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同志們：

中央黨校20*年函授教育工作會議，今天在江西省委黨校召開了。我代表中央黨校校委和蘇榮同志，對會議的召開表示熱烈的祝賀，對全體與會代表表示誠摯的歡迎，對江西省委黨校的同志們表示衷心的感謝！

我們這一次年度工作會議，是在黨的*屆六中全會勝利召開和全黨學(xué)習(xí)《文選》興起熱潮的新形勢下召開的，也是在我們黨校函授教育進(jìn)入一個發(fā)展轉(zhuǎn)型期的新情況下召開的。會議的主題是：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的*屆六中全會精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨校工作和黨校函授教育的一系列重要指示精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，堅持黨校姓黨，堅持改革創(chuàng)新，積極探討干部教育新的發(fā)展思路和模式，振奮精神，扎實(shí)工作，努力在大教育大培訓(xùn)中做出新的貢獻(xiàn)。下面，我講三個問題。

一、堅持黨校姓黨的原則，增強(qiáng)做好干部教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感和使命感

黨校姓黨是錦濤同志和慶紅同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，是我們做好黨校工作必須堅持的一條根本原則，也是做好黨校工作最重要的武器。7月13日，慶紅同志在中央黨校校委會上，就目前黨校工作講了五點(diǎn)意見，并再次強(qiáng)調(diào)必須堅持黨校姓黨的原則。在秋季開學(xué)典禮的重要講話中，慶紅同志又明確指出，“黨校姓黨是辦好黨校的基本原則，從嚴(yán)治校是體現(xiàn)黨校姓黨的基本途徑?！?/p>

8月25日，常務(wù)副校長蘇榮同志在中央黨校直屬單位負(fù)責(zé)人會議上，作了題為“堅持黨校姓黨原則，推進(jìn)黨校工作發(fā)展”的講話。蘇榮同志的講話，從黨校工作的實(shí)際出發(fā)，全面闡述了黨校姓黨原則的基本內(nèi)涵、主要依據(jù)以及當(dāng)前黨校需要著重做好的幾項(xiàng)工作。對此，慶紅同志給予了充分肯定和高度評價。蘇榮同志在講話中，特別強(qiáng)調(diào)指出：黨校的性質(zhì)、地位、作用決定黨校必須姓黨；黨校的形象和威望決定黨校必須姓黨；黨校的歷史經(jīng)驗(yàn)證明黨校必須姓黨；現(xiàn)實(shí)的形勢和任務(wù)要求黨校必須姓黨。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹蘇榮同志的講話精神，不斷提高堅持黨校姓黨的自覺性，增強(qiáng)做好干部教育培訓(xùn)工作的責(zé)任感和使命感。

第一，要深刻領(lǐng)會黨校姓黨原則的基本內(nèi)涵。黨校姓黨是我們黨對黨校辦學(xué)規(guī)律的深刻認(rèn)識，是我們黨對黨校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高度概括和總結(jié)，是我們黨校人做好黨校工作必須長期堅持的根本原則和總要求。堅持黨校姓黨，就要從黨的工作全局的高度認(rèn)識和把握黨校工作，圍繞黨的中心任務(wù)和干部隊(duì)伍建設(shè)的需要開展黨校工作；就要自覺地以黨中央和錦濤同志、慶紅同志關(guān)于黨校工作的一系列指示、要求為指導(dǎo)，不斷思考、推進(jìn)黨校工作；就要堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的黨的思想路線，積極改進(jìn)黨校工作；就要以黨的事業(yè)、黨的建設(shè)發(fā)展情況和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)、能力提高情況檢驗(yàn)黨校工作。

第二，要把學(xué)習(xí)和傳播馬克思主義中國化的最新理論成果作為黨校教育的中心內(nèi)容。堅持用馬克思主義理論武裝黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們黨校義不容辭的責(zé)任，是堅持黨校姓黨原則的重要要求和體現(xiàn)。當(dāng)前，用馬克思主義中國化的最新成果武裝各級領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，必須把認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《文選》作為黨校工作第一位的政治任務(wù)，擺在當(dāng)前黨校教學(xué)工作的首位，貫穿于黨校教學(xué)的始終。與此同時，要按照中央要求，把科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會理論的學(xué)習(xí)，放在重要位置，加大這方面的教學(xué)和研究力度，使之進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。用馬克思主義中國化的最新成果武裝領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦，必須弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。

第三，要切實(shí)貫徹執(zhí)行從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的方針?！叭龔膰?yán)”要求，是搞好黨校工作的重要方針和可靠保證，是從嚴(yán)治黨的精神在黨校工作中的體現(xiàn)，是黨的先進(jìn)性在黨校工作中的體現(xiàn)。我們要在黨校工作中堅持和貫徹黨性原則，堅決維護(hù)黨校的形象和聲譽(yù)；要在全體工作人員中牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨紀(jì)國法和校規(guī)校紀(jì)；要在全體學(xué)員中堅持進(jìn)行馬克思主義理論教育、黨性教育和黨性鍛煉，引導(dǎo)學(xué)員切實(shí)實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”；要在黨校各項(xiàng)工作和管理中加強(qiáng)制度建設(shè)，樹立制度意識，強(qiáng)化制度權(quán)威；要在學(xué)術(shù)理論界不斷擴(kuò)大黨校的影響，以鮮明的黨校特色和優(yōu)勢，以更高的教學(xué)科研水平和管理水平，更好地完成黨校肩負(fù)的重要任務(wù)。

第四，要進(jìn)一步創(chuàng)造良好的教學(xué)和科研環(huán)境，努力造就一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。近年來，各級黨校教學(xué)、科研等方面的改革不斷深化，在充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量上都有了新進(jìn)展，在加強(qiáng)和改進(jìn)黨校科研工作及其他工作方面都取得了新成績。當(dāng)前，要特別注意做好創(chuàng)造良好的教學(xué)和科研環(huán)境的工作，最大限度地調(diào)動廣大教職工的積極性，使黨校事業(yè)的發(fā)展顯示出更加旺盛的生命力。此外，還要進(jìn)一步落實(shí)慶紅同志關(guān)于繼續(xù)抓好人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和管理人員隊(duì)伍建設(shè)，尤其注意抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這個基礎(chǔ)性工作。

黨校函授教育，是黨校教育的重要組成部分。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹蘇榮同志講話精神，必須把黨校姓黨原則和要求落實(shí)到函授學(xué)院的每一項(xiàng)工作中，落實(shí)到函授教育的全過程。

第一，必須始終堅持正確的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于黨校函授教育的重要指示精神，緊緊圍繞黨的中心工作和干部隊(duì)伍建設(shè)的大局，不斷適應(yīng)黨員干部提出的新要求，堅持社會效益第一，切實(shí)為建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍服務(wù)，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)服務(wù)。

第二，必須始終突出黨校辦學(xué)特色。黨校特色是黨校函授教育生命力之所在。堅持黨校特色，突出黨校特點(diǎn)，最重要的就是堅持黨校姓黨；突出馬克思主義基本理論，特別是馬克思主義中國化的最新理論成果的主課地位；突出理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)；突出學(xué)員的黨性教育和黨性鍛煉，按照“理論、知識、黨性、能力”相統(tǒng)一的培訓(xùn)要求，著力提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。

第三，必須始終貫徹“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出、質(zhì)量第一”的方針。堅持黨員干部的培訓(xùn)主體地位，堅持黨校教育的特殊要求，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，嚴(yán)把招生關(guān)、教材關(guān)、教學(xué)關(guān)、考核關(guān)，確保以質(zhì)取勝。嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模，實(shí)行規(guī)范辦學(xué)。一心一意抓質(zhì)量，全力以赴抓管理，堅決維護(hù)黨校函授教育的良好聲譽(yù)。

第四，必須始終加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)工作責(zé)任制。黨校函授教育發(fā)展，離不開科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)格的規(guī)章制度，離不開政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教學(xué)和管理人員隊(duì)伍。要進(jìn)一步完善已經(jīng)建立起來的招生制度、教學(xué)制度、考試制度、督學(xué)制度等一整套辦學(xué)制度，依靠制度實(shí)施管理。同時，切實(shí)加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍、教師和教材編寫人員隊(duì)伍、督學(xué)人員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高他們的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、進(jìn)一步提高認(rèn)識，堅決落實(shí)“三從嚴(yán)”要求，確保黨校函授學(xué)歷教育的平穩(wěn)過渡

今年年初，慶紅同志同中央黨校校委成員座談時發(fā)表了重要講話，作出了關(guān)于黨校函授學(xué)歷教育停招的決定（可以有兩年的過渡期）。中央黨校校委高度重視，專門召開會議研究貫徹落實(shí)意見。

蘇榮同志非常關(guān)心黨校函授工作，多次聽取函院負(fù)責(zé)同志匯報，并就函授工作發(fā)表了重要意見，充分肯定黨校函授教育的成就。他說，中央黨校函授教育在提高干部素質(zhì)和執(zhí)政能力方面做出了重要貢獻(xiàn)，功不可沒?，F(xiàn)在，黨校學(xué)歷教育的歷史使命已基本完成，中央決定停辦黨校函授學(xué)歷教育，我們的任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格管理，不斷提升中函的形象。同時，開辟好其他干部培訓(xùn)渠道，充分利用好現(xiàn)有資源。

現(xiàn)在，我們第一位的任務(wù)就是要按照校委和蘇榮同志的要求，保證黨校函授學(xué)歷教育的平穩(wěn)過渡，妥善處理好停招過程中可能遇到的各種問題，做到機(jī)構(gòu)不撤、隊(duì)伍不散、思想不亂、工作不斷。

首先，要繼續(xù)抓好統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識的工作。我們要認(rèn)識到，中央的決定是依據(jù)新形勢下黨對干部教育培訓(xùn)工作的新要求作出的，同時也是針對干部學(xué)歷補(bǔ)課任務(wù)基本完成后的現(xiàn)實(shí)需要作出的。上世紀(jì)八十年代，為適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和加快干部隊(duì)伍“四化”的迫切需要，黨校函授教育應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)時，由于受十年“”沖擊，一大批中青年干部失去了考大學(xué)的機(jī)會；而各級函授等形式的學(xué)歷教育，使未受到正規(guī)國民教育的干部得到了學(xué)習(xí)深造的機(jī)會，彌補(bǔ)了這個歷史缺失。黨校函授教育從無到有，從小到大，發(fā)展迅速，業(yè)績不凡。1985年黨校函授教育創(chuàng)辦以來，僅參加中央黨校函授教育的學(xué)員就達(dá)320萬人，其中已畢業(yè)的有270萬人。黨校函授教育，培養(yǎng)了一大批黨員干部，提高了干部素質(zhì)和執(zhí)政能力，改善了黨校辦學(xué)條件，促進(jìn)了黨校教育事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)在，“”中受到失學(xué)影響的這一批干部的學(xué)歷教育基本結(jié)束，歷史任務(wù)基本完成，中央決定黨校函授學(xué)歷教育停招，這同樣是歷史發(fā)展的需要。今天，干部隊(duì)伍的素質(zhì)狀況、知識結(jié)構(gòu)和學(xué)習(xí)需求發(fā)生了很大變化。根據(jù)黨的事業(yè)進(jìn)入新世紀(jì)新階段后對干部素質(zhì)和干部培訓(xùn)工作的新要求，中央提出了大規(guī)模培訓(xùn)干部隊(duì)伍、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)，頒布了《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》。按照中央的要求，努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量，并積極探索具有鮮明時代特征和黨校特點(diǎn)的新的辦學(xué)模式，這是形勢和黨的事業(yè)發(fā)展的需要，也是我們堅持與時俱進(jìn)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨校干部教育培訓(xùn)工作的需要。我們每個黨員干部，每個黨校函授教育工作者，都應(yīng)當(dāng)從這樣的高度來深刻領(lǐng)會中央決定和慶紅同志講話精神，真正把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央精神上來，努力做到在思想上行動上與中央保持高度一致。

其次，要繼續(xù)堅持從嚴(yán)管理，確保辦學(xué)質(zhì)量。當(dāng)前，我們正處在函授學(xué)歷教育停招前的過渡期。下一步工作任務(wù)艱巨，要下大力氣抓好最后幾屆的學(xué)歷教育，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，確保質(zhì)量。結(jié)合當(dāng)前過渡期的實(shí)際，我想著重強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是要“嚴(yán)”字當(dāng)頭，在“嚴(yán)”字上做文章。在過渡期，往往容易出現(xiàn)放松、懈怠甚至個別地方出現(xiàn)撒手不管的現(xiàn)象。慶紅同志多次強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)是愛，松是害”。此時此刻，我們更應(yīng)堅持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理。

黨校函授教育已有的一套行之有效的規(guī)章制度，要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行。各級辦學(xué)單位在招生條件、教學(xué)質(zhì)量、教務(wù)管理、考試考核等各個方面，要有統(tǒng)一的尺度，不能任意放寬，更不能各行其是。要落實(shí)分院考務(wù)管理責(zé)任制，健全監(jiān)考制度，加大監(jiān)考力度。特別是教學(xué)質(zhì)量，是我們辦學(xué)的生命線，要始終把保證和提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。二是要在“實(shí)”字和“細(xì)”字上下功夫。各項(xiàng)工作，各個環(huán)節(jié)，都要抓緊抓實(shí)。要注意抓好細(xì)節(jié)，往往一個細(xì)節(jié)上的疏忽，就可能釀成大錯，就可能對函授、對黨校甚至對黨的形象造成不良影響。在這樣一個特殊時期，我們千萬不可掉以輕心?？傊骷夘I(lǐng)導(dǎo)要有很強(qiáng)的責(zé)任心，在轉(zhuǎn)型時期，尤其要講黨性、講紀(jì)律，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

三、積極探索干部教育培訓(xùn)新的發(fā)展思路和模式，努力為大教育、大培訓(xùn)做出新貢獻(xiàn)

中央黨校函授學(xué)歷教育停招后，下一步路怎么走？現(xiàn)在，總院和各分院都在認(rèn)真調(diào)研，積極探索。我們要按照錦濤同志關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作要“聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路，加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效”的要求，認(rèn)真貫徹蘇榮同志的指示精神，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式和培訓(xùn)方式上進(jìn)行改革創(chuàng)新，充分利用已有的辦學(xué)資源，突出黨校教育特色，開辟新的渠道，打造一個新的平臺，為黨的干部隊(duì)伍建設(shè)再立新功。

當(dāng)然，開辟新的干部教育培訓(xùn)渠道有一定難度，但我們也有許多有利條件和優(yōu)勢。在大教育、大培訓(xùn)的新形勢下，繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念逐步深入人心，干部的學(xué)習(xí)需求非常旺盛，組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制逐步形成，努力滿足干部學(xué)習(xí)的新需求，將給多渠道、多形式培訓(xùn)干部帶來新的機(jī)遇。同時，我們有一整套較完善的教學(xué)、管理體系，有黨校遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，特別是有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、素質(zhì)較高、數(shù)量可觀的教學(xué)與管理人員隊(duì)伍，再加上我們黨校自身的教育優(yōu)勢和特色，等等，這是不可多得的寶貴的教育資源。開展多種形式的干部教育培訓(xùn)，條件已經(jīng)具備，前景是廣闊的。只要我們敢于實(shí)踐、勇于探索，我們完全有可能闖出一條干部教育培訓(xùn)的新路子。

中央黨校校委非常重視函授學(xué)院今后的發(fā)展。校委已批準(zhǔn)在函授學(xué)院成立培訓(xùn)辦公室，開展調(diào)研工作，研究制訂新的培訓(xùn)方案，準(zhǔn)備開展新的培訓(xùn)試點(diǎn)工作。我們也希望各省級黨校加強(qiáng)對分院轉(zhuǎn)型工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確職責(zé)、任務(wù)。校委還準(zhǔn)備在總院和各分院探索試點(diǎn)基礎(chǔ)上，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)交流，以推進(jìn)這項(xiàng)嶄新事業(yè)的發(fā)展。我們完全有決心、有信心在轉(zhuǎn)型時期開拓進(jìn)取，奮發(fā)有為，干出新的業(yè)績，再創(chuàng)新的輝煌！