教育局德育工作計劃

時間:2022-05-04 11:17:30

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教育局德育工作計劃

2015年,德育工作以黨的十八大和十八屆三、四中全會精神和系列講話精神為指導(dǎo),全面落實黨的教育方針和教育規(guī)劃綱要,堅持立德樹人,加大社會主義核心價值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育力度,加強青少年校外活動場所建設(shè)與管理,全面加強和改進學(xué)校德育工作,扎實推進學(xué)校德育工作。

一、突出德育主線,加強社會主義核心價值觀教育

各學(xué)校要堅持立德樹人,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動,努力推動社會主義核心價值觀進學(xué)校,使廣大師生普遍知曉和大力踐行社會主義核心價值觀。

(一)深化理想信念教育。廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育,深入開展民族精神和時代精神、形勢政策和國情(省情、州情、縣情)、革命傳統(tǒng)、改革開放、國防、民族團結(jié)進步宣傳教育,堅定廣大師生道路自信、理論自信、制度自信,凝聚實現(xiàn)偉大“中國夢”和富民強縣的精神力量。

(二)加強誠信教育。各學(xué)校要樹立“誠信立校”、“誠信立教”、“誠信育人”理念。組織以“開展一次誠信主題班會、團會、隊會,出一期誠信板報或手抄報,舉辦一次誠信書畫展,舉行一次誠信故事會,開展一次誠信征文活動,舉行一次誠信演講比賽,收集一條誠信格言警句,進行一次誠信社會調(diào)查”為主要內(nèi)容的“八個一”活動。

(三)加強孝道教育。將“孝道教育”作為學(xué)生思想道德教育的重要載體,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。切實把“孝道教育”滲透到教育教學(xué)、學(xué)生活動等各個環(huán)節(jié)中去,培育學(xué)生“感恩文化”,塑造學(xué)生健全人格,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。弘揚以孝親尊老為基礎(chǔ)的中華民族傳統(tǒng)美德。

(四)加強法制教育。整合法制教育與思想品德教育、日常行為規(guī)范教育等工作資源,立足課堂教學(xué),開展常態(tài)教育活動。深入開展“法律進校園”、“法制進課堂”活動,培養(yǎng)學(xué)生的法治意識,引導(dǎo)學(xué)生遠離黃、賭、毒、邪,提高科學(xué)素養(yǎng)和自我約束、自我保護能力;組織開展網(wǎng)絡(luò)文明教育活動,引導(dǎo)和教育學(xué)生健康上網(wǎng),抵制不良信息,提高網(wǎng)絡(luò)免疫力,切實預(yù)防青少年違法犯罪,教育學(xué)生不進營業(yè)性網(wǎng)吧等未成年人禁止進入的娛樂場所。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作,發(fā)揮法制副校長和校外輔導(dǎo)員的作用,不斷開辟法制教育的新途徑,增強法制教育效果。

二、深化“中國夢”活動,推動未成年人思德建設(shè)

深化開展“中國夢”主題教育,組織開展“我們的價值觀我們的中國夢”主題活動。遵循未成年人的認知規(guī)律,堅持系統(tǒng)謀劃、分層推進、有機銜接。開展“我愛國我圓夢”、“我敬業(yè)我圓夢”、“我誠信我圓夢”、“我友善我圓夢”系列活動。舉辦文藝匯演、演講比賽、攝影大賽、書法美術(shù)大展、征文比賽等活動,利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等時機,開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等教育,深化中國夢教育活動,推動未成年人思想道德建設(shè)。

三、注重思想引領(lǐng),抓實德育主題實踐活動

(一)開展民族民俗文化建設(shè)活動。各校要把民俗文化進校園活動作為今年德育工作的重要內(nèi)容,在活動中要滲透傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)全縣師生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。一是創(chuàng)新民俗文化活動載體。抓好大課間活動,積極組織學(xué)生參與到羌族韻律操、藏羌健美操、藏羌鍋莊等活動中來。開展藝術(shù)比賽活動,在形式上力求創(chuàng)新,質(zhì)量上有所突破。以“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)慶為契機,組織學(xué)生參加同地域文化、民俗文化相結(jié)合的各類文藝活動。每所學(xué)校要力爭達到3至5個富有特色的保留節(jié)目,以展示校園風(fēng)采、激發(fā)師生奮發(fā)向上的情感。二是創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化育人氛圍。各校要從民俗文化中挖掘德育資源,在班級文化、走廊文化、寢室文化中要滲透民俗文化育人內(nèi)容,讓廣大青少年在成長過程中不斷地從傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分,轉(zhuǎn)化為當(dāng)代青少年學(xué)生高尚的道德情操和和正確的價值觀念。三是突顯民俗文化多元發(fā)展。我縣屬于藏羌聚居地,民俗文化豐富多彩。各校要自覺進行文化傳承,著力打造獨具特色的校園文化品牌,從而在全縣中小學(xué)校園中形成燦爛多姿、多元發(fā)展的民俗文化。在同一所學(xué)校,各民俗文化相容共存,但每所學(xué)校要選取一主打文化作為民俗文化的主研方向,這樣,便于形成特色和亮點。

(二)開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動。推動中華經(jīng)典文化進校園、進課堂,在德育課、課外活動、少年宮活動中加入中華經(jīng)典誦讀文化內(nèi)容,讓未成年人在中華經(jīng)典文化的熏陶中健康成長。著重抓好友善教育、孝敬教育和誠信教育。組織開展好9月份為弘揚和培育民族精神月活動。

(三)實施文明校園行動。結(jié)合3月的學(xué)雷鋒活動月,繼續(xù)開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。倡導(dǎo)踐行禮儀規(guī)范,推進文明禮儀知識進學(xué)校、進家庭、進社會活動,開展“小手牽大手”活動,繼續(xù)開展文明餐桌行動,努力形成文明餐飲、勤儉節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。開展文明環(huán)境行動,深入推進“城鄉(xiāng)清潔行動”,深化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理,建設(shè)美麗校園。開展文明交通行動,深化“文明交通行動計劃”。

(四)深化貧困學(xué)生幫扶活動。加強對留守兒童、單親家庭學(xué)生、特殊家庭學(xué)生、三殘兒童等特殊群體學(xué)生的關(guān)注,開展愛心結(jié)對、愛心助學(xué)活動,確保不因家庭貧困流失一名學(xué)生;加強特殊群體學(xué)生的思想教育,幫助樹立生活信心,促進健康成長。重視心理健康教育,創(chuàng)設(shè)師生心理交流平臺,開展心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,形成健康的人格。關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí),幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難,勵志成才。加強同婦聯(lián)、團委、關(guān)工委等部門的合作,積極開展“快樂學(xué)?!薄ⅰ芭袆印?、“快樂成長”等關(guān)愛活動,為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

(五)開展禁毒專題宣傳教育活動。結(jié)合“6•26”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動。抓好重要時間節(jié)點、特殊群體的宣傳教育工作。發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家在禁毒預(yù)防教育方面的積極作用,加強對農(nóng)村留守兒童、特殊困難群體的教育。把禁毒預(yù)防教育與心理健康教育結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護小手”活動,將禁毒宣傳教育從學(xué)校延伸到家庭和社會,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò),營造良好的禁毒氛圍。

(六)開展讀書教育活動。組織中小學(xué)生開展“奮發(fā)向上,崇德向善”讀書教育活動,培育和踐行社會主義核心價值觀。3月底,開展全縣中小學(xué)主題征文大賽;4月初,開展全縣中小學(xué)講故事暨演講大賽。從征文、演講、講故事大賽中遴選出的優(yōu)秀選手,參加州、省及國家級的比賽。

四、加強德育隊伍建設(shè),提升德育工作水平

(一)健全完善德育工作機制。健全完善由校長負責(zé)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由校長負總責(zé)、親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,聘任的法制副校長協(xié)助抓,教職工人人參與的德育工作機制。建立完善學(xué)校德育工作目標(biāo)和定期研究德育工作制度。建立校長—分管副校長—德育主任—班主任—黨支部—團支部、學(xué)生會、少先隊為工作渠道的學(xué)校德育工作系統(tǒng)。

(二)加強德育隊伍建設(shè)。加強以中小學(xué)校長、副校長,德育主任為主的德育管理干部隊伍培訓(xùn),提高學(xué)校德育管理及區(qū)域德育管理水平。加強班主任隊伍建設(shè),提高新時期班主任隊伍專業(yè)化水平和育人能力。建立班主任、班級管理考核評估機制,以考評促發(fā)展。增加德育工作在教師年度履職考核中的分值比重,把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),加大優(yōu)秀班主任等德育先進個人的推薦評選表彰力度,提高德育隊伍的工作積極性。

五、抓實教育聯(lián)動,努力構(gòu)建德育工作合力

(一)加強家庭教育培訓(xùn)。各校要積極主動地與家庭、社會有關(guān)部門取得聯(lián)系,逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過開辦家長學(xué)校、召開家長會、開放課堂、校訊通、qq群,落實班主任家訪、信訪、電話訪問制度等形式,不斷提高家教意識和家教水平。通過聘請校外輔導(dǎo)員、法制副校長、開展警民共建、校園周邊環(huán)境整治、社會調(diào)查和社區(qū)服務(wù)等活動讓學(xué)生了解社會,讓德育走進社會。

(二)密切與相關(guān)部門的聯(lián)系。同公安、司法、文體、工商等部門緊密配合,不斷加強對學(xué)校周邊和校外教育場所的整治,定期通過家長委員會、家長會、家訪等形式,同廣大家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,有效地拓寬校外育人渠道,為青少年的健康成長創(chuàng)造較好的社會環(huán)境。

(三)加強鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和管理。要加強對鄉(xiāng)村少年宮的管理,滿足廣大未成年人的課外活動需求。在校內(nèi),結(jié)合師德建設(shè)和教師培訓(xùn),打造一支滿足活動開展所需的專職輔導(dǎo)員隊伍;在校外,積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當(dāng)?shù)孛耖g藝人、大學(xué)生村官等,組成志愿者隊伍義務(wù)為未成年人服務(wù)。

(四)開展“快樂校園”建設(shè)活動。開展以“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”為主題的“快樂校園”建設(shè)活動,有效解決當(dāng)前學(xué)校存在的學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)和心理不健康等實際問題。一是加強校園環(huán)境建設(shè),突出學(xué)校的文化品位,讓廣大師生在環(huán)境優(yōu)雅、催人向上的環(huán)境中,積極愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活。二是改進教育教學(xué)方法,積極倡導(dǎo)愉快教育,營造樂教樂學(xué)新境界。三是成立各種藝體活動團隊和興趣小組,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,成立師生共同參與的合唱團、籃球隊、舞蹈隊、美術(shù)興趣小組等各種活動組織,開展好課外活動。四是營造校園和諧人際關(guān)系,逐步建立民主、平等的師生關(guān)系,使師生在教育教學(xué)過程中,在各項活動中相互尊重、密切協(xié)作、共同成長。