導(dǎo)語：以解放思想為先導(dǎo)以科學(xué)發(fā)展為主題一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

繼續(xù)解放思想，堅定不移地推進改革開放。當前，**黨校的改革發(fā)展正處在一個十分關(guān)鍵的時期，我們要貫徹黨的十七大精神和總書記視察**重要講話精神，不斷提高黨校教育培訓(xùn)質(zhì)量，就必須按照中共**省委八屆六次全會的要求，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展為主題，以新一輪的思想大解放，推進黨校事業(yè)又好又快地發(fā)展。

一、貫徹落實十七大精神，推進黨校事業(yè)不斷發(fā)展，必須掀起新一輪的思想大解放

我們黨的歷史，在一定程度上說，就是一部思想解放的歷史，尤其是改革開放以來，我們黨以思想的大解放推動實現(xiàn)了我國經(jīng)濟社會發(fā)展的大飛躍。指出，解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，必須堅定不移地加以堅持。解放思想作為馬克思主義科學(xué)的思想方法，是一個永恒的主題，是一個永無止境的過程。近年來，尤其是十七大召開后，**黨校抓住契機，堅持“敢”字當頭，敢破難題，敢走新路，著力深化教學(xué)改革，穩(wěn)步擴大培訓(xùn)規(guī)模，使黨校教育步入歷史上發(fā)展最好時期之一。但貫徹十七大精神不是一個短期的工作，而是一項長期的任務(wù)；不僅是一個學(xué)習問題，更重要的是一個實踐問題。十七大提出，要深入學(xué)習貫徹中國特色社會主義理論體系,著力用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨。從目前黨校教育面臨的形勢和任務(wù)來看，解放思想的任務(wù)仍然十分緊迫而且非常艱巨。要充分認識到，我們進一步解放思想，是貫徹落實好十七大精神的要求，是貫徹落實好總書記視察**重要講話精神的要求，是加快推進黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的要求，是破解黨校發(fā)展難題的要求。實踐昭示我們：思想決定思路，觀念決定出路。思想觀念的轉(zhuǎn)變，是前提性、根本性的轉(zhuǎn)變。要把十七大精神的貫徹落實不斷引向深入，必須推動新一輪思想大解放。

二、在新一輪解放思想中，黨校工作者要真學(xué)、真懂、真干，做表率

一部中國特色社會主義道路探索、發(fā)展的歷史，就是一部解放思想的歷史。這種探索、發(fā)展與解放思想必然相伴隨。作為陣地熔爐，黨校在黨的解放思想進程中譜寫了輝煌的篇章，30年前真理標準大討論宣告了解放思想的開始，而思想解放作為“先行官”必定會伴隨中國特色社會主義的整個歷史進程。在新的歷史時期，黨校工作者在思想解放中要真學(xué)、真懂、真干，勇當排頭兵，做大力推進思想解放的表率。一是要通過解放思想，進一步突出教學(xué)中心意識。解放思想要以發(fā)展為標桿，具體到黨校工作中就是要以教學(xué)水平的提高，以干部培訓(xùn)的成績?yōu)闃藯U。凡是有利于干部培訓(xùn)工作發(fā)展的，就要堅定不移地去做，反之，就要毫不猶豫地去改，真正以思想的解放帶動教職工主動性、創(chuàng)造力的釋放，以觀念的更新帶動以教學(xué)為中心的各項工作的創(chuàng)新。二是要通過解放思想，切實增強理論創(chuàng)新能力。積極探索、勇于變革，緊扣改革和發(fā)展中的熱點、難點問題，創(chuàng)造性地開展科學(xué)研究，不斷推進科研精品工程。三是要通過解放思想，解決進取心不強，抓落實不夠的問題。解放思想不是純粹的思想務(wù)虛，而是強調(diào)真抓實干，要在掌握客觀規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮人的主觀能動性。解放思想不能滿足于空泛地議論，不能僅停留在口頭上，必須體現(xiàn)在解決影響黨校事業(yè)發(fā)展的實際問題上，破除影響培訓(xùn)水平提升的各種障礙。解放思想要以實踐為導(dǎo)向。要虛心向?qū)W員學(xué)習，向?qū)嵺`學(xué)習，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，以鮮活的實踐經(jīng)驗打開思想空間，拓寬工作思路，堅定不移地做解放思想的務(wù)實者和實干家。牢固樹立不進則退、小進亦退的觀念，居安思危，開拓進取，不斷開創(chuàng)各項事業(yè)新局面。四是要通過解放思想，建設(shè)良好的政治生態(tài)環(huán)境。良好的政治生態(tài)是一個地方、一個單位首要的發(fā)展環(huán)境。政治生態(tài)好，可以凝心聚力，鼓舞士氣，激發(fā)斗志；反之，則會渙散人心，敗壞風氣。政治生態(tài)不僅事關(guān)地方形象，而且事關(guān)人心向背；不僅事關(guān)當前，而且事關(guān)長遠。黨校工作者必須從我做起，齊心協(xié)力，堅持黨校姓黨，強化“黨校發(fā)展，黨校教職工人人有責”的意識。在解放思想的過程中，積極營造風清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，形成推動黨校事業(yè)又好又快發(fā)展的巨大合力。五是要通過解放思想，以更加開放的思維加強隊伍建設(shè)。建立健全人才成長、培養(yǎng)、使用機制，努力用新的體制機制推動工作落到實處。

三、以解放思想為先導(dǎo)，努力推進黨校工作在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展

解放思想是具體的，解放思想關(guān)鍵要落實在行動上，體現(xiàn)在黨校教育事業(yè)發(fā)展的成效上。為此，必須從以教學(xué)為中心的各項實際工作入手，扎扎實實推進各項工作的創(chuàng)新，把解放思想融入到具體工作中，在實踐的過程中解放思想，在思想解放的過程中推進工作落實，才能在新一輪解放思想中取得實效，推進黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

一是與時俱進，實現(xiàn)教育理念的新轉(zhuǎn)變。理念是行動的先導(dǎo)，解放思想最重要的是理念的更新。從素質(zhì)培訓(xùn)向素質(zhì)和能力相結(jié)合培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，對各級黨校的教學(xué)工作來說是一個新要求。實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變，首先是在辦學(xué)理念上要實現(xiàn)新突破。一要樹立“能力本位”的理念，把教育培訓(xùn)的重點，由知識的學(xué)習轉(zhuǎn)到知識的更新和素質(zhì)能力的提升上。二要樹立“以需求為主導(dǎo)”的理念。根據(jù)中央、省委的要求和干部的培訓(xùn)需求，相應(yīng)設(shè)置培訓(xùn)課程，選擇培訓(xùn)教師，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。三要樹立“現(xiàn)代化、研究型、開放式”的理念。黨校教育的現(xiàn)代化是一個與時俱進的動態(tài)概念，包含著豐富的內(nèi)容。首先是觀念的現(xiàn)代化，同時，體現(xiàn)在黨校教育的目標、內(nèi)容、方法、管理體制、機制和教學(xué)設(shè)施等各個方面。黨校教育的現(xiàn)代化，它的出發(fā)點是要教育和培養(yǎng)學(xué)員增強現(xiàn)代化意識，緊跟現(xiàn)代世界發(fā)展的潮流，掌握現(xiàn)代思維方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，提高駕馭現(xiàn)代化建設(shè)的實際能力；研究型，是指黨校教育要發(fā)揚以研究實際問題為中心的優(yōu)良學(xué)風，充分體現(xiàn)黨校教育理論聯(lián)系實際的特色，學(xué)習的目的，全在于應(yīng)用；開放式，則要求黨校教育要善于吸納、利用各種社會教育資源，不斷拓展黨校干部教育的平臺，提高黨校教育的社會化、國際化交流與合作的能力。

二是圍繞中心，實現(xiàn)教學(xué)體系的新完善。要以中國特色社會主義理論體系尤其是科學(xué)發(fā)展觀為中心，以提高學(xué)員執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平為重點，努力實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的與時俱進。在班次設(shè)置上，要進一步明確進修、培訓(xùn)和研討班等不同班次的培訓(xùn)目的，相應(yīng)調(diào)整各類班次的結(jié)構(gòu)層次；在學(xué)制設(shè)置上，根據(jù)班次、教學(xué)任務(wù)確定教學(xué)時間的長短；針對不同類別、不同層次的班次將能力建設(shè)的要求具體化，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，逐步建立起分類別、分層次的教學(xué)體系。積極推進課程開發(fā)由計劃配置向滿足學(xué)員需求轉(zhuǎn)變，使課程設(shè)置體現(xiàn)出多樣性和針對性。同時，教學(xué)工作要按照**省委、省政府“跨越式發(fā)展”戰(zhàn)略部署的要求，加強對**省經(jīng)濟社會發(fā)展的教學(xué)和研究。推進研究式教學(xué)，探索新的教學(xué)方法。以推進研究式教學(xué)改革為重點，把普遍要求與個人需求、單向傳授與雙向互動、講授與研討、理論與實際統(tǒng)一起來，積極嘗試案例式、互動式、體驗式等研究式教學(xué)的多種實現(xiàn)形式，提高學(xué)員社會考察、學(xué)員論壇等教學(xué)效果，努力實施開放式培訓(xùn)。

三是以學(xué)員為本，實現(xiàn)教學(xué)管理的新突破。進一步完善主體班教學(xué)專題競爭選優(yōu)制度、新專題試講制度、教學(xué)評估制度和優(yōu)秀課程獎勵制度、教學(xué)指導(dǎo)小組跟班制度，加強教學(xué)管理隊伍素質(zhì)建設(shè)，整合本校教師、兼職教授、遠程教學(xué)及全省黨校系統(tǒng)優(yōu)秀教師教學(xué)資源，切實提高黨校的綜合教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)員管理方面，堅持以黨性鍛煉為主線，以學(xué)員為本，通過開辟學(xué)員論壇、改進考核方式等，從把學(xué)員管住、管好，轉(zhuǎn)變到圍繞培訓(xùn)目標的實現(xiàn)，調(diào)動和發(fā)揮學(xué)員學(xué)習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使他們自覺地投入到教學(xué)活動中來。使教學(xué)管理工作更加符合干部成長規(guī)律和干部教育規(guī)律，不斷提升管理層次和水平。

四是夯實基礎(chǔ)，實現(xiàn)科研水平的新提高。落實同志提出的黨?？蒲泄ぷ鳌八膫€服務(wù)”的指導(dǎo)思想，關(guān)鍵是要在加強教學(xué)科研一體化上取得新進展。黨校科研工作的首要任務(wù)是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。推進教學(xué)科研一體化，就是要堅持以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，使教學(xué)與科研實現(xiàn)良性互動，要把教學(xué)中遇到的難點問題，學(xué)員關(guān)注的熱點問題作為科研的重點，鼓勵支持教研人員及時將科研成果運用于教學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)出題目，科研做文章，成果進課堂，切實解決教學(xué)科研“兩張皮”現(xiàn)象。以項目管理為抓手，認真組織重大理論和現(xiàn)實問題以及學(xué)員關(guān)注的熱點、難點問題的研究。在制定規(guī)劃、獎懲政策、學(xué)科建設(shè)等方面，引導(dǎo)教學(xué)專題與科研選題相對應(yīng)、教學(xué)成果和科研成果實現(xiàn)形式相對應(yīng)、科研創(chuàng)新與教學(xué)內(nèi)容更新相適應(yīng)，實現(xiàn)教學(xué)專題引導(dǎo)科研選題，科研選題充實教學(xué)專題的良性互動。

五是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實現(xiàn)黨校整體建設(shè)的新發(fā)展。一要加強信息化建設(shè)。加強協(xié)作，共建共享網(wǎng)絡(luò)信息資源，充分發(fā)揮黨校網(wǎng)絡(luò)的綜合優(yōu)勢，最大限度地利用黨校系統(tǒng)各種資源庫，努力提高資源的利用率，在使用上狠下功夫。二要提高后勤保障水平。適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求，深化體制、機制改革，強化市場意識，加強成本核算，努力增收節(jié)支、開源節(jié)流，建設(shè)節(jié)約型黨校。千方百計、積極爭取黨委政府的支持，加大黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，不斷改善辦學(xué)條件，以更好地適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部對黨校后勤保障工作提出的新要求。三要全面加強隊伍建設(shè)。把培養(yǎng)中青年教研骨干和學(xué)術(shù)帶頭人作為重中之重，采取各種形式和措施，加強對他們的學(xué)習能力、理論創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際能力的教育和培養(yǎng)，積極創(chuàng)造留住人才、吸引人才、生長人才的條件和環(huán)境。