導(dǎo)語：教體系統(tǒng)工作要點4篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇:教體系統(tǒng)黨建工作要點

2015年，區(qū)教體系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，全面貫徹落實省委十屆四次、五次全會，市委六屆七次全會和區(qū)委三屆五次全會精神，以落實全面從嚴(yán)治黨要求為主線，以服務(wù)中心、建設(shè)隊伍為根本，在全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)中，主動適應(yīng)新常態(tài)，全面落實新要求，為辦好人民滿意教育提供堅強的政治和組織保障。

一、立足素質(zhì)提升，推進(jìn)基層黨組織思想政治和文化建設(shè)

1．加強思想政治建設(shè)。黨組織要始終把理論武裝作為黨建工作的重中之重，大力加強黨的思想政治建設(shè)，確保黨員干部政治信念更加堅定。把深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中全會精神，特別是系列重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù)，列入黨組織理論學(xué)習(xí)、黨務(wù)干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容，通過舉辦報告會、座談會、研討會和邀請專家輔導(dǎo)等形式，武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

2．強化基層黨組織文化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，積極開展豐富多彩的實踐活動。圍繞核心，優(yōu)選主題，注重創(chuàng)新，突出特色，精心辦好“道德講堂”“業(yè)務(wù)講堂”，堅持每季度一期，解讀大政方針政策，暢談時事輿論熱點，凝聚改革發(fā)展共識。廣泛開展“書香進(jìn)校園”“書香進(jìn)機關(guān)”讀書活動，通過讀書報告會、征文比賽和演講比賽等形式，營造廣大黨員干部全員讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3．加強精神文明建設(shè)。深入開展“四立四行五融入”教育實踐活動，牽頭組織“文明體驗”行動，推進(jìn)“文明示范單位”“文明示范股室”“文明示范崗”創(chuàng)建。制定“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園、進(jìn)機關(guān)”活動指導(dǎo)辦法，細(xì)化“人文環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人居環(huán)境”創(chuàng)優(yōu)指標(biāo)體系，加強督促檢查，培育和打造一批示范點。

4．認(rèn)真開展黨建主題研究。結(jié)合新形勢下黨建熱點問題，圍繞辦人民滿意教育，深入開展黨建理論和實踐問題研究，以理論創(chuàng)新指導(dǎo)實踐創(chuàng)新。

二、立足固本強基，推進(jìn)黨的組織建設(shè)

5．開展“強化基層基礎(chǔ)年”活動。健全完善“機構(gòu)、人員、經(jīng)費、作用”“四落實”工作臺賬，對未按期換屆、制度規(guī)定落實不到位等問題，實行清單式整改。開展新一輪“三分類三升級”活動，大力整頓軟弱渙散基層黨組織。

6．嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅持和完善“”、組織生活會、民主評議黨員、主題黨日活動、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活等制度，努力推進(jìn)黨的組織生活經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。深入推進(jìn)黨務(wù)公開，暢通黨員參與黨內(nèi)事務(wù)、表達(dá)訴求、反饋意見等渠道，落實黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

7．加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)。加強基層黨組織帶頭人隊伍建設(shè)，制定黨務(wù)干部培訓(xùn)規(guī)劃，搞好黨務(wù)干部專題培訓(xùn)。

8．加強黨員教育管理和服務(wù)。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的要求，實施黨員“細(xì)胞”工程，落實雙預(yù)審制度，嚴(yán)格按照入黨申請人、入黨積極分子、發(fā)展對象、新黨員6：4：3：1的數(shù)量比例發(fā)展黨員。抓好黨員發(fā)展對象的考察培養(yǎng)、入黨積極分子的教育培訓(xùn)和新黨員的教育管理等工作。認(rèn)真組織入黨積極分子參加今年4月區(qū)直工委組織開展的入黨積極分子培訓(xùn)。穩(wěn)妥慎重地做好不合格黨員的處置工作。加大對生活困難黨員、離退休老黨員的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，增強黨組織的凝聚力。

三、立足優(yōu)化服務(wù)，推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)

9．持續(xù)抓好“四風(fēng)”整治。各基層黨組織要認(rèn)真落實中省市區(qū)關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的相關(guān)精神，從根本上解決好“四風(fēng)”問題。要把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實制度作為作風(fēng)建設(shè)的根本來抓，繼續(xù)鞏固和拓展教育實踐活動成果，緊盯“四風(fēng)”問題新變化新動向，針對“隱性”“變種”問題,研究新對策、采取新措施、解決新問題,推動作風(fēng)建設(shè)制度化、長效化、常態(tài)化。

四、立足正風(fēng)肅紀(jì)，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

10．推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實。進(jìn)一步落實中省市區(qū)關(guān)于健全反腐敗工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制的部署要求，充分發(fā)揮黨組織和紀(jì)檢組織的職能作用，推動落實“兩個責(zé)任”。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實“一崗雙責(zé)”，健全完善制度機制，細(xì)化工作舉措，推進(jìn)任務(wù)落實。

11．深化正風(fēng)肅紀(jì)專項治理。深入貫徹落實中央八項規(guī)定、省市區(qū)十項規(guī)定精神，鞏固深化“9+6+7”突出問題專項治理和巡視整改“五個專項整治”成果，防止“四風(fēng)”問題“反彈回潮”。推進(jìn)群眾路線教育實踐活動和庸懶散浮拖問題專項整治深化整改工作，持續(xù)用力，跟蹤問效，強化制度約束，推動問題徹底整改。

12．進(jìn)一步嚴(yán)明黨的紀(jì)律。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，確保中央、省委、市委、區(qū)委重大決策部署的全面貫徹落實，使黨組織和黨員干部始終在思想上、政治上、行動上同中央、省委、市委和區(qū)委保持高度一致。嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律和生活紀(jì)律,努力形成干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

13．深化廉潔從政教育。有重點、分層次地深入開展廉潔自律教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。堅持正面典型引路、反面典型警示，充分發(fā)揮典型的教育作用，在黨員干部中開展以案說紀(jì)、以案明紀(jì)警示教育，做到警鐘長鳴、防微杜漸。加強廉政文化建設(shè)，開展“新常態(tài)、新生活”愛家倡廉主題活動，大力營造以廉為榮、以貪為恥的良好環(huán)境。

五、立足改革創(chuàng)新，推進(jìn)黨的制度建設(shè)

14．全面落實黨建目標(biāo)責(zé)任制。完善和落實黨組織認(rèn)真抓黨建、書記帶頭抓黨建責(zé)任制和黨組織書記履行黨建工作具體責(zé)任的制度體系，層層簽訂黨建目標(biāo)責(zé)任書，重點督促把黨建工作同中心業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同考核，推動黨建工作機構(gòu)、人員、經(jīng)費等重點難點問題進(jìn)一步解決。

15．切實構(gòu)建黨建考評體系。認(rèn)真抓好黨建工作三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考，構(gòu)建多元考評體系，完善考評具體辦法，促進(jìn)考評更加科學(xué)規(guī)范。

16．提升黨建制度化水平。積極探索黨建工作的途徑和方法，健全和完善黨建工作各項規(guī)章制度，努力在黨建工作的實踐上、制度上取得新成果，不斷提升黨建工作制度化、規(guī)范化水平。

第二篇:教體系統(tǒng)人事師培工作要點

一、總體思路

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認(rèn)真落實各級教育工作會議精神，以師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以完善人事制度和深化改革為動力，以提升教師專業(yè)能力為重點，以落實待遇和完善激勵機制為保障，不斷提高培訓(xùn)的針對性和實效性，重點突出干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，努力打造一支懂管理、善管理、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)校長隊伍，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的專業(yè)化教師隊伍。

二、主要工作及措施

（一）開展師德建設(shè)教育活動，培養(yǎng)教職工敬業(yè)奉獻(xiàn)精神

1.全區(qū)教體系統(tǒng)以“弘揚高尚師德，踐行社會主義核心價值觀”為主題開展師德建設(shè)教育活動，以中所列學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點，加強政治紀(jì)律，核心價值觀教育；以拒絕有償補課、亂訂教輔資料、亂收費和嚴(yán)格管理教師教育教學(xué)行為為重點，規(guī)范教師職業(yè)行為；以開展多樣化的家訪活動加強家校溝通為重點，構(gòu)建和諧師生關(guān)系；以開展教師踐行社會主義核心價值觀的師德演講為重點，唱響師德建設(shè)主旋律，形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)尚和氛圍，形成“依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教”的規(guī)范行為，不斷提高廣大教職工工作責(zé)任感和職業(yè)幸福感。

2.完善師德建設(shè)與考核的長效機制，開展學(xué)校評價、學(xué)生評價、社會評價“三位一體”的師德考核評價，建立師德考評檔案，將師德表現(xiàn)作為教師工作評價、年度考核、評優(yōu)評先、晉職晉級的重要內(nèi)容，進(jìn)一步加大師德失范事件的預(yù)防和查處力度，堅決落實師德考核“一票否決”制度，切實維護(hù)教育良好形象。

（二）積極推進(jìn)人事制度改革,保障師資均衡配置

1.深化中小學(xué)職稱制度改革和崗位設(shè)置工作。按照省、市的部署積極實施中小學(xué)職稱制度改革，加強教學(xué)業(yè)績、師德師風(fēng)等方面在職稱評審工作中的導(dǎo)向作用，切實加強崗位聘后管理，做好崗位動態(tài)調(diào)整工作，充分發(fā)揮職稱評審和崗位設(shè)置在教師隊伍建設(shè)中的杠桿作用。

2.進(jìn)一步完善獎勵性績效工資分配制度。按照“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則做好獎勵性績效工資分配辦法的修訂、完善工作，在保障穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出工作實效。加強調(diào)研，搞好思想政治宣傳教育工作，充分發(fā)揮績效工資分配的激勵和鼓舞作用。

3.建立完善教師招聘和退出機制。根據(jù)教師事業(yè)發(fā)展需要，認(rèn)真做好新教師招聘工作，堅持公招工作的透明、公開、陽光，增強公招工作的公信力，為教師隊伍素質(zhì)的提升把好入口關(guān)。加強教職工常規(guī)管理和紀(jì)律要求，嚴(yán)禁吃空餉行為，建立完善教職工退出機制。

4.建立教師定期交流制度。制定義務(wù)教育學(xué)校教師均衡配置實施辦法，建立正常的教師流動機制，科學(xué)實施鎮(zhèn)域、區(qū)域內(nèi)教師流動和均衡配置，逐步做到區(qū)域內(nèi)同一學(xué)段學(xué)校教師學(xué)歷、高一層次學(xué)歷和骨干教師比例大體相當(dāng)。

（三）提高培訓(xùn)的針對性和實效性，切實抓好隊伍建設(shè)

1.結(jié)合全區(qū)教體系統(tǒng)隊伍建設(shè)的實際，精心謀劃和實施培訓(xùn)工作。一是認(rèn)真落實“國培計劃”各項培訓(xùn)任務(wù)，確保送培參培率均達(dá)到100%，實現(xiàn)全區(qū)教職工全員培訓(xùn)和部分學(xué)科教師提高培訓(xùn)；二是采用“分層次、多渠道、有重點”的培訓(xùn)方法，抓好學(xué)校干部培訓(xùn)和管理，重點抓好教育家型校長的培養(yǎng)，加強培訓(xùn)效果跟蹤，提升專業(yè)內(nèi)涵，增強統(tǒng)籌區(qū)域教育發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)能力和政策水平，打造高素質(zhì)的干部隊伍；三是繼續(xù)做好新教師崗位培訓(xùn)、中層干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專業(yè)學(xué)科教師培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)等各項常規(guī)繼續(xù)教育培訓(xùn)項目，認(rèn)真落實國、省、市培訓(xùn)計劃的送培任務(wù)，突出培訓(xùn)的實效性，努力提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)；四是實施信息技術(shù)應(yīng)用能力年度培訓(xùn)計劃，力爭在三年內(nèi)完成全員培訓(xùn)目標(biāo)，大力培養(yǎng)全體教職工網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的能力，建設(shè)全員上網(wǎng)學(xué)習(xí)陣地并分層分學(xué)科開展全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育學(xué)時登記相關(guān)規(guī)定。

2.啟動區(qū)“名教師、名校長、學(xué)科帶頭人”選拔工作。完善省、市、區(qū)各級名教師、名校長隊伍的梯度建設(shè)，修訂、完善名教師、名校長、學(xué)科帶頭人的選拔管理考核辦法，明確職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮名優(yōu)教師在學(xué)科引領(lǐng)、教學(xué)示范、課題研究、青年教師培養(yǎng)等方面的重要作用。努力對區(qū)名師工作室進(jìn)行品牌打造，建立“名師帶徒”制度，加強對優(yōu)秀骨干教師的培訓(xùn)和管理。深化與成都、綿陽、無錫等地區(qū)和學(xué)校的教育合作交流，有計劃地選派名優(yōu)教師和骨干教師參加進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)、對外交流活動，舉辦教師專業(yè)發(fā)展論壇，為教師學(xué)術(shù)交流搭建平臺。

三、切實抓好過程管理，確保人事師培各項工作有序開展

1.重點做好各類考核的過程管理。在開展正（副）校（園）長績效考核、教職工年度考核、師德師風(fēng)考核、班主任工作考核等工作時，重點加強過程考核，突出日常工作實效。在做好各項考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好績效考核工作，進(jìn)一步完善獎勵性績效工資分配方案，以充分調(diào)動教師工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。

2.認(rèn)真做好對口支援工作，以提供智力支援為主，嚴(yán)格按要求選派對口支教教師、援藏干部，加強支教教師、援藏干部的管理，有針對性地開展對口支援縣的教師培訓(xùn)，有針對性地解決受援學(xué)校實際問題。

3.認(rèn)真做好教師資格認(rèn)定、崗位晉升、常規(guī)增資、教師節(jié)表彰及慰問、語言文字、教職工基本功素質(zhì)比賽、離退休、無償獻(xiàn)血、教職工保險、統(tǒng)計年報、檔案管理等其他常規(guī)服務(wù)工作。

4.加強人事干部隊伍建設(shè)。加強政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政策水平，堅持原則，熱情服務(wù)，積極工作，為教育事業(yè)發(fā)展提供有效服務(wù)。

第三篇:教體系統(tǒng)消防安全工作要點

為認(rèn)真貫徹落實中、省、市關(guān)于消防安全文件及會議精神，完善我區(qū)教體系統(tǒng)消防安全工作各項措施，推動學(xué)校消防工作深入開展，有效預(yù)防和遏制重特大校園火災(zāi)事故，確保師生生命與財產(chǎn)安全，維護(hù)校園平安穩(wěn)定。根據(jù)我區(qū)教體系統(tǒng)實際，制定2015年消防安全工作要點。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，嚴(yán)格執(zhí)行“黨政同責(zé)”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”和目標(biāo)管理責(zé)任制，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”的防范意識，圍繞“加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升校園消防水平”的工作思路，切實抓好組織領(lǐng)導(dǎo)、制度措施、教育管理、隱患整治及督查考核等各個環(huán)節(jié)，確保校園安全穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

進(jìn)一步落實校園消防工作“四項責(zé)任”，加強“四個能力”建設(shè)，夯實火災(zāi)防控“四個基礎(chǔ)”，提高校園消防監(jiān)督管理“四個水平”，及時排查治理火災(zāi)隱患，努力做到火災(zāi)隱患“不增新量、減少存量”，堅決杜絕重、特大校園火災(zāi)責(zé)任事故的發(fā)生。

三、工作措施

（一）強化責(zé)任體系建設(shè)。深入貫徹落實“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，強化“安全第一，預(yù)防為主”的消防安全意識，建立和完善各項消防安全制度，層層簽定校園消防安全責(zé)任書，明確學(xué)校的主體責(zé)任。消防安全工作納入全年目標(biāo)考核，考核結(jié)果與教職工績效工資、評優(yōu)、晉職、晉級等掛鉤。

（二）狠抓消防安全教育培訓(xùn)。一是及時制定全年消防安全教育計劃，認(rèn)真開展消防安全專題教育；二是以“消防安全進(jìn)校園”活動為載體，在全國中小學(xué)安全教育咨詢?nèi)铡ⅰ?.12”防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)月、“11.9”消防安全等集中活動期間，全面開展消防宣傳、消防防火應(yīng)急疏散、滅火演練等專題活動；三是建立消防應(yīng)急處置隊伍，加強應(yīng)急知識培訓(xùn)，提升應(yīng)急處置能力；四是積極開展消防安全知識培訓(xùn)，特別加強校園安全管理責(zé)任人、宿舍管理員、食堂工人等消防知識培訓(xùn)，提升防火滅火能力；五是積極邀請消防官兵到校為師生上消防安全教育課，采用舉辦消防安全知識競賽、征文等方式，加強消防安全知識學(xué)習(xí)宣傳。

（三）積極創(chuàng)建消防安全示范校。按照省、市相關(guān)要求，積極創(chuàng)建消防安全示范校，促進(jìn)全區(qū)學(xué)校消防安全工作扎實深入開展。

（四）加強校園火災(zāi)隱患督查治理。各校要牢固樹立“防范勝于救災(zāi)”的理念，采用自查、專項督查、交叉檢查等方式，切實加強校園消防安全督查治理工作。重點加強以下方面檢查：

1．消防安全責(zé)任制、消防安全制度、消防安全操作規(guī)程建立及落實情況；

2．消防法律、法規(guī)、規(guī)章、制度的貫徹執(zhí)行情況；

3．消防安全教育培訓(xùn)情況；

4．校園滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案制定及演練情況；

5．建筑物消防通道、安全出口、疏散通道設(shè)置、暢通情況；

6．消火栓、滅火器等消防器材配置及有效等情況；

7．電氣線路以及電氣設(shè)備消防安全檢查及運行情況；

8．新建、改建、擴建工程消防設(shè)計審核、驗收情況；

9．幼兒園、少兒培訓(xùn)機構(gòu)教室、學(xué)生住宿樓消防違法違章行為。

四、強化責(zé)任追究

認(rèn)真貫徹《省學(xué)校安全管理辦法》精神，堅持安全工作“四不放過”原則，進(jìn)一步加大責(zé)任追究（包括事前責(zé)任追究）力度。凡年內(nèi)發(fā)生重（特）大校園消防安全責(zé)任事故的，安全工作“一票否決”，并嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

五、嚴(yán)格考核

年終，檢教體局將按照相關(guān)要求，對照2015年消防安全工作要點和責(zé)任書等文件，結(jié)合《區(qū)學(xué)校安全工作評估細(xì)則》對各校（園）全年安全工作進(jìn)行評估、考核。對成績突出的學(xué)校予以通報表揚。

第四篇:學(xué)校安全工作要點

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面落實“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”；進(jìn)一步建立和完善各類工作制度，加強校園安全基礎(chǔ)能力建設(shè)，強化安保工作，突出隱患排查整治，加強應(yīng)急教育管理與突發(fā)事件處置，杜絕重特大校園安全責(zé)任事故，減少一般事故，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

二、主要工作措施

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和“一崗雙責(zé)”的全員負(fù)責(zé)制。按照“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”要求，各校（園）長是本校安全第一責(zé)任人，切實履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，及時研究、解決校園安全突出問題。全面施行安全監(jiān)管分片負(fù)責(zé)制，落實省《校園崗位安全指南》，層層簽訂責(zé)任書，明確教職工在本職工作中的安全監(jiān)管責(zé)任，做到全員履責(zé)。

（二）全面加強校園安全基礎(chǔ)能力建設(shè)。抓實抓好常規(guī)性工作，在切實抓好各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，突出抓好以下方面：

1.預(yù)防預(yù)警平臺建設(shè)。進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急機構(gòu)，加強校園安全QQ群、短信平臺管理；加強安全監(jiān)控信息平臺建設(shè)，落實日常工作信息錄入，按要求完成信息平臺聯(lián)網(wǎng)目標(biāo)任務(wù)。

2.校園安保工作。2015年，市區(qū)政府把配備校園保安列為民生工程，予以一定比例的經(jīng)費支持，各校（園）要積極配合相關(guān)部門，切實做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，及時上報方案，統(tǒng)計工作做到客觀，實事求是，確保按時完成校園安保人員配備工作任務(wù)。

3.安全應(yīng)急知識教育。一是繼續(xù)深化安全教育課。按省地方課程《生活.生命與安全》標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足安全教育課程。二是繼續(xù)在全區(qū)學(xué)校開展安全教育課件大賽。三是全面開展防災(zāi)應(yīng)急知識普及和演練。每期至少一次應(yīng)急演練，“5.12”期間，全區(qū)所有學(xué)校統(tǒng)一開展應(yīng)急知識宣傳和綜合大演練，積極開展各類街頭宣傳，加強文明交通、愛路護(hù)路、保護(hù)“三電”設(shè)施、消防、森林防火、治安防范等法制安全宣傳，加強師生心理健康教育。四是積極參加安全知識競賽。組織本校師生積極參加中國習(xí)網(wǎng)安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。

4.校車安全監(jiān)管。認(rèn)真貫徹《校車安全管理條例》精神，按規(guī)定做好校車審批工作。配合交警、運管等部門調(diào)研、探索解決農(nóng)村學(xué)校學(xué)生上放學(xué)交通問題，嚴(yán)厲打擊“黑校車”，規(guī)范校車安全運行秩序。

5.消防安全。深化“防火墻”工程建設(shè)，積極開展“11.9”消防進(jìn)校園活動，新創(chuàng)建一批符合市、縣級消防安全示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校；寄宿制學(xué)校突出抓好宿舍值班與火災(zāi)隱患排查，不得以任何理由在教學(xué)樓、宿舍樓等學(xué)生集中出入的樓層通道、樓梯出口安裝卷簾門，宿舍防護(hù)欄應(yīng)有消防應(yīng)急逃生小窗，做到既有治安防范，又不影響防火逃生，杜絕校園火災(zāi)責(zé)任事故發(fā)生。

6.防溺水工作。繼續(xù)貫徹市政府“隱患舉報獎勵制度”精神，探索防溺水聯(lián)動機制，有效防范溺水事件。各校（園）要在夏季來臨、秋季開學(xué)及節(jié)假日、高溫等時期，及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水專題教育，制發(fā)告家長書等，明確家長應(yīng)履行的職責(zé)，提醒家長加強子女上放學(xué)路上安全監(jiān)管。

7.特種設(shè)備安全監(jiān)管。在質(zhì)監(jiān)等部門的指導(dǎo)下，及時制定和完善特種設(shè)備應(yīng)急預(yù)案，加強特種設(shè)備操作人員安全教育和專題培訓(xùn)，培訓(xùn)考核合格后方可上崗，操作人員做到持證上崗；加強特種設(shè)備日常檢查，建立專項檔案，嚴(yán)格實行隱患建檔銷號制度。

8.食品衛(wèi)生及飲用水安全。強化食品安全監(jiān)管，嚴(yán)把食品安全準(zhǔn)入關(guān)口，杜絕“三無”食品、劣質(zhì)食品等進(jìn)入校園；規(guī)范熟食品“試嘗”與“留樣”，嚴(yán)格實行留樣制度，嚴(yán)格執(zhí)行大宗食品原材料采購、索證制度；禁止出售冷葷涼菜、自制豆?jié){等；加強桶裝水的安全監(jiān)管，加強常規(guī)管理。

（三）完善隱患排查及整改長效機制

1.健全交叉檢查、專項督查、回頭查及部門聯(lián)動機制，突出各階段重點工作，定期通報學(xué)校安全形勢，及時針對突出問題開展專項治理。特別加強校舍建筑、特種設(shè)備、校園周邊環(huán)境治理、學(xué)生接送車輛及校內(nèi)出租屋等督查，加強暴風(fēng)、洪水災(zāi)害的防控及災(zāi)后隱患排查及整治。檢查中要切實做到一校一表檢查登記和誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，突出問題及時通報批評。

2.統(tǒng)一模式，建立校園安全日常檢查記錄檔案，校（園）長、分管領(lǐng)導(dǎo)等每天開展日常巡查，不定期開展專項自查，檢查情況記錄在冊，形成檢查檔案，定點放置在學(xué)校門衛(wèi)，隨時接受上級部門暗訪、專項督查時檢查驗收。

3.定期更新校園安全隱患檔案，每季度至少開展一次重大危險源排查評估，及時將重特大隱患上報當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T，符合條件的主動申請為省、市、縣級掛牌督辦隱患。重大隱患做到定人負(fù)責(zé)，定人監(jiān)控，限期治理。重大危險源實行零報告制度，每季度末報送該季度排查情況。

（四）加強專兼職安全人員培訓(xùn)。認(rèn)真貫徹《省學(xué)校安全管理辦法》等精神，多途徑、多形式、分層次、分時段對全區(qū)校（園）長、安全管理人員等進(jìn)行安全知識專題培訓(xùn)；各校定期對教職工及食堂、宿舍、特種設(shè)備等從業(yè)人員進(jìn)行全員培訓(xùn)。

（五）積極開展安全示范校創(chuàng)建活動。按照省政府應(yīng)急辦、省教育廳統(tǒng)一部署，年內(nèi)至少有1所符合省級應(yīng)急教育示范校標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。

（六）加強維護(hù)安全穩(wěn)定工作。堅持積極維穩(wěn)、正面維穩(wěn)的方針，建立健全安全穩(wěn)定風(fēng)險評估機制，加強“平安校園”建設(shè)和校園周邊環(huán)境治理；定期開展不穩(wěn)定因素排查，建立預(yù)警機制和有效處置的工作體系；認(rèn)真做好敏感節(jié)點安全穩(wěn)定工作，切實化解因?qū)W校招生、教師待遇分配不公誘發(fā)的不穩(wěn)定因素，及時調(diào)解各類涉教矛盾糾紛，快速妥善處置突發(fā)事件，確保學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定。

三、問責(zé)與考核

推行安全穩(wěn)定工作約談、質(zhì)詢、定項督導(dǎo)機制，強化事前事后責(zé)任追究。凡年內(nèi)發(fā)生重（特）大校園安全責(zé)任事故和造成嚴(yán)重影響的群體性事件的，安全工作“一票否決”，相關(guān)責(zé)任人不評優(yōu)，不能晉升高一級職稱、職務(wù)等。

年終，區(qū)教體局將按照市區(qū)政府相關(guān)要求，結(jié)合工作要點和責(zé)任書及日常工作、暗訪督查情況等，對各校（園）全年安全工作進(jìn)行考核。