導語：衛(wèi)生局深入學習實踐科學發(fā)展觀實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)局黨委《*區(qū)衛(wèi)生局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》精神，衛(wèi)生局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動（以下簡稱“學習實踐活動”）第一階段從2009年3月中旬開始，4月下旬結(jié)束。重點要抓住學習培訓、深入調(diào)研、解放思想討論三個環(huán)節(jié)。為確保學習實踐活動有序開展，取得實效，結(jié)合衛(wèi)生局實際，現(xiàn)就做好第一階段工作制定如下實施方案。

一、認真做好準備工作

要認真做好準備工作，廣泛征求意見，認真開展調(diào)研，制定既能充分體現(xiàn)中央和省、市、區(qū)委精神，又符合衛(wèi)生系統(tǒng)實際的實施方案。

l、迅速傳達動員大會精神。局機關和各直屬單位要迅速傳達區(qū)衛(wèi)生局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會精神，認真學習領會中央和省、市、區(qū)委關于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的部署要求，學習區(qū)委書記沈瑞卿同志、局黨委書記金建清同志在區(qū)、局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會上的講話，引導黨員干部特別是領導干部準確理解和把握中央、省、市、區(qū)委和衛(wèi)生局的決策部署，充分認識開展學習實踐活動的重大意義、指導思想、主要原則和目標要求。局機關和各直屬單位要在集中學習討論的基礎上，研究提出本部門本單位的貫徹落實措施。2、認真組織開展調(diào)研活動。緊緊圍繞區(qū)委“再吃兩年苦，輝煌十一五”的總體要求和衛(wèi)生工作的實際，認真組織開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動調(diào)研工作，通過召開座談會、個別訪談等多種形式，查實情，找差距，廣泛聽取服務對象的意見和建議，通過調(diào)查研究，著力解決影響和制約*衛(wèi)生科學發(fā)展中的重大問題，總結(jié)完善*衛(wèi)生科學發(fā)展的模式、路徑和具體舉措。

3、精心制定活動實施方案。緊密結(jié)合衛(wèi)生改革發(fā)展和本單位實際，有針對性地制定學習實踐活動實施方案，明確目標要求和方法步驟。方案要充分體現(xiàn)實踐特色，堅持邊學習、邊調(diào)研、邊整改，把解放思想、統(tǒng)一認識貫穿始終，把改革創(chuàng)新、解決問題貫穿始終，把發(fā)揚民主、走群眾路線貫穿始終。方案形成后，在一定范圍內(nèi)征求意見，進一步修改完善，3月23日前報衛(wèi)生黨委指導檢查組審核、衛(wèi)生局學習實踐活動領導小組辦公室審批。

二、扎實搞好學習培訓

認真制定學習培訓計劃，精心組織黨員、干部深入學習，不斷提高理論水平，掌握思想方法，加深對科學發(fā)展觀的理解。

1、開好動員大會。局機關和各直屬單位黨組織主要負責同志作動員報告。報告既要著眼于振奮精神、堅定信心，又要點出問題、查找差距。要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結(jié)合起來，充分調(diào)動黨員干部參加學習實踐活動的積極性，為學習實踐活動工作開好頭、起好步奠定堅實的組織基礎和思想基礎。各直屬單位動員大會于3月25日前召開，可邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員和黨員群眾、行風監(jiān)督員、服務對象代表參加。

2、組織專題學習。制定切實可行的學習計劃，做到學習時間、學習內(nèi)容、學習人員、學習效果“四落實”。學習計劃報指導檢查組審定。要采取個人自學、集中培訓、專題輔導、研討交流等多種形式，組織黨員干部認真學習《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、中央和省、市、區(qū)委和局有關推動科學發(fā)展的一系列決策部署和重要文件精神。黨員領導干部要帶頭開展學習研討交流，并深入基層、聯(lián)系點作學習報告。集中學習培訓要把中央規(guī)定的必讀篇目及有關文件作為硬任務，認真做好讀書筆記。黨委、黨（總）支部中心組學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。

3、創(chuàng)新學習載體。局黨委決定開展“五個一”活動，以確保學習實踐活動取得實效。一是舉行一次繼承革命先烈遺志的掃墓活動；二是與區(qū)檢察院聯(lián)合組織一次“共同預防職務犯罪”警示會；三是設立一個“深入學習實踐科學發(fā)展觀”黨課教育講壇；四是開展一次“打造滿意衛(wèi)生，爭當學習實踐科學發(fā)展觀排頭兵”大討論；五是組織開展一個“為衛(wèi)生創(chuàng)新進一言，為幸福*獻一策”活動。各直屬單位也要根據(jù)自身實際，創(chuàng)設豐富多樣的學習活動載體，增強學習培訓的實效。

三、深入開展調(diào)查研究

廣大黨員特別是黨員領導干部要圍繞衛(wèi)生改革與發(fā)展的總體要求，著力解決本單位影響科學發(fā)展的難點問題，以及如何應對當前經(jīng)濟形勢變化，深入開展調(diào)查研究，廣泛征求意見建議，努力撰寫出有內(nèi)容、有見解、有對策的高質(zhì)量調(diào)研報告。

1、廣泛征求意見建議。組織召開由特約人員、行風監(jiān)督員有關人員參加的座談會，廣泛聽取基層干部群眾的意見建議。各單位領導班子成員要結(jié)合自身實際，深入基層、深入群眾、深入一線，通過召開座談會、設立意見箱、開通熱線電話、個別訪談等多種形式，征求意見建議。

2、開展專題調(diào)研。局黨委委員、局領導結(jié)合所分管工作、分管片區(qū)，著重圍繞社區(qū)衛(wèi)生服務、醫(yī)院管理、公共衛(wèi)生管理、行風建設等方面制約衛(wèi)生科學發(fā)展的主要矛盾和群眾反映強烈的突出問題，確定若干調(diào)研課題，深入進行調(diào)研，廣泛征求意見。各單位領導班子成員都要確定重點調(diào)研課題，開展調(diào)研，認真撰寫調(diào)研報告。在第一階段結(jié)束前，將適時組織開展調(diào)研成果交流會。

3、找準存在問題。在廣泛聽取意見建議和專題調(diào)研的基礎上，認真進行匯總和梳理，切實找準衛(wèi)生系統(tǒng)領導班子和黨員領導干部在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的主要問題，準確地把握推進科學發(fā)展的著力點，更好地總結(jié)完善衛(wèi)生系統(tǒng)科學發(fā)展的模式、路徑和具體舉措，更有效地彰顯科學發(fā)展的成效，更科學地明確*衛(wèi)生的目標遠景，為做好第二階段工作奠定基礎。

四、繼續(xù)推進思想解放

開展解放思想大討論，著力消除廣大黨員、干部在科學發(fā)展上的模糊認識，確立科學發(fā)展理念，形成科學發(fā)展共識。

按照科學發(fā)展觀的要求，以“打造滿意衛(wèi)生，爭當學習實踐科學發(fā)展觀排頭兵”為主題，在提高解放思想的針對性、有效性上下功夫，在拓展解放思想的深度和廣度上再加力，在黨員干部做表率、當排頭兵上盡努力。在事關本單位要不要科學發(fā)展、能不能科學發(fā)展、怎么科學發(fā)展等重大問題上形成共識，把全體黨員特別是黨員領導干部思想認識從那些不符合科學發(fā)展觀要求的觀念、做法和體制機制的束縛中解放出來，做到放眼長遠有目標、立足當前有抓手、推動發(fā)展有責任、實現(xiàn)目標有信心，真正把解放思想的活動成果轉(zhuǎn)化為“打造滿意衛(wèi)生，爭當學習實踐科學發(fā)展觀排頭兵”的強大動力。

局機關和各直屬單位黨組織要通過多種形式開展討論，黨員領導干部要切實發(fā)揮表率作用，引導廣大干部群眾積極參與，形成全局上下思想解放大討論的生動局面?；顒舆^程中，要及時總結(jié)梳理黨員干部學習討論交流的成果，根據(jù)衛(wèi)生行業(yè)的特點，提煉總結(jié)廣大黨員干部思想解放的新觀點新認識，科學發(fā)展的好思路好建議，報局學習實踐活動領導小組辦公室。

五、加強組織領導

局機關和各直屬單位要切實加強對學習調(diào)研階段工作的領導和指導，思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確保第一階段學習調(diào)研取得實效。

1、強化領導責任。各直屬單位黨委、黨（總）支部全面負責本單位的學習實踐活動，主要負責同志要認真履行第一責任人職責，分管領導要切實履行直接責任人職責。區(qū)衛(wèi)生局黨委成立深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，全面領導區(qū)衛(wèi)生直屬單位學習實踐活動。領導小組下設辦公室，負責對學習實踐活動的具體指導；直屬單位也要成立相應的領導機構(gòu)和工作機構(gòu)。要建立黨委、黨（總）支部和領導小組成員聯(lián)系點制度。局黨委學習實踐活動領導小組派出指導檢查組，負責指導和督促檢查相關單位的學習實踐活動。

2、加強指導檢查。局黨委指導檢查組要認真履行指導檢查職責，對所指導檢查部門和單位開展學習實踐活動情況進行指導檢查，確保中央和省、市、區(qū)委和局的部署要求落到實處。各直屬單位要從實際出發(fā)，積極創(chuàng)新活動方式，切實增強學習實踐活動的成效。要強化輿論引導，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。

3、注重分類指導。要突出重點，著力抓好各級領導班子和黨員領導干部的學習實踐活動。同時抓好廣大黨員的學習實踐活動，組織和指導所管理單位的學習實踐活動。要組織好離退休干部職工中黨員的學習實踐活動，注意吸收本單位的黨外領導干部、專家學者參與，認真聽取他們的意見，充分發(fā)揮他們的作用。

第一階段工作基本結(jié)束時，要召開轉(zhuǎn)段會議，認真總結(jié)第一階段工作，開展學習調(diào)研工作情況交流，研究部署第二階段工作。