導(dǎo)語(yǔ)：圖書館建設(shè)與管理工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)我市教育均內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展為宗旨，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力，開闊學(xué)生視野、啟迪學(xué)生智慧，促進(jìn)學(xué)生全面、有個(gè)性地發(fā)展為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)與管理工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作要求

（一）按國(guó)家規(guī)定配齊配足各類圖書

各中小學(xué)要嚴(yán)格按照《中小學(xué)圖書館（室）藏書分類比例表》中五大部類的分類比例配齊配足各類圖書，并按要求逐一抓好落實(shí)。圖書配備以學(xué)生需求為主，兼顧教師；圖書品種的選定堅(jiān)持實(shí)用原則，密切聯(lián)系新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，貼近教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際；供中小學(xué)生閱讀的圖書資料適合學(xué)生年齡特點(diǎn)；圖書館（室）每年新增圖書的比例不得少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。學(xué)校要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決杜絕那些對(duì)教學(xué)實(shí)際、對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)沒有價(jià)值的甚至一些盜版和質(zhì)量低劣的非法圖書進(jìn)入學(xué)校圖書館（室）。

（二）規(guī)范中小學(xué)圖書的分類與管理

中小學(xué)圖書按《中國(guó)圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類，期刊按《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。實(shí)行卡片目錄的中學(xué)圖書館（室）要設(shè)有書名目錄和分類目錄，小學(xué)圖書館（室）要設(shè)有書名目錄。中小學(xué)圖書館（室）要以全開架借閱和半開架借閱為主，并積極開展外借、閱覽、宣傳推薦等服務(wù)工作。

（三）加強(qiáng)對(duì)圖書館（室）的管理和使用

按國(guó)家和省有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室，配備和健全書架、閱覽桌椅、報(bào)刊架、書柜、卡片等必要的設(shè)施設(shè)備，并有計(jì)劃地配置計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備。有條件的中小學(xué)可按學(xué)科分類設(shè)置閱覽室和電子閱覽室、電子資料室等。建立健全包括圖書借閱制度、圖書館（室）日常管理制度和圖書館（室）管理人員責(zé)任制度等在內(nèi)的一系列規(guī)章制度并確保落實(shí)，不斷提高中小學(xué)圖書館（室）的規(guī)范化管理水平。各校要設(shè)立圖書角，每班設(shè)有兩名圖書借閱管理負(fù)責(zé)人，定期到圖書室借閱。圖書館（室）要在課余時(shí)間向?qū)W生開放，提高圖書的借閱率和使用率，充分發(fā)揮中小學(xué)圖書館（室）的使用效益。全市中小學(xué)圖書館（室）采用市統(tǒng)一配備的LZJ2000圖書館管理軟件；學(xué)校要有計(jì)劃地增加電子出版物，建設(shè)與應(yīng)用數(shù)字圖書館，讓學(xué)生利用信息技術(shù)獲取最新知識(shí)與信息；市教體局網(wǎng)絡(luò)中心將建設(shè)一個(gè)圖書資源中心，收集、整理數(shù)字化信息資源，利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)校的教育教學(xué)、課程改革提供資源共享。

（四）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

各中小學(xué)要廣泛開展豐富多彩、富有實(shí)效的讀書活動(dòng)，努力把圖書館（室）從靜態(tài)的藏書場(chǎng)所，建設(shè)成為動(dòng)態(tài)的讀書樂園；各類學(xué)校圖書館（室）要圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，配合學(xué)校教師組織形式多樣的讀書活動(dòng)和課外閱讀指導(dǎo)。各中小學(xué)圖書館（室）應(yīng)積極探索培養(yǎng)學(xué)生文獻(xiàn)檢索與利用（含圖書和圖書館衛(wèi)生知識(shí)介紹、工具書使用方法、圖書的選擇、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識(shí)、信息檢索和采集等）能力的方法與途徑。有條件的學(xué)校開設(shè)電子閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用電子閱讀系統(tǒng)。

（五）重視和加強(qiáng)圖書管理隊(duì)伍建設(shè)

中小學(xué)圖書館（室）設(shè)有專職管理人員，學(xué)校有計(jì)劃地安排圖書管理人員的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡快提高管理人員的水平，關(guān)心和解決管理人員職稱等問題；學(xué)校對(duì)圖書館管理員評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，應(yīng)與教學(xué)人員和教學(xué)輔助人員等同看待。對(duì)業(yè)務(wù)能力偏低、工作懶散的圖書管理員要及時(shí)調(diào)整。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)圖書館（室）的建設(shè)與管理工作，市局成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，切實(shí)抓好圖書館（室）的建設(shè)與管理工作。

（二）確保經(jīng)費(fèi)投入

為保證中小學(xué)圖書館（室）充實(shí)圖書資料的需要，各學(xué)校按照每學(xué)期公用金費(fèi)5%標(biāo)準(zhǔn)，每年從教育經(jīng)費(fèi)中撥出圖書專項(xiàng)資金，實(shí)行?？顚Ｓ?，用于為學(xué)校購(gòu)置可讀性強(qiáng)的新圖書配備圖書館。學(xué)校要積極節(jié)約資金，每年補(bǔ)充配置圖書，全力以赴達(dá)到圖書配置標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐助圖書館（室）建設(shè)。

（三）加大督查力度

將中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)與管理工作作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估和加強(qiáng)常規(guī)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每年進(jìn)行一次綜合性評(píng)估，平時(shí)將按中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)工作日程表進(jìn)行督導(dǎo)檢查，努力使圖書館（室）建設(shè)工作做到實(shí)處。