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建立聯(lián)絡員制度

夯實第二批先進性教育活動基礎

針對參加第二批先進性教育活動的單位分布領域廣、黨員層次復雜、特殊群體黨員多的實際，為了更好的開展好這二批次的教育活動，他們建立了先進性教育活動聯(lián)絡員制度，區(qū)從第一批先進性教育的部門（單位）中抽調一批黨性強、作風正、熟悉黨務工作15名區(qū)管干部作為聯(lián)絡員，深入到第二批先進性教育活動的各部門，當好參謀，發(fā)揮指導、溝通、聯(lián)絡工作職能，向所聯(lián)系的各部門推廣第一批先進性教育活動的經驗，組織協(xié)調參學單位與先進性教育辦公室的工作，指導先進性教育活動各個環(huán)節(jié)的具體工作，要求他們加強學習，掌握政策、勤于溝通，抓好落實，要求他們及時學習和掌握先進性教育活動各個階段的指導思想、方針政策和工作要求，以利于聯(lián)絡員作用的充分發(fā)揮；要求聯(lián)絡員發(fā)揮好自己在工作協(xié)調上的參謀助手作用和信息反映上的上傳下達作用，主動協(xié)助好所聯(lián)系部門的黨委書記做好教育活動的組織落實；要求他們及時向區(qū)委先進性教育活動領導小組反映情況，充分發(fā)揮指導、監(jiān)督、溝通作用；在活動中聯(lián)絡員要主動協(xié)助領導想辦法、出點子，力求“規(guī)定動作不走樣，自選動作創(chuàng)特色”，同時善于捕捉有價值、有特點的經驗做法和先進人物的事跡進行宣傳報道。