導(dǎo)語：縣長在教育督導(dǎo)評估會(huì)發(fā)言一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天我們召開鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估反饋會(huì)議，剛才縣政府教育督導(dǎo)室督政組南督學(xué)，代表評估小組做了綜合督導(dǎo)反饋。《反饋意見》依照《縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心教育工作督導(dǎo)評估方案》，重點(diǎn)從條件保障、教育管理、“兩基”水平、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量等六個(gè)方面，就全鄉(xiāng)教育的常規(guī)工作、重點(diǎn)工作以及發(fā)展性與創(chuàng)新性工作進(jìn)行了客觀公正的總結(jié)與評價(jià)。

《反饋意見》充分肯定了鄉(xiāng)近年來教育工作所取得了的成績，特別是在落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理職責(zé)，構(gòu)建與創(chuàng)新教育管理機(jī)制，優(yōu)化教育資源配置，改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境，推行素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，鞏固與提高“兩基”水平，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、均衡、發(fā)展等方面的做法、經(jīng)驗(yàn)與成績，《反饋意見》歸納了鄉(xiāng)教育工作能在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)起到示范作用的六個(gè)亮點(diǎn)，這一切不僅表明了鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)致力于區(qū)域教育改革與發(fā)展的工作熱情與工作干勁，更體現(xiàn)出全體教師及廣大教育工作者在落實(shí)教書育人實(shí)踐活動(dòng)中所付出的艱辛勞動(dòng)與智慧。成績與經(jīng)驗(yàn)的背后還有鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)克服自然條件的困難、改善教育教學(xué)環(huán)境，一切為了學(xué)校的發(fā)展、一切為了孩子的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)的意志和勇于拼搏的精神。在此，我代表縣政府向在坐的各位及全鄉(xiāng)教師表示誠摯的感謝！

《反饋意見》在總結(jié)成績的同時(shí)，指出了鄉(xiāng)、校教育工作存在的“問題與差距”，主要有鄉(xiāng)、校教育內(nèi)部管理的問題，如國家與地方課程開設(shè)、教育資源運(yùn)用、財(cái)務(wù)管理、教學(xué)研究等；有縣、鄉(xiāng)人民政府對地方教育責(zé)任落實(shí)不夠到位的問題，如初級中學(xué)辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)的問題，部分小學(xué)存在大面積危房及配套設(shè)施不足的問題，“兩基”工作的相關(guān)指標(biāo)未鞏固、檔案資料不齊全的問題；有鄉(xiāng)政府對全鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌管理不夠的問題等等。問題與差距的存在對本鄉(xiāng)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展都造成了一定影響。

今年，縣政府連續(xù)召開幾次會(huì)議，并在全縣范圍內(nèi)組織開展了多次專項(xiàng)檢查，主要就是為了貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》及全國教育工作會(huì)議精神和有關(guān)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策，落實(shí)省政府關(guān)于開展對縣級人民政府教育工作開展督導(dǎo)評估的要求，以及市政府有關(guān)對縣政府教育工作督導(dǎo)評估的文件精神，進(jìn)一步靠實(shí)縣、鄉(xiāng)兩級政府對地方教育發(fā)展所承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，推進(jìn)區(qū)域教育公平、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，從而促進(jìn)全縣教育協(xié)調(diào)、均衡、健康、可持續(xù)發(fā)展。下面，我就圍繞《反饋意見》和如何落實(shí)各級政府教育責(zé)任講幾點(diǎn)意見。

一、強(qiáng)化督政工作，提升教育法制化水平。作為縣級教育督導(dǎo)部門所開展的督導(dǎo)活動(dòng)，一是代表縣政府落實(shí)黨和國家教育方針政策及有關(guān)教育的法律法規(guī)、提高教育法制化水平，促進(jìn)“依法治校、依法治教”進(jìn)程，提升教育管理質(zhì)量；二是代表縣政府履行教育行政權(quán)力，并為政府教育決策提供最真實(shí)、最有效、最及時(shí)的教育工作依據(jù)；三是代表教育主管部門對學(xué)校實(shí)施依標(biāo)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；四是順應(yīng)教育改革與發(fā)展新形勢的要求，落實(shí)新任務(wù)。當(dāng)前及其今后一個(gè)時(shí)期，教育督導(dǎo)的督政工作重點(diǎn)之一是按照國家關(guān)于開展對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估的文件精神，依據(jù)《省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估方案》，對照《省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則（試行）》中的相關(guān)指標(biāo)，督促、評估鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作，指導(dǎo)、幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心，提高教育管理水平與教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)區(qū)域教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

二、落實(shí)政府職責(zé)，保證教育優(yōu)先發(fā)展。作為鄉(xiāng)政府，必須高度重視和支持地方教育的發(fā)展，要不折不扣地貫徹與落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不折不扣地執(zhí)行全國教育工作會(huì)議提出的“必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經(jīng)費(fèi)的體制，大幅度增加教育投入，統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育，積極推動(dòng)建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的基本公共教育服務(wù)體系，逐步實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化?！钡囊螅仨毐ＷC三個(gè)“優(yōu)先”，促進(jìn)教育公平；必須以為人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度關(guān)心并支持教育，把解決教育問題納入鄉(xiāng)政府工作議事日程，定期研究教育工作，建立鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)包校制度，制定并執(zhí)行政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書，經(jīng)常深入學(xué)校為學(xué)校排憂解難?？h政府在今年的考核工作中將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持教育，為教育辦實(shí)事作為一項(xiàng)主要內(nèi)容，從而從制度上引導(dǎo)地方政府領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的責(zé)任。

三、保持優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。作為鄉(xiāng)、校負(fù)責(zé)人，鄉(xiāng)的教育事業(yè)雖然取得了可喜的成績，但對照素質(zhì)教育的要求，對照人民群眾對教育的希望，工作還有明顯的差距。第一，需要?jiǎng)?chuàng)建更多的像小學(xué)與鄉(xiāng)中心小學(xué)這樣的“素質(zhì)教育示范學(xué)?！?，帶動(dòng)全鄉(xiāng)甚至全縣的教育發(fā)展。第二，同樣需要全鄉(xiāng)校長與廣大教師進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定與落實(shí)教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度與規(guī)劃，實(shí)施名師工程與“青藍(lán)工程”。第三，更需要強(qiáng)化教育管理工作與專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，因?yàn)樾ｉL的管理水平不能滿足現(xiàn)代教育管理的要求，中小學(xué)教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平還比較低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足素質(zhì)教育的要求。第四，需要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革的力度，向教研要質(zhì)量，抓教研促發(fā)展，必須成為我們永遠(yuǎn)的主題，只有如此才能進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，只有如此才能真正為全縣教育工作提供示范與榜樣。

四、著力安全穩(wěn)定，推進(jìn)教育和諧發(fā)展。教育安全管理是教育工作的重點(diǎn)之一，也是建設(shè)和諧教育、平安教育的現(xiàn)實(shí)需要。各學(xué)校要繼續(xù)強(qiáng)化“安全重于泰山”的理念，把學(xué)校安全工作的弦繃得緊之又緊，把學(xué)校安全工作的點(diǎn)抓得實(shí)之又實(shí)；要進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任，校長要切實(shí)承擔(dān)起安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任，時(shí)時(shí)把安全工作記在心里、抓在手上、落實(shí)到行動(dòng)上，加大安全防范設(shè)施投入，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排查和消除安全隱患；要進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，各學(xué)校要多途徑、多形式上好學(xué)生安全教育課，提升學(xué)生自我防護(hù)能力和安全防范意識，回避意外傷害；要進(jìn)一步加強(qiáng)安全防控工作，各學(xué)校要加強(qiáng)寄宿生管理、門崗管理、食堂衛(wèi)生管理，扎實(shí)開展防火、防震、防踩踏事故演練工作，確保不出現(xiàn)重大安全事故；要進(jìn)一步加強(qiáng)傳染性疾病防控工作，重點(diǎn)做好流感防控等工作，確保學(xué)生健健康康成長；要多與學(xué)生溝通交流，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、矛盾焦點(diǎn)，及時(shí)有效幫助解決，確保學(xué)校內(nèi)部安全，努力為師生創(chuàng)造安全和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，讓廣大家長放心、讓社會(huì)滿意。

同志們，發(fā)展地方教育事業(yè)是我們義不容辭的責(zé)任，必須堅(jiān)持以培養(yǎng)和造就德、智、體、美全面發(fā)展的未來人才為根本宗旨，發(fā)揚(yáng)“三苦兩樂”教育精神，頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取，不斷增強(qiáng)凝聚力和創(chuàng)造力，我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)的教育事業(yè)一定會(huì)再上一個(gè)新的臺階！