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已經(jīng)開展的工作是：

1、開展學生學習情況調(diào)查。

各院系對全體學生的學習成績進行調(diào)查，摸清問題?？傮w情況是：現(xiàn)在學生不及格率較高；按學校現(xiàn)在的規(guī)定，已得不到學位的人數(shù)在增加，不能按期畢業(yè)的學生也在增加，畢業(yè)生中考取研究生的比率還比較低。

2、開展班級建設。

我校原來的激勵機制，如三好班、優(yōu)良學風班、學風進步班、各種獎學金評比等，實際這些激勵措施只是激勵了30%的學生，對大多數(shù)學生激勵作用較小，所以我們這學期啟動百強班級建設計劃，不拘一格建設好班級，營造良好的群體氛圍，以此為基礎(chǔ)加強學風建設，目前百強班級建設正在進行中。

3、推廣院系領(lǐng)導、教師與學生不定期交流制度。

正在推廣院系主要負責人、教學負責人、教師與學生經(jīng)常性的交流，聽取學生對院系人才培養(yǎng)的建議，解決教和學存在的問題，已經(jīng)開展的院系有電信學院、機械學院、動力系、材料系、化工學院、學生處要求各院系學生工作負責人積極促進這樣的交流，其他院系正在籌備。建議學校推廣這項師生交流活動，切實落實學校以學生為中心的教育理念，經(jīng)常聽取學生的建議或為學生成長指導咨詢。

4、加強學生學習過程管理。

針對目前學風建設方面存在的問題，學生處提出對學生的學習要加強過程管理，具體是：輔導員要進課堂，了解學生上課出席情況和聽課情況，及時與任課教師溝通交流，有針對性做好學習有問題學生的工作；建立學風情況監(jiān)控體系，每周學生處統(tǒng)計學生自習情況，班級統(tǒng)計學生上課情況，及時將問題匯總，通報各院系，及時解決問題；通過百強班級建設，班級要建立起學生相互幫助、相互促進、相互督促的學習氛圍；對學生進行分類分析并實施指導，尤其做好學業(yè)后進學生的日常監(jiān)督與促進工作；開展名人訪談系列報告會，激勵學生努力成才，已舉辦了4期。

5、20*年學風建設要實現(xiàn)的目標

20*年學風建設要實現(xiàn)的目標是：降低不及格率，提高四級外語通過率，提高考取研究生的比率?，F(xiàn)在各班正在查找班級存在的問題，提出建設計劃，各學院正在交流各個班級的建設計劃，學生處也正在向各院系推薦整改措施較好的計劃，我們現(xiàn)在是一邊指導班級制定好建設計劃，一邊進行工作督導，期望通過百強班級建設------學生群體的激勵措施建設學生成長的良好氛圍，推進優(yōu)良學風建設。

6、有針對性做好學業(yè)后進學生的工作。

各學院、各年級在開學初都對學業(yè)有問題的學生進行了工作，并與家長取得了聯(lián)系。學生系統(tǒng)已建立與學生家長的聯(lián)系制度，及時向家長通報學生學習狀況，學生處要求對上課出席不好和自習時間不上自習的學生加強工作，進行督導，現(xiàn)在略有起色。

7、學風建設是20*年學生工作的重點立項。

20*年我們實行了學生工作立項制度，提高了學生工作的針對性、有效性，今年優(yōu)良學風建設是學生系統(tǒng)《20*年學生工作研究探索綱要》的重要內(nèi)容，各院系在《綱要》指導下進行立項，有計劃、有重點推進學風建設。

8、關(guān)于學風建設的建議：

（1）學校應認真研究二次考試問題。努力建立有利于激勵學生學習的機制

（2）建立學生成績、學籍動態(tài)管理系統(tǒng)，以便隨時掌握學生的學習情況

（3）調(diào)整招生專業(yè)結(jié)構(gòu)，有些專業(yè)應減少招生，有些專業(yè)應增加招生，并增加適應未來發(fā)展的新專業(yè)，提高學生學習興趣

（4）加強教師教學質(zhì)量監(jiān)控，及時解決教學中存在的問題

（5）加大獎勵優(yōu)秀教師力度，切實抓好師德師風建設，提高教育質(zhì)量

（6）進一步改革優(yōu)秀學生、獎學金評比辦法，建立適應教學改革和學生健康個性發(fā)展的激勵機制