設作為精神文明建設的重要工作。加強領導、納入計劃、加大投入、推動實施。

全民參與——充分調動全體公民參與實施《綱要》的主動性和積極性。形成尊重知識、崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新的良好社會風尚。

提升素質——提升公民素質是實施《綱要》的出發(fā)點和最終目標。以重點人群科學素質工作帶動全民科學素質的整體提高。

促進和諧——以人為本實現科技教育傳播與普及等公共服務的公平普惠。形成全民學習、終身學習的理念，實現人與自然的全面和諧可持續(xù)發(fā)展。

二、目標

到年，全民科學素質工作有較大發(fā)展。全鎮(zhèn)重點人群的公民科學素質明顯提高并在全區(qū)處于領先地位；未成年人對科學的興趣明顯提高，創(chuàng)新意識和動手能力有較大增強；農民掌握了必要的“科學種田”知識和科技致富的能力；城鎮(zhèn)勞動人口（包括外來務工人員）勞動技能不斷提高，受教育培訓程度不斷增加；社區(qū)居民應用科學知識、破除迷信、創(chuàng)導科學生活方式、提高生活質量的能力有較大增強；領導干部和公務員貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和科學決策的能力明顯增強。

通過宣傳科學發(fā)展觀，重點普及節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產、應急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經濟等觀念和知識，使公民逐步形成科學文明健康的生活方式和工作方式。

弘揚科學精神，培育創(chuàng)新文化，使科學精神與創(chuàng)新文化成為航天閔行和現代化國際大都市新城精神塑造的重要內容。

科學教育與培訓、科普資源開發(fā)與共享、大眾傳媒科技傳播能力、科普基礎設施等公民科學素質建設的基礎得到加強。

形成比較完善的科學素質建設的組織實施、基礎設施、條件保障、科普創(chuàng)作隊伍建設和監(jiān)測評估等體系。

科普工作為社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設提供有力支撐，作用更為強大，效果更為明顯，公民提高自身素質的機會和途徑明顯增多。

三、組織實施

成立鎮(zhèn)公民科學素質工作領導小組。領導小組和科普工作聯席會議實行聯會制度，全面負責對《綱要》的實施。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)科協(xié)。

各村、居委和有關單位要把實施《綱要》納入議事日程，成立相應領導機構，按各自職能范圍開展工作。

牽頭部門要會同責任單位制定可操作的工作方案。各相關單位既分工明確，又協(xié)同配合，形成上下聯動、橫向聯合、左右協(xié)同的整體合力和全民參與的社會化工作格局。

四、任務分解

鎮(zhèn)公民科學素質工作分為兩大類十項，具體內容及牽頭責任部門見附表。

五、保障措施

1、規(guī)章制度

將實施《綱要》工作作為精神文明建設的重要內容，納入各單位干部業(yè)績考核指標，對實施《綱要》成績突出者將給予表彰和獎勵。

2、經費保障

逐年增加政府對科普的財政投入，創(chuàng)導社會捐贈，吸納機構、個人資金，形成多渠道投入機制，確保人均科普經費列全區(qū)前茅。

3、隊伍建設

組建科普講師團隊伍，發(fā)展壯大科普志愿者隊伍，為實施《綱要》提供人才保障和智力支撐。

開展各種形式的培訓和進修活動，積極調動公務員、科技工作者、教師、法律工作者、醫(yī)務人員和社區(qū)離退休高級人才等參加公民科學素質建設的積極性，發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢。

六、工作步驟

“十一五”期間，鎮(zhèn)公民科學素質工作大體上分三個階段，具體是：

1、第一階段（07年上半年）

A、成立組織機構，建立工作制度

B、明確職責任務，制定年度工作主題和重點

C、發(fā)動和指導各下屬單位制定工作方案并組織實施

D、培訓

2、第二階段（年下半年至年）

A、推動主要行動和基礎工程，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出并落實相關措施。

B、落實政策，投入、隊伍、獎勵等相關保障條件。

C、探索、研究和加強實施《綱要》的工作模式和機制。

D、開展期中監(jiān)測工作。

3、第三階段（年）

A、繼續(xù)推進實施工作

B、對“十一五”期間《綱要》的實施工作進行評估和總結

C、研究制定～年《綱要》實施工作的階段目標

附件一：鎮(zhèn)公民科學素質工作領導小組名單

附件二：鎮(zhèn)公民科學素質行動任務分解表