導語：公路管理局創(chuàng)建學習型機關講話稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位領導、同志們：

黨的十六大報告指出：“要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展?！边@是時展向我們提出的新要求。我局順應時代的要求更新發(fā)展理念，樹立科學發(fā)展觀，在全局范圍內積極開展創(chuàng)建“學習型機關”活動，并明確活動總的指導思想是：以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，提高機關綜合素質，樹立機關良好形象，圍繞服務“三個率先”，確立終身學習理念，進一步解放思想、更新觀念、轉變作風、優(yōu)化服務，進一步提高機關服務全局公路建養(yǎng)管水平，推進公路事業(yè)全面發(fā)展。我局自今年五月份開展創(chuàng)建“學習型機關”活動以來，廣泛發(fā)動，結合實際，更新觀念，循序漸進，健全制度，活動得到了廣大干部職工的積極參與，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將我局創(chuàng)建“學習型機關”活動情況作個簡單的介紹。

一、廣泛發(fā)動，營造創(chuàng)建學習型機關的良好氛圍。

要開展創(chuàng)建學習型機關活動，需解決的首要問題是統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛動員，形成合力，切實提高機關上下對創(chuàng)建學習型機關重要性的認識。我局結合局情，充分認識到創(chuàng)建學習型機關無論是對機關自身建設，還是對全局大興學習之風，創(chuàng)建各類學習型組織，都具有十分重要的作用。我局在全面建設小康社會進程中，擔負著公路規(guī)劃、建設、養(yǎng)護和管理，組織、協(xié)調和服務的重要職責，機關及機關工作人員辦事效率的高低，服務水平的優(yōu)劣、綜合素質的好壞，不僅關系到我局的形象，而且直接影響我市經(jīng)濟社會發(fā)展。

因此，我局進行了廣泛地發(fā)動：首先，召開了創(chuàng)建學習型機關活動動員大會，并印發(fā)了《關于**市公路管理局建設學習型系統(tǒng)的實施意見》和《**市公路管理局機關黨支部創(chuàng)建學習型機關先進單位實施方案》，統(tǒng)一了思想，規(guī)范了行動；其次，利用我局的《**公路網(wǎng)》載體，圖文并貌地宣傳我局開展創(chuàng)建學習型機關活動情況，確保了創(chuàng)建活動宣傳面達100%，大大提高了對創(chuàng)建活動的認識，并形成了合力，努力在全局范圍內營造了創(chuàng)建學習型機關的良好氛圍。我局公路勘察設計院為適應公路的快速發(fā)展和市場經(jīng)濟的需要，尤其重視學習，積極鼓勵干部職工參加各種專業(yè)培訓和第二學歷的學習，形成了濃厚的學習氛圍，成為學習的典范，近年內，該院大興學習之風，鼓勵繼續(xù)教育，使知識結構發(fā)生了較大的變化，本科學歷者占總人數(shù)的40%，助理工程師和工程師占總人數(shù)的85%，高級工程師占總人數(shù)的13%，其他計算機、檢測等方面的人才得到了充實。全局近兩年參加北方交大遠程教育的有80余人。

二、結合實際，確立創(chuàng)建學習型機關的共同目標。

公路行業(yè)具有點多、面廣、線長的特點，人員分散，活動開展比較難集中。基于此，我局確立了一個清晰且有感召力的共同目標，即，指導干部職工結合本職工作，制定學習計劃，明確發(fā)展方向，樹立終身學習、工作學習化、學習工作化的理念和團隊學習理念，使熱愛學習、增長知識、尊重知識、尊重人才成為廣大干部職工的工作狀態(tài)和生活方式，營造一個熱愛學習勇于創(chuàng)新的環(huán)境，培養(yǎng)全新、前瞻、開闊的思維方式，提高創(chuàng)新能力，促進在學習中求進步，在創(chuàng)新中求發(fā)展。在這一“共同目標”的激勵和引導下，較好地推進了學習工作化、工作學習化。對干部職工個人來說，自覺地在工作中注意學習，注意總結，把學習和工作兩者緊密結合，相互促進；對我局組織來說，積極為干部職工更好地學習搭建舞臺，提供平臺，制定學習經(jīng)常化的計劃，從制度上、機制上構建學習工作化、工作學習化的體系，我局在學習模式上進行了一定的探索，比如，以工作任務為主體，進行“應用式”學習，以用促學，以學促用；以難點弱點為牽引，進行“研究式”學習，特別是解決公路建養(yǎng)管工作的“瓶頸”問題；以實踐鍛煉為基礎，進行“體驗式”學習；以改革創(chuàng)新為重點，進行“拓展式”學習等，收到了較好的效果。

在共同目標的激勵和引導下，廣大干部職工不斷增強“學習力”，自覺做到“終身學習”，較好地做到了學習態(tài)度端正、學習動力增強，把學習作為終身課題融入生活，融入工作，使學習成為了一種精神追求和思想境界。通過開展創(chuàng)建學習機關活動，我局捕捉信息的能力、知識鑒別的能力、資料篩選匯集的能力、調查研究的能力、總結歸納的能力、實際應用的能力得到了提高，應對能力和創(chuàng)新能力不斷增強。我局在創(chuàng)建學習型機關活動中特別強調互動、互助式的團隊學習，強調信息反饋、信息共享的學習方式，每周五下午為學習日，市局機關及各基層單位每周有班前學習會，固定了學習內容，主要是政治理論、時事法規(guī)、業(yè)務知識，通過這種集體性的學習和討論互相分享彼此的觀點，在相互借鑒中進一步產(chǎn)生更富于建設性的意見，從而提煉出高于個人見解的團體智力，最終使個人學到的知識轉化為機關的創(chuàng)新成果和高效能。積極鼓勵自學，不定期召開座談會，集中討論自學中遇到的新觀點、新知識、新問題等，不少同志寫了自學心得體會，今年在《江西公路》和《江西交通》等雜志上發(fā)表的心得體會文章20余篇。

三、更新觀念，領導干部率先實現(xiàn)角色轉換。

領導干部以更新觀念為先導，不斷加強自身學習。創(chuàng)建學習型機關，需要有學習型領導，我局領導帶頭轉變觀念，牢固樹立了“非學無以廣才，非學難當重任”的理念，局黨政領導在召開創(chuàng)建學習型機關研討會中，形成了統(tǒng)一意見，即要帶出學習型機關，領導者個人首先就要成為愛學習、肯鉆研的學習型領導，要成為知識面寬、善于謀略的復合型人才。通過深學政治理論，精學本職業(yè)務，勤學修身知識，提高自身綜合素質，增強協(xié)調各方、解決矛盾的能力；通過參加有關部門組織的管理創(chuàng)新與領導藝術講座和《樹立和落實科學發(fā)展觀全面建設小康社會》報告會，著力提高自身的管理水平和領導藝術水平，以適應時代前進的新要求。同時，還要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，以實際行動帶動廣大黨員、干部、群眾的學習，在全局上下形成學習的風氣、研究的風氣、探索的風氣、實踐的風氣。

領導干部繼續(xù)接受學歷教育，局領導中有兩人正在攻讀在職碩士研究生，其中一人將于今年底獲得碩士研究生結業(yè)證書；為更好地掌握局情，幫助基層單位解決實際問題，我局開展了局領導和機關干部分片掛點調研活動，深入一線，了解基層單位的情況，掌握職工的思想動態(tài)，為有針對性地開展好工作掌握了第一手資料；為進一步提高基層黨支部書記的政治理論水平和思想教育工作能力，我局采取集中備課、交叉上黨課的方式，加強相互學習與交流；在購置學習資料方面舍得投入，年初投入近3000元購買了《把信送給加西亞》和《郵差弗雷德》各100冊，確保全局中層干部人手一冊；購買各種學習光盤50余張，并有選擇性地在各單位巡回播放60余次。

我局領導干部深入領會學習型機關的內涵，比較好地實現(xiàn)了角色的轉換，在加強自身學習的同時，帶領和指導下屬學會思考，切實履行創(chuàng)建學習型機關的組織責任。在創(chuàng)建學習型社會、爭做知識型公民的活動中，局領導充分履行了一項重要責任，就是要把我局變成一所充滿學習氛圍、人才輩出的“學?！保瑯淞⒘俗W習就是抓工作，出人才就是出政績的觀念；具備了人才是第一資源，人才是第一戰(zhàn)斗力的思想；培養(yǎng)了出人才則喜、則榮、則興，不出人才則憂、則恥、則衰的價值評判標準和意識。堅決克服把學習說起來重要，做起來次要，忙起來不要的傾向，真正成為抓學習、出人才的模范組織者和帶頭實踐者，使自己所培養(yǎng)的部屬，個個成為勤學習、肯鉆研、勇創(chuàng)新的知識型公民。今年，我局在公開選拔十七名正副科級干部過程中，尤為注重的是備選干部的學習態(tài)度、學習能力，最終將學習態(tài)度端正、學習能力強的17名年輕干部選拔到科級崗位，并充實到了基層，在全局廣大干部職工中樹立了學習的榜樣。我局堅決克服了下發(fā)文件－－制定出實施意見－－形成幾項學習制度－－組織幾次學習就建成了學習型機關的偏差認識。作為一種理念，必須真正滲透到每一個人的思想中，讓學習成為自覺的行動，自主的追求。

四、循序漸進，推動創(chuàng)建學習型機關活動向縱深發(fā)展。

建立學習型機關是一個動態(tài)的長期的系統(tǒng)的過程，不可能一蹴而就。我局在創(chuàng)建學習型機關活動中遵循循序漸進的原則，穩(wěn)步推進。

創(chuàng)建學習型機關領導小組加強對創(chuàng)建工作的領導，每半年組織召開建設學習型機關動員大會或工作會，研究和部署創(chuàng)建工作，用黨的最新理論成果和科學發(fā)展觀指導創(chuàng)建工作，在創(chuàng)建工作中邊摸索、邊總結、邊提高。按照《**市建設學習型城市工作五年規(guī)劃綱要》的要求，我局機關制定了必須在五年內建成學習型機關的創(chuàng)建目標，組織開展具有公路行業(yè)特色的爭先創(chuàng)優(yōu)的活動，如機關開展“爭創(chuàng)學習型科室”，“爭做學習型干部活動”，上半年開展了聲勢浩大的百日雨季勞動競賽和安全生產(chǎn)比賽活動，逐步將創(chuàng)建學習型機關活動引入各基層單位、生產(chǎn)一線；加大對創(chuàng)建工作的宣傳報道力度，大肆宣傳在創(chuàng)建過程中總結出的好經(jīng)驗、好做法，充分營造創(chuàng)建工作的良好輿論氛圍，較好地形成了你追我趕、誰也不甘落后的競爭局面。

為配合開展好創(chuàng)建學習型機關活動，不斷推動創(chuàng)建學習型機關活動向縱深發(fā)展，我局積極開展“樹立科學發(fā)展觀，建設美好新江西，實現(xiàn)**公路新跨越”主題教育活動。尤其是蓮花分局在“樹立科學發(fā)展觀，建設美好新江西，實現(xiàn)**公路新跨越”主題教育活動中，開展了大量積極健康的活動，將科學發(fā)展觀較好地融入各項主題教育活動中，讓廣大干部職工在活動中更好地理解和接受科學發(fā)展觀等理論性的東西。

循序漸進，推動創(chuàng)建學習型機關活動向縱深發(fā)展，我局做到了“四個結合”，即堅持學習與調查研究相結合，堅持學習與務實創(chuàng)新相結合，堅持學習與改革發(fā)展相結合，堅持學習與改善作風相結合，在全局形成了濃厚的學習氛圍，基本錘煉出了一支特別肯學習、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)造的一流公路建養(yǎng)管隊伍。

五、健全制度,為創(chuàng)建學習型機關提供保證。

——建立健全學習制度。我局已經(jīng)建立和完善了包括理論中心組學習制度、干部學習制度和教育培訓制度在內的學習制度，并制定了一套切實可行的中長期干部職工隊伍教育培訓規(guī)劃，有針對性地加強對干部職工的培訓和教育，建立健全教育培訓機制，并在實踐中較好地執(zhí)行了各種學習制度。今年上半年，我局舉行了一次中心組學習，聘請市紀委專家授課；七一前夕，特邀市委黨校黨史教研室學者為我局黨務工作者授課；組織十余人次參加市委有關部門的調學和處級領導干部調學；組織全局路政執(zhí)法隊伍參加路政執(zhí)法學習和參加全市行政許可法培訓達八十余人次；組織全局公路專業(yè)技術干部一百余人參加全市業(yè)務培訓和考試；除按規(guī)定每年雙月第一個星期的星期六為創(chuàng)建學習型機關“學習日”外，繼續(xù)堅持每周五下午機關人員集中學習制度。在“學習日”，組織本局的干部職工開展各種形式的學習教育活動，通過組織學習講座、報告會及其他教育活動，引導機關干部職工確立個人學習目標，制定滾動式年度學習計劃，有計劃地開展學習活動，不斷提高干部職工的素質。積極營造濃厚的學習氛圍，激發(fā)干部職工學習的積極性，開展保持共產(chǎn)黨員先進性、公路學會征文活動，促進干部職工認真自學理論，及時把理論學習的成果轉化為指導工作的思路。

——加強制度檢查和考核。為加大對學習制度執(zhí)行情況的監(jiān)督，我局進一步加大了對學習制度的檢查和考核力度，并將執(zhí)行學習制度情況作為各單位年度考核重要內容，局創(chuàng)建學習型機關活動領導小組將定期或不定期對學習情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了相應的激勵機制和約束機制。沒有激勵，就沒有動力；沒有約束，就沒有進步。激勵和約束同目標管理、經(jīng)濟利益、政績考核、職務升降等“敏感事項”掛鉤，制度出臺以后，不折不扣地貫徹執(zhí)行，有效杜絕了出現(xiàn)“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的現(xiàn)象，有效地將以往“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，較好地為創(chuàng)建學習型機關活動的開展提供了制度保證。

我們公路管理局在創(chuàng)建“學習型機關”活動中，得到了市委市政府有關部門的大力支持和熱心幫助，在此表示衷心的感謝！在總結成績的同時，我們也深知我局的創(chuàng)建學習型機關工作離上級的要求還有一定的差距，與兄弟單位相比，還存在許多不足。在今后的創(chuàng)建工作中，將更好地以學習促工作，以工作帶學習，在全面提高廣大干部職工綜合素質、推進人的全面發(fā)展的同時，全面推進**公路事業(yè)不斷向前發(fā)展，為**經(jīng)濟、社會發(fā)展提供良好的道路運行環(huán)境。