領(lǐng)導(dǎo)干部考察意見(jiàn)
時(shí)間:2022-09-13 02:07:00
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經(jīng)常性考察是組織考察工作的重要方式,是增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的實(shí)際需要,是新形勢(shì)下加強(qiáng)對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部激勵(lì)與約束、管理與監(jiān)督的重要舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)市管黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部考察工作,建設(shè)干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為、經(jīng)得住各種考驗(yàn)的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍,制定本意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的干部路線方針政策,堅(jiān)持實(shí)事求是、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的原則,以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)提供客觀依據(jù),促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,為全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織保障。
二、考察對(duì)象
(一)市直黨政群機(jī)關(guān)、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和副局級(jí)以上干部;
(二)各鎮(zhèn)、街道辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員;
(三)市法院、市檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員;
(四)市委管理的其他單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,視情況安排考察。
三、考察內(nèi)容
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子考察的主要內(nèi)容是工作成效、班子自身建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)決策水平三個(gè)方面。
(一)工作成效:市直部門領(lǐng)導(dǎo)班子,主要考察發(fā)揮職能作用、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等;鎮(zhèn)、街道辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子,主要考察經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)發(fā)展、黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)等。
(二)班子自身建設(shè):主要考察以“以講促學(xué)”為主要內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)、民主集中制、團(tuán)結(jié)協(xié)作、選人用人、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)等。
(三)領(lǐng)導(dǎo)決策水平:主要考察科學(xué)判斷形勢(shì)、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、依法行政、總攬全局等方面。
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部考察的主要內(nèi)容是思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)和廉潔自律五個(gè)方面。
(一)思想政治素質(zhì):主要包括思想道德品質(zhì)、政策理論水平、群眾觀念、組織原則、法制觀念等。
(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力:主要包括開(kāi)拓創(chuàng)新、駕馭局面、溝通協(xié)調(diào)、科學(xué)決策、解決復(fù)雜問(wèn)題等。
(三)工作作風(fēng):主要包括敬業(yè)精神、求真務(wù)實(shí)、民主作風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作等。
(四)工作實(shí)績(jī):主要包括工作思路、工作落實(shí)、履行職責(zé)、完成任務(wù)等。
(五)廉潔自律:主要包括為政清廉、八小時(shí)以外情況等。
經(jīng)常性考察要重點(diǎn)考察領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否樹(shù)立正確的政績(jī)觀、落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀、增強(qiáng)執(zhí)政為民的群眾觀,在貫徹執(zhí)行市委、市政府有關(guān)決策、決定,完成責(zé)任目標(biāo)方面所做的工作,在物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)方面發(fā)揮作用、取得實(shí)績(jī)及群眾認(rèn)可情況。
考察政績(jī),既要看經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果,又要看社會(huì)進(jìn)步;既要看城鎮(zhèn)變化,又要看農(nóng)村發(fā)展;既要看硬環(huán)境的加強(qiáng),又要看軟環(huán)境的改善;既要看當(dāng)前的發(fā)展,又要看發(fā)展的可持續(xù)性;既要看經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的總量,又要看人民群眾得到的實(shí)惠;既要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果,又要看黨的建設(shè)的成效。通過(guò)考察,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部用政治的觀點(diǎn)看政績(jī),把“三個(gè)代表”重要思想作為政績(jī)觀的靈魂和指南;用群眾的觀點(diǎn)看政績(jī),把實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為創(chuàng)造政績(jī)的根本目的;用發(fā)展的觀點(diǎn)看政績(jī),把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展作為創(chuàng)造政績(jī)的重要內(nèi)容;用實(shí)踐的觀點(diǎn)看政績(jī),把重實(shí)干、求實(shí)效作為實(shí)現(xiàn)政績(jī)的重要途徑;用全面的觀點(diǎn)看政績(jī),把黨和人民的要求作為評(píng)價(jià)政績(jī)的重要尺度。
四、考察形式
根據(jù)不同考察任務(wù),在不同時(shí)段,經(jīng)常性考察可采取下列任一合適的考察形式。
(一)年度考察。年度考察是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部一個(gè)工作年度(屆中、屆末年份除外)的運(yùn)行情況和表現(xiàn)情況的考察。年度考察要充分利用年度目標(biāo)管理績(jī)效考核的結(jié)果,將其作為考察評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。
(二)跟蹤考察。跟蹤考察是領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整一段時(shí)間后和在全市重點(diǎn)工作、重大事項(xiàng)實(shí)施過(guò)程中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)重點(diǎn)工作、推進(jìn)重大事項(xiàng)情況進(jìn)行的考察。重點(diǎn)考察領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能發(fā)揮情況和領(lǐng)導(dǎo)干部在完成任務(wù)過(guò)程中的表現(xiàn)情況。
(三)即時(shí)考察。即時(shí)考察是針對(duì)重大、緊急事項(xiàng)隨時(shí)安排的考察,是把過(guò)程考察與結(jié)果考察、考察人與考察事有機(jī)結(jié)合的一種考察方式。在下列情況下,可對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行即時(shí)考察:市委、市政府作出重大決策和重要工作部署后,發(fā)生重大自然災(zāi)害、重大疫情、重大安全事故、重大群體性事件及其他重大突發(fā)事件后。即時(shí)考察的重點(diǎn)是:領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在關(guān)鍵時(shí)刻和重大事件中的政治態(tài)度、負(fù)責(zé)精神,駕馭局面、控制事態(tài)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、處理突發(fā)事件和解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
(四)追溯考察。追溯考察是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部過(guò)去某段時(shí)間的工作績(jī)效重新進(jìn)行的考察。在追溯考察中,對(duì)那些雖然已成為歷史,但被實(shí)踐證明確屬突出政績(jī)和重大貢獻(xiàn)的,應(yīng)作為干部提拔使用的重要依據(jù);而對(duì)曾經(jīng)被視為突出政績(jī),但被實(shí)踐證明是虛假政績(jī)的,應(yīng)重新認(rèn)定,對(duì)造成重大損失的,按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。考察中,要特別關(guān)注那些長(zhǎng)期在艱苦崗位、困難環(huán)境工作的干部和那些不圖虛名、埋頭苦干、注重為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打基礎(chǔ)的干部。
(五)分類考察。分類考察是按照職位分類和職能特點(diǎn),針對(duì)不同班子中同類職位或同類職能的干部進(jìn)行相對(duì)集中的比較式考察。分類考察要對(duì)考察情況的共性與個(gè)性進(jìn)行綜合分析比較,研究職位設(shè)置和干部配備的規(guī)律,提出改進(jìn)和加強(qiáng)同類干部管理的意見(jiàn)和措施。
(六)調(diào)研考察。調(diào)研考察是針對(duì)班子建設(shè)和干部成長(zhǎng)的一般規(guī)律進(jìn)行的專題考察。重點(diǎn)針對(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)或傾向性、苗頭性問(wèn)題,深入研究人與事、人與崗、職位與職能、個(gè)體與整體的關(guān)系,提出優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、增強(qiáng)班子整體功能、提高干部素質(zhì)和執(zhí)政能力的意見(jiàn)和建議。
五、考察手段
經(jīng)常性考察本著簡(jiǎn)便易行的原則,運(yùn)用民主測(cè)評(píng)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、個(gè)別談話、專項(xiàng)調(diào)查、實(shí)地查看、查閱資料和參與有關(guān)工作檢查、督查、調(diào)研等手段進(jìn)行。根據(jù)考察工作需要,也可靈活運(yùn)用以下手段。
(一)述職述廉測(cè)評(píng)。按照有關(guān)規(guī)定,市管黨政領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員,每年進(jìn)行一次述職述廉報(bào)告和民主測(cè)評(píng)。按規(guī)定,民主測(cè)評(píng)票分A、B、C三種類型,A票由單位黨政主要負(fù)責(zé)同志填寫,B票由其它市管干部填寫,C票由其它與會(huì)人員填寫。
(二)工作案例記錄。市管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要把解決困難和問(wèn)題作為一項(xiàng)重要工作,做好詳細(xì)的工作案例記錄。在經(jīng)常性考察中報(bào)給考察組,經(jīng)考察組認(rèn)定后,由市委組織部統(tǒng)一匯總報(bào)告市委。
(三)政績(jī)公示評(píng)議。建立領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)公示評(píng)議制度。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉,組織對(duì)市管黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行政績(jī)公示評(píng)議。政績(jī)公示評(píng)議采取書(shū)面形式,將反映領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部主要政績(jī)的文字材料提前印發(fā)參加評(píng)議的人員,結(jié)合民主測(cè)評(píng),征求對(duì)公示評(píng)議對(duì)象工作實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
(四)考察對(duì)象自我評(píng)價(jià)。由考察對(duì)象本人撰寫自我評(píng)價(jià)材料,總結(jié)自己一段時(shí)間的思想和工作情況,重點(diǎn)匯報(bào)承擔(dān)任務(wù)、履行職責(zé)、采取措施、解決困難和問(wèn)題、取得績(jī)效的情況,客觀評(píng)價(jià)自身的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、缺點(diǎn)和不足。
(五)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。會(huì)同審計(jì)部門或委托審計(jì)部門,對(duì)負(fù)有經(jīng)濟(jì)責(zé)任的市管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì),并逐步探討績(jī)效審計(jì)。
(六)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)民主生活會(huì)的指導(dǎo)。落實(shí)上級(jí)黨委(黨組)成員指導(dǎo)下級(jí)黨組織民主生活會(huì)制度。各鎮(zhèn)、街道辦事處和部分市直部門(單位)黨委(黨組)民主生活會(huì)之前,市委領(lǐng)導(dǎo)同志在市委組織部或市紀(jì)委有關(guān)同志的陪同下,按照分工與班子成員進(jìn)行個(gè)別談話,了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想、工作、作風(fēng)等方面的情況,就開(kāi)好民主生活會(huì),增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問(wèn)題能力,提出意見(jiàn)和建議。
(七)征求有關(guān)方面意見(jiàn)。根據(jù)考察對(duì)象的實(shí)際情況和考察工作需要,可征求其業(yè)務(wù)上級(jí)、管理和服務(wù)對(duì)象、有關(guān)職能部門的意見(jiàn)??疾焓兄辈块T領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,注意征求市級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法單位、上級(jí)業(yè)務(wù)部門的意見(jiàn);考察鎮(zhèn)、街道辦事處黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,注意征求市級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、離退休老干部、人大代表、政協(xié)委員、農(nóng)村支部書(shū)記和市紀(jì)檢監(jiān)察、信訪、社會(huì)治安綜合治理、檢察、計(jì)生、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、環(huán)保、安監(jiān)等有關(guān)職能部門的意見(jiàn)。
六、考察分析
市委組織部負(fù)責(zé)對(duì)經(jīng)常性考察中掌握的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部情況進(jìn)行分析,研究領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)狀況,探索領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的規(guī)律,針對(duì)存在的問(wèn)題,及時(shí)提出對(duì)策和措施。
(一)要以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀為指導(dǎo),全面分析評(píng)價(jià)、準(zhǔn)確甄別認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的實(shí)績(jī)。一是從經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益的統(tǒng)一上分析實(shí)績(jī)。主要看其在“三個(gè)文明”建設(shè)中,是否做到統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展,防止把實(shí)績(jī)簡(jiǎn)單地等同于經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的增長(zhǎng)。二是從個(gè)人實(shí)績(jī)與集體實(shí)績(jī)的區(qū)分上分析實(shí)績(jī)。根據(jù)干部在班子中所處的位置,承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)發(fā)揮的作用,實(shí)事求是地評(píng)價(jià)每個(gè)成員所起的作用。既要避免在實(shí)績(jī)認(rèn)定上“吃大鍋飯”,又不能以“集體努力結(jié)果”為名,否認(rèn)個(gè)人所做的貢獻(xiàn)。三是從局部利益與全局利益的關(guān)系上分析實(shí)績(jī)。不僅要看干部本職工作職責(zé)履行得如何,更要看干部對(duì)全局利益所持的態(tài)度和其工作對(duì)全局利益的貢獻(xiàn)與影響。忽視全局利益,違反國(guó)家宏觀調(diào)控政策,甚至違紀(jì)違法取得的局部效益,不能視為實(shí)績(jī)。四是從當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)合上分析實(shí)績(jī)。既要看干部工作的現(xiàn)實(shí)成果,又要看干部是否致力于基礎(chǔ)性工作和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。為了增強(qiáng)發(fā)展后勁而近期效益一時(shí)不夠明顯的,應(yīng)視為工作實(shí)績(jī)。不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和可持續(xù)發(fā)展,急功近利,搞短期行為所取得的一時(shí)成果,不能視為實(shí)績(jī)。五是從客觀條件與主觀努力的程度上分析實(shí)績(jī)。同樣的實(shí)績(jī),在不同的環(huán)境條件下,開(kāi)展工作的難度和干部付出的勞動(dòng)大不相同。評(píng)價(jià)認(rèn)定時(shí),既要看干部的工作態(tài)度、創(chuàng)新精神等主觀努力,也要看工作基礎(chǔ)、環(huán)境條件等客觀因素。
(二)要突出分析重點(diǎn)考察對(duì)象。一是分析發(fā)揮作用較好的領(lǐng)導(dǎo)班子和存在問(wèn)題較多的領(lǐng)導(dǎo)班子??疾旖Y(jié)束后,按照好、較好、一般、差四個(gè)檔次,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子分類排隊(duì)。對(duì)整體功能發(fā)揮好的班子,要總結(jié)、推廣經(jīng)驗(yàn);對(duì)存在問(wèn)題較多的班子,要分析原因,提出解決問(wèn)題的辦法、措施。二是分析領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人發(fā)揮作用的情況。分析他們?cè)诎l(fā)揮政治思想上的導(dǎo)向作用、組織指揮中的核心作用、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面的凝聚作用、廉潔勤政方面的表率作用等方面的情況,加強(qiáng)對(duì)他們的重點(diǎn)管理和重點(diǎn)監(jiān)督。三是分析綜合素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀班子成員和表現(xiàn)一般、威信較低的班子成員。通過(guò)考察分析,提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)和建議。
(三)要綜合分析民主測(cè)評(píng)推薦和個(gè)別談話評(píng)價(jià)推薦得票情況。考察干部要重視民意,把群眾公認(rèn)作為評(píng)價(jià)干部的重要依據(jù)之一,同時(shí)要防止簡(jiǎn)單地以票取人。一要注意將敢于堅(jiān)持原則、大膽管理的干部和默默奉獻(xiàn)、不事張揚(yáng)的干部,由于客觀原因群眾不夠了解、不夠熟悉的干部,與那些不踏踏實(shí)實(shí)工作,熱衷于拉關(guān)系、跑門子、吹吹拍拍的干部區(qū)分開(kāi)來(lái),主持公道,扶正祛邪,樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)導(dǎo)向。二要注意比較不同知情范圍的評(píng)價(jià)人對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象的不同評(píng)價(jià),正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、干部自評(píng)與群眾評(píng)價(jià)的差異,區(qū)別情況,具體分析,深入了解上下左右對(duì)干部的認(rèn)可程度。三要注意對(duì)照會(huì)議投票評(píng)價(jià)推薦與個(gè)別談話評(píng)價(jià)推薦結(jié)果,對(duì)兩種形式反映的民意進(jìn)行綜合分析,相互印證,全面掌握干部的群眾公認(rèn)情況,防止民意失真。
七、考察結(jié)果的反饋與運(yùn)用
考察結(jié)束后,區(qū)分不同情況,采取個(gè)別談話的形式,反饋考察結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員的考察情況,由市委組織部向考察單位黨委(黨組)書(shū)記反饋。黨委(黨組)書(shū)記要認(rèn)真履行抓班子、帶隊(duì)伍的職能,有針對(duì)性地與班子成員談話,肯定成績(jī),指出缺點(diǎn)和不足,提出希望和要求。
建立領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性考察工作檔案,把經(jīng)常性考察結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、職務(wù)級(jí)別調(diào)整以及獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)的重要依據(jù)。對(duì)在經(jīng)常性考察中一直表現(xiàn)突出的干部,要?jiǎng)?chuàng)造條件,重點(diǎn)培養(yǎng),有計(jì)劃安排參加高層次培訓(xùn),有針對(duì)性地安排換崗鍛煉,班子調(diào)整時(shí)優(yōu)先提拔重用。對(duì)在經(jīng)常性考察中表現(xiàn)一般的干部,根據(jù)工作需要調(diào)整其工作崗位。對(duì)經(jīng)考察發(fā)現(xiàn)有明顯缺點(diǎn)和不足的,在談話反饋后由干部本人寫出書(shū)面材料。對(duì)談話反饋后仍不改正缺點(diǎn)的,予以誡勉;對(duì)誡勉期間未見(jiàn)明顯改進(jìn)的,安排待崗或免去現(xiàn)職另行安排。
八、考察評(píng)價(jià)責(zé)任追究
考察人員要認(rèn)真落實(shí)《干部考察失真規(guī)避制度》,嚴(yán)格按《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》辦事,恪守組織人事紀(jì)律和職業(yè)道德,堅(jiān)持原則,公道正派,不徇私情,認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持《干部考察工作十不準(zhǔn)》,嚴(yán)格按程序和要求實(shí)施考察工作,全面、客觀、準(zhǔn)確地了解和反映考察對(duì)象的真實(shí)表現(xiàn),并對(duì)考察材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。因考察人員主觀因素造成考察失真、失實(shí)的,要按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
談話人要客觀評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)知情不報(bào),故意隱瞞考察對(duì)象問(wèn)題的,一經(jīng)查實(shí),由組織部門給予批評(píng)教育;擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的,要記入干部考察檔案;對(duì)故意夸大、歪曲、捏造事實(shí),誣陷考察對(duì)象的,要按《紀(jì)律處分條例》的有關(guān)規(guī)定,給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
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