導(dǎo)語(yǔ)：在我校第十次黨代會(huì)代表團(tuán)召集人培訓(xùn)會(huì)議上的講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各位同志：

按照黨代會(huì)籌備工作的要求，今天召開(kāi)我校第十次黨代會(huì)代表團(tuán)召集人培訓(xùn)會(huì)議，介紹黨代會(huì)籌備工作進(jìn)程，明確黨代會(huì)的主要精神，提出開(kāi)好黨代會(huì)的基本要求。下面我就有關(guān)問(wèn)題談幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、籌備第十次黨代會(huì)的過(guò)程，是集中民智、反映民意、凝聚民心的過(guò)程

第十次黨代會(huì)是在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，承擔(dān)著重大的歷史使命和政治責(zé)任。會(huì)議的主題是總結(jié)成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)、分析挑戰(zhàn)與機(jī)遇、明確戰(zhàn)略和任務(wù)、凝聚人心與力量。其中最核心的問(wèn)題，是必須在科學(xué)分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，確立學(xué)校的戰(zhàn)略方針，明確學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，用校黨委確定戰(zhàn)略的方針來(lái)統(tǒng)一思想，用學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)來(lái)凝聚人心。

全校師生員工對(duì)我校召開(kāi)第十次黨代會(huì)予以高度關(guān)注，對(duì)黨代會(huì)籌備工作予以熱情支持。自今年3月份開(kāi)始進(jìn)行黨代會(huì)籌備工作以來(lái)，我們按照上級(jí)黨組織的要求精心組織了三項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是黨代會(huì)代表的選舉和兩委委員候選人預(yù)備人選的提名，二是黨委工作報(bào)告和紀(jì)委工作報(bào)告的起草，三是黨代會(huì)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備。目前，代表的選舉和兩委委員候選人預(yù)備人選的提名工作已完成，會(huì)務(wù)工作正在緊張有序地安排，紀(jì)委工作報(bào)告已定稿，黨委工作報(bào)告的起草進(jìn)入最后定稿階段。

黨委工作報(bào)告是黨代會(huì)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、謀劃發(fā)展的重要文件，報(bào)告文稿的內(nèi)容受到學(xué)校各單位和廣大師生員工的高度重視。原創(chuàng)：校黨委認(rèn)為，黨委工作報(bào)告的起草過(guò)程，是廣泛征求民意、集中民智、尋求共識(shí)、凝聚人心的重要進(jìn)程。從4月初開(kāi)始起草報(bào)告以來(lái)，黨委先后組織了三輪全校范圍內(nèi)的征求報(bào)告修改意見(jiàn)的討論活動(dòng)，全校黨員和師生員工2000多人次廣泛參與，提出了大量有見(jiàn)地、有重要價(jià)值的修改意見(jiàn)和建議。黨委工作報(bào)告每一稿的修改和進(jìn)步，都是認(rèn)真采納師生員工的意見(jiàn)、不斷明確工作思路的結(jié)果。整個(gè)報(bào)告討論修改過(guò)程是良性發(fā)展、富有成效的?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，第十次黨代會(huì)黨委工作報(bào)告的思想觀點(diǎn)，集中了我校師生員工的真知灼見(jiàn)和普遍要求，反映了我校師生員工的普遍愿望。

二、我校第十次黨代會(huì)的主要精神，是以學(xué)科建設(shè)為目標(biāo)來(lái)凝聚人心，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

校黨委認(rèn)為，面對(duì)國(guó)內(nèi)外、校內(nèi)外新形勢(shì)、新要求，我校事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針是：牢牢抓住學(xué)科建設(shè)這個(gè)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，以學(xué)科建設(shè)為各項(xiàng)工作的龍頭，全面實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，突出重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，大力提升學(xué)科水平，以學(xué)科水平的跨越來(lái)帶動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

1．為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)？為什么要把學(xué)科建設(shè)作為凝聚人心的目標(biāo)？

第一，強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)，是國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的需要，是高等教育發(fā)展和高校競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的需要。

當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入，各國(guó)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易聯(lián)系更加密切，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，我國(guó)正在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)，全面提高對(duì)外開(kāi)放的水平，積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)；適應(yīng)國(guó)際范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變，是我國(guó)加快發(fā)展的必由之路。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)。增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，更要依賴人才資源。這一切，都對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了新的要求。

正是面對(duì)這種新形勢(shì)提出的新要求，我國(guó)高等教育的發(fā)展模式也在向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變。黨和國(guó)家提出人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，要求加快構(gòu)建現(xiàn)代國(guó)民教育體系，更好地為經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展培養(yǎng)人才；要求突出重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)急需的高層次、高技能和復(fù)合型人才；要求著眼于國(guó)家發(fā)展和戰(zhàn)略需要，深化高等教育體制改革，加強(qiáng)高等教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的緊密結(jié)合，調(diào)整學(xué)科和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立教育培養(yǎng)與人才需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的有效機(jī)制；提出加快建設(shè)若干所世界一流大學(xué)、一批高水平大學(xué)與重點(diǎn)學(xué)科。政府對(duì)公立大學(xué)的管理方式、特別是評(píng)價(jià)體系、撥款體系都在發(fā)生著重大變化。擁有重點(diǎn)學(xué)科的高水平大學(xué)，成為政府重點(diǎn)投資支持的對(duì)象。

目前，全國(guó)高校都在根據(jù)形勢(shì)的變化、社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)的需求來(lái)大力調(diào)整自己的學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，改革人才培養(yǎng)模式，提升辦學(xué)水平，加快建設(shè)高水平大學(xué)的步伐。培養(yǎng)面向國(guó)際交往與競(jìng)爭(zhēng)、適應(yīng)國(guó)際和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要、適應(yīng)我國(guó)全面提高對(duì)外開(kāi)放水平的要求、具有創(chuàng)新能力和跨文化交往才能的高層次專(zhuān)門(mén)人才，已成為高等學(xué)校的時(shí)代使命。搶占發(fā)展先機(jī)，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，迅速拓展學(xué)校發(fā)展的渠道，建設(shè)高水平大學(xué)，成為擺在高等學(xué)校面前的重大戰(zhàn)略課題。由此，高校之間的競(jìng)爭(zhēng)也就日趨激烈。在日趨激烈的高校競(jìng)爭(zhēng)中，面向經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)對(duì)外開(kāi)放需要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際工商管理、外國(guó)語(yǔ)言文化等等學(xué)科、專(zhuān)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)，更是成為高校之間競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要方面。

作為一所以培養(yǎng)國(guó)家對(duì)外開(kāi)放和跨文化交流所需高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才為主要方向的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)，作為一所擁有與國(guó)際經(jīng)濟(jì)往來(lái)和國(guó)家對(duì)外開(kāi)放緊密相關(guān)的學(xué)科群、建立了以跨文化交流的復(fù)合應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)的專(zhuān)業(yè)體系、具有國(guó)際化辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)的大學(xué)，我校必須更好地適應(yīng)形勢(shì)的變化，更好地把握國(guó)家的要求，更好地適應(yīng)高校競(jìng)爭(zhēng)。如果不迅速調(diào)整自己，加快建設(shè)高水平大學(xué)的步伐，就難以獲得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。而要做到切實(shí)把握機(jī)遇、正確應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就必須抓住學(xué)科建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。無(wú)論是看過(guò)去，還是看現(xiàn)在和將來(lái)，無(wú)論是掌握教育理論，還是分析教育現(xiàn)狀，都可以得出一個(gè)認(rèn)識(shí)：學(xué)科水平是決定學(xué)校水平的首要因素，學(xué)科建設(shè)是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的核心任務(wù)。

第二，強(qiáng)調(diào)學(xué)科建設(shè)，是滿足師生員工的共同利益需求、構(gòu)建和諧校園的需要。

“三個(gè)代表”重要思想的核心之一，就是中國(guó)共產(chǎn)黨“必須始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益”。我校師生員工的共同利益需求是什么？對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是在一個(gè)具有廣泛社會(huì)需求的好專(zhuān)業(yè)接受良好的專(zhuān)業(yè)教育，從而具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為什么我校成為高考熱門(mén)學(xué)校？就是因?yàn)槲倚５膶W(xué)科專(zhuān)業(yè)具有國(guó)際化特色，我校的人才培養(yǎng)具有復(fù)合型特點(diǎn)，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況好。對(duì)教職工來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是個(gè)人事業(yè)能較快發(fā)展，收入和福利待遇高、工作條件和生活條件不斷改善。校黨委要代表廣大師生員工的根本利益，就必須要關(guān)注師生員工的共同利益需求。

學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，需要一個(gè)組織和諧、人與人和諧的寬松環(huán)境。近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，校黨委學(xué)習(xí)貫徹黨中央構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)造我校的“人和”優(yōu)良環(huán)境。如何實(shí)現(xiàn)“人和”？首先是要確立能夠?qū)崿F(xiàn)共同利益的共同目標(biāo)。

解決這一利益需求問(wèn)題，就必須有一個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)。這個(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)是什么？校黨委認(rèn)為，關(guān)鍵是要樹(shù)立學(xué)科建設(shè)目標(biāo)。要以學(xué)科建設(shè)為載體和途徑，通過(guò)建設(shè)高水平學(xué)科，實(shí)現(xiàn)高水平大學(xué)目標(biāo)，達(dá)到師生員工共同利益的實(shí)現(xiàn)。

所謂以學(xué)科建設(shè)為載體，就是以學(xué)科建設(shè)為各項(xiàng)工作的龍頭，圍繞學(xué)科建設(shè)目標(biāo)抓教學(xué)、抓科研、抓黨建、抓管理、抓服務(wù)，提高整體工作水平，使學(xué)校的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)與師生員工個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)學(xué)科建設(shè)事業(yè)集聚人才、培養(yǎng)人才、評(píng)估人才，調(diào)動(dòng)各方積極性，讓每一個(gè)都在學(xué)科建設(shè)中找到自己的位置，明確事業(yè)發(fā)展的方向，找到事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。這樣就能夠達(dá)成共識(shí)，形成共同推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的合力。

所謂以學(xué)科建設(shè)為途徑，就是通過(guò)學(xué)科水平的提高，擴(kuò)大事業(yè)發(fā)展的空間，增加滿足利益需求的資源。如果我校一級(jí)學(xué)科搞上去了，那么二級(jí)學(xué)科點(diǎn)也會(huì)顯著增多，專(zhuān)業(yè)設(shè)置空間就會(huì)增大。博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)多了，教授、副教授的職位也就要增多，青年教師個(gè)人事業(yè)發(fā)展、晉升的機(jī)會(huì)就會(huì)增多。學(xué)科專(zhuān)業(yè)水平高了，學(xué)校整體水平上升了，報(bào)考的學(xué)生數(shù)量也就會(huì)增加，國(guó)家的投入也就會(huì)增加，引入社會(huì)辦學(xué)資源的機(jī)會(huì)就會(huì)更多，學(xué)校的辦學(xué)資源條件也就會(huì)增加。這樣，就會(huì)創(chuàng)造一種機(jī)會(huì)、資源、利益上的良性循環(huán)局面，師生員工的實(shí)際利益才能得到滿足。

確立了學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，就能夠解決建設(shè)和諧校園的關(guān)鍵問(wèn)題。為什么不多選幾個(gè)目標(biāo)？道理在于，目標(biāo)集中，才能引導(dǎo)人們的發(fā)展方向，才能形成合力，才能達(dá)到和諧。反之，目標(biāo)分散，就會(huì)出現(xiàn)利益多元，在目前資金、資源有限的情況下，就會(huì)出現(xiàn)利益沖突，這種多元利益的沖突，就會(huì)導(dǎo)致矛盾摩擦、人際關(guān)系緊張、人心渙散、相互干擾，也就不會(huì)有校園和諧。

2．如何以學(xué)科建設(shè)為龍頭，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展？

學(xué)科發(fā)展是硬道理。校黨委認(rèn)為，學(xué)科建設(shè)是學(xué)校工作之綱。今后一個(gè)時(shí)期，我校學(xué)科建設(shè)的基本思路是：一個(gè)核心，三個(gè)支撐點(diǎn)。

一個(gè)核心，就是以提高學(xué)科水平為核心。要提高學(xué)科水平，就要突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。在學(xué)校發(fā)展資金、資源有限的情況下，必須突出重點(diǎn)。重點(diǎn)搞活，全局皆活。學(xué)科建設(shè)工作的重點(diǎn)，在于我校的重點(diǎn)學(xué)科、主要學(xué)科在層次上的跨越，在高水平上的突破。

三個(gè)支撐點(diǎn)，就是人才隊(duì)伍建設(shè)、物質(zhì)資源開(kāi)發(fā)和文化環(huán)境建設(shè)。

第一，要全面落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。原創(chuàng)：學(xué)科建設(shè)必須依靠人才強(qiáng)校，人才強(qiáng)校必須瞄準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)。要以學(xué)科建設(shè)為目標(biāo)配備教師隊(duì)伍，人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、考核、獎(jiǎng)懲都要以學(xué)科建設(shè)要求為準(zhǔn)。要根據(jù)學(xué)科建設(shè)任務(wù)組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)建設(shè)學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

第二，要積極開(kāi)發(fā)財(cái)、物資源，支持學(xué)科建設(shè)。要加強(qiáng)校黨委對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作的宏觀指導(dǎo)，提高校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)的能力，積極探索拓寬籌資渠道，更加主動(dòng)地尋求政府、社會(huì)對(duì)我校的辦學(xué)資源投入。加強(qiáng)資金的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作管理，要優(yōu)化資源配置，提高管理水平，把有限的資源更集中地投向重點(diǎn)工作。要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)各單位創(chuàng)收的積極性，創(chuàng)設(shè)鼓勵(lì)和保護(hù)各單位創(chuàng)收積極性的財(cái)務(wù)管理體制和政策。要深化分配制度改革，完善個(gè)人收入分配體制。

第三，要營(yíng)造寬松和諧的文化環(huán)境。要營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境。要采取積極措施激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng)造力、破除一切壓制人們發(fā)揮聰明才智的障礙。要營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的良好環(huán)境，堅(jiān)決消除內(nèi)耗，堅(jiān)決反對(duì)妒賢嫉能，堅(jiān)決遏止“打小報(bào)告”、“使小動(dòng)作”等不良風(fēng)氣。要提倡實(shí)事求是的作風(fēng)，著力研究新情況，解決新問(wèn)題。要大力弘揚(yáng)我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表現(xiàn)出的在事業(yè)上執(zhí)著、勤奮、拼搏的精神。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)師生員工，提倡寬松和諧、相互信任、相互支持、相互配合。黨組織要關(guān)注在學(xué)校資源配置過(guò)程中出現(xiàn)的利益沖突問(wèn)題，努力解決支持學(xué)科建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。

三、從建設(shè)高水平大學(xué)的戰(zhàn)略高度統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力，開(kāi)好第十次黨代會(huì)

當(dāng)前，我校競(jìng)爭(zhēng)面臨著挑戰(zhàn)，學(xué)校事業(yè)發(fā)展存在著諸多矛盾和困難。作為黨代會(huì)的代表，作為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的骨干力量，我們要樹(shù)立憂患意識(shí)，以高度的責(zé)任感、使命感分析研究學(xué)校的重大問(wèn)題，從學(xué)校的全局和發(fā)展的角度在戰(zhàn)略方針上達(dá)成共識(shí)，凝聚力量。

在黨代會(huì)期間，代表同志們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)校黨委工作報(bào)告的精神，把握校黨委提出的工作原則、任務(wù)、目標(biāo)、措施和要求，統(tǒng)一思想，建言獻(xiàn)策，鼓舞斗志，凝聚人心。

黨代會(huì)結(jié)束后，各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神，研究落實(shí)黨代會(huì)精神的具體方案，抓好各方面工作。要結(jié)合即將在下半年開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮骨干帶頭作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，明確圍繞學(xué)校工作中心、戰(zhàn)略重點(diǎn)而推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的具體措施，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾共同奮斗。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手推進(jìn)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的跨越式發(fā)展的事業(yè)。